每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

我是xx的媽媽，首先，我要對各位老師以及學(xué)校的感謝,，孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，思想和行為的改變，與老師的辛勤付出緊密相連,。老師們?yōu)榱俗尲议L放心,，及時的發(fā)校訊通，方便家長對我們的學(xué)習(xí)有一個充分的認(rèn)知,。老師們不辭日夜的為孩子們,，所以在這里，我們作為家長的,，應(yīng)該向張老師說聲謝謝,。謝謝您培育了我們的孩子。

下面我將介紹一下關(guān)于如何有效的教育子女的方法,，希望與大家共勉,。

（1）我們從培養(yǎng)孩子的興趣愛好下手，了解孩子的興趣愛好才能找對方法教育孩子從而更好地提高孩子的成績,。

（2）其次,，對孩子不能打，而是悉心教育,，孩子們正處于青春期,，都有叛逆心理，如果犯了一點錯,，成績低了就對自己的孩子嚴(yán)打,，反而會產(chǎn)生反面效果，影響到孩子的學(xué)習(xí)成績,。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,。

（3）在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家是孩子放松的地方,，讓孩子時刻感到家的溫暖,。父母的關(guān)心讓孩子快樂的.長大。關(guān)于電視電腦也是少看少玩,，當(dāng)然如果孩子學(xué)習(xí)累了,，也可以給他放松的時間。

（4）積極配合學(xué)校和老師的教育,，孩子在校時間比和我們在一起的時間長,。老師每天都會給家長發(fā)校訊通。我們要認(rèn)真的看并積極配合,，另外家長和老師還要密切聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對教育問題的意見和要求,。

（5）作為家長應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常鼓勵和督促,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,，能夠及時認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。還要讓他知道一切的成功都是自己努力得來的。

（6）對待孩子還要耐心,，給孩子以的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),。等孩子完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長可以給孩子一些放松的時間,，讓孩子緩解自身疲勞。孩子上學(xué)本身就帶有許多的壓力,，再加上緊張的學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生煩惱,，因此適當(dāng)?shù)姆潘捎欣诤⒆觽兂煽兊奶岣摺?/p>

家長在孩子們中的地位是很高的，所以家長的一言一行也影響著孩子們,，家長應(yīng)該起到榜樣作用,。

總之，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家長對孩子的教育與關(guān)愛,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。

最后我要向所有辛勤付出的老師深深的鞠上一躬,，謝謝大家。

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

尊敬的各位家長：

大家好,，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會,。這次家長會我將從六個方面與大家進(jìn)行交流。首先先說說我們的年級特點,。

一,、年級特點。

我希望各位家長下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀(jì),，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績,，在最后這幾周我們更是嚴(yán)格要求每節(jié)課的質(zhì)量，宗主任親自巡查,，班主任巡查,，課間班主任走進(jìn)教室，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況,，而且半天一通報,。對那些犯錯的、違紀(jì)的學(xué)生毫不縱容,。

二,、班級情況。

我們班是全年級公認(rèn)的最團(tuán)結(jié),、最有集體榮譽感的集體,。無論是在學(xué)習(xí)上還是各項活動中，學(xué)生們都有不服輸?shù)木?。就拿最后這兩周的復(fù)習(xí)來說吧!大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足,。我鼓勵前五名學(xué)生都以超過我們的學(xué)霸宋為榮。因為在他們看來,，超過他簡直就是個神話,。結(jié)果后來兩次考試就被刁和付超過了。然后我又鼓勵宋要奮起直追,，不能落在女生后邊,。付著急了說："老師您別鼓勵他了，他超過我,，我怎么辦呀!".像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好,。他們是：宋,他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表示感謝,，并發(fā)喜報向你們表示祝賀,。

除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯，比如王普始終已進(jìn)入年級前三十名為目標(biāo)要求他,，他自己也很努力,，只不過這次發(fā)揮的不是很好。耿秋陽連續(xù)三次都在進(jìn)步,，李曉寬,、段嘉興、周璠,、周明軒,、于浩、仇新龍,、許文琦,、孟凡淼、郭昭義這些孩子,，比賽的學(xué),，下課時要么研究題,，要么追著老師問題，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子,。周佳寧,、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后,，學(xué)習(xí)非常踏實,，成績也有很大的進(jìn)步。李明碩期中考試見過家長之后,，數(shù)學(xué)成績也有了很大進(jìn)步,。吳振江,、劉勝源,，喬澤陽總是不愛完成作業(yè),，而且上課,、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法,，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也有了很大進(jìn)步。趙都知道努力和自身相比也都有進(jìn)步,。

而我班女生也不示弱，大部分很踏實,，刁,黃這些孩子幾乎很少下課,，其實我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的,。比如,，一周的值班，李這些孩子真的很優(yōu)秀,，工作上是老師的好幫手,，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用。衛(wèi)生工作非常的繁重,，室內(nèi),，室外，大廳,。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后,，我班的衛(wèi)生從來沒有出現(xiàn)過任何問題，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說,，永遠(yuǎn)都是表揚,。

三介紹科任教師。

語文何老師年輕,，有方法,，非常能夠調(diào)動孩子的積極性,，每次作業(yè)都有記錄，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現(xiàn)象了,。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的,。

