做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇一

a,、繪畫(huà)類(lèi)

目、標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料（如彩色筆,、蠟筆、油畫(huà)棒）,，培養(yǎng)正,、確的繪畫(huà)姿勢(shì),，手腿保持一定距離,。握筆自然有力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3―6種顏色：紅、綠藍(lán),、黑,、黃、褐點(diǎn),。

3,、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn),、豎線、橫線,、斜線,、圓形和方形涂染等方法

畫(huà)出所熟悉的物體，如樹(shù)木,、花草,、人,、動(dòng)物等,，培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。

b,、手工類(lèi)

目,、標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(chēng)（粘土,、橡皮泥及面團(tuán)）,，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的,。

2,、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體,，并能按自己的意愿塑造,。

3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱(chēng),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法（如對(duì)邊折,、二邊向中心折、對(duì)角折,、四角向中心折）,。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法,。

（二）,、高級(jí)班

a、繪畫(huà)類(lèi)：

目,、標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形,、三角形,、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀察過(guò)的物體，簡(jiǎn)單的風(fēng)景,，動(dòng)植物,，能畫(huà)出其基本部分和主要特征。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆,、水彩、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征,，對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),，用色協(xié)調(diào)、明快,、潔凈,。

3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn),、線,、小圓點(diǎn)、花朵,、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案,，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng),。

a,、手工類(lèi)：

目、標(biāo)：

1,、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能,，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物,。

2,、紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,，及節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力,。

二月計(jì)劃

九月份教學(xué)計(jì)劃：

初級(jí)班：

a,、繪畫(huà)：培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí),。

b、手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料,、了解其名稱(chēng)和使用方法,。

高級(jí)班：

a、繪畫(huà)：以蠟筆為主,，用顏色臨摹為授課方法,，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。

b,、手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,，能撕出簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、樹(shù)干和花草,，調(diào)和畫(huà)面,。

十月份教學(xué)計(jì)劃

初級(jí)班

a、繪畫(huà)：運(yùn)用直線,、弧線組合形成整體畫(huà)面,，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b,、手工：學(xué)習(xí)泥工的技能,，主要是搓條、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓,、蘋(píng)果,、糖葫蘆等。

高級(jí)班：

a,、繪畫(huà)：以水彩為主,，掌握水彩特性，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的植物的顏色（水,、樹(shù),、花、雞,、鴨等）,。

b、手工：掌握剪紙貼,，能作出各種形狀,，拼帖簡(jiǎn)單的畫(huà)面，如《秋樹(shù)》,、《雨中娃》等,。

幼兒園各科計(jì)劃：,、美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃的延伸閱讀：如何寫(xiě)好你的工作計(jì)劃

一、為什么要寫(xiě)工作計(jì)劃

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫(xiě)計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)）

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇二

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)知。

目標(biāo)要求

1,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2,、運(yùn)用各種線條和色塊，大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

3、學(xué)習(xí)中感知色彩的魅力,，并能很好的運(yùn)用色彩,。

4、孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，愉悅中繪畫(huà),。

教學(xué)安排:本學(xué)期共有18次活動(dòng)，所以下面是我每次活動(dòng)的內(nèi)容安排,。

注:在內(nèi)容安排上,，我充分考慮到該年齡段幼兒的實(shí)際能力。希望孩子們?cè)谖业妮o導(dǎo)下,，舞動(dòng)彩筆,，畫(huà)出心聲。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、幼兒現(xiàn)狀分析

有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫(huà)的自信,，寓繪畫(huà)于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣,，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛(ài)生活，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條,、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感,，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),。

3、熟練掌握油畫(huà)棒,、水彩筆,、剪刀等材料、工具的使用方法,。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

4,、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力,。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

三,、具體措施

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,，選擇性,，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

3,、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà),。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好幼兒的榜樣。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6,、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成。

四,、周歷表

大班美術(shù)教學(xué)安排

2月份：

《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》,、《美麗的花瓶》 、《神氣的獅子》,、《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》,、《美麗的魚(yú)》、《母雞帶小雞》,、《鯨魚(yú)》

