演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前,，是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對(duì)我的呼聲比較高,，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍，所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話肯定也不會(huì)差,。面對(duì)著班上同學(xué)的好意,，我自然也沒(méi)有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺(tái),，接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話題了,。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話,，請(qǐng)大家不要笑話我哈,。

講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝},，在學(xué)校的時(shí)候，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題,，不要隨意亂丟垃圾,，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就聽過(guò)不知道多少次的話語(yǔ)了,，所以現(xiàn)在聽起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了,。其實(shí)吧，這話雖然聽的比較多,，但是越常聽的話我們反而越不會(huì)去重視它,，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢,？這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,，上了初中后,，這種差異擴(kuò)大的更為明顯。

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧,，我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人,，經(jīng)常趁著周圍沒(méi)人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時(shí)候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢,，后來(lái)我就因?yàn)閭€(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題被老師批評(píng)了好幾次,，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了,，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問(wèn)題了,。到了現(xiàn)在，我基本上就是隨手就會(huì)把垃圾丟到垃圾筐里面,，要是周圍沒(méi)有可以放垃圾的地方,，我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì)隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,，要是大家從小沒(méi)有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話,，那肯定就會(huì)出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,，但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,，卻因?yàn)橐粋€(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾，讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào),。

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方,，我們應(yīng)該保護(hù)好它才對(duì)，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,，爭(zhēng)取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,，見到垃圾及時(shí)處理，只要大家都能做到這一點(diǎn),，那么咱們的校園必然會(huì)干凈無(wú)比,！

謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇二

大家好,，我是五（3）班的劉暢,，我國(guó)旗下演講的題目是：校園衛(wèi)生靠大家。

雖然我們的生活條件提高了,，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了,。隨地丟垃圾不只在校園中存在,，社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日,，看吧,，時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”,，有超市方便袋,、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等,，哎,！這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪　?/p>

在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易,，我們要保持地面清潔,。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起,，不能看到前面有校長(zhǎng),，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨地亂丟字紙；

2,、見到垃圾廢紙就撿起,，并就近放入垃圾箱或垃圾袋；

3,、監(jiān)督身邊的同學(xué),，不讓他們亂丟垃圾廢紙；

信大家做到以上幾點(diǎn),，我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來(lái)的,。

希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈,、美麗吧,！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xxxx年級(jí)xxxx班的xxxxxx,。今天，我演講的題目是《清潔校園,，愛(ài)護(hù)環(huán)境》,。

同學(xué)們,，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹木變綠了,，同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,?？矗覀兊男@多美??！美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè),，更是一種幸福,！

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的`搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的文明人》,。

文明禮儀是社會(huì)文明的重要內(nèi)容,。對(duì)于文明，有的同學(xué)也許還認(rèn)識(shí)不到它的重要性,，下面這個(gè)例子會(huì)讓你體會(huì)到要做個(gè)文明人：

據(jù)報(bào)載：美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦,。正式簽約那天,，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,?！边@便是不講文明的后果,。

我們要做一個(gè)文明的人,，就要明白什么是文明。文明是“禮貌”的兄弟,，是“知識(shí)”的鄰居,，是“整潔”的朋友，是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,，文明還是對(duì)勞動(dòng)成果的尊重,！……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

縱觀我們的校園衛(wèi)生情況，我們還有做得很不夠的地方,。很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué),，早上經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，校園和教學(xué)樓衛(wèi)生是很好的，可是課間操,、中午放學(xué)后,，我們?cè)瓉?lái)整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋,、甚至還有沒(méi)吃完的薯?xiàng)l或爆米花……。這種現(xiàn)象與我們學(xué)生的身份是格格不入的,。

父母的給我們的零花錢是增加了,，可以購(gòu)買更多的物質(zhì)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現(xiàn),，但我們當(dāng)中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降,，這不是真正的文明。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會(huì)的重要標(biāo)志,，所以我們國(guó)家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),。

作為談橋中心小學(xué)的學(xué)生我們有理由以文明要求自己，向物質(zhì)垃圾和精神垃圾宣戰(zhàn),，做個(gè)真正的文明人,，讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇五

大家早上好,！今天國(guó)旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

同學(xué)們,，校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢,？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，校園就是我們的家,，講究衛(wèi)生就靠你我他,。不要隨地吐痰，不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。通過(guò)近段時(shí)間的檢查。我們發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，如七年級(jí)的`所有班級(jí),，特別是210215八年級(jí)的203208209九年級(jí)的196197201202。每天走進(jìn)這些班級(jí)里,，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢，身心健康,。

有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力,，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新,，令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇六

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁之材,。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問(wèn)題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著,。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學(xué)們，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

同學(xué)們,，父母、老師,、祖國(guó)在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心,，一定要做到高高興興,、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染,。

2、遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路左右看,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4、愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇七

