很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

童年讀后感小學生六年級篇一

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸,。

那是在高爾基十一歲的時候,，他的母親不幸去世,，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,，便走入社會,，獨立謀生。他先后在鞋店,、圣像坊當過學徒,，也在繪圖師家、輪船上做過雜工,，飽嘗了人世間的痛苦,。當高爾基在輪船上當洗碗工時，終于結識了正直的廚斯穆雷,，并在他的幫助下開始讀書,。此后，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的.幫助下,，在書籍的幫助下，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢,。正是這些書籍,，開拓了他的眼界，激發(fā)了他對正義與真理追求的決心,。于是,，在五年以后，高爾基懷著進大學的希望去了喀山,。

高爾基小時候,，連學習的機會都沒。有一次,，他好不容易得到了一次學習畫圖的機會,，結果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,，在高爾基的生活中,，每天就只有干活，因為只有干活,，才能吃飽飯,。哪像我們現(xiàn)在，有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨,，抱怨老師拖堂,、作業(yè)留多了等等，拿我們的生活與高爾基小時候相比,，我們又有什么話好說呢,？我們現(xiàn)在衣食無憂，娛樂產品一大堆,，還時不時的抱怨,，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,，拿我們的生活與高爾基小時候相比,，我們又有什么話好說呢？所以,，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧,！

童年讀后感小學生六年級篇二

《童年》這篇小說是高爾基自傳三部曲的第一部。這本書主要描寫了阿廖沙悲慘的童年,。

他四歲時失去了爸爸,，媽媽把他寄養(yǎng)在外公家,，可隨著家業(yè)的衰落，他的外公變得粗暴貪婪,，常常毒打他人,。他的兩個舅舅也因為爭奪家產，把家里吵了個天翻地覆,。時間長了阿廖沙開始厭倦這樣的生活了,。但當時他對人生感到凄涼時，他慈愛的外祖母,，總是不停地支持他,，給他生的希望！

可上天卻是如此的不公平,，11歲的.阿廖沙有失去了母親,，這給他帶來了沉痛的打擊。

看!阿廖沙的童年是多么坎坷,、艱苦?。∨c他相比我們的童年是美好,、幸福的,！我們有著父母的關愛，可經管如此,。仍然有人覺得自己不如別人,，要和別人比?？赡銈兿脒^嗎,？還有人未有過別人的關心、沒有衣服食物,，就像阿廖沙那樣悲慘,！僅僅十一歲的小男孩就要承受這么沉重的打擊！可是就是在這種逆境下成長的阿廖沙,，竟然成為了蘇聯(lián)偉大的作家——高爾基。

人在社會上生活,，并不是什么都會順心,，就像阿廖沙那樣，可他并沒有自卑,，而是不斷的刻苦學習,，幫助他人！所以同學們,，我們也要學習不被逆境打到,、頑強拼搏的精神,！

童年讀后感小學生六年級篇三

高爾基的《童年》，使我感受深刻,。

阿廖沙四歲時失去了父親,，便跟著悲痛欲絕的母親，到瀕臨破產的外祖父家生活,。在外祖父家,，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私,、貪得無厭,、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥,。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打,，但善良的外祖母處處護著他。深愛著阿廖沙的伊凡,，每次都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子,，盡管會被抽得紅腫，但他還是會用盡全力來保護阿廖沙,。不久之后,，阿廖沙的母親去世了，他的童年結束了,。

阿廖沙的童年是貧窮的,，也是悲慘的。但阿廖沙沒有被惡蒙蔽雙眼,，而是在外祖母的影響下做了一個善良的人。而我,，每天有奶奶風雨無阻的接送,，有爸爸媽媽對我學習的輔導督促，衣來伸手飯來張口,。我要珍惜這美好的童年生活,。

我們不能身在福中不知福，要珍惜父母的關愛,，珍惜現(xiàn)在美好的生活，在生活中做一個善良的人,。

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童年讀后感小學生六年級篇四

我們大多數人是獨生子女,，是父母的掌上明珠,，擁有優(yōu)越的生活條件和學習條件,，可是許多同學并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認真地讀一讀高爾基的《童年》,，就會知道應該珍惜今天的幸福生活。

高爾基從7歲起就就沒有了爸爸,，跟著媽媽和奶奶一起生活,。別的小孩都有新衣服，而他只有幾件打滿補丁的舊衣服和一個破書包,。因為他生活貧苦又沒有爸爸,，所以每天都會受到別人無理的欺負和辱罵。然而,，小高爾基并沒有在困難面前低頭,，他沒有抱怨生活、沒有埋怨媽媽,，而是更加努力地讀書,，用自己的刻苦認真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。