4月份：

《花兒朵朵開(kāi)》《雪娃娃》4.《月亮睡覺(jué)了》6.《林間小屋》

5月份：

《美麗的彩虹》《快樂(lè)的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫(huà)》

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇四

我真誠(chéng)向貴幼兒園提出申請(qǐng)帶美術(shù)興趣班,，我的專(zhuān)業(yè)就是美術(shù)教育，加上我有幾年的幼教工作經(jīng)驗(yàn),，知道如何培養(yǎng)幼兒的興趣取向,，相信自己有這個(gè)能力帶好美術(shù)興趣班，我會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,，用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫(huà)筆,，創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà),。特制定計(jì)劃如下：

一、 指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力以及表現(xiàn)能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞,幼兒園各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的,，讓幼兒愛(ài)上美術(shù),，體驗(yàn)生活,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛(ài)生活，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、培養(yǎng)激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣，感受和掌握水粉上色,、油畫(huà)棒上色和手工制作的樂(lè)趣,。

3、熟練掌握油畫(huà)棒,、水彩筆,、水粉等材料、工具的使用方法,。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

4,、培養(yǎng)幼兒手工制作的能力,，提供動(dòng)手動(dòng)的能力。

5,、在了解幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式,、方法，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力,。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三,、具體措施

興趣是最好的老師,，培養(yǎng)幼兒的興趣是最關(guān)鍵的的一步，首先要讓幼兒對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，才能創(chuàng)造出好的作品,，如何一個(gè)孩子根本就不喜歡美術(shù),，你叫他去畫(huà)，他也只能跟著老師的要求甚至是想法來(lái)作畫(huà),，自己確不會(huì)去想,，從而抹殺了想象力和創(chuàng)造力，這對(duì)幼兒會(huì)長(zhǎng)生很大的影響,，所以,，我很注重培養(yǎng)幼兒的興趣，要讓他們喜歡上美術(shù),，喜歡上這個(gè)課,，才能積極地去想象，繪畫(huà),。那么,，如何培養(yǎng)幼兒的興趣呢？在生活中關(guān)于美術(shù)的題材特別多,，就顏色這方面來(lái)講,，就很好玩,，就比如說(shuō),，水粉畫(huà)，水粉顏料的顏色豐富多彩,，老師可以從這里也可以培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色產(chǎn)生興趣和求知欲：小朋友,你們看,，這些就是水粉顏料，他們最喜歡變魔術(shù)了,，你看,，老師把這兩鐘顏色攪合在一起就變成了另一種顏色了，好不好玩,，那小朋友也來(lái)玩一下,，看看你們把幾種顏色攪合在一起變魔術(shù)，會(huì)變成什么樣的顏色呢,？這時(shí)候幼兒就會(huì)產(chǎn)生好奇,，覺(jué)得美術(shù)很好玩，從而提高興趣,。另外,，老師要不斷地更新，不斷地創(chuàng)新,，因?yàn)橛變汉軐?duì)一件事情很容易厭煩,，教師要設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容，為孩子提供多方面的題材，提供多點(diǎn)可創(chuàng)造性的東西來(lái)激發(fā)幼兒的想象以及創(chuàng)造,。這就要求教師要努力學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣,。利用空余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足,。不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成,。

另外,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣跟指導(dǎo)老老師有著密切關(guān)系，首先我要讓幼兒深深的喜歡上我,，愛(ài)上我的課,，愛(ài)上幼兒園，幼兒才能愛(ài)上美術(shù),。那么,，老師上課語(yǔ)言不但要豐富，還要可愛(ài),，與幼兒玩游戲,，親身投入到他們中去，這樣不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣,，還能讓幼兒喜歡上美術(shù),，喜歡上幼兒園。

