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中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

我校有著得天獨(dú)厚的人文底蘊(yùn)。xx組建后,，對這一寶貴的人文資源經(jīng)過整合,，建成了有形的名人故居群,，提煉出無形的“儒雅”精神，并在此基礎(chǔ)上提出了“揚(yáng)儒雅之風(fēng),，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。新的學(xué)期，在踐行這一辦學(xué)宗旨的過程中,，我們要進(jìn)一步傳承“儒雅”精神,，打造“儒雅”文化，努力實(shí)現(xiàn)“揚(yáng)儒雅之風(fēng),，建幸福校園”的辦學(xué)宗旨,。

1、挖掘“儒雅”內(nèi)涵,，培植現(xiàn)代文明,。

一是咀嚼儒雅之韻。儒雅是一種知識的內(nèi)斂,，與智慧相聯(lián),。讓全體師生有“書生氣”、有靈性,、有慧根;儒雅是一種外顯的品質(zhì),，與德行相聯(lián)。讓全體師生養(yǎng)成必要的斯文和溫良恭儉讓;儒雅是一定范圍人類群體通過修煉所形成的風(fēng)貌,，與文明相聯(lián),。讓全體師生做有氣質(zhì)、講文明,、有禮貌談吐不俗的xx人,。

二是潤澤儒雅之體。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,。要用儒雅的文化澆灌教師和學(xué)生的心靈,，將立德樹人放在學(xué)校全部工作的首位。要不斷提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力和水平,，以適應(yīng)提升核心素養(yǎng)背景下新課改的要求;要積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的建設(shè)者和接班人,。

2,、整合校內(nèi)外資源，建設(shè)“儒雅”校園文化,。

一是整合有形(物質(zhì))資源,，美化校園，提升品位,。繼續(xù)對校內(nèi)名人故居進(jìn)行布展,，使校內(nèi)外人文古跡渾然一體,，發(fā)揮校內(nèi)外人文資源的整體效應(yīng);定期更新學(xué)校櫥窗、宣傳欄,、黑板報(bào)等“墻壁文化”的內(nèi)容,，發(fā)揮其渲染作用;積極開發(fā)有一中人文特色的校本教材，加強(qiáng)載體建設(shè),，提升人文文化的整體性,、系統(tǒng)性;繼續(xù)加強(qiáng)班級和學(xué)校的制度管理，提升全體師生的儒雅風(fēng)度,。

二是整合無形(精神)資源,，陶冶性情，提升品格,。通過舉行名人故事報(bào)告會等形式激勵(lì)學(xué)生追求真知,，崇尚科學(xué)，維護(hù)正義,，以民為本,，并不懈踐行;參觀校史陳列室，讓師生了解杰出校友為家鄉(xiāng)為國家的振興奮發(fā)讀書,、創(chuàng)業(yè)興業(yè)的事跡,，了解優(yōu)秀教師教書育人的高尚情操;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、文明禮儀習(xí)慣,，將無形的人文精神內(nèi)化于心，外化為行,。

3,、深化課堂教學(xué)改革，努力建設(shè)幸福校園,。

一是繼續(xù)深化“以學(xué)為主,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。實(shí)施我校學(xué)生主體教學(xué)模式的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、能力和學(xué)習(xí)的興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”的教學(xué)效果,，使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受校園生活的快樂,。

二是繼續(xù)深化多元辦學(xué),。堅(jiān)持為不同個(gè)性和潛質(zhì)的學(xué)生量身定做不同的培養(yǎng)方案，為學(xué)生開辟更多成功成才的路徑;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，為廣大師生的學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造更好的空間;進(jìn)一步提升教師的學(xué)養(yǎng),、素養(yǎng),、品質(zhì)、情操,，創(chuàng)建更加和諧的氛圍,，使全體教師享受工作的快樂,，享受教書育人的成功感,、成就感。

(二)推進(jìn)課程建設(shè),，拓展提質(zhì)空間,。

強(qiáng)化國本課程教學(xué),，豐富優(yōu)化校本課程，走“課題—課堂—課程”三課聯(lián)動之路,，以課題研究為抓手,，帶動課堂改革、課程建設(shè),，從根本上提升師生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、扎實(shí)抓好課題研究,。

