為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇一

我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機,，依據(jù)《xx縣教育局中小學教學質(zhì)量提升年活動工作方案》的總體要求,，合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學工作的活動,，現(xiàn)匯報如下,。

一、宣傳動員,，統(tǒng)一思想,。

為認真學習和領會、落實縣教育局教學質(zhì)量提升年動員會會議精神,，我校在3月份開學之初,，在召開的教職工開學工作會議上，傳達了縣教育局教學質(zhì)量提升年活動的會議精神,，要求廣大教職員工認真學習,，明確意義，思想重視,，貫徹落實,。

二,、成立領導小組，制訂實施方案,。

1,、成立了以校長為組長、分管校長為副組長,，教務主任等及科室負責人和年級領導為成員的領導小組,，教務處具體負責該項活動的實施安排，其它科室積極認真配合,，全面認真落實該項工作,。

2、根據(jù)縣教育局文件要求及我校實情,，認真制定了《綠珠初中教學質(zhì)量提升年活動工作方案》,、《綠珠初中春季期教學工作計劃》、《綠珠初中秋季期教學工作計劃》,、《綠珠初中教師教學管理獎罰細則》和《綠珠初中教學質(zhì)量檢查評估制度》（中考獎勵方案）等實施方案,。

三、廣泛宣傳,，積極營造活動氛圍,。

為了在全校師生中營造“教學質(zhì)量提升年”的輿論氛圍，我校出版了“教學質(zhì)量提升年”專欄,，積極推廣名校教師在提高教學質(zhì)量方面的經(jīng)驗,；要求班主任召開“教學質(zhì)量提升年”主題班會，提高學生對教學質(zhì)量的認識,；要求各科組專門召開“教育提升年”專題會議,，認真學習了《xx縣教育局中小學教學質(zhì)量提升年活動工作方案》和《綠珠初中教學質(zhì)量提升年活動工作方案》，讓大家明確工作要求,，活動意義,，并認真地開展工作。

根據(jù)《教育局教學質(zhì)量提升年活動方案》和我?！督虒W質(zhì)量提升活動方案》,，創(chuàng)造良好的教學質(zhì)量提升活動氛圍，讓廣大教師認識到提升教學質(zhì)量活動的重要性,，我校組織教師學習并簽訂了《綠珠初中提升教學質(zhì)量目標責任書》,。

五、認真管理,、強化落實,，檢查工作常態(tài)化。

1,、明確領導分工,、責任具體到人,。

學校定期召開行政會議、科組長會議,、班主任會議及教職工會議,，針對《方案》要求，認真梳理管理工作中存在的問題,，統(tǒng)一思想,、重心下移，落實責任,，強抓落實,。實行校長親自抓，分管副校長具體抓,，其他中層領導配合抓，年級主管領導,、教研組,、班主任落實抓，細化工作目標和工作環(huán)節(jié),。形成上下一心,，齊抓共管的工作局面，努力營造良好的教育教學氛圍,，讓管理激發(fā)動力,、發(fā)揮效益。

2,、強化常規(guī)工作,，以檢查督導落實。

做好教師的計劃,、總,、備課教案、聽課次數(shù),、課外輔導,、開學第一課教案、作業(yè)批改,、單元測試等重要教學環(huán)節(jié),，教務處每學期組織兩次教學常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負責,。檢查做到有記錄,、有印章。并將檢查果在教職工會議上公布,，以表彰先進,，鞭策后進,。同時，教務處還專門對各科組的科組活動進行檢查,，對做得不夠的將給予通報批評,。

3、強化科組教研,，以聽課,、評課為重點。

每學期,，每位領導,、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課,。領導聽課次數(shù)達20節(jié),，教師達15節(jié)。課后,，科組長要組織本科組成員進行評課,，評課做到有記錄，課后有反思,。對畢業(yè)班的學生,，還針對每次月考進行座談，了解學生對教師上課的建議,。對七,、八年級的學生，則在段,、期考后,，班主任或教師要與部分學生座談，主要是了解學生對教師上課的態(tài)度,、模式的看法,，以便改進教師的教學方法，全面提高教學質(zhì)量,。

4,、強化競爭意識，開展教學競技活動,。

為了讓教師永葆激情,，在學習中相互借鑒，取長補短,，我校每學期積極開展教學競技活動,。活動不設獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單,，所上科目,，校長親自帶領各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師,，并要求大家向他學習,，以達到鼓勵的目的。同時,，還組織教師參加上級有關的教學評比活動,。我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴,、朱文媛,、尢雪玲等老師還積極在《xx語文在線》上發(fā)表課件、論文,、優(yōu)秀教案等,，還有部分教師參與玉林教科所的論文評比活動。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇二

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，我校從10月9日至10月31日以來,，圍繞“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”的活動主題展開了一系列活動,。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕,。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我校“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：

一,、精心組織,，全面動員。

為了組織好“教學質(zhì)量月”活動,，學校根據(jù)上級精神,，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動階段。10月9日下午召開了學校領導班子會議,，研討制定了“教學質(zhì)量月”活動實施方案,，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習,，吃透市局精神,，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質(zhì)量月”活動,。

二,、加強組織與領導，確保活動方案的實施,。

活動開始,，為確保我校“教學質(zhì)量月”的順利展開,，我校成立了以黃校長為組長的領導專班,，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責,、教導主任具體負責,、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程,，確保了各項活動順利進行,，圓滿完成了“教學質(zhì)量月”的各項任務。

三,、強化落實,，責任到人。

為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案,，真正把活動落到實處,，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實,，責任到人,，并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務的期限。10月12日,，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科,。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師,，成立了以一,、二年級為一組，三,、四年級為一組的集體備課小組,。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。

四,、精細組織,，規(guī)范實施。

1,、定位目標,，確保教學主題。

2,、集體研究,，精心策劃,，打造高效課堂。

根據(jù)學校安排各學科確定了研究主題后,，認真組織教師開展了集體備課,，在備課中，教師們討論教材,、討論教法,、研究學法、專研教法,。教師們都能充分發(fā)表個人意見,，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節(jié)課,，都進行了認真討論后才定格教案,。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課,，體現(xiàn)了我校教師真抓實干的工作作風,。

3、身先士卒,，展示課堂教學,。

為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范,，打前陣,，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視,，使得這次活動更加順利進行,。

4、評優(yōu)選先,，立足發(fā)展。

在經(jīng)過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后,，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時,，認真開展了說課、議課,、評課,、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正,、實事求是的評價,。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足,，切磋了改進方案,。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現(xiàn)狀，進行了反思，交流成功經(jīng)驗,。大家把評講會當成了推心置腹的座談會,，老師們暢所欲言，各抒幾見,，得到了共同發(fā)展,。經(jīng)過認真評比，大家一致推薦楊光鳳,、李振超,、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮(zhèn)級課堂教學展示。

