總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

暑期社會實踐的活動總結篇一

4、增加經濟收入,，減輕家庭經濟負擔。

20xx年12月份,，我校招生就業(yè)辦公室與遠方超市集團,、樂購集團經過協(xié)商，企業(yè)準備招聘假期工,，學校組織安排學生進行假期勤公儉學活動,，具體內容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）。

（二）地點：

遠方超市及分店,、樂購集團,。

（三）假期工：

一、二年級在校學生,，最好本市居住,。

（四）待遇：

18元/天。

（五）總結：

20xx年底與遠方集團合作，為學生提供假期打工機會,，為期35天時間,，使學生了解市場前景和就業(yè)目標，盡快和社會接軌,，同時學生也能得到應有的報酬,，據(jù)了解，有37人參加,，每人得到500元—600元的報酬,。

20xx年在遠方集團基礎上，又與樂購集團簽定假期勤工儉學的協(xié)議,，在假期一個月的時間里打工,，有超過60名同學參加此次活動，工資在600—1000元,。

既鍛煉學生參與社會實踐能力,，學生又得到報酬，得到學生的支持,，企業(yè)的好評,。

另外有部分同學分別在其它網絡公司、超市打工,，收到很好的社會鍛煉效果。

暑期社會實踐的活動總結篇二

20xx年國際工商學院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和,、文明,、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央,、團省委、學校黨委,、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，內蒙古工業(yè)大學國際工商學院積極開展寒假社會實踐活動。就業(yè)實習是指學生在學習期間根據(jù)自己的專業(yè)方向,、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗。就業(yè)實習對大學文科教育的教學效果：教學質量起著重要作用,，這是因為文科教育的本質就是培養(yǎng)學生展示產品的能力和素質,，這一本質決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系．但是,，就業(yè)實習作為大學文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事。現(xiàn)總結如下：

(一)情系母校，尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕，在社會實踐期間,，通過走訪各地校友，向他們宣傳母校xx年建設發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對他們的誠摯問候；了解廣大校友的奮斗足跡,，汲取精神力量,，明確奮斗目標；開展職業(yè)調研,，了解社會對各類人才的具體要求,，合理規(guī)劃人生發(fā)展。

（三）骨干掛職,。集中組織大學生骨干到城市社區(qū),、廠礦企業(yè)、農村牧區(qū)進行掛職鍛煉,、調查研究,，在參與實際工作的過程中,，深入了解國情、區(qū)情,，經受磨練,，增長才干,。把組織大學生骨干掛職鍛煉。

作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

（四）就業(yè)見習,。結合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設和“大學生就業(yè)見習行動”等活動,，組織大學生到相關企業(yè)開展崗位見習活動。在崗位上學習專業(yè)技能,，認識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實際操作能力、社會適應能力和綜合職業(yè)素質,。切實幫助大學生增加就業(yè)前的實踐經驗和對職業(yè)生活的感性認識,，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎。

（一）安全第一,，就近就便,。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則，堅持“就近就便”原則,，在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

（二）腳踏實地,，實事求是,。參加活動的同學從自身的客觀實際出發(fā)，積極準備,、認真對待實踐活動,，遵守“誠實守信”原則,，杜絕在實踐活動中弄虛作假。

（三）認真評定,，確保質量,。參加活動的同學必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表，每個同學根據(jù)自己實際情況選擇活動內容中的一個作為活動主題,，并附上活動的照片,。

針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點，經過認真分析總結與研究討論,，特對參加暑期社會實踐活動的同學提出以下幾點建議,，望同學們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點，努力克服存在的缺點,，能夠不斷進步,、不斷成長，在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績,。

（五）,、從大局出發(fā)，全面考慮整體利益,，以大局為重,，避免意氣用事、因小失大,；

（八）,、實踐過程中應當注意及時整理實踐成果、總結經驗教訓,，不斷改進實踐方法與策略

1,、 端正心態(tài)，“兩個務必”記心中,?！皠毡刂t虛、謹慎,、不驕,、不躁，務必艱苦奮斗”,，我們作為學生,，社會實踐經驗明顯不足，因此在掛職中要時刻用“兩個務必”提醒自己,，虛心向最基層的干部群眾學習,！用最真誠的態(tài)度去學習、用最火熱的心去奉獻。

