光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學期個人計劃總結篇一

今年的九月一日,，對我是一個嶄新的開始,，新學期的學習計劃。這第一學期的起點,，對我而言是多么特別而又重要,，我已邁進初中的學校大門，我將在學習期間更加的勤奮,、努力,。我將根據自己的實際情況，把語文,、數學,、英語制定一個學習計劃，盡一切所能向我設立的目標努力,。

1.在閱讀分析上是我的弱點,，我將會更加努力地多做一些課堂練習。

2.在平時我應加強大量的課外閱讀,。

3.提前預習課文,，平時要將做好的筆記歸類并整理好。

4.作文的寫作上,，也是我需要加倍努力地一項任務,。我將學會觀察身邊的生活瑣事，學會更加生動的去刻畫人物和事物,，新學期作文《新學期的學習計劃》,。

語文的目標：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文,。

1.在計算題上我經常會粗心大意,，我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣,。

2.在一些應用題上，我應更多的去靈活運用各項公式,，掌握好舉一反三的技能,。

3.平時要多做課堂練習，有不清楚,、不理解的題目應及時找老師和同學來解決問題,。

4.在課外時間，我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平,。

數學的目標：提高應用題的水平,，做到認真仔細，平時要勤做練習卷,。

1.以前一直都是學牛津英語的,，現在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。

2.每天的早晚都會安排時間來聽,、讀課文,。

3.在句子的練習上，我應多做多練,，做到靈活運用,。

英語的目標：每天都堅持多看、多聽,、多讀,。

最后，我也會在新增的一些課程,，如：地理,、科學等其它學科上，也將加倍努力學習,，希望在各項學科上都能全面發(fā)展,，并能在期中和期末考試的時候拿到優(yōu)秀的成績。

六(1)班范正陽

20xx年9月4日

新學期個人計劃總結篇二

我又迎來了新學期,，在一個全新的起點,，我期盼：明天的我會更精彩。因此,，我一定要在對美好未來的憧憬中,，展現著自己迎接新學期的`新氣象。在教室干干凈凈,、生機勃勃,、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里,，我有一個新的目標——不要做語言的巨人,，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動,。當然,，在新的學期中，在學習上要有新的成績,，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,，而是一種責任,，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔,。沒有苦累的過程,，就不會有進步和提升，學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,、悲傷都化作前進的助力和動力,，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得,。

多彩的小學生活中,，好好學習，這是沖刺,，這是征程,，也許會有坎坷、艱險,，我要戰(zhàn)勝一切困難到達成功的彼岸!

開學了,，一個新的學期;開學了，一個新的旅程;開學了,，一個新的目標!

高中學習是一個系統的過程,，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去,，對于難度更大,、覆蓋面更廣的高中內容來說，預習,、聽課,、復習、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié),，不但這樣,，還有一些習慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應當盡早養(yǎng)成良好的學習習慣,，按部就班地跟著課程進度學習,。

很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè),，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習,，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性,。

那么預習有什么樣好處呢?課前預習也是學習的重要環(huán)節(jié),，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復習,、鞏固已學的知識,，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對老師的依賴,，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面。在預習時,，要做到：了解教材的大概內容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內容與前面已學知識的聯系,，找出所需的舊知識，并補習此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題,，用筆劃或記入預習筆記,。

如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果,，如果在每節(jié)課前,，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高,。實際上,，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系,，反正有書,，課下可以看書。抱有這種想法的學生,，聽課時往往不求甚解,，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了,，結果浪費了上課的寶貴時間,，增加了課下的學習負擔,，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。

集中注意力聽課是非常重要的,，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,，它是心理過程的動力特征。注意的指向性,，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征,，所以,，注意具有選擇、保持以及對活動的調節(jié)和監(jiān)督的功能,。思路就是思考問題的線索,。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式,、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題,，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上,，使知識的領會進入更高級的境界。分心是注意的反面,，分心不是沒有注意,，只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上，心不在焉,，必定“視而不見,、聽而不聞、食而不知其味”,。

