在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

國旗下老師講話稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)動筆要寫東西的時候,，我就不禁感慨時間之快，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。從20__年9月份走近龍川這個大家庭,，到現(xiàn)在，足足一年了,，這一年,，我從學(xué)生成為一名真正意義上的人民教師，從不懂,、不會,，然后慢慢摸索變得略懂。作為一名教師,，一名剛走上工作崗位才一年的教師,，師德培訓(xùn)也更為重要。何為師德,，單純地理解,，可以理解為“教師的品德”，而品德,，又涵蓋了太多太多的元素,，值得我們終生學(xué)習(xí)。

這一次學(xué)校主要圍繞“傳播正能量”這一主題開展本次的師德培訓(xùn),，這一主題更是讓我受益匪淺,。回顧過去的一年,，可以說,，我由剛開始的充滿激情與熱情，再到后來一度的沉悶不樂,，最后消極度日,，我的正能量幾乎是沒有的。因為學(xué)校的特殊情況,，我被中心學(xué)校分配去了附屬的村級完小,，每天騎車上下班，風(fēng)吹日曬,，雨淋霜凍,，并且一人擔(dān)任五門功課，每天上班絕大部分時間都在班級,，幾乎沒有自己的自由時間,，班級學(xué)生又是極度調(diào)皮，怎樣努力成績都不見效,，面對這樣的境況,，我?guī)锥仁踔烈钟?。悲觀情緒充斥著我整個人,，負能量滿滿。我總是想不通為什么偏偏是我,，承受的要比他人更多,。

“傳播正能量”這樣的師德培訓(xùn)讓我深深意識到自身內(nèi)在修養(yǎng)的不夠。作為教師,，當(dāng)你面對學(xué)生的時候,，更應(yīng)該是一種積極向上的心態(tài)，傳遞給他們一種主動樂觀的正能量,。倘若一個教師自己每天都郁郁寡歡,，可想而知，以這樣的態(tài)度教育學(xué)生，學(xué)生又能有怎樣的回應(yīng),。我們常說,，近朱者赤近墨者黑，環(huán)境對人的影響是極大的,，而教師對學(xué)生的影響又是相當(dāng)大的,，這樣一來，教師就該努力調(diào)整自己的心態(tài),，為學(xué)生傳遞更多的正能量,。只有這樣，學(xué)生才能更積極主動更愉悅地學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)過程,，校長還著重講了三個詞：責(zé)任、平和,、珍惜,。某種程度來說，責(zé)任心比能力更重要,，誰說不是呢,。一位教師的責(zé)任心可以說是學(xué)校教育的資本。有責(zé)任才會有擔(dān)當(dāng),，有責(zé)任才會對學(xué)生負責(zé),。我們常常教育學(xué)生，要好好學(xué)習(xí),，對自己負責(zé),，那么教師呢，何嘗不該問問自己,，你對學(xué)生負責(zé)了嗎?其次,，平和。凡事多有平和的心態(tài),，“百事從心起,，一笑解千愁”，工作中多少會遇到這樣那樣的瓶頸,，多少會有坎坷磨難,，也多少會有些許的不公平，每當(dāng)這種時候,，我們不應(yīng)該去斤斤計較,，而是應(yīng)該微笑面對，哪怕你去計較了又能怎么樣呢,。不管做人還是做事,，多一點換位思考,，少一點唯利思想，多一點理解,，少一點抱怨,，多一點寬容，少一點計較,。最后,，懂得珍惜,。人與人的遇見,、相識都是一種緣分。就像我被分去完小,，認識那些和藹可親的前輩,，亦是一種福氣。每個人值得珍惜的不是你夢寐以求追求得不到的東西,，而是珍惜你現(xiàn)在身邊所擁有的,。身體、工作,、父母親人以及緣分,。身體發(fā)膚受之父母，我們要珍惜,，工作得來不易,，我們要珍惜，而不是碰到一點挫折就退縮,。父母我們更該珍惜,，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲慘結(jié)局,。出門在外,，互幫互助，朋友,，也是不可缺少,。而這些，都是我們應(yīng)該向?qū)W生傳遞的正能量,。

既然你接手了教師這樣一份工作,，既然你決心堅守教師這一崗位，那么你就應(yīng)該要對得起學(xué)生口中那一聲“老師”,。教育,，不是喊口號，不是你的飯碗,，不是你的任務(wù),，把教育當(dāng)成一項神圣的使命,，從心做起，我想這也便是師德了,。

國旗下老師講話稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣》。

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動,。習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物???那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會心情舒暢,身心健康.

