計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

政史地教研組工作計劃篇一

本學(xué)期，我組的教研工作將繼續(xù)把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，推進(jìn)基礎(chǔ)型校本課程的實施,。課題引領(lǐng),，加強教研組的教研氛圍，提高教師的教學(xué)能力,。

1.本組的課題是《有效開展課堂教學(xué)案例的研究與實踐》,，選擇具有時代感的案例作為教育資源，進(jìn)行本組的教學(xué)研究,。

2,、開設(shè)預(yù)備、初三年級以及骨干教師的公開課展示活動,，進(jìn)行有效教學(xué)研究,。

3.做好政治學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

4,、做好每一次教研組活動,，確定教研主題，定內(nèi)容,，定主講人,，切實有效完成，不流于形式,。每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃,，加強集體備課，精心備好每一節(jié)課,。

5,、認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性,，提高40分鐘課堂效率。開展有效教學(xué),，設(shè)計有效作業(yè),，實施資源共享。

6,、完成8節(jié)聽課,，并完成教研組長一輪的隨堂聽課。

7,、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，注重學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。各任課老師將繼續(xù)關(guān)注養(yǎng)成教育班級,，運用本學(xué)科的人文特點,，向?qū)W生滲透行為習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，以促成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

8、依照政史地學(xué)科作業(yè)規(guī)范,，給學(xué)生布置適當(dāng)有效的作業(yè),，并且按照要求認(rèn)真規(guī)范批改。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課,、示范課等形式，體會新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。

（三）加強校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。

3,、針對我組學(xué)科多的特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要取人之長,，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4,、加強二課堂的教學(xué)工作，參與指導(dǎo)二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，豐富學(xué)生的二課堂活動。

政史地教研組工作計劃篇二

新的一學(xué)期,，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),，樹信心，講措施,，重落實”,，我們教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作計劃如下：

關(guān)注新聞熱點,，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家,、國際事,，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平,，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐,，不斷解決學(xué)生的思想實際問題,，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ),。

教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃,；加強集備,。要切實做到減負(fù)增效，就必須提高課堂45分鐘的效率,，就必須加強集備,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn),。我們統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,，為了擴(kuò)課堂的容量,，精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，避免復(fù)無用的操練。

精心備好每一節(jié)課,，上學(xué)期,，xxx老師嘗試編寫了九年賤史學(xué)案，效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣,。

認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實效性。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,，并形成較為規(guī)范的文字,；認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟,。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進(jìn)教師去思考,、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的'鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

實行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中,，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,，利用課堂時間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作,，多講題，講難題,，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬,，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中,，主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學(xué),，利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了，才能保證每個學(xué)生能得分基本分,，中等難度的題目講透,，保證70%的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法,，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前,，我們主要從全面落實基礎(chǔ),、抓后進(jìn)生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高,、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,，堅持“每日一練”人人過關(guān)。

積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討,，拓寬視野,，取長補短,。

加強校本教研，注重實效,。可以圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究,，也可圍繞考試做好研究工作,。

加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教,。

積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎,。

1,、加強對中考的研究,，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實推進(jìn)減負(fù)增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比,。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫的建設(shè),，群策群力，不斷充實內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享,、交流思的平臺。

5,、教師積極參加市優(yōu)秀論文評選,。

總之，這一學(xué)期，備課組的全體教師將任勞任怨,，努力做好自身的教學(xué)工作,，且膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好,。

政史地教研組工作計劃篇三

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在部教務(wù)處的指導(dǎo)下，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),；增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,，服務(wù)意識，質(zhì)量意識,，合作意識,；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，不斷深化課堂改革,，全面提高我組教研水平。

本學(xué)期的工作重點：切實推行集體備課,，加強教研,，認(rèn)真組織第三屆“長鴻論壇”大賽，促進(jìn)教師成長,，努力提升我組教師水平,，確保課程改革以及校本課程實施的順利進(jìn)行，完成學(xué)校布置的各項工作,，力爭在各類考試中續(xù)寫輝煌,。

1、加強集體備課力度及組內(nèi)聽評課活動,，每月一次的教研活動要落到實處,。

2、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，寫好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文,。

3,、認(rèn)真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

4,、適當(dāng)開展學(xué)科活動,。

四、工作安排,。

（一）九月份：

2,、各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時間和內(nèi)容,。

3,、召開第一次教研組會議，進(jìn)行第一次教研講座,。

4,、檢查督促備課組按時按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集,。

5,、新教師學(xué)校見面課。

（二）十月份：

2,、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作,。

3、按照學(xué)校要求組織本組教師參加第四屆“長鴻論壇”大賽,。

（三）十一月份：

1,、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作,。

2,、召開第三次教研組會議，并對9,、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,，上交教務(wù)處。