數(shù)學(xué)周老師，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班,。教學(xué)經(jīng)驗豐富,，認(rèn)真，每天晚上,，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍,，看看學(xué)生不會的題，易錯的題然后講解練習(xí),。

對數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨的找,，輔導(dǎo)，真的是一絲不茍,。所以我班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,。

物理劉老師年輕，有精力,，找課件,，找動畫，盡努力把課上的生動,，吸引學(xué)生的注意了,。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上,。每周都是多上兩節(jié)課,。像我班的林楊這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的,。當(dāng)然了別的課需要多努力了,。像田這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補習(xí)補習(xí)了,。

四,、正確給孩子定位。

孩子們都很努力,，都是同一個老師教的,，在同一個教室里上課，但每個孩子最后的成績是不一樣的,。造成這種情況的有很大的原因,，比如，基礎(chǔ)不一樣,，努力的程度不一樣,。學(xué)生們接受知識,，實用知識的能力不一樣。家庭環(huán)境,，家庭教育不一樣,。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進(jìn)步,，退步,，多加鼓勵，少責(zé)備,。孩子退步,，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點信心,，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識,。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。有的家長平時總是忙,，可是一看到成績不好，退步了就一味地去斥責(zé)孩子,，久而久之他們就會產(chǎn)生逆反心理,。不愿意和我們交流，和我們說心里話,。

五,、在假期的幾點建議,。

在假期間，合理安排好孩子寒假生活,，在娛樂休息的同時,，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時間，完成教師布置的作業(yè),，(我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙)寒假作業(yè)本,，每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子,，他寫完了你給他核對一下答案,，錯了的再讓他去改，只要認(rèn)認(rèn)真真的做這本作業(yè)上冊書的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了,。不過我們英語好像有點出范圍了,，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽聽聽力,。因為聽力高考占得分值很大,，40分。我們家長務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者,，不要片面聽信孩子的話,，真正能夠不用督促主動學(xué)習(xí)的孩子很少，一個班內(nèi)有不了幾個,，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的,，所以一定要把書面作業(yè)、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底,，只有您的堅持不懈,，才會換來孩子的不斷提升。

不要讓孩子上社會上的輔導(dǎo)班,，尤其是自制力差的孩子,。因為輔導(dǎo)班人數(shù)多，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊,，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對性,，不僅成績沒有提升，還容易結(jié)交不良朋友,，出現(xiàn)品行上的衰退,，反而得不償失。

我最擔(dān)心物理,，這半學(xué)期相對比較簡單,，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力、壓強(qiáng),、相對比較難,，而且是中考重點,，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，不然,，孩子學(xué)起來將會很吃力,。等到初三，涉及到化學(xué),，學(xué)生會更吃不消,。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長,，大概能有十多天的時間,。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩,，那么開學(xué)之后,，起點就不一樣了。

六,、下學(xué)期的打算,。

八年級的孩子叛逆十分嚴(yán)重，而且春暖花開學(xué)生比較容易躁動,，因此我會更加嚴(yán)格要求,。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀(jì)的學(xué)生會嚴(yán)格處理，前兩周我班也有過這種情況,，在宿舍違紀(jì)的,，兩名同學(xué)退宿，永不住宿,，幾個學(xué)生退宿一周,，最遠(yuǎn)的是興隆的，也照樣跑了一周,。所以下學(xué)期請各位家長多囑咐孩子不要違紀(jì),。不然會給您帶來很多的麻煩。學(xué)習(xí)上我會常抓不懈,，尤其是物理學(xué)科仍會想上學(xué)期一樣，沒有特殊情況會走進(jìn)課堂,，與學(xué)生一起聽課,，上學(xué)期我是一直這樣做的。因為物理這個起始學(xué)科,，對于每一個學(xué)生來說都是零起點,，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課,。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用,。這學(xué)期有了浮力,、壓強(qiáng)，難度增大,。為了避免他們放棄,，我會一如既往。下半學(xué)期,，生物和地理5月份將進(jìn)行會考,，結(jié)果分四個等級，優(yōu)秀,，良,，合格，不合格,。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中,。如果不合格將沒有補考的機(jī)會，會影響升學(xué),，所以這兩科也不容忽視,。

最后祝各位家長，新年快樂,，萬事如意!

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

各位家長朋友們:,。

大家下午好!

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會,！你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持,！請允許我代表我們初二二班所有的任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝。

首先,，我簡單介紹一下班級情況,。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來之后,，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,，在學(xué)校舉行的中長跑接力賽，廣播操比賽,，教室布置大賽,，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運動會中，我班都獲得第二名的好成績,，并連續(xù)獲得流動紅旗,。同學(xué)們都在青春的舞臺上，展現(xiàn)了自我，成就了自我,，也贏得了很多集體榮譽,。希望他們能把這種參與校園活動的激情與干勁，投入到以后的學(xué)習(xí)中,。腳踏實地,，埋頭苦干，也只有這樣人生舞臺才會更加寬廣,。

另外半學(xué)期以來,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步,。上學(xué)期從年級第五進(jìn)步到年級第二,，這學(xué)期的目標(biāo)是保二爭一。本次期中考試全班整體上了一個新臺階,。有張博森（4）,、徐雅楠（10）、李俊杰16,、王佳佳18,、宋紫薇21、田飛宇23,、劉彬29,、毛慧慧37、劉璐潔39,、楊丹40,、張展瑞42、岳曉彬47等同學(xué)進(jìn)入年級級前五十名,。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步,。成績的取得跟同學(xué)和家長的不懈努力是分不開的。