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力,，堅持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝。

國旗下老師講話稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

火紅的十月,，金色的季節(jié)，溫馨的十月,，幸福的時刻,。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里,，在祖國和人民喜迎黨的即將召開的日子里，我們度過了國慶與中秋的雙節(jié)假期,。在此,，讓我祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快,。今天我們又滿懷激情的走進了溫馨,、和諧的久違校園，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，聆聽著高亢雄偉的國歌,，把幸福放在心里，把安全記在心中,，因此,，我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。

老師們,、同學(xué)們,，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全,，人生的一切才有意義,。當(dāng)我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時，我想,，我們師生至少會想到：這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害,、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響;會給社會造成不穩(wěn)定因素。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,，所以,，我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議：

1,、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲,，靠右行,。

2、放學(xué)按時離校,，不在校園內(nèi)逗留,。

3、不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物,，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康,。

4,、保證用電安全，不亂動電源插座,。

5,、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,，防止器械傷人,，保證安全。

6,、上學(xué),、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則。

7,、放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈禮物,。

8、不玩火,、愛護消防設(shè)施,。要懂得一些防火、防病,、防煤氣和食物中毒,、防盜、防溺水,、緊急情況知識,，遇到險情時，能避險,，能進行自救自護,。

9,、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,。

10,、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動,。

同學(xué)們,，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花,。

國旗下老師講話稿篇四

王佳杰各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命之水》。

世界水日,，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類,，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水,，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情,，這應(yīng)該是一個持續(xù)性發(fā)展的課題,，需要每個人，每代人堅持不懈的努力,，人人愛護水,，節(jié)約水，反對浪費水,，污染水,。這樣，大自然才能與我們和諧相處,。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認識到,，節(jié)約用水，并不是限制人用水,，更不是不讓用水,。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水,，高效率地用水,，并不影響我們的生活質(zhì)量,。勤儉持家，勤儉立校,，這是一種功德,，也是一種美德，更是一種責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源,。為共建一個節(jié)約型的社會而努力,，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

我的演講完畢,，謝謝!

國旗下老師講話稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天能站在這里作為代表發(fā)言,，我非常激動，更感到很榮幸,，在這里我要感謝__小學(xué)給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血,、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員，我感到無比的高興和自豪,。來到學(xué)校的這幾天里,，我深刻的感受到，__小學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校,。以人為本,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，使__小學(xué)生生不息,，朝氣蓬勃,；勤奮進取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨,，使__小學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。

我認為,，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

教師必須以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實,、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課,，細心講解,，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智,、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句,，為人師表是教師的本份,。

言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,。

第三句,，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本,。

“問君哪得清如許,，為有源頭活水來”。當(dāng)今世界,，知識更新日益加快,，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本份,。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向經(jīng)驗豐富的教師請教,，同時也要不恥下問,，虛心向在座的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

第四句,，盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系,。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”,；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,，行為風(fēng)范的相互習(xí)染,，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,，“盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責(zé)”,。這是教師不可推卸的使命,。

成為一名新教師既是我的機遇，也是對我的挑戰(zhàn),。在以后的工作中,，我們要以成為一名優(yōu)秀老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高,，將一腔熱誠投入到工作中，把一片愛心奉獻給學(xué)生,，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,，茁壯成長！祝愿老師們身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！

國旗下老師講話稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是:《媽媽我愛您》,。

看到藍天，我就想起了您;看到大海,，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,，大海問我,，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您,，媽媽!

我給同學(xué)們講一個特殊的故事,，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,，坐驢車,、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,，母親給兒子帶來了一包用白布包著的,、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽,。兒子捧著這堆葵花籽肉,，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,，一定是賣掉雞蛋和小豬崽,，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天,，母親在地里勞碌;晚上,，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚,。服刑的兒子低著頭,，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候,，他卻不能,。看著母親襤褸的衣衫,，看著母親一口一口磕出的瓜子,，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了,。

母愛無言,，母愛無私。同學(xué)們,，面對這份博大無私的愛,，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落,，他不惜辭官,，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,，但每次遠游都深深思念著母親,，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,，他每天早起,，到地里干活,，到工廠挖煤，晚上給母親做飯,、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事,，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽,，我愛您!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下老師講話稿篇七

大家新年好!