在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,，我都會(huì)根據(jù)幼兒的喜好設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,，做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)，帶領(lǐng)幼兒投入的美術(shù)課堂中,。為了教育教學(xué)更好的進(jìn)行,，我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教育方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好幼兒的榜樣,，還要利用空余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)期我選擇三項(xiàng)內(nèi)容，分別是水彩筆蠟筆畫(huà),、水粉畫(huà)和手工制作,。重點(diǎn)放在水粉畫(huà)和手工制作，特別是水粉畫(huà),。前面我選擇短時(shí)間內(nèi)的水彩蠟筆畫(huà),，目的一是想讓幼兒了解此種花類(lèi),，二是為了更好的接觸水粉畫(huà)鑒定很好的基礎(chǔ)。因?yàn)橛變哼€小,，第一次握水粉筆,，可能還很陌生，先教他用簡(jiǎn)單的蠟筆繪畫(huà)、握筆方法、坐姿,，再慢慢的進(jìn)入水粉畫(huà),。水粉畫(huà)的色彩瑰麗,，柔潤(rùn)飽滿(mǎn),。幼兒輕易就可以調(diào)出千百種豐富的色彩,。厚涂能像油畫(huà)一樣具有遮蓋力，并且也有較強(qiáng)的附著性,，薄鋪時(shí)又似水彩那樣流暢和滋潤(rùn),。它像魔術(shù)般的變化無(wú)窮，更容易激發(fā)起幼兒濃厚的繪畫(huà)興趣,，促進(jìn)了幼兒的造型,、構(gòu)思、構(gòu)圖能力以及觀察力,、想象力,，創(chuàng)造力。最后是手工制作,，我相信在已有的繪畫(huà)基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的手工制作能力是相當(dāng)好的,，例如說(shuō)讓讓幼兒畫(huà)出來(lái)的東西，我們會(huì)用手工制作的方式能做出怎樣的工藝品呢,，這個(gè)題材是很多的,，在手工活動(dòng)中，幼兒直接用雙手對(duì)各種形態(tài)的,、具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工,、改造,，制作出占有一定空間的、可視的,、可觸摸的多種具體藝術(shù)形象,。

1、欣賞課

首先向幼兒介紹自己,，用可愛(ài),、親切的語(yǔ)言，把幼兒帶入課堂中,。然后老師拿出很多油畫(huà)棒范畫(huà),，讓幼兒欣賞，并讓他們說(shuō)出故事內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的興趣的作畫(huà)欲望,。最后了解繪畫(huà)工具的用法，并讓幼兒自由涂鴉,，感受水彩筆繪畫(huà)和油畫(huà)棒涂顏色的樂(lè)趣,。

2、 水彩筆,、油畫(huà)棒繪畫(huà)

教育幼兒正確的握筆姿勢(shì),，用水彩筆繪畫(huà)，表達(dá)幼兒心中所想要表達(dá)的事物,，最后進(jìn)行上顏色,，培養(yǎng)幼兒能夠大膽用各種顏色搭配進(jìn)行涂顏色，感受色彩的豐富多彩,。

1,、水粉畫(huà)；

首先欣賞關(guān)于水粉畫(huà)的范畫(huà),，讓幼兒了解什么是水粉畫(huà),，激發(fā)求知欲望。

認(rèn)識(shí)水粉畫(huà)工具和用法,，練習(xí)掌握用水粉著色,；了解著色要點(diǎn)；繪畫(huà)的練習(xí)及著色,。

3,、手工制作

利用廢舊物品手工制作、橡皮泥制作,、折紙和撕紙制作,。

具體課題再根據(jù)課時(shí)另作安排。

五、學(xué)期結(jié)束,、展示幼兒作品

讓每一位老師以及家長(zhǎng)一起來(lái)觀看幼兒的美術(shù)作品,，一起來(lái)評(píng)價(jià)幼兒的作品，老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的作品給你表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),，讓幼兒感受的成功的喜悅,，并愛(ài)上美術(shù)課,。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又將迎來(lái)那群天真活潑、聰明可愛(ài)的小天使們,，她們結(jié)束了一年的小班生活,，現(xiàn)在升為中班的孩子們，我們將盡心盡職,，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,，讓入園幼兒幸福、快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。這個(gè)學(xué)期孩子已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,。這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，孩子們進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做,，去嘗試其實(shí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是這個(gè)時(shí)期也是讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,，孩子不像小時(shí)候那么聽(tīng)話(huà),，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心,，所以還要請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合我們的工作,。

一、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒40人,，男孩20名,，女孩20名。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。本學(xué)期剛開(kāi)始我班也不斷的有新生入學(xué) ,， 他們也有很大的情緒波動(dòng) ， 在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活 ,，我們兩位老師就付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫他們 ,，讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境 。平時(shí)我們以大局為重 ,，積極工作 ,，不分彼此 ， 處處以幼兒園的工作為主 ,。針對(duì)中班的情況分析和本學(xué)期的目標(biāo),，我準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對(duì)性的幫助和發(fā)展,，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā),。

二、教育教學(xué)活動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,，保證幼兒的安全。在教育方面,，我們保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，并把 “玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去,。把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jī)展示出來(lái)。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

