在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老師感謝信篇一

敬愛的xx幼兒園老師們:。

你們好,！我們是xx班xx的家長。值此新年開始之際,，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的'說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期,，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。

作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,，經(jīng)常跟家長溝通。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。其實,，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著。現(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時,，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己,，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心,。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容,，掛在孩子的臉上,，感激，流進家長的心窩,。

作為家長,，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮

xx家長。

20xx年1月3日,。

給老師感謝信篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！

我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：謝謝！

一年的時間轉(zhuǎn)眼過去,，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷,。

老師，你們那么親切,、期盼的眼神,，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意,；你們那滿載溫馨的呵護,，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水,，灑落我們貧脊的精神土地,！離開你們，師恩難忘,。

螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬,，在于總是無私的奉獻,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們,，老師,，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花,，哪一朵上沒有你們的心血,，哪一朵上沒有你們的笑影！

人們把老師比作春雨,，把學生比作春苗,，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,，用播撒的愛來滋潤學生的心田,，用豐富的知識開啟學生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學品德,，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈,。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝,，應該才是老師最高興的,。

敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間,，只有只有幾天,，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力,，爭分奪秒,，奮力拼博，最大幅度提升能力,，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng),。

最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師,！

此致

敬禮

給老師感謝信篇三

xx醫(yī)院全體醫(yī)務人員：

你們好!

我是貴院的一名病人,，因為得了宮頸糜爛入院治療。開始聽朋友說宮頸糜爛是小事,，不用治療,。但是隨著我越來越不舒服，入院治療,。

入院后聽醫(yī)生講解后我才知道宮頸糜爛的嚴重性,，放任不管不僅容易引起婦科病，嚴重的還可能導致不孕,。和老公結(jié)婚三年了,，正想要個孩子,，這個時候很重要。在治病期間,，醫(yī)務人員的照顧讓我的病很快有了好轉(zhuǎn),。

幾次的治療復查后，我的病已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn),，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈,，臨走時，柳醫(yī)生還囑咐我以后注意生活細節(jié),。謝謝貴院,，謝謝貴院的全體醫(yī)務人員的關(guān)愛與呵護。

致辭,。

敬禮,！

給老師感謝信篇四

尊敬的朱老師：

記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了,，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴厲的老師,，朱老師的睿智,、幽默、哲學理念,、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學考試的豐富經(jīng)驗全部點點滴滴地溶入在他的課程里,，讓我覺得復習英語時無比地自信和輕松。

俗話說,，有良師指導,，如浴春風，一邊聽著朱老師風趣幽默的課,，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進,，拋棄掉原來復習時不知所措一團亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風般的輕松和自如,。朱老師講課的原則就是“分析過去,，總結(jié)規(guī)律，認識現(xiàn)實,，找出差距,，展望未來，胸有成竹”,，他講得最精彩的就是寫作和閱讀,。在寫作時，他強調(diào)做作文要死背,，在上課時隨時把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學生,，讓學生先分別抄寫,、先死記硬背，東拼西湊,，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進行改寫,，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運用,，先分后合,、先死后生，不管考試是何種類型的情景式,、提綱式還是命題式,，都能得心應手、順手掂來,，真正做到“置之死地而后生”,。朱老師還強調(diào)，在寫作過程中,，文章一定要有文彩,，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球,，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子,，要做到有變化，如果遇到相同的情景,，應該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進行表達,。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文,，對學生進行開導,，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座,，詞句結(jié)構(gòu)文學藝術(shù)非常精彩,，中英文都有，按照朱老師的方法,，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟,，而且平時練習寫作時有意識地進行了加工、改寫和范文例句的運用,，在正式考試時,，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運用進去了,，整個文章一氣呵成,。在此！再次謝謝朱老師！

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

給老師感謝信篇五

敬愛的金老師：

您好!

