總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學年終工作總結(jié)篇一

我是一名極其普通的小學教師，今年擔任三年級一班的科學老師,。工作中,，有苦有甜，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面總結(jié)自己今年的工作,，促使自己進步。

在工作中,，處處維護黨的利益,。熱愛黨，熱愛教育,，更熱愛學生,。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體,。

工作中,，領導分配的實際工作，盡自己最大的努力,，克服困難去完成,。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人。做為一名教職員工,，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學生的情況。對學生因材施教,，分層輔導,。教學中能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動,。利用課余時間,，堅持自學，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學習上,，永遠不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

在學校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時,，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。

我們學校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習,，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。

我就是這樣努力去做的,，在教學中，能從學生的角度去思考問題,，幫助學生糾正學習和思想上的問題,，促使他們健康成長。我下定決心,，要在今后的教學工作中,，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”,，真正做到“學高為師,，身正為范”。

小學年終工作總結(jié)篇二

xxxx中心小學未發(fā)生大的安全事故,，也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰,。一年來，學校天天用“宣講”與“行動”守護著學生的安全,。

1、逢會必講,，讓師生明白安全是一條底線,，也是一條高壓線。師生安全是學校辦學的保障,，每學期開學第一條是講安全,，每周升旗與例會小結(jié)首先講安全、評安全,，每天夕會不忘總結(jié)安全,。

2、每天兩套人員值日,，確保師生安全,。為更好的預防安全事故發(fā)生，最快的將安全事件應急化,，我校實行校委會與教師值日巡查,，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日，讓安全管理常態(tài)化,。

3,、重大隱患，輪流值守,，已形成一道風景,。我校現(xiàn)最大的安全隱患是學校校門口的交通安全,，一是因坡陡,，視線不好;二是因近s211主干道，車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞,。為讓學生能安全的回家,，學校通過不斷積累經(jīng)驗，采取了如下措施,，收效頗豐,，也形成了一道群眾叫好的風景線。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上,，告知家長接送時間,，接送時注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設置交通安全責任崗,。二是對通學生進行逐一登記,，根據(jù)回家線路編排路隊，精心安排在學生中有領導力的路隊長,。每天整隊時強調(diào)交通安全,，總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤,、風雨無阻,，從學生有序出校門，到學生平安過斑馬線都有專人值守,。

4,、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦,。學校堅持月月安全大排查,，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶玻璃,。僅本學期就排查出8例隱患,，現(xiàn)已解決食堂扣板松動、圍墻易攀爬,、圖書室前護欄松動,、不宜低年級使用的運動器材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報,、論證與解決之中(避雷設施),。

5、活動指引,，師生牢記安全,。活動最能影響學生,，也最能起到警示作用,。我校結(jié)合了119安全日,，開展了火災逃生演練，從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘,。組織學生利用國旗下講話對學生進行了安全知識講座,，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學生收看安全教育警示片,，開展了消防日黑板報評比,。

學生健康，才能每天快樂的學習,。

1,、創(chuàng)建xx縣既有營養(yǎng)又最實惠的學校食堂。由于長期堅持“零利潤”原則,，我校食堂是xx縣物價局唯一審定的“信譽單位”,。受到學生家長一致好評。早餐為面條,，中餐與晚餐都是三犖三素,。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣,、低價格,，既有產(chǎn)品合格證，又營養(yǎng)豐富,。一直以來，學校也積極響xx縣局“文明餐桌”號召,，在學生中培養(yǎng)“講節(jié)約,、講衛(wèi)生、講文明,、講秩序”餐桌文化?，F(xiàn)全校199名師生，在校就餐人數(shù)達176人,，就餐率達89%,。

2、學生健康來自于運動,。陽光體育運動一小時是學校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作,，并納入到班級的日常規(guī)評比。學校在今年開展了以跳繩為主的趣味運動會,。尤其是跳繩項目應該處于全縣小學類中上水平,。下學期期末個人跳繩隨機抽測中，四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學生為170次,。

