計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇一

在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,，以提高課堂教學(xué)技能為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，以組內(nèi)教研為主線開展活動,。

低年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班，由4位數(shù)學(xué)教師組成,，其中3位是年輕的教師,，唯獨一位年齡偏大，總還是一支充滿活力的隊伍,，教師們工作熱情高,、積極主動、學(xué)習(xí)氛圍濃,。

1,、通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對、自我反思,、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實、有效,、持久地開展教研活動,，促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進課堂教學(xué)有效性的提升,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，以老帶新幫助他們盡快適應(yīng)并勝任教學(xué)工作，提高教育教學(xué)水平和能力,。

2,、進一步完善集體備課的模式，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化,，努力促進個人備課質(zhì)量的提高,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識,。

3,、優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益。學(xué)習(xí)魏書生先進教育理念,，每位老師做到三個一,，即一堂組內(nèi)研討課，一篇學(xué)習(xí)心得,，一個觀察記錄本(每日十分鐘,、關(guān)注一個人)。學(xué)習(xí)魏書生六步教學(xué)法并落實到課堂,，組內(nèi)推出一堂展示課,。

1、立足課堂教學(xué),，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，努力追求真實、有效,、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標,，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系，認真抓好課堂教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。探索新模式教學(xué)，利用好電教媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視平時學(xué)生測試及各方能力的綜合測試,。既要努力鍛造精品課，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準,。本學(xué)期通過開展上示范課,、新進教師推門課、展示課,，加強我數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng),，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、強化教學(xué)行為,，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學(xué)科特點和學(xué)生實際制定出切實可行的工作計劃,，并按計劃如實實施,。督促教師日常教學(xué)中要認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開展教學(xué)研究,，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3,、改革教學(xué)形式,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強集體備課為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革,，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。鼓勵本組教師進行課堂教學(xué),、數(shù)學(xué)測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,，認真組織好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，讓學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),，人人獲得必需的數(shù)學(xué),，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇二

立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。注重提高課堂教學(xué)的水準,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施：

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標,、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等,，教研組將定期對其進行檢查,。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué),。講授要精當、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。

四、具體安排,。

1,、教研組長制定教研組工作計劃，2,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1,、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

2,、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講,、公開課。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

2,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3,、組織期中檢測,。

1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié),，形成論文或課題,。

2、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

1,、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查,。

2,、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)。

4,、認真填寫各種表冊.

老山小學(xué),。

二0一四年二月。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇三

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃，希望能幫助到大家!

一,、工作思路,。

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長”這一中心目標,，堅持以深化課程改革為中心,，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點,，以教研組建設(shè)為載體,，進一步強化研究、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實施水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作,。

(一)、改善學(xué)習(xí)方式,，增強課程實施意識,。

1.學(xué)習(xí)新課標，提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解,、內(nèi)化、踐行20x,。

版數(shù)學(xué)課程標準,，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標時,，要重視核心概念的解讀,，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實,。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進小數(shù)qq群(315349300)”等平臺,，積極參加互動交流，實現(xiàn)問題研討,、資源分享的目的,。

2.研讀新教材，把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季,，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析(一下,、二下的“教材修改說明與實施建議”ppt在“武進小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進一步改善教材分析活動的內(nèi)容與方式,，要以單元教材分析為切入口,，幫助教師認真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實施建議。除此以外,，其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,，以使教材使用能順利過渡。

(二),、強化學(xué)科常規(guī),，著力課堂教學(xué)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1.增強執(zhí)行常規(guī)意識,。為使“減負增效”真正落到實處，要認真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實踐中認真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

2.加強教研組和備課組建設(shè),。進一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實效性，從而有力推動校本教研的開展,。要切實重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實處。

(三),、改善教研方式,，提高研究實效，增強課程實施能力,。

1.開展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動,，以期進一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省,、市教研室的工作安排及區(qū)實際,，本學(xué)期將以“線段、直線,、射線”為研究主題,，可圍繞主題，展開充分調(diào)研,，圍繞教師的困惑,，學(xué)生的困難，有針對性地開展研究,，并積極組織課堂教學(xué)實踐,，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗或成果,。四月份,，常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動,。