3,、組織教師參加學(xué)校第三屆“長鴻論壇”決賽,。

（四）十二月份：

2、組織年輕教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

3,、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。

4,、編寫復(fù)習(xí)計劃,。

（五）2011年元月份：

1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文,。

2,、期末資料整理、匯總,。

3,、寫好教研組期末總結(jié)。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作,。

5,、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核。

政史地教研組工作計劃篇四

圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“新教改,，有效課堂”這一課題,，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,，進(jìn)一步加強政史地生教學(xué)的課例研究，深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高教研工作的質(zhì)量,。加強對教材和教學(xué)策略的研究、探索,，尋求實施新課程的有效途徑,。深入課堂，及時調(diào)研,，加強教學(xué)常規(guī)的貫徹落實,，幫助本組教師提高反思、總結(jié)和自我管理的能力,，有效提高政史地生教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí),。同時組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等理論著作,，用先進(jìn)的思想和理念來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。

2,、堅持通讀二,、三種教育教學(xué)研究刊物，及時了解學(xué)科教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢,，開拓視野,，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對政史地生教師所提出的更高要求,。

3、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,，豐富自身的知識儲備,，鼓勵教師廣泛瀏覽各類報刊雜志及文學(xué)名著，拓寬知識面,，增強個人的魅力與修養(yǎng),。

1,、從提高課堂教學(xué)效率入手，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢,。

以新教改為背景,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，努力實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型,。降低能耗,，堅持減負(fù)，科研興校,，提高效率,。積極參與“有效課堂”市級課題研究，踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教,，先練后講,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，努力變“教”的課堂為“學(xué)”的課堂,，教師少講,，讓“學(xué)生多學(xué)”，學(xué)校提出明確規(guī)定：一堂課講不超過30分鐘,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)和練的時間不低于15分鐘,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作者,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的學(xué)習(xí),，健康快樂的成長,。

教師對學(xué)生的作業(yè)更多一些“深耕細(xì)作”，當(dāng)堂練習(xí),、作業(yè)面批,、評語式批改比例必須越來越大,。

2、認(rèn)真落實聽課評課活動,。

根據(jù)常規(guī),，要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上，本教研組同事間聽課不得少于5節(jié),，教研組長聽課每學(xué)期不得少于20節(jié),。本學(xué)期擬開設(shè)校級公開課1節(jié)，組內(nèi)公開課8節(jié),。教研組成員人人參與聽評課,，聽課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解教材重難點,，猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路,，然后帶著思考去聽課,。聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點和建議，課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，在其自述反思的基礎(chǔ)上,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，別人指出的不足要加以改進(jìn)。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我組現(xiàn)有青年教師三人，未來三年中,，馮玉坤,、范慧爭取被評為市級教學(xué)能手，周耀軍爭取在一年內(nèi)適應(yīng)七,、八年級的歷史教學(xué),。為促使青年教師盡快成長，要求青年教師廣泛閱讀,，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論,，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品,，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍,。因為好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成，即精深的專業(yè)知識,，開闊的人文視野,，深厚的教育理論功底。堅持備好詳案,，寫好教學(xué)反思,，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。做好近五年的中考題,，提高教學(xué)針對性,。要主動聽老教師的課，吸取他人之長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽課。

1,、繼續(xù)參與“有效課堂”市級課題研究,。

2、組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。本學(xué)期爭取有２篇論文能發(fā)表或獲獎,。

9月份

1,、做好開學(xué)工作，檢查備課情況,；

2,、各備課組制定學(xué)期工作計劃，擬定教學(xué)進(jìn)度,；

3,、制定教研組工作計劃，并在組內(nèi)交流解讀,；

4,、月考

10月份

1、認(rèn)真對待學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,，為提高課堂教學(xué)效率而努力,。

2、教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

11月份

1,、做好期中測試工作；

2,、對半學(xué)期來教研組開展的各項工作進(jìn)行回顧總結(jié),，了解學(xué)生思想動態(tài)，結(jié)合期中考試,，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求。

3,、教學(xué)開放日活動,。

12月份

1、 做好集備總結(jié)工作,；

2,、 月考

1月份

1,、做好期末考試工作,；

2、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排,。

總之,，我們將以不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政史地教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升學(xué)科的生命力,。

政史地教研組工作計劃篇五

學(xué)校工作計劃,，努力培養(yǎng)學(xué)生的六個核心素養(yǎng)：自信、質(zhì)疑,、表達(dá),、友善、互助,、盡責(zé),，繼續(xù)完善政史地學(xué)科的知行課堂教學(xué)方法，以實現(xiàn)為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

二、 具體工作

（一）各年級各學(xué)科一定要保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，力爭各年級各學(xué)科教學(xué)成績在全縣排名中居前位,，尤其是八年級的政史地學(xué)科在全縣抽測時教學(xué)成績絕不能落后。為此,，必須提高課堂效率,，要做到：

１. 強化備課。主備人要說清此課的整體思路,、教學(xué)方法和對小組及學(xué)生的評價方法,，參備人有修改意見，切實做到具有實效的備課,。

２. 培養(yǎng)興趣,。全組教師一定要致力于提高所教科目的興趣的培養(yǎng)及熏陶，讓興趣為學(xué)生服務(wù),，成為提高學(xué)習(xí)成績的有效手段,。

