在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教學(xué)工作計劃篇一

小學(xué)校長提高培訓(xùn)班,。根據(jù)小學(xué)校長提高班的總體規(guī)劃，今年的培訓(xùn)專題是《教育政策與法規(guī)》及校本管理研究,，在培訓(xùn)中,，學(xué)員還將結(jié)合本區(qū)和學(xué)校教育實際，開展校長三年任期目標(biāo)的交流和研討,。下半年,，將組織小學(xué)校長提高班學(xué)員進行區(qū)外易校蹲點調(diào)研活動。

局管校級后備干部培訓(xùn)班,。20xx-20xx年局管校級后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期限為兩年半(20xx年2月—20xx年7月),，培訓(xùn)班以素質(zhì)教育的理論與實踐、辦學(xué)特色創(chuàng)建,、學(xué)校管理現(xiàn)代化,、成功校長的素養(yǎng)與行為研究等四方面內(nèi)容為重點，采取自學(xué)自研為主,、短期集中學(xué)習(xí)為輔和派出掛職鍛煉相結(jié)合的形式進行,。為加強實踐鍛煉，每學(xué)期有計劃選派后備干部到外來務(wù)工人員子弟學(xué)校進行一學(xué)期掛職鍛煉,。

中層干部專題培訓(xùn),。做好中小學(xué)政教主任培訓(xùn)班第二、三階段的培訓(xùn)工作,，開展德育教育活動方案設(shè)計等活動,，開展組內(nèi)互相交流和班內(nèi)優(yōu)秀德育教育活動設(shè)計方案交流。本批學(xué)員按計劃9月底結(jié)業(yè),。

名校長建設(shè)工程,。按計劃選送2名校長參加“領(lǐng)雁工程”省級農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)，1名校長參加市級農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn),，推動農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展改革和學(xué)校管理工作;配合市教育局做好教育管理名家的選拔報送工作,，為造就一批專家型骨干校長創(chuàng)條件搭舞臺;充分發(fā)揮市名校長、區(qū)骨干校長的領(lǐng)頭雁作用,，開展校長帶徒工作。

積極配合市級師訓(xùn)機構(gòu)開展百校蹲點,、百課送教,、百師導(dǎo)學(xué)、百問研修等活動。根據(jù)本區(qū)實際,，按計劃實施學(xué)校蹲點,、學(xué)科送教、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)和校本研修四項工作,，建立名師工作室,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源區(qū)域共享。

認(rèn)真做好市級骨干培訓(xùn)實踐基地工作,。我區(qū)10所實踐基地學(xué)校(即蛟川書院,、仁愛中學(xué)、外語實驗,、古塘中學(xué),、區(qū)中心學(xué)校、實驗小學(xué),、精英小學(xué),、張和祥小學(xué)、駱駝中心學(xué)校和莊市中心學(xué)校)要強化市級學(xué)科骨干教師教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)校名優(yōu)教師的實踐指導(dǎo)作用,。

按計劃完成“領(lǐng)雁工程”20xx年2名省級學(xué)科骨干教師、6名市級學(xué)科骨干教師,、10名區(qū)級學(xué)科骨干教師脫產(chǎn)培訓(xùn)任務(wù),。

做好迎接省、市有關(guān)實施“兩個工程”情況的中期檢查,。

推進名師培訓(xùn)及管理工作,。發(fā)揮“名師聯(lián)誼會”作用，組織開展名師論壇活動,，開展“名師讀名著”活動和讀書報告會,，支持名師參加省市各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，促進名師自身的繼續(xù)發(fā)展;繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范名優(yōu)教師的管理和考核,，繼續(xù)實施名優(yōu)教師特殊津貼制度,。

發(fā)揮名優(yōu)教師示范引領(lǐng)作用。建立并依托“名師工作室”,，借助網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源區(qū)域共享;開展名師系列講座，實現(xiàn)名師效應(yīng)的化;繼續(xù)實施名優(yōu)教師跨校帶徒活動,，在此基礎(chǔ)上依托省“領(lǐng)雁工程”和市“百千萬”工程,，強化名優(yōu)教師對農(nóng)村學(xué)校的送教、蹲點工作;充分發(fā)揮名優(yōu)教師的師德示范引領(lǐng)作用,，努力滿足人民群眾對德藝雙馨師資的需求,。

完善青年教師快速成長長效機制,。對青年教師實行“2+1”的培訓(xùn)模式：即教師進修學(xué)校的通識培訓(xùn)和學(xué)科專題培訓(xùn)、學(xué)校的校本研訓(xùn)和教師個人的自主成長計劃相結(jié)合,，根據(jù)“適應(yīng)”,、“過關(guān)”、“成型”,、“實績”各階段的具體標(biāo)準(zhǔn)實施,，并按青年教師成長的不同時期有所側(cè)重。積極構(gòu)建青年教師的成長激勵機制,，激勵青年教師在教學(xué)崗位上脫穎而出,。

開展青年教師教學(xué)大比武活動。結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)工作實際,，20xx年將在全區(qū)中小學(xué),、幼兒園開展首屆青年教師教學(xué)大比武活動。參加對象為教齡五年及五年以內(nèi)的中小學(xué),、幼兒園在編在崗教師及民辦學(xué)校教師,。評比內(nèi)容包括師德表現(xiàn)、學(xué)科素養(yǎng),、教學(xué)能力,、教科研能力等方面。以賽促訓(xùn),，使活動成為全體青年教師學(xué)習(xí),、研討、實踐,、提高的載體,，切實提高青年教師的專業(yè)水平，推進課堂教學(xué)改革,。