2,、心懷家國，了解民情,。實踐是接觸社會的活動,，在實踐中我們的意義便是了解社會，了解民生,，我們要帶著一種使命感,，一種主人翁意識來指導自己的實踐活動。

3,、樹立團隊意識,，協(xié)作互愛。在實踐中我們明白了個人與團隊的關系,，里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,，每一位隊員要互相配合、團結友愛,。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則,。

4、細處著手,，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,。有時候我們往往把眼睛放得太高，忽視了細微之處的學問,。其實只有深入基層,，細心觀察、用心體驗,，我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題,。

5、學習如何做人,。待人接物,，是進入社會第一課。要用心學習“如何做人”,，這樣才能在社會上游刃有余,、在事業(yè)上無往而不勝。

此次社會實踐活動,，也使同學們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處,。在工作時，也碰到過不少困難,。實踐中,，不能將理論與實踐相結合，同時缺乏一定的動手能力。

為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高：繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng),；努力實踐，自覺進行角色轉換,；磨練意志,，提高適應環(huán)境的能力。

回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,，所作所為,、所見所聞所感使同學們對社會、對自己都有了一個新的認識,。撿拾起點點滴滴的收獲,，一轉身，普陀的日子已成一段過去,，我們將調整方向,，繼續(xù)上路，一步一個腳印,，踏踏實實地前進,，繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言,！

暑期社會實踐的活動總結篇三

在社會實踐活動開展之前,，由吳飛宇同學先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系，閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,，為我們開具了包括閩清一中,、三中、縣工商局,、教育局,、國稅局、地稅局,、縣醫(yī)院,、防疫站、白樟鎮(zhèn),、池園鎮(zhèn)等單位在內的介紹信,。

2、聯(lián)系贊助商,。

為爭取更多的活動資金,，實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經理人，尋求合作贊助對象,。

3,、人員安排,。

為提高工作效率，在活動之前預先做好“社會實踐活動計劃書”,，把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,，進行詳細安排，并印發(fā)到輔導員及每位實踐隊成員手中,，條列清晰,、責任明確，使活動進行更為順暢,。

4、聯(lián)系宣傳媒體,。

在活動之前,，實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當?shù)氐拿襟w報刊，如東南電視臺,、閩清電視臺,、海峽都市報、東南快報等,，以期擴大本次社會實踐的影響,。

5、前期報道宣傳,。

在系暑期社會實踐出征儀式當天,，由葉星旸同學負責向校團委《社會實踐簡報》投稿，報道本年級社會實踐的相關情況,。

6,、通知。

時間,、地點,、人員安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陳榮輝同學負責通知其他實踐隊成員,，確保全體成員準時到位,。

1、學習重要思想,，設計并制作問卷,。

在認真學習過重要思想的相關文件并深入體會其中內涵之后，我們精心設計并制作一份調查問卷,，共包括13道題目,，范圍略廣，難度適中,，經打印后速印1000份備用,。

2、宣傳重要思想并進行問卷調查。

8月13日——19日期間,，實踐隊宣傳組11名成員頂著炎炎烈日,，走訪了閩清一中、三中,、城關中學,、白樟中學、縣精神病院,、老干局,、煙草配送中心、醫(yī)藥商店等機關單位,，走遍了大街小巷,，1000份調查問卷在一雙雙細膩的、粗糙的,、白嫩的,、嶙峋的、大的,、小的手中流淌,。在候車大廳，一位位正在候車的旅客,、一位位正在候客的摩托車司機,，認真地填寫我們送上的調查問卷。那專注的神情,，給炎熱中的我們送來了拂面的東風,。在縣老干部活動中心，老干部們戴上老花鏡,，仔細逐題作答,，還興致勃勃地與我們交流學習的心得體會。無論走到哪里,，我們都盡量與他們進行交流,，請他們填寫問卷。而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,，不管是經理還是小販,，不管是工人還是學生，對待我們的問卷都是一樣的在意,，一樣的認真,。

