在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇一

校園實(shí)踐周是高校教育中非常重要的一環(huán),，讓學(xué)生可以在課堂之外,，更真實(shí)地了解職場(chǎng)、社會(huì),，并實(shí)際地參與到其中,。在這一周里,，我和我的同學(xué)們共同度過(guò)了很有意義的時(shí)光。下面,，我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

一,、實(shí)踐促進(jìn)自我成長(zhǎng),。

在實(shí)踐周的過(guò)程中，我和同學(xué)們一起參觀了不同的企業(yè),、機(jī)構(gòu)和組織,，學(xué)習(xí)了各行各業(yè)的知識(shí)和技能。有時(shí)候,，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題,，需要我們自己思考、解決,。這讓我們更加自信和獨(dú)立,，也讓我們的專業(yè)知識(shí)更加豐富和深入。從實(shí)踐中學(xué)到的東西,，比課堂上的知識(shí)更能讓我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中受益,。

二、實(shí)踐展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

實(shí)踐周中的很多活動(dòng)都需要同學(xué)之間緊密配合和協(xié)同,，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在小組內(nèi),，我們互相幫助,、借鑒和鼓勵(lì)，共同完成任務(wù),。這過(guò)程中,，我們不僅學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)作，也培養(yǎng)了責(zé)任心和凝聚力,。

三,、實(shí)踐強(qiáng)化了溝通和社交能力。

在實(shí)踐周的過(guò)程中,，我們需要與不同領(lǐng)域,、不同地區(qū)的人們進(jìn)行交流，這需要我們有良好的溝通和社交技巧,。在參觀公司,、機(jī)構(gòu)和組織的過(guò)程中，我能夠更加自信地與工作人員交談,，表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法,，并且能夠傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)。這不僅讓我學(xué)到了如何保持良好的人際關(guān)系，也讓我更好地理解了職場(chǎng)的文化和規(guī)則,。

四,、實(shí)踐加深了理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)。

只有理論知識(shí)是不夠的,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的,。在實(shí)踐周中，我們不僅看到了實(shí)際工作中的操作和流程,，也更加理解了課本知識(shí)和實(shí)際工作之間的聯(lián)系,。我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)課堂知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和價(jià)值，也更加深刻地認(rèn)識(shí)實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),。

通過(guò)參觀企業(yè)和機(jī)構(gòu),，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和期許,。我意識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提升自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。在實(shí)踐周后,，我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也更加積極地尋找機(jī)會(huì),，將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

總之，校園實(shí)踐周是一次非常難得的機(jī)會(huì),，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),、體驗(yàn)、成長(zhǎng),。通過(guò)這一周的實(shí)踐,，我走出了課堂，看到了更廣闊的世界,，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)在我的未來(lái)職業(yè)生涯中起到重要的促進(jìn)和幫助,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇二

為了貫徹落實(shí)省委“三自六不”會(huì)議精神及縣委書記有關(guān)“三自六不”電視講話精神,，結(jié)合我單位實(shí)際情況，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省委“三自,、六不”(“三自”,、“六不”即：要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到自身正,、自身凈、自身硬,，不讓一天閑過(guò),，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身,，不讓一筆贓款進(jìn)家,，不讓一個(gè)同自己接觸過(guò)的群眾不滿，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話),、許寧講話精神,，把貫徹落實(shí)省委“三自,、六不”,、學(xué)習(xí)許寧講話精神精神作建設(shè)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要的政治任務(wù)。以省委“三自,、六不”為核心,，以許寧講話精神為指導(dǎo)，扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作,，把學(xué)習(xí)省委“三自,、六不”、許寧講話的過(guò)程變?yōu)椤罢喖o(jì)律,、轉(zhuǎn)變作用,、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程,，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍,。

二、主要內(nèi)容,。

把學(xué)習(xí)省委“三自,、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神貫穿整個(gè)貫徹落實(shí)“三自,、六不”,、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復(fù)深入學(xué)習(xí)省委“三自,、六不”,、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關(guān)文件,，在全面學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會(huì)和把握好五個(gè)方面的重點(diǎn)。

1,、深刻領(lǐng)會(huì)和把握省委“三自,、六不“,、許寧講話精神主題。

2,、牢記“三自”,、“六不”內(nèi)容，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的重要性,。

3、深刻領(lǐng)會(huì)和把握許寧在2,。22大會(huì)中提出的關(guān)于《整飭紀(jì)律,、轉(zhuǎn)變作用、提高效能,、優(yōu)化環(huán)境》具體要求,。

4、牢牢把握?qǐng)?zhí)行力亮劍行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

5,、扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高執(zhí)行力的實(shí)際成效,。

三,、活動(dòng)安排。

1,、組織一輪集中學(xué)習(xí),。2月22日組織全處職工集中收看《認(rèn)真落實(shí)省委“三自、六不”要求,，開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》;2月24日,，在大會(huì)結(jié)束之后，應(yīng)住建局傳達(dá)文件要求,，組織全處職工《認(rèn)真落實(shí)省委“三自,、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)廣播電視大會(huì)》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進(jìn)行再教育,、再領(lǐng)會(huì),、再把握“三自、六不“,、講話精神;另每周三,、周五學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間附加加強(qiáng)學(xué)習(xí)會(huì)議。

2,、召開一次班子成員會(huì)議,。集中學(xué)習(xí)省委“三自、六不”,、許寧講話精神及縣委縣政府,、住建局傳達(dá)的相關(guān)文件精神,，理清思路，確定目標(biāo),，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，進(jìn)一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，積極發(fā)揮好先鋒模范作用,。

4,、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。大力營(yíng)造正面輿論宣傳強(qiáng)勢(shì),，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動(dòng),，以墻報(bào)、板報(bào),、傳閱等方式,，廣泛宣傳這次行動(dòng)的重要意義。以高度的緊迫感和強(qiáng)烈的責(zé)任感推進(jìn)宣傳思想工作再上新臺(tái)階,。

5,、開展主題實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合單位實(shí)際,，開展學(xué)習(xí)、貫徹,、實(shí)踐“三自,、六不”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

四,、活動(dòng)要求,。

學(xué)習(xí)“三自、六不”,、許寧講話精神,，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在深刻領(lǐng)會(huì)精神,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫,，在促進(jìn)工作上見(jiàn)成效。

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照盛市,、縣委縣政府,、局機(jī)關(guān)的要求，認(rèn)真把此次精神傳達(dá)好,、學(xué)習(xí)好,、落實(shí)好,，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣傳,、帶頭實(shí)踐,，用自己的表率作用和學(xué)習(xí)成果影響和推動(dòng)全處職工的學(xué)習(xí)。

2,、以“三自,、六不”為統(tǒng)領(lǐng)，聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)效果,。一要聯(lián)系思想實(shí)際，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理,，加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律;三要聯(lián)系工作實(shí)際，推動(dòng)市政維護(hù)管理工作又好又快發(fā)展,。

3,、統(tǒng)籌兼顧，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。打好全處工作開頭仗,，要做到通盤考慮，合理安排,，妥善處理好學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)和工作兩促進(jìn)、兩不誤,。

4,、加強(qiáng)檢查，講求學(xué)習(xí)效果,。對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，同時(shí),，把學(xué)習(xí)情況作為年終考核的重要內(nèi)容,，與評(píng)先樹優(yōu)掛起鉤來(lái)，確保學(xué)習(xí)教育時(shí)間,、內(nèi)容,、效果落到實(shí)處。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇三