首先祝愿諸位工作順利、心情愉快,，事業(yè)有成，虎年大吉!這幾年里，有堅持住的也有各種原因離開的,，不管走了的,，還是留下來的，xx的發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表xx幼兒園衷心地感謝你們!

這幾年，xxx三位老員工們伴隨單位從小到大，無論是今天的太平盛世、還是xx年和xx年的動蕩低潮，你們都和單位共同度過,。xx的一切都凝聚著你們的智慧,、汗水、才干和艱辛。xx為有你們這樣的員工而感到欣慰,。特別是已經(jīng)在xx幼兒園工作滿四年的三位老員工,，你們親眼目睹并參與了xx發(fā)展的過程,，成為xx的開拓者，并以不離不棄的堅定信念用勤奮,、敬業(yè),、忠誠,，鑄造了xx的今天,，用青春和激情續(xù)寫著xx幼兒園的新篇章,。幼兒園能取得今天的成績,，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝,，你們太辛苦了!你們太委屈了!

四年,，真的不算長，老員工他們與xx結(jié)伴而行;四年,，真的又很長,，原來的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅毅;過去的清秀女孩,，如今的初為人母;過去的活波可愛,，當(dāng)今的賢惠妻子;四年青春的流逝換來了今天實現(xiàn)夢想的喜悅!感謝你們，伴隨xx成長的老員工們,，是你們成就了xx的今天,，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著,，你們是幼兒園最寶貴的.精神和物質(zhì)財富，你們曾經(jīng)付出的智慧和辛勞,，我們所有xx的員工將因為有你們而感到驕傲!將你們永遠銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意,，我們?yōu)槟銈兌湴?我們?yōu)槟銈兏械阶院?讓我們從今天開始真心地全力以赴地為xx幼兒園的將來發(fā)展，貢獻自己的智慧和才能吧!

太陽每天都是新的,，雖然前進的道路是曲折的,，只要我們這些老員工在，我們的精神就在,，我們的斗志就在,，我們的收獲就在。世間自有公道,，付出總會有回報,，說到不如做到，要做就做最好,，為我們美好的明天而努力奮斗吧!

國旗下老師講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康,、我快樂,、我學(xué)習(xí)”。

青春見證努力,，微笑期待成功,，上周四、周五,，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”,。經(jīng)過一天半緊張、激烈,、精彩,、公正的比賽，本次運動會取得了圓滿成功,。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進取,、奮發(fā)向上的昂揚斗志。

在運動會中,，運動員們不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操,。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃,、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動擔(dān)任著這次運動會的志愿者,，他們的任務(wù)也是非常艱巨的,。操場上到處都留下了這些同學(xué)們無私奉獻的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水,，為運動員嘶聲吶喊,，及時撿拾垃圾，通過廣播傳達祝愿和鼓勵,，同樣是運動場上一道動人風(fēng)景,。

雖說比賽結(jié)果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人的,。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn),。體育精神，是一種自我超越精神,，戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候,，這就是一種戰(zhàn)勝自己,、超越自我的體育精神;是一種團結(jié)協(xié)作的精神，比賽時,，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力,，比賽后班級同學(xué)的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分,。

結(jié)局并不重要,，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭,，在競爭中透出我們執(zhí)著,、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩,，我們也為失敗者鼓掌,。在運動場上，為別人喝彩,，被自己感動;在運動場上,，我們證明自我，讓生活更豐富,，使生命更精彩,。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長,。一句話,，我運動，我健康,，我快樂,。

體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，雖然運動會已結(jié)束,，但我們的體育鍛煉不能停歇,，要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項自己喜歡的體育運動項目并堅持不斷的去鍛煉,，以便使每一位同學(xué)都擁有強健的體魄,，并在運動中收獲快樂，真正體會到我運動,，我健康,，我快樂。體育比賽是短暫的,，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的,，我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學(xué)習(xí)生活中。運動會后,，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先,，用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!

最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話完畢,，謝謝大家!

