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2023年初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 10:36:11
2023年初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(匯總19篇)
時(shí)間:2023-12-06 10:36:11     小編:紫衣夢(mèng)

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

新的一學(xué)期開(kāi)始了,,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,,又接任了初一(.16.).班的班主任,。本班是一個(gè)普通班,,學(xué)生成績(jī)基本穩(wěn)定,行為規(guī)范良好,,有著一群活潑可愛(ài)的孩子,。在未來(lái)的三年里,我將和他們一起走過(guò)每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,。新學(xué)期之初,,為了更好的工作,特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

本學(xué)期將以“誠(chéng)信,、自強(qiáng),、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),,以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手,,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理,,以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),;

4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級(jí)環(huán)境,;

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,,提高學(xué)生的心理健康水平,;

6、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃宣傳,,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民,;

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,,形成家校共管的良好教育氛圍,。

1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè),。做為班主任,,首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀(guān)點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,,并組建班委會(huì),、中隊(duì)委,,共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《八十七中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過(guò)細(xì)小事情,,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,,關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育,。利用班會(huì),、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。

3,、安全工作計(jì)劃常抓不懈,。進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,,杜絕安全隱患,;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,,管理好學(xué)生課余時(shí)間,,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作?,F(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題,,針對(duì)本班實(shí)際情況,適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作,,設(shè)立悄悄話(huà)信箱,,與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,,對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期,。

5,、完善老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,,做到老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,,家校配合,,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6,、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類(lèi)征文比賽,、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),,豐富學(xué)生在校生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班干部管理水平,。組建班委會(huì),、中隊(duì)委,并精心培訓(xùn),,使之成為一支熱愛(ài)集體,、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍,。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,,組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),陶冶情操,達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,,最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。同時(shí),,組織集體“生日會(huì)”,,營(yíng)造溫馨的生活氛圍,增強(qiáng)集體凝聚力,。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類(lèi)團(tuán)隊(duì)組織,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力,,鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì),、團(tuán)委、廣播站競(jìng)選,,組織學(xué)生積極為校報(bào)投稿,。

總之,班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿(mǎn)樂(lè)趣的工作,,我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任,新時(shí)期的班主任,,在學(xué)校中的作用至關(guān)重要:擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵,。新時(shí)期的班級(jí)管理,作為教育教學(xué)的主陣地,,完全有賴(lài)于我們班主任帶著新思想,、新認(rèn)識(shí)、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造,去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚,、新的成效。對(duì)于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,從小學(xué)進(jìn)入初中,,是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折,面對(duì)新增的學(xué)科,、陌生的老師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們往往會(huì)感到既新鮮,、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,,期待著畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà),。另外,,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,各個(gè)方面參差不齊,,管理是有一定難度的,。因此,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),,對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一,、管理思想:

用六個(gè)字概括:嚴(yán),、情、理,、尊,、法、力,?!皣?yán)”對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理,,嚴(yán)格要求的必須有道理,,讓學(xué)生口服、心服;“情”就是感情投入,,用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生,,或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面,,更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,。再小的孩子也能感受到你對(duì)他是真好還是假好;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)生,?!胺ā奔炊ǚ桑部梢岳斫鉃槎ㄖ贫?“力”即懲罰,,沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育,,但要懲罰分明,懲罰合理,。在實(shí)際的工作中,,我是以此為基礎(chǔ),以此為依據(jù)的。

二,、抓細(xì)微,,落實(shí)效(一)抓常規(guī)管理。

一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn),,大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則,,又必須有各種約束的規(guī)定,,這就是制度,。有了制度才能保證行動(dòng)一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,,是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),,才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況,,制定的一些制度:

1、早自習(xí):

(1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室,,不得遲到,,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假),。

(2)到教室后,,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),,整齊地放在桌子上,,待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,,必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆,。

2、上課:

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,,拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品,,并放在桌子的左上角(2)提前兩分鐘侯課,,由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀,、看一看課本,,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求,,“身挺、背正,、足安,,雙手平曲放在桌子上”。

3,、課間:一切活動(dòng)要注意文明,、安全、有度,,不準(zhǔn)打鬧,、罵人。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,,逗留(不要在教室外,、其他班級(jí)門(mén)口、教師房間外圍觀(guān));未經(jīng)許可,,不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。

4,、清潔衛(wèi)生制度:

(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà),。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,,課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板,、講臺(tái)要干凈,,教室門(mén)窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束,由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi),。

(3)課桌上不允許放太多的書(shū)本,,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫(xiě)亂畫(huà),,保持干凈,。

5,、兩操制度:每一位同學(xué)都要做眼操,不允許去廁所,,做完眼操后迅速到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備做操,。

6、走校生:

(1)出入校門(mén)必須佩戴校牌,,在進(jìn)校門(mén)或見(jiàn)到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,,聲音響亮、面帶微笑,、親切自然,。

(2)每天把自行車(chē)整齊的放在指定的位置,放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車(chē),。

(3)每天早上,、中午、下午都要按時(shí)上學(xué),,按時(shí)回家,,時(shí)刻注意步行或坐車(chē),、騎車(chē)的安全,,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐,、戲鬧,,不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。

7,、住校生:

晚上下晚自習(xí)后要求每個(gè)學(xué)生先去廁所,,然后再回宿舍洗漱,最后上床休息,。并且要求提前2——3分鐘熄燈,,(由專(zhuān)人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道,、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩,不允許串宿舍,。

8,、每日反思:每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時(shí)間,讓學(xué)生對(duì)自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,,找出問(wèn)題所在,,也要提出希望。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,,還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行,去落實(shí),。怎樣去落實(shí)?用魏書(shū)生老師的一句話(huà)概括就是“人人有事做,,事事有人做”。發(fā)動(dòng)同學(xué),,調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、分工要明確。要有檢查,、有記錄,、有追蹤,、有反饋,。實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”。值日問(wèn)題,,我過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,,經(jīng)過(guò)觀(guān)察,,我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,,因?yàn)檫@會(huì)使部分學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),,失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì),。今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當(dāng)值日時(shí),值日生要記錄,、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等,,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),在值日中學(xué)會(huì)管理,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,,更重要的是值日生既要去管理別人,又曾經(jīng)被別人管過(guò),,他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,,以后他就很可能做得很好,,也會(huì)服從管理。作為班主任,,在這里可不是沒(méi)事兒了,,認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實(shí),,最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督,去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題,,要深入學(xué)生內(nèi)部,,了解班里的動(dòng)態(tài),做到心中有數(shù),,并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍,,認(rèn)真負(fù)責(zé),不能時(shí)松時(shí)緊,,不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾,,不能雷聲大雨點(diǎn)小,更不能因人而異,,失去公平,。同時(shí),我要以身作則,,成為制度的楷模,。

下面我具體說(shuō)說(shuō)宿舍內(nèi)務(wù)的管理:開(kāi)學(xué)初一個(gè)月左右,每天早上,、中午我都要到宿舍進(jìn)行檢查,每天有總結(jié)(即表?yè)P(yáng)與批評(píng)“集體或個(gè)人”)對(duì)于不合格的要責(zé)令其回去重做,。重要的是要找到他做不好的原因,,這一點(diǎn)很重要。如果總是一味的檢查回去重做,,時(shí)間長(zhǎng)了,,學(xué)生會(huì)懈怠,不再乎的,。那就很難管了,。另外還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù)。通過(guò)我平時(shí)的表?yè)P(yáng),,已經(jīng)給某些同學(xué)樹(shù)立了威信,,在此基礎(chǔ)上,順理成章的就選出宿舍檢查員了,。一個(gè)宿舍選出兩個(gè)就可以,,然后由他們兩個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù),。我還要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),要求他們?cè)趺礄z查,。他們負(fù)責(zé)檢查,、記錄,并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做,。每天我都要看記錄,。兩周我進(jìn)行一次總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,,對(duì)于進(jìn)步大的學(xué)生可以給他們機(jī)會(huì),,也讓他們成為宿舍檢查員。激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,,評(píng)出“文明宿舍”“優(yōu)秀個(gè)人”,并給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),。

(二)抓目標(biāo),。

我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo):在這三年中,我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭,、向善、文明,、勤勞,、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中,我們要形成誠(chéng)實(shí),、守信,、頑強(qiáng)、自信的個(gè)性品質(zhì);在這三年中,,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí),在獲取知識(shí)的過(guò)程中,,充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo),,應(yīng)把德育放在首位,。

班集體的組織管理目標(biāo):讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,建立班集體的凝聚力,,逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況,、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級(jí)文化,。