3．精講多練多背。要使課堂45分鐘效率最大化,，課堂教學(xué)必須做到精講多練多背,。在課堂教學(xué)中，要認(rèn)真對待每一環(huán)節(jié),，無論是教材的研究,、教學(xué)內(nèi)容的分析，還是板書設(shè)計,、教學(xué)語言等,、時間運用等方面，都要力求做到“精”,。

首先內(nèi)容要“精”,。第一，著重講“點”，即重點,、難點,、疑點、

關(guān)鍵點,、知識點,；第二，著重講“線”即知識的來龍去脈,、知識的內(nèi)在聯(lián)系,；第三，著重講“法”即分析問題的思路,、思維方法和學(xué)習(xí)方法,。

其次語言要“精”。盡量以簡潔,、準(zhǔn)確,、生動、條理,、形象的語

言,，增加課堂的吸引力。同時注重肢體語言在課堂教學(xué)中的魅力,。

教師的“精”講并不僅僅是數(shù)量上的少講,，而是質(zhì)量上的.“精”，要用較少的時間把教材的重點,、難點和關(guān)鍵講清,、講透。

4．教學(xué)方式的靈活,。比如：多媒體,、演講式、辯論式,、小組合作式,、互查互答等，強調(diào)師生間,、生生間的互動,，變封閉型式課堂為開放型性教學(xué)，使雙方真正領(lǐng)略到教與學(xué)的快樂,。

5.建立融洽的師生關(guān)系,。

1

6.不斷反思與提高。利用好學(xué)校提供的學(xué)習(xí)一本書機會,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；每節(jié)課每個班級后要及時反思成功與不足的地方，等到在下一個班級上同一課時做到取精華棄糟粕,，進(jìn)而提高整體的教學(xué)效率,。

（二）七年級各科老師一定要配合好班主任工作，著力搞好新教材,、新班級,、新學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),，為八,、九年級良好學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)。

（三）八年級各科強化素質(zhì)教育,，深化新課程改革,，重能力培養(yǎng)，強調(diào)閱讀能力,、分析能力,、歸納能力、表達(dá)能力,、析錯能力等,，抓住學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，抓好政治,、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué)，做到知識和能力并重,。

（四）九年級思品和歷史學(xué)科要突出中考重點,、熱點教學(xué)，做到考什么講什么,，有重點有計劃地完成九年級中考內(nèi)容提高學(xué)生知識應(yīng)用能力,、應(yīng)試能力，大大提高2017年中考成績,。

（五）微說課

考慮到自身時間及自愿,，參與微說課，每日由學(xué)校輪值小組負(fù)責(zé)在每組抽查一位教師的微說課,，含授課內(nèi)容,、重難點、主要流程和落實方法,。微說課時間控制在5分鐘以內(nèi),，在大會議室集中進(jìn)行。進(jìn)行微說課的教師再抽簽決定點評人（同學(xué)科點評,，說出優(yōu)點和缺點,，時間控制在3分鐘內(nèi)）

（六）周檢測

每周利用間操（或大課間、自習(xí)課）對各個中考科目進(jìn)行一次揣測。政史間周輪流檢測,。有月考的周次不安排檢測,。強化以組為單位的檢測。

三,、月份行事安排

1.９月份,，以思品課為范例，研究知行課堂路徑,，目的是定型,。

2.９月底，爭取優(yōu)秀的表現(xiàn),，優(yōu)秀做法在組內(nèi)推廣,。

３.１０月中下旬，全組積極參與州學(xué)院組織的全州研討會,。

４.１１月份之后,，達(dá)到人人能上一節(jié)好課，人人會說課,，把知行課堂落到實處,。 ５.１２月份，對知行課堂進(jìn)行總結(jié),，爭當(dāng)安林中學(xué)名師,。

2

一、基本情況

本組共有教師17人,，其中政治6人,、歷史7人、地理4人,。組員中,，有四位交流老師，分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),，一位是新調(diào)進(jìn)的老師,，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作,。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng),，落實素質(zhì)教育,。

三,、工作目標(biāo)

加強理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，突出教研活動的實效,。

增進(jìn)資源共享,，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長,，凸顯教研活動的質(zhì)量,。

三、具體措施

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新教育觀念,，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持仰望星空,。

2．加強常規(guī)教研活動,，積極開展聽評課活動，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法。

4．積極創(chuàng)設(shè)條件,，提供機會促進(jìn)新教師的迅速成長,。

5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,。

6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四、活動內(nèi)容

第1周：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求,；

2.制定教研組,、備課組工作計劃、

第3周：

1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),；

2.評議組內(nèi)教研課,；

第5周：

1..新青年教師匯報課研討和研討；

2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一,。

第7周：

1.專題理論學(xué)習(xí),；

2.組內(nèi)教師教研課研討。

第9周：

1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2．組內(nèi)教師教研課研討,；

第11周:

1.搞好期中考試總結(jié)工作,；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第13周：

1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.組內(nèi)教師教研課研討,；

第15周：

1.專題理論學(xué)習(xí)研討；

2.組內(nèi)教師教研課研討,；

第17周:

1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二,；

2.組內(nèi)教師教研課研討；

第19周:

