范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇一

《小布頭奇遇記》這個故事講了小布頭本來是要給豆豆,，可是豆豆覺得他太小了，而蘋蘋的洋娃娃大,，所以,，我想和他交換，但是我不敢,，萍萍堅持要給我,，所以我就接受了！

《伊索寓言——驢子與狗》讀后感,，這則寓言告訴我,，我們要正確認(rèn)清自我的價值，特點,，一味的模仿他人,，反而會弄巧成拙。

《安徒生童話》讀后感：那只老獵狗,，總是沒有自己的目標(biāo),，一會兒往左左去，又還往右邊去,，所以白白被餓死了,。這個故事啟發(fā)了我：不能沒有目地，也不拿半途而廢,，也要給自己定個目的,。

《名人故事》之（俄國文學(xué)之父——普希金）普希金在小時候非常喜歡作詩，所以天天去看這些古詩,。進入學(xué)校讀書,，他的詩得到師生的贊揚。普希金已經(jīng)長大了,，他的詩變得越來越好,。他的詩得到全國一等獎。讀后感：你小時候后只要是多多努力,，要有出息不是件難事。

《木偶奇遇記》在一次又一次的危險和挫折面前,，我們能感受到那個頑固,、淘氣的匹諾曹在一點一點地發(fā)生著變化。他已經(jīng)逐新地意識到自己以往的錯誤,，并在不知不覺中變得更加堅強和勇敢,。在我們的生命中會不斷地遭遇挫折和和危難，但只要不放棄,，你就有機會打敗它,。

《成語故事》我等了臥薪嘗膽講了形容人刻苦自勵，發(fā)憤圖強?！冻烧Z故事》我懂啦,，紙上談兵講了比喻空談理論，不能解決實際問題也比喻空談不能成為現(xiàn)實,?！冻烧Z故事》。我懂啦,，一箭雙雕,，講了比喻做一件事情達(dá)到兩個目的?！冻烧Z故事》我懂啦,，狼狽為奸講了比喻壞人互相勾結(jié)干壞事。

《格林童話》讀后感：這個故事告訴我們,，只要你有信心,，你就可以成功。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇二

現(xiàn)在回想起過去的日子還似乎身臨其境,，一幕幕就像相片永遠(yuǎn)被定格,，像眼角淌下的淚水，覆水難收,。時間一直在吞噬我的生命,，當(dāng)我停下腳步，它卻不肯,?；貞浟昵皠偵闲W(xué)，我仿佛昨天才認(rèn)識教我的老師;回憶五年前競選班長,，像今天的事;回憶三年前轉(zhuǎn)學(xué),，在陌生環(huán)境里缺氧的感覺像剛剛過一秒。

回憶,，浪費時間的途徑,，但我回憶起自己浪費的時間：上網(wǎng)、看肥皂劇,、看娛樂節(jié)目,。悔恨炸響了腦袋,，可我無論怎樣責(zé)罰自己,，過去已經(jīng)過去，是無法挽回的消逝,，更是一個殘酷的事實,。我此時深刻體會到詩人但丁說：“愈知道時間的價值,，愈感動失時的痛苦”。有時思緒彌漫,，又想起自己浪費時間的種種,，我就會用力拍自己的腦袋，把回憶甩在腦后,，我怕翻開過去的一頁會一次次傷感!

學(xué)《匆匆》,，我反思自己，檢討自己,。當(dāng)讀到“轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”我恐懼了,，一轉(zhuǎn)眼十二年，再一轉(zhuǎn)眼二十四年,。人生如夢,，只是夢太短暫!一個人的一生在浩瀚的歷史長河中只是一滴小水滴，有的水滴,，要不要無所謂,，不要更好!有的水滴至關(guān)重要，有力挽狂瀾之力!雖然我只是蕓蕓眾生的一小員,，但我要爭取當(dāng)有用的水滴!現(xiàn)在,，我不會說“我當(dāng)初真不應(yīng)該……”我會說：“我現(xiàn)在要……!”過去的過去了，嘆息本身也是荒廢時間!