各個(gè)小組目標(biāo)的制定,,要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行,是由小組成員共同商討決定的,,并且對(duì)每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用,。,個(gè)人目標(biāo)應(yīng)該比較全面,,包括學(xué)習(xí),、習(xí)慣、勞動(dòng),、衛(wèi)生,、體育等方面,從自身實(shí)際出發(fā),,并且能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn),。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒,,我作為班主任要通過(guò)對(duì)學(xué)生細(xì)心的觀(guān)察,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,幫助他們確立自己的目標(biāo),,更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,。這一工作要做細(xì),不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,,會(huì)逐漸打消他的積極性,。我打算,學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次,,開(kāi)學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通。

1,、與學(xué)生的溝通。

我們總說(shuō)愛(ài)學(xué)生,,但怎么去愛(ài)?如何讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的的愛(ài)?這是很關(guān)鍵的,。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外,我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通,、交流,。一是用口頭語(yǔ)言,二是書(shū)面語(yǔ)言,。后者效果更為好一些,,會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,,更能讓學(xué)生記住,并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié),行動(dòng)上的,、語(yǔ)言上的,、情緒上的,抓住適合的時(shí)機(jī),,給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條,。舉一個(gè)這樣的例子:當(dāng)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。住校生經(jīng)常會(huì)有因?yàn)楦绺缃憬憬Y(jié)婚來(lái)請(qǐng)假,,其實(shí)我對(duì)這種原因的請(qǐng)假是不贊成的,怕影響孩子的學(xué)習(xí),。但是如果在他的假條上寫(xiě)上“老師祝你姐姐新婚幸福,。路上要注意安全。祝一路平安,?!蹦阆雽W(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來(lái)時(shí),再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧,。這兩天你耽誤了一些課程,,想辦法怎么補(bǔ)上啊?!比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他,。抓住這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情,又沒(méi)有讓學(xué)生落下功課,。

當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信,。互相溝通嘛,。時(shí)間長(zhǎng)了,,師生之間會(huì)感覺(jué)彼此心靈很近,有些口頭不好意思說(shuō)的,,都可以通過(guò)寫(xiě)信說(shuō)出來(lái),。

2、與家長(zhǎng)溝通,。

這是我以前工作的一個(gè)弱項(xiàng),,通常是不愿意與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)為太麻煩,也沒(méi)么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯(cuò)誤時(shí),,才打電話(huà)進(jìn)行溝通。以至于造成有些家長(zhǎng)一接到我的電話(huà)就害怕,,一說(shuō)給家長(zhǎng)打電話(huà)學(xué)生也很害怕,,甚至是反感。從這學(xué)期開(kāi)始,,我要轉(zhuǎn)變這種觀(guān)念,,并采取一些相應(yīng)的措施。要想順利的開(kāi)展工作必須取得家長(zhǎng)的大力支持,。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性,。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái),?!蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長(zhǎng)相互之間進(jìn)行溝通,,讓彼此了解各自的想法,,各自的目的、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是:家訪(fǎng),、打電話(huà)、書(shū)信等方式,。溝通的內(nèi)容:學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一定要實(shí)事求是;需要家長(zhǎng)配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄,寫(xiě)下交談的內(nèi)容,、效果和心得體會(huì),。當(dāng)然這得需要付出一定的時(shí)間。

三,、做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋工作,。

成長(zhǎng)記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己,、教師,、家長(zhǎng)或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料,學(xué)生作品與反思,,及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要建立成長(zhǎng)記錄袋,。它是學(xué)生成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證,。具體內(nèi)容包括:學(xué)生個(gè)人資料;學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表,、綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告冊(cè);學(xué)生行為筆記;最佳作品:小論文、小制作,、小發(fā)明,、作文、手抄報(bào),、書(shū)畫(huà)作品等;參加各種競(jìng)賽與活動(dòng)記錄,,各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,探究活動(dòng)報(bào)告,,研究性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄:各種綜合獲獎(jiǎng)情況或獎(jiǎng)罰情況;考試與測(cè)試信息:有意義的測(cè)試卷,,考試獲獎(jiǎng)情況等;其他:最滿(mǎn)意的作業(yè)、作文,、自畫(huà)像,、賀卡、自錄的歌曲,、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等。

成長(zhǎng)記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程;成長(zhǎng)記錄袋的基本成分是學(xué)生的作品,,作品的收集是有目標(biāo)的,,不是隨意的;應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)與反思的空間;教師要對(duì)成長(zhǎng)記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋;成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)價(jià)不是給予好與不好的結(jié)論,而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)和改變的事件(技能,、興趣,、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度、自主性與獨(dú)立性等),,并提出相應(yīng)的改進(jìn)與發(fā)展建議,。

如何操作?首先班內(nèi)成立小組,然后充分利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行小組評(píng)價(jià),,要有記錄員,,記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果。對(duì)于學(xué)生自己準(zhǔn)備的材料,,也利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗(yàn),。每一學(xué)期要定期組織一次“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的交流展示,評(píng)選出優(yōu)秀記錄袋,,并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法,。

四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì),。

德育的主陣地就是班會(huì),,利用好了,就不僅僅是課堂45分鐘的教育,或者說(shuō)不僅僅是初中三年的教育,,很可能是一生的教育,。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給學(xué)生,,由學(xué)生想點(diǎn)子,,由學(xué)生組織、主持,,然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì):

1、“說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn),,讓大家喜歡我”開(kāi)學(xué)初搞這個(gè)班會(huì),。班會(huì)的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),增進(jìn)學(xué)生之間,、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹(shù)立自信;他心里會(huì)有這樣一種想法,,班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。潛意識(shí)里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作:第一步:每個(gè)學(xué)生發(fā)一張b5紙,,(周?chē)舫?厘米)寫(xiě)上我叫……我有以下優(yōu)點(diǎn):(至少寫(xiě)5個(gè)包括特長(zhǎng));可能有學(xué)生說(shuō)老師我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說(shuō)老師我長(zhǎng)得個(gè)兒高算不算優(yōu)點(diǎn),,(善于表現(xiàn));這時(shí)就需要我們機(jī)智,。前者我可以說(shuō)“你怎么沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊?你誠(chéng)實(shí)啊?!钡诙剑好總€(gè)人到講臺(tái)前說(shuō),。同學(xué)們要齊說(shuō)“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié),。會(huì)后,,把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來(lái),我要做出批改,,就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)一些鼓勵(lì)的話(huà),,然后裝訂成冊(cè),復(fù)印,,每個(gè)同學(xué)發(fā)一本,,原稿我留著?!八^的成功就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),,所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)?!?/p>

2,、“我為理想插上翅膀”目的:激發(fā)學(xué)生自覺(jué)奮發(fā)向上的激情,,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束意識(shí)和自我約束能力,使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。

具體操作:

一,、由主持人介紹我國(guó)古代英雄,近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過(guò)程;,。

二、由學(xué)生暢所欲言,,討論什么是理想,,理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別,。

三,、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,談?wù)剛€(gè)人的人生追求,、人生目標(biāo)及個(gè)人理想,。

四、討論:如何實(shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑:現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系,。

五,、老師指引,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,,

3、“為祖國(guó)媽媽60周年華誕獻(xiàn)禮”目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

具體操作:

一,、愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱、詩(shī)朗誦;,。

二,、談聽(tīng)、唱愛(ài)國(guó)歌曲的感受;,。

三,、作為一名初中生怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó)。

4,、《弟子規(guī)》系列班會(huì),。

《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛,包含“孝悌,、謹(jǐn)信,、愛(ài)眾、親仁,、學(xué)文”,。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)系,,可以確定很多主題的班會(huì)。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

我們可以看到,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展科技的進(jìn)步,,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切,,社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,,對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,,而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展,看到接觸到聽(tīng)到的事和信息越來(lái)越多,,思想越來(lái)越活躍,,現(xiàn)在大家普遍有一種觀(guān)點(diǎn)和看法,認(rèn)為老師越來(lái)越難當(dāng),,學(xué)生越來(lái)越難教,。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;。

2,、多進(jìn)行反思多進(jìn)行自我反思,,自我反省,并力求改正,。

3,、以身作則古人云:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不行?!睂W(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求學(xué)生做到的我必須做到,,學(xué)生做不到的我也要做到,,這是教育學(xué)生的前提。

以上就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,有不足之處,,還請(qǐng)各位老師多多指出,多加幫助,。讓我們攜起手來(lái),,共同努力,,做一個(gè)幸福的班主任,做一個(gè)幸福的老師,。