3,、讓寄宿生有家一樣的溫暖,。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學生還是單親家庭與重組家庭,。面對境況,，學校動員老師變“保姆”，讓他們在學校也有“爸爸”和“媽媽”,。在學校有老師為他們準備熱水,，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被,，有老師陪他們游戲……學校40名寄宿生,，爭取到了17名貧困生指標，一切按照規(guī)定送交到學生家長手中,。

1,、老師先學，才能讓學生收獲更多,。要想讓學生學得輕松,，學到更多知識，學校一直動員鼓勵教師先學,，不斷的提升業(yè)務水平,。在學校獎勵制度的激勵下，我?，F(xiàn)在最不缺人的地方是計算機教室,，有用于國家遠程培訓學習的，有用于查找教學資料的,，有用于制作教學課件的',。學校先后10多送培教師到省、市,、縣學校學習先進的教學理念與管理經(jīng)驗,。在縣課堂改革建設樣板校授牌后，大部分老師能采用課改6+1新模式授課,。目前100%的教師會使用班班通教學,，78%的教師能利用網(wǎng)絡資源進行電子備課，實行xxxx版電子教案,。

2,、xxxx書吧，讓學生有收獲,。讓書成為學生的良師益友,，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標，我?，F(xiàn)藏書6368冊,，人均達34冊,，學生每期的平均借閱次數(shù)達10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書,，號召學生捐贈一部分,，成立了班級圖書角。11月份各班還采取自愿原則,，訂閱雜志刊物4份以上,，全校共計62種。為了讓學生從有書到讀書,，再到自覺閱讀,，我校為學生每天設立了由語文教師下堂的午間大閱讀課?？h“書香校園”正在申報中,。

3、校園文化,，讓學生有收獲,。“讀經(jīng)典的書,，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設;校園走廊詩歌朗誦比賽等。

1,、深入開展讀書活動,，打造市一級書香校園。

2,、體藝結(jié)合,，讓xxxx少年宮更具活力。

1,、優(yōu)化教師團隊，創(chuàng),、仿新課改模式,。

2、想點子,，用點子,，讓小畢質(zhì)量有提升。

小學年終工作總結(jié)篇時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾,。一年來,，我根據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作是塑造學生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設良好的班集體,，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,，班主任接觸學生的時間最長,，開展的教育活動最多，對學生的影響最大,，在學生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,，規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，在工作實踐中,，要求學生做到的,，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學生人格,，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動,，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生,；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團結(jié),；和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學生的愛戴,。教師是學生心目中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人,。

小學教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學階段的教育,，特別是低段的教育,。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來,，為建設良好的校風、班風,，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線,，加強了對學生課堂紀律,、常規(guī)教育。對于每學年的開學,，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓練,，嚴格要求，一抓到底,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持。

小學是基礎教育,，基礎工程事關(guān)重大,，只有打好堅實的基礎,，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操,，良好的行為習慣及個性心理品質(zhì),，強烈的競爭意識。

小學年終工作總結(jié)篇三

下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章,。

我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進展各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任九年級的音樂課教學任務,。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的.方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與糾正,。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然,，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進展表揚，并做了相應的最正確表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯,。學生來音樂教室上課不再零亂。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

小學年終工作總結(jié)篇四

本學期我們學校為教師購買了《唇舌的授權(quán)》《人與永恒》開展"讀書--分享"活動,。師資水平在活動中不斷提高,。今年我校又出資四千多元為教師訂閱報紙雜志，教師自己出資訂閱一份教育讀物,，合計訂閱一萬多元的教育讀物,，教師在閱讀中擴大視野，提高自身素質(zhì),。

小學年終工作總結(jié)篇五

本學期,，在我校學校領導和大家的共同努力下,，全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神，學校的教育教學工作取得了很好的成績,，圓滿完成了期初制定的教學工作任務，得到了社會和家長們的肯定與支持,，現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下：

