總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇一
在學(xué)習(xí)中，我的成績一直不好,，是由于我個人在學(xué)習(xí)方面的自覺不會自覺的學(xué)習(xí),，也不會合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，平常在一些課外的時間,，我一只在和同學(xué)們玩,，而不顧自己的學(xué)習(xí)如何，在這我的學(xué)習(xí)成績一直不好,，我希望在以后我要好好努力,，認真聽老師講課，并爭取在以后的日子提升上來,。
在生活中,，我也是一個不懂得現(xiàn)同學(xué)溝通的人，在每一次,，同學(xué)們想和我說話而我卻不搭理他們,，我的脾氣也有些暴躁，有時總罵那些與我不好的同學(xué),，我更希望今天我能改掉這個毛病,，也請以后能和同學(xué)做朋友。
在生活方面我也是一個控制不了自己的人,，例如：晚上睡覺時,，我總控制不了自己的嘴巴，總愛說話,，宿舍管理員也來提醒我們多次,，我真想把晚上愛說話這個毛病給改掉，這些就這個學(xué)期以來我自己的評價,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)加快,，思索這路上的點點滴滴,，寒假的社會實踐有汗水,、有歡笑,，更沉甸甸的收獲,。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首,，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉,，但是給我們帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,，施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。
寒假的社會實踐雖然有點辛苦,，也不知道這是慶幸還是依戀,，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。盡管我們沒有做一件去外打工實踐生活，我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù),，事情雖小,，但卻為老人們洗去了憂愁，同時也為老人們減輕了負擔(dān),，也算為社會盡了一份公民的義務(wù),。
實踐活動一方面鍛煉了自己的能力，真正地走出課堂,，去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅當(dāng)中,，我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時光,，不斷參加類似活動，有目的地深入實踐,，之后還要進行分析與體會,，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個強人，才能夠通過自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！我們在1月迎來了寒假,，當(dāng)然,，也是我們迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。
剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我們說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的`每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇二
這個學(xué)期來我要對我自己的評價做個總結(jié),。
由于上課不認真，下課吵吵鬧鬧沒有認真地投入到學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)大幅度下降,，這次月考又比段考差了很多，特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了,，地理相對提高了些,。
在做值日或勞動時有時不認真,，有時懶懶散散的，但是在做住舍衛(wèi)生時也比較認真生怕被扣分,。
有時睡覺講話,，自己控制不住自己的嘴巴，住舍管理員經(jīng)常來敲門并提醒,。
由于在以前脾氣很暴，小小的事也和同學(xué)計較到同學(xué)說不過為此,。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過后也自我反醒了,，現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。
這個學(xué)期發(fā)生了很多事,，我也會自我反醒并改正了,，但不是時時刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過程中，今后我會將心思放在學(xué)習(xí)上,，爭取期考更好,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇三
時間如流水！我不禁要感嘆一下時間過的匆匆,。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,，這可能是我交給母校的最后的一份小酷了，仍有些留念之情,。
剛進入母校,，一切對我來說都是陌生的，一切都是充滿著喜悅,，因為這意味著我的人生將邁向更好的前景,。一切都像詩一般的美麗。在學(xué)校的這段時間里,，我不僅學(xué)習(xí)文化知識,，豐富的校園生活，寢室如家的氛圍,，輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等,。都給我留下深刻的記憶，一直會成為我一生的財富,，取之不盡,，用之不竭。對于一個剛從高中畢業(yè),，而又要邁向另一個起點的學(xué)生來說,，一切都是未知的，然而,，我們的輔導(dǎo)員會耐心的回答每個同學(xué)的問題,，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對我們進行著無微不止的關(guān)心，像我們的朋友同時更像一位慈愛的老師。同時我們的課余生活是多姿多彩的,，參加各種體育活動,，讓我們更加身強體壯，各種文化活動讓我們了解更多的書外世界,，陶冶著我們的情操,，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心，同時建立了朋友之間的友誼,，同時在寢室的生活也是另人難忘的,，同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起，大家像一家人似的,，互相幫助,，相親相愛。
剛進入大學(xué),，一切都是新鮮的,，就像掉入了知識的海洋，有看不完的書,，學(xué)不盡的知識,，面對這一切，我真的覺的,，進入大學(xué)來深造是一件多么幸福的事啊,。課余時間可以在知識的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,，沒有你們的教育,，不會有今天新認知的我，我感謝你們,。
三年的時光是短暫的,，但這三年留給我的回憶是美好而又長久的。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇四
20xx良好的開端,，從元旦開始明顯感覺晴把學(xué)習(xí)放在心上了,，這次期末考試成績回到了高一剛?cè)雽W(xué)時的層次，和期中比算是有了提高,。老師說估計是晴在彌補自己,，想用成績來證明自己沒有影響學(xué)習(xí)吧。也希望我們和晴之間的這個不愉快盡早了結(jié),。雖然成績有了提升,，但和班級第一的差距還是很大的，能否穩(wěn)住這個成績或者超越就看接下來的表現(xiàn)了,。
寒假可以說是過得算是最充實的一個寒假了,。全力配合她的小高考復(fù)習(xí),，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒樱缫裁刻彀炎约宏P(guān)在房間里做著一張張試卷,。一開始我上班的幾天,，晴讓我每天把她手機帶走，算是給自己一個強行的約束吧,。