文檔為doc格式,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

我班現(xiàn)有學(xué)生48人,總體上看,,我班學(xué)生男生比女生略多,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察,學(xué)生的學(xué)習(xí)況有所了解,。大體而言,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺(jué)性較差,,課堂紀(jì)律渙散,。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2.抓好班級(jí)紀(jì)律,重點(diǎn)做好路隊(duì),、課前習(xí)慣,、衛(wèi)生等的工作。

3.結(jié)合學(xué)校的舉行的活動(dòng)及利用班會(huì),,提高學(xué)生各方面的能力,。

4.加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消除隱患,,確保學(xué)生安全,。

5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,,只有取得了家長(zhǎng)的信任,,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

(一),、常規(guī)教育方面,。

1.在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面,。

1.課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。

2.課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。課間要求學(xué)生在教室保持安靜,室外不要追逐打鬧,,同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。

(三),、衛(wèi)生方面,。

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌椅,、物品排放整齊,。

2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

(四)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點(diǎn)帶面“;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即”以面帶面“,。

1.嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2.注意工作的方法,,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,,做到以理服人,。

3.保持良好的精神狀態(tài),,使學(xué)生受到良好的影響。

總之,,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),,使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

這學(xué)期我接任初一3班的班主任工作,,這是我首次接任班主任,。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然,,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,,所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會(huì)為支柱,,以《中學(xué)生守則》和《班級(jí)規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,,以“敬、凈、靜,、競(jìng),、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛(ài)、理想”為目標(biāo),,以班會(huì)為宣傳陣地,,充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),,都能找到成功和自信,從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,,熱愛(ài)我們的班級(jí),,熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

2,、時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。

充分利用班會(huì),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。

3,、尊重學(xué)生,,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,,愛(ài)我根本,。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。

4,、抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),,師生共同管理,。

一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的`核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常和各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,,做到抓兩頭促中間,。

4、著重抓好班級(jí)的紀(jì)律,,班級(jí)的紀(jì)律是成績(jī)的保證,。關(guān)鍵是對(duì)后進(jìn)生和差生的教育工作。

5,、拿起“表?yè)P(yáng)”的武器,,對(duì)成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定他們的成績(jī),,也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步,。

6,、力爭(zhēng)與每位學(xué)生多交流,做好他們的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷進(jìn)步;

8,、健全班委會(huì),明確班干部的分工,,提高學(xué)生的管理能力,;

9、抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

以上是我新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我想只要我們以人為本,以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,,多一分尊重,,多一分寬容,多一分理解,,善待每位學(xué)生,,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。初一是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),,作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,,我深感自我職責(zé)重大。有鑒于此,,我將認(rèn)真觀(guān)察學(xué)生具體情景,,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級(jí)工作,,爭(zhēng)取早日組織,、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、共贏,、和諧的初一xx班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計(jì)劃如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自我的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情景,,實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極積極的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,,其中男生xx人,,女生xx人??傮w上看,,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,男女比例適宜,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察,,學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,,自覺(jué)性較差,,自律意識(shí)淡薄,課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助,、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們初一xx班的班團(tuán)體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話(huà)改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都明白,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性。

我們班的班團(tuán)體建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂(lè)思,、共贏和諧!

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有積極心,、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步構(gòu)成守紀(jì),、積極、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、禮貌的團(tuán)體,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、利用宣傳欄,、墻報(bào),,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、經(jīng)過(guò)各種校會(huì)、班會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4、經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同提高,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,,如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批本事強(qiáng),,職責(zé)心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗪诵牧α?,推?dòng)班團(tuán)體的發(fā)展。

10,、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,共同教育好學(xué)生,。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)經(jīng)過(guò)電話(huà),、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作。

12,、多巡查,,查自習(xí)、靜校和晚寢,,時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)向,,掌握學(xué)生的情景。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

新學(xué)年開(kāi)始了,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,,真的感到有很大的壓力,。這是對(duì)我的信任,也是挑戰(zhàn),!我決定全力以赴,,做好每一件事情,做好班主任工作,。

1、本班共有43名學(xué)生,,其中男生22人,,女生21人,漢族29人,,少數(shù)民族14人,。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),,學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,,有6個(gè)單親家庭的學(xué)生,。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,,需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人,。

2、建設(shè)良好班風(fēng),,建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,,做到“人人有事做,事事有人做”,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

3,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4,、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂(yōu)解難,,樹(shù)立信心。與學(xué)生融洽相處,,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

班級(jí)目標(biāo):

人人都快樂(lè)—快樂(lè)人生三句話(huà),“太好了”,,“我能行”,,“你有困難嗎?我來(lái)幫助你”,;

人人都進(jìn)步—做最好的自我,,做最好的班級(jí);

人人都平安—有健康的身體,,不出任何安全事故,。

班級(jí)標(biāo)語(yǔ):細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生。

班訓(xùn):志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄,。

班歌:《放飛夢(mèng)想》,。

教室布置:主要欄目有“成長(zhǎng)故事”,“心靈驛站”,,“知識(shí)海洋”,,“書(shū)海拾貝”,“告訴世界我能行”,,“法制天地”,,“安全知識(shí)”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等,。充分選用教室的墻壁,,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,,努力進(jìn)取,。

對(duì)于七年級(jí)新生來(lái)說(shuō),良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,,開(kāi)學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:

1,、衣著整潔大方,不披衣散扣,,不穿拖鞋,不穿奇裝異服,。

2,、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,,使自己擁有健康身體,。

3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),,嚴(yán)禁喧嘩,,集會(huì)期間認(rèn)真聽(tīng)會(huì)。

4,、就餐有條不紊,,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

5,、熱愛(ài)勞動(dòng),,保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6,、課前整理充分,,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

7,、坐姿站姿正確,,充滿(mǎn)自信。

8,、合理利用每天的課余時(shí)間,,爭(zhēng)分奪秒。

9、課間保持教室安靜,,嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度,。

1,、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,,把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,,“人人有事做,事事有人做“,,對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí),。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2,、班級(jí)日記。值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)周的值日情況,,提出問(wèn)題并建議改正措施。

3,、定期開(kāi)展評(píng)比:評(píng)出班級(jí)的“文明學(xué)生”,,“優(yōu)秀班干部”等,以他們?yōu)榘駱?,?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,,使自己不斷進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,,配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的,,我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

班會(huì)主題,。

《我愛(ài)我班》—樹(shù)立集體觀(guān)念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》—讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大,、最無(wú)私的愛(ài)。

《珍愛(ài)生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,,體驗(yàn)生命的價(jià)值,。

《班級(jí)之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),,努力完善自我,。

《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛(ài)文明,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

《微笑與生活》—我微笑,,我快樂(lè),讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園,。

《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》—通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),,幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,,增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感。

《心里健康教育》—應(yīng)對(duì)不良情緒,。

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),,鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之,,只有做好班級(jí)的管理工作,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展,,進(jìn)而取得工作上的突破,所以,,在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

新的一學(xué)期開(kāi)始了,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,,又接任了初一340.班的班主任,。本班有著一群活潑可

愛(ài)

的孩子。在未來(lái)的三年里,,我將和他們一起走過(guò)每一個(gè)風(fēng)風(fēng)

雨,。新學(xué)期之初,為了更好的工作,,特制定如下工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠(chéng)信、自強(qiáng),、勵(lì)學(xué),、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好

學(xué)習(xí)

習(xí)慣為教育主攻方向,,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成

班級(jí)

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二,、工作目標(biāo)

2,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理,,以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng);

4,、創(chuàng)建和諧,、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境,;

5,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,提高學(xué)生的心理健康水平,;

6,、加強(qiáng)法制教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民,;

7,、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍,。

三,、主要工作思路

1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

做為班主任,,首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀(guān)點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì)、中隊(duì)委,,共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

3,、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,杜絕安全隱患,;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題,,針對(duì)本班實(shí)際情況,,適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作,設(shè)立悄悄話(huà)信箱,,與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,,對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期,。

5,、完善老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,,做到老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,,家校配合,,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6,、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類(lèi)征文比賽,、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),,豐富學(xué)生在校

生活

,使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高班干部管理水平。組建班委會(huì),、中隊(duì)委,,并精心培訓(xùn),使之成為一支熱愛(ài)集體,、工作能力強(qiáng),、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍,。

8,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,,利用各種節(jié)日,組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),,陶冶情操,達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,,最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類(lèi)團(tuán)隊(duì)組織,,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力,。

總之,班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿(mǎn)樂(lè)趣的工作,,我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng),。