（一）老師決定讓我們參加實(shí)踐的第一周,，我們討論了自己的方案,。小白同學(xué)首先提到，小學(xué)的同學(xué)很小,，要想落實(shí)具體的任務(wù)比較難,，給他們太理想吧,，有其他同學(xué)記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說(shuō)偶像—談興趣愛(ài)好—互動(dòng)討論—等幾個(gè)步驟,。

所思所悟：當(dāng)時(shí)也許只有的分歧較大,，其他同學(xué)都比較支持小白，搞“空洞主義”,，這也驗(yàn)證了后來(lái)這個(gè)方案為什么不能實(shí)施,，或者毫無(wú)實(shí)際意義的事實(shí)。我的看法是,，我們應(yīng)該將具體的很有用的心理學(xué)原理以巧妙地方式（活動(dòng)或教學(xué)）讓小學(xué)生有所啟悟,，不要搞所謂的假大空。普通心理學(xué)教材上的許多原理,，包括感知覺(jué),、思維、記憶,、想象等一些基礎(chǔ)內(nèi)容都可以通過(guò)比較活躍的形式,，影響小學(xué)生的態(tài)度和認(rèn)知。

（二）第二次上課討論的時(shí)候,，我們組加進(jìn)了兩個(gè)女研究生,。這次兩個(gè)女研究生將方案改了大半，談理想只需要幾分鐘,，后面的時(shí)間就讓學(xué)生參加到快樂(lè)活動(dòng)中去,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,。具體哪個(gè)活動(dòng),，我們當(dāng)時(shí)參考的是《學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練》這本書，里面有很多團(tuán)體輔導(dǎo)游戲,。最終我們確定了傳球游戲,。

所思所悟：我當(dāng)時(shí)也參與的討論，我有種感覺(jué)就是,，這些游戲都太乏味了,，對(duì)學(xué)生起不到多少啟發(fā)意義。但是我看了方案之后,，如果在至少保證學(xué)生愉快的前提下,，我們通過(guò)這個(gè)方案可以讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活是比較好的。我就建議在具體落實(shí)的時(shí)候,，要準(zhǔn)備充分和這個(gè)方案還有修改的余地,。

（三）又過(guò)了一周，我們班來(lái)到小學(xué)和帶班老師討論活動(dòng)方案,。討論方案的時(shí)候小學(xué)班主任強(qiáng)調(diào)要注意維護(hù)孩子的自尊心,，還應(yīng)該照顧到更多的學(xué)生,，不要隨意說(shuō)孩子不好，要適當(dāng)鼓勵(lì),。老師雖然對(duì)我們很歡迎,，但能看的出來(lái)，她對(duì)我們這個(gè)方案略感遺憾,。在討論的過(guò)程中我們確定了方案實(shí)施的時(shí)間,、地點(diǎn)、人數(shù)等內(nèi)容,。

所思所悟：在這次方案確定中,，談理想已經(jīng)取消不談了，也反映了談理想這個(gè)主題有點(diǎn)隨意,。我感到這些小學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力的情況下是需要我們關(guān)懷的,，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂(lè)的輔導(dǎo)課。小學(xué)生有玩的天性,，需要我們陪他們玩,，共同分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)然在我看來(lái),，這里所說(shuō)的玩應(yīng)該有助于發(fā)展道德素養(yǎng),、合作精神和學(xué)習(xí)能力的，無(wú)賴,、貪婪的玩是不允許的,。

（四）到了我們的實(shí)施階段了，我們來(lái)到龍隱小學(xué)一三年級(jí)班,。然而這次的方案則是提前一天被臨時(shí)告知的,，而且方案和前面所有商定的截然不同了。我們來(lái)到小朋友中間,，首先給他們進(jìn)行安全教育,，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓(xùn)的。由女研究生講完安全教育之后,，我們開始進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,，將全班分成四個(gè)組，每個(gè)組代表一個(gè)隊(duì),，隊(duì)員之間榮辱與同,，最后鼓舞小朋友參與其中，獲勝者將得到獎(jiǎng)勵(lì),。

所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段,。自我感覺(jué)就四個(gè)字：有點(diǎn)失敗。當(dāng)然不能說(shuō)完全失敗，畢竟我們沒(méi)有影響到學(xué)生們的情緒和認(rèn)知,。這個(gè)活動(dòng)中我們小組隊(duì)員參與的較少,，和小朋友的互動(dòng)較少（我們都呆在教室后面），沒(méi)有體驗(yàn)到小朋友真正的童心,?；顒?dòng)前沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備，比如無(wú)法給小朋友排兵布陣（教室太擠）,，我們的經(jīng)驗(yàn)很不充足,，還沒(méi)有適應(yīng)教師的角色。

（一）客觀性原則,。整個(gè)實(shí)踐需要可應(yīng)用的理論,、豐富的想象力，而具體的過(guò)程只能是一件具體的事件,。具體的事件應(yīng)包括活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員情況,、活動(dòng)材料準(zhǔn)備,、活動(dòng)場(chǎng)所狀況等，為了保證我們活動(dòng)不出現(xiàn)重大失誤,，首先應(yīng)該保證客觀性原則,，實(shí)事求是地考察具體情況，切勿主觀臆斷活動(dòng)進(jìn)程或主動(dòng)忽視活動(dòng)要素,。

（二）發(fā)展性原則,。事件是不斷發(fā)展變化的?？v觀本次活動(dòng),，每次構(gòu)思的方案都有很大差別，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異,。導(dǎo)致方案變化的原則是隨時(shí)間的變化,，我們所思考得問(wèn)題和具體實(shí)施的因素都在變化，而我們又不得不改變自己以適應(yīng)新的挑戰(zhàn),。

（三）系統(tǒng)性原則。整個(gè)活動(dòng)有它活動(dòng)的意義,、目標(biāo)和具體策劃等,。這些就構(gòu)成了學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)最基本的系統(tǒng)組成要素。為了遵循系統(tǒng)性原則,，我們必須制定好活動(dòng)策劃方案,，這種方案不是機(jī)械的紙質(zhì)材料，還應(yīng)當(dāng)包括活的思想靈魂或者人性的關(guān)懷、要考慮參與活動(dòng)的每位對(duì)象的具體情況和主觀感受等,。

（四）興趣性原則,。這個(gè)原則，我們或多或少的忽略,，在具體實(shí)施過(guò)程中更是難以把握,。由于活動(dòng)組織人員和活動(dòng)對(duì)象處于不同的年代，思想觀念,、行為風(fēng)格,、興趣愛(ài)好都有很大差別，我們精心制作出來(lái)的歡樂(lè)大餐有時(shí)候就不能符合他們的胃口,。比如,，80后的我們?nèi)?0后的學(xué)生班級(jí)，由于00后思想更加開放,，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平,。

（一）好的一面。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，我表現(xiàn)出了很高的積極性,。我不僅積極參與討論，發(fā)表我個(gè)人的看法,，而且積極投入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點(diǎn)、指出活動(dòng)不足,、參與方案擬定,、查找相關(guān)資料、落實(shí)具體環(huán)節(jié),、參與學(xué)生互動(dòng)等,。從整個(gè)活動(dòng)中，我能有意識(shí)地提高自己參與活動(dòng)的力度,，培養(yǎng)自己的能力,，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。能夠虛心接受別人的意見(jiàn),，加以充分考慮。能夠把握住理論聯(lián)系實(shí)際的思考和實(shí)踐方法,，盡力做好自己的工作,。