當(dāng)然也有個別同學(xué)在本次考試中退步較大,，比如鄭媛媛（退步47名）,、孫正玉（47）、董志輝（41）,、,、霍鵬飛（26）、岳曉彬（23）,、劉賀飛（23）,、田京梅（21）、楊淼（20）,、劉璐潔（20）、王家輝（18）、姚冬雨（15）,。沒有常勝的將軍,，成績的偶然波動是正常的，主要看從初一到現(xiàn)在總體進(jìn)步就行,。關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài),，希望這些同學(xué)卯足干勁，爭取下次考試取得更大的進(jìn)步,。

看到成績的同時,，我們更應(yīng)該看到我們的缺陷和不足。

1,、班級整體情況：由于我班退步同學(xué)增多,，以及分班時成績好差分配不均，結(jié)果考了第三,。我班這次考試后制定了超過4班,，奪回第二的目標(biāo)。分析與4班的差距,，比如平均分低8分,。優(yōu)秀生人數(shù)：60分以上，政治比4班少8人,，歷史比4班少4人,，地理少5人。二班的優(yōu)勢學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人,，英語多7人,，語文、物理,、化學(xué)持平,。所以期末考試我們有信心超過4班。奪回第二,！當(dāng)然,，這更需要家長每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊的完成情況,，文科知識和理科公式定理方程式的記背和默寫,。

2、尖子生不突出,，班級只有2名進(jìn)入年級前十名之內(nèi),，而我們班這次在197名以后的學(xué)生都進(jìn)步了。希望經(jīng)過全班共同努力,，整體情況也能有質(zhì)的飛躍,。

3,、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，制約了部分同學(xué)成績的提高,。木桶能裝多少水,，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快,。像楊丹,、鄭媛媛、劉彥芬,、董志輝,、姚冬雨、孫正玉等同學(xué)數(shù)學(xué)都急需進(jìn)步,，而岳曉彬,、李澤、武鑫磊,、郝飛,、康琰琳、田京梅等同學(xué)英語都急需進(jìn)步,。具體情況家長可見自己孩子的成績單,。

4、兩極分化比較嚴(yán)重,。從成績來看,，總分300多分，也就是說平均每科不到40分的學(xué)生還有13人,。這些同學(xué)很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，從小學(xué)來校就在全年級倒數(shù)50名，有任燁溶,，霍鵬飛,，苗德旺，夏喚榮,，馮肖楠,，楊柳，劉洋,，王靜,，李智，李娜娜,，張鵬,，韓宗燁，王曉敏,，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，有的上課愛玩，注意力不集中,，完不成老師布置的任務(wù),，有的在成長的過程中還接觸到了不良的社會青年,，沾染了抽煙,，上網(wǎng)吧，打架,，找對象等習(xí)氣,。長此以往成績越來越差，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,。

下面,，我說一下部分學(xué)生存在的共性問題。

如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；如果孩子生活在鼓勵中便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會關(guān)心別人,；具體一點就是我們在愛孩子的同時，更要提出明確的要求,。比如下次考試必須考到多少名,，或前進(jìn)幾個名次。當(dāng)然這個目標(biāo)的提出必須是切實可行的,，不能太高也不能太低,。有些家長對自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說你看誰家誰誰誰,，又考了第幾名,，或者說，你到底怎么回事,，小學(xué)時學(xué)習(xí)那么好,，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績一次比一次差,，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵,，孩子不管多么努力都得不到家長的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動力,。所以說,，我們必須面對現(xiàn)實，這就是我們自己的孩子,，不管以前多么優(yōu)秀,，或者別人多么優(yōu)秀,，現(xiàn)在的他就是這個樣子的，我們首先要幫他做的是,，樹立學(xué)習(xí)的動力和信心,，一點一點的改變。只要今天比昨天改進(jìn)了,，這就是進(jìn)步,，就應(yīng)該得到家長的肯定和表揚。再確立一個新的切實可行的小目標(biāo),，爭取明天的進(jìn)步,。每天進(jìn)步一點點，一年前進(jìn)一大步,，我們一定要學(xué)會用孩子七分的優(yōu)點去幫助孩子克服三分的缺點,。

其次部分學(xué)生沒有養(yǎng)成一個良好生活、學(xué)習(xí),、紀(jì)律習(xí)慣,。

如：

真正用來吃飯的錢缺少之又少。對此學(xué)校也采取了一系列措施,，如禁止現(xiàn)金交易,，所帶的錢除了車費必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失,，又能通過每天的限額交易,，來控制同學(xué)們的花費。這也希望家長能掌控好孩子的生活費,，每周給學(xué)生的生活費不能太多,，也不能太少，這樣他們也就不會有閑錢去買手機(jī),、上網(wǎng),、談戀愛等。