國旗下老師講話稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在和煦的春風(fēng)中我們又迎來了新的一周,，首先謹(jǐn)祝老師們工作順意,，生活開心！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),，健康成長,！

我今天交流的話題是《保護環(huán)境從心做起》。

其實,，自從有人類以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活沒有哪一樣能夠離開我們生存的環(huán)境,。然而,，就是這個人類賴以生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服與掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡痍,。

面對此景,，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

首先需要我們用心培養(yǎng)環(huán)境保護意識,，真正意識到保護環(huán)境對我,、對你、對他,、對我們大家的重要性,。

其次，需要我們用心踐行環(huán)保理念,。保護環(huán)境,，我們的責(zé)任，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境的大問題,，但是我們可以從小事做起，為秀美的環(huán)境做出自己的貢獻：

我們可以以愛護環(huán)境為己任,，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣：用心愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,；不亂扔廢棄物；不亂涂亂畫,；不踩踏草坪；不攀摘花木,；……用我們的真誠付出換回潔凈秀美的環(huán)境,，換回充滿生意的美好家園。

第三,，保護環(huán)境不但要從自己做起,，我們還可以用心向家人、親戚,、鄰居做好環(huán)境保護宣傳活動,，影響帶動身邊的人一起來保護環(huán)境，愛護我們共同的家園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從今天開始,，從此刻開始,，用自己的行動，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境,！只要我們從心做起,，用心關(guān)愛我們賴以生存的環(huán)境，用心,、用自己的行動踐行環(huán)境保護的承諾,，我們相信，有每位人士的用心關(guān)注,，有每一個人的積極參與,，我們的校園就會更美麗！我們的祖國就會更富活力,！我們的生活就會更加幸福,！

謝謝大家！

國旗下老師講話稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人,；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛,，細致而溫暖,；您的愛,，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻,！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！

老師,、同學(xué)們：

金色九月，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此,，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快,！

大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨過后,，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,，是卓有成效的一學(xué)年,，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌,，在探索中前進，在實踐中升華,，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績,。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

再過幾天,，就是第22個教師節(jié)了,。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵,、抲護我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人,；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，支去進??！

陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史,，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地,，大江南北,，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教,，默默奉獻著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽,、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生,、談衛(wèi)兵,，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長,，科長,，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的,！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng),，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng),，尊重教師，聆聽老師的教誨,，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進，同心同德,，抓住機遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音,，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠航,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂！謝謝,！

國旗下老師講話稿篇十一

各位同學(xué)：

大家早上好!時間過得真快,，這個星期是本學(xué)期第x周，學(xué)期將半,，周六周日九年級要進行畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，預(yù)示著全面進入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運動會,。所以,，對于我們來說，時間很緊,，既要復(fù)習(xí),，又要備戰(zhàn)運動會。

有同學(xué)說,，老師啊,，您知道我時間緊，還占用我們時間進行國旗下講話?是的,，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過,。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人,。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴,。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,，并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過,。庖丁說過這樣的話,，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀,，折也,。今臣之刀九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎,?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法,。“勢如破竹”講究的是順勢而下而不是硬砍,。我們學(xué)習(xí)也是這樣,，聽懂了再做作業(yè)，就猶如破竹,。不聽課,，沒聽懂，直接拿作業(yè)來做,，就像攔腰硬砍,，不僅砍不斷，而且傷刀子,。還有,，刀子砍柴，活柴容易砍,，死柴死疙瘩,。所以要及時完成作業(yè)，及時進行復(fù)習(xí)消化,。

不管是倚天劍也好,，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀,，父母老師才不會頻繁磨刀,，我們這把刀子才不會磨損報廢。

所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子,。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題,。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子,。

先說說體育節(jié),。舉辦體育節(jié)的目的是要增強體質(zhì)，提升素質(zhì),，還有重要的一點是磨練意志,。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越,，超越對手,，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能,。體育運動還有一個好處,，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒,，更好地學(xué)習(xí),。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入,。結(jié)果沒運動好,，也沒學(xué)好，一事無成,。希望大家在賽場上奮力拼搏,，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運動,、休閑,、娛樂之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂,，樂就樂個痛快,，學(xué)就學(xué)個踏實。

再說說學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是另一種比賽,。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負擔(dān)重,，幻想逃避,。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀,，老師的話值得回味,，讀書生活令人陶醉。

第一,，不讀書行不行?我看不行,。原因眾所周知。過去很長時間,，我們實行的是精英教育,。只有一部分精英才能有讀書機會，絕大多數(shù)人連讀書的機會也沒有,，所以,，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟,，對知識的依賴性比較小,，讀不讀書對生活影響不大?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，對高科技的依賴性越來越大,，活到老,，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付,。所以,，不讀書在當(dāng)今時代是沒有出路的。