五,、成果與反思,。

在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質(zhì)量月”活動取得了階段性成果,。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、認識深刻，準備充分,。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起,，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課,、制作課件,，開展討論，互相學習,。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質(zhì)教案,。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。

2,、教學觀念轉變顯著,。本次課堂教學大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學理念,。9節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生,。體現(xiàn)在教學形式的多樣化，讓學生自己探索,、實際操作,、合作學習、交流體會,、互助幫助,。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》,、劉玲玲老師的英語教學,、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學理念,。

3、注重了教學情境的創(chuàng)設,。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》,、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內(nèi)心的情感,，達到了師生情感交融的境界,。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》,、很好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的原則,。

4、合作交流,，促進了教師專業(yè)發(fā)展,。通過說、講,、評,、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與,、密切合作,、悉心指導、相互切磋,，解決了教師教學中存在的問題,，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內(nèi)容的把握,，展開了激烈討論,，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟,。

5,、展現(xiàn)了教師的教學特色和教學風格。參加展示的9節(jié)課,，除了具備具有新的教學理念外,，又各具特色，如黎兆云老師,、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師,、劉祥培老師,、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數(shù)學與學生生活的緊密聯(lián)系,，培養(yǎng)學生動手動腦,，自主探究的能力;李振超,、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設,，為學生構建自主探究的空間,。可謂是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴,、百花齊放的局面,。

同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在：

1,、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練,。如學生的書寫,、教師的板書、學生的演板,、學生“說”的訓練,。

3、教學不夠民主,，有些課堂還不能面向全體學生,，學生自主活動的空間還比較狹窄。

文檔為doc格式,。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇三

1,、學習交流，提高認識,。把學習各級教育主管部門有關教育教學質(zhì)量的要求作為“教學質(zhì)量月”活動的重要內(nèi)容之一,。通過學習研討，提高認識,，創(chuàng)新育人理念,，強化質(zhì)量意識。

2,、落實常規(guī),，加強管理。開展以“查,、看,、聽、評”為主要內(nèi)容的教學常規(guī)督查,。

查：對教學的組織及規(guī)范性進行檢查,，包括教學時數(shù)與課程計劃是否一致，教學內(nèi)容是否符合課程標準要求,，課堂教學是否有序等,。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)并解決課堂教學存在的問題，規(guī)范和加強課堂教學管理,，改進教學工作,。

看：看教學資料是否齊全和規(guī)范。一是教師的教案（備課筆記）,、教材（參考資料）,、授課進度等；二是教學計劃,、教研組活動情況記錄,、教學聽課筆記、學生作業(yè)批閱等,。

聽：一是學校要組織教師和學生座談會,，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議，針對日常教學工作中存在的問題和師生進行溝通,；二是任課教師要組織學生以“課堂教學是否有效”為主題的座談會,，虛心聽取學生的意見，努力改進授課方法,，提高授課藝術,，讓學生滿意，讓家長放心,。

評：要開展聽課,、評課活動。一是組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競講活動,，互相學習,，取長補短，改進教學,，共同進步,。二是舉行骨干教師展示課、高級教師示范課,，讓其他教師觀摩并分享優(yōu)秀教師在授課,、育人和個人成長發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗，修正教學行為,，提高教學水平,。三是學校要落實領導干部、管理人員聽課制度,，學校領導每學期聽課不少于20節(jié),。“教學質(zhì)量月”期間任課教師聽課不少于6節(jié)。

3,、以“集體備課”為突破口，研究科學,、有效的集體備課模式,。

4、每位教師寫一篇有質(zhì)量的教后反思或優(yōu)質(zhì)教案,，并收集整理成冊,。

5、表彰備課優(yōu)秀和作業(yè)批改認真的教師,，并展示優(yōu)秀備課本,。

6、開展第二課堂,，成立學科興趣小組,，舉辦各學科活動，激發(fā)學生學科興趣,，提高教育教學質(zhì)量,。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇四

每年9月份組織開展的為期一個月的活動旨在提高全民族質(zhì)量意識和質(zhì)量水平。下面語文迷網(wǎng)為大家整理提供的了質(zhì)量月的活動方案,，歡迎閱讀,。

根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省質(zhì)監(jiān)局關于開展2015年“質(zhì)量月”活動的相關通知精神，結合我市質(zhì)量工作實際,，我局將于9月份組織開展2015年“質(zhì)量月”活動,，為確保活動扎實推進,，取得實效,，特制訂本實施方案。

一,、目標任務,。

深入貫徹落實黨的十八大精神和國務院《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011—2020年)》,主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動構建“放,、管,、治”相結合的質(zhì)量提升格局，通過廣泛深入開展群眾性質(zhì)量活動,，全力營造政府重視質(zhì)量,、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量,、人人參與質(zhì)量,、了解質(zhì)量、追求質(zhì)量的良好社會氛圍，不斷強化質(zhì)量責任意識,，促進社會質(zhì)量共治,，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效、轉型升級,，推動全社會著力在質(zhì)量提升上下功夫,，以質(zhì)量的提升對沖速度的放緩，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”,，共同助推全市質(zhì)量總體水平進一步提升,。

二、活動主題,。

推進質(zhì)量共治共創(chuàng)質(zhì)量強市,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)開展形式多樣的質(zhì)量宣傳活動,、不斷提升全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認知度。

(二)開展扎實有效的企業(yè)幫扶活動,，不斷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平和質(zhì)量意識,。

(三)開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動，不斷提升全社會關注質(zhì)量的自覺性,。

(四)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動,，進一步夯實使用單位主體安全責任，提高全民特種設備安全意識,。

(五)開展產(chǎn)品質(zhì)量安全專項行動,，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為，提高質(zhì)量安全保障水平,。

四,、時間安排。

9月初啟動實施市局與市人民廣播電臺簽署宣傳合作協(xié)議,，通過市人民廣播電臺金牌欄目及時,、準確、全方位,、多角度,、深層次宣傳、報道質(zhì)監(jiān)工作,，展示和塑造安康質(zhì)監(jiān)良好形象,，增進全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認識，同時在9月份加大宣傳密度,，對“質(zhì)量月”活動進行深入報道,。(質(zhì)量科牽頭實施，相關科室、單位配合),。

9月上旬組織開展質(zhì)量安全進社區(qū),、校園、商場,、廣場等宣傳咨詢活動,。緊緊圍繞質(zhì)量月活動主題，深入到中小學校,、居民社區(qū)、大型商場,、城市廣場等人流密集地方開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動,，發(fā)放宣傳資料、擺放知識展板,、開展免費檢測,、講解普及質(zhì)量、計量,、檢驗檢測,、標準化、特種設備安全知識,、受理消費者投訴舉報,，增強全社會的`質(zhì)量安全意識，同時,，邀請新聞媒體進行宣傳報道,。(案審科牽頭實施，相關科室,、單位配合),。