繼續(xù)開展(第六期)小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)青年教師研討班培訓(xùn)活動。通過開展觀摩與研討課活動,、舉辦專題講座與教學(xué)經(jīng)驗交流活動等方式,，提高青年教師的專業(yè)理論水平、教學(xué)與科研能力,，打造一支青年骨干力量,。

全員培訓(xùn)。全員培訓(xùn)繼續(xù)通過集中培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校本研訓(xùn)等方式完成48學(xué)分的培訓(xùn)任務(wù)。其中,，集中培訓(xùn)16學(xué)分,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)8學(xué)分,，校本研訓(xùn)24學(xué)分。集中培訓(xùn)主要安排在暑期,、雙休日進行，要在廣泛調(diào)研和認(rèn)真聽取教師意見的基礎(chǔ)上開發(fā)有實效有特色的培訓(xùn)菜單,，滿足提升教師整體素質(zhì)的培訓(xùn)需求,。

新課程培訓(xùn)。繼續(xù)做好中小學(xué)教師新教材培訓(xùn)工作,，以“新課程新教材疑難問題解決”為主要內(nèi)容,，配合寧大成教學(xué)院、市教研室做好高中新課程師資培訓(xùn),，穩(wěn)步推進我區(qū)高中新課程改革和實驗工作,。

班主任培訓(xùn)。在12年班主任全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對全區(qū)班主任進行輪訓(xùn),，要進一步完善培訓(xùn)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和培訓(xùn)方式,，加強對班主任進行家校聯(lián)系,、學(xué)生身心發(fā)展與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等專業(yè)能力的訓(xùn)練。選送區(qū)內(nèi)優(yōu)秀班主任參加第四期市級骨干班主任培訓(xùn),。

新教師培訓(xùn),。在準(zhǔn)確把握新教師心理特點、專業(yè)成長階段特點的基礎(chǔ)上,，完善培訓(xùn)內(nèi)容體系,，改進培訓(xùn)方式，加強對實踐培訓(xùn)過程的具體指導(dǎo)和引領(lǐng),，幫助青年教師盡快熟悉和適應(yīng)教育教學(xué)工作,，提高對自身專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，為今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實基礎(chǔ),。

幼兒教師培訓(xùn),。認(rèn)真落實市、區(qū)幼兒教育工作會議精神,，高標(biāo)準(zhǔn)實施13年幼師培訓(xùn)計劃,。繼續(xù)進行幼兒教師全員培訓(xùn)、資格培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),、保育員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)及各類專題培訓(xùn)工作,。評選第二批鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園骨干教師,。

外來務(wù)工人員子女學(xué)校教師培訓(xùn),。將全區(qū)民辦外來務(wù)工人員子弟學(xué)校教師全面納入中小學(xué)教師培訓(xùn)體系，采取外來務(wù)工人員子弟學(xué)校教師參加全區(qū)各類教研培訓(xùn)活動,、名優(yōu)教師送教,、骨干教師送市參加主題培訓(xùn)等形式，對外來務(wù)工人員子弟學(xué)校教師進行專項培訓(xùn),。

學(xué)歷提高培訓(xùn),。鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，改善知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。職教中心專業(yè)課教師須加強專業(yè)技能培訓(xùn)，“雙師型”教師比例達(dá)到80%并逐年提高,。鼓勵高中骨干教師報考碩士研究生課程,，支持課程班結(jié)業(yè)學(xué)員申報學(xué)位考試，普通高中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師達(dá)到3%左右,。

英語教師培訓(xùn),。以我區(qū)與大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院強強聯(lián)合的重點課題《合作共建教育強區(qū)》中的一個重點子課題—《區(qū)中小學(xué)英語教師質(zhì)量提升工程》為平臺，采取請進來,、送出去等培訓(xùn)形式,，提升受訓(xùn)學(xué)員專業(yè)素質(zhì)，強化新課程教育理念,。繼續(xù)選送小學(xué),、高中英語骨干教師赴諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)，選送初中英語骨干教師赴澳大利亞培訓(xùn),。

另外本年度我區(qū)將繼續(xù)進行中小學(xué)教師及公務(wù)員普通話培訓(xùn)及測試等,。

加強對校本研訓(xùn)工作的規(guī)范管理。教育局建立對校本研訓(xùn)的督導(dǎo)評估機制,，將校本研訓(xùn)工作納入學(xué)?？己四繕?biāo);區(qū)教師進修學(xué)校負(fù)責(zé)全區(qū)校本研訓(xùn)工作的管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括全區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)的規(guī)劃制定,，學(xué)校校本研訓(xùn)項目的審批,，過程的指導(dǎo)與管理，參與結(jié)果的評價與認(rèn)定等;中小學(xué)校長是校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,，學(xué)校應(yīng)成立校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定研訓(xùn)制度，并確定一名校級領(lǐng)導(dǎo)組織,、管理,、開展校本研訓(xùn)工作。

加強對校本研訓(xùn)工作的科學(xué)指導(dǎo)。本年度校本研訓(xùn)主要內(nèi)容：小學(xué),、初中結(jié)合“領(lǐng)雁工程”和“百千萬”工程由區(qū)進修學(xué)校指定培訓(xùn)內(nèi)容,，分學(xué)科進行實施;高中學(xué)校以“新課程新教材疑難問題解決”為主要內(nèi)容，由市教育局教研室組織實施,。各校的自主培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)本校教師的實際需求自行安排,。指定培訓(xùn)內(nèi)容按屬地管理原則考核;自主培訓(xùn)內(nèi)容的實施采取培訓(xùn)內(nèi)容或項目申報制：各學(xué)校在自主培訓(xùn)內(nèi)容或項目實施前須向教師進修學(xué)校報送本校培訓(xùn)項目的計劃與方案，經(jīng)教師進修學(xué)校核準(zhǔn)后按計劃組織實施,。