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇三

每個人都有自己的童年,。而童年是一生中最難忘,、最快樂的時光，當(dāng)我讀了高爾基的作品《童年》后,，感受到了作者兒時的悲慘遭遇,，相比之下，我認(rèn)為我是幸運的,，雖然我們家不是沒有吵過架,，但比起作者，比起沒有人愛的孤兒,，我還是非常滿足的,。

我對高爾基的童年，也有許多感嘆和憐憫之心,，并且,，我也發(fā)出了對當(dāng)時黑暗社會的呼吁：在高爾基3歲的時候，父親病故,，他被母親帶回了娘家，從此,，高爾基無憂無慮的日子結(jié)束了：外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝念^子,，高爾基跟母親回去的時候,，兩個舅舅正在鬧分家。他們?yōu)榱隋X,，為了個人的利益,，明里爭，暗里斗,，沒有私毫手足之情,。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死,。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,，并告訴我們：鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能飛得更高,？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,，這是他的不幸，但就是這樣的不幸,，才為他長大成人后遇到困難不屈服墊下了基礎(chǔ),。

我為自己高興，因為我并沒有出生在那個時代,，沒有失去父母,，沒有受過苦，我的親人也很愛我……但想想自己,，想想高爾基,，我立刻覺得很慚愧——我生活在幸福的時代里，卻不知道利用這么好的條件,，去實現(xiàn)自己的理想,！

看了《童年》這本書后，我大受啟發(fā),，書中的主人公——作者高爾基想通過這本書告訴我們：要執(zhí)著,、不怕困難、以積極的態(tài)度對待生活并學(xué)會關(guān)愛別人,，如果,，以上你都做到了，那時,，你就會發(fā)現(xiàn)：其實,，幸福就在你身邊！

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇四

在我還上幼兒園的時候,，媽媽就給我讀了《愛心樹》,，我記得到后來，媽媽哭了,，媽媽說,，她想起了爺爺跟姥姥,。我用小手幫媽媽擦掉淚水，但我不明白為什么,。

昨天我又跟媽媽讀了《愛心樹》,，我也哭了。我明白了,。這個關(guān)于愛的`故事,。我要愛我的父母親人，以及周圍的小朋友,，學(xué)校的同學(xué),，老師。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇五

在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,，因為書是我忠實的伙伴,，每一本書里都飽含著許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的`書來說吧,！這本書讓我深受感動,，因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義，我每看一篇,，我都會細(xì)細(xì)慢慢地“品”,，從這本書中會讓你學(xué)會寬容；懂得親情無價,；學(xué)會與他人分享快樂,；懂得互相幫助。

這本書里的每個主人公都是那么的善良,、正直,、樂于助人、團結(jié)友愛,，每當(dāng)我捧起這本書,，津津有味的看時，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,，仿佛身臨其境,。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,，說小幼鯨長得又丑又奇怪,。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨,，一個朋友都沒有,，感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨,。在一次險惡的海浪中,，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,，母愛是多么的偉大啊,！

我想這本書里還有許多包含意義的故事,，說也說不完，這本書讓學(xué)會了許多做人的道理,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇六

當(dāng)我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長相漂亮的兩個姐姐關(guān)在廚房里做著繁重的家務(wù)時,，我真的很想向她伸出援助之手。當(dāng)最后真相大白,，灰姑娘從此與王子過著幸福的生活時,，我十分替她高興，讀完這個故事讓我懂得了,，心靈美才是真的美,，善良的，總會有好報的,。當(dāng)我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時,，我同情他們的貧苦生活，但當(dāng)我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求,，最終一無所獲時,，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力,，才能收獲人生的財富,。書是我們的好朋友，以后一定要多讀書啊!《白雪公主》今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》,，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了,。故事講的`是從前有一位白雪公主長得很漂亮，很討人喜愛,。人們都非常的喜歡她,。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主,，想要殺死她,。仁慈的衛(wèi)兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她,。對王后謊稱白雪公主已經(jīng)死了,。后來白雪公主逃到了樹林里和七個小矮人一起生活，當(dāng)王后知道白雪公主沒有死的時候,，又想出了各種辦法想要殺死她,，終于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了,。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過,，非常的傷心,，小矮人們將白雪公主放在一個水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人,，就像在里面睡著了一樣,。后來一個王子經(jīng)過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主,，并且救了白雪公主,。兩人結(jié)婚，過著幸?？鞓返纳?。王后知道之后，非常生氣,，被氣死了,。這個故事使我明白了做人一定要做個善良的人，就像白雪公主一樣,，因為好人一定會有好報的,，一個人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美,?！痘实鄣男卵b》今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，故事講的是有一個皇帝特別喜歡穿美麗的衣服,，他把時間都用在換衣服上,。有兩個騙子知道消息后來到宮中自稱是世界上最好的服裝師。他們騙取了錢財,，裝作很認(rèn)真織衣服的樣子,。其實一件衣服也沒織。騙子像真有衣服似的把衣服一件一件給皇帝穿上,，大臣們不敢說皇帝沒穿衣服,。皇帝坐在轎子上出了宮,。一個誠實的孩子說出了真相,。這個故事告訴我們不要像皇帝那樣糊涂，也不要像騙子那樣撒謊,。我們從小要做一個誠實的孩子,。

