每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

很有幸能選上這門(mén)課，這也是我上選修課最認(rèn)真,、最感興趣的一門(mén)課了,，老師不僅人很漂亮，人也很好,，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真,、生動(dòng),，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡,。

通過(guò)在對(duì)急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)不懂任何急救常識(shí)的人逐漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救常識(shí),。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過(guò)講課與一些多媒體的材料生動(dòng)形象的講述,，總結(jié)下來(lái),，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？了解了以下幾個(gè)方面的`急救常識(shí)：

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳,，同時(shí)防止失血過(guò)多,，盡量恢復(fù)傷者的意識(shí)。

1,、一定要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂。

2,、明確狀況,，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識(shí)障礙,、呼吸停止,、心跳停止、大出血等情況,。

3,、有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理，而不是打120電話(huà),，比如食道中有異物堵塞,，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等,，等救護(hù)車(chē)來(lái)可能已經(jīng)晚了,。有些情況下要馬上打120電話(huà)：不知道應(yīng)該如何是好，這時(shí)可以打電話(huà),，在叫救護(hù)車(chē)的同時(shí),，詢(xún)問(wèn)醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周?chē)硕?，可以分出人?lái)打電話(huà),。

4、如果病人有意識(shí),，但有明顯呼吸或心臟問(wèn)題,，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。

病人可能頸椎受傷的話(huà),，就一定不能這樣做,，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱,。此時(shí)，應(yīng)將下巴向前拉,，將舌根提起來(lái),，或是用其他一些方法保證舌頭不會(huì)擋住呼吸通道。

6,、如果傷者呼吸已完全停止,，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。

7,、如果傷者心跳停止,，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù),。

8,、如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血,。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血,，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識(shí),，要保證呼吸通暢,。如果是噴射狀出血說(shuō)明是動(dòng)脈出血，應(yīng)該馬上止血,，同時(shí)馬上送醫(yī)院,。前面說(shuō)的是兩種最危險(xiǎn)的情況。如果是四肢出血,，可將出血的肢體抬高,，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動(dòng)脈止血或是直接壓迫傷口止血。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)一塌糊涂，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō),，看老師做起來(lái)很簡(jiǎn)單做,，只是要說(shuō)的話(huà)，要記得東西比較多,，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)遺忘許多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況,，肯定要學(xué)會(huì)冷靜,。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的.頭腦,，這很重要,，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命,。

總之,，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得傲慢的事，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。

雖然我還有許多東西都沒(méi)記住,，但是,，一旦發(fā)生該類(lèi)事務(wù)，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

x月x日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會(huì)以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng),。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會(huì)有缺漏,，但我感覺(jué)整體效果良好,，可再接再厲！

此次活動(dòng)中,，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好,，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào),，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好,，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理,，可以先備份；簽到處的話(huà)分別設(shè)在兩個(gè)課室,，分好散報(bào),、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操,，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義,，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們,！但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候,，坐在后幾排的.同學(xué)看不清,，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn),。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織,，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題,。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚,，鼓勵(lì)小干等不懂就問(wèn),，保證工作順利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫(xiě)總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的`，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn),。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì):,。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性,。原本以為很容易的事情,，在實(shí)際操作中就會(huì)亂七八糟。以人工呼吸為例,，寫(xiě)的很詳細(xì),，但是需要注意的地方很多，比如呼吸頻率,，按壓等,。總之,，要記的東西很多,，但總體來(lái)說(shuō)并不難，但我們?cè)谧鰧?shí)際操作的時(shí)候,，總會(huì)忘記很多東西,，手忙腳亂，所以一旦遇到緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是多練，多練,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜是非常重要的,。我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)狀況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命,?？傊@次培訓(xùn)收獲很大。雖然現(xiàn)在可能用不上,，但有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去救人,，這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命,，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)該怎么做,。我不會(huì)做一個(gè)不是在幫助別人的人，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在在幫助別人的人,。雖然我還有很多事情要記住,，但是一旦發(fā)生這樣的事件，我一定會(huì)知道該怎么做,，以免對(duì)傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

xx年xx月xx日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng),。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會(huì)有缺漏,，但我感覺(jué)整體效果良好,，可再接再厲！