每張試卷要求計時,，老師定期公布答案。我?guī)退?/p>
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇五
人們常說“要勇于面對自己的缺點”,，所以先來挑挑自己的毛?。?/p>
1.辦事粗心，馬大哈一個,！很多時候不夠注重細節(jié),，給人感覺辦事不盡力,。用經(jīng)理的話來說是“只會往前沖,，不會往后看”，細節(jié)決定成敗??！
3.如果說在iq方面我有點小聰明的話，那么,，在eq方面我絕對是塊木頭,，甚至有人曾經(jīng)對我說過：“你可不可以不要這么豬？一句話要我說了十遍你才懂,！”唉,！我也不想啊,！
4.死心眼,，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會死心踏地把它變成習(xí)慣，一首哥我可以聽3年也不厭,、一部電影可以看了n多遍還想再看,、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜,。沒辦法,，改了很多次也改不了！隨它去吧,！
5.不生氣則已,，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說真的,，我平時整天都是笑嘻嘻的,，很少生氣,！可如果我真的發(fā)火的話，那絕對是見誰刺誰,，誰都不給面子,！可是有效期最多只一個晚上，睡一覺后又忘得一干二凈,，開始為昨日的事內(nèi)疚了,。。,。,。。,。
6.幼稚,，基本上是謊話我都會信，只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的,！要改才行,，不然在如今的社會上走早晚會吃虧的！
7.時間觀念不強,，聚會時不折不扣的遲到大王,；
8.什么都不怕，就怕淚水和**（一種動物,，一般認識我久一點的人都知道）,，很奇怪！一見到別人哭我就會莫名想跟著哭,。,。。,。,。。另一個就不說了,，秘密,！
9.健忘，唉,！人老了是這樣的,；
10.不懂得安慰別人，當(dāng)你心情不好的時候想找我訴苦絕對沒問題,，因為哪怕你說個一整天我也會樂意耐心地聽著,。但若要我安慰別人那可就算了，也許你還會以為我在興災(zāi)樂禍呢,。
缺點一大堆,，可我的優(yōu)點就只有一個,，就是永遠都有用不完的自信！總結(jié)：缺點與優(yōu)點的比例為10：1,，但我的唯一的優(yōu)點卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點,，因為它就是——信心！
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇六
懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一,、思想認識,。
在上一學(xué)期里，我從一個學(xué)生的角色過渡到教師的角色,，這期間我的思想發(fā)生了很大的變化,。以前作為一名學(xué)生的時候,，對自己要求并不是很嚴格,，甚至可以說有些松懈。但是當(dāng)我走上教師這一工作崗位,，當(dāng)我走上講臺的時候,，我知道我要對學(xué)生負責(zé)，我要對班級負責(zé),，我要對我的學(xué)校負責(zé),。有了這份使命感與責(zé)任感，我在思想上嚴格要求自己,，積極參加學(xué)校的各項工作,，做好自己的本職工作，勤勤懇懇工作,，踏踏實實做人,。在自己這個平凡的崗位上發(fā)揮自己最大的光和熱。
二,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任高一（12）班和（11）班的英語教學(xué)工作,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我認真鉆研課本,，仔細地研究考點,，做了很多套高考題及隨堂練習(xí)題。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)。
在教學(xué)中,，能夠研究學(xué)生,，通過自身的努力使他們對原本很枯燥的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣，在興趣的帶領(lǐng)下讓學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),，能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。認真布置并鉆研作業(yè)，一直在思考如何能夠真正地做到“把班級還給學(xué)生”,，讓自己真正地成為一個引導(dǎo)者,。
三、學(xué)校工作,。
我嚴格要求自己,，工作實干,，努力完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。對于我們青年教師,，今年最大的任務(wù)就是如何把成績弄出來,，對于這一個問題，我做到了實干,，真干,。在學(xué)校組織的青年教師大賽中，認真準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對,，出色的完成了任務(wù)。
四,、考勤方面,。
我在做好各項教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好英語課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
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高中生學(xué)期個人總結(jié)篇七
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率,，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了,。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來,。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動,，聽起課來方能入神。要做到這一點,，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。
其次,，在聽講的過程中緊隨老師的思路,，對問題、文章講解分析的步驟,、技巧細細領(lǐng)會,、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識,，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨立思考能力的加強。因此,，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽老師的分析,，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決,，從而逐漸提高自己獨立思維的能力,。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好,。