1.搞好期末考試復(fù)習(xí),、命題工作,；

2.撰寫總結(jié)、論文,。

烏魯木齊市第52中學(xué)2015——2016學(xué)年第一學(xué)期

政史地教研組工作計劃

本學(xué)期我校政史地教研組工作,，將以緊緊圍繞提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校政史地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,，以提高各科教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高教師研究教材、探索教法為重點,，規(guī)范新課程行為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容，同時通過小課題開展活動提高老師們的教科研能力以,。

二,、主要工作及目標(biāo)

（一）、按政史地課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1．進(jìn)一步發(fā)揮集體備課小組的力量，充分利用教研活動時間把集體備課落到實處,，集各教師的智慧設(shè)計出利于學(xué)生知識掌握,，利于學(xué)生能力培養(yǎng)，利于課堂教育質(zhì)量提高的教學(xué)設(shè)計,，同時加強民漢教師同頭備課,，共同進(jìn)步。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。組織老教師進(jìn)行示范課展示,，青年教師上一節(jié)匯報課,，新入職教師兩節(jié)匯報課,，交流老師展示課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

3．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

（二）,、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理

1．切實做好教學(xué)常規(guī)工作,，以備課、上課,、批改作業(yè)為切入點,，讓每一環(huán)節(jié)講究實效,。

示范課：開展一次集體研討,，把上課中的優(yōu)點集中、整合起來,，以此找到最優(yōu)的開課,、上課方式，在共同研討,、進(jìn)步下推動組內(nèi)教師的提升,。

認(rèn)真上課：進(jìn)行怎樣聽、評,、上課的理論學(xué)習(xí),，開展互相聽、評課活動,，促進(jìn)全體教師的專業(yè)水平和組織教學(xué)能力的提高,。尤其要注重在教學(xué)中特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學(xué)生,。

（三）,、加強七年級學(xué)生在政史地課堂內(nèi)的習(xí)慣養(yǎng)成、做好八年級學(xué)生做好扎實知識儲備,、九年級畢業(yè)班政治,、歷史成績提高的教學(xué)教研，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

（四）開展小課題申報,、立項、實施的工作,，提高組內(nèi)成員教科研水平,，爭取明年地理備課組能有小課題立項,。

三、具體工作計劃：

四,、公開課時間安排

政史地教研組

2015年9月12日

政史地教研組工作計劃篇六

以我校"一年打基礎(chǔ),，二年上臺階，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃,，堅持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，推進(jìn)課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育,，營造良好的教科研氛圍,，進(jìn)取開展教研、教改活動和課題研究活動,，初中政史地教研組工作計劃,。進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學(xué)的空間,，確保我校七、八年級學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展,，提高教學(xué)的有效性和針對性,，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1、高效課堂教學(xué)模式的探索與實驗,。關(guān)于在思想品德,、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實驗,。

2、"如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性",。

做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué),，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班教師做好九年級畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響,，不要有政史科易教,、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情景,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，爭取出好成績,，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌,。

加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)本事的研究,。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生,，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán),，爭取奪冠,。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)各科成績平衡發(fā)展,，使達(dá)標(biāo),、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點書,，學(xué)點東西，不要影響課堂秩序,。

聚焦課堂教學(xué),，努力促進(jìn)學(xué)校構(gòu)成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊,。轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實課改精神,。本學(xué)期七,、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨,，我們組將經(jīng)過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí),、教師課堂實踐,、教師觀摩課、公開課,、示范課等形式,，交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會,。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,，以提高教師業(yè)務(wù)本事為目標(biāo),，進(jìn)取開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)加強學(xué)習(xí),，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

(1)不斷加強教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生,、貼近現(xiàn)實,，走進(jìn)生活。

(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇,。每周教研會時,，每位教師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足，教研組長做記錄,。

進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的本事,，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。

(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議，以教學(xué)提議為指導(dǎo),，全方位,、多層次進(jìn)行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用,。

(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作,。

(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作,。

(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，要求各任科教師做到:教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí),，教師上課有檢查,、有檢測，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo),。

(3)課堂教學(xué)要堅持"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，思維為核心,，本事為目標(biāo)"的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動,，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，經(jīng)過新的教學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量,，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。

(4)重視交流學(xué)習(xí)。"他山之石,，能夠攻玉",，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)過聽課,、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,，構(gòu)成相互學(xué)習(xí),，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

(5)重視教學(xué)情景的反饋與反思,，及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自我的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,，能夠少走彎路,，多出成效。

(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評、反饋工作,，保證考試的有序有效,。

(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，進(jìn)取撰寫案例論文,，進(jìn)取參與課題研究,，提高自身的理論水平、科研本事,，成為全面發(fā)展型教師,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表,。

(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點,，反思教師的教學(xué)行為,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗,，加大對中考的研究力度,，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念,、考試資料及考試辦法等方面的改革動向,，開展多樣的專題教研活動。

(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,，要給學(xué)生可參考的正確答案,。

(11)組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。政治,、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,，學(xué)生平時不愿意花費很多的時光投入到這三門學(xué)科中,，學(xué)生的進(jìn)取性和主動性都不太強,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量,。