孩子們過的是集體生活,，跟在自己家不一樣,，不能只是順著自己的性子來，想怎么樣,，就怎么樣,，被子可疊可不疊，腳可洗可不洗,，覺可睡可不睡,，想聊天就聊天，時不時再吹個口哨,，輪到自己值日可干可不干,，想想長此以往下去,，在噪雜環(huán)境中，連最最起碼的睡眠質(zhì)量都保證不了,，怎么可能有精力來學(xué)習(xí),。家長朋友們不要認(rèn)為這些都是小事，我們家的孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,。其余的一切都不重要,。同時我們也不要忘不了一個簡單的真理，“一屋不掃何以掃天下”,。生活,、紀(jì)律、衛(wèi)生上散漫,，那么在學(xué)習(xí)上也不會會多么認(rèn)真。再者說來,，當(dāng)今社會是一個多元的社會,，考試所考得分?jǐn)?shù)并不能代表全部。從歷年來的公務(wù)員考試,，事業(yè)單位考試我們都能看出來,，面試占的比重越來越大。也就是說學(xué)歷只是一個敲門磚,。一個人的綜合素質(zhì),，顯得越來越重要。沒有哪個公司,，愿意要一個,，生活上邋邋遢遢，沒有禮貌,，缺少責(zé)任心的員工,。這是一個非常現(xiàn)實的問題,，還希望能引起家長的高度重視,。從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起,，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說理教育和思想引導(dǎo)主,。當(dāng)然也設(shè)置了相應(yīng)的懲罰措施,，如對于在宿舍內(nèi)違紀(jì)超過三次并且屢教不改的同學(xué)，予以取消居住資格,。還希望家長能以大局為重做到理解和配合,。在這里我也要重點表揚我們班的兩名同學(xué),，他們就是班長魏付茹和衛(wèi)生委員劉斌，這兩個孩子都是非常有家庭教養(yǎng)的好孩子,，具有非常強(qiáng)的責(zé)任心,，能把班級的事當(dāng)作自己的事來做。相信將來他們也一定是爸媽的孝子,，就算是自己創(chuàng)業(yè)也能干出一番天地,。

經(jīng)過兩個多月的調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)班里很大一部分男生都存在利用放學(xué)后，和開學(xué)前的時間上網(wǎng),，有的已經(jīng)甚至到了迷戀的程度,，請看大屏幕。在這里也有必要告訴家長朋友們,，我們正常情況下是每兩個星期大休一次,，放假的時間為周五下四點，希望家長能控制好孩子到家的時間,，如過沒有按時到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系,，要是孩子說在同學(xué)家玩呢。這個時候家長更不能掉以輕心,。我們是不是該跟那個孩子的家長也聯(lián)系確認(rèn)一下,。多一份細(xì)心，多一份關(guān)心,，也許我們的孩子就不會迷失方向,。我們學(xué)校開學(xué)的時間為周日下午，原則上三點以前不準(zhǔn)到校,，所以這個時間家長也要掌控好,，是不是有的孩子打著上學(xué)的幌子來到這里，根本不進(jìn)校門,，跑到縣里邊溜達(dá)去了呢,。會不會又跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)去了呢。另外一點就是早戀問題,，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的,。但是我們?nèi)吮葎游锔呒壍脑蚓驮谟谖覀冇凶灾屏Γ靼资裁磿r間該干什么,，什么才是最重要的,。這里就更需要家長的關(guān)心，時時刻刻留意自己孩子的變化,，哪怕是一些細(xì)微的變化,，可能都是某些事情的前兆。如平時很踏實的女孩子，突然之間特別喜歡買衣服,，換衣服,，你想這里邊肯定就有問題。平時不怎么貪玩的男生開始注重自己的儀表,，甚至總是拿著家長的手機(jī)不放,，這里邊肯定就有問題。還希望能引起家長的高度重視,。

俗話說的好“十年樹木,，百年樹人”我也是農(nóng)村家里出來的孩子，父母拼命干活賺錢,，也都是為了孩子,，過得也都是孩子的日子?？善行┘议L在關(guān)鍵時刻犯糊涂,，總是以忙，給孩子賺錢為借口忽視對孩子的關(guān)心與教育,。全家人的希望,，自己唯一的孩子都沒教育好，賺那么多錢又有什么用呢,？還有的家長認(rèn)為，孩子大部分時間都在學(xué)校,，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管,，與自己沒關(guān)系?？墒怯H愛的家長朋友你有沒有想過,，孩子這么多不良的習(xí)慣是從哪里養(yǎng)成的，父母是孩子的第一任老師,，對子女的影響是任何人都替代不了的,。沒錯現(xiàn)在來說孩子是我們學(xué)校的，是八年級二班的,，也是我的,，但是一年半以后呢。歸根到底孩子還是自己的,，對于一個學(xué)校來說有三千多生兩個的失敗率,，可是對于一個家庭呢，每一個孩子都是家庭的唯一,，能隨隨便便說放棄就放棄嗎,？我們可以允許孩子不成功，但絕對不能容忍孩子不成人。畢竟每個人的智力條件是不一樣的,。但是當(dāng)孩子長大后,，不明事理，不懂的孝敬父母,，這些是絕對不能容忍的,。所以從小我們就應(yīng)該對孩子進(jìn)行吃苦教育，千萬不能溺愛孩子,。更加注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，小事也必須要做好。先做人,，再做事,。我們學(xué)校貫徹的教學(xué)理論也是德育為先，先教會做人,，再談學(xué)習(xí),。

以上就是我接管這個班級兩個多月以來，在跟孩子們接觸下的,，所感,，所思，所想,。在以后的工作中我一定也會一如既往盡職盡責(zé),，盡心盡力，不拋棄不放棄,，關(guān)心和教育好每一個孩子,。諸多疏漏之處還請家長海涵。

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和八一班全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，學(xué)生間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本班在這次期中考試中取得了很不錯的成績，名列學(xué)校第1名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進(jìn)則退,，本班老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入八中、一中的希望,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識，理解知識,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)。

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)。

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點建議家長的地方：

1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;。

3,、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;,。

5,、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,，使家庭,、學(xué)校形成合力;。

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。

謝謝大家!