（二）壞的`一面。

不得不否認(rèn),，由于初上戰(zhàn)場(chǎng),，自己的軟肋已經(jīng)暴露出來(lái)了,。具體表現(xiàn)在：和同學(xué)的溝通不夠密切、對(duì)方案步驟的把握不夠恰當(dāng),、對(duì)紀(jì)律的管理并不到位,、對(duì)氣氛的維持不夠充分。在和小朋友互動(dòng)之間,，我還沒(méi)有準(zhǔn)確明白小學(xué)生的心理特點(diǎn),，他們是天真無(wú)邪的，而我有所保守,。整個(gè)活動(dòng)氣氛比較噪亂,，而我不能很好的維持或讓學(xué)生能夠熱情的配合。另外,，在活動(dòng)制定過(guò)程中,，我是覺(jué)得活動(dòng)方案不太有效，而我沒(méi)有立即提出來(lái),。如果有更好的方案,，我應(yīng)該去尋找并報(bào)告。

總之,，在老師的精心安排下,，在小組的共同努力和合作中，我領(lǐng)悟了很多,，素質(zhì)有所提高,。我的思考問(wèn)題的方法，由原來(lái)的“本本主義”傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實(shí)際”,。這個(gè)我的思想附上了一架武器,。我的實(shí)際解決問(wèn)題的能力有所提高，能進(jìn)一步了解老師的要求,、同學(xué)間的配合和學(xué)生的需要,，從而能夠主觀能動(dòng)性的貢獻(xiàn)自己的力量，提高了自控能力,。在整個(gè)活動(dòng)中,，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，思維發(fā)展了,，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇四

校園實(shí)踐周是大學(xué)生活中重要的一部分，因?yàn)樗屛覀冇袡C(jī)會(huì)將課堂學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。在這個(gè)周期間,，我們學(xué)習(xí)了許多新的東西，同時(shí)也從中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在此，我將分享我的校園實(shí)踐周的心得體會(huì)。

第一段：事前準(zhǔn)備,。

在校園實(shí)踐周之前,，我們需要進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。首先,，學(xué)生需要研究自己的實(shí)踐主題并做好相應(yīng)的調(diào)研,。另外，我們也要與企業(yè)或組織進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與溝通,，以便為實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。此外，我們還需要了解實(shí)踐周的相關(guān)規(guī)定和流程,，以確保在實(shí)踐周中能夠按時(shí)按規(guī)程進(jìn)行,。

第二段：實(shí)踐過(guò)程。

在實(shí)踐周中,，我們面對(duì)的是實(shí)踐環(huán)境,，需要利用課堂所學(xué)知識(shí)，積極適應(yīng)實(shí)際情況并與團(tuán)隊(duì)合作,。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們遇到了各種不同的情況，有些是預(yù)計(jì)之外的問(wèn)題,，有些則是由于團(tuán)隊(duì)溝通不暢引起的誤解,。但是，團(tuán)隊(duì)成員們相互幫助,、共同解決問(wèn)題,，使得最終得到了滿意的結(jié)果。

第三段：收獲與成果,。

校園實(shí)踐周使我感受到了成功的喜悅,，同時(shí)也讓我意識(shí)到實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難。在實(shí)踐中,，我不僅學(xué)會(huì)了課堂的知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何提高溝通能力,、如何適應(yīng)新環(huán)境,。此外，通過(guò)實(shí)踐我們還獲得了一些成果,，比如我們整理出了一些有效的實(shí)踐建議,，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并為企業(yè)提供了一些有益的意見(jiàn)建議,。

第四段：思考與感受,。

在校園實(shí)踐周中,，我們可以感受到自己的進(jìn)步，也能反思自己在實(shí)踐中的缺陷,。思考自己與團(tuán)隊(duì)的配合,、自己在工作中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，為今后的發(fā)展做好鋪墊,。在實(shí)踐周中，我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和技能,，并且積極接受他人的建議和指導(dǎo),。

第五段：結(jié)論。

總而言之,，校園實(shí)踐周是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，增加了我們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力,。通過(guò)實(shí)踐,，我們不僅學(xué)會(huì)了一些新的技能和理論知識(shí)；我們也收獲了經(jīng)驗(yàn),、成長(zhǎng)并得到了朋友,，這是無(wú)法用金錢衡量的。因此,，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí),、工作和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能一定會(huì)對(duì)我有所幫助,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇五

近年來(lái),，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),，校園實(shí)踐也逐漸成為了大學(xué)教育的必要內(nèi)容,。作為一名大學(xué)生，我參與過(guò)多種校園實(shí)踐活動(dòng),，深受其啟發(fā),。在此，我想分享一下我的實(shí)踐校園心得體會(huì),。

第一段,，實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力。實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要途徑,。在校園實(shí)踐活動(dòng)中,，我們需要親自動(dòng)手，學(xué)會(huì)使用各種工具完成所需的任務(wù),，如繪制圖紙,、搭建器材,、調(diào)試設(shè)備等。與此同時(shí),，實(shí)踐也教會(huì)了我們?nèi)绾芜\(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題,，遇到困難時(shí),，需要不斷思考分析,，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此,，實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力的重要途徑,。

第二段，實(shí)踐促進(jìn)知識(shí)滲透,。未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的理論只是空洞的語(yǔ)言,。在參與實(shí)踐中，我們可以將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐中去,。在實(shí)踐過(guò)程中，我們積極與團(tuán)隊(duì)成員交流,，分享自己的觀點(diǎn)和技能,，從中不斷完善自己。因此,，實(shí)踐極大地促進(jìn)了我們對(duì)知識(shí)的深入理解,。

第三段，實(shí)踐加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。實(shí)踐活動(dòng)多為團(tuán)隊(duì)合作模式,，需要我們與他人協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們要坦誠(chéng)相待,，磨合各自的性格特點(diǎn)，尋找相互合作的最佳方式,。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，使我們能夠更好地與他人協(xié)作,。

第四段,，實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)需要我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),。在實(shí)踐中,，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時(shí)也需要進(jìn)行新的探索和嘗試,，不斷開拓思路,，尋找更好的解決方案,。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學(xué)會(huì)更好地提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

第五段,，實(shí)踐與學(xué)習(xí)緊密相連。實(shí)踐是作為學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充,，可以鞏固和拓展我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí),。實(shí)踐活動(dòng)也可以讓我們學(xué)到以往的知識(shí)在具體解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。因此,，在實(shí)踐的過(guò)程中,，我們能夠反思自己，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納前一階段的知識(shí),，并在日后的學(xué)習(xí)中不斷將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

綜上所述,，實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有重要的作用,。實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)知識(shí)滲透,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及與學(xué)習(xí)緊密相連的有效途徑。我相信,，通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),，我們大學(xué)生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇六

李雯35號(hào),。

對(duì)于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當(dāng)作一門重要的課程來(lái)對(duì)待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn),，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我認(rèn)為,，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義,，才能保證我們以一個(gè)積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去,。其實(shí),，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié),。此次,，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下,，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