3、問卷統(tǒng)計并總結,。

8月19日,，實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進行統(tǒng)計,，并將數(shù)據(jù)及結果列成總結表格。

4,、攝影,。

1、制作宣傳版塊,。

2,、材料整理。

3,、宣傳報道,。

4、總結匯報材料,。

5,、聯(lián)系媒體。

6,、網頁制作,。

暑期社會實踐的活動總結篇四

我們“齊魯情”大學生支農促進會濱州社會實踐一行14人,，來到了此次社會實踐的目的地—濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村,。到達小學門口,眼前呈現(xiàn)的是我們會流著淚笑著回憶的一幕:密密麻麻的踢拉著拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領導,隨后又趕來的鎮(zhèn)領導,以及墻上貼著的醒目的:歡迎”齊魯情”大學生來我村支農支教..這個陣容創(chuàng)造了齊魯情的一個歷史記錄.為期十天的社會實踐活動拉開帷幕，同時也是我們迄今為止生命中最神圣的開始,。隨后的10天,，14位隊員都投入了最大的熱情去支教，去調研,，創(chuàng)造了屬于每個人的生命中最珍貴的記憶,。

一 支教篇

(1) 傳統(tǒng)支教

我們所有的課程教學工作全部圍繞著我們協(xié)會的支教宗旨“傳授理念，培養(yǎng)興趣,，拓展視野”展開,。具體課程包括：語文、數(shù)學,、英語,、音樂、體育,、美術,、安全自救課以及十一運會特別體育課。具體安排是一天4節(jié)大課 ,每節(jié)課1小時. 在經過對當?shù)睾⒆拥纳钊肓私庖约凹议L們的親切交談后,，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)貙⒆訉W習英語的呼聲特別高,，根據(jù)這一實際情況，我們在授課過程中加大了英語的份量,。這10天里他們學會了說普通話,知道了見到老師家長要禮貌的問好,也有了較為實際的理想和走出去的信心.

(2)其他支教教活

1家長會

鑒于農民認識有限,，對待犯錯的孩子往往采取非打即罵的方式,，不僅造成家長與孩子關系緊張，也容易扭曲孩子心理,，影響孩子的健康成長,。我們通過 開家長會的形式把我們平時收集到的關于怎樣科學的教育孩子的知識介紹給家長.本次家長會主要包括3個部分:如何更好的促進孩子身心健康成長,如何看待女孩的教育問題,以及怎樣協(xié)助孩子學好英語.

通過這次家長會,家長們更了解了如何科學的教育孩子,融洽了家長與孩子之間的關系，也促進了孩子健康成長,。

2小學生運動會

為增強學生體質,，響應國家全面健身的號召，同時宣傳濟南十一運會,，體現(xiàn)“和諧中國,，全民全運”，提高學生對全運會的關注和認識,，在全校形成團結向上的氛圍,，特舉辦“學生運動會”。此次運動會右6個項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團隊合作需協(xié)助地項目.

經過此次運動會,孩子們知道了團隊合作的重要性,懂得了”友誼第一,比賽第二”,此后的日子里也更多的見到了他們之間地互幫互助.

3法律宣講

鑒于農民信息渠道的不暢通,，我們有專門播音隊員每天通過大喇叭廣播的形式把我們平時收集到的信息傳遞給村民,，加強村民的預防各類危機意識，了解國家最新惠農政策,增強了村民的法律素養(yǎng).