一是充分發(fā)揮已經(jīng)結(jié)題的省市級課題的輻射作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入進(jìn)行,。新學(xué)期,，要進(jìn)一步發(fā)揮已結(jié)課題《“以學(xué)定教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐》的輻射作用，擴(kuò)展其研究成果;二是根據(jù)省市級課題推薦目錄,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際中碰到的問題開展新的課題立項(xiàng)研究,。三是結(jié)合自己教學(xué)工作中存在的問題，針對在教育教學(xué)中普遍存在的疑難和困惑選題立項(xiàng),，減少科研行動的盲目性,、隨意性。努力抓好“小問題,、小方法,、小體會”的三小“草根課題”研究，充分發(fā)揮微博,、微視頻,、泰微課在教科研工作中的快速便捷作用，使我校真正形成“以研促教,，以教促學(xué)”的新局面,。骨干教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，敢于立題，敢于破題,，帶動全校教師努力提高教科研工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，努力營造人人有課題,，人人用課題的良好氛圍,。

2、深化課堂教學(xué)改革,。

一是全面推進(jìn)“行政班+走班”教學(xué)模式,，繼承和發(fā)揚(yáng)xx市第一中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒省內(nèi)外選修走班的有益做法,，立足學(xué)校實(shí)際,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，創(chuàng)建理念先進(jìn),、特色鮮明,、充滿活力的高中新課程體系，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是使我校的學(xué)生主體教學(xué)模式更規(guī)范,。各學(xué)科要明確“好課標(biāo)準(zhǔn)”,，要形成本學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)表，從推門聽課到及時(shí)反饋,，到合理評估,，再到考核獎(jiǎng)懲，環(huán)環(huán)相扣,，螺旋向前;使學(xué)生主體教學(xué)模式有實(shí)效,。要加強(qiáng)備課，一是個(gè)人研讀,，二是集體備課;加強(qiáng)磨課,，學(xué)校將堅(jiān)持“備、上,、研,、思”一條龍關(guān)注，更多地關(guān)注課堂教學(xué)的有效性;使學(xué)生主體教學(xué)模式彰顯高品位,。對于教師而言就是要有自己的風(fēng)格和個(gè)性;對于學(xué)校而言,，就是有統(tǒng)一的風(fēng)格呈現(xiàn)，很好地體現(xiàn)正確的價(jià)值觀與客觀規(guī)律,，有一定的前瞻性和引領(lǐng)性,。努力追求“規(guī)范、真實(shí),、高質(zhì)”的理想課堂,，不斷提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，讓課堂真正成為師生精彩生活的一部分,。

3,、推進(jìn)校本課程開發(fā)。

一是增強(qiáng)全體教師的“課程”意識,，堅(jiān)持已有校本課程的開設(shè)和教學(xué),，使之規(guī)范化、常態(tài)化;二是走“興趣小組活動-社團(tuán)組織-課程”發(fā)展之路,。一是繼續(xù)加強(qiáng)興趣小組建設(shè),，為各個(gè)興趣小組配備指導(dǎo)老師，確保興趣小組活動的制度化,、規(guī)范化,，讓學(xué)生的興趣愛好得到張揚(yáng)，進(jìn)而對興趣小組活動按門類進(jìn)行整合,，逐步形成有一中特色的學(xué)生社團(tuán)組織,，為校本課程的開發(fā)積累資源;二是積極鼓勵(lì)每個(gè)教師結(jié)合自己所教學(xué)科和自身特長并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開設(shè)一門校本課程。使我校的課程體系不斷豐富和優(yōu)化,，真正成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量的載體。

4,、錯(cuò)位競爭提升質(zhì)量,。

一是繼續(xù)定期辦好“藝術(shù)節(jié)”和“趣味體育活動節(jié)”，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，釋放學(xué)生的個(gè)性潛能和青春活力,，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為他們制定具有個(gè)性的培養(yǎng)計(jì)劃;二是繼續(xù)辦好美術(shù)班,，科學(xué)制定培養(yǎng)措施,，優(yōu)化文化課和專業(yè)課的教學(xué)，抓好藝術(shù)統(tǒng)考和“?？肌钡膽?yīng)對策略;三是繼續(xù)抓好學(xué)校體育運(yùn)動隊(duì)的專業(yè)訓(xùn)練,，通過專業(yè)訓(xùn)練和參加各級體育比賽不斷提升體育生的體育專業(yè)素質(zhì)和成績，讓更多的體育生考取體育院校;四是辦好傳媒班,、音樂班,，聘請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師到校上課，進(jìn)行有針對性的相關(guān)培訓(xùn),，讓一部分有相關(guān)特長的學(xué)生在不影響報(bào)考文化類高校的同時(shí)報(bào)考影視編導(dǎo),、播音主持,、音樂、空乘表演等相關(guān)專業(yè),，為他們搭建更多的成才階梯,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實(shí)“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的理念,在學(xué)校各部門的配合下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,。通過“導(dǎo)師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,促進(jìn)學(xué)生的人格成長。