完善校本研訓(xùn)的內(nèi)容和形式,。校本研訓(xùn)應(yīng)從本校教師的教育教學(xué)實踐出發(fā)，內(nèi)容可包括師德培訓(xùn),、省市區(qū)規(guī)定的中小學(xué)教師主題培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn),、教學(xué)技能培訓(xùn),、教育科研培訓(xùn)等。一般的工作例會,、政治學(xué)習(xí),、外出休養(yǎng)活動等不能視為校本研訓(xùn)的內(nèi)容;方式可以是學(xué)校內(nèi)不同組別的集中活動、沙龍式對話,、專題研討型活動,、專家講座、開放式的跨?；顒?、在集中研訓(xùn)的基礎(chǔ)上以信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)等。校本研訓(xùn)主要利用校內(nèi),、校際或引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源進行培訓(xùn)活動,，主題集中，目的明確,，有計劃,、有過程、有評價,，內(nèi)容詳實,，過程記載如實，考勤嚴(yán)格,。

組織做好校本研訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作,。下半年迎接市初中學(xué)校校本研訓(xùn)工作檢查，評選校本研訓(xùn)先進學(xué)校,。

加強師(干)訓(xùn)隊伍建設(shè),。進一步實施并完善教研員“聯(lián)校蹲點”和“博客導(dǎo)學(xué)”制度，大力提倡主題式教研方式,，提高教研活動有效性和針對性;完善區(qū)校兩級師(干)訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員制度,，加強相互交流研究,，定期或不定期舉行理論研究、問題研討和工作交流等,，形成良好的師(干)訓(xùn)工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);結(jié)合省“領(lǐng)雁工程”,、市“百千萬”師訓(xùn)工程建立以專題研修為主的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，進一步提高師(干)訓(xùn)機構(gòu)在教師和干部繼續(xù)教育工作中的專業(yè)引領(lǐng),、統(tǒng)籌管理能力和學(xué)術(shù)地位,。

加強科學(xué)研究，提煉培訓(xùn)成果,。強化師(干)訓(xùn)工作的科研意識,，加強對師(干)訓(xùn)工作的科學(xué)研究，善于發(fā)現(xiàn)并關(guān)注工作中的熱點,、難點問題,，特別要注重對培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法的分類研究，積極營造“在工作中研究,，在研究中工作”的氛圍,，積極開展教師教育和干部教育專項課題研究和立項工作。

教學(xué)工作計劃篇二

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,，其中往屆生10人,。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，不但人數(shù)少,，而且整體水平較差,，特別是兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生多,。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,，但我們決不能動搖既定的升學(xué)目標(biāo)，我們只有扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃,。

１,、本屆初三年級升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中（普師）10人，普中30人,，升學(xué)率達(dá)85%以上,。

２、各班對前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到：語文120分，數(shù)學(xué)135分,，物理95分,，化學(xué)95分，英語110分,，政治40分,，體育35分。

３,、畢業(yè)總平分力爭進入市前15名,，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi)，要杜絕極差生,，使畢業(yè)率達(dá)100%,。

１、加強思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。級部堅持每月召開一次學(xué)生會議,。

２,、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，使初三學(xué)生進得來,、留得住、學(xué)得好,，以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求,。

３、強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,。

４、各學(xué)科的教學(xué)進度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,，明年月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。第一學(xué)期每周六下午進行集體補課。

５,、每天晨讀,、早讀、中自習(xí),、晚自習(xí)都安排到人,。強化輔導(dǎo)工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),，其余時間安排學(xué)生自習(xí),；明年月10日至月10日，初三任課教師全員到班晚自習(xí),，進行個別輔導(dǎo),。

６、加強對薄弱科目的檢查和督促工作,。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對理,、化、英三門進行抽測,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決；加強過程管理,，確保明年中考無弱科,。

７、復(fù)習(xí)階段,，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱,、以書為本,，講清概念，揭示規(guī)律,，指點迷津,，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

８,、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系,。第二學(xué)期開始對各班重中對象和暫差生的部分薄弱科目進行拔尖和補差，具體時間,、對象及輔導(dǎo)老師另定,。

９、引資料,、學(xué)經(jīng)驗,。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動,，取長補短,，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益,，各科任教師不得濫訂資料。

１０,、認(rèn)真組織測試,，強化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時補救,。

１、第一學(xué)期各學(xué)科的進度（見市教委的具體要求）,。

２,、月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。

３,、月21日至月30日進行第一輪復(fù)習(xí)。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,，重點是初三內(nèi)容。

４,、月日至月15日,，各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。

５,、月16日至月10日,，綜合測試訓(xùn)練（具體安排另定）。

教學(xué)工作計劃篇三

新學(xué)年,，我校將繼續(xù)貫徹落實縣科教局20xx年工作要求,，以；為學(xué)生的一生奠基,；為宗旨,，以素質(zhì)教育為先導(dǎo),，以新教育實驗為主要抓手，進一步深化課堂教學(xué)改革,，進一步加強常規(guī)管理,，進一步加強校本教研，從而提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì),，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

1、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)：

（1）,、語,、數(shù)、英,、常識學(xué)科：基礎(chǔ)年級合格率不低于98％,，優(yōu)秀率不低于90％，（如題型偏難,，與同年級相比,，取平均值。）畢業(yè)年級爭二奪一,。

（2）具體學(xué)科的要求：

語文：扎扎實實地提高學(xué)生的聽說讀寫能力,，加強學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,；加強朗讀的訓(xùn)練,，提高朗讀水平。要加強對課外閱讀的指導(dǎo),，開展豐富多彩的讀書活動,；要注重學(xué)生課外知識積累,。三至五年級要循序漸進的抓要學(xué)生作文訓(xùn)練,，提供學(xué)生寫作水平，鼓勵學(xué)生向各大報刊多投稿,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