語(yǔ)言

1,、培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容,。

2,、開(kāi)展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞,。

3,、在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，每晚發(fā)下所學(xué)字卡讓家長(zhǎng)給孩子復(fù)習(xí)所學(xué)的字。

4,、會(huì)說(shuō)普通話(huà),，能較準(zhǔn)確的發(fā)音，能安靜傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語(yǔ),，聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。

5,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,，不與同伴爭(zhēng)搶圖書(shū)，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀,。

6,、喜歡傾聽(tīng)他人朗誦圖書(shū)中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書(shū),。

數(shù)學(xué)

1、感知數(shù)字1-10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

2,、能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)數(shù)量的物品通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變,。

3,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。

4,、掌握10以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù),，并能書(shū)寫(xiě)10以?xún)?nèi)的正數(shù)、倒數(shù)的數(shù),。

5,、能根據(jù)物體的特征分類(lèi)，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序,。

6,、具有初步的空間概念。如：上中下,。

7,、認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形。

社會(huì)

1,、喜歡認(rèn)識(shí)新朋友,，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲,。

2,、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

3,、能主動(dòng)參加各種活動(dòng),，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。

4,、喜歡與小朋友交往,，愿意幫助有困難的小朋友。

5,、學(xué)習(xí)等待,、輪流、分享,、合作等初步的交往技能,。

6、能遵守幼兒園游戲規(guī)則和生活常規(guī),。

科學(xué)

1,、能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想,，積極參與制作活動(dòng),，對(duì)周?chē)氖掠刑骄康呐d趣。

2,、有動(dòng)手探究的愿望,，樂(lè)于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),。

3,、愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)

1,、音樂(lè)

（1）愿意參加音樂(lè)活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。

（2）感受音樂(lè)的節(jié)奏,，放松愉快地歌唱體驗(yàn)4拍子旋律,，學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。

（3）在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè),，表達(dá)自己的.情感和感受,。

2、美術(shù)

（1）能用繪畫(huà),、粘貼,、浸染、制作等形式,，表現(xiàn)出輕柔,、平整,、均勻的圖畫(huà)。

（2）能使用彩筆,、油畫(huà)棒大膽圖畫(huà),，有表現(xiàn)美的意識(shí)。

（3）能用自己喜歡的圖形,、顏色和線條表現(xiàn)多種事物,。

（4）能運(yùn)用自己喜歡的剪貼團(tuán)捏畫(huà)撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感,。

四,、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇六

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,，我仍然擔(dān)任中班美術(shù)教師,，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫(huà)水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，特制訂計(jì)劃如下：

一、幼兒現(xiàn)狀分析

繪畫(huà)是孩子的一種天性,，也是一種愛(ài)好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。

并給幼兒以繪畫(huà)的自信,，寓繪畫(huà)于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛(ài)生活,，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條,、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感,，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),。

3、熟練掌握油畫(huà)棒,、水彩筆,、剪刀等材料、工具的使用方法,。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

4,、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,，開(kāi)展多種活動(dòng)方式,、方法，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力,。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

三、具體措施

1,、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,，探究性，選擇性,，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng),。

2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。

3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà),。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好幼兒的榜樣。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成。

四,、周歷表

中班美術(shù)教學(xué)安排

2月份：

《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》《美麗的花瓶》《神氣的獅子》《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》《美麗的魚(yú)》《母雞帶小雞》《鯨魚(yú)》

4月份：

《花兒朵朵開(kāi)》《雪娃娃》《月亮睡覺(jué)了》《林間小屋》

5月份：

《美麗的彩虹》《快樂(lè)的小鴨子》《海底世界》

6月份：

《自由組合畫(huà)》

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、情況分析

本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過(guò)小班,，還有一半的幼兒是新生,。大部分的幼兒對(duì)繪畫(huà)比較感興趣，能體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè),，喜愛(ài)各種手工活動(dòng),，繪畫(huà)能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫(huà)的能力,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3.學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng),。

6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力,。

三,、實(shí)施措施

1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征,，如造型、設(shè)色,、構(gòu)圖,、節(jié)奏、韻律,、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn),。

2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī),。

3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法,，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造。

4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透,。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排

1.常規(guī) 常規(guī)

2.紅、黃,、藍(lán)構(gòu)成(欣賞)七巧板(繪畫(huà))