讀到這里我臉紅了,，我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認真學習,，而我每天坐在寬敞明亮的教室中，有時還會走神不能全身心的投入學習,；父母長輩對我的關愛照顧可以說是無微不至,，可我有時還對他們發(fā)脾氣，抱怨這樣,，抱怨那樣,，與高爾基相比真是身在福中不知福啊,！

高爾基不向命運低頭,、克服困難最終成才,，真的太讓我佩服了,。生活在逆境的人都可以通過努力成才，那么生活在家長老師關心,、愛護下的我和我的同齡人們更應該珍惜如今幸福的生活,，用自己的實際行動回報家長、回報老師,，爭取在將來成長為真正對社會有用的人,。

童年讀后感小學生六年級篇五

本書主要講了阿遼沙,。彼什科夫在三歲時就失往了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家,，在那里,，到處都是爭吵、打架,，但是只有外祖母時時刻刻地關注著他,，阿遼沙十一歲那年，母親又往世了,，外祖父也破了產,，便走上社會，獨立謀生,。

假如在我們這個世界里誰都能關心別人,，幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵,、打架之類的事件,？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，假如我們在生活中能將心比心,，就會對老人生出一份尊重,，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解,。

讀了《童年》這本書以后,，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事,。

童年讀后感小學生六年級篇六

我讀了趙麗宏的《童年河》,，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個孩子叫洪雪弟,，他從小和親婆在一起,，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來,，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門,，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂,、牛嘎糖,、唐彩彩。在這里他經歷了很多事,，經過阿爹和親婆的教導,，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤,。

其中,，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動,。一天，母媽的同事送來一籃蘋果,。母媽舍不得吃,，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了,，他禁不住蘋果的誘惑,，偷吃了一個。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣,，盤問是誰偷吃的,，洪雪弟很害怕，不敢承認,，這時,，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時,，親婆卻說：“我已經吃過了,，這個蘋果留給雪弟吃吧?！弊x到這里,，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊!

主人公雪弟是一個純真,、善良,、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學,，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴。

這本書令我感觸很深,，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,，應該好好珍惜,，努力學習，創(chuàng)造更加美好的明天,。

童年讀后感小學生六年級篇七

一天,，我起了個大早，拿起《童年》這本書,，津津有味地看起來,。不知不覺一上午就過去了，我越來越愛不試手，好不容易看完了,，我又把精彩的部分翻看了一遍,，真是覺得回味無窮。

這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時間的生活經歷,，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家,。這是一個小市民小染房主,。外公脾氣暴躁、貪婪,、自私,；兩個舅舅也是粗暴自私。他們經常為了家人爭吵升級斗毆,，所以主人翁隊廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,，但是他得到了外婆的疼愛，受到外婆故事的感染,，所以對他產生了很大的影響,。

是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過的,，被挨打,，被責罵，是有多痛苦,，可是他很堅強,，被打了也不說什么，只是默默地承受,。

這讓我想起了我自已的童年,，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我,，不會讓我受一點委屈,。可我依然不懂事,，只會惹媽媽不開心,。我吃得好，穿得好,，在漂亮的學校上學,，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的,，買最好的,，真是太不應該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢,！

《童年》這本書,，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母,，不能自私,。

童年讀后感小學生六年級篇八

讀了《童年的遠方》，我感覺童年的時光是美好的,；是充滿快樂的,；是一幅美麗的畫；是人生中最快樂的時光,。

《童年的遠方》一書中,，有許許多多不同的人物，他們都有著酸甜苦辣的童年,，可在他們眼里那些日子都是美好的,，因為人的一生很短暫，兒童年的時光更一去不回了,，就像那句名言“花有重開日,，人無再少年?！睍械某Ｐ赂?，他的爸爸從大學里搶救回來了四個西紅柿，好不容易把西紅柿流到了快過元旦的時候,，常去她家的女知青陳紅衛(wèi)生病了,，要吃西紅柿餃子，接下去發(fā)生的“恩將仇報”的情節(jié),，在經歷了這一切之后,，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據，而是如此自然的保留了他純子善良的質地,。這是整篇小說的題眼所在,，也是令我感動的`地方。