在這次活動(dòng)中,，有很多人報(bào)名參加了培訓(xùn)班,，比上一次總共多了30多個(gè)，這說(shuō)明這次活動(dòng)前期的宣傳是不錯(cuò)的',，大家參與的熱情也比較高,。然而，人數(shù)眾多也帶來(lái)了問(wèn)題,。比如簽到的時(shí)候,，情況很混亂，學(xué)生擠在一個(gè)教室前面,，不知道自己的序號(hào),，部門(mén)和個(gè)人分不清簽到；再加上芝罘部門(mén)負(fù)責(zé)的簽到表安排不及時(shí),，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了很多時(shí)間,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我提幾點(diǎn)建議:確保學(xué)生在活動(dòng)前一天知道自己的序號(hào),，并通過(guò)郵件提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好。如果擔(dān)心別人報(bào)名太晚無(wú)法整理,，可以先備份。簽到臺(tái)的話(huà)設(shè)在兩個(gè)教室,，分為散報(bào),、部門(mén)簽到(個(gè)人簽到連同部門(mén)簽到)和校紅十字會(huì)內(nèi)部員工簽到,；需要在教室外安排人，引導(dǎo)和提醒學(xué)生有序簽到,。市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操,，讓各位學(xué)員受益匪淺,。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義,，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下,。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候,，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn),。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操,，這樣比較容易組織,，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題,，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題,。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚,，鼓勵(lì)小干等不懂就問(wèn)，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫(xiě)總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).

20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.

如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

20xx年xx月xx日,，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,，會(huì)后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。

20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,，這次學(xué)到的更多,，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí),，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

下午，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),，為此次培訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

在馬老師的身上,，我看到的不僅是幽默和陽(yáng)光，也不僅是親切與敬業(yè),，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇,。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福,，享受天倫之樂(lè)的年紀(jì),，為何她依舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫(xiě)絢麗的樂(lè)章,，繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識(shí)的甘霖雨露,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中,，給人以生的希望。

20__年x月4號(hào),，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:。

一,、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：

1、救護(hù)者的基本責(zé)任;,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;。

3,、緊急呼叫救護(hù)車(chē);,。

4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;,。

5,、觸電急救。

二,、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：

1,、心臟驟停的常見(jiàn)原因;。

2,、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷;,。

3、時(shí)間就是生命;,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作;,。

5、心肺復(fù)蘇的意義;,。

6,、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識(shí),，如傷口包扎,、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì),，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁,，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大,，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害,、生產(chǎn)安全事故,、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí),，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí),、正確的開(kāi)展救護(hù),，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘,。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎,、三角巾包扎,。繃帶包扎包括三種方法,，分別是環(huán)形包扎,、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,，單眼,、雙眼包扎，單肩,、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎,，內(nèi)容豐富,，實(shí)用性高，因而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí),，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡,。

由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣,、止血、包扎,、固定,、搬運(yùn))的各種方法。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

20xx年x月x日,，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班,。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會(huì)有缺漏,，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲,！

此次活動(dòng)中,，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè),，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好,，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題,，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解,，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好,，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào),，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理,，可以先備份,；簽到處的話(huà)分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào),、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題,，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題,。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚,，鼓勵(lì)小干等不懂就問(wèn),，保證工作順利進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫(xiě)總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

優(yōu)秀作文推薦：9月7日,，由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行。全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng),、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏出席活動(dòng),，中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉出席并講話(huà),，副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京,、秘書(shū)長(zhǎng)王汝鵬出席,。國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、教育部,、鐵道部,、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，紅十字國(guó)際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)的代表參加了活動(dòng),。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,，鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚(yáng)，“人人學(xué)急救,，急救為人人”,、“人道、博愛(ài),、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映,。

王偉講話(huà)指出,，自救互救和逃生避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識(shí)和技術(shù),，是中國(guó)紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命,。他希望更多的人，特別是青年人,，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來(lái),，成為紅十字救護(hù)志愿者，為和諧社會(huì),、安全工作和健康生活保駕護(hù)航,。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū)，呼吁“人人學(xué)急救,，急救為人人”,。活動(dòng)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)精品課程評(píng)選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯,。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì),、軍訓(xùn)教官、救護(hù)培訓(xùn)教師,、北郵學(xué)生四支方隊(duì)演練了止血,、固定、包扎,、搬運(yùn)等意外傷害事件現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救護(hù)技術(shù),。

隨著華建敏宣布“全國(guó)心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開(kāi)始”，現(xiàn)場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練,。

除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì)場(chǎng)外,，還在香港、福州,、濟(jì)南,、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場(chǎng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場(chǎng)景,。無(wú)論北京,、福州，還是青島,、香港,，不同的著裝，同樣的技術(shù),，同樣的`紅十字標(biāo)志,，大家共同創(chuàng)造了我國(guó)規(guī)模最大、人數(shù)最多,，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護(hù)演練的紀(jì)錄,，同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。

世界急救日期間,，地方紅十字會(huì)也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識(shí)大賽；遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦,、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊――迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽,；海南省紅十字會(huì)與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能大賽,。