數(shù)學(xué)：要進一步重視學(xué)生計算能力、實踐操作能力的培養(yǎng),，要特別關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,，強調(diào)學(xué)以致用，加強數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,。

英語：嚴(yán)格按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》實施教學(xué),。三、四年級學(xué)生必須學(xué)習(xí)正確書寫英語單詞,，練習(xí)拼讀單詞,。五年級要注重培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和英語口語會話能力,，本學(xué)期末學(xué)校要組織各種形式來測平。

音樂：全體學(xué)生會唱《中華人民共和國國歌》,，二至五年級學(xué)生會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。教師必須按進度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，一、二年級學(xué)生要至少會唱本冊教材要求歌曲總數(shù)的80%,，把表演唱作為教學(xué)重點,。三至五年級要至少會唱本冊教材所有歌曲的60%，并按要求學(xué)習(xí)簡單的樂譜,、節(jié)奏知識,，學(xué)期末測評,。

體育：一,、二年級以體育游戲為主，三至五年級逐步加大訓(xùn)練力度,，做好體育達(dá)標(biāo)工作,。學(xué)習(xí)一些健康知識。學(xué)習(xí)簡單的體育舞蹈,。

做好乒乓球隊的訓(xùn)練工作,。

美術(shù)：一、二年級以兒童畫,、創(chuàng)作繪本故事為主,，三至五年級學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)知識，期末將通過作畫,、考試兩方面測評。

電腦：二至五年級學(xué)生必須學(xué)會瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁,，三年級以上學(xué)生必須學(xué)會發(fā)帖回帖,。三年級以上學(xué)生練習(xí)打字、電腦作畫,。并學(xué)習(xí)簡單的電腦知識,。

2、課題目標(biāo)：

（1）全面推進新教育實驗的核心課程,、晨誦,、午讀,、暮省、兒童生活方式,。

（2）構(gòu)建有效課堂,，向四十分鐘要質(zhì)量。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

1,、加強常規(guī)管理，夯實雙基,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，確保良好的教學(xué)秩序。要嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃,，開足,、開齊、開好計劃規(guī)定的課程,。堅持專課專用,，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時上、下課,，按時放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂、集體補課,，作業(yè)布置要適量,。教師各類外出學(xué)習(xí)聽課活動，原則上應(yīng)自行提前調(diào)好課,。對于臨時安排的課,，各教師應(yīng)從大局考慮，積極承擔(dān),。教務(wù)處將通過各種途徑進行檢查,，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。

（1）,、把好備課關(guān),。

嚴(yán)格要求各備課組實行集體備課，定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),，要凸顯新課程理念,，要注重重點、難點的突破,，選好教學(xué)方法,，巧設(shè)課堂練習(xí),，課后做好自我反思，教務(wù)每周不定期至少抽查一次,。

（2）提高課堂效率,。

上課必須人人帶教案，按時上下課,，充分利用40分鐘進行有效教學(xué),，做到教學(xué)思路清晰，語言精練,，突出重點,，突破難點。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)，做到,；堂堂清,；。教務(wù)不定期檢查教師上課情況,。學(xué)校每周不定期推門聽課不少于3節(jié)次,。

（3）作業(yè)管理。作業(yè)布置形式多樣,，數(shù)量適當(dāng),，少一些機械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。針對學(xué)生的實際情況，教師可嘗試分層布置作業(yè),，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生,；吃得飽；,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生也,；吃得了；,。課外作業(yè)的布置要注意學(xué)科間的合作與平衡,。作業(yè)批改要符合要求，要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生改正后的復(fù)批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法,。

（4）輔導(dǎo),。各教師要根據(jù)本年級的實際情況，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與,；配優(yōu)補差,；工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效?？沙浞掷脤W(xué)生資源,，做好輔導(dǎo)工作。

（5）深化教學(xué)研討

本學(xué)期教研主題為,；構(gòu)建有效課堂,；。

a,、各教研組制定出切實可行的教研計劃,。根據(jù)本學(xué)期逐月研討重點確定每次的教研內(nèi)容。

b,、各備課組實行,；三級研討；教研模式,，從兩單元中選定一課作主題,，實行集體備課第一人講，聽課研討,；第二人講,，聽課研討；第三人講,，聽課研討,。備課組長做好記錄。

c,、教師要加強自我反思,，注重經(jīng)驗積累及典型案例的分析，學(xué)年末就；有效課堂研究,；寫一篇教學(xué)論文,。

2、全面推進,；晨誦,、午讀、暮??；兒童生活課程。

（1）開設(shè)晨誦課,、讀書課,、閱覽課、讀寫繪實踐課,，讓師生享受一種回歸樸素的教育生活,。

（2）為每個年段的學(xué)生尋找此刻他最適合的童書，倡導(dǎo)師生之間,、親子之間共讀共寫,，共同生活，讓教育者和受教育者共同成長,。

3,、教師專業(yè)化發(fā)展。

成立圣人澗小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展共同體,。

（1）號召教師圍繞自己的日常教育教學(xué)生活進行專業(yè)閱讀,，每學(xué)期至少讀兩本教育教學(xué)類書籍，并記好讀書筆記,。本學(xué)期教師必讀書目為：《共讀共寫,，共同生活〉（新教育實驗第七屆年會大會手冊）

《學(xué)校是一段旅程》（華德福教育手記）

《教育先鋒者檔案》。（中國教育報資深編輯陶新著）

自選一本關(guān)于學(xué)科方面的教育教學(xué)書籍,。

（2）教師全員參與寫教育教學(xué)隨筆,，做研究型教師，對自己的教學(xué)行為,、教育現(xiàn)象深入反思和分析,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)工作計劃篇四

