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發(fā)言稿的格式和格式篇一

(19××年×月××日)。

省委在××召開(kāi)這次會(huì)議,交流貫徹中央13號(hào)文件精神,、開(kāi)展民主評(píng)議黨員的情況,探討如何進(jìn)一步搞好這項(xiàng)工作,這無(wú)疑將對(duì)我市的黨建工作起到直接的促進(jìn)作用,。借此機(jī)會(huì),我代表市委、市政府對(duì)中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志,省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)我市指導(dǎo),表示歡迎和感謝!

下面,我就我市前段黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展民主評(píng)議黨員情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

我市這次民主評(píng)議黨員,是在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,按照中央13號(hào)文件精神和省委要求,從今年2月中旬開(kāi)始的,前后用了兩個(gè)多月的時(shí)間(每個(gè)單位實(shí)際占用廣大黨員兩周左右時(shí)間),首先抓了市,、縣(區(qū))黨政機(jī)關(guān)。共有1004個(gè)單位,2174個(gè)黨總支,、支部,42210名黨員參加了評(píng)議,。整個(gè)民主評(píng)議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評(píng),、表?yè)P(yáng)處理,、總結(jié)建制四個(gè)階段進(jìn)行的?？紤]到一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)的時(shí)間是有限的,不能期望解決所有的問(wèn)題,只能突出重點(diǎn),。根據(jù)事先我們對(duì)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查分析,把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評(píng)議重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展了“五講五評(píng)”:講黨性,評(píng)共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線,評(píng)執(zhí)行黨的基本路線的思想堅(jiān)定不堅(jiān)定;講廉潔,評(píng)廉潔自律的覺(jué)悟高不高;講奉獻(xiàn),評(píng)為人民服務(wù)的宗旨丟沒(méi)丟;講紀(jì)律,評(píng)遵紀(jì)守法好不好,。

通過(guò)民主評(píng)議,取得了一定收獲,主要表現(xiàn)在:(略)。

下面我匯報(bào)一下這次民主評(píng)議黨員的基本思想和主要做法:,。

1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起,。……,。

3.強(qiáng)調(diào)行政首長(zhǎng)親自動(dòng)手,并采取集中領(lǐng)導(dǎo),、集中時(shí)間、集中精力的方法精心組織,。

4.從嚴(yán)要求,立足教育,搞好“一人講,大家評(píng)”,?！?/p>

5.從嚴(yán)把關(guān),做好組織處置工作,?！?/p>

總的看,這次民主評(píng)議黨員活動(dòng),由于下了一些功夫,開(kāi)了一個(gè)好頭,也取得一定成效,但還不能估計(jì)過(guò)高,。因?yàn)閺囊呀?jīng)解決的問(wèn)題和應(yīng)該解決的問(wèn)題比較,差距還是很大的,發(fā)展也是不平衡的,。主要反映在對(duì)應(yīng)該解決的問(wèn)題,有的解決得好些,有的差些,特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問(wèn)題,還遠(yuǎn)未得到徹底解決和揭露;對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓的問(wèn)題雖然列入了評(píng)議的任務(wù),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確提出反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化問(wèn)題,說(shuō)明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性,。因此不能滿(mǎn)足于已取得的成果,。同時(shí)按照中央13號(hào)文件要求來(lái)衡量,有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高,評(píng)議工作針對(duì)性不強(qiáng),有些問(wèn)題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力,力量不得不夠,評(píng)議質(zhì)量較差,。也有個(gè)別單位走了過(guò)場(chǎng),。根據(jù)我們檢查驗(yàn)收的情況看,市直149個(gè)參評(píng)單位中,搞得好的86個(gè)單位,占57.8%;較好的25個(gè)單位,占17.1%;成效不明顯,屬于一般的30個(gè)單位占20.4%;差的,基本上走過(guò)場(chǎng)的7個(gè)單位,占4.7%,這些走了過(guò)場(chǎng)的單位,有待采取措施進(jìn)行補(bǔ)課。

從這次民主評(píng)議黨員的實(shí)踐中,我們體會(huì)到:中央13號(hào)文件是完全正確的,是符合實(shí)際情況的,。如果認(rèn)真組織實(shí)施而不是敷衍應(yīng)付,是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效措施,。目前我們黨內(nèi)確實(shí)存有腐敗渙散的消極因素,這是客觀存在,必須高度重視它。但同時(shí)也必須看到堅(jiān)持黨的政治路線,維護(hù)黨章,堅(jiān)持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的,只要我們按照中央部署積極工作,依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量,千方百計(jì)去克服消極因素,是完全可以做得好的,。

發(fā)言稿的格式和格式篇二

會(huì)議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題,、稱(chēng)謂、正文三個(gè)部分,。

會(huì)議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣,，依不同情況靈活選擇。一般工作報(bào)告或祝詞類(lèi)發(fā)言多標(biāo)明機(jī)關(guān)名稱(chēng),、事由,、文種、會(huì)議名稱(chēng)等,，專(zhuān)題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點(diǎn)或發(fā)言?xún)?nèi)容作為標(biāo)題,。

稱(chēng)謂是發(fā)言者對(duì)聽(tīng)眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置,，可分為提行式和段中式兩種,。提行式用于開(kāi)頭，示意發(fā)言開(kāi)始,。段中式用于發(fā)言?xún)?nèi)容的部分與部分之間,，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛,，改變發(fā)言節(jié)奏,，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。

稱(chēng)謂因聽(tīng)眾,、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場(chǎng)合等情況而異,。一般性代表會(huì)議用“各位代表”,，黨代會(huì)、團(tuán)代會(huì)用“同志們”,，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓”之類(lèi)。有時(shí)會(huì)混合使用多個(gè)稱(chēng)謂,，如朱镕基在慶祝中華人民共和國(guó)成立四十九周年招待會(huì)上的講話就使用了“各位來(lái)賓,、各位朋友、各位同志”作為稱(chēng)謂,。

發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類(lèi)型,、發(fā)言場(chǎng)合、發(fā)言?xún)?nèi)容等因素而各不相同,，但各類(lèi)發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開(kāi)頭,、主體、結(jié)束語(yǔ)三個(gè)部分,。

開(kāi)頭。發(fā)言稿的開(kāi)頭是全篇總起,，寫(xiě)法多樣,。有的提出基本觀點(diǎn)，有的闡述發(fā)言的意義,，有的說(shuō)明發(fā)言的理由,，還有的表示敬祝之意，等等,。無(wú)論采用何種形式,，開(kāi)頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,。