一、指導(dǎo)思想:

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體

同學(xué)

都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、工作要點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、

校園

文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

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初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

新的一學(xué)期開(kāi)始了,,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,,又接任了初一340.班的班主任。本班有著一群活潑可愛(ài)的孩子,。在未來(lái)的三年里,,我將和他們一起走過(guò)每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初,,為了更好的工作,,特制定如下工作計(jì)劃:

本學(xué)期將以“誠(chéng)信、自強(qiáng),、勵(lì)學(xué),、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手,,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理,以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng);,。

4、創(chuàng)建和諧,、清潔,、有序的班級(jí)環(huán)境;。

5,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,,提高學(xué)生的心理健康水平;。

6,、加強(qiáng)法制教育宣傳,,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;。

7,、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,,形成家校共管的良好教育氛圍。

1,、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè),。

做為班主任,首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀(guān)點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì),、中隊(duì)委,共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育,。利用班會(huì),、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。

3,、安全工作常抓不懈。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,,杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題,,針對(duì)本班實(shí)際情況,適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作,,設(shè)立悄悄話(huà)信箱,,與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),,使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期,。

5、完善老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通,、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6,、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類(lèi)征文比賽、主題班隊(duì)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),豐富學(xué)生在校生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班干部管理水平,。組建班委會(huì),、中隊(duì)委,并精心培訓(xùn),,使之成為一支熱愛(ài)集體,、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍,。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,,組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),陶冶情操,,達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,,最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類(lèi)團(tuán)隊(duì)組織,,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力。

總之,,班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿(mǎn)樂(lè)趣的工作,,我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng)。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

4,、“紅五月”活動(dòng),。

5、全能競(jìng)賽和第二次單元過(guò)關(guān)檢測(cè),。

1,、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng),。

活動(dòng)方案,。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備,。

3,、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行,。

自我總結(jié)。

和認(rèn)識(shí),,結(jié)合寫(xiě),。

學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

4,、期末考試總動(dòng)員,。

1、主題班會(huì):《怎么過(guò)一個(gè)愉快的寒假》和學(xué)生放假前教育,。

2,、期末考試,。

3,、布置寒假作業(yè),評(píng)選三好生,,發(fā)家庭報(bào)告書(shū),。

本學(xué)期,我擔(dān)任初一(3)班班主任,,本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,,盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作,。

一,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,主動(dòng)性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,,鼓舞學(xué)生信心。

1,,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力。

總之,,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”

三,,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,,加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)搭配,,腦科學(xué)最新成果,。

3,成立學(xué)習(xí)興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4,,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四,,加強(qiáng)班級(jí)管理。

1,,經(jīng)常與學(xué)生交流,,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),,平時(shí),,早自習(xí),,上午上課,下午上課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀(guān)察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,,精心挑選班干部,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上。

3,,嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的。

保證書(shū),。

只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

八月份:做好學(xué)生入學(xué)訓(xùn)練工作,。

九月份:重點(diǎn):“行為規(guī)范月活動(dòng)”

十月份:重點(diǎn):愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月和組織參加第21屆校運(yùn)會(huì)。

十一月份:重點(diǎn):抓好期中考試,。

十二月份:重點(diǎn):紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)71周年系列活動(dòng),。

一月份:重點(diǎn):抓好期末復(fù)習(xí)工作,。

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頁(yè),當(dāng)前第,。

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初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,,最后仍是要對(duì)得起學(xué)生。

由于政策和擇校熱的影響,,我班僅有學(xué)生43人,。其中男生21人,女生22人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范,,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,,懂得明禮誠(chéng)信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成,。

2,、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。.以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,,使學(xué)生通過(guò)自主管理,更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),,同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù),。

4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,,樹(shù)立信心,。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

1.每天一總結(jié),,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,,努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開(kāi)展各種專(zhuān)題會(huì)。

1.建立班級(jí)公約和完成班委選舉工作,,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。

任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉,,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

2、值日生日記,,值日生檔案,,班級(jí)日記。值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問(wèn)題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí),。放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查。

3.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

5.作好班級(jí)美化布置工作,,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級(jí)氛圍,。以禮,,美,誠(chéng),,信為主題出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,,做到常換常新。建立生物角,。

6.出操做到快,、靜、齊,。

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科,,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,,全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等,。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

5.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

1,、確定臨時(shí)班干,;

2、安排座位表,;

3,、以各種形式盡快熟悉學(xué)生情況;

4,、策劃黑板報(bào),。

確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;

開(kāi)展以讀好書(shū)為主題的主題班會(huì)活動(dòng),;

策劃國(guó)慶60周年黑板報(bào),。

期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo);

期中總結(jié),;

開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),;

慶元旦活動(dòng);

期末考試;寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),,評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生干部,、三好生。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

本學(xué)期擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。這是一個(gè)起始年段,,學(xué)生有兒童的幼稚階段開(kāi)始步入少年的成長(zhǎng)階段,此時(shí)的學(xué)生,,自我意識(shí)增強(qiáng),,叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)生活,,在學(xué)習(xí),、生活上都形成了一定的習(xí)慣,舊的,、壞的毛病自然也帶到了中學(xué),。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生,初一是一個(gè)教育的重要階段,。此時(shí)班主任工作責(zé)任是重大的,,任務(wù)是艱巨的,工作是繁重的,。

一,、班級(jí)情況分析。

班級(jí)現(xiàn)有38人,,其中男生25人,,女生13人,教師子女8人,。

1,、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的班集體,。

2、創(chuàng)設(shè)民主管理,、自主發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自信,、自立,、自強(qiáng)不息、自主發(fā)展和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,。

4、塑造“室雅、人和,、德馨”的班級(jí)文化,,創(chuàng)建文明班級(jí)。

三,、具體工作,。

1、做好學(xué)生報(bào)到及家長(zhǎng)的接待工作,,讓學(xué)生安心,,使家長(zhǎng)放心;

2,、布置教室,,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,力爭(zhēng)干凈,、整潔,。積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍;

3,、查看學(xué)生檔案,,了解學(xué)生尤其使一些問(wèn)題學(xué)生的品質(zhì)、愛(ài)好,、特長(zhǎng)以及基礎(chǔ)成績(jī),;

5、做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作,;

4,、制定班規(guī),定出獎(jiǎng)懲制度,。

5,、做好學(xué)生的興趣調(diào)查,組建各種興趣小組,。

1,、全面動(dòng)員,迎接校運(yùn)會(huì),,力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī),;

2、開(kāi)好第一次主題班會(huì):培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,;

2,、迎接校慶,在校慶中根據(jù)需要貢獻(xiàn)班級(jí)的一份力量,;

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會(huì)的表演,;

4、慶祝元旦,,并抓住這一契機(jī)進(jìn)行成長(zhǎng)教育,,教育學(xué)生珍惜時(shí)間,把握機(jī)遇,;

2,、出好本學(xué)期最后一期黑板報(bào),營(yíng)造緊張的復(fù)習(xí)氛圍,;

3,、上交各種材料,做好期末總結(jié)以及放假的安排工作,;

其他:

3,、培養(yǎng)班干隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí),;

總之,,初始年級(jí),不惜花費(fèi)時(shí)間精力,,多下班,,多與學(xué)生溝通,多向老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí),。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)行,,一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù),。

制定人:初一(1)班洪雅蘋(píng),。

20xx年8月30日。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

又到了秋季開(kāi)學(xué)季,,新學(xué)期新的開(kāi)始,,作為班主任為本學(xué)期制定。

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任,,新時(shí)期的班主任,,在學(xué)校中的作用至關(guān)重要:擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級(jí)管理,,作為教育教學(xué)的主陣地,,完全有賴(lài)于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識(shí),、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造,去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚,、新的成效,。對(duì)于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,從小學(xué)進(jìn)入初中,是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折,,面對(duì)新增的學(xué)科,、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,,他們往往會(huì)感到既新鮮,、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,,期待著畫(huà)上最新,、最美的圖畫(huà)。另外,,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,,各個(gè)方面參差不齊,管理是有一定難度的,。因此,,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),,對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃:

用六個(gè)字概括:嚴(yán)、情,、理,、尊、法,、力,。“嚴(yán)”對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理,,嚴(yán)格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入,,用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生,或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,,也有溫柔的一面,,更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,。再小的孩子也能感受到你對(duì)他是真好還是假好;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)生,?!胺ā奔炊ǚ桑部梢岳斫鉃槎ㄖ贫?“力”即懲罰,,沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育,,但要懲罰分明,懲罰合理,。在實(shí)際的工作中,,我是以此為基礎(chǔ),以此為依據(jù)的,。