《我是白癡》中,，一個被人稱為“白癡”的智障孩子的故事,。透過“我”的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而快樂的生活,。這里的每一個故事都深深的打動我們,，而其中是令我印象深刻的，是彭鐵男面對所有人,，事實的那份單純澄凈的善良,。

《等待開花的日子》朵拉兔等待著栽下的小樹卻是一棵不會開花的樹，讀完故事，有一種比花還美的溫暖,，綻放在我的心房,。

童年讀后感小學生六年級篇九

今天，我又捧起了《童年》這本自傳體小說,。它帶給我的感動還是那么的多,，感觸還是那么的深。

小說中的主人公阿廖沙幼年喪父,，只好跟隨母親寄人籬下,，來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨,。而對于一個失去父親的孩子，又怎么能在這樣一個家庭里生活下去呢,？每每想到這里,，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙,，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”,，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但,，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情,，兩個舅舅為奪家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,、貪婪,。這些在現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印,。

讀完這本書后,，我內心受到了很大的觸動。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔憂,，同時也被兩個舅舅為爭奪家產所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒,。但是，阿廖沙“出淤泥而不染”,，最終成為了一個堅強,、勇敢的人。我為他感到開心,、自豪,。回想自己,，我感到很慚愧,，小阿廖沙是那樣的堅韌，而我每次遇到一點困難和挫折就會退縮，寫作業(yè)的時候,，遇到了一些需要長時間思考的題目,，立刻放下筆，借同學的抄上去,，欺騙自己,。而阿廖沙呢？他做什么事都是那么的認真,，從不欺騙自己,。我要向他學習，學習他的勇敢,、堅強,；學習他做事一絲不茍的態(tài)度。

我依依不舍的放下書本,，回味《童年》,。

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童年讀后感小學生六年級篇十

高爾基沒有因此而打倒,，并給后代許多哲理,，很大程度上是由于他有一個溫柔的外祖母，這個外祖母給了他無限的愛,，就是這種愛包容了一切,，使幼小的高爾基有了一絲希望，并積極與惡環(huán)境作斗爭,，做了個有出息的人,。

《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當時俄國底層勞動人民的生活,，表達了普通人的理想和期望,。書中的主人公阿遼沙是個善于觀察、十分敏感的孩子,，敢于與壞事作斗爭,，外祖母則是個富有詩意的形象，她的種種愛對阿遼沙產生了不可磨滅的影響,，祖孫情濃,，感人至深。

其實生活中,，父母對你的愛也是如此,。小時候，由于你的好奇心和莽撞做錯了事,，父母只會關心你有沒有受傷,，而沒有怪罪你的意思,。稍微大點了，你和小伙伴鬧了不愉快,，起了一些小沖突,，雖然說了你幾句，但他們是愛你的,，回家后,，立馬安慰你幾句。再過了好幾年,，你漸漸長大,，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一,，就很是生氣,，其實那時父母也是愛你的，他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤],，希望你能挺過這個叛逆期,。從小到大，父母的愛包容了一切,，他們把我們好好地保護起來，為我們遮擋“風霜雨雪”,，給我們無盡的美好,。

所以說，世上的愛能包容一切,。

童年讀后感小學生六年級篇十一

平時看小說,，總是看幾頁翻幾頁，總要一段時間才把一本書看完,。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了,，說是聚精會神也毫不為過。

我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運深深牽掛,。我傷心過,，與他同苦；我高興過,，與他同樂,。下面讓我們一共感受主人公的成長歷程吧！

高爾基幼年就失去父親,，母親因無力照顧他而把他送到了外祖父那里,。他只上了三年學，十一歲就開始自食其力,。做過學徒,，做過搬運工和個各種人物接觸,，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒有忘記學習,，不斷豐富生活經驗,。當然，他也曾經放棄過,，想結束他年輕的生命,，但最后還是用他堅定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學習的信心,，他在辛苦工作的同時創(chuàng)造出一些詩歌和文學作品,，最終成為了文學家。

想想我們的童年,，和高爾基相比不知道好了多少倍,，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護,，有外公外婆疼愛,，老師的辛勤教育，享受著來自社會和家庭的無限關愛,。

高爾基真是一個信念堅定,，遇事堅持不懈的人，我要向他學習,。

童年讀后感小學生六年級篇十二

這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的,，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應該使他會有很多的心理障礙,。書的開頭是高爾基的父親死時的模樣,，后來他們一家去了一座城市，開始了新的.生活,，沒過多久,，母親走了，去獨立生活,，“我”就由外公來養(yǎng)“我”,。