9月中旬開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動。繼續(xù)開展實驗室開放日活動,。組織計量所,、質(zhì)檢所、特設所和纖檢所等技術機構開展“實驗室開放日”活動,，宣傳展示質(zhì)監(jiān)部門服務質(zhì)量,，保障質(zhì)量安全的能力和水平，進一步加強質(zhì)監(jiān)部門與社會各界的溝通,，計量所,、質(zhì)檢所、特檢所,、纖檢所公開邀請與各自檢驗檢測業(yè)務相關的消費者代表(人數(shù)自行確定)走進檢驗檢測現(xiàn)場,，通過參觀實驗室，現(xiàn)場咨詢答疑，觀摩現(xiàn)場測試過程,、舉辦座談會等活動,，搭建起質(zhì)監(jiān)部門與社會各界代表近距離互動的平臺，宣傳質(zhì)量知識,，提高社會質(zhì)量意識,，全面展示質(zhì)監(jiān)局的檢驗檢測能力。(計量所,、質(zhì)檢所,、特檢所、纖檢所分別組織實施,，相關科室,、單位配合)。

9月下旬深入企業(yè)開展幫扶活動,。一是深入市局幫扶企業(yè)堯柏水泥公司開展幫扶,，為企業(yè)解決生產(chǎn)過程中的實際困難和問題。二是積極與省局協(xié)調(diào),，爭取在安康舉辦企業(yè)首席質(zhì)量官培訓班,，為企業(yè)培訓質(zhì)量管理專業(yè)人才。三是組織實施2015年安康市特色品牌現(xiàn)場審核,，以品牌創(chuàng)建為抓手,，促進企業(yè)樹立“質(zhì)量強企”意識。四是推進嵐皋“全國魔芋產(chǎn)業(yè)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”活動,促進全市魔芋產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展,。五是組織開展地理標志保護產(chǎn)品監(jiān)督檢查,，進一步規(guī)范全市獲得國家地理標志保護產(chǎn)品企業(yè)在種植、生產(chǎn)加工,、產(chǎn)品檢驗和專用標志使用等方面的行為,。(第一項活動由稽查支隊牽頭負責實施，相關科室,、單位配合;第二至四項活動由質(zhì)量科牽頭負責實施,，相關科室、單位配合;第五項活動由科技項目科牽頭負責實施,，相關科室,、單位配合)。

繼續(xù)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動,，加大法律法規(guī),、技術規(guī)范的宣傳，加強對使用單位的安全監(jiān)察,，落實使用單位的主體安全責任,，保障特種設備的安全運行,。一是繼續(xù)開展電梯安全大會戰(zhàn)和扶梯隱患排查治理，開展“電梯安全周”活動,。二是派出督查組赴縣區(qū)局開展督查檢查;三是開展“中秋,、國慶”節(jié)期間特種設備安全大檢查行動;四是進一步開展電梯安全進機關活動。(安監(jiān)科牽頭實施,，相關科室,、單位配合)。

適時開展“質(zhì)檢利劍”行動,，查處一批質(zhì)量違法案件,，公布一批“質(zhì)檢利劍”行動典型案件，曝光一批黑名單,，整治一批質(zhì)量問題突出的重點領域,，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為。一是開展建材市場秩序專項整治活動,，重點對鋼材、防水材料產(chǎn)品進行執(zhí)法檢查,，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為,，切實提高質(zhì)量安全保障水平。二是組織開展市場計量執(zhí)法專項檢查,，對集貿(mào)市場,、商場超市、賓館酒店在用的計量器具是否按周期檢定進行檢查,，嚴查使用不合格計量器具的行為,，堅決打擊短斤缺兩、坑蒙消費者的計量違法行為,，做好“中秋節(jié)”熱銷產(chǎn)品凈含量和商品過度包裝計量監(jiān)督檢查工作,。三是組織開展生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)年度監(jiān)督檢查。四是組織開展汽車配件,、汽車產(chǎn)品和校服等重點專項打假活動,，嚴肅查處各類質(zhì)量違法行為，凈化消費市場,，保障質(zhì)量安全,。五是開展“加強農(nóng)機具質(zhì)量監(jiān)督，提高農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量”活動和農(nóng)資市場秩序整頓活動,。六是聯(lián)合旅游部門開展一次旅游賓館空氣質(zhì)量,、纖維及其制品質(zhì)量大檢查，提升全市旅游服務水平,。(監(jiān)督稽查科牽頭實施,，相關科室,、單位配合)。

五,、組織領導,。

為加強對“質(zhì)量月”活動的領導，市局成立“質(zhì)量月”活動領導小組,。

組長：郝江山,。

成員：陳本文樊曉軍黃琦易寧羅長壽。

薛勤學唐苗陳志登周艷平蘭天康,。

趙興壯楊曉愛,。

總聯(lián)絡：樊曉軍;電話：13319152509。

六,、工作要求,。

(一)各科室、各單位要高度重視此次活動,，牽頭科室,、組織單位提早安排，制定詳細,、操作性強的活動方案,，統(tǒng)籌活動開展，于8月21日前將活動方案(紙質(zhì)版和電子版)報到市局質(zhì)量科(聯(lián)系人：李冬,，電話：18909155120),，在活動過程中要注意加強工作銜接和聯(lián)動，涉及科室及單位要積極主動,、做好配合,，確保活動扎實開展,，取得實效,。

(二)強化活動宣傳，營造良好氛圍,，及時報道各項活動開展情況,，各項活動宣傳報道提綱和內(nèi)容稿件由各活動牽頭科室負責確定、提供,，需在安康電視臺,、《安康日報》等媒體宣傳報道由案審科負責聯(lián)系協(xié)調(diào)，在安康人民廣播電臺宣傳報道由質(zhì)量科負責協(xié)調(diào)聯(lián)系,。

(三)高新分局參照本方案在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展“質(zhì)量月”活動,，并及時上報活動開展情況和活動總結。

(四)活動結束后,，各牽頭單位要及時認真總結,，并于10月9日前將總結材料(紙質(zhì)版和電子版)和宣傳報道稿件(紙質(zhì)版和電子版,，以及相關圖片、視頻資料)一并報送市局質(zhì)量科(聯(lián)系人：李冬,，電話：18909155120),。

為深入推進《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011-2020年)》，根據(jù)《市質(zhì)量強市工作領導小組辦公室關于開展2015年全市“質(zhì)量月”活動的通知》精神,，結合我局實際,，制訂本方案。