3.開展課題研究,。應(yīng)按照教研室的要求，加強課題的過程管理,，切實開展研討活動,，不斷積累資料與經(jīng)驗,，取得預(yù)期成果。

(四),、積極搭建平臺,，優(yōu)化培養(yǎng)機制，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1.校本研修進一步做實,。教研組要提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，加強對有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。

2.認真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動,。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽,、各級專題研討活動、課堂教學(xué)展示活動等形式,，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗,，展示課改成果，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,，提供展示才華的機會,。

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,。

2、深入課堂教學(xué)研究,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新課程標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

3,、開展聽課、評課的研討活動,，通過互相聽課,、說課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

(三)提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研。

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說,、講,、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材,，教法，備課，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求，每次教研會,，做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

一、工作思路和目標：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,，并記于教師個人教研積分。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標,，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色。

在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地,。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

二,、工作安排,。

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃。

2,、新教材研討,。

3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

4,、備改月查。

1,、理論學(xué)習(xí)2,、課題研討會3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、集體備課研討,。

2,、期中測試、試卷評講,、質(zhì)量分析,。

4、數(shù)學(xué)競賽,。

5,、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查,。

1,、集體備課研討。

2、課題研討會,。

3,、結(jié)隊教師相互聽課活動。

4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、

2、集體備課質(zhì)量考核,。

3,、對各教師教研情況量化考核。

4,、準備期末考試,。

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長,，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),，以課程改革為核心，立足課堂,，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作,，切實加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

二,、工作目標。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù),、篇數(shù),。

4、針對各年級,、班級的特點,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、具體措施。

1,、本學(xué)期將組織教師認真解讀新版課程標準,，強化學(xué)習(xí)目標的研究，了解新舊課標的相同點,、變化點和創(chuàng)新點,，把握其變化的本質(zhì)，用新課標理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,，以常態(tài)課堂為抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，多學(xué)精教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念,，開展促進“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實驗,，力求變革教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、,、繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課。教案堅決杜絕教師上不備之課,，打無準備之“仗”,。教案和課件年級教師作好分工撰寫，及時上傳校資源庫,，做到資源共享,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批,。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵，以此來促進學(xué)生的進一步的發(fā)展,。

6,、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標任務(wù),。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以"如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,，上好一人兩課。

4,、進一步加強教研工作,。

(1)認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇四

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校“以人為本,，育人為先,，讓教師成才，讓學(xué)生成功”的辦學(xué)理念,，以我校教科室和小學(xué)教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),，本著“務(wù)實、求新,、進取”的原則,，走“校本強校，科研興?！敝?。

二、工作目標：

本學(xué)期,，我組要從薄弱處著手,，把教研工作目標的重點放在“務(wù)實求新、特色教研”上,，力求通過與信息技術(shù)組聯(lián)合教研,、專題研究、組內(nèi)培訓(xùn)及個人學(xué)習(xí)等多種教研活動滲透新課程理念,，全面落實素質(zhì)教育,，使本組教師真正成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，使教研工作更上一層樓,。

三、具體工作：

（一）抓好常規(guī)工作,。

1,、管理制度。

（1）根據(jù)人員變動,，重新擬任年段組長及集體備課負責人,。一、二,、三年級組長為陳翠香,，四、五,、六年級組長為賀媚,，主要負責各年段的集體備課、聽,、評課,、課題研究、通訊上報等工作,；各年級集體備課負責人分別為：一年級徐靜,，二年級范麗萍，三年級胥龍梅,，四年級于靜波,，五年級姚海平，六年級楊靜,，主要負責召集年級組成員備課,，組織分工，資料管理工作,。

（2）嚴格考勤制度,，堅持“三定”原則，即定時間,，定地點,，定主講人，以確保每次活動保質(zhì)保量的完成,。對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”,，對于遲到,、早退人員將如實記錄。

研究教材,，查閱資料,，獨立備課集體討論備課單元中課例設(shè)計的可行性、可操作性,。

上課時依據(jù)學(xué)生實際,，調(diào)整教學(xué)設(shè)計，加強教學(xué)反思和行為跟進,，教師之間的適時交流教研組全體成員對該主題單元課例教學(xué)進行全面回顧與反思,。）。

(2)全面貫徹學(xué)?！拔逭J真”精神,，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課,，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,，細心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研,。堅持“激趣,、精講、善導(dǎo),、引思”和分層教學(xué),，高年級試行“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的“洋思經(jīng)驗”,，各年級爭取做到“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”,，全面提高教學(xué)水平。