可以說(shuō),，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì)的一次,。本次實(shí)踐周,，我們自己組織，自己制訂研究方案,，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目,，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個(gè)同類的新欄目,。

程中,，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí),。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的,，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí)，充實(shí)了我們的頭腦,。

一個(gè)講究集體交流,、合作的過(guò)程，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作,，不是一個(gè)人能夠完成的,。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流,、互相幫助,、相互激勵(lì)、資源共享,，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力,，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。

感”來(lái)概括。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事。

將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用,。

到實(shí)際操作我用4個(gè)“深,。

中來(lái)，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手,。分析原因,，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí)，會(huì)有所遺忘,，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解,，自然不能自如運(yùn)用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式,，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí),，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ),。

第二．深感自身知識(shí)的局限,。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專業(yè)方面的還是非專,。

業(yè)方面的,，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道,，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求,，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升,，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得,。

第三，深感實(shí)踐的重要性,。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí),、創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也給,。

予了我觀察,、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐,，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì),，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間，可想而知，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水,。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與,，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神,。

姓名：王飛揚(yáng)個(gè)人總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié),，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng)，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己,，使之形成完整的科學(xué)的人生觀,，世界觀，價(jià)值觀,。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),。

全班分為八個(gè)小組，七人一組,，我是第七組。

班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101,。

一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一,、模擬公務(wù)員面試。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng),，分為兩場(chǎng),，1、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官,。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試,，控制整個(gè)面試進(jìn)程，讀考題,，打分,，最后宣布錄取者，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試,，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程,，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快。

2,、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng)，我們組是申訴方,。

我的角色：證人,。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞,，并適時(shí)出庭證明,。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄,，清楚簡(jiǎn)潔的寫證人證詞,。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí)，有點(diǎn)緊張,，致使開始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,。三、戶外素質(zhì)拓展,。

除了室內(nèi)模擬,，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈,、背坐起身,、七人八足這四項(xiàng)戶外活動(dòng)。

這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力,，共同完成的,。

四、參觀知名企業(yè),。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學(xué)院國(guó)際文化傳播學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研。

院系,。

國(guó)際文化傳播學(xué)院,。

專業(yè)、班級(jí),。

指導(dǎo)教師,。

報(bào)告人。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表,。

檔

實(shí)習(xí)專周報(bào)告實(shí)習(xí)崗位：文秘實(shí)習(xí)周記（第1周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得,。

上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況,，熟讀公司的章程和各部門的工作安排,。因?yàn)楣痉植块T比較多,，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時(shí)間,，不是一兩天就能解決的事,。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期,。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品、發(fā)展方向等,。另外,，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西,。同事們都很熱心,，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,，令我非常感動(dòng),。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情,。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活,，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要,，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此,，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,，都把任務(wù)安排好,，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助,。等慢慢熟悉起來(lái),，做起事情也越來(lái)越順手了,。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,，那就是：多看,，多問(wèn)，多,。

觀察,，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力,，在碰到問(wèn)題的事情,，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多,。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。公司是一個(gè)整體,，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助,，合力完成共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實(shí)習(xí)周記（第2,。

周）,。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過(guò)在職的一個(gè)多月里,，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色,！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力！

到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個(gè)人在外面,，生。

活確實(shí)不容易,。俗話說(shuō)的好在家靠家人,，出門靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的,，而看準(zhǔn)人,，看好人，交好人是更重要的,，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交,，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié),，交好人則是最簡(jiǎn)單的了,。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個(gè)人就有幾種不同的社會(huì)形態(tài),。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨,，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不同的人，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì),。社會(huì)真是讓我感慨萬(wàn)千，如果說(shuō)社會(huì)是大海,，那我就是一滴水,，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

實(shí)習(xí)周記（第3周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得,。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁,，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,，重復(fù)的做同一樣事情,，結(jié)果都是一樣,。但是我還是沒(méi)有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,，身上的錢花了差不多,，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急,，又不怎么好意思在開口往家里的人要,。終于工夫不負(fù)有心人,，讓我找到一分工作,。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事,，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)。

上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣,，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始,，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始,，是步入社會(huì)大展宏圖的開始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì),、面試了多家的公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光,，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞,，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向,，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,，沒(méi)什么成功的收獲,，有的只是失敗與無(wú)奈。

結(jié)識(shí)新的同事,。

實(shí)習(xí)周記,。

（第4周）。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候,。

我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，party,，生病的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)周記（第5周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得,。

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,。

想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就,。

一直以來(lái),，花的都是父母的錢，沒(méi)有了便伸手和父母要,，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,。可是工,。

作以后,，才體會(huì)父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢,，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”。

初入社會(huì),，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不,。

是件容易的事。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)與利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)。

這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐周我參加了一個(gè)影樓的秀,，是婚紗和禮服的展示,。彩排和演出共兩天，一個(gè),。

雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多,，也在自己不擅長(zhǎng)的風(fēng)格中得到了鍛煉，也算融入社會(huì),，體驗(yàn)了大學(xué)生活中沒(méi)有的感受,，時(shí)光總是那么短暫，實(shí)踐雖然結(jié)束了,，卻給我了很多,，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做友情,，什么叫做團(tuán)結(jié),，什么叫做一個(gè)整體。

婚紗秀擺美姿很重要,，這正是我的弱項(xiàng),，既要展示出婚紗本身的特點(diǎn)，還要體現(xiàn)出曲線,。

生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程,。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

鎖骨,，合身的外形會(huì)裹住胸部，修飾胸型,。身材偏胖的新娘通常會(huì)看上去比較矮,，所。

以拉長(zhǎng)身形是十分必要的,。一件面有一條橫向的接,。

v領(lǐng)婚紗可以解決這個(gè)問(wèn)題。此外,，高腰線的婚紗在胸部下。

a字形禮服,。

v領(lǐng)縫,，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng)。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的可以使你顯得更瘦,，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條,。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感,。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形,，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。反光面料,，比如緞面,，會(huì)更光彩奪目?？傊?，要結(jié)合自身?xiàng)l件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng)。????社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇七

通過(guò)學(xué)習(xí),，本人對(duì)“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”工作主題的理解是：“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)前稅收工作新常態(tài)作出的精準(zhǔn)闡釋,，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作,。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動(dòng)的地稅干部，我將會(huì)按照州黨組提出的工作新要求,，強(qiáng)化政治紀(jì)律,、突出使命擔(dān)當(dāng)，全力做好“訪惠聚”工作,。

一,、內(nèi)強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

要深刻理解和落實(shí)張春賢書記“善學(xué)習(xí)、講法治、比團(tuán)結(jié),、抓落實(shí),、重效果”的要求，不斷增強(qiáng)政治,、思想,、行動(dòng)上的自覺(jué)性。一要勤于學(xué)習(xí)和思考,?；鶎忧闆r比較復(fù)雜，要十分珍惜下基層學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，善學(xué)習(xí),、勤思考，虛心向基層干部學(xué),，向群眾學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，多學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言,、多了解一些風(fēng)俗,、多掌握一些農(nóng)村工作知識(shí)。二要付出真情,。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ),，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活，了解訴求,，多做暖人心的事,，比和諧、比團(tuán)結(jié),。三要踏實(shí)安心,。要保持平常的心態(tài)、愉快的心情,，安居安心,，把主要精力用在住村工作上。四要實(shí)干苦干,。農(nóng)村的工作很具體,、很實(shí)在，看得見(jiàn),、摸得著,，必須一項(xiàng)一項(xiàng)抓、一件一件干,，抓落實(shí),、重效果,，要帶著眼睛“看實(shí)情”，帶著耳朵“聽實(shí)話”,，帶著雙手“干實(shí)事”,，把住村作為難得的政治考驗(yàn)和人生歷練，爭(zhēng)做“四強(qiáng)”干部,，從一言一行做起,，樹立民族團(tuán)結(jié)、關(guān)系和諧,、工作合力的良好形象,。