二 調研篇

一次完整的社會實踐,，調研必定是重頭戲,，支教的最終也是為調研服務的。利用支教拉近我們與村民之間的距離,，是我們最大程度的深入農村,，走進農民，獲得最真實可靠的第一手調研資料的最為有效的途徑,。

我們本次社會實踐的大課題是：關注現(xiàn)行經濟形勢下農村勞務輸出的影響,。農業(yè)剩余勞動力輸出地常見問題的調查研究，以本次社會實踐地點濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村為例,，調查研究農村因勞務輸出而產生的留守兒童問題(包括留守兒童的教育問題,、思想狀況等)、空置房問題,、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉問題和宅基地流轉問題,、農村養(yǎng)老問題、勞務輸出對農業(yè)生產力的影響等系列問題,。

通過我們全體隊員的實地調查,，了解了農村勞務輸出后的現(xiàn)狀,我們對當前這一領域所反映的問題進行理論分析有了最真實可靠的第一手調研資料，并通過對一系列的原始數(shù)據(jù)的整理,，已經形成一定數(shù)量的優(yōu)秀實踐報告,，正處于后期完善之中.本次調研發(fā)現(xiàn)一些農村存在的問題,,已經努力向鄉(xiāng)建中心和當?shù)卣岢鲚^可行的農村改革方案。我們相信,，本次調研一定會為更好的建設社會主義新農村貢獻一份自己的力量,。

三 生活篇

左臂系著紅領巾,胸前帶著隊員牌,這是"齊魯情"下鄉(xiāng)時統(tǒng)一的標志,不用別人提醒,隊員們每天都默默的認真的做好.這個,就是信仰下的生活.

生活無非包括吃飯,，娛樂與休息三塊內容，應該說這里做的還算條理,。我們有嚴格的作息時間表(6點起床,23點睡覺),，每天固定的時間起床，跑操,，吃飯,，授課，調研,，開會,，睡覺。自己做飯是個挺大的問題,，用大鍋,。我們將隊員分成三組，輪流當班,，10天的飯菜任務成了大家一試身手的場地.

四 幾個感動的瞬間

2結束前的最后一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們.

本次為期十天的社會實踐關注社會, 關注農村,，為當?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策;以我所學, 回報社會，發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題;增強下鄉(xiāng)隊員的社會責任感與使命感，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,，提高自身實踐能力;我們也通過自身努力展現(xiàn)山東經濟學院學生積極向上的精神面貌,，樹立山東經濟學院社會形象,。

暑期社會實踐的活動總結篇五

20xx年暑假已順利結束,，為了讓學生度過一個文明、健康,、愉快,、充實的假期，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排,，學校組織了以“學習踐行十八大我為社會做貢獻”為主題的社會實踐活動,，組織學生深入社區(qū)，了解社會,，了解民情,，了解國情，這些豐富多彩的社會實踐活動,，引導學生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學生在實踐中受教育、長才干,、揚正氣,。

為了落實此項工作，在暑假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假社會實踐,，主要反映在以下幾個方面：

為了保證暑假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經驗,，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。

1,?！佰`行十八大，我在成長”—學習“十八大”實踐活動,。引導學生全面深入學習黨的十八大報告,，鼓勵學生通過走訪優(yōu)秀共產黨員、老黨員從多方面了解中國共產黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領人民建設中國特色社會主義的光輝歷程,。在活動中積極宣傳我國近年的發(fā)展成果,、十八大精神，做十八大精神的深入宣傳者,、積極倡導者和忠實踐行者,。

2。我眼中的美麗家園—社會調查實踐活動,。十八大報告提出要

“努力建設美麗中國,，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。希望學生通過本主題實踐活動,，能夠圍繞生態(tài)安全,、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明建設,、“低碳經濟”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等進行調研與分析,，發(fā)現(xiàn)和了解當?shù)匾恍┴酱鉀Q的問題，為地方發(fā)展提供合理化的建議,，為建設“美麗家園”貢獻自己的力量,。

3。我為社會做一件好事—公益服務活動,。引導學生參加一些社會公益性勞動和實踐活動,，做一些有意義的事情。

4,。我為父母獻孝心—親情實踐活動,。引導學生合理安排假期生活,，以“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育,、禮儀教育活動,，為父母及家人做力所能及的家務事。

5,。我愛我們的節(jié)日—“建黨節(jié)”主題文化活動,。抓住有利契機，搜集節(jié)日資料,，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵,。引導學生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福,。各班均能按時按要求完成任務,，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結,，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富,。