為了進一步加快我校的素質(zhì)教育進程,，培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生,，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國防教育法》及安全文明學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，按照縣人防教育總體安排,，結(jié)合我校工作實際,，特制定我校20xx年人防教育工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想。

人防教育根據(jù)“充分準(zhǔn)備,、積極穩(wěn)妥,、注重實效、逐步提高”的教育要求為指導(dǎo),，將人防知識教育與國防教育,、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育,、消防逃生教育以及集體主義教育等整合,。堅持理論聯(lián)系實際的原則，堅持平戰(zhàn)結(jié)合的方針,，把人防教育作為學(xué)校綜合實踐活動課,、國防知識教育課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。使我校人防教育進一步制度化,、規(guī)范化,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全人防教育組織,。

為全面落實人防教育規(guī)劃，認(rèn)真把學(xué)校人防教育搞好,，搞扎實,，特成立共青團農(nóng)場民漢中學(xué)人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究,、布置人防教育工作,，并制定人防教育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、方案,、考核等制度，形成一套較為完善的管理體系,。

組長：張梅想(校長),。

副組長：艾爾肯·阿西木(書記)。

成員：劉凱,、李運華,、王靜及各班班主任。

職責(zé)：校長張梅想同志全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校人防教育工作;艾爾肯·阿西木同志負(fù)責(zé)全面安排、協(xié)調(diào)我校人防教育工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生人防教育的宣傳,、動員,，組織協(xié)調(diào)相關(guān)活動;楊太平負(fù)責(zé)制定人防工作計劃，安排20xx年人防教育具體工作;李運華負(fù)責(zé)人防教育的宣傳動員,、學(xué)生活動的組織,、評比表彰;王靜負(fù)責(zé)人防教育課時的安排、落實;劉凱負(fù)責(zé)安排,、協(xié)調(diào)體育組承擔(dān)的防護演練任務(wù),。

三、明確任務(wù),，落實措施,，抓好人防教育。

1,、確定課時,，確定任務(wù)。每班安排人防知識教育課15個課時,，要求講課教師有教案,，教導(dǎo)處定期檢查，并納入對教師,、班級的考核范疇,。從讀報課、物理,、生物,、體育課時間、綜合實踐課時間安排一定的課時完成人防教育任務(wù),，讓人防知識教育進入課堂教學(xué),，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報課時間進行“人民防空的任務(wù)和作用”,、“防災(zāi)知識”教學(xué)(2課時);物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”,、“核武器極其防護”、“災(zāi)害發(fā)生時的防護作用”的教學(xué)(3課時);生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護”,、“生物武器及其防護”的教學(xué)(2課時);體育教師負(fù)責(zé)“個人防護器材知識”和“防護技能演練”的教學(xué)(7課時),，并組織8年級師生觀看“人防教育知識電教片”(1課時)。

2,、同時我們從實際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理,、化學(xué)、生物,、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,，讓這些學(xué)科的教師有意識的將人防知識教育內(nèi)容融入教案,，滲透到教學(xué)過程中，使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻,，讓學(xué)生在接受各科知識的同時,，將人防知識教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,，滲入人心,。

3、以活動為載體,，寓人防知識教育于活動之中,。在全校開展“主題月”的教育活動中，將十月定為人防知識宣傳月,，并形成制度，納入德育考核的范疇,。政教處要將人防教育活動納入常規(guī)安排,，通過升旗儀式、校園廣播,、黑板報等陣地加大對人防的宣傳力度,，強化師生的人防意識。同時,，今年以少年軍校為契機,，加強學(xué)生國防意識和國防知識教育，并將人防教育納入少年軍?；顒觾?nèi)容之中,，形成制度，形成特色,。

四,、具體安排。

1,、第六周：制定計劃,，宣傳動員(每班出一期黑板報，或開展手抄報比賽),，安排課時,、教師，布置相關(guān)工作,。

2,、六周-八周：相關(guān)學(xué)科落實教學(xué)計劃，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對防護技能的教授,、演練,。組織六年級集中觀看人防教育電教片,。

3、第九周：開展人防技能集中演練活動,，開展學(xué)生制作防護器材的評比,、表彰活動(活動中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國防教育展覽室保存);接受上級部門的檢查驗收。

水稻農(nóng)場漢族中學(xué),。

教學(xué)工作計劃篇五

面對生本教育的我,，正在前行中摸索。為了使本學(xué)期的生本更順利地進行,，特制定如下計劃：

個人先學(xué)就是有備而來,，有備而來的學(xué)，才是生命的課題,，平等的課堂,。本學(xué)期我設(shè)計針對性比較強的“前置性作業(yè)”，布置給學(xué)生,，然后帶著學(xué)生一起來完成課前的小研究,，由扶到放，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己去研究,，去學(xué)習(xí),。

本學(xué)期重新組建小組成員，選拔有能力的小組長,，通過評選“優(yōu)秀小組”的方式,，促進4人小組成員之間的互幫互學(xué),。小組交流時,，選優(yōu)秀的小組展示給全班同學(xué)，從而促進全班各小組都進行有效地交流,。

展示時分三個環(huán)節(jié)：一是對小組交流中已經(jīng)學(xué)會的而且是重要的知識點進行分享,；二是分享中缺少的部分同學(xué)之間進行及時的補充,；三是交流小組學(xué)習(xí)中存在的分歧，疑問和沒有學(xué)會的知識,。

在課堂上我要對學(xué)生學(xué)會的進行適時的總結(jié),，對學(xué)生沒有掌握或掌握不好地進行及時的點撥。

在生本進行的過程中,，可能還會出現(xiàn)很多預(yù)想不到的問題,，我會一直努力的。

教學(xué)工作計劃篇六

全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo),，充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源,，滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要,，探索構(gòu)建終身教育體系,，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè),，社區(qū),、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制,。