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天凡是在八點以前來到的家長,，我非常的感動,，因為你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家長的榜樣,，相信你的孩子也是最棒的,。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因，比如堵車,、搭車不方便,、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因，我們是理解的,，能在幫忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會,，可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會引以為榮,。我再次代表八(3)班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝。

(一)八年級的重要性,。

八年級面臨著承上啟下的雙重任務(wù),、這一時期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。

從孩子這方面來講,，進(jìn)入初二以后，他們面對的主要困難有以下幾點：

1,、課程難度增大,，容量增多，并且新增加了物理科目,，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多,。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,。

2、學(xué)生自主,、獨立,、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解,，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道,。

4,、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素,，對待這個階段的孩子,，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵時期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),，但只要把握住教育的時機(jī)，給予他們及時的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會順利的跨過這個分水嶺,，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。要把孩子教育好,，家長積極配合對教育好孩子起著關(guān)鍵作用,，所以我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生的成長,，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點,。

(二)關(guān)于班級管理的一點看法：

作為一名班主任老師,，首先要對班級工作有自己的思路，在自己剛接到一個新班的時候,，就應(yīng)該清楚班級的奮斗目標(biāo)是什么,，對學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。我個人認(rèn)為：

首先，樹立良好的班風(fēng),，班級是一個整體,。

學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長,。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人,，可以改造人,。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶,。班主任必須充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用,，通過團(tuán)委、學(xué)生會等多種組織,，利用班會,、辯論會、座談會,、等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀,。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。

因此班主任除了要求班級在學(xué)生集體性活動中樹立班級形象外,，還需經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,，班落我恥，以班為家,，榮辱與共”的教育,。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使。一年來,，學(xué)生的集體意識增強(qiáng)了,，自律性提高了，班級獲得較多的殊榮。

其次,，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法,。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅持以表揚為主、公開場合少點名批評,。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生，即加強(qiáng)對優(yōu)秀生的管理教育,，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。對生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心，讓他感到溫暖,。實踐證明：這樣做效果往往較好,。此外，要知人,，做學(xué)生的知心朋友,。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生,，學(xué)生也了解,、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重,、相互信任,。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ),，若本班與其他各年級之間有矛盾時,，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素,。

(三)班級現(xiàn)狀：期中過后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足,，信心百倍。

孩子們?yōu)榱嘶貓蠹议L的辛苦,，老師的付出,，實現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑,，挑燈苦讀,，每每看到這些，我心中由衷的對他們感到欣慰,。

大家想一下,，我們平時幾點起床,，又是幾點睡覺?你知道嗎?學(xué)生每天凌晨6:00起床，甚至個別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書了,。晚上,，我們9:00放學(xué)，到宿舍洗刷好,，還在走廊看書,。

說句實話，他們苦,，他們累。

(四),、班級存在的不足：

經(jīng)過近一年的接觸,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對人有禮貌,，對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)自覺主動,、勤奮刻苦,，成績也較好。學(xué)生集體榮譽感較強(qiáng),，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng)。

但是,，也存在許多不足,，比如：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,，你追我趕,，但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進(jìn)取,。沒從跟本上認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致成績較差。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒,，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動,，靠老師管著,、盯著，更不用說積極回答問題,，不懂不問了;作業(yè)潦草完成,，雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做，所以成績較差。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,，早自習(xí)晨讀英語,、中午午睡,，自控能力尤其差。個別同學(xué)臟話多,，謊話多,。因而學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差,。

以上問題都是客觀存在的問題,，我們無法回避，只能想法加以解決,。

(五)2019年中招考試成績,。

我校2019年中考，在廣大家長的大力支持下,，取得了優(yōu)異的成績,，330人參加考試，有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄取;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄取;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄取;升學(xué)率為78.2%,，第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠,，學(xué)校滿意，成績喜人,。相信有各位家長的配合和支持,，明年的中招考試你的孩子定會榜上有名!

我們能相識，是一種緣分,，我們珍惜,，我們呵護(hù)，你們的,。

各位家長,，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子,。學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況后給孩子交流鼓勵!讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長,，大家都必須充滿信心,，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,，就會去拼搏,，能拼搏，就會進(jìn)步,。

孩子是你們的,，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活,，讓我們一起努力!