3.愛(ài)跳舞的格子(繪畫(huà))彩虹窗花(手工)

4.黑白裝飾畫(huà)(繪畫(huà))布老虎(一)(欣賞)

5.放假 放假

6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣賞)

7.百老匯爵士樂(lè)(欣賞)美麗的花邊(一)(欣賞)

8.美麗的花邊(二)(繪畫(huà))妙妙線(手工)

9.彩條的舞蹈(手工)爸爸的領(lǐng)帶(繪畫(huà))

10.小蝸牛出來(lái)了(手工)紙袋玩偶(手工)

11.阿福(欣賞)說(shuō)唱陶俑(欣賞)

12.笑得露出牙齒的臉(繪畫(huà))好朋友的臉(手工)

13.哭泣的女人(欣賞)變臉(繪畫(huà))

14.哈哈鏡里的你(繪畫(huà))樹(shù)葉的照片(繪畫(huà))

15.一片大大的樹(shù)葉(繪畫(huà))一地的樹(shù)葉(手工)

16.秋菊(繪畫(huà))兔兒爺(一)(欣賞)

17.兔兒爺(二)(手工)顏色變變變(欣賞)

18.秋天的菊花(繪畫(huà))堆雪人(繪畫(huà))

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇八

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成 績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇九

高中美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃

一、本計(jì)劃制訂的依據(jù)

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱的要求,，以及教學(xué)中實(shí)際感受和體會(huì)。

2,、學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,，領(lǐng)悟能力有所提高，有必要接觸和理解一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)的文化,，以提高他們藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,。

3、高中美術(shù)鑒賞內(nèi)容,，內(nèi)容很多,，知識(shí)性強(qiáng),，理論性強(qiáng)。學(xué)生要提前收集資料進(jìn)行較多的預(yù)習(xí),，才能初步理解課程內(nèi)容。當(dāng)然,，教師要做充分的準(zhǔn)備工作,。可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，媒體信息,，去搜集書(shū)上沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是畫(huà)家的一些趣事，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

二、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)

1,、認(rèn)知①感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題結(jié)構(gòu)形式美等;②了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式,。③了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類(lèi)和形式;④了解中國(guó)傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)藝術(shù)的種類(lèi)和形式;

2、理解①學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn);②能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識(shí);③理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言,。3考核：學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進(jìn)行考核,。

三、具體實(shí)施計(jì)劃

第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識(shí)

第二課玉石之分――古代玉石藝術(shù)

第三課泥土的生命――古代陶器與瓷器

第四課楚王問(wèn)鼎――商周青銅藝術(shù)

第五課皇權(quán)的象征――故宮建筑群與天壇

第六課宛自天開(kāi)──古代園林藝術(shù)

第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

第八課妙相莊嚴(yán)──古代宗教雕塑

第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫(huà)

第十一課天上人間──宗教壁畫(huà)

第十二課傳神寫(xiě)照――人物畫(huà)

第十三課咫尺千里―中國(guó)古代山水畫(huà)

第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫(huà)

第十五課：移情草木-花鳥(niǎo)畫(huà)

第十六課時(shí)代風(fēng)采----中國(guó)油畫(huà)

第十七課與民族共命運(yùn)──木刻與漫畫(huà)

四,、實(shí)施設(shè)想

由于高中美術(shù)欣賞內(nèi)容很多,，知識(shí)性強(qiáng)而且繁雜，學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的能力,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜集課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫(huà)家的生平趣事以及時(shí)代背景等等，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息資源,，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),，可以語(yǔ)言描述,，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的美術(shù)知識(shí)，增加同學(xué)之間的交流和了解,。使他們開(kāi)闊視野并提高表達(dá)與辯解能力,，增加學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

五,、教學(xué)思考

1、不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新思維,，及時(shí)參與相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)等;積極參加各類(lèi)活動(dòng),，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息,。

2、多聽(tīng)各科公開(kāi)課,，多跨學(xué)科學(xué)習(xí),，以提高教學(xué)能力。

3,、多與學(xué)生交流,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，加強(qiáng)溝通和理解,，了解學(xué)生的建議和想法,，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。

4,、充分運(yùn)用多媒體教學(xué),，使高中美術(shù)欣賞課與多媒體技術(shù)完美的結(jié)合。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生接觸信息技術(shù),，形象直觀的感受美術(shù)及作品。