2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。

4,、提高學(xué)校特色的水平,探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式,。

5,、認(rèn)真貫徹教育方針,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動面;通過各類校園文化活動,提高學(xué)生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。

6、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍,加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),從備課、上課,、聽課,、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師評價(jià)滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。

8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),。通過配合學(xué)校開展文明班,、組、處,、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學(xué)習(xí)型組織,、個(gè)人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,落實(shí)辦學(xué)理念,促進(jìn)師生發(fā)展,辦家長滿意,、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。

9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。

1,、落實(shí)課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。

貫徹新的課程理念,開展有效教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性,、自主性的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效益,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,堅(jiān)持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

以個(gè)人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備,、上課過程,、課后管理等的過程督查。

突出教學(xué)質(zhì)量檢查,認(rèn)真合理地安排各類考試,期初,、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。

營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動時(shí)間,開展好校內(nèi)教研活動,每次活動要有專題,作好記錄,做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),。同時(shí)開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動,如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時(shí),醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強(qiáng)特長生培養(yǎng),。制定體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,學(xué)生各項(xiàng)體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施,。

發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,認(rèn)真上好示范課,、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動,讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師,在備課,、聽課,、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),要講求成效,。

6,、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理。

制訂畢業(yè)年級工作計(jì)劃,確定年級工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析,繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作,。

7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實(shí)踐教育活動、文化藝術(shù)活動,、體育活動,將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力,。

8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。

通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。

9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。

注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識,提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運(yùn)動設(shè)施,、器材,最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動,、強(qiáng)健體魄。

10,、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室的管理,。

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確,忙時(shí)集體協(xié)作,提高工作效率,。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動,。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

11、通過學(xué)科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

新學(xué)期、新氣象,讓我們在新學(xué)期凝心聚力,、齊心合力,、與時(shí)俱進(jìn),、克服困難,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率,，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

2,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。

4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

5,、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時(shí)了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

（二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作,。

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1,、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,，按時(shí)組織教研活動，及時(shí)收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,，做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進(jìn)集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

2,、加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率,。

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動的通知》（教研函【20xx】39號）要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3,、積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級課題立項(xiàng)。

4,、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評卷,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5,、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面。

6,、鼓勵(lì)教師積極申請參加區(qū)級工作室,，組建校級工作室并開始工作。

（三）辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

在按照國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時(shí),，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù),、體育,、科技等類型課程，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃,、教案、學(xué)生考核記錄,。對上課情況實(shí)行按月考核,。

2、在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總體目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。

2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評價(jià)機(jī)制,。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5,、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

三,、主要工作內(nèi)容及措施,。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。

長期以來，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重、好評,。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：

1)堅(jiān)決反對譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

2)堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為,。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。

3,、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動,，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時(shí)間,。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時(shí)取消晚來早走制度,。

2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時(shí)假假條,，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽,。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。

3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評,、總結(jié)、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化,。

(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。

20__中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法,。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,。

同時(shí)，通過采取辯論,、小品,、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維,、提升能力。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作，走科研興校之路,。

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者,、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,，并督查其落實(shí)情況。同時(shí),，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價(jià)工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。

4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級教研課題，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,，要依照申報(bào)計(jì)劃,，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。

(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才,、成好才,。同時(shí)要求青年教師要多聽課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開拓眼界，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的,。

(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過,。

高度重視本學(xué)期的迎省檢工作,。

1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),，爭取早日投入使用,。

2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案,，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次,，依照評估要求,，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動,、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動,。

3)迎接省“三類城市”普通話驗(yàn)收工作。搞好推普周活動,，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程，確保順利通過驗(yàn)收,。

(七)認(rèn)真做好音,、體、美教學(xué)工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長。

總之,，在新學(xué)期,、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

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中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二、具體工作,。

(一)重點(diǎn)工作,。

1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,。

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);。

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;。

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。

4,、配合學(xué)校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動,。以此為載體，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。

(二)常規(guī)工作。

1、完善課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高,。

(1)通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,，營造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價(jià)上,，改善評價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門檻,，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)動機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化,。

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動,，落實(shí)每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評價(jià)體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動。落實(shí)校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識,，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平,。

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題、設(shè)計(jì),、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題，研究方向自主選擇,。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作。

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,，提高課堂效益，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí),，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題,，及時(shí)提出應(yīng)對措施。