同進(jìn)行了鞭撻和批評(píng),。可是,，這個(gè)簡(jiǎn)單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提。足以說(shuō)明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過(guò)講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視。

針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象,。我對(duì)我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個(gè)判斷是因?yàn)?，我每周值大班的時(shí)候，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒(méi)有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個(gè)學(xué)期,，我們這一組總共不過(guò)查到了3、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期,，查到3、4個(gè),。所以,，我們不必過(guò)于夸大,，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí),。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因,，而是其他。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場(chǎng)所對(duì)這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打,。

這種現(xiàn)象也并沒(méi)有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候,，有個(gè)行為能力評(píng)價(jià)，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對(duì)并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì),。所以，對(duì)隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對(duì)這一行為,，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無(wú)休無(wú)止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育,，說(shuō)起來(lái)都很滑稽,，這類行為該承受的就是不留情面的批評(píng)和用責(zé)成勞動(dòng)來(lái)對(duì)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期,，讓他用切身勞動(dòng)的感受來(lái)洗去身上的不良習(xí)慣、來(lái)體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事，用不著大動(dòng)干戈,，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來(lái)的后果,，哪里是小事,。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評(píng),，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí),。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué),，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒(méi)扔進(jìn)去，走了,。還有的時(shí)候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見,。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己有什么不對(duì),，沒(méi)覺(jué)得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話、演講中批評(píng)隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候,，這些人覺(jué)得自己沒(méi)有隨手亂扔,，自我評(píng)價(jià)很好。殊不知按照社會(huì)公德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過(guò)低行列,，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn),，但是，因?yàn)槟銢](méi)徹底做到位,，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境。

第三那種現(xiàn)象：牛奶,、果汁喝一半,，扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說(shuō)浪費(fèi)行為的不該，值日的學(xué)生打掃起來(lái)真的很痛苦,。尤其夏天,。很快腐爛，打掃起來(lái)真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過(guò),，我也和同學(xué)一起處理過(guò)這樣的垃圾箱,，強(qiáng)忍氣味來(lái)打掃。這樣做的同學(xué)想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這種做法的不妥,，只能說(shuō)認(rèn)識(shí)不到位,。今天提醒之后，今后意識(shí)到了,，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng),。

首先：路邊的果皮箱容量很小,，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放,，馬上就滿了。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗?，值日的同學(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí),、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣，既不給別人,，別的班級(jí)帶來(lái)麻煩,，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶,、飲料要么不買,，買了就要喝了，不要剩一半扔掉,，無(wú)論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力,。但是,，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代,。通過(guò)前階段的檢查,，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級(jí)對(duì)衛(wèi)生非常重視,，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的.衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說(shuō),，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對(duì)走廊,、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對(duì)自己的事很重視，對(duì)公共的事情熱情不高,。我還覺(jué)得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才,。

培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個(gè)人覺(jué)得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長(zhǎng)足的發(fā)展,，能立志為國(guó)家、為民族而全力以赴,。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才,，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國(guó)家民族重任的人,。

最后,，希望通過(guò)我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律、和我們每個(gè)人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔,、干凈并成為常態(tài)。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇八

各位評(píng)委,、老師,、同學(xué)們：

大家——下午好！

我是來(lái)自八（6）班的李小麗,，今天,，我演講的題目是《美麗校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家》,。

文明的新風(fēng),，掠過(guò)人們的心湖；整臟治亂,，滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落,。而學(xué)校這塊地方，讓人聯(lián)想到的是整潔,、肅穆,、靜謐等字眼。所以,，全校師生在當(dāng)前的整臟治亂活動(dòng)中,，應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)各個(gè)行業(yè)的前頭，人人做起,，從我做起,。大到“以文明整潔為榮,，以粗野臟亂為恥”,，小到不隨意亂扔一張紙屑，一塊果皮,，隨手撿起身邊的一片垃圾等等,。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：美麗校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,。只要我們時(shí)刻提醒自己，不亂扔一張紙屑,，不亂丟一塊果皮,，不亂吐一口痰。如果需要丟棄垃圾時(shí),，向前邁出一小步,，那就文明一大步。那樣,，我們的校園就會(huì)更加美麗,、多姿。

記得何校長(zhǎng)常說(shuō)這樣一句話：“安靜只需要一秒鐘,！”在這里,，我要說(shuō)：“向前一小步也只需要1秒鐘，隨手撿起你身邊的一片紙屑也只需要1秒鐘……”,。同學(xué)們,，就讓我們彎一下腰，動(dòng)一動(dòng)手,，向前多跨出一小步,，用那只需要我們1秒鐘的時(shí)間，還我們以清潔美麗的校園吧,！謝謝,！謝謝大家了！