在崗位大練兵活動的基礎上,，針對我校特崗教師多，教學經(jīng)驗不足,，教學能力相對較低的實際情況,，我校以“課堂教學設計與實施”作為崗位大練兵的主要內(nèi)容?！罢n堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,，學校制定了實施方案，通過改變教案書寫格式,，加大聽課力度等加強督導,，促進了教師的專業(yè)成長。

在“青藍攜手,，共同成長”的活動的基礎上,，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程，通過骨干教師與非骨干教師,、老教師與青年教師,、骨干教師與特崗教師結(jié)對子，一起備課,、上課,、議課，課例共研,，優(yōu)勢互補,，發(fā)揮傳幫帶的作用，使特崗教師成長起來,，成為教學的行家里手,，提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導,、學習,；另外，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,，并寫出聽課心得,；師傅教師每兩周聽一次徒弟的課，并在課下交流給出指導性意見,。

在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數(shù)學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,，重點抓好“課前小研究,、自主探究、小組合作,、班級展示”四個環(huán)節(jié),，突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn),、主動參與,、主動建構(gòu)、主動拓展的學法指導,。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中,，我校語文、數(shù)學,、科學,、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課，課堂教學貫徹了當前的生本理念,，教學效果好,，這也充分證明了，我校在教學改革的路上越走越寬,。

以及在教學大課堂與考研活動的相互結(jié)合,，讓老師能夠快速的成長起來，多培養(yǎng)教學中的中間力量,。同時我們還組建了綜合教研組,，落實了德、智,、體,、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng)，讓學生不僅在知識上有所收獲,，在素質(zhì)上也有大大的提升,。

這一學期以來，我學校在學區(qū)中心校的正確領導下,，在全校教職工的共同努力下,，教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中,，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,，克服不足，發(fā)揚成績,，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌,。我們?nèi)w教學人員一定會全力以赴，努力將自己的所學全部灌輸給各位學子,。

文檔為doc格式,。

小學年終工作總結(jié)篇六

本學期內(nèi),我擔任了三個月的班主任,一個月的科任教師,。在科任教學中,我任三、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作,。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責,認真落實學校布置的各項任務,注重對學生進行教育培養(yǎng),希望能引導他們健康成長,學一點知識,、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學?！瓣犃斜荣惖谝幻?、“百題大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

即進行班干部隊伍建設。建設的內(nèi)容包括思想教育,、工作職責教育、工作方法指導,。班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則,、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內(nèi)容,。進行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,知道履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行,而工作方法上的指導, 主要在實踐中進行,。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督,、觀察,不足之處及時指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃;如何開展工作等。

制度是保障,除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學生的義務,規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨,、下午上課前及放學后),室外值日生 每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率,。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認真做,。

第一,是文化宣傳陣地,。學期初,重新布置教室,將班風“我成長、我快樂”,、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學生創(chuàng)設了一個美觀,、大方、富有教育意義,。

小學年終工作總結(jié)篇七

這學期的社團活動結(jié)束了,。為了更好地建設社區(qū)，延續(xù)社區(qū)文化,，完善社區(qū),，在下學期的社區(qū)活動中取得更好的學習效果，本文對這學期的工作做了總結(jié),。希望在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上發(fā)展出更好的足球俱樂部,。

一、社區(qū)建設的目標是：

1,。通過參與社區(qū)活動,，培養(yǎng)學生的“終身體育”意識,，滿足學生參與足球活動的需求。

2,。隨著學校業(yè)余足球訓練的發(fā)展,，可以滿足一些特殊學生的不同發(fā)展，為更高層次的運動隊提供人才,。

3,。推進校本足球課程建設和實施，努力形成學校足球教學特色,。

4。開展一系列足球主題活動，形成小學足球文化特色,。

第二，學生受益于活動：

們已有了明顯的提高：

1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運球和繞標練習,。通過參加各種方式的接觸球練習,，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。

2、基本技術(shù)的提高：

三到五年級的學生在本學期技術(shù)的掌握上提高很快,，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作,。這些技術(shù)動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎,，而反復地練習枯燥無味,，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。