6,、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作,。

7,、其他工作,。

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

(2)安全、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對口交流工作,，為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù),。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點(diǎn),，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo),。

1、做好電子備課室的建設(shè),、維護(hù)工作，保證教師的正常使用,。

2,、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過渡,。

3,、深化信息技術(shù)與課程整合，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。

三,、具體工作,。

(一)備課室管理方面。

1,、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作,。

2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,，使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。

(二)多媒體教學(xué)方面。

1,、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作,。

(1)積極籌建學(xué)校電子備課室，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。

(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作,。

(3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

2,、規(guī)范全體教師的電子備課,，鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，以提高自己的電子備課水平,。

(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

二、主要工作,。

教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題,。

制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面，對事不對人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ)),，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。

3.實(shí)行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外,、八年級生物、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計(jì)、分析,、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。

教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰,。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計(jì)劃。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,，不搞花架子,，不走形勢，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距。

5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄,，做到及時(shí),、公正、客觀,，必須要有過程與綜合評價(jià),，否則視為沒聽課。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用，共同提高,。

上學(xué)年，在全體教師的共同努力下,，本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人,，其中廣中直升生錄取1人),，處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升,。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查,、評比中獲好評,。本年度，根據(jù)上級部門的總體要求,，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。

二、主要工作目標(biāo),。

(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。

1,、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高,。

2,、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次,。

3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。

4,、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列,。

5,、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎(jiǎng)率，注重在全縣的名次,。

(二)常規(guī)管理方面,。

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生,。

2,、為配合聘任制度的實(shí)施，規(guī)范各類管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。

3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。

4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,，并與活工資分配掛鉤,。

(三)發(fā)展教師(教研)方面。

1,、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會。

2,、教師在片,、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎(jiǎng)率,。

3,、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

4,、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn),。

5、校本教研有特色,、有成效,，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(四)其它,。

1,、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作,。

三、工作要點(diǎn),。

(一)常規(guī)管理方面,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,，開足開齊音,、體、美,、實(shí)踐活動課時(shí)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,，特別是《教師月常考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。修改,、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué),，更易于操作,。

3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理,。

4,、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié),，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳,、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰,、諷刺等違法行為,。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面。

1,、組織和督促九年級組長,、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師,，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理,。

2、對七,、八年級的管理絲毫不放松,，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。

3,、嚴(yán)格組織各類考試,、考查及周末作業(yè)。各年級實(shí)行月考制度,。做好考試后的各類成績分析,、評價(jià)工作。統(tǒng)籌安排,，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋,。

(三)師訓(xùn)方面,。

2、積極為教師爭取學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會,。

3、繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度,，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

4,、通過教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平,。

(四)其他。

1,、在課堂教學(xué)中滲透安全教育,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀教育,。

2、抓好體育衛(wèi)生工作,，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作,，開展青春期心理健康教育活動。

3,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集,、整理,、歸檔工作。

一,、指導(dǎo)思想：

在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,，走輕負(fù)擔(dān),、高效率之路。

創(chuàng)新工作方法,，全力以赴配合校長室,，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究,，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項(xiàng)工作,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟,，加快教師成長,、成熟的步伐,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

1,、理順管理機(jī)制,，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。

2,、以教師會議,、教研活動等形式，進(jìn)行責(zé)任心,、事業(yè)心,、使命感教育，提升教育教學(xué)理念,。

3,、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手,，,，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。

(二)抓好教學(xué)管理,，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行,。

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起,，即備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考核與評定,。

2,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn),，使其發(fā)揮作用,。“六認(rèn)真”每月第四周星期四檢查,。重點(diǎn)檢查試卷,、成長資源,、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次),，必須達(dá)到“考必改，做必批”,。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致,。

(三)搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動,。堅(jiān)持每月一次教研組長例會,，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。

2,、我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤,、錄象,、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。

(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,，將通過學(xué)科教學(xué),、班主任教育、代課教師要求等形式,，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練,，并對作業(yè)、筆記評比,、展覽,，通過平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。

(五),、以創(chuàng)新的方法,，激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。

關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低,。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一,。

1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手,，建立學(xué)困生檔案,。

2.要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人,。

3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性,。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),，要給困難生些成功的機(jī)會,，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生,。

對他們都肯定,，都激勵(lì)，通過課堂的引導(dǎo),，激勵(lì)來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí),，主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外,，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問多做,，多請教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差,。

4.提倡互幫互學(xué),。互幫互學(xué)是一個(gè)雙贏的好方法,，對被幫者來說受到了別人的幫助,，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，我們應(yīng)積極提倡這種方法。