主體,。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開(kāi)頭而展開(kāi),。不同類(lèi)型的發(fā)言稿,，主體的構(gòu)成各不相同。

致詞類(lèi)發(fā)言稿,，如開(kāi)幕詞,、閉幕詞等，主體重在表達(dá)祝賀,、歡迎,、點(diǎn)題、總結(jié)等意思,，一般是通過(guò)闡明會(huì)議的意義,、價(jià)值,、影響等，對(duì)會(huì)議進(jìn)行積極評(píng)價(jià),。

開(kāi)幕詞是某些會(huì)議開(kāi)始時(shí)主持人或參加會(huì)議的主要負(fù)責(zé)人的動(dòng)員性發(fā)言,。通常以說(shuō)明會(huì)議目的，介紹會(huì)議議程和開(kāi)法為主要內(nèi)容,，有制造熱烈氣氛,，調(diào)動(dòng)與會(huì)者積極性的作用。開(kāi)幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會(huì)議開(kāi)始,，說(shuō)明會(huì)議的背景,、意義，介紹會(huì)議的組織情況與參加人員,，交代會(huì)議任務(wù),，提出希望與要求等。會(huì)議的任務(wù)或議題是開(kāi)幕詞寫(xiě)作的核心任務(wù),，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意簡(jiǎn)潔精煉,，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序,，則可靈活安排,。例如，彭真在中華人民共和國(guó)第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議所作的開(kāi)幕詞,，其主體部分就是按照上述要求撰寫(xiě)的,。

閉幕詞是會(huì)議結(jié)束時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對(duì)會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)價(jià),。主要內(nèi)容包括：會(huì)議成果的評(píng)價(jià),，會(huì)議議程的完成情況，會(huì)議精神的貫徹辦法,，()向有關(guān)方面致謝,，提出希望和要求，宣布會(huì)議結(jié)束等,。寫(xiě)作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面,，突出重點(diǎn)。對(duì)會(huì)議成果的評(píng)價(jià)是閉幕詞的核心內(nèi)容,，但要高度概括,。會(huì)議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出,，不可過(guò)于具體瑣碎,。例如，尉健行在中國(guó)工會(huì)第十三次全國(guó)代表大會(huì)上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫(xiě)的。

專(zhuān)題發(fā)言的主體是通過(guò)陳述,、分析,、論證對(duì)所講話題進(jìn)行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透,。專(zhuān)題發(fā)言的目的是為了讓聽(tīng)眾接受或同情發(fā)言人的觀點(diǎn),，寫(xiě)作專(zhuān)題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點(diǎn)鮮明,，做到言必有據(jù),，析理透徹，使人信服,。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》,。這篇發(fā)言稿從中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)觀點(diǎn),，通過(guò)分析指出中國(guó)傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神,。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求,，指出中國(guó)青年應(yīng)確立真正的格物致知精神,，使實(shí)驗(yàn)精神真正成為中國(guó)文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索,，以節(jié)節(jié)相推,、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論,。用意深遠(yuǎn)，語(yǔ)言質(zhì)樸,，邏輯嚴(yán)密,，使人信服。

主題報(bào)告的主體部分總結(jié)或匯報(bào)既往工作,，或提請(qǐng)討論有關(guān)問(wèn)題,，或闡發(fā)政策形勢(shì)，擔(dān)負(fù)著敘述事實(shí),、分析事實(shí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),。主要涉及三個(gè)方面的問(wèn)題,，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、對(duì)今后工作的建議,。這三個(gè)方面的內(nèi)容，在報(bào)告中可以綜合寫(xiě)出，也可以按工作的不同方面獨(dú)立寫(xiě)出,。例如,，韓杼濱在第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)上所作的最高人民檢察院工作報(bào)告主體部分的三個(gè)小標(biāo)題采用的就是綜合式寫(xiě)法。田紀(jì)云在第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的《全國(guó)人大常務(wù)會(huì)工作報(bào)告》則是采用各項(xiàng)工作獨(dú)立寫(xiě)出的,，該報(bào)告的主體各部分的標(biāo)題分別是：

一、抓緊立法,，在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系方面邁出重要步伐

二、改進(jìn)監(jiān)督工作,，促進(jìn)法律的落實(shí)

三,、推進(jìn)法制宣傳教育，提高全社會(huì)的法制觀念,。

四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案,，密切代表與群眾的聯(lián)系

五,、加強(qiáng)外事工作，開(kāi)展同國(guó)外議會(huì)和國(guó)際會(huì)議組織的交往與合作,。

發(fā)言稿的格式和格式篇三

格式：

1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師),。

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好),。

3.正文,。

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。

寫(xiě)法：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性,。

發(fā)言稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題,。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2,、情感上的說(shuō)服性,。

發(fā)言的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。發(fā)言稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力,。很多的政治家都是很好的發(fā)言者，他們往往借肋于自己出色的發(fā)言,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路,。

3、特定情景性,。

發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的,，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、口語(yǔ)化。

發(fā)言稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ),。因此,，發(fā)言稿要“上口”、“入耳”,，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字,、有助發(fā)言的作用;另一方面,，發(fā)言稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便發(fā)言,。同時(shí)，發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)發(fā)言人的講話習(xí)慣,，同發(fā)言者的自然講話節(jié)奏一致,。

發(fā)言稿對(duì)于發(fā)言都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理發(fā)言者的思路、提示發(fā)言的內(nèi)容,、限定發(fā)言的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)眾能更好地理解發(fā)言的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。

由于發(fā)言稿具有以上的特征和作用,，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。

發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為發(fā)言準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。

那么,，什么是發(fā)言呢?發(fā)言是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二,，它有一定的時(shí)間性;第三,，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的;第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性,。像發(fā)言比賽,、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言,、學(xué)術(shù)講座,、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō),、就職演說(shuō),、法庭陳述等，都帶有發(fā)言的性質(zhì),。

發(fā)言稿的格式和格式篇四

一,、概況：

演講稿的寫(xiě)作十分重要：社會(huì)上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫(xiě)得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù);人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械闹v話稿其實(shí)就是一種演講稿,。

演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,，是內(nèi)容的視覺(jué)化,，是口述論文,。

演講，是在聽(tīng)眾面前就某一問(wèn)題表示自己的意見(jiàn)或者闡說(shuō)某一事理的活動(dòng),。凡三人以上,、有一定時(shí)間的個(gè)人講話都可以稱(chēng)為演講,。

演講二字，可以說(shuō)分為二部分,，即演和講：

演表像整體非理性藝術(shù)生命體(人格力量等)講實(shí)質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文(精神感召力),。