1,、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求，在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以社區(qū)居委會為依托,，建立社區(qū)教育管理體制和運行機制。

2,、構(gòu)建社區(qū)居委會,、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò),。

3,、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體，充實社區(qū)建設(shè)內(nèi)容,，構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系,，積極有序地開展社區(qū)教育示范活動,。

4,、逐步建立社區(qū)教育基地。

5,、逐步形成包括安全文明,、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌，加快“和諧型,、學(xué)習(xí)型家庭”的建立,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織機構(gòu),。為積極主動搞好與社區(qū)的共建，全面落實計劃,，有步驟地開展工作,，學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：涂琳（校長）、陳壽常,。

副組長：張怡,、周華林（副校長）。

組員：高倩,、汪放,、張利,、龍萬友、李晶,。

2,、加強管理，共建工作制度化

文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商,、通過,，初步建立相關(guān)的制度，制訂工作計劃,。

（1）社區(qū)參與學(xué)校決策,、管理、評價制度,。

（2）學(xué)校與社區(qū)互動考核制度,。

（3）學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度,。

1,、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場,、多功能廳等活動場所,，學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。（學(xué)校場地,、設(shè)施開放明細(xì)表附）

2,、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。（教師社區(qū)服務(wù)志愿者名單附后）

1,、用社區(qū)經(jīng)驗資源，開展社區(qū)共建活動,。

我校地處街道,，社區(qū)廣場，茶店子派出所等,，利用這一教育資源,，建立社區(qū)經(jīng)驗基地，如建立參觀基地,、勞動基地,、宣傳基地等一系列教育基地。

2,、“親情互動”,，促進社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。

抓住家庭這個細(xì)胞,，實現(xiàn)親情互動,，有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進程提供家教指導(dǎo)等形式,，促進家庭的學(xué)習(xí)化進程。開展“家庭,、社會,、責(zé)任”的系列教育，推進社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展,，向社區(qū)開放學(xué)校教育,。學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)教育的整體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排,，監(jiān)督保證。成員之間相互合作,，相互溝通,。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容，落實責(zé)任,。

3,、建立社區(qū)教育管理者隊伍。

除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士,、科技人員,、學(xué)者，離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊伍,，并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù),、在校大學(xué)生進入社區(qū)志愿者隊伍。

4,、堅持定期會議和活動制度,。

定期向社區(qū),、家長匯報學(xué)校工作,，促進學(xué)校、家庭,、社區(qū)互動,、溝通，形成教育合力,。

5,、結(jié)合學(xué)校研究課題。

繼續(xù)開展“和諧校園”,、“和諧社區(qū)”,、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色,。

6,、寒暑假或重要的節(jié)假日,，以小中隊為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。

7,、一年內(nèi),，至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。（文藝演出,、書法比賽等）

8,、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100%,，其他教師至少家訪15位學(xué)生,。

9、聘請有關(guān)部門,、離休干部,、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等,。

總之,，社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建,，關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動,。既讓居民、家長走進學(xué)校,，又應(yīng)讓學(xué)生,、教師走向社區(qū)。相信,，通過不斷的探索,，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區(qū)互動交流的有效模式。

教學(xué)工作計劃篇七

按照區(qū)政府辦統(tǒng)一部署,，對照20xx年教育局工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將區(qū)教育局20xx年工作開展情況總結(jié)如下：

1、深入開展“三項重點工作”,。將“少年蚌埠”五大板塊內(nèi)活動內(nèi)容納入學(xué)校日常工作中,，開展了大合唱及舞蹈等節(jié)目展演，推薦了5個節(jié)目參加全市中小學(xué)文藝節(jié)目展評,。其中,，吳安小學(xué)舞蹈獲全市《快樂校園——種葫蘆》榮獲“少年蚌埠”20xx年xx市中小學(xué)生文藝節(jié)目展演一等獎。

2,、深入實施素質(zhì)教育,。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時,。二是積極開展“建設(shè)美麗淮上爭當(dāng)環(huán)保先鋒”,、“最美鄉(xiāng)村夢低碳我先行”等系列主題活動。三是扎實開展陽光體育運動,，開展全區(qū)中小學(xué)體育大課間展示評比,。三是積極開展青少年科技創(chuàng)新，共有8件作品均獲獎,，其中獲省級二等獎4項,、市級獎4個。

3,、強化服務(wù)意識,，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部免試、就近入學(xué),。簡化外來務(wù)工子女轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，保證隨遷子女入學(xué)實現(xiàn)零障礙。全區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,，初中入學(xué)率達(dá)96%,，初中階段輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，全區(qū)參加升入省級示范高中601人,，錄取率較去年提高4%,。

一是深化課堂教育教學(xué)。先后在全區(qū)九所中學(xué)舉行課堂教學(xué)專題培訓(xùn),，全區(qū)近400名中學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,。二是邀請南師大和市教科所專家到區(qū)內(nèi)進行專題培訓(xùn)和同課異構(gòu)活動，全區(qū)1000余名教師了參加活動,。三是組織班主任和英,、音、體,、美等學(xué)科教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)活動,，累計人數(shù)達(dá)1000余人次。四是開展業(yè)務(wù)競賽,，搭建教師專業(yè)成長平臺,。先后開展中學(xué)思想品德優(yōu)秀課評選,、全區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選,、中學(xué)化學(xué)生物教師實驗技能競賽等學(xué)科教學(xué)案例和教學(xué)論文評選活動，有效調(diào)動了教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,。

20xx年,，教研工作成績突出，2人獲全省教師基本功比賽一等獎，5人獲市級“教壇新星”,，7人優(yōu)質(zhì)課比賽市級一等獎,，80余篇論文獲省、市獎,。

