無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

甲：親愛(ài)的觀眾朋友們,。

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),。

乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。

甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推。

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了,。

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚,，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：生活因夢(mèng)想而精彩,。

乙：世界因夢(mèng)想而美麗。

甲：黨的的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。

甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;,。

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：老師,，如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光,。

乙：老師，如果說(shuō)我們是小草,，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,，

乙：老師，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來(lái),，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣,、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎,。

甲：今天，你心情愉悅嗎?

乙：今晚,，你開(kāi)心快樂(lè)了?

甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

乙：今年高考,，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,，升本率達(dá)78.5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越,、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘,。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前,，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò),，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。

乙：下面，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》,。

甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋,。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有,。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工程師……,。

乙：無(wú)私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。

甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”,。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名,。相信,，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎。

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。千百年來(lái),，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁,，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》,。

甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;,。

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;。

乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》,。

甲：今年以來(lái),，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng),。

乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光,。

甲：教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程,。

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干,、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,，全力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng),。

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn),。

甲：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語(yǔ)如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工,。

甲：節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意!

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

（齊）：老師們,，同學(xué)們：

家好,！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始！（家鼓掌）,。

（女）：劉毅翔,，明白明天是什么日子嗎,。

（男）：當(dāng)然明白！明天就是第xxx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊（等待同學(xué)們的回應(yīng)）,。

（男）：是??！在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意！

（男）：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,，而且是透過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物,！

（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心群眾,！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊（等待同學(xué)們的應(yīng)）,。

（齊）：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的承諾吧,！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序,；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)家把右手放到我們的心臟的位置,。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）,。

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，家一齊為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂,！家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）,。

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始,！討論的時(shí)候請(qǐng)家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

（女）：好的.,，家請(qǐng)安靜，時(shí)間到,！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始,！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們，期望家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。夜恼疲?。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

一,、活動(dòng)目的：

透過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,，努力向上!

二、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,。

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿,。

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把期望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī);,。

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——,。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照,。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論此刻還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與禮貌的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出此刻講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天,，我們站在一齊,，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們能夠把老師比作什么(舉手發(fā)言),。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是禮貌的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事(學(xué)生講故事),。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大,。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》,。

主持甲：我明白了,，老師每一天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。然而，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó),，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)完美的明天。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：此刻，我的情緒十分激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ),，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅,，小樹(shù)成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更完美的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人1：各位老師,、各位同學(xué),，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?

2個(gè)主持合：他們，就是老師,。

主持1：老師,，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

男1,、女1主持合：

今天,，在這教師自己的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。

主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧,、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

主持人1：九月,，金色的季節(jié),，九月,，溫馨的季節(jié),。

主持人2：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),，九月,，天真爛漫的季節(jié),。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!

主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。

主持人：聽(tīng)完這首歌,，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略),。

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略),。

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正,，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉,。

獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了,，老師”

1,、今天班會(huì),。

的主題是什么?

2,、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

(齊)：老師們,，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)。

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng)),。

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè),，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：xx,，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份,，在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心集體!讓這份作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng)),。

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前,，鄭重的吧!

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

（齊）：老師們，同學(xué)們：

大家好,！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔,，明白明天是什么日子嗎,。

（男）：當(dāng)然明白,！明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊（等待同學(xué)們的回應(yīng)）,。

（男）：是??！在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

（女）：往年的`教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意！

（男）：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物,！

（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律,、關(guān)心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

（女）：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊（等待同學(xué)們的反應(yīng)）,。

（齊）：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前，鄭重的承諾吧,！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書的順序,；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置,。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）。

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂,！大家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）。

（女）：好的,，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始,！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課。

5分鐘后,，

（女）：好的,，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到,！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們,，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,，努力向上!

二、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;,。

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭,。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言),。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事),。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大,。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》,。

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ),，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅,，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。在這丹桂飄香,、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢，身體健康!

