在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

廣播稿六年級篇一

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這期節(jié)目由我們六(3)中隊主持,，我是xxx,。

乙：我是xxx。三月里,，有很多節(jié)日,，最熟悉的莫過于3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日婦女節(jié),，3月12日植樹節(jié)了,。

乙：當(dāng)然知道了，是水,，對不對?

甲：是的,，今天我們就來講講水吧。水是所有生命體的重要組成部分,。人體中,，水占體重的70%，水是維持生命必不可少的物質(zhì),。盡管人人都知道水是生命之源,，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得現(xiàn)在許多水資源都遭受到了人為的污染,。在水的使用方面,，又有許多人在不斷的浪費(fèi)。為了喚起公眾的水意識,，1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國大會做出決議,，確定每年的3月22日為世界水日。世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì),、抓住機(jī)遇,、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。

乙：嗯,，水真的是十分重要的,，在我生病的時候，媽媽常對我說要多喝水,，才能讓病好得快,。記得甲流時期，老師常常提醒我們要勤洗手,。如果沒有了水,，我們的生活將會處處都充滿了垃圾和病菌,，那真是太可怕了。

甲：我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資源短缺,，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示,，我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家,。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,，是全球人均水資源最貧乏的國家之一,。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡,。20世紀(jì)末,，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個,，全國城市缺水總量為60億立方米,。

乙：長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價值觀念影響,，水資源被長期無償利用,，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識低下，造成了巨大的水資源浪費(fèi),。水資源合理開發(fā),、利用水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人類共同的使命,。

甲：同學(xué)們，行動起來吧,，節(jié)約用水,，保護(hù)水資源，從你我做起,。

乙：三月,，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié),。接下來讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩：春盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了,。

小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的,。

桃樹,、杏樹、梨樹,，你不讓我,，我不讓你，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火,，粉的像霞，白的像雪,?；ɡ飵е鹞叮]了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去,。野花遍地是：雜樣兒，有名字的,，沒名字的,，散在草叢里，像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的,。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的,，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味,，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,，這時候也成天在嘹亮地響,。

雨是最尋常的，一下就是三兩天,?？蓜e惱，看,，像牛毛,，像花針，像細(xì)絲,，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你的眼,。傍晚時候，上燈了,，一點點黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,，小路上,，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,，披著蓑,，戴著笠的。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著,。

天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,，家家戶戶,，老老小小，他們也趕趟兒似的,，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，各做各的一份事去,。“一年之計在于春”;剛起頭兒,，有的是工夫,，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,，它生長著。春天像小姑娘,，花枝招展的,，笑著，走著,。

春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去,。

甲：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?

合：繽紛的春天,，繽紛的你我,，在這個季節(jié)里，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，再見!

廣播稿六年級篇二

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

我是主持人xxx,。

我是主持人xxx。

同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的'。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;。

女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，使自己平安健康地成長。

女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停,。",。

男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。

不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

男：在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧,。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌,。

生活道路不簡單,，安全時刻記心間。

女：地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下,。

女：小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

男：時間過的真快啊,。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記,、珍愛生命、安全第一,。再見!

廣播稿六年級篇三

致運(yùn)動員,，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑,、加速,、超越、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上,，躍動的心臟。

廣播稿六年級篇四

合：大家早上好,。

合：校園之聲又和大家見面了,。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx,。

男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?/p>

童心童語,、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進(jìn)入青青芳草地,。

女：劉賀千,，你喜歡運(yùn)動嗎？

男：這還用說,，我們男孩子有那個不喜歡運(yùn)動呀,！我還是個籃球隊的運(yùn)動健將呢！唉,，對了,，告訴你一個好消息，咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級春季運(yùn)動會取得第三名的好成績,。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠,。