一,、指導思想,。

緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個基本”、建設“四好示范區(qū)”目標和推進“雙驅動四治理”,、實施經(jīng)濟社會轉型發(fā)展三年行動計劃等重大決策部署,，以提高經(jīng)濟社會發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，努力營造全局“重視質(zhì)量,、追求質(zhì)量,、崇尚質(zhì)量、關注質(zhì)量”的氛圍,，為打造“質(zhì)優(yōu)寧波”作出應有努力,。

二、活動主題,。

邁向質(zhì)量時代,，建設“質(zhì)優(yōu)寧波”,。

三,、活動內(nèi)容。

(一)開展質(zhì)量宣傳活動,，增強質(zhì)量意識,。

1、組織開展“質(zhì)量與生活”系列公益宣傳活動,。懸掛“質(zhì)量月”宣傳橫幅,，在電子屏上宣傳“質(zhì)量月”標語。結合我局職能,，在局微博,、微信，區(qū)電視,、報刊等載體上宣傳“質(zhì)量月”活動安排,，介紹我局“你點題我檢測”食品安全系列活動、“與安全同行”電梯安全知識,，普及有機產(chǎn)品知識;結合9月份“全國安全用藥月”活動,，開展“藥品安全知識大講堂”和藥品安全知識進社區(qū),、進學校、進農(nóng)村,、進企業(yè)活動,，集中宣傳藥品、醫(yī)療器械安全知識等;在各類媒體上廣泛開展質(zhì)量建設,、品牌建設等工作成效宣傳,。

2、組織企業(yè)開展“質(zhì)量月”宣傳活動,。組織區(qū)域內(nèi)相關企業(yè)參加省,、市“浙江制造”品牌訓練營。對已獲質(zhì)量獎企業(yè)的卓越績效管理經(jīng)驗進行整理匯編,，供其他企業(yè)學習參考,。

(二)開展質(zhì)量提升活動，提升質(zhì)量水平,。

1,、發(fā)布2014年度北侖區(qū)質(zhì)量狀況分析報告。深入分析研究北侖區(qū)質(zhì)量工作現(xiàn)狀,，編寫印發(fā)《2014年度北侖區(qū)質(zhì)量狀況分析報告》,，供區(qū)領導及相關部門了解、參考,。

2,、開展食品安全“你點我檢進超市”活動。組織志愿者,、媒體代表開展乳制品“你點我檢進超市”抽檢活動,。每名志愿者在各大型超市內(nèi)選取自己感興趣的預包裝乳制品樣品，由專業(yè)檢測人員講解食品定量檢測相關的流程,、技術,、注意事項等內(nèi)容，檢測機構依據(jù)相關法律法規(guī)要求和國家標準進行抽樣檢驗,。檢測報告出來后將通過北侖市場監(jiān)管局網(wǎng)站,、官博向社會公布。

3,、開展醫(yī)藥行業(yè)質(zhì)量提升活動,。嚴格新版藥械gmp、gsp要求,，以及醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范要求的時間節(jié)點,，加快gsp認證進度，督促生產(chǎn)企業(yè)強化質(zhì)量管控;針對認證有困難的企業(yè),，通過走訪座談,、實地調(diào)研,、網(wǎng)絡平臺等形式，加強幫困解難服務,，“一對一”解決難點;年底前完成藥械生產(chǎn)企業(yè)通過新版gmp,、藥械經(jīng)營企業(yè)通過新版gsp認證、三類醫(yī)療器械器械生產(chǎn)企業(yè)達到規(guī)范要求,。

4,、引導企業(yè)開展質(zhì)量活動。走訪相關企業(yè),，積極引導符合條件的企業(yè)爭創(chuàng)各級政府質(zhì)量獎,。對海倫鋼琴、凱耀電器,、海越新材料等8家企業(yè)作卓越績效管理模式開展重點輔導,，推進其改進診斷等項目實施。

(三)開展質(zhì)量整治活動,，保障質(zhì)量安全,。

1、開展藥品質(zhì)量整治活動,。根據(jù)市局部署,，組織開展食品藥品甬劍一號、二號系列專項行動,，以群眾關注的大輸液,、中藥飲片、醫(yī)療器械為重點,，開展集中執(zhí)法行動,，依法嚴厲打擊制售假劣藥品和發(fā)布藥品虛假信息等違法違規(guī)行為，加大案件曝光及藥品企業(yè)不良信息的披露,。

2,、質(zhì)量領域市場秩序監(jiān)管工作,。根據(jù)市市場監(jiān)管局,、市質(zhì)監(jiān)局關于開展“甬劍二號”專項行動、“藍劍四號”專項行動以及家裝,、建材商品質(zhì)量專項整治的工作要求,，結合我區(qū)實際，制定相關方案并加強組織實施,。加強計量規(guī)范管理工作,，開展菜場電子秤專項檢查，加強定量包裝商品監(jiān)督抽查,，嚴厲打擊計量不規(guī)范行為,。

五,、工作要求。

(一)貼近實際,，精心組織,。各監(jiān)管所、科,、隊要高度重視“質(zhì)量月”活動,，根據(jù)各所、科,、隊的職能情況,，認真籌劃，細化責任,，明確分工,，確保“質(zhì)量月”活動順利開展,。企業(yè)是“質(zhì)量月”活動的主力軍,，各所、科,、隊要發(fā)揮與企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢,，推動企業(yè)提高質(zhì)量管理水平，提升質(zhì)量競爭力,。質(zhì)量工作與群眾生活密切相關,，各所、科,、隊要從群眾實際需求出發(fā),，為群眾辦實事，使人民群眾享受“質(zhì)量月”活動成果,，進而發(fā)動群眾廣泛參與,，使“質(zhì)量月”活動更加深入人心。

(二)創(chuàng)新形式,，務求實效,。要創(chuàng)新方式方法，采用群眾喜聞樂見,、寓教于樂,、互動參與的活動方式開展“質(zhì)量月”活動，讓更多的群眾參與質(zhì)量活動,、增強質(zhì)量意識,，享受質(zhì)量月成果。要圍繞質(zhì)量工作中的熱點、難點問題,，以“質(zhì)量月”活動為平臺和契機,，集中力量攻關，力爭實現(xiàn)突破,。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇五

（一）制訂整改任務計劃表,，對應整改計劃作為考核依據(jù)。召開品質(zhì)月提升動員會,，加強供方管理,、現(xiàn)場整改、人員培訓,、記錄檔案表單完善,、實行晨會點名、中心主任接待日,、加強設備運行服務,、進行業(yè)主回訪、實施車輛管理方案,、裝修外來人員管理,、裝修垃圾突擊清理等。