過了很久，母親回來了,，她帶來了繼父,，兩個人又去遠方生活了。最后繼父不知去哪了,，母親生病了,，她死了，但高爾基卻沒有任何悲傷之情,，他仿佛沒有任何與母親的感情,。

這本書我大多有囫圇吞棗的內容,，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考,。希望有更多人讀這本書,，了解高爾基的童年。

童年讀后感小學生六年級篇十三

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,。

它描述的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時光生活片段,。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世了,，勤勞而善良的母親因經濟緣故無法養(yǎng)活他,，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,，十一歲就走向社會,，開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往,，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想,。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學習,，雖然在繁重的勞動下,，他卻利用勞動之余的時光堅持自學，堅持寫作實踐,、閱讀了超多的書籍,。最終經過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人,。

閱讀完《童年》感觸很深。相比之下,，想一想我們此刻過得是什么樣的生活,。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的,。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著,，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服,，手上戴著手表,，每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著,，遇到困難時父母能夠給予幫忙,。在學校同樣有老師對我們的百般呵護。如果這樣下去,，那我們的未來又會怎樣呢?在安逸的環(huán)境下,，我們失去了理想,，失去了目標，失去了追求,。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,，不敢去應對困難，小小的挫折面前總是退縮,、逃避,。而高爾基的童年我認為是充實的，是快樂的,，是完美的,，是勇敢的。因為他懂得只有戰(zhàn)勝困難,，才有機會去實現(xiàn)崇高的理想,。

今年開學我升六年級了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學,，我要鍛煉自我,，學會獨立。每一天自我坐公交車來回上學,，放學,。我也明白高年級的學習壓力也會越來越大，遇到的困難也會越來越多,，我要勇敢的應對,，要頑強的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學習環(huán)境,，學會感恩,。感謝父母!感謝老師!

我看過高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風順的,，要有堅持不懈,，自強不息的信念，要有滴水穿石,、持之以恒的精神,。這樣才能走向勝利的道路，才能實現(xiàn)我們完美的理想,。

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童年讀后感小學生六年級篇十四

每個人都有童年,，并且每個人的童年是不同的,，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎,？不,，我們沒有,，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒有我們幸福,，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,，跟著媽媽及年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服，就他沒有,，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服及一個書包,。然而，他沒有埋怨媽媽,，而是更努力得讀書,，準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,，中間還夾著一點點的苦澀,，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服,。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學,。在一節(jié)數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學,，題目是：“1+2+3+4+……+100=,？”這可為難了十分多同學，他們一個個都十分著急,，只有高爾基算出來了,，等于5050。從此,，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,，而是覺得他十分有數學天賦。

我們要向高爾基學習,，孔子說得好：“見賢思其焉?！?/p>

童年讀后感小學生六年級篇十五

一個弱小的孩子,，向往著充滿快樂的童年，然而,，“向往”太遙遠,。他在充滿可怕景象的狹小天地里度過自己的童年。

面對充滿壓力的壓力的明天,，我多想在寧靜中放下負重的包袱,。里面,，究竟藏了什么誰都不敢想。怕他在今天與昨天的交替中讓你感悟：曾經怎樣燦爛,，最終如何默然,。一切都在變化，而我站在太陽與月亮之間,，惘然著,，不知所措。

輪船駛過海面,，留有外祖母與阿廖莎的痕跡,，留有外祖母的慈祥善良，阿廖莎的堅強,。

外祖母大概就是天使的化身吧,，阿廖莎的身上有她賦予的愛，正直與勇敢,。外祖母講述的童話是那么的優(yōu)美,，讓人充滿幻想。阿廖莎對外祖母說,，他愛她,，天使的化身大概就是愛的理由吧。

我愕然了,，上帝為何如此不公?為何賜予了阿廖莎一位天使的同時,，還帶來了一只惡魔?

