總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇一

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任三年級一班的科學(xué)老師。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之。我重點從以下五個方面總結(jié)自己今年的工作,，促使自己進(jìn)步,。

在工作中，處處維護(hù)黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,，盡自己最大的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實實在在,，誠信做人,。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù)。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足,，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時,，我會盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報酬，不記名利,，只求問心無愧,。

我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。

我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長,。我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇二

xxxx中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故,，也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰,。一年來，學(xué)校天天用“宣講”與“行動”守護(hù)著學(xué)生的安全,。

1,、逢會必講，讓師生明白安全是一條底線,，也是一條高壓線,。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障，每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全,，每周升旗與例會小結(jié)首先講安全,、評安全，每天夕會不忘總結(jié)安全,。

2,、每天兩套人員值日，確保師生安全,。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生,，最快的將安全事件應(yīng)急化，我校實行校委會與教師值日巡查,，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日,，讓安全管理常態(tài)化。

3,、重大隱患,，輪流值守，已形成一道風(fēng)景,。我?，F(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全，一是因坡陡,，視線不好;二是因近s211主干道,，車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞,。為讓學(xué)生能安全的回家,，學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗，采取了如下措施,，收效頗豐,，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上,，告知家長接送時間,，接送時注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗,。二是對通學(xué)生進(jìn)行逐一登記,，根據(jù)回家線路編排路隊,，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的路隊長。每天整隊時強調(diào)交通安全,，總結(jié)前天不良現(xiàn)象,。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無阻,，從學(xué)生有序出校門,，到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守。

4,、每月隱患大排查,，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅持月月安全大排查,，大到房屋圍墻,，小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患,，現(xiàn)已解決食堂扣板松動,、圍墻易攀爬、圖書室前護(hù)欄松動,、不宜低年級使用的運動器材等重大安全隱患,，其余隱患也正在上報、論證與解決之中(避雷設(shè)施),。

5、活動指引,，師生牢記安全,。活動最能影響學(xué)生,，也最能起到警示作用,。我校結(jié)合了119安全日，開展了火災(zāi)逃生演練,，從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘,。組織學(xué)生利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法,。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片,，開展了消防日黑板報評比。

學(xué)生健康,，才能每天快樂的學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)建xx縣既有營養(yǎng)又最實惠的學(xué)校食堂,。由于長期堅持“零利潤”原則,，我校食堂是xx縣物價局唯一審定的“信譽單位”,。受到學(xué)生家長一致好評。早餐為面條,，中餐與晚餐都是三犖三素,。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣,、低價格,，既有產(chǎn)品合格證，又營養(yǎng)豐富,。一直以來,，學(xué)校也積極響xx縣局“文明餐桌”號召，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約,、講衛(wèi)生,、講文明、講秩序”餐桌文化?，F(xiàn)全校199名師生,，在校就餐人數(shù)達(dá)176人，就餐率達(dá)89%,。

2,、學(xué)生健康來自于運動。陽光體育運動一小時是學(xué)校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作,，并納入到班級的日常規(guī)評比,。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運動會。尤其是跳繩項目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平,。下學(xué)期期末個人跳繩隨機抽測中,，四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。

3,、讓寄宿生有家一樣的溫暖,。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭,。面對境況,，學(xué)校動員老師變“保姆”，讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”,。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水,，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被,，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生,，爭取到了17名貧困生指標(biāo)，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長手中。

1,、老師先學(xué),，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)到更多知識,，學(xué)校一直動員鼓勵教師先學(xué)，不斷的提升業(yè)務(wù)水平,。在學(xué)校獎勵制度的激勵下,，我校現(xiàn)在最不缺人的地方是計算機教室,，有用于國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的',。學(xué)校先后10多送培教師到省,、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗,。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后,，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會使用班班通教學(xué),，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課,，實行xxxx版電子教案。

2,、xxxx書吧,，讓學(xué)生有收獲。讓書成為學(xué)生的良師益友,，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標(biāo),，我校現(xiàn)藏書6368冊,，人均達(dá)34冊，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上,。分班還從書吧借閱一部分圖書,，號召學(xué)生捐贈一部分，成立了班級圖書角,。11月份各班還采取自愿原則,，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計62種,。為了讓學(xué)生從有書到讀書,，再到自覺閱讀，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課,?？h“書香校園”正在申報中,。