(六)規(guī)范管理學(xué)籍,，做到數(shù)字準(zhǔn)確,，記錄詳細(xì)。

(七)繼續(xù)做好科技活動不放松,。9月要完成“講一個(gè)科普故事”,、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動。

(八)各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),，各負(fù)其責(zé),。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處,。

總之，本學(xué)年豐收與否,，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終,，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動中，能否有憂患意識,。形勢是嚴(yán)峻的,，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致,，中考一定會取得好成績,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作,。

1、抓好初三,、初二會考復(fù)習(xí)備考工作,。

2、推廣集體備課,，打造高效課堂,。

3、繼續(xù)閱讀工程,，打造書香校園。

三、特色工作,。

1,、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo),，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。

2,、關(guān)注教師成長,，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,，組織教師寫好教學(xué)案例,。

3、進(jìn)一步完善七,、八年級學(xué)案,。

四、常規(guī)工作,。

1,、按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題,。

2,、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3,、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作,。

4、協(xié)助年級組組織好初三月考,，及時(shí)反饋教情,、學(xué)情。

5,、完成初三,、初二中考報(bào)名工作。

6,、對新教師進(jìn)行考核,，組織招聘新教師。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、抓好音,、體,、美,、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作,。

9,、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。

10,、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽,。

11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12,、組織好初三體育考試，初三,、初二會考,。

五、工作安排,。

2,、學(xué)生入學(xué)考試、評卷,。

3,、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表,。

4,、召開教研組長、備課組長會議,。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。

6,、學(xué)生學(xué)籍整理,。

1、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn),。

2,、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案,。為老師們職評,、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3,、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動員大會,。年級組啟動輔差工作,。

4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。

5,、課改聽,、評課。

6,、課堂教學(xué)改革17項(xiàng)專題研討情況初查。

7,、常規(guī)檢查,。

1.組織期中復(fù)習(xí)。

2,、部召開音,、體、美,、電腦老師會議,。

3、召開初三特長生會議,。

4,、數(shù)、理,、化,、生競賽。

5,、學(xué)籍整理,。

6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查,。

7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例,。

8,、常規(guī)檢查。

1,、組織初三學(xué)生中考報(bào)名,。

2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試,。

3,、組織初三特長生測試。

4,、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測,。

5,、初一新生測試命題。

6,、小六升初一組考,、評卷、

7,、課改情況小結(jié),，年級組推出匯報(bào)課。

8,、常規(guī)檢查,。

1、初三中考指導(dǎo),、組考,。

2、新老師上年度匯報(bào)課,。

3,、中考成績揭曉，開始宣傳與留優(yōu),。

4,、初一、初二期末復(fù)習(xí),。

5,、常規(guī)檢查。

1,、初一全縣統(tǒng)測,。初二期末考試。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔,。

3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

5,、初一新生第二次測試,、評卷。

6,、整理資料存檔,。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的'新情況,、新問題,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率,，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

二、工作要點(diǎn)和措施,。

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時(shí)了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作,。

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動,，及時(shí)收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體,，推進(jìn)集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率。

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展2018年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動的通知》(教研函【2018】39號)要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動,。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級課題立項(xiàng),。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。

6.鼓勵(lì)教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作,。

(三)辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在按照國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開足開齊各類課程的同時(shí),，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。對上課情況實(shí)行按月考核。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間、運(yùn)動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強(qiáng)化學(xué)生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動會,。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作,。

(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動。

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

1.正式申報(bào)市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗(yàn)收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案,，完成各自任務(wù)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作

1,、抓好初三,、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。

2,、推廣集體備課,，打造高效課堂。

3,、繼續(xù)閱讀工程,，打造書香校園。

三,、特色工作

1,、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo),，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。

2,、關(guān)注教師成長,，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,，組織教師寫好教學(xué)案例,。

3、進(jìn)一步完善七,、八年級學(xué)案,。

四、常規(guī)工作

1,、按計(jì)劃排課,，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題,。

2,、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3,、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作,。

4、協(xié)助年級組組織好初三月考,，及時(shí)反饋教情,、學(xué)情。

5,、完成初三,、初二中考報(bào)名工作,。

6、對新教師進(jìn)行考核,，組織招聘新教師,。

7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、抓好音、體,、美,、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作,。