一切的一切都成為了鬧劇……。

最終,，上帝批判了惡魔,。將陽光灑落在天使身上，純白無暇的翅膀閃閃發(fā)亮,。阿廖莎眼中隨之流露出了理性的光芒,，是陽光，因為他的心,，隨著羽毛的閃閃發(fā)亮,，讓天使住進了心房。

因天使的存在,，我走近了太陽,。

放下包袱，

抬頭直視太陽;,。

太陽下,，

翅膀上的亮光，格外耀眼;。

天使善和的笑著,，

我開始了對光明的追求……,。

童年讀后感小學生六年級篇十六

童年，每個人都有,，不知道你的童年是怎么樣的呢,？我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的,。

主人公阿廖沙三歲時,，失去了父親。生活在外祖父家,，外祖父很暴躁,。舅舅們?yōu)榱朔旨遥粩酄幊?、打架,。后來，母親離開了他,，改嫁了,。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學?？偸鞘艿酵瑢W的歧視,，所以讀完三年級，就退學了,。不久他的母親去世,，他就去“人間”謀生了。

而我呢,，總是嫌棄這個不好,，那個不好，真是“生在福中不知福,?！蔽乙院笤僖膊粫@樣了。

童年讀后感小學生六年級篇十七

在他９歲的時候就去給有錢的人家干活,。而我在９歲時,，正接受著老師的教育，學習知識,。一次小凡卡給老板家的孩子搖搖籃,，不知不覺睡著了，僅這么一點小事,，小凡卡就挨了一頓毒打,。而我，有一次把花瓶打碎了,，媽媽知道后,，并沒有罵我，打我,。小凡卡在老板的家里,，早晨只能吃一點面包，午飯吃一點稀粥,，晚上又是一點面包,。而我每天早上一個粽子，一瓶牛奶,，中午當然更不錯,，晚上還要吃一個雞蛋。凡卡你快來,，我給你買新衣服,，買好東西吃。

童年,，是人的一生最快樂的時候,，在我童年的生活里，充滿著生機,，充滿著歡笑,。凡卡的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦,。我和小凡卡同樣都是一個人,，卻有著兩種截然不同的生活，這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，更熱愛我們偉大的社會主義祖國,。

我的童年是在一個安寧幸福的時期度過的，而凡卡是在那黑暗殘酷的舊俄時代度過的,。這真是天壤之別呀,！我決心從現(xiàn)在就要開始好好學習，打好堅實的基礎,，為養(yǎng)育我的母親――祖國而奮斗,！

童年讀后感小學生六年級篇十八

讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年,，從頭到尾都是五彩繽紛,。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年,，讓我又度過了一個不一樣的童年,。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮,，獲得了人生寶貴的經歷。

在那里我結識了一個承受著無情的現(xiàn)實,，殘酷的世態(tài),，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離,，目睹了自家的明爭暗斗,，他只不過想要幸福而已!而我們，天天在蜜罐里,，幸福已是常事,。

我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色,，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星,，那就是他的人生經歷。

我敬佩他的堅強,，在那灰暗的世界里努力著,，奮斗著，雖然苦,，但這苦的后面一定會有意想不到的甜,。

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童年讀后感小學生六年級篇十九

四歲他的父親不在人士,，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家里生活,。在這里，他認識了很多很多,，東西,，也看清了許多東西，他看清了自私自利,、貪得無厭,、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”,；小氣,、貪婪、專橫,、殘暴的外祖父,；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理,。

與他相比起來,，我們的`童年是燦爛的，幸福的,；沒有痛苦與斗爭,，一直無憂無慮地生活著,。我們擁有了許多，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好,，更多想要的東西。

是啊,，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口,，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,，我們應該悔過曾經的欲望,，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了,。

從現(xiàn)在考試,，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮,，逃避或走捷徑,，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的,。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂,，在絕望中尋找希望,。是的，黑暗過去,，黎明的曙光總會到來,，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切,，那么你的光明一定會到來,，因為你懂得珍惜。

童年讀后感小學生六年級篇二十

讀了這本書,，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,，他既得不到父親的關愛，也得不到家庭的.溫馨,。他6歲時父親就去世了,，雖然家人都很愛他，但是因為家庭的條件不好,，而且他的外祖父脾氣暴躁,，他的兩個舅舅又是自私貪婪,，這使他生活的一點都不愉快。

雖然他的家人很多,，但是他只覺得這家庭中只有他自己,，他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人，處處充滿著殺氣,。這使他過著令人窒息,，光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨,，他的外祖母對他很好,，每當外祖父要打他時，她都幫高爾基說一些好話,，她經常講故事給他聽,，教育他。

后來他的母親也死了,，他只好住在外祖父家,，沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當時他才11歲,。

我今年也11歲,，但是在家有父母的關懷，在學校有老師們的惇惇教導和老師的關愛,。而高爾基的童年過的那么痛苦,，我和高爾基是不能比的。他的這本書對我有了很大的幫助,。