5,、通過(guò)各種媒體收集信息,，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中。

高中美術(shù)老師的教學(xué)計(jì)劃

一,、學(xué)生情況分析：

大部分同學(xué)初中沒(méi)系統(tǒng)的上過(guò)美術(shù)課,，對(duì)美術(shù)課早已麻木，不了解其對(duì)健康心理的塑造和個(gè)人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫(huà)直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理會(huì)影響人的一生,。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對(duì)他們個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二,、教材分析：

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中,，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

1),、從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受美術(shù)的語(yǔ)言美,。

2)、掌握外國(guó)繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些的畫(huà)家及其作品,。

4),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言。

2,、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的美術(shù)特點(diǎn)。

2),、能夠說(shuō)出一些具有代表性的美術(shù)作品。

3),、理解和體會(huì)部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語(yǔ)言,。

四、具體實(shí)施措施：

1,、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平時(shí)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，吃透教材,，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái),。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

3、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù),，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí),。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述,，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí),。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室,、走出校園、走向社會(huì),。

高中美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃范文

為了貫徹國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神,，真正實(shí)施素質(zhì)教育，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力,、分析能力和創(chuàng)造能力,，特制定如下計(jì)劃。

一,、情況分析：

1,、高中年級(jí)學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對(duì)他們個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

2,、由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞,，所以擴(kuò)展性很強(qiáng)，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣,。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來(lái),，讓學(xué)生可以自主的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大信息平臺(tái)，去搜集一些書(shū)本上所沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是畫(huà)家的一些軼事,，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流,。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力。

二,、教材分析：

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

三,、教學(xué)目的和要求

通過(guò)學(xué)習(xí)“美術(shù)鑒賞”，學(xué)生能夠：1,、了解中外美術(shù)的風(fēng)格,、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品;2,、積極參與中外美術(shù)鑒賞活動(dòng),，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，能夠恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ),，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析,、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品,，并與他人交流;3、理解美術(shù)與自然,、社會(huì)之間的關(guān)系,，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，尊重世界多元文化,。

四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

主要是中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,，也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品,，以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用美術(shù)作品，通過(guò)欣賞和分析這些美術(shù)作品,，能使學(xué)生初步感受美,、欣賞美、表現(xiàn)美,、陶冶審美情操,。難點(diǎn)是：對(duì)教材中現(xiàn)代主義系列作品的欣賞，尤其是抽象主義美術(shù)作品,，它能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識(shí),。

五、教學(xué)方法

“以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法”,，包括講授法;談話(huà)法;討論法;讀書(shū)指導(dǎo)法等,?！耙灾苯痈兄獮橹鞯姆椒ā保ㄑ菔痉?參觀法等,?！耙孕蕾p活動(dòng)為主的教學(xué)方法”例如陶冶法等?！耙砸龑?dǎo)探究為主的方法”,，如發(fā)現(xiàn)法;探究法等。

六,、具體實(shí)施計(jì)劃：

1,、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2,、課堂教學(xué)延伸

為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù),，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí),。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述,，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí),。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室,、走出校園,、走向社會(huì)、走進(jìn)自然,。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十

充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5,、實(shí)踐性原則

聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，理論講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合,，充分使學(xué)生眼,、手、腦協(xié)調(diào)并用,。

6,、趣味性原則

選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7、因材施教原則

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生間個(gè)性的差異,，在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生的.同時(shí)，要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,，采取一般教育與個(gè)別知道相結(jié)合的方法,。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次

課時(shí)

課題

教學(xué)重難點(diǎn)

1

1

畫(huà)自己

捕捉人物形象的主要特征

2

2

長(zhǎng)呀長(zhǎng)

鼓勵(lì)創(chuàng)新,，表現(xiàn)生動(dòng)畫(huà)面

3

1

太陽(yáng)

學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽(yáng)

4

1

漂亮的瓶子

如何使瓶子的大小及外形美觀

5

1

洗澡

抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象

6

2

船

在感知中用有特征的形構(gòu)成船

7

2

手形的聯(lián)想

研究手形的裝飾與組合

8

1

獅子大王

利用觀察,、比較方法抓住獅子特征

9

1

可愛(ài)的動(dòng)物

巧妙運(yùn)用各種材料表現(xiàn)動(dòng)物

10

1

介紹我喜歡的玩具

對(duì)觀察到的玩具特征做出描述

11

1

春天的色彩

涂色方法及整體的色彩傾向

12

1

用春天的色彩裝扮自己

巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)