最后,，我謹(jǐn)代表8.3班的全體教師對大家的到來在此表示衷心的感謝，祝大家身體健康,，家庭幸福,、萬事如意!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,。全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

各位家長,，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓勵,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝。

在座的家長當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來過多次,，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通,。這些家長都有一個共同特點,，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。

一,、從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后,，他們面對的主要困難有這樣一些：

1,、學(xué)生自主、獨立,、反叛意識增強(qiáng),。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的.,，他們的獨立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,。

2、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的，我們要高度重視,，決不能因為不良的刺激而對孩子產(chǎn)生不良影響,，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力，但很自信,，而自我抑制能力在這段時間最低,。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

3,、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。

針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo),，說服教育 ,，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人 。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機(jī)會,。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進(jìn)行了分組,，實行小組互助,，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。也收到了良好的效果,。

但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體,，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說,，家庭教育有著特殊的地位和作用。

三,、希望家長予以配合的幾個方面：

1,、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個體差異,，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力,，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

3,、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

尊敬的家長：

大家好！首先,，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。在座的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正,。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重,、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

今天,，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

首先，我對班級的情況作簡單介紹,。

作為班主任,，更是責(zé)無旁貸，我主要做了一下工作：

1,、每天早,、中、晚一定到校,，和孩子在一起,，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件,。

2,、告訴孩子,，為人處事寧肯吃點虧，也不要懲一時口頭之快,，結(jié)果釀成大錯,。吃虧即是占便宜，有問題及時向我匯報,，不要私下解決,。

3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績,，我讓學(xué)生制定每次考試的目標(biāo),。

4、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，目的是為了讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè),，我每天都有調(diào)查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況,，對他們進(jìn)行督促,。

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，這次考試，我班共有26人有不同程度的進(jìn)步了,，但也有退步的現(xiàn)象,。

期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視,。希望家長配合教育。糾其原因,，有以下幾點：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6,、懶的人比較多,，怕動腦子，怕動筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識,。

出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步,；而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。靠教師補,，想有出色表現(xiàn),，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思,、多問,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校，作為班主任,，作為科任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細(xì)心,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

各位家長：大家辛苦了！

首先向各位家長從百忙中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深感謝,！

1、教育要有一個積極向上心理,。要以一個積極的心態(tài)看待社會,。要看到社會發(fā)展的主流是好的。不能一兩眼一片漆黑,。（舉例）

2,、要培養(yǎng)自己的孩子樹立信心，信心是成功的基礎(chǔ),。信心支配他有堅定的信念,，有了這個信念才能成功，唐駿為了爭取一個出國培訓(xùn)的名額到教育部門口找李司長,，直到李司長把他請到辦公室為止,。

3、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神,，要多加強(qiáng)這方面的教育,，天下沒有免費的午餐，要想收獲先有付出,，無論做什么,，能吃苦是成功的基石。

4、要培養(yǎng)孩子的合作精神,，互幫互助,，別人有困難，主動幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，將來走上工作崗位，需要這種精神,，神七團(tuán)隊,，就是一個很好的例子，學(xué)校教學(xué)靠教師的齊心協(xié)力,。

5,、要培養(yǎng)孩子尊重家長，尊重教師,，尊重長輩,，這是中華民族的傳統(tǒng)美得，這也是一種素質(zhì),，不是什么大道理,，簡單說就是學(xué)著會來事，不頂嘴,，不接話茬,，學(xué)會禮讓，坐車讓座,，走路讓長輩先走,，愛勞動，主動幫助長輩干一些力所能及的活,。這是一些好的行為習(xí)慣是做人的資本,。為什么要講這些，因為將來他們要走向社會去做事,。一個不懂規(guī)矩的人,，沒有發(fā)展的,，自己能夠給自己定位,。我們不要只在這個小天地，只看見眼前,，看不到長遠(yuǎn),。

6、交往的能力,，辦事的能力,，在學(xué)校和同學(xué)和睦相處，不歧視某些弱勢學(xué)生，善于辦事,，學(xué)會辦事,。在一個班級里同學(xué)們都煩你，沒人愿和你交往,，將來走向社會也是一樣,。要是在農(nóng)村個過個人的日子，互不交往這方面體現(xiàn)不出來,，現(xiàn)在的孩子有幾個死心踏地的愿意在農(nóng)村干一輩子,。要是出去創(chuàng)，在一個集體里就要學(xué)會交往,。（唐駿）看到別人的長處,，接受別人,。

7,、家長要樹立正確的成材觀，要鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，盡最大的努力,，學(xué)生不學(xué)習(xí)就不會進(jìn)步，出路就窄,，學(xué)習(xí)就拓寬自己作為的天地,，不是都考四中，考一中,，考八中才算有出息,，上技校上職高,，同樣出息，有作為,，（舉例）,。上四中考重點當(dāng)然好，但是不可能都能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn),，而且達(dá)到的人數(shù)也不多。不要被眼前的某些不利因素,，而影響對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，如就業(yè)的問題,，留得青山在不怕沒柴燒，你具備了這個能力,，才有機(jī)會，你沒有這個能力,，沒有這個水平,，有多少機(jī)會都沒有用的，不要因為孩子學(xué)習(xí)不好而說一些不當(dāng)話語,，“完蛋,，不爭氣的玩意，愁死我了”,。學(xué)習(xí)也比較努力,，堅持學(xué)，不惹禍,，不違法犯罪,，愛干活，能吃苦,，就是學(xué)習(xí)不好,，這不是缺點，將來都會比我們強(qiáng),。將來參加工作能力和學(xué)歷是不成正比的,。

8、要教育孩子有一個良好的心理素質(zhì),。學(xué)會一分為二的看待待問題,，如果受到教師的批評，要有一個正常的心態(tài),。無論對錯都要教育孩子正確對待,。不能因為老師的一句話而與教師產(chǎn)生對立情緒，上課不聽課,，上課書也不往外拿,，開始不學(xué)教的這一學(xué)科。后果不言而喻,。