小學(xué)生讀書筆記這個小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎從村里叼走了，幸好被好心的狼夫婦救了下來。后來在狼群開大會時,，棕熊霸伯魯和大黑豹巴希拉以力用信用的擔(dān)保和剛獵來的野鹿做擔(dān)保才讓毛格利活下來,。

他學(xué)會了狩獵技巧和大森林的法律等，也學(xué)會了各種動物的語言;他爬樹的本領(lǐng)和猴子一樣棒,，游泳的本領(lǐng)和他會走路一樣,。

當(dāng)紅狗群危害到整個狼群和大森林的安危時，大蟒蛇卡厄告訴毛格利：“只要你在白天的時間把大紅狗群慢慢地吸引到河邊,，一旦到了黃昏,，它們的戰(zhàn)斗力就會減弱，在黑暗中更是比不上狼群,，并且死神之家(毒馬蜂)在那。

毛格利用大蟒蛇卡厄地方法,，消滅了大紅狗,。

但最后他還去了人類的地方生活，只要有人在狩獵他就會立刻去阻止,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇七

《水滸傳》一書講述了以宋江為首的一百零八名梁山好漢,，從梁山伯聚義到受朝廷招安，再到擊敗遼兵,，最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事,。讀完全書，我感慨萬千,，但是給我印象最深的是“義”子,。

“義”，我們可以理解為正義,，它所包含的內(nèi)容非常廣泛,。梁山一百零八名好漢，為了國家奮不顧身,，為兄弟,、朋友赴湯蹈火，兩肋插刀,，為百姓出生入死,，除暴安良，這些都是“義”的表現(xiàn),。

這本書中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象,。雖然他生性魯莽，性情非常的暴躁,，經(jīng)常為了幾件小事與他人發(fā)生激烈沖突,，但是他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個“義”字。他的這種大義令人佩服，讓人感動,。

當(dāng)然,，在我們的生活中很少能碰到這樣驚心動魄的大事，但這不說明我們的生活中就不需要“義”了,。在我們的生活中“小義”其實無處不在,。在生活中，對親人和朋友們的關(guān)心,、講義氣,，這就是“義”。要對素不相識的'人進行幫助,、關(guān)心,，給別人一個微笑，一句關(guān)懷,，一份愛心,，這也是一種義。對別人多一份關(guān)懷,，或者多說一句簡單的問候,，和一個善意的微笑，就能讓人感受到你對別人莫大的欣慰和鼓舞,。不要吝嗇你的“義”,，多行“義”，并不會讓你失去什么,，只能讓你的人格得到升華,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇八

從整個過程來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，教學(xué)思路清晰,，教學(xué)設(shè)計合理，教學(xué)方法靈活多樣,，教態(tài)自然,，板書設(shè)計簡潔、精美,，突出重點,。朱老師這節(jié)課可以說是一節(jié)典型的緊扣文本，賞析語言課,。學(xué)生讀文,，概括文意。教師范讀,，引入情境,。品讀精彩語句,，賞析優(yōu)美語言，體現(xiàn)了新課改的理念,。