多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,，“國(guó)家振興,，教育為本；教育振興,，教師為本”已成為全黨,、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩,。

在教育這片沃土上,，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人,。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在,，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開(kāi)始開(kāi)會(huì),。

今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定；

第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定,；第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的x頒獎(jiǎng),；第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：第五項(xiàng)：青年教師激情演講；第六項(xiàng)：午餐,。

現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：

由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定,；

感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款,。

為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理,，提升水平,，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,，這是我們大家的福分,，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)。

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：

請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東x宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定,；

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!

一顆赤心,、兩袖清風(fēng)，矢志不渝,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下,；

三尺講臺(tái)、四季晴雨,，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負(fù)著傳承人類文明的使命,，無(wú)怨無(wú)悔,；承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求?

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的x頒獎(jiǎng),。第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng),；

第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng),；第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng),。

第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng),；

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的x們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!

進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：

請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)x致辭。

校長(zhǎng)的講話,，帶給我們新的憧憬,，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),，力爭(zhēng)上游,，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌,！

大會(huì)第五項(xiàng)：

欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性,、抒發(fā)豪邁激情的演講。

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教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

睿：又是天高云淡的秋季。

玉：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),，

競(jìng)：教師――人類靈魂的工程師,，

書：教師――太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，

齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。

玉：今天,，我們歡聚一堂,，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,。149班“老師，謝謝您”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

玉：在人類的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

競(jìng)：是您,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您,，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)……您親切的話語(yǔ),，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩,。

書：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,；為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我們從您的手中接過(guò)接力棒,，我們的生命在您的注視下開(kāi)始閃光,。

睿：老師，您辛苦了,！讓這一張張卡片帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候,。

玉：一張張賀卡代表了我們對(duì)您的濃濃謝意和深深祝福！祝您節(jié)日快樂(lè),！祝您健康幸福,！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞心涵組合的詩(shī)朗誦《老師，您好,！》掌聲歡迎,！

竟：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩(shī)行,。下面請(qǐng)欣賞功夫熊貓,、萬(wàn)鈺、劉也帶來(lái)的小品《師生之間》,。

書：老師,，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！老師,，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩?！?qǐng)欣賞童心組合帶來(lái)的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽(yáng),、王琦同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。

睿：聽(tīng)完優(yōu)美悅耳的歌曲,，讓我們一起步入變化萬(wàn)千的魔法世界,，請(qǐng)欣賞魔術(shù)達(dá)人周觀全、劉書行同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,。

玉：魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,，你們是不是還意猶未盡啊,！讓我們一起期待他們下一次的表演吧,！接下來(lái)，由s―h―j組合為我們帶來(lái)聲情并茂的詩(shī)朗誦《感謝您,，老師》,。

競(jìng)：你們看，我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準(zhǔn)備的小品,，大家掌聲歡迎,！

睿：看完小品讓我們?cè)賮?lái)欣賞廖婧、岳婷帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,，您辛苦了》,。

睿：九月，屬于老師,。老師,，屬于九月,。

玉：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱,！

競(jìng)：您像辛勤的園丁,，培育我們成長(zhǎng)！

書：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師,？

玉：我們只有更加努力地學(xué)習(xí),，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)身邊的每個(gè)人,，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨！

競(jìng)：師恩永不忘,。老師,，謝謝您！

文檔為doc格式,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

睿：又是天高云淡的秋季,。

玉：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，

競(jìng)：教師――人類靈魂的工程師,，

書：教師――太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，

齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。

玉：今天,，我們歡聚一堂,，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,。149班“老師，謝謝您”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

玉：在人類的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者,，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

競(jìng)：是您,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您,，領(lǐng)著我們看到了天有多高,，地有多遠(yuǎn)……您親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩,。

書：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂，是您,；為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我們從您的手中接過(guò)接力棒，我們的生命在您的注視下開(kāi)始閃光,。

睿：老師,，您辛苦了！讓這一張張卡片帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候,。（音樂(lè)起,，接下來(lái)的十分鐘，請(qǐng)同學(xué)制作好賀卡）,。

玉：一張張賀卡代表了我們對(duì)您的濃濃謝意和深深祝福,！祝您節(jié)日快樂(lè)！祝您健康幸福,！接下來(lái),，請(qǐng)欣賞心涵組合的詩(shī)朗誦《老師，您好,！》掌聲歡迎,！