周次時光教研活動資料執(zhí)行人,。

第四周3.14-3.201、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇,。

2,、聽、評孫標(biāo)教師八年級政治公開課,。教研組全體人員,。

第六周3.28-4.31、聽,、評張xx教師七年級地理公開課,。教研組全體人員。

第八周4.11-4.171,、聽,、評劉xx教師九年級歷史公開課。教研組全體人員,。

第十三周5.16-5.221,、聽、評于曉玲教師八年級地理公開課教研組全體人員,。

第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí),，七、八年級政史地教師,。

第十九周6.27-7,。3七八年級期末考試七、八年級政史地教師,。

第二十周7,。4-7。xx期末考試質(zhì)量分析,，學(xué)期工作總結(jié)七、八年級政史地教師,。

政史地教研組工作計劃篇七

（2015—2015上學(xué)期）

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革,。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線,，開展務(wù)實、新穎,、高效的教研活動,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強中考研究,，努力提高中考成績.

2、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、落實教學(xué)常規(guī),，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù),。

4,、加強校本研究。

5,、積極組織參加各級各類競賽活動,，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項,。

三,、主要工作及措施

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗,。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,，做好隨筆記錄。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，做到先學(xué)后教,，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。

3、落實教學(xué)常規(guī),，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,，并做好自查和互檢工作。

（2）做好課前備課工作,。備課時力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法,、手段、情感,、過程,、重難點等，精心設(shè)計“教學(xué)案” ,，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材，精選習(xí)題,，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實施因材施教。加強團(tuán)隊協(xié)作的能力,，實施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。

（4）加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真落實點課,、公開課與相互聽課、評課制度,。做到人人參與,、個個爭先，要提前準(zhǔn)備,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力,。加強相互聽課,，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課,。認(rèn)真做好“說課,、聽課、評課”工作,，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課。

5,、抓好教研工作,，開展校本研究。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與，通過看書,、查資料,、討論、聽課,、評課工作,，進(jìn)行試驗,、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。提倡撰寫教學(xué)論文,。不斷提高自身的理論水平、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師,。

具體工作安排如下：

總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學(xué)工作。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組的教育教學(xué)工作,，要緊緊圍繞學(xué)校工作要點，和教導(dǎo)處的工作安排,，以課堂教學(xué)為主線,，落實好各項常規(guī)要求。要充分重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政史地的興趣,，進(jìn)一步落實好新課改的實施要求,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高政史地課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作的總體目標(biāo)

1,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，落實好教研學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織,，扎實安排,，努力提高教師思想覺悟和專業(yè)水平。

2,、落實學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)要求,，依據(jù)“35歲一下的年輕教師每學(xué)年上一次公開課”的原則，扎實組織好公開教學(xué)活動，在組內(nèi)極積開展對口聽課,、評課活動加強評議,，形成良好教學(xué)教研氛圍。通過這些活動的開展,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互借鑒、相互促進(jìn),、共同提高的目的，逐步探索出提高課堂教學(xué)的新途徑,，推出適合政史地學(xué)科特色的教學(xué)摸式,。

3、積極落實好學(xué)校備課要求,，強化集體備課,，注重教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。以年級組為單位，指導(dǎo)教師鉆研教材,，組織集體備課,，共同確定教學(xué)重點，分析解決教學(xué)難點,；根據(jù)學(xué)生的實際情況,，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學(xué)的情況,，處理好落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系,；研究改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

4,、根據(jù)學(xué)校上學(xué)期“師徒結(jié)對子”計劃,，對拜師學(xué)習(xí)的年輕教師學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查。

5,、圍繞“課堂教學(xué)”,、“新課改”等議題，鼓勵本組教師積極探索,，大膽實踐,，及時總結(jié)教學(xué)中的心得體會、好的做法和成功經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，做一名科研型的教師,。

6、做好教學(xué)階段性測試和總結(jié),，規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用,。

7、繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)資源共享,，建立學(xué)科教學(xué)資源庫,，努力營造一個團(tuán)結(jié)和諧的教研組，凸顯集體力量,。

2015年3月

2015＿2011學(xué)年度第二學(xué)期政史地教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

在2015至2011學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以課題研究為引領(lǐng),，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

二,、主要工作要點

第一，要不斷加強教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。本學(xué)期,，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得,。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

第二,，進(jìn)一步完善課堂教學(xué),。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師,，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過程中,，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條,、死板和空洞說教,。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,，重視交流學(xué)習(xí),。“他山之石,，可以攻玉”本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開課,。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。

第四,，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作,。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,，并直接上傳至校園網(wǎng)上,，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動,。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項,。

希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進(jìn)步,！

2011年2月

1,、加強學(xué)習(xí)，更新觀念,。

我們要加強學(xué)習(xí),，適應(yīng)時代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，變換角色,。我們必須清醒地認(rèn)識到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹立新型的,、符合時代需要的教育觀念,。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策,、法規(guī),、依法執(zhí)教，以德立業(yè),。學(xué)習(xí)新課程理念,，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié),。