六年的小學生活，我長大了,，也學到了知識,。如今即將離開學校，離開朝夕相處的老師,、同學,，心中的不舍之情油然而生，我好想再來學習,，享受以前的點點滴滴,。此時此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前,。您記得嗎?您從二年級開始教我們數(shù)學,，做我們的班主任，時時刻刻為我們著想,。在四年級的一天,，我們剛考完數(shù)學第三、四單元測試,，考完后大家的神色都很緊張,，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來,。您已走進教室，便關(guān)切的問：考的感覺怎么樣?我們都低下了頭,，王x說出了我們心里的心里話：卷子好難!您輕輕地嘆了口氣,，抱著作業(yè)本出去了。第二節(jié)體育課,，景老師告訴我們,，金老師的女兒生病了，她一夜都沒有合眼,，原本要在家里照顧自己的女兒,，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時間,，只為了讓我們多學一點知識,，大家張了張嘴，心里有說不盡的感激,。過了一會兒,，您又進了教室，開始上起了數(shù)學課，并且講起了考卷,，大家望著考卷上刺眼的分數(shù),，一個個大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭,，您并沒有責怪我們,，而是一提提地給我們講起來：這道題是聽著您如春風般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼,，同學們心里像飲了一杯熱茶,，溫暖，香甜,。

敬愛的老師,，心中有千分的不舍，萬分的不舍!5年來,，我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話：我們永遠也不會忘記您,。

最后，祝您桃李滿天下,，身體健康,，永遠年輕!

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日,。

給老師感謝信篇六

尊敬的老師：

你好,！

老師的好就像大海！

時光飛逝,，年年如洪流,。帶著無限的思念回望六年來走過的人生軌跡，思緒萬千,，正在給老師寫感謝信,。啊,！我們有太多的話要感謝老師……你在過去的六年里付出了多少努力,。靜下心來體會那無盡的愛，不僅僅是滿滿的思念,。

小時,，你總是說我們是我們嚴格的老師。我知道你這么做是為了讓我們從小有個好習慣,，有個扎實的基礎(chǔ),。一兩歲的記憶是那么模糊，現(xiàn)在又漸漸清晰了...

初三的時候,，你說我們都有自尊心,，你就不想再批評我們了。但是淘氣的學生總是生你的氣。你再說一遍,。我知道,，你對他們還是有好處的.....初三，你關(guān)心我們,。你說這是一個轉(zhuǎn)折點,，大家都要堅持。一起沖上去,！

五年級的時候,，你培養(yǎng)了幾個好學生。那些窮學生總是讓你擔心,。為了他們,，你帶著病去上課，咳嗽很疼,。

六年級的時候,，你沒有放棄任何人。你說“一定要好好學習……”

這六年來,，粉筆沫一定把你的幾縷頭發(fā)染白了,。

老師的好就像大海，轉(zhuǎn)眼六年過去了...

您的學生:xxx,。

20xx年5月9日,。

給老師感謝信篇七

尊敬的園長、老師們,、你們好!

經(jīng)過幾個春夏秋冬,，幼兒園送走了大班的小朋友后，即將迎來新的小朋友加入這個大家庭,，王子樂在20xx年9月加入到今日嘉園幼兒園后,，經(jīng)過一年的學習生活也即將踏入小學，也將成為一名學齡兒童,，這個暑假因為g20峰會要求，孩子沒有上暑假班學習,，因此也是我陪伴他在一起時間最多的一個假期,，期間，有親戚朋友的同齡孩子會來和樂樂小住幾天,，有對比后才發(fā)現(xiàn),，樂樂日常的習慣養(yǎng)成、禮貌禮儀等很多方面都不需要我們家長擔心,，這既有我們家長努力的結(jié)果,，更離不開老師的辛勤付出和幼兒園先進的教育理念。