（3）創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡分層作業(yè),、特色作業(yè),特別嚴格檢查學(xué)生的書寫情況,；為配合學(xué)校應(yīng)用題檢測，帶領(lǐng)組員提早備戰(zhàn),，每日作業(yè)要練習(xí)兩道應(yīng)用題,，逐步提升學(xué)生的應(yīng)用能力。

（4）做好培優(yōu)補差工作,，使不同水平的學(xué)生成績均有提高,。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。繼續(xù)學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗”和新課程標準下的教學(xué)策略,，鼓勵組員輪流進行業(yè)務(wù)講座，要求每位教師認真作好筆記,，寫出心得,，并化為己有，努力實踐,。在學(xué)期末,，完成10次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）鼓勵隨堂聽課,，尤其是新老教師互聽,、互評,，學(xué)期末不少于15節(jié),，每學(xué)期教研組長將跟蹤聽一位年輕老師的課，共同促進課堂教學(xué)效率的提高,。

（3）每月撰寫兩篇教學(xué)反思,，及時將電子文檔上傳教科室；學(xué)期末,，在課題研究方面每人上交一份課例報告,、兩篇與所研究課題相關(guān)的教學(xué)反思打印稿。

（4）外出人員要作好組內(nèi)“二次培訓(xùn)”,。

（5）對于組內(nèi)的教研動態(tài),，年段組長要及時上報“校園通訊”。

（二）搞好專題研究工作,。

本學(xué)期要求老師們圍繞本組課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法的研究》,，按照“兩個階段五個環(huán)節(jié)”

（即：初研階段：基于課例，提出問題—針對問題,，學(xué)習(xí)研討—集體備課,，初試設(shè)計（初教）—集體研討，教學(xué)反思—完善設(shè)計,，行為改進,。深研階段：再上課—再觀課—再研討—再反思—改進。）進行后期研究,，并作好結(jié)題準備工作,。每位老師都要認真鉆研，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，完成個人課題研究,。

（三）努力形成特色教研。

1、將教研和科研相結(jié)合,、將常規(guī)教研中的聽,、評課、集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,，將青年教師的培養(yǎng)與教研組的成長相結(jié)合,。新老結(jié)隊，請本組的老教師悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),，年輕教師接受新事物快,，幫助老教師改掉老路子。鼓勵年輕教師積極參加市區(qū)組織的各項活動,，主動承擔省,、市級教科研課題，上好科研課,，通過壓擔子,、給任務(wù)不斷地鼓勵他們的迅速成長。

2,、與信息技術(shù)組聯(lián)合教研,，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)進行整合，建立“學(xué)科教學(xué)資料庫”,。

總之,，本學(xué)期我們要僅僅圍繞學(xué)校的教育教學(xué)目標展開工作，爭創(chuàng)一支高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師隊伍,，爭取本學(xué)期繼續(xù)被評為優(yōu)秀教研組,。

附：小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動日程（結(jié)合實際，實施動態(tài)管理）,。

實施“單周集體備課,、雙周教研活動”制。

第二周,。

1,、總結(jié)上學(xué)期校本教研工作情況，修定本學(xué)期校本教研工作計劃,；

2,、布置下次活動任務(wù)及要求。主持人—郭冬霞,。

第三周,。

1、高一年級教師向低一年級教師進行教材經(jīng)驗介紹活動,。

主持人——郭冬霞,。

第四周業(yè)務(wù)講座:,。

1、作業(yè)的布置與修改主講人——范麗萍,。

2,、洋思經(jīng)驗交流主講人——宋秋艷。

第五周十一放假,。

第六周,。

1、高年級專題研究課（6-10日）主講人——郭冬霞,。

2,、聯(lián)合教研。主講人——劉大志,。

第七周各年級集體備課,。

第八周。

2,、聯(lián)合教研,。主講人——劉大志。

第九周各年級進行同課異構(gòu)集體備課,。

負責人——各年級備課負責人,。

第十周,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇五

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,，我們五年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線,，以理論和實踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育,。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展,。

二、工作要點：

(一)認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材,。

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的年代，雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí),、研究、探討,，這樣才有利于我們更好地進行教學(xué),，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，下載有效資源,，我們在教學(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