及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解,，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線,，識記后的兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來,。因此,，對剛學過的知識，應及時復習,。隨著記憶鞏固程度的提高,，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長,。要及時“趁熱打鐵”,，學過即習,，方為及時。忌在學習之后很久才去復習,。這樣,，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習,。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,，達到了融會貫通的新水平。首先,，知識的系統化,，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體,、全局或聯系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去,。其次，知識的系統化,能把多而雜的知識變得少而精,，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程,。系統化的知識，容量大,既好記又好用,。最后,，系統化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記,，而聯系著的事物就不容易忘記,。想搞好知識的系統化，一要靠平時把概念和原理學好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考,。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學會科學地思維,。

明確做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，經過預習,、上課,、課后復習，知識究竟有沒有領會,，有沒有記住,，記到什么程度，知識能否應用,，應用的能力有多強,，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的,。真正懂沒懂,，記住沒記住,，會不會應用，要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗,。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶;實際上,，不少學生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來,，對事物之間的關系了解得更清楚,，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程,，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現的問題,，就會引起積極的思考,，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用,，面且得到了“思維的鍛煉”,，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高,。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經過精選的,，有很強的代表性、典型性,。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理,，作為復習時的參考資料,。

在讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中,，每個同學都進行過強度較大的練習,，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申,、擴展,、深化，因此,，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。一般說來，習題做完之后,，要從五個層次反思：1,、怎樣做出來的?想解題采用的方法;2、為什么這樣做?想解題依據的原理;3,、為什么想到這種方法?想解題的思路;4,、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,，培養(yǎng)求異思維;5、能否變通一下而變成另一習題?想一題多變,，促使思維發(fā)散,。當然，如果發(fā)生錯解,，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹,，長一智”，不斷完善自己,。應當培養(yǎng)的優(yōu)良習慣還有許多,，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣,，動手實驗習慣,，查找工具書的習慣，健康上網,、積極探究的習慣等等,。從課堂學習的過程看，還有認真預習,、專心聽課,、及時復習、獨立完成作業(yè),、積極應考等好習慣,。

從學生的角度講，考試的結果直接關系到對自己的評價,，也關系到自己的切身利益,。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調整,，為了推動學生的系統復習,，提高學生自學能力,也把考試作為學校的一項重要工作來抓。學校在考試復習前進行動員,，考試時講考場要求,設置考場,安排監(jiān)考老師等等,，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學在考試時考不出應有的水平呢?這涉及到臨考準備,、臨考發(fā)揮,、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學習因素，即知識能力的水平;一個是心理因素,，即情緒,、意志等狀況;一個是方法因素，即會不會應考的問題,。應該如何應考呢?首先,，對參加考試要有一種積極的態(tài)度,，不要給自己再施加壓力。臨考前,，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果,，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”,，對自己的期望要實事求是;正確對待外來的壓力,。其次，考試前要休息好,。臨考前要減輕學習負擔,，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動,，要保證身體鍵康,。再次，在考試過程中,，注意答卷順序,，按先易后難的答卷法，審題要認真,，想不起來,，先放一放，做好后要仔細檢查,更正錯誤,。

自學是獲取知識的主要途徑,。就學習過程而言，教師只是引路人,，學生是學習的真正主體,，學習中的大量問題，主要靠自己去解決,。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書,，可以獨立領會知識,，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系,，反復推敲,，理解教材，深化知識,，形成能力,。學習層次越高，自學的意義越重要,，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生,，對考生的自學能力有較高的要求,。

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑,，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié),，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”,。每一位同學都應當學會觀察,，逐步養(yǎng)成觀察意識，學會恰當的觀察方法,，養(yǎng)成良好的觀察習慣,，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個字有兩層意思,，“觀”是看的意思，“察”是想的意思,，看了不想,，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義,。要做到觀察和思考有機結合,，通過大腦進行信息加工，總結出事物的一般規(guī)律和特征,。