當(dāng)老師出題時,，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手,，隨后再聽講解,，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步,，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了,。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講,，忽略了后面的講解過程,，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”,，因小失大了,。每當(dāng)這種時候，我就把問題記下來,，等到課后問老師,，再仔細想一下效果較好。其實,，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,，大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講,，對知識的理解比較透徹靈活,，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績,，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后,，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,，我先把當(dāng)天的課程掌握住,，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作,，最終達到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便,。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍,。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊,、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處,。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識,，常參加一些報刊,、雜志的競賽活動，豐富了我的學(xué)習(xí)生活,。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會，同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑,。
高中生本學(xué)期個人總結(jié)高一的第一個學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān),，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科,，只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點了,。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動,。這中間也有不少同桌的'功勞,，在她的督促下,，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進。要更加努力,，更加勤奮,。
上學(xué)年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會,。相比較而言,，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點,。之所以說大一點點,，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分,。只有在4100米接力比賽中幫了一點小忙,，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領(lǐng)球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名,。不過,，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠,。在羅浮山和大夫山的活動中,，我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時光,。
總的來說,，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),，個人認為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進的步伐,。這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,，僅此而已,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇八
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，雖然只是短短的一個月時間,，但還是讓我受益匪淺,。自我感覺這個假期過得很充實，輕松,，而且還學(xué)到了很多知識,，彌補了自己的一些不足。在這個假期里,，利用時間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法,，并且找到了不足，對比著進行了認真的總結(jié),，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動的方法,。
針對自己學(xué)起來較為吃力的學(xué)科，我投入了更多精力,，雖不能說是完全掌握,，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期,。
在一個月的時間里,，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺,，明白了很多道理,，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒有完全埋頭于題海中,，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計劃，勞逸結(jié)合,，即享受了愉樂的假期生活,，又沒將這寶貴的時光白白浪費。
總而言之,，這個假期過得很有意義?，F(xiàn)在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇九
高一的第一個學(xué)期,，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了,。
面對突如其來的.史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān),，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進的步伐,。
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇十
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān),我有點無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動.這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進.要更加努力,更加勤奮.
上學(xué)年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會.相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點.之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了.高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名.不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠.在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的`時光.
總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.
失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐.