謝謝,！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)二班班李依婷,，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們，為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查,，我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作,，在我們的共同努力下，可愛(ài)的校園煥然一新：教室里,，桌椅被我們擦拭的一塵不染,；教學(xué)樓上，一扇扇窗戶玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,；就連課桌,、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象！

時(shí)間在悄然中見證著我們的改變,，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般,。老師常教育我們，要熱愛(ài)我們的校園,，做學(xué)校的小主人,。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)好我們這個(gè)美麗的大家園,。當(dāng)你走進(jìn)校門，看到地上的紙屑,，請(qǐng)你不要抬頭挺胸地跨過(guò),；當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng)，看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋,，請(qǐng)你不要駐足觀望,；當(dāng)你看到教室后面的垃圾，請(qǐng)你不要漠然視之,。那一刻,，你會(huì)真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮，那一刻,，你會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪,！

同學(xué)們，學(xué)校是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家,。為了校園這一方凈土，為了頭頂這一片藍(lán)天,，讓我們攜起手來(lái),，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭(zhēng)一份光,。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園,！

最后，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園,，做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇十

早上好,！

我是來(lái)自xx班的xx,，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》。

我是毛壩中學(xué)的.學(xué)生,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,，毛壩中學(xué)是我的家,。家是我們心靈的港灣,，它給予我們心靈最真摯的慰藉,；他給我們以春風(fēng)般的溫暖；同時(shí),，家充滿著文明和諧,，才能給人以慰藉；家充滿文明和諧,，才能給人以溫暖,；家充滿和諧我們才能快樂(lè)健康；家充滿和諧我們才能茁壯成長(zhǎng),。

文明行為,，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之,，勿以惡小而不為”,，要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，謹(jǐn)小慎微,，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校,，我們只有遵循仁道禮儀,，才能使校園更加和諧。在餐廳,，我們自覺(jué)排隊(duì),；見垃圾，我們立即撿拾,；公交車上,，我們主動(dòng)讓座；遇歹頭,，我們見義勇為,。

同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校園,，我們才能遨游在知識(shí)的海洋,，只有共同文明和諧校園，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,。同學(xué)們,，請(qǐng)你們從自身做起，從身邊的小事做起,，從撿起一片垃圾紙屑做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧,！

同學(xué)們,，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們,，你可曾見過(guò)清掃后干凈美麗的校園,？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(zhǎng)時(shí)間保持,，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,，等早點(diǎn)過(guò)后，滿地竟是些果皮紙屑,，一片狼藉,。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的美麗校園格格不入,，有悖于建設(shè)文明和諧校園,。

有一種情感使人驚艷，引人回味,，令人追求,，它吸引人的目光，他光彩奪目,；有一種情感飄逸在浮云之上,，深藏于古剎之下，她別具一格,，他深藏不露,。她是什么，他就是文明和諧,，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧,。

同學(xué)們,，老師們，學(xué)校一天天在建設(shè),，學(xué)校一天天在發(fā)展,，校園一天天在變化、讓我們攜起手來(lái)共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,，讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿篇十一

山水,，風(fēng)光惹人醉，金城飛雪從天降,，鳳山無(wú)雨彩虹飛,，九龍廣場(chǎng)人如織，外灘夜色美如畫,。歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,，從泥濘和坎坷中走來(lái),，正抖落一身的風(fēng)霜,，微笑著，毅然前行……群山在綿亙中訴說(shuō)著它的偉岸,，江河在奔騰中書寫著它的恢宏,，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著它的歷史,。

在改革開放的號(hào)角下,，**人民正沐浴著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年的巨變,，正流盈著不斷發(fā)展兩個(gè)文明的火熱氣息,。在這兒，激情與浪漫在沖撞,，心愿與憧憬在熱動(dòng),。不必走遍中華大地，身居,，就能感受翻天覆地的變化,。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔,，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場(chǎng)已經(jīng)崛起。清晨,，鳥語(yǔ)花香,，到處是晨練的人群;傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收,，一派祥和安寧,。

如果說(shuō)以前“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見慣,，馬路擺攤,、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常，亂扔亂倒,，亂貼亂掛,，可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá),。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天,，衛(wèi)生與健康,，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，新的影響社會(huì)環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,，社會(huì)“大衛(wèi)生”問(wèn)題將更加突出,。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體，對(duì)于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí),，推動(dòng)文明的健康生活方式,，都可以發(fā)揮不可替代的作用，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般衛(wèi)生范疇,，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病,，更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的有力“助推器”。

人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興,，天行健，君子以自強(qiáng)不息,。

為了市民的健康,，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊,、舒適,、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度,，發(fā)出了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的號(hào)召,，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),。

“花香蝶自來(lái)”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,，城市的品位和層次提高了,，就可以吸引和聚集人才，使他們樂(lè)于在工作,、生活;就會(huì)得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，從而促進(jìn)招商引資，促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),。