一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的,。要做到這一點(diǎn),,大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則,又必須有各種約束的規(guī)定,,這就是制度,。有了制度才能保證行動(dòng)一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,,是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),,才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況,,制定的一些制度:

1、早自習(xí):

(1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室,,不得遲到,,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假),。

(2)到教室后,,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),,整齊地放在桌子上,,待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,,必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆,。

2,、上課:

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品,并放在桌子的左上角(2)提前兩分鐘侯課,,由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀,、看一看課本,,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求,“身挺,、背正,、足安,雙手平曲放在桌子上”,。

3,、課間:一切活動(dòng)要注意文明、安全,、有度,,不準(zhǔn)打鬧、罵人,。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,,逗留(不要在教室外、其他班級(jí)門(mén)口,、教師房間外圍觀(guān));未經(jīng)許可,,不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng),。

4,、清潔衛(wèi)生制度:

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà),。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅,、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板,、講臺(tái)要干凈,教室門(mén)窗,、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束,由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開(kāi),。

(3)課桌上不允許放太多的書(shū)本,,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫(xiě)亂畫(huà),,保持干凈,。

5、兩操制度:每一位同學(xué)都要做眼操,,不允許去廁所,,做完眼操后迅速到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備做操。

6,、走校生:

(1)出入校門(mén)必須佩戴校牌,,在進(jìn)校門(mén)或見(jiàn)到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,聲音響亮,、面帶微笑,、親切自然。

(2)每天把自行車(chē)整齊的放在指定的位置,,放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車(chē),。

(3)每天早上、中午,、下午都要按時(shí)上學(xué),,按時(shí)回家,時(shí)刻注意步行或坐車(chē),、騎車(chē)的安全,,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐,、戲鬧,,不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。

7,、住校生:

晚上下晚自習(xí)后要求每個(gè)學(xué)生先去廁所,,然后再回宿舍洗漱,最后上床休息,。并且要求提前2——3分鐘熄燈,,(由專(zhuān)人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道,、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩,不允許串宿舍。

8,、每日反思:每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時(shí)間,,讓學(xué)生對(duì)自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,找出問(wèn)題所在,,也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,,還不是很全面,。那有了。

規(guī)章制度,。

就要去實(shí)行,,去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書(shū)生老師的一句話(huà)概括就是“人人有事做,,事事有人做”,。發(fā)動(dòng)同學(xué),調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、分工要明確。要有檢查,、有記錄,、有追蹤,、有反饋。實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”。值日問(wèn)題,,我過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,經(jīng)過(guò)觀(guān)察,,我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,,差的仍然趕不上,因?yàn)檫@會(huì)使部分學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),,失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,,讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當(dāng)值日時(shí),,值日生要記錄、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),,在值日中學(xué)會(huì)管理,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,,又曾經(jīng)被別人管過(guò),,他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,以后他就很可能做得很好,,也會(huì)服從管理,。作為班主任,在這里可不是沒(méi)事兒了,,認(rèn)為什么都由學(xué)生去管,。其實(shí),最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督,,去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題,要深入學(xué)生內(nèi)部,,了解班里的動(dòng)態(tài),,做到心中有數(shù),并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,不能時(shí)松時(shí)緊,不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾,,不能雷聲大雨點(diǎn)小,,更不能因人而異,失去公平,。同時(shí),,我要以身作則,成為制度的楷模,。

下面我具體說(shuō)說(shuō)宿舍內(nèi)務(wù)的管理:開(kāi)學(xué)初一個(gè)月左右,,每天早上、中午我都要到宿舍進(jìn)行檢查,,每天有總結(jié)(即表?yè)P(yáng)與批評(píng)“集體或個(gè)人”)對(duì)于不合格的要責(zé)令其回去重做,。重要的是要找到他做不好的原因,這一點(diǎn)很重要,。如果總是一味的檢查回去重做,,時(shí)間長(zhǎng)了,,學(xué)生會(huì)懈怠,不再乎的,。那就很難管了,。另外還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù)。通過(guò)我平時(shí)的表?yè)P(yáng),,已經(jīng)給某些同學(xué)樹(shù)立了威信,,在此基礎(chǔ)上,順理成章的就選出宿舍檢查員了,。一個(gè)宿舍選出兩個(gè)就可以,然后由他們兩個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù),。我還要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),,要求他們?cè)趺礄z查。他們負(fù)責(zé)檢查,、記錄,,并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做,。每天我都要看記錄,。兩周我進(jìn)行一次總結(jié),。在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于進(jìn)步大的學(xué)生可以給他們機(jī)會(huì),,也讓他們成為宿舍檢查員。激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,,評(píng)出“文明宿舍”“優(yōu)秀個(gè)人”,,并給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),。

(二)抓目標(biāo)。

我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo):在這三年中,,我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭、向善,、文明,、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中,我們要形成誠(chéng)實(shí),、守信,、頑強(qiáng)、自信的個(gè)性品質(zhì);在這三年中,,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí),在獲取知識(shí)的過(guò)程中,,充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo),,應(yīng)把德育放在首位,。

班集體的組織管理目標(biāo):讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,建立班集體的凝聚力,,逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況,、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等,。這也構(gòu)成了班級(jí)文化,。

各個(gè)小組目標(biāo)的制定,要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行,,是由小組成員共同商討決定的,,并且對(duì)每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用。,,個(gè)人目標(biāo)應(yīng)該比較全面,,包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣,、勞動(dòng),、衛(wèi)生、體育等方面,,從自身實(shí)際出發(fā),,并且能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒,,我作為班主任要通過(guò)對(duì)學(xué)生細(xì)心的觀(guān)察,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,幫助他們確立自己的目標(biāo),,更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,。這一工作要做細(xì),不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,,會(huì)逐漸打消他的積極性,。我打算,學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次,,開(kāi)學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通。

1,、與學(xué)生的溝通,。

我們總說(shuō)愛(ài)學(xué)生,但怎么去愛(ài)?如何讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的的愛(ài)?這是很關(guān)鍵的,。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外,,我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流,。一是用口頭語(yǔ)言,,二是書(shū)面語(yǔ)言。后者效果更為好一些,,會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,,更能讓學(xué)生記住,并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié),行動(dòng)上的,、語(yǔ)言上的,、情緒上的,抓住適合的時(shí)機(jī),,給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條,。舉一個(gè)這樣的例子:當(dāng)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。住校生經(jīng)常會(huì)有因?yàn)楦绺缃憬憬Y(jié)婚來(lái)請(qǐng)假,,其實(shí)我對(duì)這種原因的請(qǐng)假是不贊成的,怕影響孩子的學(xué)習(xí),。但是如果在他的假條上寫(xiě)上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全,。祝一路平安,。”你想學(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來(lái)時(shí),,再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧,。這兩天你耽誤了一些課程,,想辦法怎么補(bǔ)上啊?!比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他,。抓住這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情,又沒(méi)有讓學(xué)生落下功課,。

當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信,。互相溝通嘛,。時(shí)間長(zhǎng)了,,師生之間會(huì)感覺(jué)彼此心靈很近,有些口頭不好意思說(shuō)的,,都可以通過(guò)寫(xiě)信說(shuō)出來(lái),。

2、與家長(zhǎng)溝通,。

這是我以前工作的一個(gè)弱項(xiàng),,通常是不愿意與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)為太麻煩,,也沒(méi)么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯(cuò)誤時(shí),才打電話(huà)進(jìn)行溝通,。以至于造成有些家長(zhǎng)一接到我的電話(huà)就害怕,,一說(shuō)給家長(zhǎng)打電話(huà)學(xué)生也很害怕,甚至是反感,。從這學(xué)期開(kāi)始,,我要轉(zhuǎn)變這種觀(guān)念,并采取一些相應(yīng)的措施,。要想順利的開(kāi)展工作必須取得家長(zhǎng)的大力支持,。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,,那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái),。”我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色,。這就需要我們和家長(zhǎng)相互之間進(jìn)行溝通,,讓彼此了解各自的想法,各自的目的,、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是:家訪(fǎng)、打電話(huà),、書(shū)信等方式,。溝通的內(nèi)容:學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一定要實(shí)事求是;需要家長(zhǎng)配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄,寫(xiě)下交談的內(nèi)容,、效果和,。