13

1

我們身邊的線條

線的組織

14

1

下雨了

感受人間親情、友情

15

1

童話(huà)城堡

城堡的外形美感與創(chuàng)新

15

1

釣魚(yú)

制作,、裝飾的方法

16

1

好吃的水果

引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受

16

2

伙伴

理解不同背景下的藝術(shù)作品

17

2

花的世界

探索運(yùn)用各種材料,、手法創(chuàng)新

18

1

美術(shù)測(cè)試

18

1

美術(shù)測(cè)試

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十一

一、 學(xué)年目標(biāo)

1,、以積極推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),。完成新課程改革的思想和理論教育工作。

2,、改進(jìn)教學(xué)常態(tài)為目標(biāo),，主抓教學(xué)過(guò)程優(yōu)化細(xì)則，提高教師教學(xué)水平,。

3,、將課堂教學(xué)改革為中心任務(wù),，強(qiáng)化教師教學(xué)中，校本研修的指導(dǎo)作用,。

4,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，創(chuàng)新教研工作方式,，服務(wù)好一線教師;

二,、具體工作

(一)重視教育教學(xué)質(zhì)量管理

提高教育教學(xué)的質(zhì)量是提升教學(xué)效果的有效途徑。每一位教師都要把每一個(gè)教學(xué)目的做到定位恰當(dāng)合理,，學(xué)生完成起來(lái)才有切入點(diǎn),，有實(shí)施方法，有目標(biāo)性,，有成果感,。這就要求教師在設(shè)計(jì)教學(xué)中，注重課前準(zhǔn)備工作,，深入研究學(xué)生狀況,。做到準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備充足,。還要做到及時(shí)反思,，主動(dòng)反思，積極改進(jìn),。教學(xué)是教師不斷摸索,，改進(jìn)，嘗試,，再摸索的過(guò)程,。只有潛心研究，認(rèn)真實(shí)施,，精心改進(jìn),，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)

設(shè)計(jì)多樣,、有趣的美術(shù)課堂教學(xué),，讓學(xué)生感受到美術(shù)課的趣味性。

3月末讓學(xué)生有一幅自己滿(mǎn)意的作品帶回家,。

(三)加強(qiáng)兩個(gè)個(gè)別的素質(zhì)提升工作,，突顯專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

教師要根據(jù)自身特點(diǎn),，加大兩端學(xué)生的輔導(dǎo),，即要讓好的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到提高，又要讓不喜歡美術(shù)的學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上使學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,。

三,、 學(xué)科建設(shè)

1、提高教學(xué)質(zhì)量,，錘煉教師基本素質(zhì),，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。 以提高全體教師基本素質(zhì)為主要主線,，加強(qiáng)基本功素質(zhì)的鍛煉,，利用學(xué)科的零散時(shí)間，讓教師在上課之外的時(shí)間里,，抓住一切可以利用的時(shí)間提高自身素質(zhì),。形成美術(shù)學(xué)科的教師特色。

關(guān)心青年教師的教學(xué)路程成長(zhǎng),，讓青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)尚德腳步,，作好師徒代培工作，做到跟蹤培養(yǎng),，注重細(xì)節(jié),，全體教師幫扶，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決關(guān)心學(xué)科組內(nèi)青年教師成長(zhǎng),，做好師徒結(jié)對(duì)工作,，注重過(guò)程跟蹤，貼身服務(wù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提醒幫助，為青年教師發(fā)展領(lǐng)航,。

2,、落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展特色加常規(guī),。美術(shù)學(xué)科要認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作，教研活動(dòng)要做到定點(diǎn),、定時(shí),、定人，保證實(shí)效,，做到資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

開(kāi)展教學(xué)互幫學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成幫扶對(duì)策,，讓老教師帶年輕教師，讓青年教師在新的一年本學(xué)期質(zhì)量管理委員會(huì)工作，除第一周的常規(guī)聽(tīng)課外,，實(shí)行分年級(jí)評(píng)估考核的辦法,，要特關(guān)注薄弱教師、新教師,，及時(shí)提供指導(dǎo),，以保障課堂的精彩、高效,。