剛轉(zhuǎn)到蒙b班的時候，樂樂是個比較內(nèi)向的孩子,，受一點小委屈就容易掉眼淚,，經(jīng)過一年的蒙氏班教育和老師們的引導，他現(xiàn)在獲得了一個良好的個性和樂觀的態(tài)度,，郎老師是第一學期的班主任是一位豐富經(jīng)的老師,，她能克服作為懷孕媽媽身體的不便，每天堅持和其他老師一樣的作息,，以飽滿的熱情和嚴格的態(tài)度對待教學工作,，對于孩子們的照顧與關(guān)愛又像媽媽一樣，直到期末臨近,，我去接孩子的時候,，發(fā)現(xiàn)郎老師不在班里，樂樂對我說："郎老師是生寶寶去了!"雖然第二學期郎老師休產(chǎn)假沒能繼續(xù)和孩子們在一起了,，但她還時常關(guān)心樂樂的學習生活,，經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法,，共同見證孩子快樂健康的成長,。

洪老師是一位年輕的老師，在郎老師休假的情況下,，她接過班主任的大旗,，和同樣年輕的李老師兩個人照顧班里29個小朋友，每每見到她時,，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況將講述的細致入微,，在我們看來這就表明這是一位細心的,、有責任心的好老師,，而且她十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心,，了解孩子在園生活學習中的困難,，及時幫助孩子排除不良情緒,，比如幼兒園組織了一次童話劇的海選，樂樂剛開始信心滿滿地參加了小狐貍角色的選拔,，后來不幸落選了,，回到家他告訴我再也不參加童話劇的演出了，沒想到經(jīng)過洪老師的開導,，等放學我去接他的時候,。他又恢復成為那個陽光的男孩子了，并且表示他要參加童話劇的演出,，甚至不介意演什么角色,，家長開放日,，洪老師給我們大家上了一堂生動有趣的算術(shù)課，她把自己當做孩子們的好朋友,，鼓勵的眼神,，一個笑臉一個動作，都包含著對孩子們的肯定和鼓勵,，在此之前孩子要我考考他五個數(shù)字的連加,，我隨口問他："4+5+6+7+8等于多少?"，那時并沒有期待孩子能算準確了,，因為畢竟才大班的時候接觸數(shù)字和拼音,，滿打滿算也才一個學期多點時間，沒想到樂樂經(jīng)過十幾秒時間的心算,，說出來準確的答案,，讓我驚訝萬分，孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解尊重和關(guān)愛,，這一點我們的老師做的很好，也希望其他孩子們今后在你們幼兒園能夠越來越懂事,，越來越開朗!

李老師年紀很輕,，主要帶的是中小班的小小朋友，對孩子們的事情非常上心,，努力讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一樣,，能夠吃得好睡得香玩得高興，有一次樂樂不小心拉肚子拉在了褲子上,，放學接孩子時,，李老師已經(jīng)將換下來的褲子沖洗干凈，孩子的身體也早已經(jīng)洗凈,，我相信老師們對其他孩子也是這樣做的,，園內(nèi)很多老師都是剛剛離開校園，步入社會的小青年,，他們沒有結(jié)婚生子,，卻要管孩子拉屎拉尿，對他們來說,，這不只是一份職業(yè),，而是需要對孩子有著無比的愛心和對幼教事業(yè)無比的熱愛才能做到。

走到幼兒園,，無論是哪個班的老師，她們的臉上都洋溢著微笑,，每個老師都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個家長,，孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的黃媽媽在微笑中迎接每一個孩子,，讓我們覺得幼兒園就如同一個溫暖的"大家庭"我們就是家庭中的一份子,，每次我接送孩子碰到菠蘿班的趙健潔老師，趙老師都會很熱情地和樂樂打招呼,，后來我發(fā)現(xiàn)孩子有點不理不睬于是問他原因,，樂樂有點尷尬的說："趙老師是太愛我了!"這雖然是一個還不懂什么是愛的孩子說出來的話，但也從側(cè)面反應了老師們對每個班的孩子的關(guān)愛和喜歡,。