另外,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論-功底,、業(yè)務(wù)能力,、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專業(yè)化水平,。

2,、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂,。

我們要以備課組為單位,，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。各備課組要切實落實好集體備課工作,，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人,，重點討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系,，及時反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師備課,、上課、作業(yè),、聽課,、進(jìn)修等行為,，把每一項常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。

本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開展組內(nèi)公開課和校級研討課活動,。上課具體落實到時間,、地點、人員,、班級,，并努力做到一課一評、一課一記,，鼓勵跨備課組聽課,，同時把集體備課、公開課和集體評課有機結(jié)合起來,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料,，加強課件資源的共享,。

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段后，我們的課堂效率進(jìn)一步提高了,。教師也更容易突破重難點，讓學(xué)生直觀地掌握知識,。通過前面幾年的積累,，組內(nèi)老師在運用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步，教研組也積累了一些多媒體教學(xué)資料,。教師的教學(xué)任務(wù)較重,，而多媒體資料能大大提高我們的課堂效率。用多媒體上課可以增大容量,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。

5,、加強課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平

隨著新課改的進(jìn)一步深入,，對于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求,。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究,。做到人人參與,，人人研究,，及時總結(jié)經(jīng)驗。要求本組每個教師在本學(xué)期撰寫課題研究,、教學(xué),、教研論文至少一篇。

6,、資源庫建設(shè),。

為探索有效教學(xué)打造良好的研究環(huán)境，提供有力的資源保障,，本組成員要積極參加學(xué)校組織的課程改革資訊平臺工作,，每位教師每兩月要有一條信息匯到教研組和教務(wù)處。內(nèi)容可以是多方面的：教學(xué)文章,、教學(xué)設(shè)計,、試題試卷、教案課件等等,。

7,、積極主動配合完成學(xué)校政教處等部門交給的臨時工作。

三,、重點工作：

切實抓好本組的教學(xué)工作,，使本組各學(xué)科成績都能有所提高。

全組同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量,，不斷開拓創(chuàng)新,。

四、本學(xué)期教研活動安排,。

3月：檢查教案,。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃，討論,、制定本教研組工作計劃,。制定備課組教學(xué)進(jìn)度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計劃。

4月：每位老師在組里開展相互聽課活動,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

5月： 積極參加校內(nèi)其他組的聽課和爭取外出到兄弟學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)的機會,，加強交流,，開拓視野。

6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試,，做好閱卷和評卷及學(xué)生綜合評價工作,。

2015年秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè),，追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，按照教學(xué)精細(xì)化管理的要求,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，聚焦課堂教學(xué)，努力把思想品德,、歷史,、地理三門學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科，實實在在提高學(xué)生各項素質(zhì),。堅持培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),，和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理,，追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì),，以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心,，整合各項常規(guī)工作,，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合本組情況,，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，加強組內(nèi)建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期政史地教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。以活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究中不斷發(fā)展和提升。

3,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,，設(shè)計一些社會熱點問題讓學(xué)生討論，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生提出題問題,、分析問題,、解決問題的能力,。

4、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平,。

三,、主要工作措施

1、加強教研組的理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,。

(3)加強教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，搞好組內(nèi)教師每年一次的繼續(xù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力。

(4)加強師德建設(shè),，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

1

(5)探究課堂教學(xué)模式,，實施課堂教學(xué)改革,。

2、落實教學(xué)常規(guī),，加強課堂教學(xué)的實踐和探索,。

(1)認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實,，做到“五統(tǒng)一”統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、重點和難點、進(jìn)度,、作業(yè)),、“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、處理作業(yè),、考試、命題,、輔導(dǎo)),。

(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善,。

(3)認(rèn)真上好公開課,，公開課采取“同課異構(gòu)”方式，即同年級教師選定同一課題,，集體備課,，編寫教學(xué)設(shè)計,，然后在規(guī)定的時間內(nèi)上課，最后集體評議,，寫出總結(jié)或反思,。

(4)加強備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于12節(jié)次,。

3,、加強教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動,。

4,、重視教育科研，以研興校,，做好教研課題的開發(fā)工作,。

5、加強集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6,、做好年青教師的傳,、幫、帶工作,。

7,、做好與學(xué)校、教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決在萌芽狀態(tài)。 8,、加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。在上學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進(jìn)政,、史、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

9、積極開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生生活,。依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等,，做為活動的場地，開辟第二課堂,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

10、做好九年級畢業(yè)班思想品德,、歷史學(xué)科的講授進(jìn)度工作,。為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,，做好九年級畢業(yè)班思想品德,、歷史學(xué)科的講授進(jìn)度工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次，畢業(yè)班教師要研究教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,；耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料,，爭取出好成績,。

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四、教研組常規(guī)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，備課做到“四有四備”，四有即腦中有大綱,、胸中有教材,、心中有教法、目中有學(xué)生，四備即備教材,、備學(xué)生,、備教法、備作業(yè)與練習(xí),。優(yōu)化課堂設(shè)計,，作業(yè)布置合理科學(xué)。