3、校園文化,，讓學(xué)生有收獲,。“讀經(jīng)典的書,，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設(shè);校園走廊詩歌朗誦比賽等。

1,、深入開展讀書活動,，打造市一級書香校園。

2,、體藝結(jié)合,，讓xxxx少年宮更具活力。

1,、優(yōu)化教師團(tuán)隊,，創(chuàng)、仿新課改模式,。

2,、想點子，用點子,，讓小畢質(zhì)量有提升,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,，回顧這一年來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾。一年來,，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學(xué)生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，收到顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。我作為一名班主任,，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們,；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生,；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié),；和學(xué)生交知心朋友,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)教育。對于每學(xué)年的開學(xué),，我首先要利用一個星期的時間對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持,。

小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅實的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操,，良好的行為習(xí)慣及個性心理品質(zhì),，強烈的競爭意識。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇三

下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

我積極向上,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章。

我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔(dān)任九年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的.方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了善意的批評與糾正,。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然,，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)展表揚，并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯,。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們學(xué)校為教師購買了《唇舌的授權(quán)》《人與永恒》開展"讀書--分享"活動,。師資水平在活動中不斷提高,。今年我校又出資四千多元為教師訂閱報紙雜志，教師自己出資訂閱一份教育讀物,，合計訂閱一萬多元的教育讀物,，教師在閱讀中擴(kuò)大視野，提高自身素質(zhì),。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的群眾路線教育精神,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績,，圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù)，得到了社會和家長們的肯定與支持,，現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在崗位大練兵活動的基礎(chǔ)上,，針對我校特崗教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足,，教學(xué)能力相對較低的實際情況,，我校以“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”作為崗位大練兵的主要內(nèi)容?！罢n堂教學(xué)設(shè)計與實施”崗位大練兵全員參與,，學(xué)校制定了實施方案,，通過改變教案書寫格式，加大聽課力度等加強督導(dǎo),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。

在“青藍(lán)攜手，共同成長”的活動的基礎(chǔ)上,，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程,，通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師,、骨干教師與特崗教師結(jié)對子,，一起備課、上課,、議課,，課例共研，優(yōu)勢互補,，發(fā)揮傳幫帶的作用,，使特崗教師成長起來，成為教學(xué)的行家里手,，提高校本研究的水平,。平時教學(xué)及各種活動中師徒間積極互動進(jìn)行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí),；另外,，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會學(xué)校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課，并寫出聽課心得,；師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,，并在課下交流給出指導(dǎo)性意見。

在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中,，重點抓好“課前小研究,、自主探究、小組合作,、班級展示”四個環(huán)節(jié),，突出學(xué)生主動感知、主動發(fā)現(xiàn),、主動參與,、主動建構(gòu)、主動拓展的學(xué)法指導(dǎo),。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動中,，我校語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,，課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念，教學(xué)效果好,，這也充分證明了,，我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。

以及在教學(xué)大課堂與考研活動的相互結(jié)合,，讓老師能夠快速的成長起來,，多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,，落實了德、智,、體,、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅在知識上有所收獲,，在素質(zhì)上也有大大的提升,。

這一學(xué)期以來，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的共同努力下,，教育教學(xué)工作取得了較好的成績。在以后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,，克服不足，發(fā)揚成績,，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌,。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇六

本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個月的班主任,一個月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三,、四年級六個班的信息技術(shù)課和二年級一個班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作,。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點知識、長一點技能,。認(rèn)真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學(xué)?！瓣犃斜荣惖谝幻薄ⅰ鞍兕}大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè),。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育,、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo),。班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容,。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰,。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo), 主要在實踐中進(jìn)行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督,、觀察,不足之處及時指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對照工作職責(zé),結(jié)合班級情況 制定階段性工作計劃;如何開展工作等,。

制度是保障,除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生 每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率,。班干部首先帶頭做到,、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認(rèn)真做。

第一,是文化宣傳陣地,。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長,、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀,、大方,、富有教育意義。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇七

這學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了,。為了更好地建設(shè)社區(qū),，延續(xù)社區(qū)文化，完善社區(qū),，在下學(xué)期的社區(qū)活動中取得更好的學(xué)習(xí)效果,，本文對這學(xué)期的工作做了總結(jié)。希望在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展出更好的足球俱樂部,。