《學記》上講“獨學而無友,，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W之間的學習交流和思想交流是十分重要的,，遇到問題要互幫互學，展開討論,。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,，彌補自己的不足，像蜜蜂似的,，不斷吸取群芳精華,，經過反復加工，釀造知識蜂蜜,。

新學期個人計劃總結篇三

應對開學后有序,、嚴格的學校生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學習狀態(tài)的出現,，我為自己制定了一份詳細而可行的`學期計劃十分重要,。學期計劃不僅僅包括學習計劃，還包括個性發(fā)展、興趣特長等資料,，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和期望,。

1、在新學期中,，針對自己的缺差科目,，加緊提高，注重文理兩手一起抓,。文科學習注重積累和背誦,。

如語文，需要增加對古文的學習,，學會積累難字,，古今異義的生僻字等；針對寫作,，平日里可加強訓練短篇小作文練習,，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語,，閱讀時大聲讀出,，并增加閱讀量，積累生詞,。

理科學習重視理解,，在課堂上認真聽講，思維跟著教師轉,，盡力領悟同一題型的奧秘,，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維,，讓理科學得“活”起來,。學會歸納總結，舉一反三,，平時多加練習,，活學活用。

2,、積極參加學?；顒樱l(fā)揮自己的特長,，主動承擔或幫忙同學完成工作，為班級貢獻一份力量,。

3,、在業(yè)余時間中要學會拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好,，豐富知識,，提高自身修養(yǎng),。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主,、獨立的個性,。

4、合理安排時間,，在空余時間多進行體育運動,，提高身體素質，注意勞逸結合,。利用各種機會鍛煉自己,，加強社交能力的培養(yǎng)。

我相信,，一個有目標的人,，必須是一個充實的人。

新學期個人計劃總結篇四

3,、找出這節(jié)的重點與難點,；

4、找出課堂上應解決的重點問題,。

1,、要有明確的學習目的；

2,、聽課要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡明扼要,；

2,、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記,。

2,、認真審題，弄清題設條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查,；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧,，提高解題能力,；

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時復習,；

2,、計劃復習；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用；

4,、提高復習質量,。

新學期個人計劃總結篇五

除去已經考完的生物、地理,，本學期還有語數外,、物理、化學,、歷史,、七門學科，以及體育,。

作為學生,，上課最重要的是能跟隨老師的步伐。面對課本上繁多的內容,，沒有一個系統的,、詳細的講解，是無法將這些零散的知識點串聯在一起的,。而老師教學多年,，早已對課本上的知識點了然于心，在這學期以復習為主的情況下,，將之前兩年多的時間里所學的全部知識都分門歸類,，有條理有層次的再次給我們教學一遍，查漏補缺,。每一個被老師歸為重點的知識點,、必考點,，都記錄下來，課后用心背誦,。

在回家后，每天除了做家庭作業(yè)外,，將當天老師所講述的內容都梳理一遍,，并背誦下來。

雖然會花費大量的時間,，但是能更深層次的加深記憶,。然后再做一部分課外的練習題，以當日所學及弱點科目題型為主,。順序為：

家庭作業(yè)——梳理鞏固當日所學知識點——當日所學知識點課外作業(yè)——弱項科目及題型,。

周末雙休，是娛樂玩耍休息的時間,，但是我不能放松休息,。不能因為一時的快樂而使得之前的努力白費。別人學習的時候,，我也學習,。別人休息的時候，我不能休息,。也許就是比別人多了一分鐘的學習時間,，我就能比別人多高出一分，一分之差,，幾百個名次,。本學期的補習科目，我選擇為數學,、化學以及物理,。這三門都是理科，相較于語文英語之類,，理科在題目上更加多變,。這樣的科目，只能靠多做多練,，多掌握各種題型,，才能在超出課本內容的試卷上比別人多出幾分。