9,、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。

10,、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽,。

11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12,、組織好初三體育考試，初三,、初二會考,。

五、工作安排

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定,、上傳學(xué)期工作計(jì)劃。

2,、學(xué)生入學(xué)考試,、評卷。

3,、發(fā)書,、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。

4,、召開教研組長,、備課組長會議。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布,。

6、學(xué)生學(xué)籍整理,。

三月：

1,、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn),。

2、協(xié)同學(xué)生處,、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案,。

為老師們職評、評先,、評優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動員大會,。

年級組啟動輔差工作。

4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動,。

5、課改聽,、評課,。

6、課堂教學(xué)改革17項(xiàng)專題研討情況初查,。

7,、常規(guī)檢查。

四月：

1.組織期中復(fù)習(xí)

2,、部召開音,、體、美,、電腦老師會議,。

3、召開初三特長生會議,。

4,、數(shù)、理,、化,、生競賽。

5,、學(xué)籍整理,。

6,、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查,。

7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,，教師寫教學(xué)案例,。

8,、常規(guī)檢查。

五月：

1,、組織初三學(xué)生中考報(bào)名,。

2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試,。

3,、組織初三特長生測試。

4,、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測,。

5、初一新生測試命題,。

6,、小六升初一組考、評卷,、

7,、課改情況小結(jié)，年級組推出匯報(bào)課,。

8,、常規(guī)檢查。

六月：

1,、初三中考指導(dǎo),、組考。

2,、新老師上年度匯報(bào)課,。

3、中考成績揭曉,，開始宣傳與留優(yōu),。

4、初一,、初二期末復(fù)習(xí),。

5、常規(guī)檢查,。

七月：

1,、初一全縣統(tǒng)測。

初二期末考試,。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。

3,、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

5,、初一新生第二次測試,、評卷。

6,、整理資料存檔,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革,。

圍繞提高課堂效率,，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

二、工作要點(diǎn)和措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率,，向課堂要成績,。

教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查,，

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退、曠課 ,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。

根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。

初一、二年級在第十二周實(shí)行期中考試,。

通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

5.做好學(xué)籍管理工作,。

組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。

學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。

期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃,，按時(shí)組織教研活動,，及時(shí)收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一。

完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進(jìn)集體備課。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展2015年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動的通知》(教研函【2015】 39號)要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。

擬在第十四周開展教學(xué)周活動。

本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的`目標(biāo),。

3.積極開展課題研究工作,。

各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級課題立項(xiàng),。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。

認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向,。

學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。

教師要認(rèn)真評卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。

6.鼓勵(lì)教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作,。

(三)辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開足開齊各類課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。

教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。

對上課情況實(shí)行按月考核。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間、運(yùn)動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作,。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強(qiáng)化學(xué)生出操意識,，完善考核方案,。

組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動會。

認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報(bào)工作,。

(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.正式申報(bào)市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴，確保驗(yàn)收通過,。

全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù),。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

為了進(jìn)一步推動我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處依據(jù)我校教學(xué)現(xiàn)具有的新情況新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則,，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性,；

1）加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。

2）每位任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，杜絕無教案進(jìn)入課堂的現(xiàn)象,。每月檢查一次備課和作業(yè)批改,，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況，指出不足及需改進(jìn)之處,。

3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的管理和使用,，完善制度，專人管理,，責(zé)任到人,，提高使用效率。

4）加大查課力度,，確保不缺堂,，不空堂，開齊開足課程,。

5）加強(qiáng)畢業(yè)班的管理力度,，狠抓月考、會考,。

2,、開展“一人兩節(jié)課”特色教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,；

3,、深化課題實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。

5,、組織好各級各類培訓(xùn)工作,。

（1）課程培訓(xùn)。

（2）青年教師培訓(xùn),。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范有效的管理是順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。每位教師都要增強(qiáng)教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

1,、提高備課質(zhì)量。

教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容,，精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，新教師要重視規(guī)范,，中年教師要有創(chuàng)新、有個(gè)性,，老教師要引領(lǐng),。各教研組在研究教材的同時(shí)更要研究學(xué)生，重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo),，突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，所有開設(shè)的課程都要有備課。檢查中將注重實(shí)用性,、淡化迎檢性,，鼓勵(lì)教師個(gè)性化、多樣化的備課風(fēng)格,，強(qiáng)調(diào)教前,、教后的修改與反思。

教研組要加強(qiáng)對集體備課的研究,，每學(xué)期至少進(jìn)行4節(jié)集體備課研究,。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,，充分研討形成的.教學(xué)方案,，而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時(shí)定點(diǎn),、保證提前備課,、確立主講人、留有資料和記錄,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時(shí)間效益,。各學(xué)科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日抽查制度,，及時(shí)記錄,。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理,。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,，各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè)。教師要時(shí)常與家長聯(lián)系溝通,。教育學(xué)生認(rèn)真書寫,，提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時(shí)批改,、及時(shí)督促學(xué)生訂正,，并認(rèn)真復(fù)批。

