總結的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一期末個人總結篇一

一學期業(yè)已結束,，高一（理）班很好地完成了學校規(guī)定的各項教育教學任務,。在學校領導以及各個部門關心與大力支持下，超額完成高考指標?，F(xiàn)將這一學期的工作總結如下,。

本學期著重從學生的思想工作入手，注重后進生的教育與教學,。首先形成良好的班風,，以此造成一個大的氛圍，潛移默化,，逐漸改變個別學生的不良思想,。這一方面的工作較有起色,，尤其對xxx，xx等同學的教育,，不僅從思想上,，更在學習上，生活上了解關心他們,，使這類學生變化很大,，這一點師生有目共睹。

其次,，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展,，更加完善了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭,，各委員相互協(xié)作,，以學生小組為單位，x排（座位）學生宿舍自然分為x個組,。一切集體活動,，以這八個小組為單位，落實到小組長,，然后小組長負責本組xx人的活動,。機動靈活，收效很大,。

第三,，宿舍管理方面，嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,，遵守作息制度,，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境,。使宿舍成為一個團結,、友愛的“小家庭”。

第四,，加強交通安全的教育,，積極組織學生收看有關交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學們意識到珍惜生命的深遠意義,。

第五,，結合各課任教師，尤其是數(shù)學老師,、生物老師,、化學老師，多做學生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時幫助學生戰(zhàn)勝補習生的“高原現(xiàn)象”,，尋找途徑,，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標,。

另外,，本學期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀,，同學們上課改變了以往的要么上課講小話,，要么就不說話、死氣沉沉的狀況,，促進了課堂教學的效果,，這與時時關注學習方法分不開的。

總之,，一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責,，這與學校各級領導的關懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學期的班主任工作,，總體工作是成功的，另外,，在其他人凡是學校組織的活動中,，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任,，沒有辜負學生及其父母的信賴與支持,；作為班集體，能稱得上學校比較優(yōu)秀的班集體之一,。這一點上,，非常感謝各位領導及課任教師的關愛與辛勞。

實事求是地講,，一學期的工作還是存在著一定的問題：對有些同學的思想工作沒有做好，沒有做徹底,，以致這些同學的高考成不理想,，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂幾家愁”,。雖說班級整體完成高考任務,，但對于個別學生來說，在中學學習的最后階段沒有提高成績,，盡管失誤由各種綜合因素造成,，可是從內心深處想，心中總不是滋味,，總覺得在班主任工作中做得不夠完美,，還需要不斷地努力探索,，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨,，注重班主任經(jīng)驗的總結與發(fā)揚,，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果,。

高一期末個人總結篇二

20xx年已經(jīng)到了尾聲,，高一的上半學期也快要結束。在這兩個月的美術學習中,，我經(jīng)歷了許多,，也感受了許多。

剛開始更多的是緊張和不安,，好多同學都有基礎,。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經(jīng)了,。聽著老師對他們的表揚,，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術的神奇和魅力之處了,，雖然只有黑,、白、灰三種顏色,，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感,。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復洗手,，但一提到美術,，我還是會抵制不住內心的興奮。

昨天晚上是美術考試,，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內容時,，所有人都開始抱怨起來,，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響,，嘈雜的教室迅速安靜下來,，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜,，每個人都專注地盯著自己的畫,，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,，先選好構圖位置,，然后點出圖形的輪廓，最后畫上陰影的高光,，調整細節(jié),。看著自己完成的作品,，我覺得還算滿意,，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫，頓時又覺得自己渺小到了塵埃,，那才真的是畫的好,，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒,。不過,，總歸是自己辛苦的成果，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,，工整地簽上自己的名字,，交給老師，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務一般,。

這學期的最后一張作品,，是我對201x年自己的一份交待。20xx,，我滿懷信心期待你的到來,！

高一期末個人總結篇三

通過在高一學的知識使我又成長啦一步，轉眼時間過去啦,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學期就這樣結束啦。迎來啦盼望已久的'暑假,。

時光飛逝，斗轉星移,。轉眼成為班級一員已半年多啦,。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生啦許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下啦永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內，通過不斷地學習,，我收獲啦很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟,。或許這正是成長的代價,。

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

高一期末個人總結篇四

光陰似箭,，日月如梭。轉眼間,，我們迎來了期末考試,，考試前，我們緊張地準備復習,?？荚囯m然過去了，但是也不能放松,。就像母親說的,，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站,。要認真檢查自己的車輛,，做好加油、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。