演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù),，是一種整體生命的投入和表現(xiàn),。但是，有的演講重“演”,，有的重“講”,。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來(lái)的講話明顯不同,。列寧的演講正如斯大林所說(shuō),，有一種邏輯的強(qiáng)大力量,。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力,，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》),。宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動(dòng)人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的人的演講,，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而,，我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重,，而且要求規(guī)范。

二,、作用：

演講是一種面對(duì)面的宣傳,、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式,，作用很大,。“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”,。而演講稿的作用是：

a,、理清思路，確定內(nèi)容,。還可以安定和調(diào)整情緒,。它是底稿和依據(jù)。

b,、細(xì)心推敲,，表達(dá)完美。要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備來(lái)修改,。

c,、掌握時(shí)間，調(diào)整速度,。一般廣播是每分鐘280個(gè)字,。演講要慢一些，大約250個(gè)字,。那么,，限制在4至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時(shí)扣0.2分,。

三、特點(diǎn)：

a,、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),。目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表講話,，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力,。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講,，必須讓老師感動(dòng)下淚,。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法：他為國(guó)家如何如何,，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理,，不會(huì)演，講理的時(shí)候還不得不承認(rèn)被殺者的功績(jī)甚至冤屈,。于是,，公眾在情緒的推動(dòng)下趕走了布魯斯一群。聲入心通,。聲音傳播速度最快,。傳播史上有一件趣事。美國(guó)廣播曾播出一個(gè)“外星人攻占地球”的廣播劇,，盡管事先預(yù)告,，還是嚇得幾百萬(wàn)聽(tīng)眾驚慌失措。

b,、變文字為有聲語(yǔ)言,。主要運(yùn)用生活化、口語(yǔ)化,、大眾化的語(yǔ)言,。慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ))，作點(diǎn)綴之用,。少用單音詞,。避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ),。還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞,。為了方便聆聽(tīng)，有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替,，如頓號(hào)改為“和”,，破折號(hào)改為“是”，引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”,，括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等,。

c、隨機(jī)應(yīng)變,，臨場(chǎng)發(fā)揮,。這就要機(jī)智幽默,，緊密聯(lián)系聽(tīng)眾和環(huán)境。周恩來(lái)：“走上坡路的人低著頭,，走下坡路的人仰著頭,。”里根：“我不會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多而嘲笑對(duì)方年幼無(wú)知,?！?/p>

四、分類(lèi)：

政治演講稿,，包括競(jìng)選演說(shuō),、就職演說(shuō)、述職演說(shuō),、政治動(dòng)員,、開(kāi)(閉)幕詞、祝酒辭等,。

學(xué)術(shù)演講稿,，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等,。

社會(huì)生活問(wèn)題演講稿,，包括演講賽、巡回報(bào)告等,。

教學(xué)演講稿,，教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ),、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告,、問(wèn)題辯論、專(zhuān)題演講,、論文答辯等,。

法律演講稿，律師常用,。

五,、寫(xiě)法：

a、主題的確定,。要有一個(gè)鮮明的主題,，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出,。使聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答,。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況,，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來(lái)。如《焦書(shū)記,，現(xiàn)代化呼喚著你!》,，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛(ài)的人》,，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問(wèn)題,。又如《英魂兮歸來(lái)》，針對(duì)腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象,。

發(fā)言稿的格式和格式篇五

感謝所里的老師舉辦這樣一個(gè)歡送會(huì),，感謝學(xué)生會(huì)的劉曉同學(xué)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我能夠在此發(fā)幾句感慨,，或者不過(guò)是說(shuō)幾句廢話,。 我們2003級(jí)入所的學(xué)生近20名，其中經(jīng)常見(jiàn)面的有十余位,，大多數(shù)人熟得掉渣,，以致玩笑能夠七葷八素妙肖畢至很輕易地開(kāi)到位。因此,，我就不揣冒失,，謹(jǐn)代表其中大多數(shù)人，在此畢業(yè)之際鄭重地向這個(gè)雖未生我養(yǎng)我,，但卻育我成我的科學(xué)史所致以深摯的謝忱,。這樣說(shuō)未免失之取巧，要感謝的科學(xué)史所這個(gè)集合 其實(shí)最應(yīng)該用窮舉法來(lái)表達(dá),，逐一說(shuō)出所有敬

愛(ài)

的教師員工,，親愛(ài)的同學(xué)朋友和可愛(ài)的草木鳥(niǎo)獸，以及承載這一切的青磚和大殿,。在這種被美稱(chēng)為“列錦”的修辭格的表述中,，我們將完成一種內(nèi)心的儀式，祝禱我們昔在,、今在,、永在的史所。 然而每個(gè)人心中默念到科學(xué)史所的時(shí)候,，涌起的是不同的具體化方式,，或是像書(shū)畫(huà)描紅時(shí)候一樣涂出深淺,，或者像傳統(tǒng)人物畫(huà)一樣縮放大小，正如我在說(shuō)到我們這撥人的時(shí)候,，總是不由自主地想到風(fēng)流快活的老袁和酷愛(ài)健美的馮翔并情不自禁地說(shuō)將出來(lái),。事實(shí)上，熟悉本身就意味著感情,，盡管這熟悉是單調(diào)增長(zhǎng)的,，而感情卻是可以在兩個(gè)向度上發(fā)展的，朝夕相處則日久生情,，愛(ài)憐也罷,，幽怨也罷，畢竟是牽腸掛肚的記憶,。在科學(xué)院這個(gè)建制 不大卻五臟俱全的小所里,，在九爺府這個(gè)要走偏門(mén)卻別有洞天的小所里，在北京城這個(gè)身居鬧市而無(wú)車(chē)馬喧的小所里,，卻是“小有小的益處”,，四合 院的

生活

，人性化的管理,，使得更多的兩兩映射更有內(nèi)容,。這個(gè)似乎連一枚幽草都要感受到天意愛(ài)憐的“小生態(tài)”不知是否會(huì)隨著遷所而淡薄進(jìn)滾滾洪流之中，也許那樣的話,，對(duì)于每個(gè)同學(xué)會(huì)有更多的各種機(jī)會(huì)來(lái)完滿(mǎn)此身,，或者將此身變成“這一半”吧。剛才說(shuō)到史所雖未生我養(yǎng)我,，但卻育我成我,，原也是一句需要斟酌的話，因?yàn)閷?duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，史所未必就不養(yǎng)我,，也未必就能夠成我。所里的`種種學(xué)生待遇基本上可以讓人樸素而樂(lè)足的