本學期的學習計劃大致就分為以上三點,，為了考上好高中,，這個學期我會拼盡全力。

新學期個人計劃總結篇六

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯系,，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3,、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應解決的重點問題。

二,、聽課,。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應做到：1,、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對復習,、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記。

四,、做作業(yè),。

2、認真審題,，弄清題設條件和做題要求;,。

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,。

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯系,，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復習。

1,、及時復習,。

2、計劃復習;,。

3、課本,、筆記和教輔資料一起運用;,。

4、提高復習質量,。

新學期個人計劃總結篇七

不知不覺,，我們已經上了一年大學，進入了被稱為學姐的大二,。最后一年,，我從懵懂變得成熟，過了18歲生日,。這一年,，有笑有淚，有得有失,。正如很多人所說,，大學是一個容易墮落的地方。如果你的自制力不夠,，你很可能會浪費掉這美好的大學生活,。設定具體可行的目標無疑是一個很好的動力來源。當我感到無所事事時,，目標可以引導我去做我應該做的事情,。所以我做這個計劃是為了很好地監(jiān)督自己，我承諾在下一個大二的生活中盡力做到以下幾點:,。

1,、認真學習基礎知識，培養(yǎng)學習興趣,。上課注意聽講,，上課盡量掌握要點和重點，課后定期復習,，考前認真復習,。

2.每一次考試都保證順利通過,，實現高效率、高進步,。

3.繼續(xù)鉆研自己感興趣的事情,，爭取學習和愛好的全面發(fā)展和完善。

4.課后鍛煉語言能力,，多看書,，肚子里有文章。

5.關注時事新聞,，了解社會動態(tài),。看似與自己無關的事情,，其實與我們的生活息息相關,。

6.要交好朋友，就要懂得敬而遠之,。只有學會做人,，才能成為人才。在和同學朋友相處的過程中,，學會和別人交流,。學生是對手也是朋友，不要惡意競爭,，真心幫助每一個學生,。這一原則在學習、生活等方面保持不變,。

7.在實踐中認識專業(yè)的本質,，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經驗和社會經驗,。

8.堅持體育鍛煉,，少熬夜，健康是革命的本錢,。

9.“樹立堅定的信念和腳踏實地的作風,，什么都不要怕，內心要自信,，要極度謙虛,，要超級善良，不斷提升自己的技術,?！弊裱@個原則，抓住每一個實際的機會,，把你在學校學到的理論和實踐結合起來,，你就會得到升華,，學到很多別人學不到的東西。把握自己的方向,，不要放松,。不管別人怎么說，堅持就是勝利,。

至于最近的學習目標,，就是學好英語，爭取在大二的時候通過六級和二級考試,，努力學好其他課程,。其實大學最重要的是學會在社會上生存的能力。因此,，我計劃利用周末的業(yè)余時間接觸社會,，了解社會的需求。在減輕家庭負擔的前提下,，我會明確自己的學習方向。

我會盡力遵守諾言,，因為我堅信,，嘲笑山中的松樹，嘲笑山中的花,，不如她,。一天，當霜降時,，我在宋慶沒有看到花,。

新學期個人計劃總結篇八

充實快樂的寒假即將結束，新學期即將到來,。為了在新學期取得更好的成績,，隨著新學期的臨近，我特意為新學期制定了新的計劃,。主要內容如下:,。

首先，你可以在課堂上聽得更仔細,。

第二,，作業(yè)可以做得更認真，做起來沒有任何損失,。

第三,，要有禮貌，尊重老師,，團結學生,，互相幫助,，互相學習。

第四,，除了認真閱讀和理解課堂上的書籍之外,，在業(yè)余時間多讀一些有用的'課外書籍來增加你的知識。

第五,，上課時積極舉手,。

第六，徹底改掉粗心的舊習慣,，對所有的作業(yè)都要小心,，以免出錯。