（二）品質(zhì)提升月工作面向業(yè)主透明化,。展示階段性工作目標,，節(jié)假日服務事項，社區(qū)文化活動安排,，公共部位,、公用設施的經(jīng)營收益和使用，機動車占地用費收取和使用情況,，房屋裝修維修金使用情況等,。特別是此次整改活動的對比照片如：門崗、車輛,、環(huán)境,、綠化電梯等，讓業(yè)主能夠直觀的看到整改效果,。

（三）規(guī)范儀容儀表,。對員工已破損的工服、工牌,，及時進行更換,，體現(xiàn)我司員工的良好精神面貌,。對于外包方的工服也要提出統(tǒng)一要求,，做到干凈、整潔。

（四）每月采用日常檢查與不定期暗訪,、夜查相結合方式,，利用作業(yè)記錄、工作巡查記錄等相關記錄,，將檢查發(fā)現(xiàn)的問題追本溯源,，徹底整改，杜絕隱患,。

（五）加大宣傳,，公開公司400投訴電話，中心主任辦公電話,，物業(yè)總經(jīng)理工作郵箱,。聆聽業(yè)主心聲，及時高效率的為業(yè)主解決疑難問題,。

（六）各服務中心按照客服接待表記錄問題,，對投訴100%進行回訪?；卦L工作可采取與用戶交談,、現(xiàn)場查看、檢查等方式進行,。實行“業(yè)主接待日”制度改進服務方式,、拓展溝通渠道。廣泛聽取業(yè)主的真實意見,，切實解決業(yè)主反映的問題,。

（七）積極受理業(yè)主投訴，加強入戶溝通交流,，及時回訪,，培訓催繳物業(yè)費統(tǒng)一說辭。對待欠費重點客戶,，專人接待,，安排收費小組催費，面談將房產(chǎn)遺留問題與物業(yè)所及范圍問題劃分清楚,，做各種形式回訪,，形成好的氛圍，共同完善美化小區(qū),。

（八）外包管理方面,。重點檢查服務質(zhì)量、人員禮儀,、工具材料等方面,，對不符合要求的現(xiàn)象提出整改要求，如供方未按要求整改或未執(zhí)行合同條款，按合同附件處罰標準進行處罰,。定期對外包方進行評估,，內(nèi)容包括對各項檢查中集中反映的問題、供方曾經(jīng)出現(xiàn)過較嚴重的問題及改善情況,、業(yè)主的意見,、各服務供方的服務質(zhì)量對比、現(xiàn)場抽查情況,、目前存在的問題等,。

（九）績效考核方面。進一步提高品質(zhì)部各崗位人員的責任心和品質(zhì)意識,，確保各崗位人員嚴格按照工作流程進行作業(yè),，以減少因人為因素而造成的品質(zhì)問題，確保提升品質(zhì)人員的工作積極性與工作態(tài)度,。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇六

為了加強和改進我校教育教學工作,，進一步提升辦學水平和教育教學質(zhì)量，促進我校教育的持續(xù),、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展,，切實貫徹梅教中14號文件要求，以推進和提高“教學質(zhì)量年”活動的效益,。結合我校教育教學工作的實際制定本活動方案,。

一、指導思想,。

本次教學質(zhì)量年活動以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以深化素質(zhì)教育為核心，以提高課堂教學質(zhì)量為突破口,，緊緊圍繞“教學管理水平的提高,、師資隊伍的培養(yǎng)、良好學風的建設”這三個提升教學質(zhì)量的關鍵要素開展本次活動,。以校本教研和培訓為主線,，提升教師素質(zhì)，加強教學工作細化管理,，牢固確立教學工作的中心地位,，建立提高教學質(zhì)量的導向、激勵和保障機制,；推動課程改革進程,，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

二,、主要工作及措施,。

1,、強化教學工作“一把手負責制”，牢固確立教學工作的中心地位,，學校要借助開展教學質(zhì)量年的活動,，切實轉變管理觀念,，改進管理策略和方法,，真正把精力投放到教學管理和提高教學質(zhì)量上來。要充分認識課堂教學在全面提高教學質(zhì)量中的關鍵性作用,，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,，作為教學管理工作的重中之重，切實抓緊抓好,。切實樹立起全面發(fā)展的育人觀,、以人為本的學生觀、民主合作的教學觀和優(yōu)質(zhì)高效的效益觀,。

2,、以校本教研和培訓為特色活動，加大工作力度,，加強對校本教研制度的建設,，努力建構一支會學習、會反思,、會研究的高素質(zhì)的教師隊伍,；全面提高教師的綜合素質(zhì)和教學水平。加強校本教研,，要建立規(guī)范的教研活動制度,，從教材分析、課堂研討,、問題剖析,、經(jīng)驗交流、補差輔導等方面開展切實,、有效的活動,，強調(diào)參與率，注重有效性,。以開展課堂教學規(guī)范達標活動為突破口,，重視教師的教學反思工作，發(fā)現(xiàn)和收集工作中的不足與問題,，并及時轉化為課題進行研究,，調(diào)控自己的教學活動，以促進教師的教學效益和學生的學習效率不斷提高,。各教研組要集中集體智慧,，在理解新課標,、研究新教材的基礎上，整合有關資源,，結合學生實際,，設計教學過程，采取自上而下的首備形式,，自下而上的復備措施,，形成集體備課方案，然后推廣集體備課的成果,；學校將每學期組織兩次語,、數(shù)學科的全體教師到城區(qū)學校聽課，然后同題異構,，請城區(qū)的教師給予幫助指導,，以提高教師的教學水平。

3,、加強學生的習慣養(yǎng)成教育工作,。每一位任課教師，對學生行為,、學習習慣的養(yǎng)成教育負有不可推卸的責任,，要重視班級課堂紀律的整頓，落實“人人懂常規(guī),、個個守規(guī)范,、班班有秩序”的要求。著重對學生的寫字姿勢,、朗讀習慣,、計算速度、課前預習,、課外閱讀,、作業(yè)完成等方面訓練，每月有主題,、每周有強化,。要把這些學習、行為習慣延伸至家庭,，加強家校合作,，共同促進，以達共同提高學習質(zhì)量,。要了解掌握學困生的變化情況,，建立學困生檔案，研究切實有效的措施,，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步,。優(yōu)化學生的學習方式,，營造積極向上的學習氛圍，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量,。

4,、強化教學常規(guī)管理，開展教學巡課活動,。學校根據(jù)省頒課程要求,，結合教師的優(yōu)勢,、特長進行科學合理地排課,，崗位考核要統(tǒng)籌考慮,；對教師備課,、上課,、批改作業(yè),、輔導等作必要規(guī)范,；提倡建立三項制度：提前1分鐘候課制,，督促學生做好上課準備,；課堂巡課制度，學校領導,、行政,、教研組長配合進行平時課堂巡查，對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象給予表揚或提醒,，并與教師崗位考核掛鉤,；晨間早讀制度，要求各班級每周至少三個早上朗讀語文或英語,。