一,、社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是：

1。通過參與社區(qū)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的“終身體育”意識,，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。

2,。隨著學(xué)校業(yè)余足球訓(xùn)練的發(fā)展,，可以滿足一些特殊學(xué)生的不同發(fā)展，為更高層次的運動隊提供人才,。

3,。推進(jìn)校本足球課程建設(shè)和實施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色,。

4,。開展一系列足球主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。

第二,，學(xué)生受益于活動：

們已有了明顯的提高：

1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運球和繞標(biāo)練習(xí),。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

2,、基本技術(shù)的提高：

三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,，學(xué)會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ),，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

三,、需改善：

盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快,，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：

1,、社團(tuán)活動中,，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少,，沒有辦法進(jìn)行一場比賽,，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則,，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。

2,、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到,，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度,，小到隊列管理,，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團(tuán),，形成良好的足球社團(tuán)氛圍,。在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們,，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后,，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示,，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛,。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜,！

小學(xué)年終工作總結(jié)篇八

在xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx學(xué)區(qū)同志的幫助下,，我們考核組基本順利地完成了對xx學(xué)區(qū)8所初中,、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核?，F(xiàn)簡要匯報：

1,、各校普遍重視本次考核工作，校級領(lǐng)導(dǎo)均到位接受考核,，教師都能配合參加各種會議,，并積極上網(wǎng)測評校長。

2,、 各校普遍重視制度建設(shè),，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富,。在考核時,，有專人配合，及時提供材料方便考核組檢查,。

3,、 各校普遍重視安全工作，無論是臺賬上還是校長匯報中,，都能突出的反映出來,，教師也很認(rèn)可“安全重于泰山”。

4,、 績效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎,，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實惠,。老教師也認(rèn)為,，即使后30%都沒有了，也心滿意足了,。

1,、 教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動質(zhì)量不高,，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少,。

2、 科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)活動開展不多,，特別是科技活動甚少。

3,、 德育工作專題研討極少,，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感,，使得德育工作沒能真正受到重視,。另，心理健康教育普遍比較薄弱,，盡管名義上都配備了兼職教師,，但真正開展心理咨詢輔導(dǎo)的寥寥無幾。

4,、 管理水平不高,，遠(yuǎn)未達(dá)到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)?？啃牡厣屏贾涡?，一些學(xué)校靠高壓手段治校,，一些學(xué)?？看直┓椒ㄖ涡＃€有一些學(xué)校校長進(jìn)取心不強,，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬事大吉,。的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳,，許多中層干部校長唯上,，缺乏主人翁意識。與校長關(guān)系好的,，鞍前馬后,，淪為跑腿;與校長關(guān)系不好的，故意扯皮,，工作晾著,。

考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué),、張溪學(xué)校,、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué),?？己朔州^高的校長是上述學(xué)校的校長及其他校級干部。沒有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒有低于考核平均分80%的校級領(lǐng)導(dǎo),。

(說明：校級領(lǐng)導(dǎo)還沒計入局領(lǐng)導(dǎo)測評打分,，最終結(jié)果可能會有變化。)

1,、 教育規(guī)范管理中“度”的把握

沒有規(guī)矩不成方圓,，但過于強調(diào)量化，過于看重臺賬,，可能會造成弄虛作假盛行,。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮,。如果走向另一個極端,，沒有科學(xué)的評價體系，也是不行的,。如“校長合格不合格,，教師說了算”,如果真是這樣，就是簡單化的評估,，又是典型的人治表現(xiàn),。我們的考核，既不是教師說了算,，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說了算,，也不是考核組說了算。我們是綜合考核,，追求的.是科學(xué)管理,。

2、 績效工資的正當(dāng)性問題

國家總方向沒有錯,，反對平均主義,，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬,。但如何界定實績,，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則,、違背教育規(guī)律,、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎勵內(nèi)容,，可能會導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退,。

3、 教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)

義務(wù)教育首先是公平教育,，學(xué)校公平地享受教育資源,，教師公平地享受教育經(jīng)費,，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。但這一切,，山區(qū)還是作為夢想,。當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的,，未來幾年內(nèi),，國家必定會推出政策，預(yù)計xx年前初步實現(xiàn),、20xx年前基本實現(xiàn)教育均衡,。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢,，在教育政策推出時早些考慮今后的事,，以利永嘉教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。