男：運(yùn)動可以。

（一）促進(jìn)體格發(fā)育,，促進(jìn)長骨發(fā)育和身高增長,。

（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿,，思維敏捷,。

（三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育,，遠(yuǎn)離呼吸道疾?。∵m合我們青少年的活動有很多,，如：跳繩,，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學(xué)個個參與運(yùn)動,，喜歡運(yùn)動,！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來,。

瓶

它變得如此茁壯,，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶,，瓶里裝著一封信,。

經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻,，字里行間交織著歡樂和淚水,，瓶里裝著一片天，讓我們,，莫彷徨,，展翅去飛翔。不久,，我將塞上瓶口,，有不舍，有迷茫,，但我將把它放在心中,，永遠(yuǎn)珍藏（配音樂）。

女：開動你的腦筋,！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》,。

男：準(zhǔn)備好了嗎？今天的題目是,。

女：嗯,。讓我想一下！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎,？

男：恩,，你真聰明猜對了,。同學(xué)們你們猜對了嗎,？

男：下面的主題為感受清明。

女：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn),、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的,。為了報答革命先烈,，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識,，攀登文化科學(xué)高峰,，時刻準(zhǔn)備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。

女：時間總是匆匆而過,！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了,！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見,，再見,！

廣播稿六年級篇五

甲：親愛的老師、同學(xué)們,，大家中午好!津海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,，今天為您廣播的是六年級四班的xxx、xxx歡迎您的收聽,。

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,，滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望，我們的好朋友津海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站來到了我們的身邊,。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w廣播小組成員的精心策劃,，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,它將容校園好人好事,生活小常識,愛國教育、健康,、創(chuàng)衛(wèi),、安全等知識為一體，陪伴大家度過每一天的校園生活,。

甲：我們都是獨生子女,，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題,，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題,。請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》。

乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點,，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度,、社會適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言,。因此，一個心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

(2)情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性,。

(5)社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入,。

(6)行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感,，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合,。

甲：請同學(xué)們在聽了之后結(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測試,，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅持!希望大家都能有一個健康快樂的心情!

乙：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝,。紅領(lǐng)巾廣播站我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

乙：本期播音員感謝大家的收聽,，同學(xué)們,，下次再見!

廣播稿六年級篇六

文明是一句“對不起”，文明是一句“謝謝”,，文明是一個彎腰撿起垃圾的舉動,，這些簡單的一句話，一個舉動,，可以反映出一個民族乃至一個國家的素質(zhì),。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌,。

不過,，也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界,。那一天，我從學(xué)校往家走,，就發(fā)現(xiàn)了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象,，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上,，然而他自己卻失去了“文明”這個稱號,。

讓我們攜手并肩，共同努力,，讓文明永遠(yuǎn)在我們身邊!

廣播稿六年級篇七

xx：今天由我們6.1班為大家廣播,，今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認(rèn)真收聽!

xx：快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習(xí)來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧！

xx：『語文復(fù)習(xí)』,。

首先你要認(rèn)真讀一遍課文注意字詞,。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時你有不懂或遺忘的知識要及時問你的老師,。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下做到心中有數(shù)才好,。

最后要把練習(xí)冊上的錯題看幾遍。

xx：『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』,。

對基本概念,、法則、公式,、定理不僅要正確敘述,，而且要靈活應(yīng)用對課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān)每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，這個考試的重點大家也應(yīng)該掌握我們應(yīng)該學(xué)會依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,，梳理歸類,，分塊整理，重新組織,，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點最后我們還應(yīng)把以前做錯的題再做一遍!