心得體會(huì)。

當(dāng)然這得需要付出一定的時(shí)間,。

手抄報(bào),。

書(shū)畫(huà)作品等;參加各種競(jìng)賽與活動(dòng)記錄,各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,,探究活動(dòng)報(bào)告,,研究性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄:各種綜合獲獎(jiǎng)情況或獎(jiǎng)罰情況;考試與測(cè)試信息:有意義的測(cè)試卷,考試獲獎(jiǎng)情況等;其他:最滿(mǎn)意的作業(yè)作文自畫(huà)像賀卡自錄的歌曲相片里的故事習(xí)作隨筆等,。

成長(zhǎng)記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程;成長(zhǎng)記錄袋的基本成分是學(xué)生的作品,,作品的收集是有目標(biāo)的,不是隨意的;應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)與反思的空間;教師要對(duì)成長(zhǎng)記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋;成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)價(jià)不是給予好與不好的結(jié)論,,而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)和改變的事件(技能,、興趣、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,、自主性與獨(dú)立性等),,并提出相應(yīng)的改進(jìn)與發(fā)展建議。

如何操作?首先班內(nèi)成立小組,,然后充分利用班會(huì)等時(shí)間進(jìn)行小組評(píng)價(jià),,要有記錄員,記錄評(píng)價(jià)的結(jié)果,。對(duì)于學(xué)生自己準(zhǔn)備的材料,,也利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗(yàn)。每一學(xué)期要定期組織一次“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的交流展示,,評(píng)選出優(yōu)秀記錄袋,,并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

德育的主陣地就是班會(huì),,利用好了,,就不僅僅是課堂45分鐘的教育,或者說(shuō)不僅僅是初中三年的教育,,很可能是一生的教育,。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給學(xué)生,由學(xué)生想點(diǎn)子,,由學(xué)生組織、主持,,然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì):

1、“說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn),,讓大家喜歡我”開(kāi)學(xué)初搞這個(gè)班會(huì),。班會(huì)的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),增進(jìn)學(xué)生之間,、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹(shù)立自信;他心里會(huì)有這樣一種想法,,班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。潛意識(shí)里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作:第一步:每個(gè)學(xué)生發(fā)一張b5紙,,(周?chē)舫?厘米)寫(xiě)上我叫……我有以下優(yōu)點(diǎn):(至少寫(xiě)5個(gè)包括特長(zhǎng));可能有學(xué)生說(shuō)老師我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說(shuō)老師我長(zhǎng)得個(gè)兒高算不算優(yōu)點(diǎn),,(善于表現(xiàn));這時(shí)就需要我們機(jī)智,。前者我可以說(shuō)“你怎么沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊?你誠(chéng)實(shí)啊?!钡诙剑好總€(gè)人到講臺(tái)前說(shuō),。同學(xué)們要齊說(shuō)“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié),。會(huì)后,,把每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來(lái),我要做出批改,,就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)一些鼓勵(lì)的話(huà),,然后裝訂成冊(cè),復(fù)印,,每個(gè)同學(xué)發(fā)一本,,原稿我留著?!八^的成功就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),,所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)?!?/p>

2,、“我為理想插上翅膀”目的:激發(fā)學(xué)生自覺(jué)奮發(fā)向上的激情,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束意識(shí)和自我約束能力,,使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。

具體操作:

一、由主持人介紹我國(guó)古代英雄,,近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過(guò)程;,。

二,、由學(xué)生暢所欲言,討論什么是理想,,理想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。

三,、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,,談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人理想,。

四,、討論:如何實(shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑:現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系。

五,、老師指引,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,,

3,、“為祖國(guó)媽媽60周年華誕獻(xiàn)禮”目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

具體操作:

一,、愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱,、詩(shī)朗誦;。

二,、談聽(tīng),、唱愛(ài)國(guó)歌曲的感受;。

三,、作為一名初中生怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國(guó),。

4、《,。

弟子規(guī),。

》系列班會(huì)。

《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛,,包含“孝悌,、謹(jǐn)信、愛(ài)眾,、親仁,、學(xué)文”。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)系,,可以確定很多主題的班會(huì),。

我們可以看到,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展科技的進(jìn)步,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切,,社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,,而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展,,看到接觸到聽(tīng)到的事和信息越來(lái)越多,思想越來(lái)越活躍,,現(xiàn)在大家普遍有一種觀(guān)點(diǎn)和看法,認(rèn)為老師越來(lái)越難當(dāng),,學(xué)生越來(lái)越難教,。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;。

2,、多進(jìn)行反思多進(jìn)行自我反思,,自我反省,并力求改正,。

3,、以身作則古人云:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不行?!睂W(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求學(xué)生做到的我必須做到,,學(xué)生做不到的我也要做到,,這是教育學(xué)生的前提。

以上就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,,有不足之處,,還請(qǐng)各位老師多多指出,多加幫助,。讓我們攜起手來(lái),,共同努力,做一個(gè)幸福的班主任,,做一個(gè)幸福的老師,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,,學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。德育作用于集體,、集體又作用于德育,決不是單打一,,而應(yīng)是合打一,。這樣想,這樣做,,才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆,,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況,班主任工作計(jì)劃如下:

七年級(jí)(1)班是新入學(xué)的新生,,全班有男生15人,,女生13人,共34人,。來(lái)自不同的小學(xué),。普遍入學(xué)成績(jī)不大好,基礎(chǔ)較差!

1,、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng)。

3,、做好新生思想工作,,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì),,并明確班委會(huì)成員的具體分工,,為了讓的同學(xué)得到錘煉,,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

由于七年級(jí)學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,,所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中設(shè)崗位,定專(zhuān)人,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān),、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),。在學(xué)期后段開(kāi)展講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和積極心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育,,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展互相學(xué)習(xí),,共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的'檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時(shí)教育,,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),,女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前,,每天安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,,擺放好學(xué)生自己的物品,。

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,,不騎摩托車(chē)回校,,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,形成和鞏固的過(guò)程,,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,,經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上,,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展的班集體,。

包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì),、各種集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。這是一個(gè)起始年段,學(xué)生有兒童的幼稚階段開(kāi)始步入少年的成長(zhǎng)階段,,此時(shí)的學(xué)生,,自我意識(shí)增強(qiáng),,叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)生活,,在學(xué)習(xí),、生活上都形成了一定的習(xí)慣,舊的,、壞的毛病自然也帶到了中學(xué),。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生,初一是一個(gè)教育的.重要階段,。此時(shí)班主任工作責(zé)任是重大的,,任務(wù)是艱巨的,工作是繁重的,。

一,、班級(jí)情況分析。

班級(jí)現(xiàn)有38人,,其中男生25人,,女生13人,教師子女8人,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體,。

2,、創(chuàng)設(shè)民主管理、自主發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自信、自立,、自強(qiáng)不息,、自主發(fā)展和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

4,、塑造“室雅,、人和、德馨”的班級(jí)文化,,創(chuàng)建文明班級(jí),。

三、具體工作,。

1,、做好學(xué)生報(bào)到及家長(zhǎng)的接待工作,,讓學(xué)生安心,使家長(zhǎng)放心,;

2,、布置教室,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,,力爭(zhēng)干凈,、整潔。積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,;

3,、查看學(xué)生檔案,了解學(xué)生尤其使一些問(wèn)題學(xué)生的品質(zhì),、愛(ài)好,、特長(zhǎng)以及基礎(chǔ)成績(jī);

5,、做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作,;

4、制定班規(guī),,定出獎(jiǎng)懲制度,。

5、做好學(xué)生的興趣調(diào)查,,組建各種興趣小組,。

1、全面動(dòng)員,,迎接校運(yùn)會(huì),,力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī);

2,、開(kāi)好第一次主題班會(huì):培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;

2,、迎接校慶,,在校慶中根據(jù)需要貢獻(xiàn)班級(jí)的一份力量;

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會(huì)的表演,;

4、慶祝元旦,,并抓住這一契機(jī)進(jìn)行成長(zhǎng)教育,,教育學(xué)生珍惜時(shí)間,把握機(jī)遇,;

2,、出好本學(xué)期最后一期黑板報(bào),,營(yíng)造緊張的復(fù)習(xí)氛圍;

3,、上交各種材料,,做好期末總結(jié)以及放假的安排工作;

其他:

3,、培養(yǎng)班干隊(duì)伍,,增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí);

總之,,初始年級(jí),,不惜花費(fèi)時(shí)間精力,多下班,,多與學(xué)生溝通,,多向老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)行,,一切工作位教育學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。

文檔為doc格式,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真向老教師、老班主任學(xué)習(xí),,努力配合其他任課教師的工作,,抓好班內(nèi)常規(guī)工作,切實(shí)做好養(yǎng)成教育,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

多和學(xué)生溝通,和他們談心,,努力走進(jìn)他們的生活,,了解他們、體會(huì)他們,,和他們做朋友,,了解他們的思想動(dòng)向,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作!做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作,,幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換,。

貫徹校規(guī)、校紀(jì),,在此基礎(chǔ)上制定班規(guī),、班紀(jì),把班委確定下來(lái)。分配好職務(wù),,各負(fù)其責(zé);做好"我驕傲,、我自豪、我是贏家"主題班會(huì)的準(zhǔn)備,,把任務(wù)分配給各個(gè)班干部,,鍛煉他們的能力!