作為家長我非常滿意幼兒園的各項素質(zhì)教育,，非常感謝老師們的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師,，在這么好的環(huán)境里學習,，我很放心。我一個同小區(qū)的朋友的孩子也是學前兒童,，前段時間在選擇幼兒園,，我毫不猶豫地將我們今日嘉園幼兒園介紹給他，我底氣很足地跟他說不須要擔心幼兒園的教學質(zhì)量和老師們的職業(yè)素質(zhì),，因為我認識的郎老師,、李老師和洪老師都是很稱職的，因為她們的愛心和責任心讓我很放心,，最終他在我們今日家園幼兒園報了名,，他的孩子即將成為一名今日嘉園幼兒園的小朋友。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，幼教是一份辛苦的職業(yè),，我們的老師每天都要早起來到幼兒園歡迎孩子們的到來，一直忙到孩子們午睡抽出點時間還要在每個小朋友的成長手冊上布置作業(yè),、寫評語和家長交流,，放學后還要繼續(xù)招看孩子、打掃衛(wèi)生,，整理教室,，直到班里的最后一個孩子離開，晚上經(jīng)常要準備第二天的教程安排,，周末假期還要參加自身的培訓和學習,。教師也是一份崇高的職業(yè)，再次感謝郎老師,、洪老師和李老師以及全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨。把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園,。

蒙b班王子樂家長,。

給老師感謝信篇八

尊敬的老師：

時光荏苒，歲月易逝,，轉(zhuǎn)眼間,，學期即將結(jié)束，不知是太充實還是太放任,，時間過的是如此之快,，在這學期之末，感謝老師對我們的教育與關(guān)心,。在您的引導下,，我們學會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能,，也包括了做人做事等為人哲學,，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想,，讓我們懂了該做什么和怎麼做,。我代表同學感謝老師，謝謝您,！

昨日聽老師提及經(jīng)濟史是在學習一種世界觀與方法論,，略加思考后，醍醐灌頂,，豁然開朗,，經(jīng)濟史作為一門世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史，蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性與必然性,，這豈不是一種世界觀,？其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論,？如此好的課程,，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風,，如飲甘露,，好不快活。不過提及至此,，學生就感覺羞愧萬分,，頓生悔意，在學習之初,，雖說次次坐前排,，每堂課都認真聽老師意氣風發(fā)的諄諄教導，但課下卻沒有對經(jīng)濟史做更進一步的了解,，探求,，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過,，學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學得一二，還請老師指導,。至此,，感謝老師以往的教導！

課堂上,，老師常拿自己的留日背景以自嘲,，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同，雖有“國仇”,，但學術(shù)無國界,，優(yōu)秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態(tài)度吧,。這些想法也讓我感同身受,，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的,。感謝老師讓我有了這個目標,！其次，老師講課平易近人,。內(nèi)含著一種領(lǐng)導的的氣質(zhì),，卻從不用領(lǐng)導者的態(tài)度，老師即如孔子,，雖學富五車,，滿腹才華，卻謙虛如水,。這讓我意識到,，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,，在老師教育的這些日子里,，感覺老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊,，學生不才,，但愿意為得到這種生活努力。最后,，感謝老師的付出,！

老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施,，各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,，學生也是其中之一,，下面附件是學生的作業(yè)，另有打印件已交于班長,。由于學生知識淺薄,，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫,，其余便是摘抄背景資料所得,，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比,，實在是相形見絀,，還老師原諒。

再次感謝老師教育,、引導之恩,！一日為師，終身為師,，學生愿以老師為榜樣,，謙虛學習，開拓進取,。

你的學生：xx,。

20xx年x月x日。

給老師感謝信篇九

親愛的老師：

您好,！

又是一個收獲季節(jié),，又是一個感恩季節(jié)，在這個特殊節(jié)日里,，我僅代表07屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯節(jié)日祝福,！