9,、要引導(dǎo)學(xué)生正確處理處對象的問題，這是一個非常棘手的問題,，要引導(dǎo)干部疏通,，多做正面工作，不能硬性規(guī)定,，多講道理,，在高中、大學(xué)有許多事例說明早戀,，同居的危害,，不僅影響了發(fā)展，影響了健康,，影響了生育,，反之，則一切相反,，那么在初中影響會更深遠(yuǎn),，在這方面我們家長要認(rèn)識到位，多和自己的孩子溝通,，交流多做正面引導(dǎo),，千萬不能動硬的`。

一,、積極,、主動配合學(xué)校的工作，我們進(jìn)行的不是一次商品交易活動,，而是人的教育,、要尊重學(xué)校、尊重老師,。學(xué)習(xí)是教育,，教育有其自身規(guī)律，學(xué)校所做的一切,，無論客觀和主觀上都是為了孩子好,。二、多和學(xué)校,、老師勾通,，和學(xué)校老師保持一致，少點指責(zé),，多點理解,。三、學(xué)會了解學(xué)生心理,，幫助學(xué)生（不是要滿足他們所有要求）,。四、重點培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,，目前重點是自理自律的能力,。五、要嚴(yán)格管理孩子不能放任自由,，不能等著家長出來收場,。（舉例）,。每周日住宿的學(xué)生返校，有的學(xué)生來的很早,，但是不上學(xué)校學(xué)習(xí),，而是上網(wǎng)吧，還有的出去玩,，還有的聚到一塊喝酒,。這些問題希望家長了解一下，是否有你家的孩子,，如果有要加以限制,。還有學(xué)生帶手機(jī)的問題，對學(xué)習(xí)無益,，在這里說明一下,，從今天開始一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就沒收直到畢業(yè)離校，還有頭發(fā)的問題,，無論男生女生留怪頭型,，學(xué)校要領(lǐng)你上理發(fā)店重新加工，費用自理,。

另外,，受各方面條件的限制，咱們學(xué)校的學(xué)生在校時間較短,，回家后補課的學(xué)生又比較少,，家長很少能督促孩子學(xué)習(xí)，過幾天雪化了,，路好走了,，學(xué)校要求學(xué)生都要上晚自習(xí)，老師要統(tǒng)一輔導(dǎo),，但不是強(qiáng)求,。

八年級是非常關(guān)鍵的一個階段，很多學(xué)生因為這個學(xué)期沒有對自己嚴(yán)格要求,，等到到初三想學(xué)已經(jīng)來不及了,。等到下學(xué)期進(jìn)入初三以后，那就是學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，學(xué)校時間上抓緊了,，學(xué)生裝也認(rèn)識到學(xué)習(xí)班的重要了，但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,，一部份……另一部份……往往在這個學(xué)期有些學(xué)生放松了對自己的要求,，學(xué)了一些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不抓緊了,，等到下學(xué)期再想已力不從心,。我希望家長,、同學(xué)們認(rèn)識到這一點，現(xiàn)在絲毫不能放松,，反而應(yīng)該更緊張起來,，無論下學(xué)期是否并校,，我們努力學(xué)習(xí),，為初三打下堅實的基礎(chǔ)，我們沒有任何遺憾,，否則悔這晚矣,。

我們希望，學(xué)生學(xué)習(xí)不僅在校園,，也包括我們每個家庭的每一個角落,。

歡迎各位家長常來學(xué)校坐坐，常給學(xué)校老師打個電話,，多關(guān)注孩子的成長,，請家長們記住：老師和家長的心愿永遠(yuǎn)是一致的,。讓我們一同努力共同把我們的孩子教育好,。祝愿家長們在牛年里工作順利、身體健康,，財源滾滾,。祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí)，天天向上,！謝謝各位,！

八年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

尊敬的各位家長：

你們好！

首先,，我先自我介紹一下,，我是xx年調(diào)入該校工作。本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，同時兼任八年級班主任,。（介紹到會的各位代課老師）今天，大家能在百忙之中抽出時間來學(xué)校參加家長會,，這既是對子女成長的關(guān)注和重視,，同時也是對學(xué)校及老師工作的支持，在此,，我代表學(xué)校和所有代課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！ 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，使每一個孩子健康成長,、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲,。

我校八年級共有學(xué)生35人,，男生17人，女生18人,，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人,，腰市鎮(zhèn)5人，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人,，走讀生29人,。下來我從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、安全等方面對我接手本班半學(xué)期以來的情況向各位家長做以簡單匯報。

1,、紀(jì)律方面：值得表揚的是我班學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,，按時到校，從開學(xué)至今,，幾乎沒有學(xué)生有遲到現(xiàn)象,，更沒有早退、曠課現(xiàn)象,。但是,，學(xué)生課堂紀(jì)律較差，有不少代課老師反映部分學(xué)生在上課時不能遵守課堂紀(jì)律,，擾亂課堂秩序,，經(jīng)過半學(xué)期的努力，現(xiàn)在課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),。