淮上實驗小學(xué)被評為全國“先進集體”,、吳安小學(xué)潘銀被評為省級優(yōu)秀教師、張輝教師被評為省優(yōu)秀班主任,、陳郢小學(xué)王金華教師被評為省“師德標(biāo)兵”,。小學(xué)24名班主任和中學(xué)10名班主任榮獲市優(yōu)秀班主任稱號，1名教師獲市級“優(yōu)秀教育工作者”稱號,，7名教師獲全市“優(yōu)秀教師”稱號,，40名教師受到區(qū)級表彰。

20xx年,，共投入教育經(jīng)費****萬元,，確保了公共財政預(yù)算教育經(jīng)費增幅高于同期財政經(jīng)常性收入增幅和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出比例逐步增長，有力保障了全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

一是重點項目順利實施,。總投資1億元的新八中改擴建項目快速推進,，預(yù)計年底前完成主體建設(shè)任務(wù),。投資450萬元區(qū)中心幼兒園已竣工并投入使用。投資350萬元的沫河口中學(xué)塑膠運動場竣工驗收,。投資120余萬元,，完成周集、陳郢,、李甘,、楊樓等10余項校園校運動場、圍墻,、食堂改造維修等小型工程,。完成洪集小學(xué)舊教學(xué)樓加固等民生工程項目。編制后場小學(xué),、20中,、18中、桃園小學(xué),、信灣小學(xué)遷建,、曹二小擴建、淮上實小擴建等7個項目,，計劃明年實施,。

二是多渠道調(diào)整補充教師,。一是完成招聘61名合同制教師。二是利用兩年后教師隊伍自然減員的空余編制,，招聘12名全省“三支一扶”人員,。三是為梅橋、曹老集等偏遠(yuǎn)學(xué)校招聘7名在編師范類專業(yè)教師,。四是調(diào)整沫河口鎮(zhèn)富余教師到曹老集,、梅橋支教，開展區(qū)域內(nèi)音,、體,、美教師走教活動。五是與蚌埠學(xué)院簽訂建設(shè)師范生實習(xí)基地,，緩解專業(yè)教師不足問題,。

三是深入實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全年政府投資**萬元,，配置電腦200余臺,，為4個小學(xué)5個教學(xué)點補充價值450萬元的實驗設(shè)備，為3所學(xué)校新建和修繕食堂,，為中小學(xué)配備課桌凳5600套,，學(xué)生公寓床300套。完成沫河口中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目前期規(guī)劃及1336萬元預(yù)算資金上報,。

四是強化學(xué)前教育管理,。多渠道擴大學(xué)前教育資源，依托閑置教育用地舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,。聯(lián)合交通部門完成對全區(qū)30所幼兒看護點年檢和重新分類認(rèn)定,。組織開展。根據(jù)市《20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動方案》文件精神,，在全區(qū)以“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動,。幼兒教師和園長先后參加xx市新創(chuàng)建“市級一類幼兒園”、幼兒園音樂活動優(yōu)質(zhì)課評選等活動,。

20xx年7月,，我區(qū)順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展省級驗收，目前義務(wù)教育均衡發(fā)展國家認(rèn)定工作正在積極推進之中,。

做好綜治安全工作,，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，積極開展安全宣傳活動,，嚴(yán)格落實各項校園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，進一步推進“三防”建設(shè)，積極開展校園周邊環(huán)境集中整治,，協(xié)同區(qū)綜治辦等部門開展校園周邊環(huán)境集中整治,，收繳“三無”和過期食品價值人民幣近8000元,。扎實開展中小學(xué)生防溺水“十個一”活動和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，增強了中小學(xué)師生的應(yīng)急防護能力,。

一是強力規(guī)范辦學(xué)行為。制定下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為嚴(yán)格遵守中小學(xué)生作息時間規(guī)定的通知》等文件,，新聘任了12名兼職督學(xué),，5個責(zé)任區(qū)開展了4次專題督導(dǎo)。組織全區(qū)中小學(xué)主要負(fù)責(zé)人和報賬員觀看了《xx區(qū)廉政案例警示教育宣傳片》,，開展了教育系統(tǒng)財務(wù)管理講座和廉政警示教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了《關(guān)于xx市、xx縣部分單位干部春節(jié)后上班存在突出作風(fēng)的問題的通報》的文件,，切實形成了風(fēng)清氣正的干事氛圍,。

二是強化財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx區(qū)中小學(xué)財務(wù)管理補充規(guī)定》,，完善財務(wù)審批手續(xù),、規(guī)范財務(wù)報銷程序，規(guī)范中小學(xué)食堂財務(wù)收支,、加強預(yù)算約束,、執(zhí)行政府采購、嚴(yán)格控制公用經(jīng)費支出范圍,。

三是強化信訪案件辦理,。全年共接群眾來電來信8件、群眾來訪7人次,、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)件6件,，全部進行了及時辦理和核實反饋，對涉案人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進行約談,，對反映情況屬實的,，按照相關(guān)組織程序進行處理。

一是完成新劃入沫河口中小學(xué)教職工對接工作,。按時完成全鎮(zhèn)678份教職工檔案交接,，及時調(diào)整教職工工資的調(diào)差補差，并將其納入農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師津貼發(fā)放范圍,，調(diào)動了沫河口鎮(zhèn)教師工作熱情,，維護了教師隊伍穩(wěn)定。開展民師身份和教齡認(rèn)定工作,。

二是按照《安徽省農(nóng)村原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作實施細(xì)則的通知》等文件要求,，制定了《xx區(qū)教齡補助工作實施方案》，為民師教齡補助工作順利進行提供了堅強保障,。目前,，全區(qū)共完成受理審核6批次935人,，其中34人有物證人員補助資金發(fā)放到位。