為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識(shí)和技能在全世界的普及,，20xx年紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國(guó)紅十字會(huì)和紅新月會(huì)都要?jiǎng)訂T志愿者參與救護(hù)相關(guān)的各種活動(dòng),，開(kāi)展救護(hù)技能培訓(xùn),，普及救護(hù)常識(shí)。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”,，全球宣傳主題是“急救為人人”,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

作#fromend#為一名普通公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，這是自己力所能及的事情，也是一件很開(kāi)心的事情,，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人,，讓急救知識(shí)得到傳播、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì),。下面小編為大家?guī)?lái)了急救知識(shí)。

希望能幫助到你,。

了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō),，上面寫(xiě)得很詳細(xì),，但是需要注意的很多，要呼吸頻率,、按壓,。總之要記得東西比較多,，但總體來(lái)說(shuō)不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要,，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事,。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是,，一旦發(fā)生該類(lèi)事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.

如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō),，看老師做起來(lái)很容易做，只是要說(shuō)的話(huà),，要記得東西比較多,，但總體來(lái)說(shuō)不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的,，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要,，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事,，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒(méi)記住,，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

xx月xx日,，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì),。xx月xx日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),，能做的不再是無(wú)奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來(lái),，世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入,，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)感謝膠州市急救中心工作人員來(lái)我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn),、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí),，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí),、體會(huì)總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過(guò)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言,，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要,，因?yàn)榧本仁且婚T(mén)相對(duì)而言較為專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí),，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要,。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)展急救,，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救,，因此當(dāng)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援,，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前,，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播,、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)！

急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)急救培訓(xùn),，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望,。

xx月4號(hào),，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：

一,、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1,、救護(hù)者的基本責(zé)任；2,、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則,；3、緊急呼叫救護(hù)車(chē),；4,、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；5,、觸電急救,。

二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1,、心臟驟停的常見(jiàn)原因,；2、心臟驟停的.現(xiàn)場(chǎng)判斷,；3,、時(shí)間就是生命；4,、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作,；5、心肺復(fù)蘇的意義,；6,、猝死的診斷,。

而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí),，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡。

由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣,、止血,、包扎、固定,、搬運(yùn)）的各種方法,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

為提高教師自救、互救的能力,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的能力,，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力,，完善學(xué)校應(yīng)急機(jī)制,，這幾天，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護(hù)員急救技能”培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:

一,、救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,，運(yùn)用不同種類(lèi)滅火器撲滅大火的知識(shí)講座,。

二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法,。

首先,，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱(chēng)cpr，是針對(duì)呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施,，在我國(guó),，人們對(duì)于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%,，因此,，提高老師們的自救互救能力，非常重要,。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專(zhuān)門(mén)針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求,。接著，xx醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔,、全面的講課,。又因?yàn)殛P(guān)注到教師們教育的對(duì)象——幼兒年齡的特殊性，xx醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面,。最后,，為了讓廣大教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，xx醫(yī)生又請(qǐng)部分教師上臺(tái)進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)際操作,，而臺(tái)下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎(chǔ)上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機(jī)會(huì),。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對(duì)緊急施救認(rèn)識(shí),，提高了老師的.安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復(fù)蘇,、撲滅明火的緊急救治方法,。同伴們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，了解了各類(lèi)突發(fā)事件及意外的處理方法,，掌握了緊急救護(hù)的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救,、互救能力,，也讓我對(duì)各種救護(hù)知識(shí)有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應(yīng)急救護(hù)是每個(gè)人必須掌握的技能,，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命,。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識(shí)也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用,，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護(hù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)老師的自救以及緊急施救的知識(shí),，提高緊急救護(hù)能力,，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高安全意識(shí),。以后也將繼續(xù)開(kāi)展多方式的演練,，做好急救技術(shù)的普及，將意外對(duì)兒童的傷害降到最低,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

感謝xx市急救中心工作人員來(lái)我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí),，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí),、體會(huì)總結(jié)如下：

當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過(guò)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言,，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要,，因?yàn)榧本仁且婚T(mén)相對(duì)而言較為專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí),，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開(kāi)展急救,，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后,，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)急救,，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前,，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的`生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播,、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)！

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

今天是個(gè)很輕松的日子,，我們度過(guò)了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光,。

上午,，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和,，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),，耐心地為大家講解,、演示，讓人感覺(jué)到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上,，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作,，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來(lái)。她就這樣一絲不茍又充滿(mǎn)活力地演示著,，講解著,，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。

下午,，我們親手實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),，為此次培訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,，能幫助他人,，當(dāng)然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),，簡(jiǎn)稱(chēng)cpr,。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生,，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇,，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下,，那么時(shí)間還會(huì)縮短,。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行之前，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全,，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助,，可以叫他們幫忙打電話(huà),，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了?，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓,，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升。