茶、到垃圾等）,。假期結束后,，很多家長們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學孝、行孝,、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛,，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背,，做好功課后主動和父母交流溝通思想,，主動幫父母疊衣服,，幫父母倒茶,、倒垃圾，為父母做新年賀卡,。有的為父母煮了一頓飯,。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯。有的到超市買東西,，主動幫助拎東西,。有的同學還為父母剪腳指甲。這個活動得到了家長的高度好評,。

在今年暑假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議,。全體學生能嚴格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己，文明守紀,、禮貌大方,，約束自己的行為。在暑假期間我校學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,，無一例不安全事故發(fā)生,，學生能高高興興回家，平平安安返校,。開學后,，學生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實踐活動是非?？尚械?。

總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展實踐活動,，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習,。雖然暑假已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去,，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈,，使我校教育工作真正形成社會、家庭,、學校齊抓共管的好局面,，為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

暑期社會實踐的活動總結篇六

寒假結束了,，新學期開始了,，我們度過了一個不尋常的寒假。因為我們在寒假中學生不但要玩得開心,，還要做20件事,。放假前很多學生就躍躍欲試，積極地畫社會實踐活動記錄表,，還有的學生復印了活動表,。

開學初，同學們基本完成了班主任要求的20件事,，認真地填寫了社會實踐活動記錄表,。家長評語中很多家長不但簽了字，還寫了對孩子做每項活動的評價。如：“做手工作品,，提高了孩子們的動手操作能力和想象能力,。”,，“孩子幫家長做家務,，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動，關心他人的品質”等等,。大部分學生字跡工整,，活動過程記錄的較詳細具體，活動心得感受寫得真實,、認真,、具體，個別學生寫得較籠統(tǒng),，不太具體,，詳實。我在整理他們的活動資料時,，給他們提出了修改,、補充的建議。個別學生寫了錯別字,，我都給他們指了出來,，讓他們把錯別字改正了過來。

怎會在家里,？前后矛盾,，顯然不真實。比如：有個學生寫活動時間2月12日（正月初三）,，活動過程記錄：“我看到一只青蛙愛冬眠,。”冬眠的青蛙在正月初三能看到嗎,？我想值得商榷,。

總之，寒假社會實踐活動的目的是讓學生在緊張枯燥的校園生活之余,，讓學生放松身心,，接觸社會，感受生活,，學會溝通,，感受親情、友情,，提高適應社會的能力，為以后更好地適應社會發(fā)展，服務社會,，提升學生的整體素質做好準備,。希望這一點讓學生明白，體會到,，只有這樣他們才能積極,、主動地參與社會實踐活動，他們才會把這次活動當做一次有意義的事去做,，而不是當成一種負擔,，被動去做。

學生通過社會實踐活動收獲了很多,，提高了能力,，家長高興，老師欣慰,。我想以后我們的學生會更積極地參加以后的社會實踐活動,，以后的活動我們一定會做的更好！

暑期社會實踐的活動總結篇七

我在2月迎來了,，當然,，也是我迎來了的一次經歷社區(qū)服務。對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖天氣寒冷，冷風冽冽,，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路,。想通過，親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社區(qū)服務,，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū),，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際巾去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方而,，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,，學到一些在學校業(yè)學小到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后,，國內外經濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識，還要從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折？怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好,！

回想這次社區(qū)服務活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富,。通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗,。

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

暑期社會實踐的活動總結篇八

這個暑假，我在xx進行了為期9天的支教活動,。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任,，剛開始我覺得有點壓力，究竟我面對的是已經畢業(yè)的六年級升初一的學生,。由于期間有臺風康森的阻撓,，我們不得已得把***兩天的課程取消了，很多學生都說,，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法,，還是要服從我們隊的安排,。

很慶幸自己加進了這個團隊，9天的時光固然很短暫,，但是我卻收獲很多,。固然我們住的條件不是很好，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空往幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子,。我們都很團結,，互助，在共同的工作中,，我們一起克服困難,，增進了解,，增進友誼。

一開始,，孩子們有些忸怩,，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂士词菬o法遮掩的,。學生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧,，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的友誼。

