體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

本周學(xué)校組織了急救知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過這次的學(xué)習(xí)讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性,，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。通過醫(yī)生深情并茂的講解以及一系列的操作指導(dǎo),，是我受益匪淺,。

急救是日常生活中經(jīng)常被人忽略的一項(xiàng)重要技能，其在危急時(shí)刻往往能挽救人們一個(gè)人的生命,，為接受進(jìn)一步治療贏得寶貴時(shí)間,。掌握一些必要的救護(hù)常識(shí)，就相當(dāng)于給自己和家人賣了份大保險(xiǎn),，在關(guān)鍵時(shí)刻還可以救助一些發(fā)生意外事情的人,。平日里大多數(shù)人對(duì)急救常識(shí)及操作缺乏必要了解，許多城市都緊缺懂得基礎(chǔ)急救知識(shí)的人士,。特別在現(xiàn)在車輛比較多的時(shí)代,，大大小小的車禍時(shí)有發(fā)生，當(dāng)發(fā)生車禍的時(shí)候,，如果有人員傷亡,，在救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員無法及時(shí)到達(dá)的情況下,，自己或周圍的人懂得一些必要的急救知識(shí)就尤為重要，甚至還可以挽救垂危的生命而不至于留下遺憾,。

如果我們把這個(gè)“關(guān)于怎樣急救,？”的知識(shí)普及開來，持久開展群眾性自救,、互救技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng),；爭(zhēng)取讓救護(hù)培訓(xùn)普及率達(dá)到一個(gè)更高的水平；這對(duì)保證人民的生命安全,，最大程度減少災(zāi)難和損失,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的大力發(fā)展具有極大的意義,。

作為社會(huì)的新動(dòng)力,，年輕的我們應(yīng)該積極參與到這樣的培訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)習(xí)了解更多的急救知識(shí)和生活技能,，不僅能為身邊的人帶來一份小小的安全感,！

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí),，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待,。人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的'一些知識(shí)的了解是很有必要的,。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作#fromend#為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情,，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人,，讓急救知識(shí)得到傳播、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì),。下面小編為大家?guī)砹思本戎R(shí)。

希望能幫助到你,。

了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很詳細(xì),，但是需要注意的很多，要呼吸頻率,、按壓,。總之要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要,，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事,。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很容易做，只是要說的話,，要記得東西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。

還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。

雖然我還有很多東西都沒記住,，但是,，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性,，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng),。

通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息,，原本可能救活的生命就這樣逝去,，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見,，懂得急救那是很有必要的,。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來,，救人不僅是醫(yī)院的事情,，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來,。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn),，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法,，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,，大家的參與熱情都很高,，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,，不同部位受傷有不同的包扎方式,，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎,，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演,，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱烈,，由于時(shí)間原因,，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn),，讓我了解到這么多急救知識(shí),，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情,，也是一件很開心的事情,，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播,、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。

今天是個(gè)很輕松的日子,，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光,。

上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí),，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,，甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),，耐心地為大家講解,、演示，讓人感覺到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作,，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來,。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著,，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈,。

下午，我們親手實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的'句號(hào),。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

急救培訓(xùn),，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望,。

x月x號(hào),，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:,。

1,、救護(hù)者的基本責(zé)任;2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;3,、緊急呼叫救護(hù)車;4,、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;5、觸電急救,。

1,、心臟驟停的常見原因;2,、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷;3,、時(shí)間就是生命;4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的'操作;5,、心肺復(fù)蘇的意義;6,、猝死的診斷。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí),，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡,。

由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣,、止血、包扎、固定,、搬運(yùn))的各種方法,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí),，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中,，給人以生的希望。

_月4號(hào),，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:。

1,、救護(hù)者的基本責(zé)任;,。

2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;,。

3,、緊急呼叫救護(hù)車;。

4,、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;,。

5、觸電急救,。

1,、心臟驟停的常見原因;。

2,、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷;,。

3、時(shí)間就是生命;,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作;。

5,、心肺復(fù)蘇的意義;,。

6、猝死的診斷,。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的`,，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量,，盡可能減少傷亡,。

由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后,，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣,、止血、包扎,、固定,、搬運(yùn))的各種方法。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事,，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些打算,，這就須要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急,。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很具體，但是須要留意的.許多,，要呼吸頻率,、按壓?？傊浀脰|西比較多,，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)遺忘許多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況,，肯定要學(xué)會(huì)冷靜,。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命,。

總之,，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得傲慢的事,。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。雖然我還有許多東西都沒記住,，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的,，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí),，單憑經(jīng)驗(yàn)來說,，也是有一定積累的。但對(duì)于幼教老師而言,，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同,，而且幼兒也都有好奇,、好動(dòng)、活潑,、易沖動(dòng)等特點(diǎn),，哪一個(gè)不小心就會(huì)有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的'問題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害,，增加和提高幼教老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措,。由此一來，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們,，以備不時(shí)之需,。每一次的關(guān)心和呵護(hù)，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn),，也是消除安全隱患的必要途徑,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