4,、提倡課后反思,。

反思是教師進(jìn)步的階梯。提倡教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后進(jìn)行反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力,。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié),。并把其質(zhì)量作為評價(jià)教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。

教導(dǎo)處建立月查制度,。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位,，每月（每月的最后一周，集中檢查）堅(jiān)持對教師備課,、作業(yè)進(jìn)行檢查,，將檢查情況和改進(jìn)意見及時(shí)記錄、量化考核并反饋本人,。

（二）,、開展特色教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“集體備課”、“集中評課”促進(jìn)教師之間的互動,。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合,，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，濃化研究氛圍,，突顯研究特色，提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平,。

課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實(shí)情,，規(guī)定中青年教師上研究課，老教師上常態(tài)課,。每人兩節(jié)公開課,。教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，安排教師上課的時(shí)間，并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,，課題組的成員根據(jù)組長的安排,，提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”。（雖是兩節(jié)課,，其實(shí)是同一節(jié)課,，在兩個(gè)班上兩次，先在本班上,，然后,，根據(jù)同組教師的評議，在平行班級再上第二節(jié)課,。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容,，研讀教學(xué)設(shè)計(jì)，對授課內(nèi)容有較深的把握,。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的把握,。鼓勵(lì)教師積極參加聽課、評課活動,，教研組長做好活動記錄,。每學(xué)期每位教師聽課、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

（三）,、深化課題實(shí)驗(yàn),，尋求課堂教學(xué)有效途徑。

課題研究注重問題解決,，求真務(wù)實(shí),。我校現(xiàn)承擔(dān)的課題實(shí)驗(yàn)主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊(duì)》,?！掇r(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期，出于課題研究的關(guān)鍵時(shí)期,，也是出成果的時(shí)期,。課題負(fù)責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度，促使課題研究在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利結(jié)題,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí),、抓全面,，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃,。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,，構(gòu)成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。透過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。

由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任,。由?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功,。由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑,、決定和評價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等,。

備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”,，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問,、備板書、備練習(xí),、備學(xué)生,、備教具)。本學(xué)期將在期中,、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,，作為對教師考核的一項(xiàng)資料，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。

上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后,。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的`教師要多鼓勵(lì),、多表揚(yáng),，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。

作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

考試：平時(shí)單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級,，印制試題務(wù)必由備課組長簽字。

初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度，減小坡度,，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤,。

全校上,、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;合理配置畢業(yè)班的師資力量;召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;注意對中考信息的收集;畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;每月召開一次初三老師工作例會;教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制,。

2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,，初三備課組每周活動一次,，備課組活動要求定時(shí)光，定資料,，活動有記錄,。堅(jiān)持群眾備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn),，分層評價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。

本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長,。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動,。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任是班群眾的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用。針對起始年級年輕班主任較多的狀況,，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。

要求班主任上好班會課,，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對性,，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生,。各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任注意班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育,，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生,，做到禮貌禮貌,。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，使學(xué)生健康成長。

為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動課,，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十

成績雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭,、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題；在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題,；再就是在教研、集體備課,、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué),，不努力,，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn),；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識的落實(shí)和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ),；積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠；在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位,；部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重；班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計(jì)劃與打算一,。

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色,。

（一）教導(dǎo)處處室文化方面：

1,、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。

2,、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格；建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒；教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題,。

（二）制度建設(shè)方面：

1,、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面，對事不對人,，實(shí)行公示制,；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用,；強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式,，注重實(shí)效；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,；實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況,；建立制卷,、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng),；與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度,；與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2,、公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的.相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下,，校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高創(chuàng)新能力,，服務(wù)中管理，管理中服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

2．深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

4．強(qiáng)化月考核，完善管理體系,。

5．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

6．強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量,。

三、主要工作：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，大力推進(jìn)新課程改革,。

1．繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,；有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,，提高實(shí)施新課改的能力,。

2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育,。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑,，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為此,，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：（1）在教研組多開新課程示范課、研究課,，教研組長組織老師認(rèn)真評課,，使老師在討論中反思、在反思中提高;（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級,，聽推門課,，多深入年級，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,，為教師間的交流提供平臺。

3．加強(qiáng)校本建設(shè),，注重精神引領(lǐng),。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課,；組織好綜合實(shí)踐活動,；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn)，每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材,，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破,；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高,。

