心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

xx月xx日,，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,，會(huì)后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。xx月xx日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的.流逝,。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí),，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動(dòng)起來,，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,，影響身邊更多的人加入,，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn),！

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過急救知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能,。下面是本站帶來的急救知識(shí),。

希望可以幫到大家。

5月19日,，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí),，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動(dòng)起來,，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,，影響身邊更多的人加入,，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很容易做,，只是要說的話，要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要,，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事,，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個(gè)問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻,，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性,。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng),，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助,。隨后我們來到假人面前,，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒,，仿佛來到了急救的現(xiàn)場(chǎng);觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看,，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用,，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活,。

下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血,、包扎、固定,、搬運(yùn),。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成,。陳老師也如同上午的課程一樣,，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng),。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí),，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真,。但是騾子是馬拉出來遛遛,，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€(gè)部分進(jìn)行,，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核,?？荚囯m然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān),，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào),。

通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性,，同時(shí)也掌握了必要的急救技能,。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如,，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧,。

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幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

為提高教師自救,、互救的能力，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力,，為掌握必要急救技能,，提高教師應(yīng)急能力,，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制，這幾天,，--教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了救護(hù)員急救技能培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:

首先，--醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱cpr,，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施,，在我國，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%,，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%,，因此，提高老師們的自救互救能力,，非常重要,。--醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。接著,，--醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔,、全面的講課。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象幼兒年齡的特殊性,，--醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面,。最后，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解,，--醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作,，而臺(tái)下的老師們協(xié)同--醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣,，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì),。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí)，提高了老師的安全意識(shí)和安全素質(zhì),，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動(dòng)手操作,，掌握了心肺復(fù)蘇,、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,，通過這次學(xué)習(xí),，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性,，提高了自救,、互救能力，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的`技能,，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命,。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用,，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí),，提高緊急救護(hù)能力,，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高安全意識(shí),。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及,，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些打算,，這就須要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的,，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很具體,，但是須要留意的.許多，要呼吸頻率,、按壓,。總之要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要,，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得傲慢的事,。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有許多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我校按照《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的'《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,，積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果,。

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會(huì)議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)方案,，六、七,、八,、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班,，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,。通過相對(duì)集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解,，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動(dòng)除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血,、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見急癥現(xiàn)場(chǎng)處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授,，由淺入深,、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽,、聽得懂,、記得住,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防,、四大救護(hù)技術(shù)（止血,、包扎,、骨折固定,、傷員搬運(yùn)）等常識(shí),。

雖然通過培訓(xùn),，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對(duì)較少；

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,，重視程度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,，通過邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

參與完兩期的急救學(xué)問培訓(xùn),，我受益匪淺,。

20xx年5月19日,，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，堅(jiān)決果斷跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問，更加清晰了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我主動(dòng)志愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與,，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深化的了解,，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了許多摯友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例,，讓我感受許多,，缺乏急救學(xué)問,，在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的.,，救援車的速度是交通確定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此，更須要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,，駕馭急救學(xué)問，為了每一條神圣的生命,。至少讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)，能做的不再是無奈和等待,。

假如人人都行動(dòng)起來,，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去,，影響身邊更多的人加入,，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn),！

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

急救培訓(xùn),，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中,，給人以生的希望,。

_月4號(hào),，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:,。

1,、救護(hù)者的基本責(zé)任;,。

2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;,。

3、緊急呼叫救護(hù)車;,。

4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;,。

5、觸電急救,。

1,、心臟驟停的常見原因;,。

2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷;,。

3、時(shí)間就是生命;,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作;,。

5、心肺復(fù)蘇的意義;,。

6、猝死的診斷,。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的`,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡,。

由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣、止血,、包扎、固定,、搬運(yùn))的各種方法,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的.速度是交通決定的,，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待,。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

9月7日，由中國紅十字會(huì)總會(huì)主辦,，中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”2011世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會(huì)副委員長(zhǎng),、中國紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏出席活動(dòng),，中國紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉出席并講話,，副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京,、秘書長(zhǎng)王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦,、教育部、鐵道部,、衛(wèi)生部,、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，紅十字國際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)的代表參加了活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,，鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚(yáng)，“人人學(xué)急救,，急救為人人”、“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語隨處可見,。在這里,，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

王偉講話指出,，自救互救和逃生避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的`生活技能，而普及這些知識(shí)和技術(shù),，是中國紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命。他希望更多的人,，特別是青年人，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,，成為紅十字救護(hù)志愿者,，為和諧社會(huì)、安全工作和健康生活保駕護(hù)航,。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書，呼吁“人人學(xué)急救,，急救為人人”?；顒?dòng)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)精品課程評(píng)選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯,。中國紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì),、軍訓(xùn)教官,、救護(hù)培訓(xùn)教師,、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血,、固定,、包扎,、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救護(hù)技術(shù),。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開始”,，現(xiàn)場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。

除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場(chǎng)外，還在香港,、福州、濟(jì)南,、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場(chǎng),。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場(chǎng)景,。無論北京、福州,，還是青島、香港,，不同的著裝，同樣的技術(shù),，同樣的紅十字標(biāo)志，大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大,、人數(shù)最多，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,，同時(shí)將2011年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。

世界急救日期間,，地方紅十字會(huì)也開展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識(shí)大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦,、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局,、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能大賽,。

為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識(shí)和技能在全世界的普及,，2000年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天,，世界各國紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要?jiǎng)訂T志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動(dòng),，開展救護(hù)技能培訓(xùn)，普及救護(hù)常識(shí),。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,，全球宣傳主題是“急救為人人”。

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

__月__日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).__月__日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的'生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待.如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

我校按照《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》,，積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn),，取得了良好的效果,。

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會(huì)議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)方案,，六、七,、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),，每次培訓(xùn)兩個(gè)班,，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效,。通過相對(duì)集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量,。

2、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除,、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn)）,、常見急癥現(xiàn)場(chǎng)處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授,，由淺入深,、通俗易懂的教學(xué),，使師生愿意聽,、聽得懂、記得住,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果,。

通過系統(tǒng)的培訓(xùn),，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防,、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí),。

雖然通過培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí),，但與上級(jí)要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對(duì)較少,；

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。