布置好"十一"長(zhǎng)假的'作業(yè),囑咐好學(xué)生安全問(wèn)題;假期回來(lái)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)開(kāi)放日和月考工作;十月中旬帶學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐,,布置好相關(guān)工作;社會(huì)實(shí)踐過(guò)后,,讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃,迎接期中考試!

期中考試總結(jié),,讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,在班里實(shí)行"一幫一"互助小組,開(kāi)展班內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比工作,,使同學(xué)們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!

中旬組織好"中外文化交流"活動(dòng),,充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性,自己組織,,每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),,鍛煉學(xué)生們的組織能力;讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備迎接期末考試,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十六

班級(jí)基本情況:

本班現(xiàn)有學(xué)生76人,,其中女生36人,男生40人,??偟目磥?lái),孩子們思想比較上進(jìn),,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,,能夠做到尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),。而且,,通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí),,自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè),喜歡讀一些有趣的課外讀物,。從課堂情況來(lái)看,,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,,想象能力有待提高,。少部分學(xué)生由于各種原因,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,行為習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣也較差,,還需要多花時(shí)間,,加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,只有使學(xué)習(xí)成為他們的自覺(jué)行為,,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高,。

教學(xué)工作:

一,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

1,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音,。

2,、認(rèn)識(shí)386個(gè)漢字,會(huì)默寫(xiě)281個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,,結(jié)合詞句了解意思,,不作字形分析,不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,,認(rèn)清字形,理解意思,,正確書(shū)寫(xiě),,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,,在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

3,、會(huì)使用音序查字法,,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4,、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,,能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。

8,、逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌。

9,、對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣,,能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

1.學(xué)會(huì)386個(gè)生字(其中要求會(huì)寫(xiě)的281個(gè))。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力,。

2.會(huì)用部首查字法查字,,能運(yùn)用筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)分析字形。

3.寫(xiě)字姿勢(shì)正確,,字寫(xiě)得端正,、清楚。

4.學(xué)會(huì)默讀課文,,能正確,、流利地朗讀課文,,會(huì)背誦指定的課文。

三,、教學(xué)措施。

1.識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi),、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀,。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字,鼓勵(lì)他們用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字,。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,,一起玩識(shí)字,、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣,。

2.重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候,,板書(shū)示范,指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà),、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順,,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀(guān),。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,在一節(jié)課中寫(xiě)字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,,寫(xiě)字要分散到每一堂課中去,。在寫(xiě)字的量的把握上,注意寫(xiě)字的質(zhì)量,。

3.閱讀教學(xué),,首先要重視朗讀的指導(dǎo),。通過(guò)多種形式,使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確,、讀流利,,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情,,進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái),,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導(dǎo),,幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,,提供學(xué)生交流課外閱讀感受的機(jī)會(huì)。

4.在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,,要提早布置準(zhǔn)備工作,。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),,通過(guò)多種方式引起話(huà)題,、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中,,積極參與到學(xué)生的交流中去,,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),,對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,,形成有效的師生、生生互動(dòng),。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意,、充滿(mǎn)童趣的精彩語(yǔ)言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,,要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練,。此外,還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng),、大膽地與人進(jìn)行交流,,從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。

5.在教學(xué)中,,積極提倡自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,以提高學(xué)生的能力,,發(fā)展學(xué)習(xí)思維,。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生,。

6.合理地安排時(shí)間,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子互助”,、“個(gè)別輔導(dǎo)”,、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式,以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行,。

7.多以激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法,采用多形式的競(jìng)賽,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,提高學(xué)生的興趣。

8.及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣,。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),,以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力為重點(diǎn),,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,。

2.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生、愛(ài)動(dòng)腦筋,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

4.使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂(lè)觀(guān)的好品質(zhì),。

5.培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力,、寫(xiě)字水平。

6.培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,,成為老師得力的助手,。

7.充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的班級(jí)主人翁意識(shí),。爭(zhēng)取做到人人有事做,,事事有人做。

三,、工作重點(diǎn)及措施:

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,,力爭(zhēng)所有的家長(zhǎng)聯(lián)系一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

總而言之,這學(xué)期的工作中,,我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十七

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃:

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生xx人,,其中男生xx人,女生xx人,,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)小村,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,沒(méi)有特殊的學(xué)生。

具體情況分析,。

品德方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,,發(fā)言積極,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn),;女生文靜、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng),??偟膩?lái)說(shuō),,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作,。

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),,形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康。

具體工作,。

(2)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施,。

(1),、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,就可以換一星星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法,。

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十八

本文目錄,。

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班主任工作計(jì)劃,。

新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,,科研興校,,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極,生活中整潔勤勞,,充滿(mǎn)自信,,從而形成良好的班風(fēng)。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)活潑、健康,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。3、加強(qiáng)溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。4、狠抓學(xué)困生工作,。5,、加強(qiáng)安全教育。6,、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹(shù)立公德意識(shí),,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛(ài)班,,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,,樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),,對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),,課堂提問(wèn)以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,因此,,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。

3,、狠抓學(xué)困生工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4,、提高法制意識(shí),抓好消防,、交通,、防火安全意識(shí)。

(1)利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課,、班會(huì)課,進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明講道德教育,,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,,并做到誠(chéng)實(shí)、勇敢,,從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,自己的事情自已做。

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新學(xué)年開(kāi)始了,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,真的感到有很大的壓力,。這是對(duì)我的信任,,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,,做好班主任工作,。

一、班級(jí)情況分析,。

1,、本班共有43名學(xué)生,其中男生22人,,女生21人,漢族29人,,少數(shù)民族14人,。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),,學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,,有6個(gè)單親家庭的學(xué)生,。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,,需要加強(qiáng)行為,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二,、本學(xué)期目標(biāo),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,,智慧,,健康的人。

2,、建設(shè)良好班風(fēng),,建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,做到人人有事做,,事事有人做,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,,樹(shù)立信心,。與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施,。

(一)班級(jí)文化建設(shè):

班級(jí)目標(biāo):

人人都快樂(lè)快樂(lè)人生三句話(huà),太好了,,我能行,,你有困難嗎?我來(lái)幫助你。

人人都進(jìn)步做最好的自我,,做最好的班級(jí);,。

人人都平安有健康的身體,不出任何安全事故,。

班級(jí)標(biāo)語(yǔ):細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生,。

班訓(xùn):志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄。

班歌:《放飛夢(mèng)想》,。

教室布置:主要欄目有成長(zhǎng)故事,,心靈驛站,知識(shí)海洋,,書(shū)海拾貝,,告訴世界我能行,法制天地,,安全知識(shí),,佳作欣賞,才藝展示等,。充分選用教室的墻壁,,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,,努力進(jìn)取,。

(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):

對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō),良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,,開(kāi)學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:

1,、衣著整潔大方,不披衣散扣,,不穿拖鞋,不穿奇裝異服,。

2,、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,,使自己擁有健康身體,。

3,、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),嚴(yán)禁喧嘩,,集會(huì)期間認(rèn)真聽(tīng)會(huì),。

4、就餐有條不紊,,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳,。

5、熱愛(ài)勞動(dòng),,保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6、課前整理充分,,學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7、坐姿站姿正確,,充滿(mǎn)自信,。

8、合理利用每天的課余時(shí)間,,爭(zhēng)分奪秒,。

9、課間保持教室安靜,,嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度,。

(三)班級(jí)常規(guī)管理,。

1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。確定班干部,,把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,人人有事做,,事事有人做,,對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同管理班級(jí),。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

2、班級(jí),。

日記,。

值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施,。

3,、定期開(kāi)展評(píng)比:評(píng)出班級(jí)的文明學(xué)生,優(yōu)秀班干部等,,以他們?yōu)榘駱?,?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,使自己不斷進(jìn)步,。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科,,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

(五)班會(huì)活動(dòng)安排:

班會(huì)主題。

《我愛(ài)我班》樹(shù)立集體觀(guān)念,,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài),。