4．做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

（二）嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2．各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組,、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

3．堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽備講批輔考），細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)嚴(yán)禁無教案上課,，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求,，青年教師要求詳案,，并要寫好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案,。教案要一課一案,，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué),，注重過程設(shè)計(jì),。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，及時(shí)反饋,。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵(lì)評價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,，讓學(xué)生自己去歸納,。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn),；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對比練,、拔高問題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核,，通過每天查課對上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,，確保良好的上課秩序,。

（3）對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文,、英語全作文,、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題）,，減少無效,、低效勞動，提高作業(yè)的效率,。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入月考核,。

（4）加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考,、期中,、期末及各種考試的命題、印刷,、保管,、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”,、“效度”、“難度”,、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,，使a、b,、c三類學(xué)生都有成就感,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，營造誠信光榮,、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

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中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二

1,、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動,，加強(qiáng)師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系,，努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動,、共同發(fā)展的過程,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動,，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情,，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解,。

3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。

4,、以“陽光體育活動”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),，強(qiáng)身健體。永銘感恩,，打造“和諧校園”,。通過開展一系列的活動，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,，對師長感恩，對同學(xué)感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠信知,，說誠信話，做誠信事,，當(dāng)誠信人”,，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生,，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價(jià)能力。

要念好“三字經(jīng)”：

一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）,、“請進(jìn)來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試,。

三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽,。活動要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個(gè)一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》,。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率,、定位率,、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評估,；結(jié)合年級,、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績的進(jìn)退）,、橫比（同一年級,、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”，拉開獎(jiǎng)懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽,、評、說,、上）,；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等,。

1,、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天,、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2,、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明,、出操,、宿舍管理、守紀(jì),、活動等方面給予量化評分,，每天公布，月底匯總,，對班級進(jìn)行考核,。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,，使各項(xiàng)評分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等。

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報(bào)告，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃,。

2,、利用教師會、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3,、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專人查課,，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動,，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷,，以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加,，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅(jiān)持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查,，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級,、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,，考試科目為語,、數(shù)、外,、理、化,。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué),、過程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”,，手段要“新”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求,。

1、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級、任教學(xué)科,。

2,、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第————課時(shí),。

3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4,、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評課,、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課、社會調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識,、能力、技能,、情感等,。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

（7）板書設(shè)計(jì),。

（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸,。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,，講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測試。

（二）上課方面的要求,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。

（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,；

（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,；

（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

中學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三

提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊(duì)伍水平,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名,；初一,、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,，提高課堂教學(xué)效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距,。

二,、具體工作。

(一)繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，正常教學(xué)秩序,。

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課、活動課,、綜合實(shí)踐課,，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”,，初一,、二、三年級開設(shè)好健康教育課程,，在全體學(xué)生中普及健康知識,，增強(qiáng)防病、防近的意識,，增長青春期衛(wèi)生常識,。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢,，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校,。

3,、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念,、防災(zāi)意識,，掌握必要的、基本的救生方法,。

4,、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、du品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程,。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要,，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6,、組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校,。

(二)深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。

1,、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵(lì)全體教師多聽課,，多評課,，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題,，教師聽課數(shù)量在8課時(shí)/人以上,，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時(shí)/人以上。3,、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動,，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校(有條件的話,，可邀請學(xué)生家長)的評判。

4,、鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)容量，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率,。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽,。

5,、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作,，調(diào)研1個(gè)年級組(教研組,、備課組)，做好總結(jié)及時(shí)反饋,，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫,。提高教師基本功，說好普通話,，寫好規(guī)范字,，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中,，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作,。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽),，進(jìn)行備課、聽課,、評課及說課活動,。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報(bào)活動周、演講話劇活動周,、古詩文欣賞周等等。

(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊(duì),。

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長,、成熟的途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮功用的有效方法,。

2,、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定,。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備,。以此來促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成,。

3,、對青年教師做到“放心、放手,、不放松”,，鼓勵(lì)爭先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān),，從思想,、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助,，要求青年教師“爭先、爭鳴,、不爭利”,。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作,。

4,、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),，通過經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

5,、本著“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則,，向上級教育主管部門推薦參評“學(xué)科帶頭人”,，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師,。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用。

1,、根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況,，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。

2,、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”,，提高教師的敬業(yè)精神。

3,、教研活動要正?；v究實(shí)效性,。教研活動要針對各組實(shí)際情況,，以聽課、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。

4,、有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵(lì)教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進(jìn)修),，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。