學(xué)習(xí)

和生活,，但是簡(jiǎn)單和安逸未必能夠成就每個(gè)稟賦和氣質(zhì)各異的人,，任何名所名師也未必能夠蔭護(hù)每個(gè)人使其坐享。但是,，我要祝福那些滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地將這段生涯作為自己事業(yè)開(kāi)端的同學(xué),，也祝福那些另做打算的同學(xué)，無(wú)論如何,，成就自我仍須一生不懈地努力,。每個(gè)人來(lái)做畢業(yè)發(fā)言也將是不同的具體化方式，就我而言，我是一個(gè)駑鈍而脆弱的人,，一個(gè)有虛無(wú)主義傾向 但卻記性很好的人,，一個(gè)渴望自己支配時(shí)間卻又不善好好利用的人。在史所,，我有過(guò)歡樂(lè)愁苦,，有過(guò)喜悅憂傷;有過(guò)肆意改造，也有過(guò)激情救火;有過(guò)開(kāi)風(fēng)氣之先,，也有過(guò)墮流俗之后;有過(guò)一個(gè)人的樣子,，也有過(guò)兩個(gè)人的感覺(jué);有過(guò)緊張充實(shí)透支人生竭澤而漁的日子，也有過(guò)茫然懈怠打一天魚(yú)曬n天網(wǎng)的日子,。我會(huì)記住那些助我和我助的人，會(huì)記住那些共我和我共的人,，會(huì)留一方天地來(lái)載這片載我的天地,，會(huì)記住這段日子并希望它們成為我永恒的素材。我可以虛無(wú)政治,、權(quán)力,、金錢(qián)和種種世俗，但我無(wú)法不敬畏學(xué)問(wèn),，敬畏盡畢生之力未必能?chē)L鼎一臠的人類(lèi)智慧,。科學(xué)的歷史最濃郁地體現(xiàn)了這種智慧,，這種工作正如同牛頓的棱鏡一樣,，將今天看似簡(jiǎn)單的白光折 射出歷史上誘人的七彩。由此,，我深深尊敬所里每位為此執(zhí)著和奉獻(xiàn)著的先生們,，感謝他們輩輩相續(xù)，綿綿不絕,，也感謝他們?cè)趪L鼎一臠之時(shí)也常常讓我們一勺羹為快,，并時(shí)時(shí)不忘提點(diǎn)我們這些后進(jìn)。希望可以被理解的是,，我要攜點(diǎn)私心特別感謝使我與史所結(jié)緣并多次提點(diǎn)我的劉鈍先生,，給我樹(shù)立了勤勉嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)榜樣的導(dǎo)師方在慶先生，以及熱情詮解而見(jiàn)地深刻的準(zhǔn)導(dǎo)師袁江洋先生,。但其實(shí),，他們只不過(guò)是這一嶺群雕中具體而微的側(cè)峰而已，感謝這些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我們的諸位先生,。

當(dāng)我在今晨的靜夜中噼里啪啦地草成此稿時(shí),，總是覺(jué)得這些話就像打過(guò)一遍遍腹稿似的，卻又只是打過(guò)腹稿而沒(méi)有最終恰當(dāng)?shù)亩ǜ濉Ｖ缓米屛以俅斡行业卮砀魑划厴I(yè)生感謝史所和諸位先生們,，并盡力在未來(lái)為之增輝溢彩,，愿永在的史所成為我們共同的精神家園。

發(fā)言稿的格式和格式篇六

尊敬的黨組織：

我叫xxx,，來(lái)自xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè),。

今天能夠作為一名光榮的入黨積極分子站在這里發(fā)言，我的心情十分激動(dòng),。

在入黨積極分子的兩年多時(shí)間里我一直努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀看待事物,。同時(shí)作為黨的后備力量，我一直以來(lái)堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,，方針,，政策，積極向黨組織靠攏,。同時(shí),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)一直以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣,，用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和鞭策自己,，全心全意為人民服務(wù)。

在思想上：我加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平,、思想修養(yǎng)，積極參加各種有關(guān)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。在學(xué)習(xí)上：一直以來(lái)我都努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及各種文化知識(shí)，不驕不躁,，踏踏實(shí)實(shí),，這是我一直以來(lái)對(duì)自己的基本要求。在工作生活中,，作為一名學(xué)生干部,，我一直熱情、認(rèn)真,、積極的去幫助同學(xué),，做好自己本職工作。

斷提高業(yè)務(wù)工作技能,，把自己的一切奉獻(xiàn)給黨和人民,。當(dāng)然,，如果黨組織認(rèn)為我還不夠成熟，暫時(shí)不能批準(zhǔn),，我也決不氣餒,，我將不斷反省自己，找出自己不足,，進(jìn)行整改和提高,，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的黨員,。

發(fā)言稿的格式和格式篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是**大學(xué)2014屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)召開(kāi)的日子,，在此,，我謹(jǐn)代表**大學(xué)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

隨著我國(guó)“十二五”計(jì)劃的出臺(tái)，**的建設(shè)也將步入新的時(shí)期,。x省迎來(lái)大跨越,、大發(fā)展的歷史機(jī)遇在客觀上為畢業(yè)生提供了一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境。但與此同時(shí),，廣大畢業(yè)生也還面臨著諸多挑戰(zhàn)：需要就業(yè)的人員基數(shù)大、競(jìng)爭(zhēng)激烈,，而社會(huì)所能提供的崗位又十分有限,。因此，如何促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)就成為了我們必須面對(duì)的大問(wèn)題,。在這方面,，**大學(xué)的各級(jí)各部門(mén)歷來(lái)十分重視畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，長(zhǎng)期致力于搭建在用人單位與畢業(yè)生之間的溝通交流橋梁,，將促進(jìn)就業(yè)作為學(xué)校的一項(xiàng)中心工作來(lái)抓,。

**大學(xué)作為**省唯一一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，身肩建設(shè),、發(fā)展國(guó)際旅游島的重要使命,，正著力打造建設(shè)為**省的政府智庫(kù)、業(yè)界智囊,、學(xué)術(shù)高地和人才培養(yǎng)基地,。近年來(lái)，在黨中央,、國(guó)務(wù)院和省委,、省政府的親切關(guān)懷下，**大學(xué)也迎來(lái)了全面發(fā)展的新時(shí)期,。隨著“211”工程建設(shè)的逐步深入,，**大學(xué)無(wú)論是在硬件設(shè)施上還是在教育水平上都達(dá)到了前所未有的高度,。如今不僅是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國(guó)華文教育基地,、教育部本科教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,，而且是具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格的高校。