二、俯下身來(lái)零距離訪民情,，聽民意,，了解群眾心貼心。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),，做到工作銜接“早”字當(dāng)頭，工作標(biāo)準(zhǔn)“高”字當(dāng)先,，把責(zé)任扛在肩上,，把自己所住的村，當(dāng)作自己的責(zé)任田來(lái)經(jīng)營(yíng),，一要用心去做,。要真用心，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事解難題,。不論干什么事情,，用心不用心，效果大不一樣,。如果服務(wù)群眾不用心,，小事也可能辦不好;如果用心了、盡力了,，大難題也能找到解決辦法,。二要用情去做。要始終保持對(duì)人民群眾的深厚感情,，帶著責(zé)任和感情為群眾辦實(shí)事辦好事,，把農(nóng)戶當(dāng)親戚走，當(dāng)朋友聊,，切實(shí)關(guān)心他們的困難和疾苦,，真心傾聽他們的所思所想，決不能有“走過(guò)場(chǎng),、應(yīng)付差事”的念頭,，更不能搞形式主義,，要把腳印實(shí)實(shí)在在地留在田間地頭、留在群眾家中,，只有做好了村民們關(guān)注的小事,，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況，才能干好維護(hù)穩(wěn)定,、爭(zhēng)取民心的大事,。

三、做實(shí)事,，獻(xiàn)愛(ài)心,，曖人心，贏民心,，促信任,。

在“訪惠聚”工作中要按照“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”的要求，用腳步丈量民情,，用實(shí)干解憂幫困,，在體會(huì)農(nóng)村艱辛中增強(qiáng)為民情懷，改進(jìn)務(wù)實(shí)作風(fēng),，在燃燒工作激情的同時(shí)助推農(nóng)村全面發(fā)展,。從小處做起，把大事做細(xì),，把小事做實(shí);從細(xì)微著手,，同群眾打成一片，做到真心訪民情,、盡心打基礎(chǔ),、細(xì)心抓引導(dǎo)、誠(chéng)心待群眾,、全心促和諧,，訪出真民情，惠及大民生,，聚起萬(wàn)民心,。要通過(guò)入戶走訪了解入駐村隊(duì)基本情況，堅(jiān)持為農(nóng)牧民辦實(shí)事,、解難事,，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、鞏固成果,，再接再厲、乘勢(shì)而上,，在全面推進(jìn)“七項(xiàng)任務(wù)”中,，突出重點(diǎn),、精準(zhǔn)發(fā)力，突出做好群眾工作,、加強(qiáng)基層組織,、推進(jìn)“去極端化”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，在做好群眾工作中增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),、保障改善民生,，組織發(fā)動(dòng)群眾、凝聚民心民力;在加強(qiáng)基層組織中強(qiáng)化基層基礎(chǔ),、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，提升執(zhí)政能力、構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘;在推進(jìn)“去極端化”中促進(jìn)宗教和諧,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，筑起銅墻鐵壁、夯實(shí)維穩(wěn)根基,，確保取得實(shí)效,。

記得張春賢書記講到過(guò)：“新疆工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠(yuǎn)”,。只要我們以“務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)”之心,，全心全力做好“訪惠聚”工作，把“訪惠聚”活動(dòng)當(dāng)做歷練自己的“磨刀石”,，把村子當(dāng)成自己的家，把駐村工作當(dāng)成一份事業(yè),，干真抓實(shí)干不懈怠,，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁,，讓我們的根基更加堅(jiān)實(shí),、牢不可破，我們的新疆必定會(huì)長(zhǎng)治久安,，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會(huì)有一個(gè)更加美好的明天,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇八

土壤作為樹苗的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來(lái)試煉樹苗,，他告訴我們,，想要吸取更多的營(yíng)養(yǎng)必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

又是一個(gè)充滿希望的四月,，在同學(xué)們熱烈地期待下,，屬于我們七（2）班的實(shí)踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來(lái)臨。

當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說(shuō)堆積如山時(shí),，我就想打退堂鼓了,，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎,？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要圓滿地完成實(shí)踐周任務(wù),，必須為之努力付出心血,，并從中獲得可以受益一生的樂(lè)趣。

我被分配到校門口站崗,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記,。這個(gè)工作需要極高的耐心和細(xì)心，要眼疾手快,，檢查到每一個(gè)學(xué)生的?？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問(wèn)班級(jí)名字,，這又需要膽量和溝通能力,。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫得不清楚,，以至于我在等級(jí)名字時(shí)困擾不已,。但下一次我吃一塹長(zhǎng)一智，提醒他們把名字寫清楚一點(diǎn)或直接口頭詢問(wèn)自己寫,。

這次吃虧讓我明白了,，任何事都要需要細(xì)心的，要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,，但這一過(guò)程是需要通過(guò)實(shí)踐慢慢摸索的,。

這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備,，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開始著急,，要做的菜沒(méi)有定，自然食材也就沒(méi)有準(zhǔn)備,，接著就是人手也沒(méi)有分配,。而我就是后者。因?yàn)槲业耐贤侠?，以至于我?fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張,，為此我羞愧卻又不能彌補(bǔ)什么。

通過(guò)這次我犯的錯(cuò)誤我警醒過(guò)來(lái),，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急,，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。

長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕,，這段時(shí)間有愉快,，也有悲傷；有收獲,，也有遺憾,；有付出,，也有回報(bào)?？傊?，實(shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的感情,，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦,。

一番風(fēng)雨過(guò)后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹苗煥然一新,，它是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興,。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇九

校園實(shí)踐是學(xué)生生活中難得的機(jī)會(huì)，也是在校期間最關(guān)鍵的任務(wù)之一,。實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解理論知識(shí),，提高職業(yè)能力，增強(qiáng)個(gè)人體驗(yàn)和經(jīng)歷,。在大學(xué)的三年里,，我參加了多次實(shí)踐活動(dòng)，每次實(shí)踐都讓我有所收獲,。下面是我的一些實(shí)踐心得體會(huì),。

第二段：實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了職業(yè)生涯。

通過(guò)實(shí)踐,，我能夠更深入地了解我所學(xué)的專業(yè),，并且學(xué)會(huì)了如何較實(shí)際地應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)。因此,，實(shí)踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應(yīng)自己所從事的工作,。例如，在參加公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我了解到了公司運(yùn)營(yíng)的流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，還學(xué)會(huì)了如何高效地與同事合作,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后工作非常有幫助和啟發(fā),。

第三段：實(shí)踐讓我更好地社交。

參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,，我結(jié)交了許多來(lái)自不同地區(qū)和不同文化背景的人,。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)習(xí)了在社交場(chǎng)合中如何充分和有效地溝通交流,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,。這對(duì)我以后參加社交活動(dòng)和在職場(chǎng)中發(fā)揮作用非常重要,。