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……,。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇十一
繁忙而又緊張的高一第一個學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假,。
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況,，感受頗多，需要總結(jié)的更多,。
一,、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課,，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容,，但由于我對這方面的興趣比較濃,，因此就報了來讀。
通過這個選修課,，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解,。
在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。
二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。可是最我我覺得自豪的是,，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期,，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進步最大的一門學(xué)科,。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧,。初中時,，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加了,，內(nèi)容也增多了。即使如此,，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪!
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡單,，也許是在宣外我受到的英語強化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說,，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!
物理：我的物理成績算不上班里比較好的,，但也不是很差,，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,，多去大辦公室問問題。
化學(xué)：情況基本與物理相同,。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,，希望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史,，因為我對歷史比較感興趣,，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科,，我學(xué)地理稍微有些吃力,，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理,。
政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子,，并畫了11道必背題,，我都背了，并用在了考試中,，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意,。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié),，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。
高中生學(xué)期個人總結(jié)篇十二
作為一名高中生,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)進行個人評價,，可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高學(xué)習(xí)成績,。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個人總結(jié)精選的范文，歡迎閱讀!
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢?靜下心來,，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧,。
語文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠,，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識,，這是我將來的努力方向,。
數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料。平時,，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題、做題,，而成績告訴我“付出不一定有回報”,。可能是我的壓力太大了,，總是怕別人會超過我,，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導(dǎo)致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生,，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用,，有兩種手段：一是聰明,，二是勤奮，而我屬于后者,。我的行動也證明了我比較勤奮,，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了,，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來,，平靜地面對考試,，這才是正確的選擇!
英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠些,，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題,，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。
化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少,，但是付出和回報總是成正比的,。
文綜：高二分班我報的是文科，不用說,，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90、歷史92位居年級第一,，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。
高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了,，而我也將面對新的老師和同學(xué),，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!
時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。高一這個學(xué)期就這樣結(jié)束了,，同時也迎來了盼望已久的暑假。
回想過去的點點滴滴,，成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了,，同學(xué)之間也建立了深厚的友情?；厥赘咭坏狞c點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓時產(chǎn)生了許多感想,。
本學(xué)年中的每一天都值得我細細的去品味,，因為他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證,，同時也是我人生道路上成長的見證,。在過去的一個學(xué)年的里，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐,，讓我收獲頗多,，獲益匪淺。而時光總是那么的無情,，你永遠抓不住他,、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊,，他卻如流水一般悄悄流逝,，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們能做的就是與之賽跑,。隨著時光的流逝與一點點的累積,，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這就是成長的代價吧,。回想自己還是初中生的那段日子,，顯得是那么的可望而不可及,。
我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美,。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細琢磨后又不盡然,。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經(jīng)的渺小,。而我又不得不笑著回首我所走過的路,。
在學(xué)校，我是一個關(guān)心班集體和他人的人,。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認真完成,。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退,、不曠課;尊重教師,，與同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，公共秩序,，社會公德,，并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。
最后作為一名團員和衛(wèi)生委員,，在本學(xué)期對學(xué)校以及班級做的貢獻還不夠多,，在以后的日子里，我一定要為班級,，為學(xué)校多做些工作,，從點滴小事做起，成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員,。
以上是我對高一這一個學(xué)年度做的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進步。
3年的高中生活即將結(jié)束,，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度,。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了,。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來,。課內(nèi)45分鐘極為有限,，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動,，聽起課來方能入神,。要做到這一點，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去,。
其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路,，對問題,、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會,、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨立思考能力的加強,。因此，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近,，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽老師的分析,，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決,，從而逐漸提高自己獨立思維的能力,。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好,。
當(dāng)老師出題時,，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手,，隨后再聽講解,，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步,，這樣下來,，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,，這時,，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程,，否則就會“抓了芝麻,，丟了西瓜”，因小失大了,。每當(dāng)這種時候,，我就把問題記下來，等到課后問老師,，再仔細想一下效果較好,。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,，大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它,。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活,，因而在每次期中期末的考試中,，都能取得好成績，在班上名列前茅,。
在有效利用了課堂時間之后,，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進行前后連貫,、更深更廣地補充學(xué)習(xí),。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住,，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作，最終達到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍,。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處,。