5,、構建完善的教學評價制度，構建教學質(zhì)量監(jiān)控體系不僅是學校對教師教學工作進行管理,、評價的需要,，同時也是教師對自身教學工作進行反思、調(diào)整改進教學方法,、查漏補缺的需要,。學校將積極構建“課堂檢測—單元檢測—期中檢測—學期檢測”的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，制定符合學校和學科教學實際情況的實施辦法,。學校將不定期的組織對各年級各學科單元檢測,，檢測后組織教師認真進行質(zhì)量分析，反思教學工作,，督促教師不斷改進教學方法,，搞好培優(yōu)輔差。以提高班級各學科的優(yōu)秀率,、及格率,，從而大面積提高教學質(zhì)量,。

三、組織領導,。

為了保證教學質(zhì)量效益年活動正常,、深入、持久,、高效的開展,，并能夠達到預期目標要求，本校成立教學質(zhì)量效益年活動領導小組,。

組長：陳松濤,。

副組長：張惠鵑張偉南。

組員：羅木根肖桂娥張艷君楊慶生,。

學校將不斷提高教學管理水平,，樹立“依法治教”意識，切實加強教學管理,。要強化師資隊伍的培養(yǎng)力度,，要以“學”為基本點，奠定教師發(fā)展的“基礎”,；以“研”為成長點,，構筑教師發(fā)展的“腳手架”；以“訓”為拓展點,，提供教師發(fā)展的“攀緣”技術,。要加快良好學風的建設步伐，提高學生自主學習能力,，營造奮發(fā)向上的學習氛圍,，盡快形成愛學、會學,、主動學的良好學風,。作為農(nóng)村中心校，切實加強校園環(huán)境文化建設,，努力出成果,、出典型、出經(jīng)驗,、出亮點,，促進學校全方位的發(fā)展。

四,、實施步驟,。

（一）啟動階段（1月-2月）。

我校領導班子在認真學習相關文件和經(jīng)驗材料的基礎上,，由教導處制定出《陳大中心小學教學質(zhì)量效益年活動實施方案》,，藉此努力營造上下狠抓教學質(zhì)量的氛圍,。

（二）實施階段（203月-2010年8月）。

2,、2010年3月2日-2010年5月31日,，開展“教學質(zhì)量效益年”示范課、研討課,、觀摩課等系列活動,。

3、2010年－2010年,，每學年末開展“教學質(zhì)量效益年”考試科目期末檢測活動,，后由本校語、數(shù),、英教研組長牽頭組織召開全校教學質(zhì)量分析會,。各班對本學期的活動情況進行小結。

（三）深化階段,。

1,、2010年9月,，組織老師“回頭看”,，看通過上個學期的努力，自己所代的學科班級“兩率”上升了幾位,，看學校對自己教學工作評價是否提升,，看社會家長及領導同行對自已工作的認可程度是否提高，通過開展“回頭看”活動,，自我剖析,，深刻總結，制定出個人新學期的工作目標和工作計劃,。

2,、2010年10月-11月，開展老師課堂教學大練兵暨“課堂教學改革推進活動”,。

（四）總結階段,。

2010年12月，開展“教學質(zhì)量效益年”活動評估工作,，表彰先進個人,。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇七

根據(jù)《湖北省義務教育教學質(zhì)量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學質(zhì)量月”活動實施方案》精神，學校決定每年3月和10月開展“教學質(zhì)量月”活動,，為保證活動有效實施,，特制定本方案。

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國教育工作會議精神,，以建設高效課堂為重點,，認真組織課程教學改革,，實施愉快教育，打造成長樂園,，全面提高學生素質(zhì),。

打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負,。

1,、構建高效課堂。

學習名校經(jīng)驗,，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀,，通過學習、展示,、交流,、合作、改革等策略,，促進學校有效校本研修機制建立,，促進教師教學設計、教學實施,、教學評價,、教學反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學基本模式,，形成三維目標的有效教學方式和策略,，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識,，形成能力,，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念,，提高自身的管理水平和業(yè)務素質(zhì),，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段,。做到課前備課高標準,、教學方式高要求、學習方式高效率,、課后反思高質(zhì)量,。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進行綜合改革與單項改革試點,，在七年級試點小班教學,。

2、健全教研組織。

以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領——共同提高”為基本模式,，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象,，開展教學觀摩研討、教學總結反思,、教學案例分析,，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化,、規(guī)范化,、高效化，建立以優(yōu)化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式,，形成有較高質(zhì)量的教案,、學案、訓練,。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件,，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動,，推行網(wǎng)絡教研,，拓寬研究渠道。加強網(wǎng)絡教研平臺建設與管理,，我校網(wǎng)絡教學教研平臺：希望大家共同建設,。

3、推進評價改革,。

立足于促進學生的全面發(fā)展,，推行綜合素質(zhì)評定，開展杰出學生,、優(yōu)秀學生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰,。學科評價,，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發(fā)展性評價相結合,，平時考查與期末考查相結合,，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價,，強化評價的多元化,、多樣化、多層化,，重過程,、重發(fā)展、重結果?？荚嚳颇康脑u價按照直升率,、優(yōu)分率、及格率,、低分控制率,、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面,、科學,。

4、提升教師素質(zhì),。

以“個人學習,，自我反思，同伴互助,，集體研討”為基本模式,，開展教學競賽、專題講座,、上“五課”（研究課,、觀摩課、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課,、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發(fā)展,，從而提高教師的整體素質(zhì),。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識,、新技術,、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現(xiàn)代教育技術的意識和能力,，大力推廣現(xiàn)代教育手段,，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動,。重視使用普通話教學,。同時加強教師師德教育，建立學生,、家長和社會參與的監(jiān)督體系,，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制,，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”,，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核,、職務評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇八

1,、領導帶頭,、以身示范。校長,、處室主任,、教研組長要為廣大教師樹立榜樣，帶頭圍繞“提高教學質(zhì)量”中心工作,，查擺問題,，分析原因，制定整改措施,。

2,、發(fā)揚民主，凝聚智慧,。要本著誠征“點子”和樂聽“真言”的氣度,，廣泛聽取教師的意見，虛心聽取家長及社會各界人士的意見,，不斷反思,，不斷總結。

3,、研究措施,，質(zhì)量立校。要從質(zhì)量立校的高度,，自覺參與,，出謀劃策。通過討論,，弄清制約因素,，理清工作思路，落實措施方法,，找準“癥狀”,，下準“良方”，爭取實效,。