美好的時間總是短暫的,，一眨眼9天就過往了,，支教的生活很充實，固然天氣很熱,，天天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適開心!而我們,，在教室里,，吹著我們的只有幾臺電風扇，說真的,，還真挺艱苦的,，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳,、沒床,，大家打著地展，席子緊靠著席子,。我?guī)缀跆焯煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了,，皮膚爛幾處了,。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時,，我在第一節(jié)自我先容中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,，培養(yǎng)他們的自信,，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己,。當我第一次踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股熱流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學生的主動性還是不夠高,，有的同學甚至不肯站起往返答題目，有些同學愛開小差,，喜歡說話等等題目,，這都需要我們想出一定的對策往解決的。每次上課,，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正,，進步自己的師范技能,。

固然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感愛好,，這并非是件輕易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,，一切都得靠自己往探索,，往研究。

即便是現(xiàn)在,，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,，心里也是一陣難過。但別了依然相信,，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網絡時代,，聯(lián)系不是題目。

隨著時間的流逝,，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結束了,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與龍?zhí)翆W生共同度過的那點點滴滴,，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠收躲,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并熟悉自己的不足,，這就要求我們更加努力往學習和充實自己，往更好地為以后為人民服務作好預備,，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義,。

暑期社會實踐的活動總結篇九

不知不覺，黨校學習已經結束,。這學期結束的時候,，我們響應黨組織的號召，進行了一次實踐活動,?；顒觾热菔谴驋咝@走廊，去除牛皮癬,。

志愿勞動的實踐,，通過小組工作，啟發(fā)我們在志愿勞動中尋找可以讓我們接受教育和感受到什么的亮點,，引導我們理解勞動的價值,。志愿勞動是無私的勞動，也培養(yǎng)了我們關愛公用事業(yè)的熱情,。參加義務勞動的榮耀塑造了我們自己美好的心靈,。在這個時代，我們大多數(shù)人都是獨生子女,，父母愛我們,，這讓我們模糊了勞動的意義。這種集體志愿勞動讓我們體會到了集體的力量和溫暖,。強制勞動也強化了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀。

這次黨課實踐使我對黨的性質,、指導思想,、基本理論和基本知識有了更全面、更深刻的認識,，進一步端正了入黨動機,，同時增強了我的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到,，我們不應該在紙上談兵,，而應該真正把握黨的基本理論的內涵。我們黨提出的任何理論和政策體系都有其歷史必然性，這是我們黨與時俱進的結果,。

在黨校學習了一天半,，我和同學進校園進行社會實踐活動。我意識到這不僅僅是一次黨課的實踐活動,，更是一次精神的洗禮和升華,。當我們生活在這個時代時，我們是幸福的,。我們生活在一個沒有戰(zhàn)爭和硝煙的和平時代,。但作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了如此幸福的生活,，是誰為我們擋住了可能出現(xiàn)的陰霾,。這次黨課實踐中一些紅色景點傳遞給我們的歷史精神、革命本質,、文化和人文,，是我們一生寶貴的精神財富。

當代大學生是精神最好的傳播者,，應該肩負起自己的使命,，把這種紅色精神一代代傳承下去。我們大學生是中國未來偉大復興的最大動力,。我們要牢記任務,，豐富文化知識，自覺接受黨風黨紀的影響,，用共產黨的標準嚴格要求自己,，繼續(xù)推進中華民族的偉大復興。

我會努力學習,，嚴格要求自己，積極開展各項工作,，做好本職工作,，各方面都走在前面，讓自己成為一名合格的黨員,。如果我的申請暫時不被批準,，說明我還有很長的路要走。我想對自己更嚴格,，工作更積極,。我們大學生是中國偉大復興的最大動力，要牢記自己的任務,，豐富自己的文化知識,，自覺接受黨風黨紀的影響，以共產黨員的標準嚴格要求自己。

暑期社會實踐的活動總結篇十

今天是7月27日,，我來到了寶應電信公司,，參加了它舉辦的“第一屆大學生實踐活動”。其實,，在7月12號報名時,，我只是抱著試試看的態(tài)度，可是沒想到就成功了,。心里自然格外高興,，因而，對這次難得的機會也十分珍惜,。