第二,，讀書是不是真的苦不堪言,。我認為讀書也苦也不苦，也累也不累,。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會,?！倍颊f讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活,，早上出門，不知道晚上能不能進門,，隨時有掉腦袋的危險,，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說,，父母好快活,，又不要上學(xué)，又不要寫作業(yè),。錯,。父母更苦，父母更累,。母親不苦,，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,，行行都累,，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。

讀書又如長跑,。剛起步時,，差距不大，越往后來,，差距越大;差距越大,，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán),，結(jié)果要么退出,，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手,，不松懈,，不掉隊，即使跑到終點,，不能獲得冠軍,，也不至于輸?shù)锰珣K。

讀書還像騎自行車上坡,。從小學(xué)到初中一個坡,，從初中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡,。有同學(xué)上坡時很輕松,，有同學(xué)上坡時很吃力，但都一路騎上來了,。也有同學(xué)騎不上去,。為什么?力不足，勁不夠,。因為他沒有思想準(zhǔn)備,，因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力,，已經(jīng)晚了,，有力使不上。

所以,，讀書也是這樣,，萬事開頭難，就怕輸在起點,，就怕積重難返,，怕就怕半途而廢。

有同學(xué)說,，我已經(jīng)輸在起跑線上了,，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了,，怎么辦?錯,。讀書是一場馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上,，比賽還沒有解釋,，結(jié)果還不能預(yù)期,。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機會,。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理,。

讀書還像淘金、拾荒,。淘金,、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及，但三者之間,，卻有一些類似的地方,。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了,，拿水淘洗,，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?，沒有一種執(zhí)著的精神，沒有一番淘洗的功夫,，想得到金子是不可能的,。

再說拾荒,。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀,、歸類、整理,。沒有一番分揀,、歸類、整理的功夫,，則所得再多,，不過是廢品而已，不能利用,，更不可能換錢,。

最后說讀書。讀書,，首先要選書,。這個過程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾,。其次,，要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石,，又像拾荒者撿拾垃圾,。再次,，要對所讀之書進行梳理，將書本知識系統(tǒng)化,。這個過程既像淘金者之淘洗金礦,，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書,，沒有梳理地讀書,，則所讀再多，不過書蟲而已,，是不可能得到真正的學(xué)問的,。所以，盡管從表面上看,，三者之間風(fēng)馬牛不相及,，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的,，所謂隔行不隔理,。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪,，又要像拾荒人那樣勤苦,，只有如此，才能學(xué)有所成,。

國旗下老師講話稿篇十二

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是“關(guān)愛殘疾人”,。

同學(xué)們,今天的我們沐浴在燦爛的陽光下,，想唱就唱就唱，想跳就跳,，想欣賞什么音樂隨時都能欣賞到,，我們還能在美麗的校園里快樂的讀書、健康的成長……我們是多么的幸福呀,！同學(xué)們,，在我們盡情的玩耍時，在我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而悶悶不樂時,，不知我們是否會想到我們身邊還有一些人可能永遠都看不見花兒的笑容,，永遠都聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時所說的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

大家知道劉偉嗎,？他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂,，12歲學(xué)習(xí)游泳,， 14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字,， 19歲自學(xué)鋼琴,，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的??！僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。 “5.12”汶川地震后,，災(zāi)區(qū)的殘疾人們用堅強,、勇氣譜寫出一曲曲動人的歌曲：失去雙腿的綿竹舞蹈教師廖智的一曲“鼓舞”演繹了殘疾人不向命運低頭的決心。他們,，用殘缺之身,，演繹著自己華麗的人生，成就了自己,，也震撼了世界,，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命,、創(chuàng)造人生,。

同學(xué)們，5月是一個充滿愛心的月份,，每年5月的第三個星期日,，就是全國助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人,，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，從一點一滴做起,，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,。我們要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情,；多一點溫馨友善的目光,，去理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天,。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛,、讓每一個人都能擁有愛,！

在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,，不肯迎難而上,。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢,？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅強,、勇敢、自立的精神,；學(xué)習(xí)他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，珍惜現(xiàn)在的美好時光,，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才,。

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家新年好！

昨天,，我們剛剛度過合家團圓的元宵節(jié),，今天我們又帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬,，對新學(xué)期的向往,，聚集到一起，舉行開學(xué)典禮,。本學(xué)期我們桃李園大家庭中又添了幾張可愛的笑臉,，他們從其它學(xué)校剛轉(zhuǎn)入我們桃李園的，讓我們用掌聲歡迎這些新同學(xué),，因為有了你們的加入,，我們的校園將更加絢麗多彩,，相信桃李園也會成為你輝煌人生的起點。