4、求真務實,，追求高效,。要發(fā)揚求真務實的精神，不搞形式主義,；要把落實常規(guī)與深化教學改革,、提高教學質(zhì)量緊密結合起來。

質(zhì)量月活動實施方案啟動儀式先后順序篇九

為全面落實教育體育局開展“教育質(zhì)量管理年”活動要求，推進我校教育實現(xiàn)“學有所教”向“學有優(yōu)教”目標的新跨越,，唱響全面提高教育教學質(zhì)量的主旋律,，我校將連續(xù)三年扎扎實實地開展“教育質(zhì)量管理年”活動，年年有進步,，三年大提高,。結合我校實際，制定xx年“教育質(zhì)量管理年”實施方案,。

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全校教育工作全局,，認真貫徹落實《xx縣教育體育局關于開展“教育質(zhì)量管理年”活動的實施方案》，按照“規(guī)模與效益并重,、規(guī)范與特色并重,、管理與服務并重、合格與特長并重”的發(fā)展思路,；依托標準化學校建設,，以優(yōu)化師資隊伍為主線，以推進精細化管理為抓手,，以辦人民滿意的教育為目標,，努力實現(xiàn)“辦學條件標準化、價值取向人本化,、學校管理精細化,，教育手段信息化，辦學效益優(yōu)質(zhì)化”,；著力打造學校教育的強勢品牌,，不斷提高教育質(zhì)量，為創(chuàng)建設承德教育名校奠定基礎,。

緊緊圍繞“學有優(yōu)教”目標,，通過有效載體，積極探索完善新的教育教學機制和體制,，探索科學的教學模式和方法,、繼續(xù)探索有效的學困生管理方法、繼續(xù)探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法,、探索教育科研的實用性和針對性,、探索中層領導和教師教學管理的`評價體系，探索“三位一體”的適合我校教育發(fā)展的保障激勵機制,。以管理求質(zhì)量,，以質(zhì)量求特色，以特色求效益,，以效益求發(fā)展,，全面提升學校辦學水平,，著力提高教育質(zhì)量。

1,、深化教學管理機制,，推進學校精細化管理。

加強常規(guī)教學管理,。認真貫徹落實《xx縣中小學教學常規(guī)管理細則》和《考核評價辦法》,，按照“指導為主，檢查為輔”的原則,，強化指導,，科學考核。突出課堂教學評估,，抓實教學流程管理和各項教學常規(guī)指導,；充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用，引導學生獨立思考,，合作學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。完善“扁平化”管理模式,，減少中間環(huán)節(jié),，使學校領導、教師與學生零距離接觸,，提高管理效率,。

強化學校管理，規(guī)范辦學行為,。加強檢查和督導,，嚴格控制學生在校時間，嚴禁學校及教師亂補課,、亂辦班,，切實減輕學生課業(yè)負擔。實施招生“陽光工程”,，確保招生工作公開,、公正、公平,。

重視校園文化建設,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。以“綠色環(huán)保校園",、“平安校園”,、“生態(tài)校園”創(chuàng)建等系列活動為載體，開展校園綠化,、美化工作,，三月開展植樹、種花工作,，四月建設噴泉一座,，第二季度百畝校園基地基本建成投入使用。建設生態(tài)廁所一座,。開展書香校園創(chuàng)建活動,，完善校園文化長廊建設，加強學習型學校建設,，加強校風,、教風、學風建設,，注重學校特色發(fā)展,，進一步提升學校文化品位。

加強學校安全與綜治工作,。落實學校安全管理責任制,，完善全員值周值班制度，健全學校安全應急預案,，加大安全監(jiān)管力度,，切實提高學校安全管理水平。開展安全教育主題教育,，進行應急安全疏散演練,，積極主動地與公安、消防,、工商,、綜治、衛(wèi)生,、防疫等部門合作,，加大對學校周邊環(huán)境整治力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，為青少年健康成長努力營造和諧,，穩(wěn)定的校園環(huán)境。

全面提升教學質(zhì)量,。研究制定《初級中學中考考評考核辦法》設立提高教學質(zhì)量獎勵基金,，完善《初級中學教師考評考核辦法》，提高教學成績比例,，把教學成績作為考核的主要依據(jù),，確立質(zhì)量立校導向，強化質(zhì)量興校意識,。堅持特色立校,，質(zhì)量立校,，確保中考高分率、優(yōu)秀率全縣領先,，及格率大幅度提升,，在教學質(zhì)量上實現(xiàn)新的跨越和質(zhì)的提升。

2,、探索新形式下的課堂教學新模式,，推進課程改革。

按照義務教育新課程改革的要求,，圍繞特色發(fā)展,，立足課堂教學，探索適合學校發(fā)展的教學模式和方法,，提高教學效益,，打造高效課堂，推動新課程改革向縱深發(fā)展,。堅持“以學為主,、課堂互動、講練結合,、當堂達標”的教學方針,，做到“降低難度、控制進度,、減緩坡度”,。按照“起點低一點、步子小一點,、抓的實一點,、輔導多一點”的教育要求開展教學工作。二月,，舉行集體備課觀摩活動,，三月，開展課堂教學檢查,，第二季度,，舉辦校級課堂教學大賽。九月進行新教師課堂教學驗收達標活動,，第四季度開展課堂教學評比,。繼續(xù)探索“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式,，通過這種教學模式,，改革課堂結構，創(chuàng)新教學方法，提高課堂教學效益,，突出學生的主體地位,，培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,，進一步探索課堂教學新模式,，推進課程改革向縱深發(fā)展。

3,、探索養(yǎng)成教育管理的方法和途徑，加強德育工作的針對性和實效性,。

探索學生養(yǎng)成教育的途徑和方法,，強化中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育,，加強學校德育常規(guī)管理和德育特色建設,，注重學科德育滲透，充分發(fā)揮學校主陣地作用和課堂主渠道作用,。不斷創(chuàng)新和豐富載體,，開展各種形式的主題實踐活動，以活動為載體,，切實加強德育工作的針對性和實效性,。按校本節(jié)日要求開展好藝術節(jié)、體育節(jié),、合唱節(jié),、頌讀節(jié)主題活動；同時,，二月完善星級管理評比制度,，開展班主任培訓。第二季度開展“可敬的母親”,、“偉大的父親”感恩主題教育,。第三季度，在開展“園丁贊’’主題實踐活動,，通過舉辦詩歌大賽,、書信大賽、朗誦比賽等靈活多樣的活動,，對學生進行感恩教育,、尊師教育。加強家長學校建設,，拓寬家長學校工作渠道,，積極開展家訪活動，進一步完善學校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,。建立學生德育工作檔案，改革“三好學生”評選辦法,，建立學生獎勵,、激勵新機制。完善學生“星級管理模式”,，總結“學困生”管理經(jīng)驗,，改革學生評價標準，做好第二季度在我校召開的德育工作現(xiàn)場會各項準備工作,，建立激勵約束機制,，進一步加強德育干部隊伍和班主任隊伍建設，努力創(chuàng)設全員參與的德育工作局面,，切實提高德育工作水平,。全面改革學生評價方式，建立起有利于學生成長的符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律的科學合理的綜合評價體系,。第四極度開展學生,、家長評價教師活動，評選十佳教師,，十佳學生,，十佳班級。