xx：“那如果搞好了復(fù)習(xí),，考試時萬一緊張該怎么辦?請收聽考試時該怎么辦”

xx：“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸,，讓自己平靜下來,，考生在答題時要看清題目，明確思路,。遇到難題時,，要自我暗示：“沒問題，我可以,，我覺得難,，別人也一定覺得難?！贝痤}時,，如果思路突然中斷或腦子一片空白,，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了,，可以繼續(xù)開始了”,。不要怕浪費(fèi)了這些停頓時間,，在整場考試中,，這點時間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面,，首先要舍得放棄考題,。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài)，爭取最佳效果,。用5分鐘來做審題時間,，同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題,、25%為放棄題和25%為爭取題,，必做題用30%的時間量完成，爭取題用70%時間量完成,。這個方法對于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好,。

xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難,，最后做中等難度題,。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做，在做題時,，若過三分鐘沒有解題思路,，也要先舍棄，跳過再說,。當(dāng)然,，若有時間，可以反過來再試試做放棄的題目,。在心情放松的情況下,，說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前,，要先換一個舒適的坐姿,，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷,。

xx：考試的注意事項都說的差不多了,，那么，我們該如何積極備考呢?

另外,，做習(xí)題時間長了,，要注意調(diào)節(jié),，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力,、良好的心態(tài)投入考試,。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài),。

考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作,，有利于放松緊張心情，有條不紊地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài),。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,，還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,，不要熬夜,。還要注意起床不要離考試時間太近，起床后應(yīng)活動一下,。入場前,，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸,，哼幾句流行歌曲,，想點與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力,，沖淡緊張情緒,。

xx：怎么樣，同學(xué)們,，你們對考試有把握了嗎?

xx：愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平,，更上一層樓!

廣播稿六年級篇八

播出時間：3月4日（星期一）。

播出內(nèi)容：1,、《書香飄飄,，伴我成長》2、星星點歌臺《老師,，我想您》,。

指導(dǎo)教師：張曉明。

播音員：王童張玉蓮,。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!三古中心校紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在正式開播啦!

男：我是六年級一班的王童,。

女：我是六年級一班的張玉蓮。

合：在此，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

男：玉蓮?fù)瑢W(xué),，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女：那太簡單了,，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

3,、讀萬卷書,，行萬里路!

4、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

男：你還挺不錯啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,，伴我成長》。男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

(倡議書),。

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)判W(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書，就要思考,、交流,在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們?nèi)判W(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園,，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一,、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

男：二,、分享大家喜愛的書,。

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三,、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識的海洋,，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯,，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書,，多活一個人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友,，天長地久,，營造書香校園，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!

最后，送大家一首詩,，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴（zhen)言樹起你人生的路標(biāo),?！?/p>

男：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園,，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長,。

女：好了,！聽眾朋友們，聽了我們聊得話題，你們也一定也收獲不少吧,！

男：喂,，玉蓮?fù)瑢W(xué)，新的學(xué)期又開始了,，我們又看到了老師們忙碌的身影,，接下來給老師點一首歌來表達(dá)學(xué)子對老師的感激之情。

合：好的,！我們一起來欣賞王瑩演唱的《老師,，我想您》。

女：時間過得真快,，老師們,、朋友們，本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見!男：再見,！

播出時間：3月5日（星期二）。

播出內(nèi)容：1,、春天的希望2,、星星點歌臺《我愛老師的目光》指導(dǎo)老師：張曉明。

播音員：王童方德玉,。

合：老師們,、同學(xué)們：大家中午好！紅領(lǐng)巾校園廣播又來到了你們中間,。在此,，我們欄目組的播音員祝大家中午好！

男：我是六年級一班的王童,。

女：我是六年級一班的李靜,。

合：今天，我們向大家播出的內(nèi)容是《春天的希望》,。

男：同學(xué)們：經(jīng)過一個平安,、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了的春天,。同學(xué)們,，我們知道，春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲?！扒缈找机Q排云上,，便引詩情到碧霄”,，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高,，更?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢,，迎來了一個滿懷憧憬的新學(xué)期!