緊接著,，下午又講起了包扎術(shù),，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法,。如果是三角巾來(lái)包扎的話(huà),，有頭部包扎，胸部包扎,，背部包扎,，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法,。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一,，及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血,、減少感染,、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的,。掌握包扎的方法,，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來(lái)止血,。

此次培訓(xùn),，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí)，讓自己的見(jiàn)解得到了提升,，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

很高興，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),。學(xué)習(xí)時(shí)光是美好的,，美好的時(shí)光是最快的,，七天的時(shí)間悄然溜走，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)刻,，心里很是不舍,。短短的七天，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),，在此,，衷心感謝__省紅十字會(huì)、__市紅十字會(huì)的精心組織,，感謝老師們的.精彩授課,，感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助和真誠(chéng)友愛(ài)！這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、重點(diǎn)突出,、針對(duì)性強(qiáng),，活動(dòng)節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快，時(shí)間雖短但收獲長(zhǎng)遠(yuǎn),?？偨Y(jié)起來(lái)，主要是“四個(gè)一”：

我們來(lái)自不同的地方,，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo),。幾天來(lái)，我們一起生活,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，共同切磋,，互學(xué)互鑒,，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,，而且交流了所思所獲,，特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家積極踴躍,，暢所欲言,，激發(fā)了思維，開(kāi)闊了眼界,，啟迪了理念,，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

生活如此美好,，但意外總是不期而至,，不想它發(fā)生,，它卻總是伺機(jī)而動(dòng)。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，來(lái)到紅十字會(huì)工作后,，學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我倍加珍惜,。從開(kāi)班、到理論授課,、到拓展訓(xùn)練,、到實(shí)踐操作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，唯恐遺漏了老師所教所講,；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué),，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件,。通過(guò)七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能，表現(xiàn)良好,，精彩過(guò)關(guān),。

在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,、以上率下，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,，正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情,。在學(xué)習(xí)中,、活動(dòng)中、實(shí)踐中,，同學(xué)們都積極踴躍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn),，共同進(jìn)取,，充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏,、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致,。

羅田是貧困縣，山區(qū)縣,，庫(kù)區(qū)縣,，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,，怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n,、如何進(jìn)行師資管理,、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及?？梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈,。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí),。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功,，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員,、紅十字志愿者,，學(xué)習(xí)、宣傳,、實(shí)踐,、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任,。實(shí)踐是的課堂,，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心,，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)新局面,，把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星,，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓“救”在你我身邊,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

20xx年xx月xx日,，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面對(duì)全校的應(yīng)急救援培訓(xùn)班,。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次實(shí)行的由培訓(xùn)部組織和支配的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會(huì)有缺漏,，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲,！

此次活動(dòng)中,，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人許多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè),，這可看出此次活動(dòng)前期宣揚(yáng)力度較好,，大家的參加主動(dòng)性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題,，比如簽到的時(shí)候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解,，院系與個(gè)人簽到分不清,；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有剛好整理好，導(dǎo)致簽到效率低,，耽擱了不少時(shí)間,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清晰自己的序號(hào),，可通過(guò)郵箱提示；簽到表要提前打算好,，假如擔(dān)憂(yōu)有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理,，可以先備份,；簽到處的話(huà)分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào),、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的`與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到,；課室外面須要支配人進(jìn)行引導(dǎo),，提示各學(xué)員有秩序簽到。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操,，這樣比較簡(jiǎn)單組織,，氛圍也較好。另外假如遇到紗布不夠的問(wèn)題,，可以向校醫(yī)院那邊借,，剛好進(jìn)行培訓(xùn)。

我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資打算,，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作,，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂,，不過(guò)后來(lái)剛好補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題,。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：安排工作時(shí)要交代清晰,，激勵(lì)小干等不懂就問(wèn),，保證工作順當(dāng)進(jìn)行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫(xiě)總結(jié),，信任她們也學(xué)到了許多。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的，也都有過(guò)照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí),，單憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，也是有一定積累的,。但對(duì)于幼教老師而言,，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同,，而且幼兒也都有好奇,、好動(dòng)、活潑,、易沖動(dòng)等特點(diǎn),，哪一個(gè)不小心就會(huì)有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的'問(wèn)題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害,，增加和提高幼教老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措,。由此一來(lái)，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們,，以備不時(shí)之需,。每一次的關(guān)心和呵護(hù)，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn),，也是消除安全隱患的必要途徑,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

自接到教育局下發(fā)的`《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署,，貫徹精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。

1,、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。