第四段：實(shí)踐讓我與真實(shí)問(wèn)題聯(lián)系更緊密,。

實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫亓私庹鎸?shí)問(wèn)題，并提出更好的解決方案,。在參加社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的過(guò)程中,，我了解了社會(huì)不同群體的需求和關(guān)注點(diǎn)，與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)自己手頭的資源來(lái)幫助他們,。這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到自己的實(shí)際能力,。

第五段：結(jié)論,。

在我看來(lái)，實(shí)踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在校園里,，我們應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)參加各種形式的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，同時(shí)也能夠讓我們更好地掌握在職場(chǎng)中所需要的核心技能,。總而言之,，實(shí)踐不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和職業(yè)上取得更好的進(jìn)步,，同時(shí)還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力，讓我們更加適應(yīng)一個(gè)瞬息萬(wàn)變的就業(yè)市場(chǎng),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十

通過(guò)持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng),，我校的讀書活動(dòng)取得了顯著的效果：

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。

自開展此次讀書活動(dòng)以來(lái),，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語(yǔ)文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中,。語(yǔ)文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,，在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動(dòng)下,，學(xué)生也積極投入到閱讀活動(dòng)中來(lái),。他們每天都盡量多讀書、讀好書,，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角,，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。書香的熏染,，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會(huì)，整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍,。

2,、通過(guò)讀書活動(dòng)，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升,。幾年以來(lái),，我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中,，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升,，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。

3,、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍,。

在“書香校園”的創(chuàng)建過(guò)程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍,。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影,，也有老師的身影，愛(ài)讀書,，樂(lè)讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣,，成為了學(xué)校的主流。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十一

一,、引言（150字）,。

校園勞動(dòng)實(shí)踐是教育教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力,。通過(guò)參與校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性，并深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響,。下面將分享我在校園勞動(dòng)實(shí)踐中所獲得的心得體會(huì),。

二、勞動(dòng)的意義與價(jià)值（250字）,。

參與校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值,。勞動(dòng)實(shí)踐不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和技能，還能增加我們對(duì)勞動(dòng)的尊重和珍惜之情,。我曾參與清潔校園的勞動(dòng),，原本以為只是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生,，然而我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)都有重要的作用,。或許是擦窗戶時(shí)需要細(xì)心的擦拭，或許是整理書架時(shí)需要根據(jù)書籍的知識(shí)分類放置,。每一次勞動(dòng)都讓我意識(shí)到,，勞動(dòng)不僅是指手腳的活動(dòng)，更是一種用心與細(xì)致去完成任務(wù)的過(guò)程,。并且,，通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠更好地理解他人的勞動(dòng),，感受到他人的付出和辛勤,，從而更加尊重和理解每一份勞動(dòng)。

三,、勞動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲（300字）,。

校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我在成長(zhǎng)中獲得了許多寶貴的收獲。第一,，勞動(dòng)讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律,。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成任務(wù),，保持工作的高效和積極,。這種自律的養(yǎng)成不僅在勞動(dòng)中受益，也在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生了積極的影響,。第二,，勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。很多時(shí)候,，盡管勞動(dòng)會(huì)讓人感到辛苦和累,，但是當(dāng)看到自己的努力換來(lái)了清潔的環(huán)境或他人的贊賞時(shí)，那種成就感是無(wú)法描述的,。我體會(huì)到了通過(guò)努力和付出可以創(chuàng)造價(jià)值的力量,，這種快樂(lè)和成就感也激勵(lì)著我在勞動(dòng)中更加努力拼搏。第三,，勞動(dòng)讓我成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)與合作的人,。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們要與他人共同完成任務(wù),，需要互相幫助,、配合和溝通。這種團(tuán)結(jié)與合作的意識(shí)不僅在勞動(dòng)中受益,，也在日常的社交中形成了自我意識(shí),，能夠更好地與他人共事和合作。

通過(guò)校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我不僅在勞動(dòng)中成長(zhǎng),，也得到了一些關(guān)于個(gè)人生活的啟示,。首先，勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜時(shí)間和金錢的重要性,。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)意識(shí)到時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。只有用時(shí)間來(lái)創(chuàng)造價(jià)值,，才能真正讓自己的生活變得更加充實(shí)和有意義,。同時(shí)，在勞動(dòng)中,，我們也會(huì)明白金錢的來(lái)之不易,。每一分錢都是通過(guò)努力和汗水得來(lái)的，因此我們應(yīng)該更加明智地使用和管理自己的財(cái)富,。其次,，勞動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)事物的關(guān)注和細(xì)致觀察力。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題和細(xì)節(jié),，只有用心去觀察和體驗(yàn)，才能提出問(wèn)題和改進(jìn)方法,，從而提高自己的專業(yè)水平和質(zhì)量,。最后，勞動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持和不放棄的精神,。勞動(dòng)往往需要投入時(shí)間和耐心,，很多時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難。但只要堅(jiān)持不懈,，相信勞動(dòng)的力量,，最終都能夠獲得成功和收獲。

五,、結(jié)語(yǔ)（150字）,。

通過(guò)校園勞動(dòng)實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,，獲得了成長(zhǎng)和收獲,，也得到了一些在日常生活中的啟示。勞動(dòng)實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,，也提高了我的細(xì)致觀察力和自律能力,。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的積極影響,，并通過(guò)勞動(dòng)的經(jīng)歷不斷提升自己，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步,，學(xué)生們對(duì)于校園教育的要求也越來(lái)越高，對(duì)于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試,，而需求實(shí)踐教育模式。實(shí)踐教育的意義重大,，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。而我也在實(shí)踐中感受到了巨大的收獲,，本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷探討實(shí)踐教育的好處與體會(huì)。

一,、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀,。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多是教師在課堂上授課，讓學(xué)生聽講筆記,，然后進(jìn)行一定程度的應(yīng)用試驗(yàn),，實(shí)踐性不夠。但是,，在職業(yè)教育中,，需要學(xué)生有真正的技能，這就需要融入實(shí)踐教學(xué),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能和理論,。正如我在學(xué)習(xí)職業(yè)課程時(shí)，課堂學(xué)習(xí)雖然有一定程度的效果,，但是實(shí)踐對(duì)于我們真正的學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加深入和具體化,。

二、實(shí)踐中體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

實(shí)踐教學(xué)和課堂教學(xué)最大的區(qū)別在于,，實(shí)踐中有更多的機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)際解決問(wèn)題并獲得經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作,、排除各種錯(cuò)誤,、檢查結(jié)果、調(diào)整設(shè)備等等,，這些都是在課堂學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。而這些所謂的問(wèn)題，才是讓同學(xué)們真正做到了對(duì)課堂學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容的消化和運(yùn)用,。

三,、實(shí)踐教育能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

僅有課堂學(xué)習(xí)是不夠的,，它只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)而不是目的,。相反,，在實(shí)際操作中學(xué)生將會(huì)獲得技能和知識(shí)的深刻理解，還能鍛煉學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)的解決能力,，提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、組織和合作能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的融合,。

四,、實(shí)踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

實(shí)踐教育不只是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的深入結(jié)合,，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),，讓他們掌握一定的技能對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)是一件有意義的事情。我們學(xué)校在實(shí)踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng),。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，按照自己的思路，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解答,，使能力成長(zhǎng)完整地進(jìn)行,。