時間穿梭，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進大學校門，在2年中感受著老師至親關(guān)懷,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌身影歷歷在目,，他們把畢生知識都毫無保留傳授給我們并耐心教導我們,。曾記得我們一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞聲音至今令我難以往懷,；我們在機房實訓沒有水喝,，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。

“一日為師,，終生為母”,，在生活上老師無微不至關(guān)心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活,，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室同學晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,，直到早上7點多才回到學校,。在我們感謝之際，老師卻所說這樣情況時常發(fā)生,，你們不用感謝，這是我們應該做,。

“開開心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學院都會在徐書記帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,，千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門,，回顧讀書生涯點點滴滴,，校園往事歷歷在目。感恩之心,，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘,，不負老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學院07屆頂崗實習情況比較樂觀,。詢問13個班級同學,，大都數(shù)已經(jīng)在單位實習。有在外貿(mào)公司實習,，物流公司實習也有在工廠跟單,，像連鎖班級同學大批都在超市實習……不同學生分布在不同行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦學習不負老師之望,。

記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存,；在校,，你們以學校為榮，在外,，學校以你們?yōu)闃s,。我們會以優(yōu)異成績回報恩師，不辜負老師對我們期待。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日，展望明朝,，我們感謝老師為我們所做奉獻,。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師,！”并向您們表示最崇高敬意,！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下,！

此致

敬禮,！

給老師感謝信篇十

老師：

幾載寒暑過去了，老師,，您還記得我嗎,？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存,。老師一位人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長存我心。

有人說,，師恩如山,。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已,。正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,，不管何時何地,，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是需要您啟蒙的學生！

小舞臺,，大作為,。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè),！您用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程,；您的每一條皺紋,，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血,，哪一朵沒有您的辛勞,！

敬愛的老師，請放心吧,！我一定會銘記您的諄諄教誨,，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美,、綠樹成蔭屏風山下,，懷更大的志向，抱更高的理想,，進一步弘揚“桂工精神”,，珍惜時光，發(fā)奮讀書,，努力成為國家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我的培養(yǎng),。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培,！您辛苦了，親愛的老師,！

此致

敬禮,！

您的學生：xx

xx年x月x日

給老師感謝信篇十一

尊敬的園長，大實驗班全體老師:

你們好!

我是大實驗班xxx的媽媽，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦,。

孩子雖然來幼兒園的時間并不長,，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了,，也比以前愛話話了,，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說一些兒歌,，以前小家伙可是個金口難開的小孩,，所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子,，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里,，這一點我們做家長的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時,，我們還很擔心孩子會不適應,，擔心孩子不會去面對陌生的環(huán)境和人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心淘氣任性,、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心孩子不好好吃飯會餓著,、擔心生病等等?？墒乾F(xiàn)在看來我的擔心是多余的,，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心,，有時候想想老師們也挺不容易的,，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識,，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,，工作量真的很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的 好媽媽,，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂,，但是現(xiàn)在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃,，而且還吃不少,，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師,，我們把孩子送到你們這里很放心,，我相信在今后的日子里,，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長,。

給老師感謝信篇十二

尊敬的老師：

勤工儉學的.活動已經(jīng)結(jié)束了,，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意,，雖然我們都明白這或許不是最好的方式,，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你,。

放假十天,，我們十幾個同學選擇留校參加勤工儉學，因為這確實是一個很好的鍛煉機會,。而您作為我們的帶隊老師,，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工,，工作的時候,，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做,，當我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候,，您就會在那邊大喊，說笑,，鼓舞我們的士氣,。工作之余，你會組織我們搞其他的活動,，爭取機會帶我們出去玩,，在我們看來,，你就像我們的兄長,，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒說出來。林老師,，對不起,，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來,，知道我們每個人的工資只有那么一點時,，你很生氣，覺得這對我們很不公平,，混亂中尼迪我們時候了一句話,，你說：各位同學,，不好意思?？墒俏蚁胝f：林老師,，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的,。其實多虧了您,，工作中，您干的活并不比我們少,， 結(jié)果讓自己飽受委屈,。