開始的前兩天,，我和其他一起參加該活動的同學在工作人員的帶領下，對電信有了一定的了解,，并參觀了電信公司機房等地方,。那里工程的巨大與工作人員認真的態(tài)度讓我認識到這里的工作不簡單，它關系到人與人以及人與世界之間的交流,。

我與其他五個人,，組成了“天翼營銷方案及前置營銷”的小組。第三天,，我們便來到了開發(fā)區(qū),，在盧啟棱帶領下，了解了中國電信的3g業(yè)務,，并將中國移動的動感地帶和中國電信的學子e行套餐進行了對比,，找出了學子e行的優(yōu)劣勢。

接下來幾天,，為了更好的得到調查結果,，我們組又分成了兩個小組。小組內部分工合作,，有人打電話調查,，有人接頭調查，有人數(shù)據(jù)分析,、整理,，有人畫圖，有人寫實踐報告,。每天我們兩個組都會對當天所做出的成果進行交流與分析,，并未對方指出成果中的不足之處。盧老師也會對我們的成果進行一些簡要點評,。

這次的實踐活動,，雖然時間很短,，卻讓我學到了不少東西。盧老師教會了我,，做事要學會動腦筋,，不能墨守成規(guī)；唐斐教會了我,，今天的事情今天做完,，絕不拖拉；趙亞萍教會了我,，做事要認真,，切不可馬虎；時謙教會了我,，做事之前應該做好充分準備,；楊揚教會了我，做人有時要低調一點,；祁瀟教會了我,，要十分融洽的處理好人就關系。

在大家一起為電信出謀劃策的同時,，我們六個人也成為了好朋友,。因為友情之花的絢爛開放，所以在這幾天里大家相處得很愉快,。

第一次社會實踐,，我學到的不僅是營銷方面的知識，也學到了許多做人處事的道理,，更結交了一群好朋友,。

暑期社會實踐的活動總結篇十一

今年夏天,我們班組織了一次主題為關注農民,關愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員,，與他們一起進行活動,。

在隊長的組織下，我們在本次社會實踐前期做了大量的準備工作,，制訂了詳盡的計劃,。活動地點安排在鹽城市射陽縣, 我們一行7人便組成了射陽小分隊,。社會實踐分為三個部分：

第一部分是到海通鎮(zhèn)農戶家庭中作社會實踐調查。我們調查了農民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀,。農民都比較熱情,，都很配合。我們針對目前的農村合作醫(yī)療做了一些簡單的調查, 普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農民都參加了新型農村合作醫(yī)療,。這一點我們都比較高興,，這說明農民很支持國家的這項政策,農民從中得到的許多實惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等,。同時，在預防疾病方面,，由于局限,他們的防范意識還是很弱的,。在與農民交談中，我深切地感受到農民對人才,、知識的渴求,。我記得有個老奶奶拉著我的手對我說：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作,，我們很需要你們啊,。

第二部分是安排在海通醫(yī)院實習。7個人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個不同的崗位實習,分別是檢驗科,病房,五官科和全科醫(yī)療室,。我和隊長在檢驗科實習,由于大二剛結束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習,看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關心我們,在適當?shù)臋C會給我們練習,我們從中積累了很多經驗,這是課堂中所學不來的,。只有當自己親身體驗，印象才會更深,我們把它當作是一種財富,！實習進行了一個星期,我們的經驗也是越來越豐富,。由于我們的出色表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評價,。

第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進行健康知識方面的宣傳,。時間剛好趕在了農民們趕集,農民們似乎也對我們大學生的宣傳感興趣,我們宣傳點才擺了不到一分鐘,就已經吸引了不少農民朋友的關注。我們針對調查中反映出來的一些問題,，向農民們宣傳了一些夏天常見病的預防和知識普及,，并給予他們合理的解答和指導，盡量使宣傳內容生動且易于理解,。從現(xiàn)場的情況來看,，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農民對我們的宣傳單都仔細地看,，更讓我們高興的是,，有些農民還告訴我們說，我們做得很好,。