目前我校共有在校本科生28800余人,，碩士,、博士研究生3240人。學(xué)校每年選派上百名優(yōu)秀本科生,、研究生前往美國(guó),、英國(guó)、法國(guó),、加拿大,、新加坡、俄羅斯,、日本等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的高校學(xué)習(xí)深造,。畢業(yè)生所涉及的專(zhuān)業(yè)面不斷擴(kuò)大，人才結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化,?？梢哉f(shuō)，我校的人才素質(zhì)是一流的,、國(guó)際化的,。因此，**學(xué)子在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，受到越來(lái)越多的用人單位的青睞,。近5年我校組織開(kāi)展的“社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)和畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)”調(diào)查表明：用人單位對(duì)我校畢業(yè)生滿(mǎn)意度均在96%以上，普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生可靠,、務(wù)實(shí),、好學(xué)、好用,。這就吸引了更多的用人單位來(lái)到我校招募人才,，**大學(xué)的精英學(xué)子已然成為建設(shè)**的中堅(jiān)力量。

我?，F(xiàn)有2014屆畢業(yè)生7746人,，學(xué)歷層次齊全，涉及專(zhuān)業(yè)面廣,。他們的就業(yè)問(wèn)題直接關(guān)系到我校學(xué)子能否學(xué)有所用,、回報(bào)社會(huì)，學(xué)校各級(jí)各部門(mén)都予以高度重視,。因此,，學(xué)校特開(kāi)展畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),、校園招聘會(huì)等各種形式的招聘宣講活動(dòng)，方便企業(yè)到學(xué)校選拔人才,，讓同學(xué)們盡快找到滿(mǎn)意的工作。這一舉措不僅拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道,，同時(shí)也逐步搭建起了用人單位與畢業(yè)生之間的橋梁,。

本次供需見(jiàn)面會(huì)由**省人力資源局和**大學(xué)聯(lián)合舉辦，吸引了省內(nèi)外二百余家大型企事業(yè)單位參加,，是一次大規(guī)模,、高水平的人才交流盛會(huì)。它為廣大企業(yè)和畢業(yè)生提供了一個(gè)充分交流的平臺(tái),，一個(gè)雙向選擇的良好機(jī)會(huì),，愿大家認(rèn)真把握，共創(chuàng)明日輝煌!

在這個(gè)特殊的日子里,，我謹(jǐn)代表**大學(xué)向與會(huì)的各位表示衷心的感謝!尊敬的企業(yè)來(lái)賓們,，愿你們伯樂(lè)相馬，找到滿(mǎn)意的人才;親愛(ài)的同學(xué)們,，愿你們鋒芒畢露,，找到滿(mǎn)意的工作。我相信,，各位行業(yè)領(lǐng)軍者與精英學(xué)子的交流必定會(huì)綻放出璀璨奪目的火花,。

最后，衷心祝愿本次供需見(jiàn)面會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

發(fā)言稿的格式和格式篇八

老師同學(xué)大家好,！

我競(jìng)選的職位是團(tuán)支部書(shū)記。

媽媽曾告訴過(guò)我,，班級(jí)是社會(huì)的縮影,。社會(huì)需要關(guān)愛(ài)，而班級(jí)更是要我們細(xì)心呵護(hù),。我愿作做一頭黃牛,，默默的為班級(jí)奉獻(xiàn)著；我愿做一只領(lǐng)頭羊,，以身作則,，在同學(xué)中起到一個(gè)模范帶頭的作用；我愿做一片綠葉,，來(lái)映襯出初一班這個(gè)花一樣的集體,！

我競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記的理由有三點(diǎn)：，我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉自我的好機(jī)會(huì),，在新的環(huán)境里擔(dān)任新的工作極具挑戰(zhàn)性,。我會(huì)在新的崗位上,，認(rèn)真干好每一件工作，實(shí)施好每一項(xiàng)計(jì)劃,，和同學(xué)們一起進(jìn)步,！第二，我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,，我相信我能帶領(lǐng)同學(xué)們干好班里的大小事情,，并給老師同學(xué)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。第三,，我有較強(qiáng)的責(zé)任心,，我會(huì)用心干好每一件事，盡到應(yīng)盡的責(zé)任,，做一個(gè)盡職盡責(zé)的班干部,。

能擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記，是我由來(lái)已久的愿望,。我想競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記,，相信和大多數(shù)同學(xué)一樣，只有一個(gè)目的,，那就是服務(wù)集體,，展現(xiàn)自我。我競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記,，不僅是希望能給自己一個(gè)學(xué)習(xí),、鍛煉和展示才華的機(jī)會(huì)，更是為了能為初一班做一些貢獻(xiàn),。記的有人說(shuō)過(guò),，如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝,；如果我是綠葉,，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿做露珠,，我愿做綠葉,，以此來(lái)折射、映襯出初一班的蓬勃朝氣,！

當(dāng)然,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，我也有我的不足,。比如上課說(shuō)話，聽(tīng)講有時(shí)不認(rèn)真等,。但我會(huì)盡量改正,，正人先正己,，我會(huì)在管好了自己的基礎(chǔ)上再去管別人，為他人樹(shù)立榜樣,，在自己進(jìn)步的同時(shí)也帶領(lǐng)著全班進(jìn)步,！

如果我有幸當(dāng)選為團(tuán)支部書(shū)記，我將萬(wàn)分感激,，并將此化為無(wú)限的動(dòng)力,，進(jìn)一步的完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，以高漲的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事,。在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，決不盲目從事,，有計(jì)劃的工作,。我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作,，生活三者之間的關(guān)系,。吃苦耐勞，集思廣益,，模范帶頭,，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力,，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì),，服務(wù)工作不落空。我還會(huì)虛心到向別人學(xué)習(xí),，進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見(jiàn)就虛心接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,，落實(shí)好每一件事,。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

金秋十月,，丹桂飄香,。悠悠二十余載，綿綿同學(xué)深情!在闊別二十多年的今天,，我們xx中學(xué)八五屆至八八屆的同學(xué)們相約在這豐收的季節(jié),，相聚在這美麗的漳河,。這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，這是一個(gè)期盼已久的盛會(huì)!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)85屆至88屆同學(xué)會(huì)理事會(huì),、本次相約金秋.情聚漳河聚會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，向滿(mǎn)懷*和思念,，從四面八方趕來(lái)參加本次聚會(huì)活動(dòng)的老師,、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!在這里，尤其是對(duì)那些遠(yuǎn)離故土,，在外創(chuàng)業(yè)拼搏,，不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉,，在百忙中為著情和義趕來(lái)聚會(huì)的老同學(xué)表示無(wú)比的感激和歡迎!同時(shí),，向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奉獻(xiàn)特別愛(ài)心的同學(xué)，致以真誠(chéng)的謝意和崇高的敬意!向?yàn)榛I備本次盛會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的組委會(huì)全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!你們辛苦了!向?yàn)楸敬尉蹠?huì)提供優(yōu)良場(chǎng)所和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的漳河潛水俱樂(lè)部總經(jīng)理阮德豐先生及其全體員工表示衷心的感謝!