竟：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩(shī)行,。下面請(qǐng)欣賞功夫熊貓,、萬(wàn)鈺、劉也帶來(lái)的小品《師生之間》,。

書：老師,，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！老師,，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩?，！?qǐng)欣賞童心組合帶來(lái)的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽(yáng),、王琦同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》,。

睿：聽(tīng)完優(yōu)美悅耳的歌曲，讓我們一起步入變化萬(wàn)千的魔法世界,，請(qǐng)欣賞魔術(shù)達(dá)人周觀全,、劉書行同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

玉：魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,，你們是不是還意猶未盡?。∽屛覀円黄鹌诖麄兿乱淮蔚谋硌莅?！接下來(lái),，由s-h-j組合為我們帶來(lái)聲情并茂的詩(shī)朗誦《感謝您，老師》,。

競(jìng)：你們看,，我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準(zhǔn)備的小品，大家掌聲歡迎,！

睿：看完小品讓我們?cè)賮?lái)欣賞廖婧,、岳婷帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》,。

書：欣賞了這么多精彩的節(jié)目,，在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，同學(xué)們,，你們是不是有很多話要對(duì)老師說(shuō)?。浚ㄕ?qǐng)全班同學(xué)一一表達(dá)最想對(duì)老師說(shuō)的話）,。

睿：九月,，屬于老師。老師,，屬于九月,。

玉：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱,！

競(jìng)：您像辛勤的園丁,，培育我們成長(zhǎng)！

書：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,？

玉：我們只有更加努力地學(xué)習(xí),，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)身邊的每個(gè)人,，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨！

競(jìng)：師恩永不忘,。老師,，謝謝您！

齊：祝福您萬(wàn)事如意,，身體健康,！149班“老師，謝謝您”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師,，努力向上!

二、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照,。

為了我們，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。

無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。

女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。

每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。

您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。

男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。

讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。

老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。

老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。

從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的。

他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。

古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。

哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。

那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。

讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。

然而，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó),，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),。

看了你們的節(jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了,。

這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。

雛鷹展翅,，小樹(shù)成材。

矯健的雄鷹們,，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的各位老師

甲：親愛(ài)的觀眾朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。

乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委,、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

甲：近年來(lái),，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推

進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚,，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

甲：生活因夢(mèng)想而精彩

乙：世界因夢(mèng)想而美麗

甲：黨的十八大的春風(fēng),，吹到了校園,，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的'中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,。

甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

二,、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題,。

甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光。

乙：老師,，如果說(shuō)我們是小草,，那您就是雨露，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,，

乙：老師，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。

近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎。

四,、xx三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》

甲：今天,，你心情愉悅嗎?

乙：今晚，你開(kāi)心快樂(lè)了?

甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞?/p>

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演。

大家掌聲歡迎!

五,、xx中學(xué)《燭》

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

乙：今年高考,，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

六,、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。

該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。

目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七,、xx二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò),，孔雀開(kāi)屏

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的

舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》,、

甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,，從春走到秋,。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有,。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》,。

九,、xx五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工

程師……

乙：無(wú)私，啟迪,，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。

甲：下面請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十、xx中學(xué)《敦煌女神》

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。

自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名,。

相信，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎,。

十一,、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

千百年來(lái),，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭,。

乙：你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二,、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》

甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;

乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三,、一職?！杜畠夯ā?/p>

甲：今年以來(lái)，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用,、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)

乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。

乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。

xx教育已進(jìn)入以提高

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。

作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹(shù)

立“立德樹(shù)人,，育人為本”的理念,，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,，爭(zhēng)做教書

育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干,、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修

養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事

業(yè)追求,，全力開(kāi)創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn),。

甲：各位來(lái)賓,，親愛(ài)的朋友們!今夜，歌聲如海,，笑語(yǔ)如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意!

乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣2016年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

教師節(jié)班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師，努力向上!

二,、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;,。

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言),。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事),。

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng),。