三、需改善：

盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處,，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少,，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術(shù)動作,，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,，培養(yǎng)學生對足球的興趣,。

2、因社團開展初期總是有學生遲到,，因要求全體社員,，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理,，大到器材歸置,，鼓勵學生自主管理社團,，形成良好的足球社團氛圍,。在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后,，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作,，各種路線的傳球,，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛,。這也使我體會到了,，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜,！

小學年終工作總結(jié)篇八

在xx主任的領導下,，在xx學區(qū)同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對xx學區(qū)8所初中,、3所小學,、2所九年一貫制學校的年度考核。現(xiàn)簡要匯報：

1,、各校普遍重視本次考核工作,，校級領導均到位接受考核，教師都能配合參加各種會議,，并積極上網(wǎng)測評校長,。

2、 各校普遍重視制度建設,，各種制度注意匯編成冊,，臺賬材料豐富。在考核時,，有專人配合,，及時提供材料方便考核組檢查。

3,、 各校普遍重視安全工作,，無論是臺賬上還是校長匯報中,，都能突出的反映出來,，教師也很認可“安全重于泰山”。

4,、 績效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎,，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實惠,。老教師也認為,，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。

1,、 教學質(zhì)量普遍比較低下,，教研活動質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學質(zhì)量提高的學校極少,。

2,、 科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)活動開展不多,，特別是科技活動甚少。

3,、 德育工作專題研討極少,，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感,，使得德育工作沒能真正受到重視,。另，心理健康教育普遍比較薄弱,，盡管名義上都配備了兼職教師,，但真正開展心理咨詢輔導的寥寥無幾。

4,、 管理水平不高,，遠未達到科學管理的要求。一些學?？啃牡厣屏贾涡?，一些學校靠高壓手段治校,，一些學?？看直┓椒ㄖ涡＃€有一些學校校長進取心不強,，能穩(wěn)住學校就算萬事大吉,。的學校班子集體領導力欠佳，許多中層干部校長唯上,，缺乏主人翁意識,。與校長關(guān)系好的，鞍前馬后,，淪為跑腿;與校長關(guān)系不好的,，故意扯皮，工作晾著,。

考核分較高的學校是楓林福和希望小學,、嶺頭中學,、張溪學校、鶴盛中學,、巖坦中學,。考核分較高的校長是上述學校的校長及其他校級干部,。沒有低于考核平均分80%的學校,，也沒有低于考核平均分80%的校級領導。

(說明：校級領導還沒計入局領導測評打分,，最終結(jié)果可能會有變化,。)

1、 教育規(guī)范管理中“度”的把握

沒有規(guī)矩不成方圓,，但過于強調(diào)量化,，過于看重臺賬，可能會造成弄虛作假盛行,。一旦虛假成為習慣,，將貽害無窮。如果走向另一個極端,，沒有科學的評價體系,，也是不行的。如“校長合格不合格,，教師說了算”,如果真是這樣,，就是簡單化的評估，又是典型的人治表現(xiàn),。我們的考核,，既不是教師說了算，也不是局領導說了算,，也不是考核組說了算,。我們是綜合考核，追求的.是科學管理,。

2,、 績效工資的正當性問題

國家總方向沒有錯，反對平均主義,，倡導多勞多得,、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實績,，必須慎之又慎地思考,。如果將違反教育原則,、違背教育規(guī)律,、與教育法規(guī)不符的做法,，作為獎勵內(nèi)容，可能會導致教育科學發(fā)展的大倒退,。

3,、 教育均衡發(fā)展任重道遠

義務教育首先是公平教育，學校公平地享受教育資源,，教師公平地享受教育經(jīng)費,，學生公平地享受受教育權(quán)。但這一切,，山區(qū)還是作為夢想,。當然，我認為絕不是可望不可即的,，未來幾年內(nèi),，國家必定會推出政策，預計xx年前初步實現(xiàn),、20xx年前基本實現(xiàn)教育均衡,。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢,，在教育政策推出時早些考慮今后的事,，以利永嘉教育的長遠發(fā)展。