今天我們非常榮幸地請(qǐng)來(lái)了我們當(dāng)年的校領(lǐng)導(dǎo)xx校長(zhǎng),、xx校長(zhǎng),，班主任xx老師、xx老師,、xx老師,、xx老師和課任老師、xx老師,、xx老師,、xx老師、xx老師參加我們本次盛會(huì),。對(duì)因有事或身體原因未能到會(huì)的老師,，我們將登門(mén)看望。大家能夠擁有今天的成功,，取得人生的成就,，能夠在廣闊的天空自由翱翔，除了自己奮斗拚搏以外,，離不開(kāi)當(dāng)年老師的精心培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo),，在學(xué)校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。師恩如山,，常懷感恩之心,，我們才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高更穩(wěn),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們致以崇高的敬意!衷心感謝老師們對(duì)我們的精心培育和畢業(yè)后二十多年來(lái)無(wú)時(shí)不刻的牽掛和關(guān)心!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，今天的盛會(huì)我們期待已久,。微笑,、友情、思念,、感慨,、激動(dòng)，擁抱著在座的每一位,，此時(shí)此刻看得出來(lái)大家的心情都非常激動(dòng),。在這里，我概括起來(lái)講三層意思：

一,、難忘的記憶,，永久的情義。

大家一定不會(huì)忘記,，二十多年前,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，我們?cè)趚x中學(xué)度過(guò)了那段人生中最純潔,、最留戀、最美好的兩三年時(shí)光,。箐箐校園,，街心河邊，我們?cè)黄鹂是笾R(shí),，增長(zhǎng)智慧;我們憧憬未來(lái),，放飛夢(mèng)想;我們也曾相互打鬧，相互取樂(lè);更有頑皮的同學(xué)在光天化日下,，偷吃了老師的大母雞;還有的同學(xué)夜宵時(shí)趁著熄燈的間隙,，偷光了師母剛炸好的油條油燈子。

在這里,，我們不僅每個(gè)人都收獲了學(xué)業(yè),，更收獲了友誼。當(dāng)時(shí)我們所做的一切,，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切,，這是一種記憶,，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜,。

歲月如歌,，光陰似箭,，彈指一揮間我們揮淚惜別,，從母校畢業(yè)已經(jīng)二十多年了,。往事悠悠，恍如昨天!

如今,，同學(xué)們都已過(guò)不惑之年,，歷練社會(huì)，閱世豐富,，已非當(dāng)年不諳世俗的學(xué)侶書(shū)生,，有的官運(yùn)亨通，有的事業(yè)騰達(dá),，有的功成名就,，有的堅(jiān)守平凡，每個(gè)人都有自己艱辛的付出和幸福的體驗(yàn),，每個(gè)人的人生旅程和價(jià)值觀念都值得祝賀和尊重!

二十多年來(lái),，不管我們經(jīng)歷了什么，懂得了什么,，遭遇了什么,，看透了什么，但我相信,，我們每個(gè)人的心底深處始終蘊(yùn)藉著一份對(duì)純真的向往,，珍藏著那段同窗情緣。

我們堅(jiān)信,，無(wú)論光陰怎么流失,，歲月如何改變，無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化,，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情,。這份情義，就像美酒一樣,，越久越香,。任何時(shí)候，我們都不會(huì)有,，也不應(yīng)該有貧富之分,、貴賤之異、高低之別,，有的只是情和義在心間流淌,。

二、相逢的喜悅,，幸福的感慨,。

二十多年的分別，二十多年的牽念，給了我們相會(huì),、相聚足夠的理由,，遙想當(dāng)年同窗共讀、朝夕相處的青春歲月,，幸福洋溢心頭,。

二十多年的相聚是一種*的震撼，是一種同窗情的凝聚,，是一種超越時(shí)空的引力,，是對(duì)二十多年前同窗之緣的刻骨銘心，難以忘懷,。

今天,，我們的聚會(huì)實(shí)現(xiàn)了分手時(shí)的約定，又重聚在一起,，共同回味當(dāng)年的書(shū)生意氣,，并咀嚼二十幾年來(lái)的酸甜苦辣，真是讓我們感受至深：

首先是非常激動(dòng),。這次以相約金秋.情聚漳河為主題的同學(xué)聚會(huì),，集中了八五屆至八八屆的多屆100多位同學(xué),，遍及五湖四海,，在xx中學(xué)同學(xué)會(huì)的歷,，可謂盛況空前,。我們之前還曾擔(dān)心，同學(xué)們會(huì)不會(huì)積極響應(yīng)?令人欣喜的是,，同學(xué)會(huì)的一聲召喚,，大家群情激昂,，紛紛參加!應(yīng)該說(shuō)，同學(xué)們平時(shí)工作都很忙,，事情也很多,，但都放下了,，能夠來(lái)的盡量都來(lái)了,，有的更是千里迢迢，一路風(fēng)塵,。這就說(shuō)明大家彼此不曾忘記,，仍然在相互思念和牽掛，心中依然懷著對(duì)老同學(xué)的一片深情!特別讓我們激動(dòng)不已的是,，我們這次聚會(huì)，見(jiàn)到了我們朝思暮想的老師們,，盡管歲月的滄桑在他們臉上刻下了道道皺紋,，但我們還是一眼將他們認(rèn)出，真是師恩難忘,，感慨萬(wàn)千!

第二是非常高興。二十多年后,，我們相聚在一起,，一個(gè)個(gè)都可謂是：激動(dòng)的心在跳躍,，歡快的淚在奔流。這一激動(dòng)人心的場(chǎng)面,，醉人心弦的時(shí)刻,，就讓我們回想起了當(dāng)年的同窗生活,，想起了畢業(yè)之即我們依依不舍,、揮淚相別的情景，而這一別一晃就是二十七八年啊，確實(shí),，我們是分別得太久太久，今天的重聚怎么能不叫我們感慨不已、高興萬(wàn)分呢!