女：是的。松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意,。親愛的老同學(xué)，新同學(xué),，我們歡迎你,，歡迎你在這個春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

男：同學(xué)們,，我們知道,，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲,。回顧上個學(xué)期,，我們播種過希望,，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。

女：同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，在這里,，我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點要求：

男：一,、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中,。

女：二,、在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮,，上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲,。

向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，以前留下了遺憾的同學(xué),，你們要吸取教訓(xùn)，加倍努力,，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。

女：四、在環(huán)境衛(wèi)生方面,，要樹立環(huán)保意識,，愛護(hù)環(huán)境從我做起，拾起一片紙屑,，凈化一次心靈,。“校園是我家,，環(huán)境靠大家”,，只有每一個人積極行動起來，我們的校園才會變得更加潔凈,，天空才會變的更加蔚藍(lán),，水才會變得更加清澈。

合：同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里牢記安全這一主題,，打造美麗、平安的和諧校園,，發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,。共同暢想美好的明天。

女：接下來請欣賞歌曲《我愛老師的目光》,。

合：好,！我們一起來欣賞！（播放歌曲）,。

親愛的聽眾朋友,，我們的節(jié)目就要和你說再見了,，再次祝愿大家在春天里播種下新的希望。

合：下期節(jié)目再見,！

播出時間：3月6日(星期三）,。

播音員：張玉蓮?fù)跬?/p>

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好：三古中心校紅領(lǐng)巾廣播站小喇叭開始廣播了,！我是六年級一班的王童。

女：我是六年級一班的張玉蓮,。

男：今天呢我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有三個板塊,。

女：一是禮儀篇；二是理想篇,；三是星星點歌臺,。

為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”（nin)，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。明明是自己不對，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。男：由此可見,，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果,，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和別人交流。

廣播稿六年級篇九

本文目錄,。

1984年9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)",。

3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民-國南京政府成立不久,，就在19xx年5月設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。19xx年11月頒布了中國近代史上第一部《森林法》,，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,。

1981年夏天,，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi),。根據(jù)鄧-小-平同志的倡議,，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》。1990年3月12日,，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出,，凡是條件具備的地方,，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜,，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動量的育苗,、管護(hù)和其他綠化任務(wù),。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹,，愚公移山,，堅持不懈”。

從此,，義務(wù)植樹作為一項公民必須履行的法律義務(wù)被付諸實施,，一場世界上規(guī)模最大、參與人數(shù)最多,、成效最為顯著的義務(wù)植樹運(yùn)動在中國持續(xù)開展了26年,。全民義務(wù)植樹26多年來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人不論工作有多忙,，不論是在北京還是在外地,，都認(rèn)真履行公民應(yīng)盡的植樹義務(wù)。統(tǒng)計顯示,，自1982年開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動以來,，中國參加義務(wù)植樹的人數(shù)達(dá)104億多人次，累計義務(wù)植樹492億多株,。

全民義務(wù)植樹運(yùn)動有力推動了中國生態(tài)狀況的改善,。這個運(yùn)動啟動之前的1981年，中國森林面積為17.29億畝,，活立木蓄積量為102.6億立方米,，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過多年的不懈奮斗,，中國森林面積已達(dá)到26.2億畝,，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%,。在世界森林資源日益減少的情況下,，中國實現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長。森林植被狀況的改善,，不僅美化了家園,，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力,。

自1981年12月以來,，中國全民義務(wù)植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草,、野生動植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè),、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點工程。至xx年底,，中國的森林覆蓋率已達(dá)16.55%,，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護(hù)區(qū)總面積超過1億公頃,。

我們應(yīng)該保護(hù)樹木,，盡量不用一次性筷子，珍惜水資源,，保護(hù)地球,，保護(hù)我們的家園!

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合：各位老師,、同學(xué)們,，大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人()，

我是主持人(),，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

男：(),，你能背上幾句有關(guān)讀書的。

名言,。

嗎?

女：那太簡單了,，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

3,、讀萬卷書,，行萬里路!

4、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

男：你還挺不錯啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長,。

男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書。

倡議書,。

(倡議書),。

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園,，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

男：二,、分享大家喜愛的書,。

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三,、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力,，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗的總匯,，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書,，多讀一本書,，多活一個人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長地久，營造書香校園,，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!