4,、探索教育科研的實用性和針對性,，提高教研成果的轉化率。開展校本研修活動,。立足學校實際,，加強教師之間的協(xié)作與交流，靈活開展集體備課,；積極組織開展以提高教師能力為目的的評比,、競賽活動。開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，真正做到以“賽”促“研”，以“研”促“學”,，以研究課堂教學中出現(xiàn)的各種問題為突破口,，實施主題研究學術報告制度，開展小課題研究,，增強校本研修的實用性和針對性,，促進校本研修的科學管理和成果推廣。積極開展“校本研訓——小課題學術報告模式”研究，提高教研工作的針對性和實用性,。2月,，建立和完善科研管理制度，提高教育科研水平,。研究制定《教導主任,、教研組長管理考核辦法》，制定《集體備課要求》,，發(fā)揮教導主任、教研組長,、科研骨干教師和學術帶頭人的作用,。3月請承德市教研室教研員到校進行中考輔導講座和課堂診斷,，進行全體教師中考試題過關考試。4月,，進行教學反思,、教學故事、教學隨筆評比,。5月,，舉辦說課競賽，著力提高教研引領水平,；立足實際,，確定具有本校特色的核心課題，打造學校特色,。積極開展科研成果推廣活動,，組織課題研究成果展示交流活動；舉辦中考科目復習策略研討,。10月舉行教師基本功過關考試，11月舉辦校本研訓和教研觀摩會,。年末,，開展教學工作評價，組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評選活動,，促進課題研究成果與課堂教學的結合,。采取“請進來，走出去”的辦法，通過專家講座,、名師示范,、外出學習、掛職鍛煉等方式,，開展多層次學術交流活動,，學習和借鑒外地先進的教改經(jīng)驗，提高教育科研水平,。

5,、探索師德建設新機制，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

修訂完善《師德師風考核辦法》,，建立師德檔案，加大師德考核權重,，實施師德師風考核“一票否決’’,，對師德考評不合格的，取消評優(yōu)晉級資格,；對師德敗壞的堅決清出教師隊伍,。真正建立起師德建設長效機制。以“敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學樂教,、廉潔奉獻’’為核心,，以“學為人師、行為世范”為標準,，開展“加強師德建設規(guī)范教育行為”主題實踐活動,，著重解決少數(shù)教師思想上存在拜金主義、自由主義,；極少數(shù)教師存在為教不廉,、以教謀私行為。加強師德考評的同時,，注重典型引導作用,，通過召開師德報告會、評選師德先進個人等多種形式,，大張旗鼓地宣傳師德建設先進典型,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，在廣大教師中努力營造“以師為榮,、以師為樂”的濃厚氛圍,。責成政教處負責，把這項工作抓實,、抓細,、抓好。認真做好師德先進典型的培樹工作,，加大宣傳力度,。開展“我最喜愛的老師”評選活動。通過活動,，不斷提高教師的職業(yè)道德水平,，爭做讓家長滿意、讓學生喜歡的教師,。

7,、探索教師隊伍培訓新機制，真正提高教師隊伍整體素質(zhì),。

針對全校師資現(xiàn)狀,，推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新,，逐步探索適合我校教師成長需要的培訓新途徑,、新辦法，促進教師專業(yè)發(fā)展,。通過扎實開展班主任培訓，教師教育技術能力培訓,，教師全員培訓,，知識技能競賽和名家講壇等系列活動，推進教師專業(yè)化進程,。第一季度,，舉辦教師專業(yè)知識考核。9月,，舉辦名師論壇,，教學、說課大賽,，著力提升學校教師業(yè)務水平,。8月，參加薄弱學科教師培訓班,，大面積提升教師隊伍整體素質(zhì),。建立起教師終身教育體系。對不同學歷,，不同學科教師,，確定近期,、中期和長遠培養(yǎng)目標，使終身教育真正落到實處,。

1,、宣傳發(fā)動階段（xx年1月—2月）：要以提高教育教學質(zhì)量為中心，以有效載體為抓手,，制定切實可行的活動實施方案,，進行廣泛宣傳和發(fā)動。

2,、組織實施階段（xx年3月——11月）：要根據(jù)活動方案要求,，開展各類研討和觀摩活動，突出活動的引領作用和實效性,，通過各種不同的方式展示活動成果,，總結提升典型經(jīng)驗，在本單位進行推廣,。

3,、總結表彰階段（xx年12月）：對活動開展情況進行全面總結，學校將召開“教育質(zhì)量管理年”經(jīng)驗交流會,，對整個活動進行總結與評比,，表彰本次活動的先進個人。

1,、加強領導,，精心組織。要充分認識開展“教育質(zhì)量管理年”活動的重要性和緊迫性,，把“教育質(zhì)量管理年”活動作為當前的重點工作來抓,，學校成立“教育質(zhì)量管理年”活動領導小組，把抓學校管理工作和抓教育教學質(zhì)量有機結合,，組織實施好每個階段的工作,。

2、廣泛宣傳,，營造氛圍,。充分利用市、縣新聞媒體和局教育教育網(wǎng)站等宣傳途徑,，宣傳“教育質(zhì)量管理年”活動的有效做法,，成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。利用?？栋俸稀烽_辟好校長信箱,，名師導學專欄，加強引導,。各部門要指定專人負責活動開展宣傳報告及階段性總結,，定期向學校領導小組辦公室上報活動信息和成果,。

3、明確責任,，狠抓落實,。學校各部門要按照“教育質(zhì)量管理年“活動的總體安排，明確工作目標,，分解工作任務,，突出工作重點，落實工作職責,。確?！敖逃|(zhì)量管理年”活動領導到位，措施到位,，成效顯著,。

4、強化督查,，務求實效,。在“教育質(zhì)量管理年”活動實施過程中，加大對活動的過程監(jiān)管,，采取綜合檢查與專項檢查,，全面檢查與重點檢查，定期檢查與不定期檢查,，明查與暗訪相結合的方法,，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推進教育管理工作,。

學校各部門要結合實際,，樹立教學的中心地位，高度重視教育教學工作,，科學制定切實可行的具體落實方案。適時總結經(jīng)驗,、剖析問題及時整改,，并做好各項工作的記錄及材料存檔工作。