我認(rèn)為朱老師做得好的有以下幾點：

一,、是對“樹”這一形象的分析。這個問題是全文的重點,，也是難點所在,，學(xué)生能否深入理解課文，關(guān)鍵是對“樹”的含義理解,。朱老師采用讓學(xué)生討論,，教師適時點撥這一方法，讓學(xué)生很容易理解了它的含義,。然后,，又緊扣文本，深入探討為什么把“樹”作為全文的中心來寫,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文,，提高閱讀能力的同時，也學(xué)會了怎樣寫作,。

二、在講課過程中,，朱老師對本文對比,、象征、襯托的寫法及作用,，也巧妙地引導(dǎo)學(xué)生分析,，并給予了較為詳細(xì)的講解和。使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文,，提高閱讀能力的同時,，也學(xué)會了怎樣寫作。

朱老師在作業(yè)設(shè)計方面,，也很有創(chuàng)新,。讓學(xué)生把課文中的一個句子，進行仿寫訓(xùn)練,，一方面加深了學(xué)生對課文知識的理解,，同時也提高了學(xué)生仿寫句子的能力。

總之,，朱老師的課,，充分體現(xiàn)了新課改的理念。其授課藝術(shù)與技巧都很值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。

我的建議:我覺得在對課文誦讀的處理上,，是不是多留給學(xué)生一些時間，引導(dǎo)學(xué)生運用多種形式的誦讀方法，讓他們自己來品讀課文,。這樣既能活躍課堂氣氛,，又能讓學(xué)生在讀書中理解課文，在讀書中感悟道理,，這樣是不是會更好些,？畢竟評課容易上課難！我深刻地體會到我們語文教師要上好一節(jié)語文課可真不容易,！需要找準(zhǔn)突破口,，設(shè)計好教學(xué)思路。教學(xué)思路設(shè)計好了,，課就出彩了,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇九

我有一本叫《小鹿斑比》的童話小說，故事搞笑又精彩,，讓我讀起來愛不釋手,。

這本書主要講了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到歷經(jīng)磨難，最后成長為鹿王的.經(jīng)過,。

小鹿斑比降生在一個美麗森林中的灌木叢中,，和她媽媽，姨媽,，表哥,，朋友一塊快樂的生活。直到有一天,。他媽媽為了培養(yǎng)他的自主潛質(zhì),。故意躲著他。斑比在森林中大哭大叫,。鹿王的出現(xiàn),。才讓他停止了哭泣。斑比從他那里學(xué)到了很多知識,。之后,，經(jīng)過許許多多的磨練，讓他學(xué)會了認(rèn)識事物,，保護自己和弱小的動物,。使他懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí)。要憑借智慧和勇氣才能生存下去,。最后,，他成為了一個又勇敢又聰明的真正的鹿王!

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十

《愛心與“陰謀”》講的是：“冉東陽的爸爸媽媽要去打網(wǎng)球問東陽去不去她說不去，因為她有一個“陰謀”,。她在家里先打掃了衛(wèi)生,，又為爸爸媽媽做了一頓豐盛的`午餐,。在吃飯時她夸了媽媽夸爸爸最后夸自己，爸爸媽媽沒聽懂原來她同學(xué)梅小雅媽媽下崗了準(zhǔn)備開店但沒資本,。東陽爸爸媽媽了解后決定借同學(xué)五千,。我覺得冉東陽的爸爸媽媽太有愛心了，冉東陽肯為自己班的同學(xué)梅小雅湊錢讓她媽媽有資本開店,，他們只是同學(xué),，進一步說他們是好朋友。

冉東陽真是太有愛心了!下一個故事是《在需要我的時候》大概的內(nèi)容是：馬加爸媽出車禍住進醫(yī)院家里有個小弟弟沒人照顧,。每天放學(xué)冉東陽,、莫欣兒、吳緬等同學(xué)都會到她家?guī)兔τ械娜ベI菜,，有的去買尿不濕,，還有的照看小弟弟就像是一家人。大家這種互幫互助的精神非常值得我學(xué)習(xí),。通過讀文章,，我認(rèn)識到了冉東陽和梅小雅的友誼;我讀懂了同學(xué)之間的那份親密的感情。

我認(rèn)識到冉東陽莫欣兒吳緬和馬加的那份真摯的感情,。我才體會到同學(xué)在一起要團結(jié),，這才是我真正讀懂的了。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十一