(二)立足課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，結(jié)合多媒體小平臺努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

在提倡學(xué)生合作的同時,，也積極提倡教師間的合作交流,，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式,，防止一人備課,，其它人照搬的簡單化現(xiàn)象，注意集體備課時合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析,、結(jié)構(gòu)設(shè)計改革的發(fā)言,，組內(nèi)的討論記錄等)。相信在這樣一個學(xué)習(xí)的機會中,，大家的教學(xué)能更進一層,。

加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫,。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行，把它放在教學(xué)后記之中是不妥當?shù)摹?/p>

1,、每月都進行一次業(yè)務(wù)自查,。

2、加強理論聯(lián)系實際,，在備課組活動中對我們每人所選的備課內(nèi)容進行精心設(shè)計準備,，并在原有的備課中進行修改。

3,、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動,，做到認真聽課,，評課,。

4、提高日常教學(xué)質(zhì)量,，要求不增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔,。注重日常教學(xué)質(zhì)量，對于級組中分差落后的班級,，須在每次單元測驗后總結(jié)學(xué)生在知識方面的掌握情況,，有針對性地做好抓差補缺工作。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查,，自身先把好質(zhì)量關(guān),。

(三)加強學(xué)生輔導(dǎo)，促進全面發(fā)展,。

利用多媒體信息技術(shù),，合理運用投影儀,，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生，使他們在原有水平上得到提高,，有針對性地查漏補缺,，落實新理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。并與此同時，注重發(fā)揮學(xué)生特長,，提高級組中的尖子生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們的視野更開闊，知識更豐富,，解題技巧得到提高,，思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,，加強輔導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生聰明才智，力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌,。

三,、具體工作安排。

2,、第一單元第二單元教材解讀,。

3、討論興趣小組的開展,。

1,、國慶放假。

2,、第三單元第四單元教材解讀,。

3、集體備課《一個數(shù)除以小數(shù)》,。

1,、第五單元第六單元教材解讀。

2,、集體備課《簡易方程》,。

1、集體備課《多邊形的面積》,。

2,、第七單元第八單元教材解讀。

1,、第九單元第十單元教材解讀,。

3,、期末教學(xué)常規(guī)考核。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇六

在過去的一個學(xué)年里,，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的,，當然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素,，兩者都有吧。在過去的一個學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個經(jīng)驗,，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計劃，可以說是非常成功的,。

因此在新的學(xué)期,，我們根據(jù)上個學(xué)期的經(jīng)驗，又制定了一份最新的教學(xué)工作計劃,，希望能夠在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓,，具體內(nèi)容有下：

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性,、艱巨性,、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于研究,、勤于總結(jié),，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動,，時間安排在下午兩節(jié)課后,。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,。

2、立足課堂教學(xué)實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心,、活動為重點,；過程上趨于開放和靈活,；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要認識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實踐課，分析研究,，提高課改實施水平,。

3、研究新課標,、新教材,，優(yōu)化課程實施。要通過比較,，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材,，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的,、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué),。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標,；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂,；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。

4、積極探索評價改革,，按照新課程標準的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究,。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系,。要注重學(xué)習(xí)能力的評價,；注重學(xué)習(xí)過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價,；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價,。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價,，促進評價的內(nèi)化。

5,、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動,，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出為體,、分析問題、解決問題的過程,，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí),。

6、加強課改過程管理,，制定好課改實施計劃,，明確課改目標、內(nèi)容,、方法和研究課題,，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果,。

1,、切實做好“五認真”工作。

“五認真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效,，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,。要精心備課,，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實,，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué),，注重形成個性化的設(shè)計方案,，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程,。

2,、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責罵他們,，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

3、結(jié)合本校特色,，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐和研究,，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力,。進一步開展課題研究,，推動教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體的特色,，進一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究,，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的.創(chuàng)設(shè)”,、“學(xué)習(xí)評價的改革”,、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點,、熱點問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進行交流,。

3、微笑是一種美,、是一種和諧,、是一種魅力、是一種語言,、是一種感情的表露,，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象,，可以感受到你對他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖,、安慰和愉悅,。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,，可以把干巴巴的課堂變得溫暖,。本學(xué)期,，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂,，以此來提升教師親和力,，提高教學(xué)效率。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇七

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度,，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，以高效減負,、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點,，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，在教研和實踐中，不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力,。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間,，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂,。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高,。