一是基礎知識不是很牢固,。語文有生字，數(shù)學有概念,，英語有單詞等基礎知識,。常言道“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海”,?；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基,，是學好各門功課的基礎,。我的一些生字就沒有學牢固，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯,，總是稀里糊涂,，應付了事,。老師給我打錯了,，改一遍，又忘了,?？偸沁@樣，寫了忘,，忘了寫,，天長日久，什么時候才會呀?數(shù)學概念,、英語單詞像這樣的情況比比皆是,。今后，不能再稀里糊涂了,，對待學習一定要認真細致,。

二是數(shù)學開拓思維的題目不愿思考。以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開拓思路，舉一反三,。而我總是怕麻煩,，不想動腦子，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。母親說：人的大腦就像一部機器,，越運轉越靈活?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗,，不求甚解,，只怕我的'大腦要慢慢地生銹了。今后,，我要勤于思考,，善于思考，使我的大腦越來越靈活,。

三是讀書不善于思考,，作文質量不高。我十分喜歡看課外書,，但是總是看個熱鬧,，從不認真思考,，沒有真正吸收其中的營養(yǎng)，沒有理解其中的含義,、道理,。因為讀書沒有用心，所以作文水平也沒有提高,。母親說我作文“假大空”,，總是用一些華麗的語言來堆砌文章，老是寫不出自己的真情實感,。好的文章既使語言樸實,，只要感情真摯，同樣能感染人,，影響人,。我的作文語言流暢，條理清晰,，如果能融入自己的真實情感,，體現(xiàn)自己的思想，母親說我的作文就能上一個大臺階,。

最后,，我還有一個粗心的毛病。這個可怕的“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,，害的我總是丟了不少分,，挨了不少的打?？墒俏也幻靼?，它怎么如此的頑強，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,，只有細心,，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。母親說,，細心還在于平時生活中就要有條理,，不莽撞。我可不愿成為張飛,、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養(yǎng)成細心,、細致的好習慣,。

同學們，讓我們共同努力吧,，到時再一起分享成功的喜悅!

高一期末個人總結篇五

本學期擔任xx中學高一（5）（6）兩個班的語文教學工作,，高一（5）班學習積極性好,，高一（6）班，學習相對較差,。

一,、在教學上，積極參加教研活動,。如參加巖頭中學的文言文教學專題學習,，橋下中學名師下鄉(xiāng)送教活動。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學習生涯,。在平時的教學中，我會尋找優(yōu)秀的案例,，有時會尋找多篇案例,，進行閱讀比較。閱讀案例,，或者實錄對我而言是走向教學成長的重要途徑,。一次次的學習最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學習,，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機會,。

二、在科研上,，完成了教育碩士的畢業(yè)論文,。對我來說，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗,。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時的積累，如果沒有積累,，就不會有最后的成果,。寫文章去解決實際教學問題，是多么有意義的一件事啊,。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,，對邏輯的架構所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升,。

三,、在德育上，以理說服,。六班的學生學習狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學習，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進行了所謂的教育,，他們依然是無動于衷,。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺啊,！

教師,，教書育人，這學期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語,，只能在以后的學期教學中努力了，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題,。

高一期末個人總結篇六

高一的第一學期已經(jīng)結束，心中會有很多感慨,，會有對時光流逝的無奈,，也有自己未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣,，無聲無息,、從指尖劃過。虛度了時間,，荒廢了光陰,，所以要學會珍惜他，抓住它,。

總體來說,，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意,。似乎顯得有些吃力,，而且信心也顯得不足。上一學期在課堂上的效率不高,，有時候思想會開小差,，有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些,，但還不夠認真,。有時候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的'情況?？傊?，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

上一學期我似乎立了無數(shù)次志,，但無知者常立志,，有志者立長志，每次都沒有實現(xiàn)，制定了無數(shù)次計劃,，也沒有一次是認認真真完成,，學習上顯得有點力不從心，對于前方的道路我有點迷惘,，不知方向,，不像初中的時候，是班里的佼佼者,。不一樣的學習方法,，不一樣的上課方式，繁重的學習任務,，壓著我,。不過我相信這一學期我會改變自己，在學習上更加努力,，也會端正自己的學習態(tài)度,，只為不背棄自己的理想。現(xiàn)在想一想自己荒廢的時光,，會后悔，會惋惜,，會感傷……無論怎樣,，昨日的船票已經(jīng)過期，我擁有的是今天的船票,，明天的船票還未有效,，所以只有把握今天，把握現(xiàn)在,，我才能變得更好,，更加的完美，成績更加突出,，才能不辜負這三年的時光,，不辜負青春的絢爛，不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨,。