寓言是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示,，比如說《狐貍與葡萄》這篇,，是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事,，就借口時機尚未成熟，這是喜歡替自己找借口的人的寫照,。還有《口渴的烏鴉》這一篇,，是講一個烏鴉用智慧讓他解決口渴，這講,，智慧往往比力氣要更勝一籌,。等等等。

這些啟示,，我們在生活中用會受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識,。這里講過惡人，也講過好人,，講過人的'缺點,，也講過世界的美好，等等等,。這些寓言雖然都是假的,，但是生活中某些人的寫照,。《朋友與熊》這篇是告訴我們說,，不能共患難的朋友不是真正的朋友,，想想，在生活中,，我們能不能保證能不能和朋友共患難,。這里有教我們怎樣做人處事的，講了人的真善美,，假惡丑,。怎么做，看自己,，看行動,。

讀完這本書，讓我學(xué)會了怎樣做人,，做一個好孩子,，怎樣處事，怎樣把事做好,。

這就是我讀《伊索寓言》后的讀書筆記了,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十二

今日，我看完《綠野仙蹤》十分有感受,。

綠野仙蹤,。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個神秘的.地方，她十分想回家,，在回家的路上,，她幫忙稻草人，鐵皮人,，獅子等人,，最終回家。

另一個是地底冒險：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時掉入地下,，又和吉姆等人開始尋家之旅,，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝,，最終在奧芝瑪王后（翡翠國王后）的幫忙下,。成功的回到地面。

我比較喜歡《綠野仙蹤》,，因為它比較趣味,。

我比較喜歡第七章――《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨木橋時,，膽小獅只身與森林中最兇猛,，最可怕的開力大周旋,，最終稻草人計讓開力大葬身谷底。

《綠野仙蹤》我看之后感受深刻,，明白在前進的道路上,，無論有什么困難都要勇敢前進。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十三

從小到大,，我不知讀過多少書,，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘,，但是有一本書至今都令我記憶猶新,，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動我,，準(zhǔn)確來說,，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。

草房子是著名作家曹文軒寫的一部長篇小說,，主要是說主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級到六年級發(fā)生的事情,。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,、震撼人心的故事,。

桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這里工作的原因,，他在這里認(rèn)識了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中,，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個非常天真,、熱情的小男孩,。他的獨特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量,。他,，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。

讀完這本書,，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手,。我覺得,，相比桑桑的童年，我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順,，都布滿了酸甜苦辣,，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情,，在《草房子》里,，我就看到了令人落淚的真情,，你也趕快來看看這本書吧!

在這個寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著,，叫《魯濱遜漂流記》,。

在這本書中記敘了一個了不起的冒險人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險,，他不甘心像父親平庸的過一輩子,，于是出海航行、漫游世界,。有一次,，風(fēng)暴將小船打翻，他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙,、凄凄慘慘的一個小島上,。在那里，魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了二十幾年,。二十幾年啊!不簡單,，要是一個不敢冒險的人來說不足一個月就會死亡了，而他堅強地活了下來,。在這期間他救活了一個野人并給他取名為“星期五”,，魯濱孫教他說話、打獵,、做飯等,。最終他在荒島上生活了28年后被獲救。

在我讀這本書的時候,，向爸爸提出了一個問題：“為什么魯濱遜能獨自在荒島上生存那么長的時間,，而不被野獸吃掉活病死呢?”爸爸意味深長的告訴我：“知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年,，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動,，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能,。只有經(jīng)歷過磨難,，才能成就一個真正堅強的人?！碑?dāng)爸爸說完這句話時,，我才明白：我們無論做什么事情都要用智慧，只有自己勞動才能有生存的希望,，如果一個人不勞動也懶得用智慧,，那么這個人就算荒廢了。

魯濱遜,，是你,，讓我懂得了知識的價值,，今后，我一定會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，讓生命煥發(fā)光彩,。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十四

《安妮日記》這本書記載了安妮的生活。

《安妮日記》是一本勵志的書,，教我們在遇到困難時,，不放棄，要樂觀開亮,，泰戈爾曾說過一句話：”假如生活欺騙了你,，你要心急也不要驚慌，陰郁的'日子里要心平氣和,，相信吧,，那快樂的日子就回來到"這句話正是《安妮日記》交給我們的。

《安妮日記》是本好書,。