本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學(xué)實體,，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué),，對教材都有整體的把握。吳玉芬,、劉明芳老師經(jīng)驗豐富,、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時的幫助;王鎖華老師不僅教學(xué)精湛,，更有著嫻熟的電腦課件制作技能,，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師,，卻能在課堂上游刃有余,，和學(xué)生打成一片。

工作目標：

1,、認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》領(lǐng)會實質(zhì)與精神,，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進一步熟悉教材的特點和體系,。做好教學(xué)計劃,。

2,、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)中“精備,、精選、精構(gòu),、精講,、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上,。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。

3,、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課,，把隨機和固定的教研時間結(jié)合起來,，解決教學(xué)中的疑難問題。教研組教師互相聽課,，評課,、使教研組形成一個教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學(xué)教師的聰明才智,，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平,，提高自身駕御課堂的能力,，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長,。

4,、開展形式多樣、豐富多彩,、生動有趣數(shù)學(xué)活動,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法,，提高學(xué)生的口算能力,、計算能力、提出問題,、分析問題,、解決問題的能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5,、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處,。

單元集備和單元過關(guān)安排：

單元集備安排：

三月份：集體備課1-3單元,。

四月份：集體備課4-6單元。

五月份：集體備課7—9單元,。

六月份：制定復(fù)習(xí)計劃,。

單元過關(guān)安排：

每兩周進行數(shù)學(xué)單項技能測試，每一單元結(jié)束后,，進行單元檢測,，以查缺補。實施措施：

1,、加強教師學(xué)習(xí),，進一步確立新課程標準的基本理念，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法,。

2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識,，經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識,，解決問題的實踐能力,，探索意識與創(chuàng)新意識,。

加強課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫,。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,，原因分析、改進對策等,。

3,、完善評價體系，構(gòu)建新的評價機制,。

評價策略：注重過程,，促進發(fā)展，強調(diào)多元,。

4,、加強教研組建設(shè)，切實提高教研效率,。

積極參加學(xué)校教研工作,，互相聽課、評課共同提高,，全學(xué)期聽課不少于10節(jié),，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

1,、擬訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、數(shù)學(xué)教研活動計劃;,。

2,、深入研究本冊教材、教參,，更好把握本冊教學(xué)目標及教學(xué)重難點,。

3、集體備課1-3單元,。

1,、認真參加各級各類賽課展示課。

2,、積極參與新課程改革賽的活動,，認真聽課、評課,。

3,、集體備課4-6單元。

1,、針對前期教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)新標準,、理念，以指導(dǎo)教學(xué),，并使教研組活動落到實處,，同時促進教師專業(yè)成長。

2,、集體備課7—9單元,。

1、認真研究,、制定計劃,，進行有效復(fù)習(xí)。

3,、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、分析。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇八

結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和時間結(jié)點,，大力倡導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、資料共享與交流，落實備課組的集體備課,，全面推進二期課改,，以青年教師教學(xué)大獎賽（駿馬獎）為抓手，xxx員保持先進性活動（回頭看）為契機,，圍繞本學(xué)期的幾個大事開展教研活動,。

1、本學(xué)期以資源共享建立資源庫為備課組活動平臺,，青年教師大獎賽為重點,，集中聽課，小組備課,，加強組內(nèi)的老師的相互聽,、壓濾機濾布評課及交流。