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高一期末個人總結篇七

緊張繁忙的高中第一個學期就這樣過去了,，迎來了盼望已久的寒假,，轉眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；仡欉@半年來各科的學習情況,，感受頗多，需要總結的更多。

語文：在上初中的時候,，我的語文成績就一直很好,，一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1,、必修2模塊后,，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺,，比如：回家復習的力度不夠,，導致一些知識點沒有掌握；其次,，我對文章的理解還不夠,，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學：這學期,，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科,。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”,，這也許就是我付出辛苦的回報吧,。初中時，我的數(shù)學成績并不好,，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”,。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了,。即使如此,，也沒有動搖我學數(shù)學的意志，我相信在今后的數(shù)學學習中,，我定會乘風破浪,！

英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單,，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的,，因為驕兵必??！

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差,，只能說一般,。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,，多去大辦公室問問題,。

化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,，希望下學期在此方面多多努力,。歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣,，所以自我評價良好,。

地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力,，有些部分掌握得不是特別好,，但是我有信心學好地理。政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,，期末模塊考試前,，老師發(fā)了5張復習卷子，并畫了11道必背題,，我都背了,，并用在了考試中，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意,。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去,，也不會沉浸于過去,，確定未來的發(fā)展目標。展望下一個學期的學習,，我充滿信心,。

高一期末個人總結篇八

本學期繼續(xù)教高一歷史，擔任高一（2）班班主任,，重點是搞好高一歷史會考,，爭取全部通過。一學期匆匆過去,，忙碌,，充實，有成功,，也有不足,。故總結如下：

學生的學習基礎相對較弱，中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。，了解及分析學生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，會考考點落實準確,，不考的知識不教，否則,，增加學生的負擔,。備學生，又要備教法,。鉆研教材和教法,，雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。我這學期采取分層教學,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把同學分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平,；第二組是肯學，但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導,，耐心教導，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散，學習不認真,，基礎又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學習,。樹立會考信心。

為了減輕學生的學習和作業(yè)負擔,，每次布置作業(yè)時,，我都會精心地挑選，認真地選擇一些有利于學生能力發(fā)展的,、有利于學生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后,，我又能及時給予講解,；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多,，但是作業(yè)的質量很高,，學生通過不多的練習既掌握了知識,，又提高了對知識的深層理解。在課后,，我根據(jù)不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的`不同需求,，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度,。我對后進生的輔導,，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時,，不斷的給予鼓勵和支持,，讓他們認識到學習的重要性和必要性,，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣，事實證明,，我的這一做法收到了很好的效果,。

高一期末個人總結篇九

我自上高中一年級以來，在學校領導和教師的諄諄教導下,，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的必須的提高,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和xx縣的“三好學生”,。

在德育方面。一年來,，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自我,。認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結同學，關心團體,；堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,；在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事,、應用本事和創(chuàng)造本事,。還努力拓寬自我的知識面,，培養(yǎng)自我其他方面的本事；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。所以,，各學科的成績有了必須的提高,，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名,；本學期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自我的身體健康水平,，鍛煉了自我的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自我的審美本事,。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自我優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,，做一名品學兼優(yōu)的中學生,。

高一期末個人總結篇十

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了,。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移,，而今高二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多,。不過"吃一塹，長一智",，高一學年我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

學習是學生的基本,，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以，我至始至終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的大學生涯,！在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質的提高,。

我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生。

（1）身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務,，提高了自己在處理各種問題上的應變力,。

（2）作為航院青年報社秘書部副部長,、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。

（3）積極參與院系組織的各項活動,。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”,，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

高一期末個人總結篇十一

我現(xiàn)在是一名高一學生,?；厥走@學期，心中就產(chǎn)生了許多感觸,。這學期末經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長?，F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然?；蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,，但我們不得不笑著回首我們所走過的路。

這次考試,，我總結一些點滴：在學習上,，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,，離開了知識將是一個一無是處的廢人,。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。合理安排時間,，調整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的'時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習;積極閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習,。經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;在這次期末考試中，盡管感覺良好,，但還是不理想的地方,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。

知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習;當然我要確定未來的發(fā)展目標,，我也要對未來充滿信心。

高一期末個人總結篇十二

1.李揚你屬于陽光開朗型的男生,，相對于其他男生來說,，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內心地和同學真誠相處,，所以同學之間是和睦的,，對老師彬彬有禮，落落大方,，所以深受學科老師好評;你在文化學習上基礎好,，底子厚，潛力大,，只要注意方法,，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn),，一定會綻放出自己的成功之花,。