2,、上好每一節(jié)課,，堅持把“四為主”貫穿于整個教學(xué)過程，即是以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體,、以練習(xí)為主線、以會學(xué)為主旨,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的積極性,，營造良好的教學(xué)氛圍。

3,、認(rèn)真開展集體備課,，加強組員之間的協(xié)作聯(lián)系，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，共同進(jìn)步。

4,、搞好組內(nèi)聽評課活動,，新教師的入門課，上臺階教師的提高課,，骨干教師的示范課,。評課要以總結(jié)經(jīng)驗、幫培為目的,，主要講教學(xué)中存在的不足與問題,，探討如何改進(jìn)與提高。聽課節(jié)次要符合學(xué)校的規(guī)定,，組內(nèi)聽課最少10節(jié),，組外2節(jié) ，每學(xué)期每一位教師聽課不得少于12節(jié),。

5,、作業(yè)布置，必須符合學(xué)校的規(guī)定,，布置量要達(dá)到課時數(shù)的1/2,，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，作業(yè)題型要多種多樣。批改要做到詳改,、精改，力爭面改,。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾,，一題一勾，一勾到底,。要求學(xué)生錯題必須糾正,。

6、加強與班主任以及科任的聯(lián)系,，結(jié)合班級學(xué)生特點齊抓共管,，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

五,、學(xué)期重點工作

教學(xué)方面：強化基礎(chǔ)知識教學(xué),，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,，提高課堂教學(xué)效果,。完善學(xué)案教學(xué)，落實減負(fù)增效,。

教研方面：加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力,，不斷充實內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺,。提高教師教學(xué)水平,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高,。

中考方面：加強對中考的研究,，關(guān)注熱點、突出重點,，把握中考動向,，提高考生的考試成績，提高升學(xué)率,。

六,、教研活動安排表

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七、集體備課安排表 八,、辦公室清潔工作輪值表 九,、工作行事表

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2015—2016第二學(xué)期

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以教材為憑借，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂效率為工作主線,，開展務(wù)實,、新穎,、活潑的教研活動,。配合學(xué)校的德育工作,，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課,、地理課,、歷史課的積極性,，提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅持培養(yǎng)學(xué)生“主動學(xué)習(xí),、和諧發(fā)展”,，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理、追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì),，以實施素質(zhì)教育,、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心,，整合各項常規(guī)工作,，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合本組情況,，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,，加強組內(nèi)建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作完成好教育教學(xué)工作,。

二、教研組基本情況分析：

本組共有專任教師8人,，都具有扎實的專業(yè)知識和較深的理論修養(yǎng),，中青年教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),；年輕教師朝氣蓬勃，知識新穎前衛(wèi),。組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作意識較強,，教學(xué)工作抓得扎實有效，教育教學(xué)效果良好,，師生關(guān)系融洽,。

三,、工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校中心工作,，服務(wù)學(xué)校工作大局，開展各種形式的教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用,，進(jìn)一步提高本組教師的教學(xué),、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊,。

四、工作思路：

本教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，努力嘗試多媒體教學(xué),，重點開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動,；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識,，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研,；四是配合教導(dǎo)處組織好校級公開課,，爭取開幾節(jié)有級別的公開課,；五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂,。

五具體措施

1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作,。

的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。

3,、積極而認(rèn)真地開展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，在課堂教學(xué)中,，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式,，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體,，積極探索并做足,、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平,。

4,、按照新課改要求，推動初中政,、史,、地課堂教學(xué)改革,，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí),。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)出一套切實可行的適合符合課改的教學(xué)方法,。

5做好新教師帶教工作,，讓新教師能更快適應(yīng)、更快提高,。

8,、發(fā)揮政、史,、地和其它各學(xué)科的各自特長,，進(jìn)行學(xué)科整合，資源整合,，使組內(nèi)互助,，使本組的實力更強，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量,。

10,、每學(xué)期每一位教師必須上交一篇教學(xué)論文,，在平時教學(xué)中要留心，多留一些教育教學(xué)素材,，這樣就有的寫了,。

一、總體思路：

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

1．加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2．以“三課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性。

3．增強組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率,。

三,、具體工作措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng),。

（三）加強校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié),。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。

3、針對我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大、的特點,，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4,、繼續(xù)實行“課題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)課題進(jìn)程,，要求本組教師協(xié)商制定教研組課題研究方法。課題方法的確定要做到針時政,、有實效,、可操作性強。并積極鼓勵組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點,，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等，做為活動的場地,，開辟第二課堂,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：我說時事演講比賽,；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演,；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

（五）做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率,，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要研究教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭取出好成績。

政史地教研組工作計劃篇八

在匆匆過去的此學(xué)期中,，我們政史地教研組的工作有成績也有不足,，特將本學(xué)期的總結(jié)如下:。

一,、抓好教研組的管理沒有紀(jì)律不成方圓,，一個群眾如果沒有紀(jì)律，就更不好組織起來,，開學(xué)之初,，我組就制定教研組的制度，個性是嚴(yán)格考勤,，我組共有3個學(xué)科,，共10人，在這個學(xué)期中,，我組的老師都能嚴(yán)格要求自己,，教研活動時沒有遲到的現(xiàn)象。