林老師，真的很謝謝您,！

此致

敬禮,！

寫信人：

時間：

給老師感謝信篇十三

“學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福,。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

xx年x月x日。

給老師感謝信篇十四

親愛的老師：

您好,！金風送歡笑,，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師,，人人多用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！眮碣澝滥臒o私奉獻,。老師，您似甘甜的雨露,，我們是嫩芽,，您滋潤我們，讓我們茁壯成長,。

老師,，您是園丁，我們是鮮花,，您辛勤地培養(yǎng)我們,，讓我們幸福地成長。

老師,，您是指南針,，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋,。

您的教誨是春雨,，您的關(guān)懷似陽光，您的愛,，我們永生難忘,。

老師，您每天嘔心瀝血,，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎,！我們一定不辜負您的期望,，努力奮斗！

老師,，在這教師節(jié)之際,，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意,！

此致

敬禮,！

學生：xxx

給老師感謝信篇十五

我們的孩子輕松地學習，家長輕松地對待孩子的學習,，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,，關(guān)注紙面上的分數(shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,，早晨上班的路上,、課間休息的功夫、晚上在家的時間,，與每一位需要幫助的家長,、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導?，F(xiàn)在,，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè),，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學校里惹出了亂子,，家長也不擔心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學,，家長們越來越愿意有事沒事來學?？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙?。

王小飛校長,，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來,。剛接班的九月份,，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去,，擦干淚就給孩子們上課,；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流,，直到天全黑下來最后一個家長離開班級,，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長,，也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對于我們，對于這個班級的孩子,，趙老師就代表了太平路小學,，學生深愛著老師，也就深愛著這所學校,！

在這么一個特殊的時刻,，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞,，更不是想為趙老師歌-功-頌-德,，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領(lǐng)導能夠了解我們家長的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學畢業(yè),，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長,，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導了！

再次感謝學校所有的老師,，感謝各位領(lǐng)導,，感謝趙老師！

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,，新年快樂！

xxx

時間

給老師感謝信篇十六

尊敬的xxx民醫(yī)院的領(lǐng)導：

您們好,！

時光似水,，轉(zhuǎn)眼間我們xx醫(yī)學院07屆實習組來到貴院已有一年了，在即將圓滿完成實習任務,、離開貴院之際,，請允許我們向一直關(guān)心和教導我們的醫(yī)院領(lǐng)導，老師們致以最誠摯的謝意,！

遙想去年,，我們帶著求知的愿望，一個懵懂的心來到江門市人民醫(yī)院,，在您們的耐心教導下,，我們將理論知識和臨床實踐結(jié)合起來,，更加了解了各種疾病的診療過程，您們抽出了寶貴的時間,，給我們進行授課,。在這里，我看到了我們醫(yī)護人員為了搶救病人可以連續(xù)十多個小時在手術(shù)臺上與病魔做斗爭,，您們?yōu)榱嗽\治病人可以放棄與家人團聚的機會,，您們的言傳身教,，讓我更加理解“健康所系,，性命所托”這句話的真諦。您們的諄諄教導,，讓我們更加無悔于對神圣醫(yī)學事業(yè)的追求,，讓我們更加深刻領(lǐng)悟到醫(yī)生救死扶傷的天職及我們身上所肩負的責任。

這一年,，很快結(jié)束,，但留給我們的是更加寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。在醫(yī)學的路上,，我們將不會忘記老師們的孜孜教誨,，不會辜負貴院給我們的幫助和教導。最后,，我們衷心祝福貴院的事業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高,，并祝全體醫(yī)護人員萬事如意，心想事成,！

此致

敬禮

感謝人：xxx

xx年x月x日