五、實(shí)踐教學(xué)激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心,。

實(shí)踐過(guò)程中,，不僅僅是了解技能的應(yīng)用，也能感受到團(tuán)隊(duì)合作,、提升自身邏輯思維,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等等，為日后工作,、人生做好了準(zhǔn)備,。公司上崗時(shí)的培訓(xùn)空缺也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，將我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖苓^(guò)良好教育的思維方式與實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大,，好像一個(gè)行動(dòng)的教誨,，激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn),，承擔(dān)更多責(zé)任,。

總而言之，實(shí)踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式,，通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)從更深層次的維度進(jìn)行認(rèn)知。它能夠大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、增強(qiáng)能力和信心,，為以后的職場(chǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的未來(lái)需要的不只是知識(shí),，而是解決問(wèn)題的能力,，只有不斷注重實(shí)踐教育,，不斷提升實(shí)踐能力，才能真正掌握各種知識(shí),，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十三

剛離開學(xué)校，又走進(jìn)了學(xué)校,，這種感覺(jué)是既陌生又熟悉的,，可以用“激動(dòng)萬(wàn)分”來(lái)形容。與銀星結(jié)緣是因?yàn)殂y星設(shè)有一個(gè)學(xué)生小記者站(我是新聞學(xué)專業(yè)的),，那天恰逢來(lái)考核我的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校董事長(zhǎng)成總，他給出了一道意想不到的題目：寫進(jìn)入這所學(xué)校得感觸,。當(dāng)時(shí)的寫作與其說(shuō)是作文不如說(shuō)是心聲,，現(xiàn)在還記得里面加重又重復(fù)的詞——激動(dòng)，激情,、耐心,、愛(ài)心、神圣……,。是的,，做老師是我從小的夢(mèng)想。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究,。實(shí)習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

一,、教學(xué)工作：

基本情況：完成新授課12節(jié)，練習(xí)課8節(jié)(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、),。

由于各種原因?qū)嵙?xí)期間,，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí)，要樂(lè)于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對(duì)待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1,、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教,，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力,、更見(jiàn)效,。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己,，一定要結(jié)合自己的實(shí)際,，要有自己的觀點(diǎn)。在教學(xué)《翠鳥》時(shí),，我先聽了劉老師在3班的課,，在還沒(méi)吃透教材的情況下，我只是簡(jiǎn)單地模仿劉老師的教法,，將劉老師的課生搬到1班,，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不清晰,、教學(xué)重難點(diǎn)沒(méi)有把握好,，教學(xué)銜接不流暢，將完全沒(méi)關(guān)系的減法與除法比較教學(xué),。這堂課讓我明白,，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會(huì)學(xué),，而不是模仿,。

2、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作。

每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí),，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來(lái)備教材,，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。對(duì)于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備《文具店》時(shí),，通過(guò)閱讀教材，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰(shuí)的幾倍是多少”的問(wèn)題,，其本質(zhì)是“幾個(gè)幾”的問(wèn)題,，教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍-除法”和“誰(shuí)的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面,，我始終無(wú)法把握,，古老師給了我一個(gè)建議，用一個(gè)“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂,。這堂課花了比較多的時(shí)間準(zhǔn)備,，指導(dǎo)老師給予了比較高的評(píng)價(jià)，教學(xué)設(shè)計(jì)不錯(cuò),，教學(xué)流暢,，教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好,，也指出了不足之處,，讓我感覺(jué)進(jìn)步了不少。

3,、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏。

通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏,。老師評(píng)講時(shí)，只許學(xué)生聽,，不許學(xué)生訂正,，常用舉一反三的方法來(lái)評(píng)講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤,。把仍不會(huì)的學(xué)生集中出來(lái),，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在家加強(qiáng)輔導(dǎo),，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),。

4,、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步,。

在教學(xué)過(guò)程中,，了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,，多點(diǎn)表?yè)P(yáng),。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子的實(shí)際,，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣,。對(duì)于沒(méi)有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)，增加孩子的自信心,，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

二、班主任工作：

組織過(guò)一次《感恩母親主題班會(huì)》觀摩課,。

初期的班主任工作學(xué)習(xí),，很機(jī)械、很重復(fù),，只是簡(jiǎn)單地跟早讀,、跟操、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù),、如何處理班級(jí)事務(wù)、如何與家長(zhǎng)溝通,，從看的角度去學(xué)習(xí),，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，努力地記憶,，努力地模仿。實(shí)習(xí)中期,，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請(qǐng)假,，我接管了她的班級(jí)，來(lái)到了二(1)班,。在兩個(gè)星期里,，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中,、融入到學(xué)生中,，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué)、出操,、分早餐,、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù),、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎,，同時(shí)也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任,，對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)看、通過(guò)做,、通過(guò)想,，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1、重視學(xué)生安全,，安全排第一位,。

2、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、賞罰分明,，恩威并重,，說(shuō)到做到。

4,、善于培養(yǎng)有能力的班干部,。

5,、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要。

三,、總結(jié)：

教學(xué)，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。有著太多的感悟,，有著太多的體驗(yàn),，有著太多的渴望，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步,、成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的突破。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十四

第一段：介紹勞動(dòng)實(shí)踐的背景和意義（約200字）,。

我校每年都會(huì)組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以鍛煉自身的動(dòng)手能力,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。這是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。勞動(dòng)實(shí)踐的校園主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以自身校園生活為實(shí)踐背景，在校園中開展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生更加深入地了解校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系,。

第二段：校園綠化（約300字）。

校園綠化是勞動(dòng)實(shí)踐的重要內(nèi)容之一,。綠化不僅可以美化校園環(huán)境,，提升校園的整體形象，也可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,。在我校的勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們組織同學(xué)們一起種植花草樹木，修剪整理校園景觀,。通過(guò)親手照料植物,，我們深刻地感受到植物生命力的頑強(qiáng)和生態(tài)環(huán)境的重要性。同時(shí),，參與綠化工作也加強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),，讓我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能將校園綠化得更好,。

第三段：校園維護(hù)（約300字）,。

校園的維護(hù)與管理是勞動(dòng)實(shí)踐的另一個(gè)重要方面。我們學(xué)校的教室,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所需要經(jīng)常進(jìn)行清潔和維修,，而這些工作卻往往被忽視,。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們承擔(dān)了維護(hù)校園的重要任務(wù),，清掃教室、整理圖書館書籍都是我們需要完成的工作,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我們認(rèn)識(shí)到公共場(chǎng)所的整潔和維護(hù)不僅是對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，習(xí)得了一種責(zé)任感和自律習(xí)慣,，培養(yǎng)了我們的細(xì)致與耐心,。

第四段：校園文化活動(dòng)策劃（約200字）。

在校園勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們也有機(jī)會(huì)參與校園文化活動(dòng)的策劃與組織,。校園文化活動(dòng)是學(xué)生展示才藝的重要平臺(tái)，也是增進(jìn)校園凝聚力的有效途徑,。我們積極參與文藝晚會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)等,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)這些活動(dòng)的策劃和組織,，我們學(xué)習(xí)到了如何合理分工,、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，也鍛煉了我們的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