今天是個(gè)很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光,。

上午,，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù),。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合,。馬老師的性格也很隨和,，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),，耐心地為大家講解、演示,，讓人感覺到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè),。在講臺(tái)上,，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來,。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈,。

下午,，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全,。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),，簡(jiǎn)稱cpr。在一般情況下,，心搏驟停一旦發(fā)生,，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害,。如果在高溫下,，那么時(shí)間還會(huì)縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行,。當(dāng)然在進(jìn)行之前,，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備,，然后再去救人,。尋求旁邊的人幫助,，可以叫他們幫忙打電話,，如果有電除顫那就更好了,，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了。現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2,，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升,。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù),，有環(huán)形包扎,，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話,，有頭部包扎,，胸部包扎，背部包扎,，大懸臂帶,，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一,，及時(shí)正確的包扎,，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染,、保護(hù)傷口,、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,，不僅是用在緊急突發(fā)情況,，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn),，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí),，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會(huì)議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力,。

1、集中培訓(xùn),。按照培訓(xùn)方案,，六,、七、八,、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對(duì)集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤的講解,，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動(dòng)除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血,、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見急癥現(xiàn)場(chǎng)處理,、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授,，由淺入深、通俗易懂的教學(xué),，使師生愿意聽,、聽得懂、記得住,，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果,。

通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血,、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí),。

雖然通過培訓(xùn),，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏,。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,，通過邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練,、召開座談會(huì)等形式,，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

培訓(xùn)主要是提高員工工作績(jī)效而提高企業(yè)效率，促進(jìn)企業(yè)員工個(gè)人全面發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。以下是急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文,。供大家參考。

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),，我受益匪淺,。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí),，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。

在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。

因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,，掌握急救知識(shí),，為了每一條神圣的生命。

起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好,。

我會(huì)一直堅(jiān)持下去,，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

今天的急救知識(shí)培訓(xùn),，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性,。

由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。

通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片,，深深地感到嘆息,，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演,，如此可見,，懂得急救那是很有必要的。

多少次血的教訓(xùn),，喚醒大家參與急救知識(shí)中來,，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情,。

由此便引起了大家的關(guān)注,，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。

接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法,，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn),，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具,，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解,，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法,。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎,，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎,，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí),，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱烈,，由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn),。

我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn),，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì),，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情,，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人,，讓急救知識(shí)得到傳播、普及,，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì),。

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的`事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的,，特 備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。

通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,， 原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很詳細(xì),，但是需要注意的很多，要呼吸頻率,、按壓,。

總之要記得東西比較多， 但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會(huì)冷靜,。

還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐,。

學(xué)會(huì)在 壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有 很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事,。

為自己為他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接 觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎么做,，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒記住,， 但是，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

這就是我的培訓(xùn)心得,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

1月14日,，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院非電15班和非電16班參加了現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),，大家感到受益匪淺,，學(xué)習(xí)到了很多有用的救護(hù)知識(shí)和技術(shù)，非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠(chéng)服務(wù),。

李老師詳細(xì)地講解了現(xiàn)場(chǎng)急救,、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)的止血,、包扎等基本知識(shí)和要領(lǐng),。教學(xué)過程理論結(jié)合實(shí)踐，用模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示教,。

在講課的過程中,，李老師風(fēng)趣幽默,、深入淺出地講解急救知識(shí)的要點(diǎn)，每個(gè)人聽得很認(rèn)真,、仔細(xì),。看似簡(jiǎn)單的急救知識(shí),，實(shí)際上需要我們耐心地去學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟。此時(shí)我意識(shí)到,，人的生死只在一瞬間,，在不幸和意外發(fā)生后，一個(gè)微小的救護(hù)動(dòng)作,，就可能把一個(gè)傷者拉出死亡的邊緣,。因此，我們?cè)诠ぷ?、生活之余,，需要多學(xué)習(xí)和掌握一些急救知識(shí)，這是一件對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)都有意義的事,。

接著學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護(hù)的止血,、包扎、固定等,。上完這個(gè)課程我才知道,，不同受傷部位的包扎方式是不一樣的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎,，軀干的單肩包扎,、胸部包扎、側(cè)腹部包扎等等,，各種各樣的包扎方式,，都能有效地減少傷殘甚至死亡，減少傷員的痛苦,。老師手把手的'教,，使所有同學(xué)都掌握了這項(xiàng)必備技能。

一天的培訓(xùn)很快結(jié)束,，內(nèi)心的感觸很多,。當(dāng)今社會(huì)由于一些人為和自然因素，災(zāi)害事故無處不在,。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境,、追求事業(yè),、提高個(gè)人生活品質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)急救知識(shí),、推廣急救技術(shù),。以后在生活、工作中,，這些學(xué)到的技能,，無論遇到家人、朋友或者同事,、他人受傷,，都能通過現(xiàn)場(chǎng)的自救互救，及時(shí)派上用場(chǎng),，從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時(shí)間,，挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個(gè)健康美好的家園,，學(xué)習(xí)急救應(yīng)是每個(gè)現(xiàn)代人必須掌握的一項(xiàng)生活技能,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