2,、本學(xué)期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查,，兩次集中教研活動。

3,、努力作好準備工作,，迎接中考、高考,。

4,、配合區(qū)“駿馬獎”做好校內(nèi)選拔，組織好校教學(xué)大獎賽。

5,、抓好月考工作,。

1、教研組制定教研組工作計劃,，備課組制定教學(xué)進度計劃,、集體備課計劃。

2,、教案檢查,。

3、寒假作業(yè)收交,、批改工作,。

4、配合學(xué)校做好高三教育教學(xué)視導(dǎo)工作,。

5,、區(qū)“駿馬獎”校內(nèi)選拔。

6,、實非畢業(yè)年級的選修課,、活動課。

1,、本學(xué)期第一次月考工作,，月考分析。

2,、二期課改的課堂落實,、教學(xué)研討。

1,、期中考試組織及質(zhì)量分析,，其中重點落實高三、初三模擬考,。

2、檢查教案,、作業(yè),。

3、組內(nèi)教學(xué)研討,，加強資源庫的管理與使用,。

1、第二次月考及分析,。

2,、準備期末聯(lián)考試題。

3,、配合學(xué)校進行二期課改,，推進校本培訓(xùn)與信息化整合項目,。

1、集中精力進行高考中考工作,，其余年級做好期末考試復(fù)習(xí)迎考,。

3、部署暑假工作暑假作業(yè),。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇九

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課程改革，貫徹新課程理念,，有計劃,、有效地開展教研活動，促進教師自身專業(yè)成長,，結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實際,，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，并在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，重視教研活動,，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,，提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，并及時交流,、總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，認真做好理論與實踐的結(jié)合,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

二,、工作目標,。

1、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式,，認真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實踐,。切實做到提高教師教學(xué)水平和能力，促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2,、加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，認真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動，有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學(xué),。

3,、重視作業(yè)反饋，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔的前提下,，做到全批,、面批、復(fù)批,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、開展集體讀書活動,，多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等,，共同閱讀,、組內(nèi)交流。

三,、主要措施,。

1、教研組每次活動前,，要做好充分準備,，早策劃，材料要齊全,。每次都要有主講人,、記錄人，人人都要參與到活動中來,。

2,、盡量每位老師上一節(jié)公開課，課后進行交流,、點評,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗、成果,。

3,、積極參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式,。

4,、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,，教案要符合學(xué)生年齡特征和實際情況,，作業(yè)要做到批改準確，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語等,。

四、具體活動安排,。

2,、進一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

3,、初步確定公開課上課內(nèi)容和時間,。

4、開展集體備課活動,。

1,、開展公開課教學(xué)研究活動。

2,、集體閱讀,，交流心得。

3,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

1、微格教學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3,、開展公開課教學(xué)研究活動。

1,、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得,。

2、集體備課研討,。

3,、開展公開課教學(xué)研究活動,。

1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

4,、期末考試,、閱卷工作。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇十

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,，我們數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標任務(wù),。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔的`前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以“如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確,；上課要認真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動，上好一人兩課,。

（1）認真開展“一人兩課”,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實踐課,，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

四,、各月活動安排：

2,、開展“一人兩課”、檢查備課,、作業(yè),。

1、繼續(xù)開展“一人兩課”教學(xué)研究活動,。

2,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)研究活動。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),、教師備課。

3,、進行期中考試,。

4、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標,。

1、備課,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織一至六年級期末測試。

4,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃初中篇十一

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進行交流,。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

4、要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,。

5、常規(guī)檢查緊抓不放松,，規(guī)范和加強教學(xué)工作,。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性、活動性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思,，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。每兩周檢查一次備課本,，兩周檢查一次學(xué)生作業(yè),。

第二周、各教研組上交教研組計劃,、及各個老師上交教學(xué)計劃,。

第三周、聽三(1)班數(shù)學(xué)課,。

第四周,、聽四(3)班的數(shù)學(xué)課，(校級公開課)，

第五周,、國慶黃金周,。

第六周、聽二(2)班數(shù)學(xué)課,。檢查備課本,。

第七周、聽六(3)班數(shù)學(xué)課,，

第八周,、聽五(2)班數(shù)學(xué)課、聽五(1)班數(shù)學(xué)課,。

第九周,、檢查備課本。聽二(4)班數(shù)學(xué)(校級公開課),，

第十周,、聽六(1)班的數(shù)學(xué)課。檢查學(xué)生作業(yè),。

第十一周、中段考試,。

第十二周,、聽四(4)班數(shù)學(xué)課。聽二(1)班的數(shù)學(xué)課,，寫中考試卷分析,。

第十三周、聽六(2)班的數(shù)學(xué)課,，二(3)班數(shù)學(xué)課,，檢查備課本。

第十四周,、聽五(3)班數(shù)學(xué)課,，(校級公開課)，

第十五周,、聽四(2)班數(shù)學(xué)課,。

第十六周、聽四(1)班的數(shù)學(xué)課,。四(3)班數(shù)學(xué)課,。

第十七周、檢查學(xué)生作業(yè),。

第十八,、檢查教師備課本。

第十九、第二十周,、期末復(fù)習(xí),。

第二十一周、期末考試,，教師上交各種總結(jié),。