我們這次的實踐時間很充裕,這使我們做好充分準備去實踐,，不局限于課堂,走進農民,走進社會,了解到很多醫(yī)學方面的知識,充實了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎。

暑期社會實踐的活動總結篇十二

思想教育離不開社會實踐活動,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質,。為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：

前期開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導學生回歸自然,，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木。后期通過長跑活動,，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神,。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。

本次活動利用了我街道的植物園、林地等,，通過讓學生走,、看,、等親身體驗,，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求學生認識5至6種花草樹木，活動結束后,，要求學生們說一說自己認識的花草樹木,，并要求學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結,。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

暑期社會實踐的活動總結篇十三

時隔兩年之后,，四川新開拓,，我們才能迎接如今美麗燦爛的新土地—受災之城新棉竹。

于是,，xx年7月13日,，春滿人間小分隊全體人員懷揣著一顆感恩的心，踏上了“感恩援建,，愛灑人間”的旅途,，直奔棉竹市文化廣場活動中心。

出行的那天,，雨一直下…,。為了扛著要贈送的藥品和所有活動期間要用的物品，乘車路上,，所有男隊員沒有手打傘了,。我看見雨里，他們頭發(fā)濕了,，衣服濕了,，鞋子濕了…。這次的感恩活動,，感動從出行開始,。經過幾個小時的顛簸，我們疲憊不堪,，終于到達目的地,，并且目睹到正在改造的棉竹新城。我們活動所在地也正在由江蘇南通六建對口援建工人修建之中,。落腳之后,，感恩活動便開展了。短暫的三天之內,，我們通過義診,，贈藥，做問卷調查,，舉辦晚會,，贈禮品等活動表達了我們“感恩援建，愛灑人間”的感恩主旨,。盡管時間短暫,，但是活動的過程，于我們自己,，于所有援建工人,，都是不可抹滅的回憶，更是讓援建工人得到了四川人們的關愛,，感謝,。7月17日，我們成功完成了暑期感恩實踐活動,，雖然感恩活動結束了,，但是感恩永遠在人間,。

“感恩援建，愛灑人間”,，感謝有你,，援建隊伍的幫助，災區(qū)才能蛻變;感謝有你,，暑期實踐活動的舉辦,，我們才能盡上這份力;感謝有你，春滿人間小分隊,，集體的努力,，生活的滋味，沒好的精神才能被又一次清晰的感受到,。

夏日炎炎,，是成長的季節(jié)，同樣的時間,，同樣的地點,，我們擁有不同的收獲。

暑期社會實踐的活動總結篇十四

8號上午“彩繪青山”啟動儀式,，崔穩(wěn)權主持,，卞老師致辭，然后大家一起做游戲,，大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午,，趙老師進行“成功學”講座，他的風格很詼諧幽默,，大家聽得也很認真,，收獲也不少……晚上周新萌主持活動，主要教大家“我相信”手語舞蹈,，大家都學得很認真,，而且學得很快!

10號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學，講得很好!大家也都很給力,，紛紛發(fā)表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義,，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰(zhàn)的動員大會,，大家都信心滿滿!

11號一天主要是生存挑戰(zhàn),，這個活動很有意義……我們早上8:00就出發(fā)了，不許帶食物和水,，還有錢包和手機,，我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的，這一天我們走街串巷,，不斷地跟人家磨嘴皮子,，終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務。而且我們還用掙來的錢買了一件農夫山泉,，然后去賣,，通過努力，最后賣的只剩下四瓶,，然后為了犒勞團隊，我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛,，同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間,，我們還完成了兩個任務，在和平公園學習黃梅戲,，在青山公園找到老年大學,，任務都完成的相當好!

我為了那堂課花費了不少時間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經驗,，有些細節(jié)問題還是需要注意的,，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美!

最后大家依依不舍的告別,，紛紛合影留戀……在這次活動中,，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼,，每個人都深刻體會到家的溫馨!