二,、大家齊心協(xié)力,，共同提高人心齊，泰山移,，作為政史地教研組,，我覺得我組最大的特點就是大家的合作精神，具體表此刻群眾備課這方面,。開學(xué)之初,，我組就確定了各個年級的各個學(xué)科的備課組長,，以備課組長為中心,，大家一有空便在一齊進(jìn)行群眾備課，大家各抒己見，集共同智慧為一體,，由于大家的共同努力,，一些學(xué)科也取得優(yōu)異成績，另外,，對于公開課,，大家也群策群力，打造精品,。下學(xué)期,，我組會更加努力，爭取更多更好的成績,。

三,、抓質(zhì)量、抓效率,、認(rèn)真組織聽課,、評課在教研組活動中，我足以公開課為載體,，以如何提高課堂實效為中心,，認(rèn)真開展聽課、評課,。每一節(jié)公開課,，老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取每節(jié)公開課都能起到示范作用,。在評課的過程中,，大家從中學(xué)到了一些提高課堂實效的方法。另外,，大家還進(jìn)一步總結(jié)出一些提高課堂效率的方法,。作為我們這些小科目，要想提高成績,，務(wù)必抓好課堂45分鐘,。針對此刻的開卷考試，考的形式越來越靈活,，對知識的綜合運用考察的越來越多,，這就要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識務(wù)必掌握牢靠。為抓好基礎(chǔ),，我們?nèi)罕娧芯?，制定切合學(xué)生實際的一些方法，最大限度地提高學(xué)生識記知識的潛力,。

四,、抓理論,，抓業(yè)務(wù)本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究教材,、教法，提高教師自身的理論水平,，另外,，大家精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向,，個性是生物,，地理學(xué)科。大家研究中招,，精心編制試題,，為提高自己的業(yè)務(wù)水平，大家還不斷的進(jìn)行充電,，閱讀有關(guān)的書籍,。

當(dāng)然，本學(xué)期也有一些不足,，比如:群眾備課時備的資料不夠精細(xì)化,，與外校老師的交流太少，試題研究缺乏專業(yè)的引領(lǐng),，這些不足將成為下學(xué)期工作的重點,，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿,。

還有部分老師的干功不足,，上班時間在打牌，下棋,，不抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，需要轉(zhuǎn)變觀念，以利于下一學(xué)期工作和學(xué)習(xí),，以利于取得更大的成績,。

政史地教研組工作計劃篇九

我們組共有專任教師20人，其中,，政治科7人,，歷史科7人，地理科6人,。本組以中青年教師為主,，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科,，集體備課難度大,，對每位教師獨立完成教學(xué)的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨挑重?fù)?dān),，同時必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補,。

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教科室統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和講學(xué)稿模式為指導(dǎo),，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生發(fā)展上”,，積極完成教研各項教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線,，開展務(wù)實,、新穎、高效的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn),，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。

（三）加強校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1．認(rèn)真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，取長補短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少10節(jié)以上,。

2．鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。

3．針對我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大等特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課,，互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4．繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

每位教師本學(xué)期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等）,，并嘗試通過網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點,、化解并突破難點,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

政史地教研組工作計劃篇十

以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強教師的學(xué)習(xí),、服務(wù),、合作、教研和質(zhì)量意識為目的,，以2011版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、規(guī)范型、研究型,、合作型,、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高,。

圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機,，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究,、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組,。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動,，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思,、修正行為,、增強底蘊。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。

其次，要繼續(xù)加強對2011版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了,，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強對新課標(biāo)的研讀,，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,，地理老師要加強在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思,。

加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志,，如：《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考（初中版）》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思,，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平,。

加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2,、狠抓常規(guī)管理,，打造規(guī)范型教研組。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，自覺按課表上課,，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,，促進(jìn)學(xué)生能力的提升,。

加強備課組建設(shè)，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴(yán)格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間,、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)理論,、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材,、聽評課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人,。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查,、反饋與及時整改,。

3、常抓學(xué)科教研,，組建研究型教研組,。

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來,，以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究,，積極探索，有條不紊地開展學(xué)科研討活動,。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,，定期召開課題組會議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，不斷反思,，認(rèn)真提煉，不斷提高教師的科研水平,。

4,、繼續(xù)凝心聚力,，營造合作型教研組。

繼續(xù)加強政治,、歷史,、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作；繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作,。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺,。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功,，虛心求教,，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量,。

5,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組,。

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟,，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,，合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,，從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6、開展興趣小組,，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組,。

開展興趣小組活動，小報比賽,，組織學(xué)生社會實踐等形式,，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng),。

1,、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè),。

2、做好開學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

3,、制定教研組和備課組工作計劃，完成本學(xué)期各年級教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交,。

1,、興趣小組開始運作。

2,、理論學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、理論學(xué)習(xí)。

2,、期中總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、八年級地理會考。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、七年級地理期末考試組織工作。

3,、七,、八年級思品期末考試組織工作。

4,、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析,、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）,。

5,、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等,。