回首剛剛過去的一學(xué)期,，我們?nèi)w桃李園人奮勇拼搏,、摘金奪銀，取得了13個第一,。我們?yōu)樽约候湴?、為自己自豪！在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控中,，三四年級的各科合格率均為100%,，并有多門學(xué)科均分名列全區(qū)第一。在各項比賽活動中,，我們的老師和同學(xué)也捷報頻傳,，學(xué)生獲全國獎1項，市級獎9項,，區(qū)級獎15項,，教師獲市級獎4項，區(qū)級獎8項,。這些成績的取得不僅為他們個人帶來了榮譽,，而且為桃李園贏得了良好的社會聲譽，在這里,，我代表學(xué)校向為之不懈努力,、付出汗水的全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

20**年,，我們有著太多的感動與收獲,，充滿挑戰(zhàn)的20**年，對于我們每個人來說,，又有著更多的希望與機遇,。新的征程，讓我們在思索中自己給自己一個答案,，在思索中走好新年的第一步：

1,、這學(xué)期,，你的奮斗目標(biāo)是什么?

2,、這學(xué)期，你最想獲得的進步是什么?

3,、這學(xué)期,，你會為此做出哪些努力？

4,、這學(xué)期,，你準(zhǔn)備怎樣感恩關(guān)心你的人? ……

同學(xué)們,，老師們，站在新的起跑線上,，讓我們百尺竿頭,，更進一步，相信成功一定屬于勤奮的人們,！最后,，衷心祝愿大家順利每一天，進步每一天,，快樂每一天,！

謝謝大家！

老師們,，同學(xué)們：

秋濃了,，月圓了，又一個中秋要到了!本周四,，農(nóng)歷的八月十五,，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),，處在一年秋季的中期,，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié),，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。

中秋的月最圓，中秋的月最明,，中秋的月最美,，所以又被稱為“團圓節(jié)”。

金桂飄香,，花好月圓,，在這美好的.節(jié)日里，人們賞月,、吃月餅,、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往,。

中秋是中華瑰寶之一,，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,，特別珍視團圓,，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,，是一個彌漫團圓的時節(jié),。這個時節(jié)，感受親情,、釋放親情,、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓,、追求團圓,、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律,。

同學(xué)們,，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,、“但愿人長久，千里共嬋娟”,、“海上生明月,，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍睿号瓮麍F圓,、追求團圓,、享受團圓。

中秋最美是親情,，一家人團聚在一起,，講不完的話，敘不完的情,，訴說著人們同一個心聲,；中秋最美是思念，中秋圓月把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒有憂愁,，永遠幸福，沒有煩惱,，永遠快樂,；中秋最美是感恩，無須多言,，給父母一個微笑,，給親友一個問候，遞上一杯清茶,，送上一口月餅,，這是我們給予父母最好的回報,。老師們,，同學(xué)們,，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過! 本周三,，我們各班也都將開展“喜迎中秋 同享快樂”的活動,。讓我們心懷感恩，感恩一切造就我們的人,。心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人,，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛自己，才會擁有快樂,，擁有幸福!

自從我們上周啟動了文明禮儀行動即“微笑章”爭章活動,，同學(xué)們都能積極參與，認真學(xué)習(xí),，校園的環(huán)境在大家的愛護下有了較大變化,。雖然在午餐和放學(xué)時校園中還能看到餐巾紙和用過的保鮮袋，但是我們也發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在發(fā)現(xiàn)有垃圾時會主動的撿起扔進垃圾箱內(nèi),。對于這樣的同學(xué),，讓我們用掌聲向他們表示敬意！從本周起,，學(xué)校禮儀隊員將對保護學(xué)校環(huán)境或在校園內(nèi)主動做好事的同學(xué)加以表揚,，并為他們發(fā)放“贊美卡”！得到“贊美卡”的隊員將為自己的中隊加分,，記錄在校園行規(guī)中,，希望大家一起為中隊爭光、為學(xué)校爭光,，做個講文明,、守禮儀、愛校園的好孩子,！

最后,，我代表學(xué)校，祝老師們,、同學(xué)們中秋快樂,，一切圓滿!