2.丁冬霞你性格內秀文靜，為人低調,，不多言語,，不事張揚，相對于其他女生來說,，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規(guī),，對分配的任務能高效高質地完成,，深受師生好評;學習有主動性,，善于思考，能獨立完成作業(yè),，成績顯著;希望下學期多和師生交流和溝通,，取長補短，和本班的初中校友一比高下,，愿你是羞答答的玫瑰,，靜悄悄地綻放出成功之花。

3.王婷婷王家有女初長成,，長大后的你真的是亭亭玉立,，知書達理，家長雖難以用言語表達,，但他們內心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時的,，窮人的孩子最孝順,，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的;你在學習上基礎好，潛力大,，上進心強,，老師建議，掛念家中的媽媽是對的,，但心思必須集中在學習上,，改進學法，有困難學校和老師會和你一起扛,，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子,，我期盼著這一天。

4.徐黎鳴你平時少言寡語,，性格內向沉穩(wěn),，不事張揚，為人敦厚,，與人為善,，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較,，同學之間相處和睦;學習基礎好,，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間,，對高中生活和學習適應能力強,，讓老師放心和省心，希望你下學期充分利用班級的優(yōu)勢,，好學善問,，改進學習方法,，提高學習效率，進一步增強自己的競爭力,，在高手如林的班集體為自己爭得一個領先的席位,。

5.你是一個認真踏實，樂于助人的同學,，富有愛心,，與同學和諧相處關系融洽。在學習上你一絲不茍,，能夠抓住一切可以利用的時間學習,，你能經(jīng)常回顧錯題,，總結學習經(jīng)驗教訓,。老師希望你能勞逸結合，有時也可以放松一下學習的壓力,，增強學習的激情和動力,，相信你在下學期一定能取得更大的進步!

6.你文靜但不內向，活潑但不好動,，該靜則靜,，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,，真是“君子哉若人”,，你對學習毫不馬虎，專心研究,，但是要善于改進學習方式方法,，提高學習效率。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率和思維能力,，一定能到達成功的彼岸!

7.你雖然個子不高,，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善,，關系融洽,。作為課代表，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

8.你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動,，樂于助人,，與同學相處關系融洽。對學習有一股鉆勁,，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學習上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

9.正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良,，活潑開朗，與同學們相處關系融洽,，樂于助人,，平時完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結和思考,，發(fā)揮你人聰明才智,，能夠沉得下心，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

10.你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋,，相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦,，也能善于思考,，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，上課你能認真聽講,，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學相處也十分融洽,，但若能在認真做作業(yè)的同時，將速度提上去,，我相信你會做得更好,。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務,，提高學習效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

高一期末個人總結篇十三

一轉眼，半個學期過去了,?；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂,，現(xiàn)總結如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,，而透過這半年老師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性,。應對二十一世紀這個知識的時代,，應對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我就應抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，用心閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學討論,，向老師請教,；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙,。這個學期結束了,。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

高一這一年,，很值得回憶。

記得剛升入高中的時候,，感覺很陌生,。而且同學之間互相也不說話。有時,，與其他人目光相對,，卻說不出一個字，使我感覺很尷尬,。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調經(jīng)歷,。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,，沒過多久,，大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,，只因為互相不熟悉,。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點,。最具活力的高中,，確實給以我們真摯感情。

高一我過得很充實,。除了學習,，軍訓、運動會,、模型制作,、藝術節(jié)、科技節(jié),、春游（校園里的,，和班里的），還有其他各種各樣的比賽和活動,，使我的生活變得緊張了,。比起初中的時候，更累,，卻又更有樂趣,。

這一年，我也學到了很多：

一、努力工作的毅力,。

過去做事遇到難題,，總是淺嘗輒止、半途而廢的我,，學會了堅持,。經(jīng)歷一年高中的我，不會再輕言放棄,。

二,、寬以待人，嚴于責己的胸懷,。

即使沒有完全做到寵辱不驚,，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙,。

三,、與人合作的明智。

人之長處能夠補充他人短處,，人之短處能夠被他人長處所補充,。

與他人合理地合作，不正能夠揚長避短嗎,？說到學習,，則能夠與同學互相教授心得，指點迷津,。

四,、思考問題的方法。

高中學習與初中截然不同,。關鍵在一個方法上,。得到適應未來學習的方法，十分重要,。

五,、生活的好處。

以前我曾懷疑過生活的好處,，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標,，它需要你自己去尋找,。