1,、積極發(fā)展學(xué)前教育,。組織幼兒教師學(xué)前教育培訓(xùn)；對民辦幼兒園進行動態(tài)管理,，爭取上級獎勵和扶持資金,，扶持普惠性民辦幼兒園。

2,、加快推進八中改擴建等重點項目建設(shè)進度,，推進曹老集第二小學(xué)的擴建，完成后場小學(xué)與二十中,、桃園小學(xué)與十八中的擴建規(guī)劃等,。

3、深入研究教育集團化發(fā)展模式,，創(chuàng)新工作思路,，強化集團內(nèi)部監(jiān)督管理，推進三個教育集團合作進一步深化,，增強集團的輻射帶動作用,。

4、建立教師教育科研考評激勵機制,，調(diào)動教師主動參與課題研究和校本教研,，鼓勵教師參與努力打造在全市有影響力的名師10人。

5,、進一步推進中小學(xué)人事制度改革,，建立健全科學(xué)規(guī)范的編制人事管理工作機制。

6,、建立教學(xué)質(zhì)量檢測考評機制,，推動全區(qū)教學(xué)質(zhì)量提高，為人民群眾提高滿意的教育服務(wù),。

7,、繼續(xù)開展以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的特色教育，鞏固淮上實驗小學(xué)的剪紙,、篆刻,、后場小學(xué)的體育、明德小學(xué)的武術(shù)等系列的特色教育成果,，督促各中小學(xué)努力組建校園廣播臺,、文學(xué)社、合唱團,、運動隊等學(xué)生課余社團組織,，積極開展豐富多彩的校園文化活動,，努力提升素質(zhì)教育水平。

8,、強化中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)設(shè)備的使用和管理,，加強對實驗管理人員的培訓(xùn)，提高儀器設(shè)備使用率,，切實發(fā)揮各功能室和計算機房的作用,。

9,、加強財務(wù)監(jiān)管,，嚴(yán)格財務(wù)審批程序，強化財務(wù)管理,，發(fā)揮資金最大效益,。

10、認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,，開展廉政文化進校園活動,，舉辦職業(yè)道德教育、黨紀(jì)法規(guī)教育,、廉潔自律教育和警示教育活動,。

教學(xué)工作計劃篇八

小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。不僅要教好他們文化科學(xué)知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學(xué)期到來,，作為班主任，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出,。

教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生的安全教育活動,，請家長積極配合學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

此項教育工作很重要,。教育學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火、消毒物品,，教育學(xué)生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

教學(xué)工作計劃篇九

按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴(yán)三實”專題教育部署,，我隊從今年月底開始,，在領(lǐng)導(dǎo)班子及其中層領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。專題教育具體工作計劃如下：

一,、上專題黨,。隊班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)活動并講黨,，隊黨委書記在6月10日前給全隊黨員上一次黨,。專題黨要做到“三個講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會透,，聯(lián)系本單位實際,，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，把問題點出,，認(rèn)真剖析根,，使黨教育成為深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想,、激發(fā)自覺的過程,。

二、開展三個專題學(xué)習(xí)研討,。隊黨委中心組開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討活動,，以兩個月1個專題，1個專題學(xué)習(xí)安排2天時間,，分別在-6月,，7-8月，9-10月進行,。第一個專題是：嚴(yán)以的修身,，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,，把牢思想和行動的.“總開關(guān)”,；第二個專題是：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，自覺做政治上的“明白人”,；第三個專題是：嚴(yán)以用權(quán),，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,，樹立忠誠,、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。根?jù)省局方案安排的重點內(nèi)容,，聯(lián)系實際、緊扣問題,，深化對“三嚴(yán)三實”深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認(rèn)識,。隊班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)提交一份學(xué)習(xí)體會。

三,、參加省委省局等上級單位統(tǒng)一組織的黨校對處級干部進行的輪訓(xùn),。深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”核心要義和精神實質(zhì)。

四,、開展一次體驗觀摩學(xué)習(xí)和警示教育活動,。7月份，結(jié)合紀(jì)律教育月活動開展一次警示教育活動,，由監(jiān)察科牽頭組織,。10月初，組織黨員,、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動,。

五、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,。今年底召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會,。民主生活會情況上報省局黨委。

六,、召開支部組織生活會,。6月0日前，隊屬各黨支部組織一次支部生活會,，以正反兩面材料進行宣講,，強化學(xué)習(xí)認(rèn)識，抓問題整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì),。會議情況向隊黨委書面報告,。

七、做好工作落實,。下半年省局將組織督導(dǎo)檢查組對各所屬單位開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作的落實情況進行專項檢查,，要做好各項工作落實、監(jiān)督、自查,。

八,、做好專題教育的宣傳引導(dǎo)工作。由黨辦,、辦公室負(fù)責(zé),。從月份開始，在隊網(wǎng)站開辟“三嚴(yán)三實”專題教育專欄,，編發(fā)專題教育學(xué)習(xí)素材,。

教學(xué)工作計劃篇十

1、我園將繼續(xù)完善生理和心理,、家園互動,、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的.心理健康教育體系,，構(gòu)建維護心理健康的二級心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。

2,、營造有利于師生形成良好個性心理品質(zhì)的和諧氛圍,，有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力,。

1,、針對幼兒年齡特點在大、中,、小班各開設(shè)心理課程。

2,、老師之間平時應(yīng)互相聽課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

3,、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙,。

對每一位來訪的老師做到真誠傾聽,、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析,、助人自助,、過程保密等要求。對于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo),。

1,、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。

2,、辦好家長學(xué)校,，向家長們宣傳心理健康知識，使他們關(guān)注幼兒的心理健康問題,。

3,、利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學(xué)教育,，幫助她們掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。