第三是深感欣慰,。記得在上高中時(shí),，我們大多都是孩子氣、孩子樣,，如今社會(huì)這所大學(xué)校已將我們勵(lì)練得更加堅(jiān)強(qiáng),、成熟,，男同學(xué)一個(gè)個(gè)英氣勃發(fā),，女同學(xué)一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約，每一個(gè)人都有自己精彩,、獨(dú)特的人生經(jīng)歷。相互之間看到大家家庭幸福,、生活愉快,、工作順利、事業(yè)有成,，我們每一位老同學(xué)都深感欣慰,。

三,、

殷切的期盼，美好的祝愿,。

我們相聚*,，十月是充滿(mǎn)*的難忘歲月，十月是碩果滿(mǎn)枝的豐收季節(jié),。今天,，大家都懷著純情而來(lái)，為著真情而聚,，為我們幾十年的思念和牽掛一朝了卻,，暫時(shí)劃上一個(gè)解渴的分號(hào)。

今天我們舉辦同學(xué)會(huì),，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情,、互述衷腸的機(jī)會(huì)，這不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月,，暢談人生的艱辛和美好,，更能達(dá)到促進(jìn)溝通、增進(jìn)友誼,，互勉共進(jìn),、互幫互助的目的,。

請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉,，吐露心聲，分享喜悅,，宣泄煩惱,，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)合作,，愿今天的聚會(huì)成為我們未來(lái)人生的力量之源,、信息之源和人生旅途中的加油站!我們相信這次同學(xué)聚會(huì)的成功舉辦，將對(duì)全體同學(xué)堅(jiān)定生活信心,，激勵(lì)追求斗志,，振奮拼搏精神，充實(shí)人生價(jià)值,，一定會(huì)起到不可估量的積極作用,，更能讓我們?cè)俅瘟粝氯松兄档糜肋h(yuǎn)珍惜的美好回憶。

青春友情就會(huì)像鉆石一樣永恒從今天起,，只要我們經(jīng)常聯(lián)系,，心與心就不再分離，每個(gè)人的一生都不會(huì)再孤寂,。就讓我們像呵護(hù)生命,、珍愛(ài)健康一樣來(lái)珍惜我們的同學(xué)友情吧!

當(dāng)然,，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時(shí)的惦念,，但了卻不了我們一生的思念,，各位老同學(xué)，請(qǐng)讓我們互相儲(chǔ)存和牢記對(duì)方的電話號(hào)碼吧(這次會(huì)后我們將制作精美的通訊錄),，一起進(jìn)入我們的qq群吧,，因?yàn)槠綍r(shí)的一聲問(wèn)候或一條信息，都會(huì)使平靜的心激動(dòng)不已,。

茍富貴,，莫相忘，愿我們常相思,、常聯(lián)系,，一人有事眾人幫;閑暇時(shí)，娓娓深談,，觥籌交錯(cuò),，麻將聲聲，片子滿(mǎn)天飛,，這才是深深的同學(xué)情,，更是一生一世的友誼!需要強(qiáng)調(diào)的是，我們xx中學(xué)85屆至88屆同學(xué)會(huì)與其他以班為單位的同學(xué)會(huì)有所不同,，我們是一個(gè)特殊的大家庭,，也許，過(guò)去我們不曾同屆,、同班,，甚至我們不曾相識(shí)，但這并不影響我們相知相交,、相互幫助,。同是xx中學(xué)人，相逢何必曾相識(shí)?我們?cè)嬕缓?，同吃一鍋飯,，同住一棟樓，同在一個(gè)球場(chǎng)拼殺,，共同的經(jīng)歷和情義的紐帶,，將我們團(tuán)聚在同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭，不管我們是哪屆哪班,，我們都是兄弟姐妹,，不分彼此。這次會(huì)后，我們將充分根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),，進(jìn)一步推選增補(bǔ)理事會(huì)成員,，選賢任能，逐步完善同學(xué)會(huì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu),，不斷增強(qiáng)同學(xué)會(huì)理事會(huì)的代表性,、*性、凝聚力,，不斷調(diào)動(dòng)大家的積極性,，全心全意為同學(xué)們服好務(wù)，切實(shí)以情和義為紐帶,將同學(xué)們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,。

這次同學(xué)會(huì),，我們組委會(huì)和工作人員,雖然盡了努力進(jìn)行籌備，但肯定還有一些不盡人意之處,，懇請(qǐng)大家諒解,。同時(shí)我們與同學(xué)們想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，但是,，還是有很多同學(xué)沒(méi)有聯(lián)絡(luò)上,，也有一些同學(xué)因各種原因未能到會(huì)參加，我們深表遺憾,，希望我們的思念和祝福,，能跨越時(shí)空的阻隔傳到他們身邊。

今天,，在同一片藍(lán)天下,，在這圣潔的漳河之濱，讓我們共同許下我們久違的心愿：永遠(yuǎn)的老師,、永遠(yuǎn)的同學(xué)!永遠(yuǎn)的朋友!永遠(yuǎn)的友誼!心目中永遠(yuǎn)的xx中學(xué)!老師們,、同學(xué)們,，一次短暫的相聚,，雖能也卻我們一時(shí)的牽掛，但了卻不了我們一生的思念!我們渴望,，再一次的親情相聚!我們夢(mèng)想,，再一次的溫馨相見(jiàn)!20**，畢業(yè)三十年,，我們?cè)偌s金秋!

最后,，預(yù)祝本次相約金秋.情聚漳河聚會(huì)活動(dòng),取得*成功!并祝愿我們的相聚歷久彌新，祝愿我們所有的老師和全體同學(xué)身體安康!家庭幸福!生活愉快!事業(yè)騰達(dá)!明天更美好!謝謝大家!

同學(xué)們：

十六年彈指一揮間,。從98年9月離開(kāi)寧縣二中到現(xiàn)在,，我們跨過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。十六年后再聚首，延續(xù)友情真情,，我們倍感興奮,、感動(dòng)至深。

我們要向本次聚會(huì)的倡議者,，組織者,，以及籌備委員會(huì)的同學(xué)們致以深深的謝意!向你們說(shuō)一聲：辛苦了!正是你們的熱心倡議，辛勤籌備,，我們這些身在東西南北,，相距千里之遙，又闊別16載的同學(xué)才能重逢相聚,。再次向你們表示誠(chéng)摯的謝意!