2,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入,，為初中學(xué)生購買了月考試卷，開學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)行了兩次考試,，與第一次月考成績相比,，楊文豪、李凱、李盼盼,、岳文斌,、岳佳男、李媛媛,、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績穩(wěn)定,，班級學(xué)生總分平均上升58。85分,，其中班級前五名學(xué)生楊文豪上升117分,，李凱上升了103分，李盼盼上升了115分,，岳文斌上升了80分,，岳佳男上升了87分,，以上五名同學(xué)被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”,。還有一部分同學(xué)成績提高較快，期中考試與第一次月考相比,，寇婉莉同學(xué)的成績由原來的29名前進(jìn)到15名,，進(jìn)步了14個名次，岳璐同學(xué)由原來的28名前進(jìn)到20名,，進(jìn)步了8個名次,，李蕾洋同學(xué)由原來的19名前進(jìn)到12名，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個名次,，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大,，被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實,，平時作業(yè)書寫潦草，應(yīng)付差事,，甚至有個別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè),，老師要的時候找各種理由搪塞。針對這些不良現(xiàn)象,，希望家長同志們能夠配合老師的工作,，做好學(xué)生的思想教育，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè),，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、生活方面：為了解決學(xué)生生活方面的困難,，學(xué)校為郭丹丹,、侯佳、郭飛、屈萌,、李浩前,、郭琳媛等六名住宿學(xué)生發(fā)放了伍佰元的生活補助；為李盼盼,、郭萌,、牛雪莉、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補助,。同時為了激勵學(xué)生,，對上期考試中取得優(yōu)異成績的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎勵性的生活補助。通過這些措施,，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂,，同時又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、安全方面：安全工作事關(guān)千家萬戶的切身利益,，由于學(xué)校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位，一旦發(fā)生不安全事故,，后果不堪設(shè)想,，只有在保證學(xué)生身體健康、健全的基礎(chǔ)上,，才能談教書育人,，才能談學(xué)生的發(fā)展。因此,，學(xué)校一直把安全工作擺在一切工作的首位,，為了保證學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校從09年二月實行封閉式教學(xué),，徹底杜絕了外來人員擾亂正常教育教學(xué)秩序,，威脅師生生命財產(chǎn)安全事件的發(fā)生。每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校就分別與分管領(lǐng)導(dǎo),、各班主任簽訂了安全責(zé)任合同，每個班和學(xué)生家長也簽訂了安全責(zé)任合同,，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生在不同時段,、不同地點安全，層層夯實安全責(zé)任,，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確。此外,，學(xué)校還非常重視對學(xué)生的安全教育,。學(xué)校利用每周一的晨會集中對、班級也利用每周一的班會、每周三的安全教育課,，結(jié)合季節(jié)特點,，學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識培訓(xùn)。本學(xué)期以來,，雨水較多,，滑坡體、泥石流災(zāi)害頻發(fā),，學(xué)校積極進(jìn)行摸底排查,，對上學(xué)放學(xué)途中途經(jīng)泥石流滑坡體危險路段的學(xué)生進(jìn)行了專門的安全教育。近期,，腰市鎮(zhèn)郭村有一精神病人經(jīng)常來校滋擾,，學(xué)校及時與區(qū)教體局、綜治辦和板橋派出所聯(lián)系,，同時要求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校,，專門針對此事引發(fā)了《告學(xué)生家長書》，要求學(xué)生家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué),。此外,，學(xué)校及班級還經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行以法律常識、道路交通安全,、崇尚科學(xué)破除迷信、課間活動安全,、森林防火安全,、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育，對學(xué)生間的矛盾糾紛爭取做到早發(fā)現(xiàn),、早解決,，提前預(yù)防。通過以上活動,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,，多年來我校沒有發(fā)生一例重大安全事故。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，學(xué)生沒有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力，學(xué)生處于一個相對平穩(wěn)的狀態(tài),。因此,，對于初二學(xué)生教育的成敗，在很大程度上關(guān)系到孩子未來的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分,，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能形成教育的合力，才能促進(jìn)孩子健康的成長,。下面我從三個方面和在座的家長們共同探討一下：

（一）重視家長的榜樣作用,，和孩子一起成長

有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識，可自己卻不讀書又不看報,，整夜迷戀打撲克,，連晚上陪孩子做作業(yè)的時間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,，還有的家長一看到自己的孩子被別的同學(xué)打了，馬上火冒三丈：“你真是個窩囊廢,，他打你你不會打他,？”凡此種種，都會對孩子的成長造成不良影響,。我們在教育孩子的同時,，家長自己也要時刻謹(jǐn)記———自己也是孩子的老師。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,，相信大家都看過,。這個廣告告訴我們，榜樣的力量是無窮的,，無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響,。因此，我們家長要嚴(yán)格要求自己,，做孩子的表率,，正確引導(dǎo)、鼓勵,，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長,，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件,。

（二）努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,，要給孩子一個相對獨立的,、固定的學(xué)習(xí)場所，讓孩子在獨立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾,。其次,，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時間,。由于學(xué)生是未成年人，自制能力比較差,，因此家長要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。父母要盡量維持家庭的和睦,，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架,。實踐證明，在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子會覺得心情舒暢,，精神振奮，容易靜下心來學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長和發(fā)展,。

（三）要尊重、信任,、欣賞孩子,。相信很多家長都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時說不上幾句話就吵起來了,。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān)，另一方面與我們家長的教育方式有很大關(guān)系,。