兒童發(fā)生高溫驚厥、異物阻塞咽喉時(shí)應(yīng)該如何急救,？如何施救才能挽救孩子的生命,？開學(xué)伊始，兒童急救亦成為很多幼小機(jī)構(gòu)關(guān)注的重點(diǎn),。9月3日上午,，山醫(yī)大二院社區(qū)工作人員、山醫(yī)大二院救在身邊志愿服務(wù)隊(duì)的田偉老師一起走進(jìn)太原一建集團(tuán)幼兒園,，生動(dòng)形象的講解讓該園的全體老師收獲頗豐,。

一、燒傷,。

應(yīng)為燒傷的兒童做以下工作：

1,、兒童燒傷時(shí)有衣物附著在患處，要?jiǎng)內(nèi)ジ街?。如衣物貼在兒童的皮膚上,，千萬不能強(qiáng)行撕下。

2,、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處,。

3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處,，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處,，避免感染。

4,、將兒童的燒傷部位抬高,，使患處的血流減少,。

5、如果傷較嚴(yán)重,，就要將兒童平躺在床上,，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部?jī)A向一側(cè),，以保證血流向往內(nèi)的重要器官,，防止兒童休克。

二,、碰傷,。

應(yīng)為碰傷的兒童做以下工作：

1、兒童受到的碰擊不是很嚴(yán)重,，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難等癥狀,，可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時(shí)左右的冷敷。

2,、如果傷口出血,，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大,，在止血后,，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處,。

3,、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌,，應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對(duì)傷口進(jìn)行處理,，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素，以防止破傷風(fēng)的發(fā)生,。

4、如果癥狀較重,，患處出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難,，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈,、嘔吐,、意識(shí)喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時(shí),，必須立即將兒童送去醫(yī)院救治,。

三、扭傷,。

應(yīng)為扭傷的兒童做以下工作：

1,、將扭傷的兒童平躺在床上,。抬高患處，進(jìn)行冷敷,，以減輕患處的'腫脹,。

2、在患處墊上棉花,，再用繃帶將患處并節(jié)捆綁起來,、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環(huán),。

3,、不要觸動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛,，說明兒童病情不只限于扭傷,，可能發(fā)生了骨折，這樣應(yīng)馬上送醫(yī)院治療,。

四,、燙傷。

應(yīng)為燙傷的兒童做以下工作：

1,、應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷,，減少疼痛,。

2、如果起泡,，小泡可以不做任何處理,。對(duì)黃豆大小的水泡，如果創(chuàng)面也比較淺,，可以用消毒剪刀剪開水泡,，用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染,，最好還是到醫(yī)院做進(jìn)一步治療,。

3、由于小孩皮膚特別嬌嫩,，耐受力較差,，燙傷后往往比較嚴(yán)重，更容易發(fā)生感染引起合并癥,。因此,，最好不要自行用藥，應(yīng)盡快到醫(yī)院就診,。

錯(cuò)誤處理：

1,、用麻油,、醬油涂抹傷口。

2,、用牙膏涂抹傷口,。

3、在沒有醫(yī)生的指導(dǎo)下,，涂抹藥膏,。

五、切割傷,。

應(yīng)為切割傷的兒童做以下工作：

1,、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血,，只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處,，消毒后用創(chuàng)可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染,。在清洗傷口時(shí)要確保將所有的贓物從傷口處洗出,。

3、在包扎傷口時(shí)要保證傷口有較好的透氣性,，不能包扎得太緊,。

4、每天都要換一次敷料,，夜間可以讓患處暴露在空氣中,，有利于傷口的愈合。

5,、傷口嚴(yán)重時(shí),，趕快送兒童到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生處理。

六,、中暑,。

兒童中暑時(shí)，體溫增高可達(dá)40℃以上,，皮膚干燥,、面色潮紅、無汗,、頭暈、口渴,、惡心,、嘔吐、煩躁,，精神恍格,。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣,，嚴(yán)重的可有抽風(fēng)、昏迷,、血壓下降,、皮膚出血等。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),，我受益匪淺,。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí),，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn),！

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很簡(jiǎn)單做,，只是要說的話,，要記得東西比較多，但總體來說不算難,，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急狀況,，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。

還有就是要多練習(xí),，多實(shí)踐,。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的.頭腦，這很重要,，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之,，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會(huì)是很值得傲慢的事,，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么,，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人,。

雖然我還有許多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做,，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

x月x日,，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng),。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會(huì)有缺漏，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲,！

此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè),，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方,，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解,，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時(shí)整理好,，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問題,，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào),，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好,，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來不及整理,，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個(gè)課室,，分好散報(bào),、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo),，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操,，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義,，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們,！但我覺得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下,。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的.同學(xué)看不清,，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操,，這樣比較容易組織，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題,，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂,，不過后來及時(shí)補(bǔ)救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚,，鼓勵(lì)小干等不懂就問,，保證工作順利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多,。

幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義,，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,，會(huì)后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。xx月xx日第四期培訓(xùn),，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,，實(shí)際操作過程中,，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,，還結(jié)交了很多朋友,。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多,，缺乏急救知識(shí),，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的.流逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠,。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝,。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來,，世界將變得更加美好,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入,，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！