同時(shí),，向參與本次聚會(huì)的全體同學(xué)表示衷心的感謝!尤其是外地同學(xué)，你們?yōu)榱搜永m(xù)這段感情,，不顧旅途勞頓,，千里迢迢奔波而來(lái)，每一位同學(xué)都因此而感動(dòng),。還有一部分同學(xué)因?yàn)榉N種原因不能前來(lái),，但是我們相信，無(wú)論身處何地,，他們的心都與我們緊緊地相融在一起,。感謝大家!

期待很長(zhǎng)，相聚太短,。

記憶揮之不去,，仿佛閘門(mén)緩緩打開(kāi);故事難以忘懷，如同激流在胸中澎湃,。

時(shí)間太快,，我們已整整闊別了十六載;時(shí)間太短，此刻我們?nèi)绱颂谷蛔栽?，仿佛從?lái)不曾分開(kāi),。

十六次寒暑交替，十六次枯榮更改,，一群小毛孩如今年過(guò)而立,，頑皮不復(fù)存在，命運(yùn)有了新的安排,。

如今面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔,，我們仿佛又回到了那個(gè)年代，站在初三四班的窗前,，遙望著滿(mǎn)南山的杏花次第盛開(kāi),。

遙想當(dāng)年，全班男生玉樹(shù)臨風(fēng)、酷斃帥呆,，全體*婀娜多姿,、風(fēng)華絕代，學(xué)習(xí)枯燥單調(diào),，生活卻豐富多彩,。

史老師xx，語(yǔ)文老師xx,，體育老師xx,，音樂(lè)老師xx，美術(shù)老師xx,，是這些恩師,，給了我們共同的記憶，在一群少年純潔而懵懂的心里,，描繪了一個(gè)讓我們非常向往的知識(shí)與成人世界,。感謝他們。

當(dāng)年的男生給*寫(xiě)過(guò)紙條,，*對(duì)男生產(chǎn)生過(guò)好感,，男生抽過(guò)煙，*化過(guò)妝,，男生騎著自行車(chē)捎上*去過(guò)xx看那桃花開(kāi),，*拿著針線給男生縫過(guò)衣服補(bǔ)過(guò)襯衫?；蛟S此時(shí)此刻,，十六年后的男生見(jiàn)到當(dāng)年喜歡著的*，只想問(wèn)一句：曾經(jīng)喜歡著我的你今天還喜不喜歡當(dāng)年同樣喜歡著你的我,。答案我們不得而知,，因?yàn)槟且呀?jīng)成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

那遙遠(yuǎn)的過(guò)去,，那歷歷的往事,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的曾經(jīng)像花花草草一樣在心田種栽，多少年來(lái)它們始終在我們心頭盛開(kāi),，從來(lái)都沒(méi)有衰敗,，感謝那夢(mèng)一般美好的年代。

校園生活畢竟是短暫的一瞥,，我們不得不各自分開(kāi)，背負(fù)著不同的理想,，走向了各行各業(yè),。

如今，我們安排了這次美好的重逢，興奮和喜悅在我們每個(gè)人臉上綻開(kāi),，彼此的問(wèn)候里攜帶著充滿(mǎn)童真的親切;相互的目光中,，閃爍著校園里追逐嬉戲的歡快。

在那多夢(mèng)的花季,，年幼的我們都做過(guò)一些五彩斑斕的夢(mèng),。在那多雨的花季，我們不知道打濕心田的是哪一滴雨露,，是哪一朵云彩,。

如今大家都為人夫，為人父,，為人妻,，為人母，事業(yè)方興未艾,，心情都還不壞,，沒(méi)有嘆息，也沒(méi)有悲哀,，我們既有充實(shí)的過(guò)去,，我們還將有更加豐富的未來(lái)。

得意時(shí),，不要忘記同學(xué);失意時(shí),，自有同學(xué)襄攜。十六年前我們是同學(xué),，十六年后我們還是同學(xué),，三十年乃至五十年后，即使我們白發(fā)蒼蒼,，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué),，童年趣事隨著年齡的增長(zhǎng)愈加清晰;同學(xué)之間的感情一定會(huì)隨著歲月的流失越來(lái)越讓人難以忘懷。

已經(jīng)沒(méi)有什么能輕易打動(dòng)我們的心,，除了內(nèi)心永恒的掛懷;已經(jīng)沒(méi)有什么可以讓我們抖擻精神,，除了看到你揮汗如雨、喜獲豐收后的笑逐顏開(kāi),。

因?yàn)?，每一個(gè)你，永遠(yuǎn)都是我們的一份子,，永遠(yuǎn)都在我們的心中存在,，我們悲傷著你的悲傷，我們歡樂(lè)著你的歡樂(lè),，我們豪情滿(mǎn)懷,，我們永不言敗!

同學(xué)們,，為慶祝這來(lái)之不易的聚會(huì)，為了美好的明天,，讓我們共同舉杯,，暢飲開(kāi)懷!

干杯!

發(fā)言稿的格式和格式篇九

1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)。

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好),。

3.正文,。

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性,。

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題,。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2,、情感上的說(shuō)服性,。

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3,、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4、口語(yǔ)化,。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以，它是有聲語(yǔ)言,，是書(shū)面化的口語(yǔ),。因此,，演講稿要“上口”,、“入耳”,，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),，以便演講,。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體,。是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。

那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一,，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二,，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的;第四,，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性,。像演講比賽、典禮致辭,、會(huì)議發(fā)言,、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告,、競(jìng)選演說(shuō),、就職演說(shuō)、法庭陳述等,，都帶有演講的性質(zhì),。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù),。它是為演講服務(wù)的,，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料,。演講有內(nèi)容,、目的的不同,，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo),、有說(shuō)明,、有論辯,、有答謝等?？偟膩?lái)說(shuō),，它的特征可以概括如下：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性,。

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題,。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí),，材料也是如此。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的,。

2、情感上的說(shuō)服性,。

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿,。

作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3,、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4、口語(yǔ)化,。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ),。因此,，演講稿要“上口”、“入耳”,，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),，以便演講,。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;,。

(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;,。

(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循,。

1、演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的'成功打下基矗常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景,、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題,、引入正文、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)比,、逐層深入,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法,、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,，有主要觀點(diǎn),，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的,。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言,、手勢(shì)等向聽(tīng)眾講明一個(gè)問(wèn)題或道理,，同時(shí)又要說(shuō)服聽(tīng)眾，就要求在寫(xiě)作演講稿時(shí)一定要突出主題,、觀點(diǎn)鮮明,。