第五段：勞動(dòng)實(shí)踐帶來(lái)的收獲和感悟（約200字）。

通過(guò)這次校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我不僅積累了很多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，還鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。我深刻體會(huì)到,，勞動(dòng)實(shí)踐是提高個(gè)人素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的有效方式。在實(shí)踐過(guò)程中,，我與同學(xué)們一起面對(duì)各種問(wèn)題,，共同解決，增強(qiáng)了相互間的理解和信任,。此外,，我也意識(shí)到校園是一個(gè)大家庭,，只有每個(gè)人承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),，才能讓校園更加美好和有序。

校園勞動(dòng)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，通過(guò)參與校園綠化,、維護(hù)以及文化活動(dòng)策劃等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠全面培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。同時(shí),，勞動(dòng)實(shí)踐也讓學(xué)生更深刻地了解到校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系，培養(yǎng)了對(duì)校園的責(zé)任感和自律習(xí)慣,。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)校園的經(jīng)歷為我們提供了一個(gè)有意義的與校園共同成長(zhǎng)的平臺(tái),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十五

05電本（1）班李雯35號(hào)對(duì)于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度,，不把它當(dāng)作一門重要的課程來(lái)對(duì)待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn),，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義，才能保證我們以一個(gè)積極,、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實(shí),，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的,、重要的一門專業(yè)必修課,，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié),。此次,，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周,，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

可以說(shuō)，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì)的一次。本次實(shí)踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目,，寫一份欄目比較研究論文,，并策劃一個(gè)同類的新欄目。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們?cè)趯?duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握上,，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力,、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會(huì)人們的生存狀況和所需,，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體,，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景,、名稱、風(fēng)格,、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿,。也許有很多人認(rèn)為這個(gè)過(guò)程略顯繁瑣,，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨(dú)立撰寫文稿的過(guò)程是對(duì)我們獨(dú)立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng),，這有助于我們個(gè)人能力的提升,，也有利于我們個(gè)人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷。實(shí)踐的意義中,，我認(rèn)為還有很重要的一點(diǎn)就是讓我們深刻意識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)的有限,，從而促使我們主動(dòng)地去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新領(lǐng)域,。例如這次策劃新欄目的過(guò)程中,，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí),。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí),，充實(shí)了我們的頭腦,。

一個(gè)講究集體交流、合作的過(guò)程,，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作,，不是一個(gè)人能夠完成的。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,，我們互相交流,、互相幫助、相互激勵(lì),、資源共享,，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼,。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個(gè)“深感”來(lái)概括,。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事,。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來(lái)，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手,。分析原因,，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí)，會(huì)有所遺忘,，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解,，自然不能自如運(yùn)用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式,，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí),，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ),。

第二．深感自身知識(shí)的局限,。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí),。我知道,，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此,，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升,，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得。第三,，深感實(shí)踐的重要性,。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，也給予了我觀察,、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐,，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì),，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間，可想而知,，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外,，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神,。

踐

周個(gè)人。

總

結(jié)

姓名：王飛揚(yáng)班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101個(gè)人總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng),，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。全班分為八個(gè)小組,，七人一組,，我是第七組。一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一,、模擬公務(wù)員面試,。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng)，分為兩場(chǎng),，1,、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試,，控制整個(gè)面試進(jìn)程,，讀考題,，打分,，最后宣布錄取者，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試,，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程,，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快,。

2,、我們小組擔(dān)任面試者：

我的角色：面試者。

優(yōu)點(diǎn)：具有合適的禮儀和著裝,，可以條理清晰的回答問(wèn)題,，臨場(chǎng)表現(xiàn)從容自信。

缺點(diǎn)：知識(shí)缺乏,，有的問(wèn)題回答的不夠好,。

二、模擬勞動(dòng)仲裁,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng),，我們組是申訴方。

我的角色：證人,。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料,，寫勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時(shí)出庭證明,。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料,，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡(jiǎn)潔的寫證人證詞。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí),，有點(diǎn)緊張,，致使開始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

三,、

戶外素質(zhì)拓展,。

除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng),、解手鏈,、背坐起身、七人八足這四項(xiàng)戶外活動(dòng),。這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力,，共同完成的。

四,、參觀知名企業(yè),。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。

浙江傳媒學(xué)院國(guó)際文化傳播學(xué)院,。

實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)名稱綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研。

院系國(guó)際文化傳播學(xué)院,。

專業(yè),、班級(jí)。

指導(dǎo)教師,。

報(bào)告人,。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表。

實(shí)習(xí)專周報(bào)告,。

實(shí)習(xí)崗位：文秘,。

實(shí)習(xí)周記。

（第1周）,。

上班的第一天,，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工,。

作安排,。因?yàn)楣痉植块T比較多，所以要了解各部門的工作和流程,，也需要一些,。

時(shí)間，不是一兩天就能解決的事,。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,，算是適應(yīng)期,。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等,。

另外，嘗試和同事多溝通,，從交談中也能夠?qū)W到不少東西,。同事們都很熱心，很,。

照顧我,，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng),。

幾天之后開始在同事的幫帶下,，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一,。

下簡(jiǎn)單的事情,。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活,，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的,。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再。

簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,，因此,，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們,。

滿意,。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好,，然后便交給我自己去處理,，同時(shí)還。

不時(shí)提供一些幫助,。等慢慢熟悉起來(lái),，做起事情也越來(lái)越順手了,。

力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益,。

良多。另一方面,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更,。

好的溝通和交流,，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮,。

最大的效能。

實(shí)習(xí)周記,。

（第2周）,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過(guò)在職的一個(gè)多月里,，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努,。

力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加,。

出色！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力,！

到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個(gè)人在外面,，生,。

值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,，看好人則是交朋友的一個(gè)中心,。

環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了,。我的公司雖然不怎么大,，但是有幾個(gè)人就有幾種。

不同的社會(huì)形態(tài),。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨,，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不。

同的人,，不同事,，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì)。社會(huì)真是,。

讓我感慨萬(wàn)千,，如果說(shuō)社會(huì)是大海，那我就是一滴水,，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而,。

滾入滔滔的大海隨波逐流。

實(shí)習(xí)周記,。

（第3周）。

地球總是在轉(zhuǎn)的,，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣,。但是我還是沒(méi)有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多,，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急,，又不怎么好意思在開口往家里的人要,。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作,。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，結(jié)識(shí)新的同事,。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

臨近畢業(yè)的最后一年,，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始,，是步入社會(huì)大展宏圖的開始,。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了,，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間,。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向,，時(shí)間是那樣的殘酷,，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲,，有的只是失敗與無(wú)奈,。

實(shí)習(xí)周記（第4周）。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)周記。

（第5周）,。

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算天氣再寒冷再差,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。

一直以來(lái)，花的都是父母的錢,，沒(méi)有了便伸手和父母要,，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會(huì)父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能成為月光一族,，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”,。

縫，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng),。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條,。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高,。開衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感,。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),。反光面料,，比如緞面，會(huì)更光彩奪目,?？傊Y(jié)合自身?xiàng)l件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十六

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來(lái),，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè),。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，實(shí)習(xí)中,，我采用了看、問(wèn)等方式,，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn),，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加,，這讓我感到非常的難過(guò),。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的,。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),，才能更完全的掌握.

“千里之行,，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。

同在一個(gè)校園內(nèi)，難道我們不應(yīng)該要維護(hù)好這一些衛(wèi)生形象嗎?