最后,，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

男：相信不久,，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園,，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長,。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

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踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步,，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺,。

我們向往高山的堅忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情,。來吧，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺,，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

長跑：青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動員!終點就在眼前!

短跑：加油吧,，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點點滴滴,。旗搖搖,，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”,，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l,，勝利當(dāng)仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,，為運(yùn)動健兒們喝彩,，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信,。我要高喊一聲：“這里無限精彩!

中長跑：深深的呼吸,，等待你的是艱難的150。相信勝利會屬于你們,。但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,，去呀，快去呀,，不要猶豫,。快去擊敗困難,、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

綜合：生活中,，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗,，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們,，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功,，我們永遠(yuǎn)贊美你,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,。

長跑：環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上,，濕透的衣衫,，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕,，我們?yōu)槟銡g呼跳躍,，我們?yōu)槟泸湴?

鉛球：你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!

接力賽：一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

長跑：運(yùn)動健將們,，用你的實力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長跑天地!

標(biāo)槍：溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始,。賽場上,，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn),。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合,。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人,，才能獲得勝利的桂冠!

綜合：有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信,，去拼搏才能勝利,。

總在鼓舞自己，要成功就得努力,。熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起。相信自己,，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過去,，你們將是第一。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!相信自己，加油吧,，健兒們,，相信你自己。

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播放背景音樂——校園的早晨,。

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天。

合：七——彩——童——音,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們：

合：早上好!

a：我是主持人。

b：我是主持人,。

a：本期節(jié)目為您這樣安排：首先是《校園直通車》,，然后是《知識百寶箱》。

b：關(guān)注校園動態(tài),，盤點校園生活,。首先，讓我們一起走進(jìn)《校園直通車》,。

b：3月27日,，在泗陽縣中小學(xué)排球比賽中，我校女子排球隊表現(xiàn)出色,，以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手,，獲得冠軍。隊員們頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)給觀眾留下了深刻的印象,。

a：清明節(jié)前夕,，我校3至6年級全體師生，排著整齊的隊伍來到泗陽縣烈士陵園,，舉行“踏尋先烈足跡,，樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的祭掃烈士墓活動，緬懷先烈們的豐功偉績,。大家在莊嚴(yán),、肅靜的氣氛中，很好地接受一次愛國主意和革命傳統(tǒng)教育,。同學(xué)們紛紛表示要珍惜時光,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，從小立志報效祖國,。

a：“用心傳遞,，側(cè)耳傾聽”,《知識百寶箱》助你八面玲瓏!

b：同學(xué)們，你們知道嗎?1996年,，國家教育部等有關(guān)部委確定,，每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動中小學(xué)安全教育工作,，降低學(xué)生傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長。

a：今年的3月29日,，是第十五個全國“安全教育日”,，3月29日—4月4日是第三個“安全教育周”。在此,，我們想和大家再次談?wù)劇鞍踩钡脑掝},。因為只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義,。

b老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧,，要學(xué)會保護(hù)自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”,。

a：安全問題不能掉以輕心,，我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,。事事處處想到“安全”二。

b在日常生活中,，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

a：1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠,，上下樓時不跑,、不推、不鬧,、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生,。課間不進(jìn)行有危險的活動，體育課聽從老師管理,，如果身體不適合體育活動,，要和老師說明，大掃除,、集體活動等要做好安全防范工作,。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序,，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜，多做自我批評,，學(xué)會與人溝通與理解,，要有一顆寬容的心。

b：2.注意交通安全,。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,，過馬路時要特別小心，眼觀六路,，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車,、電動車、自行車搭兩三個孩子,。乘車時不向窗外招手探頭,、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車,。

b：4.注意活動安全,。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,、錄像廳,、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所,。如果外出一定要告知父母長輩,，告訴他們你和誰在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心,。不玩火,，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生,。

a：5.注意家庭安全,。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶等,，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜,、用水安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門,。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,，不讓陌生人隨便出入家門，提高自我安全防范意識,。