《珍愛(ài)生命》引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,,體驗(yàn)生命的價(jià)值。

《班級(jí)之最》發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),,摒棄缺點(diǎn),,努力完善自我。

《文明伴我行》使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,,教育學(xué)生講文明,,愛(ài)文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

《微笑與生活》我微笑,,我快樂(lè),,讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),,掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,,增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感,。

《心里健康教育》應(yīng)對(duì)不良情緒。

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),,鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。

總之,只有做好班級(jí)的管理工作,,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展,進(jìn)而取得工作上的突破,,所以,,在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

新的學(xué)期,,新的開(kāi)始,,新的任務(wù),今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作,,不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,,力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),,全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

二,、工作重點(diǎn)。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,,幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),,邁好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,,形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下:

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,,緊抓常規(guī)管理不松懈。

從小學(xué)升入初中,,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線(xiàn)上,。起始階段往往也是分化階段,,所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,,邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,,讓學(xué)生自己管理自己。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),確定班級(jí),。

口號(hào),。

等,讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,建立班級(jí)之星,、爭(zhēng)先榜,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等欄目,讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,,交流互助,拓展能力,,不斷成長(zhǎng),。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,開(kāi)展一幫一小組互助,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升。

(4)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,展示班級(jí)特色,,力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

(四)配合各學(xué)科任課教師開(kāi)展教學(xué)工作,。

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),,走進(jìn)課堂,,對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,,及時(shí)調(diào)整管理方式。每次測(cè)驗(yàn),、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作,,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思。

總之,,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

(五)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合,。

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,,促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長(zhǎng)形成合力,共同幫助學(xué)生提升,,把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),,時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

三,、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,,提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,,激勵(lì)學(xué)生,。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、用過(guò)程的細(xì)化來(lái)贏得自己工作中的冠軍,。

初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十九

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時(shí)期,,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),,作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此,,我將認(rèn)真觀(guān)察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),,盡全力做好班級(jí)工作,,爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、共贏、和諧的初一xx班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,,實(shí)施愛(ài)的教育,。

2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。

二,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,,女生xx人,。總體上看,,我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,,男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察,,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,,作為初一新生,,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺(jué)性較差,,自律意識(shí)淡薄,,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,,如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo),。

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話(huà)改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂(lè)思,、共贏和諧!

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、文明的集體,。

四,、具體措施。

貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

9、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿?dòng)班集體的發(fā)展,。

9,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,共同教育好學(xué)生。

10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過(guò)電話(huà),、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作。

11,、多巡查,,查自習(xí)、靜校和晚寢,,時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)向,,掌握學(xué)生的情況。

這學(xué)期我接任初一xx班的班主任工作,,這是我首次接任班主任,。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然,,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

一、基本工作要點(diǎn),。

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,,所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會(huì)為支柱,以《中學(xué)生守則》和《班級(jí),。

規(guī)章制度,。

》為準(zhǔn)則,以“敬,、凈,、靜、競(jìng),、進(jìn),、謹(jǐn)、精,、警”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛(ài),、理想”為目標(biāo),以班會(huì)為宣傳陣地,,充分利用,。

黑板報(bào)。

和學(xué)習(xí)園地,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍,,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信,,從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,,熱愛(ài)我們的班級(jí),熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

2,、時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。

充分利用班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,。

3、尊重學(xué)生,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,愛(ài)我根本,。愛(ài)學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛(ài)好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格,。

4,、抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),師生共同管理,。

一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥。

二,、具體工作措施,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常和各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,,做到抓兩頭促中間,。

4、著重抓好班級(jí)的紀(jì)律,,班級(jí)的紀(jì)律是成績(jī)的保證,。關(guān)鍵是對(duì)后進(jìn)生和差生的教育工作。

5,、拿起“表?yè)P(yáng)”的武器,,對(duì)成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定他們的成績(jī),,也要不斷督促,,使他們不斷進(jìn)步。

6,、力爭(zhēng)與每位學(xué)生多交流,,做好他們的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷進(jìn)步;,。

8、健全班委會(huì),,明確班干部的分工,,提高學(xué)生的管理能力;。

9,、抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵(lì),。

以上是我新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我想只要我們以人為本,,以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每位學(xué)生,,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,,女生xx人,,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)小村,,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,沒(méi)有特殊的學(xué)生,。

具體情況分析,。

品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,,發(fā)言積極,,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),,本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng),??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。

具體工作。

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),,形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。

具體工作,。

(2)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施。

(1),、建立健全評(píng)比制度,,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,,就可以換一星星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法。

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

五,、德育工作措施,。

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。

六、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任,,剛剛從小學(xué)升入初中,,作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案,應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上:

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀(guān)念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

首先,,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生,,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初,,及時(shí)召開(kāi)班會(huì),,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),,全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,或是學(xué)習(xí)差,或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如上:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,,曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,有的是精力過(guò)剩,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥上藥,,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四,、及時(shí)了解學(xué)情:

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,,必須做好,,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥上藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)上一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭(zhēng)取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個(gè)積極向上的班集體。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn):(1),、新升入初中,,對(duì)于什么都陌生,對(duì)于什么都新奇,,(2),、來(lái)源于不同的小學(xué),不同的班級(jí),,從而習(xí)慣各不相同,。并且為了盡快地培養(yǎng)初一、七班“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、積極,、向上”的和諧班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,,特制訂工作計(jì)劃如下:

首先迅速摸清學(xué)生的基本情況,,為班級(jí)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ),通過(guò)各種方式了解學(xué)生家庭條件,、學(xué)習(xí)特點(diǎn),、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等,,為班級(jí)工作的展開(kāi),,以及學(xué)生發(fā)展的培育作好鋪墊。

其次作好學(xué)期初的養(yǎng)成教育,,為班級(jí)的學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行保駕護(hù)航,。利用。

軍訓(xùn),。

及新班級(jí)成立的第一周,,反復(fù)進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練,良好的行為習(xí)慣成就優(yōu)秀人生,。

再,、確立班級(jí)工作重點(diǎn):

(一)、確定班委會(huì),,并分工明確,。運(yùn)用多種方式:觀(guān)察了解及。

自我介紹,。

等方式選擇任命班委會(huì)成員,,并把班級(jí)的整個(gè)工作劃分一個(gè)個(gè)區(qū)域,分別由不同的班委分管,,在工作中做到以身作則,,在同學(xué)中起到模范帶頭作用,明確所分工任務(wù),,進(jìn)行組織管理,,敢于同班級(jí)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),,幫助班級(jí)的弱勢(shì)同學(xué)等,。

(二)、產(chǎn)生課代表,,協(xié)助老師完善完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)課代表的工作分工明確,要求細(xì)致,,使班級(jí)的學(xué)習(xí)井然有序,,嚴(yán)謹(jǐn)向上,。

(三)、劃分合作學(xué)習(xí)小組,。以班級(jí)中的小單位為合作小組,,從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面共榮辱,,共進(jìn)退,從小單位烘托集體榮譽(yù)感,,并且管理方便,,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

(四),、做好各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)工作,。作好課任老師與同學(xué)間的橋梁,

(五),、確立班級(jí)的集體奮斗目標(biāo),。班級(jí)集體的奮斗目標(biāo)是班集體前進(jìn)的動(dòng)力,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo),,并且調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(六),、利用好班會(huì),作好學(xué)生的思想工作,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。每一次的班會(huì)課都有一定的主題,并預(yù)定一定的效果,,從而加強(qiáng)學(xué)生的教育,。

(七)、利用好家長(zhǎng)會(huì),,作好和家長(zhǎng)的溝通,,取得家長(zhǎng)的支持與協(xié)助,可以說(shuō)一個(gè)學(xué)生的完善的教育離不開(kāi)家庭,、學(xué)校以及社會(huì),,有了家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的配合與支持,往往可以產(chǎn)生事半功倍的效果,。

(八),、作好特殊學(xué)生的工作,包括學(xué)困生的有效培養(yǎng),,行為習(xí)慣特殊生的思想工作,,謹(jǐn)記這樣一句話(huà)“學(xué)生最不可愛(ài)的時(shí)候,,往往是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候”。用老師的愛(ài)心和耐心作好各類(lèi)學(xué)生的細(xì)致思想工作,。

(九),、組織好學(xué)校等組織的各項(xiàng)活動(dòng),利用學(xué)校等組織活動(dòng)的契機(jī),,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生,,并且在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,,在工作中多思考,,多和其他班主任溝通,力求培養(yǎng)一個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體,。

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