美術(shù)課堂教學(xué)要作好教案準(zhǔn)備充分,，教具多元，課件適度,，并要在課堂中營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)都能的美的享受,。在作業(yè)展評(píng)方面,，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把學(xué)生的優(yōu)秀作品在學(xué)校及年級(jí)中做展評(píng),，并留下資料,。在班級(jí)開(kāi)展優(yōu)秀美術(shù)明星，讓學(xué)生在各方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn),。做好美術(shù)學(xué)科的資料儲(chǔ)備工作,，把教師的教具和作品做整理并收藏，加強(qiáng)教學(xué)資源的儲(chǔ)備,。

四,、課堂教學(xué)研究

1、上課要有計(jì)劃性,，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,，讓課堂真正精彩40分鐘，每單元有一篇深入的教學(xué)反思;

2,、對(duì)自己過(guò)去的同課教案,，可以作為參考，做到“教老課,，有新意”,，要超前兩周備課，不能臨教臨備,，更不能教后再補(bǔ),，青年教師要寫(xiě)詳案，加強(qiáng)對(duì)教案的檢查,，每月20日進(jìn)行備課檢查;

3,、對(duì)青年教師的課堂進(jìn)行雕琢,，在教研活動(dòng)中安排聽(tīng)這位教師說(shuō)課，大家共同分析,，提出修改意見(jiàn),。說(shuō)課老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不妥之處作一些必要的修改，然后開(kāi)始上課,，其他組員一起聽(tīng)課,，再進(jìn)行評(píng)議與討論，肯定長(zhǎng)處與亮點(diǎn),，指出缺陷與不足,。上課教師可以根據(jù)需要，再上一次,，在這樣反復(fù)的實(shí)踐與修正中使自己的教學(xué)水平不斷得到提升;

4,、提高信息技術(shù)水平，充分運(yùn)用信息技術(shù),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化,。開(kāi)展信息教學(xué)前沿培訓(xùn)，由點(diǎn)到面,，組內(nèi)每位教師掌握交互白板的教學(xué)技能,，能熟練使用多種教學(xué)軟件;

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十二

新學(xué)期的到來(lái)，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,，現(xiàn)將學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)原則：

結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺(tái),。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué),。

二,、學(xué)情指導(dǎo)：

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫(huà),、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。

三,、具體工作：

1、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。

2,、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí),，積極參與，大膽創(chuàng)新,。

3,、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動(dòng),，為自己的教學(xué)和成長(zhǎng)積累素材,。同時(shí)，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

4,、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，以集體備課活動(dòng)為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,，理論聯(lián)系實(shí)際,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5,、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,。

6、學(xué)生管理制度的建立,，以班級(jí)小組為單位,，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，互幫互助。

7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系,，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份,，自我成長(zhǎng)。

8,、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。

9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化建設(shè),。師生共同努力,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我。

總之,，新學(xué)期要有新面貌,，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)他人,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步，更好的完成教育教學(xué)工作,。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),，說(shuō)，唱,，跳,，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元,，快樂(lè),，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1 音樂(lè)游戲,。

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容,。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲。

(3)主動(dòng)參與游戲

2 學(xué)習(xí)使用不同的速度,、力度,、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,，間奏和尾奏,，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流,，合作的快樂(lè),。

3 使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂(lè),，與他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂(lè).

4 學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低 快慢 強(qiáng)弱 音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,體驗(yàn)傾聽(tīng)和歡賞活動(dòng)的快樂(lè)。

二,、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩

第二周：大頭兒子和小頭爸爸

第三周：數(shù)鴨子

第四周：紅公雞

第五周：勞動(dòng)歌

第六周：十二生肖

第七周：小烏鴉愛(ài)媽媽

第八周：小小一粒米

第九周：不再麻煩好媽媽

第十周：慶祝六一喜洋洋

第十一周：小露珠

第十二周：辦家家

第十三周：小紅帽

第十四周：請(qǐng)你和我跳個(gè)舞

第十五周：小毛驢

第十六周：捉迷藏

第十七周：拉拉勾

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計(jì)劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色,，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)成功,，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng),！

二、基本情況

我班共有幼兒43名,，其中男生28名,，女生15名，其中有2名插班生,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn),。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高,，活動(dòng)量大,，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣,、規(guī)則意識(shí)方面存在不足,。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng),；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣,；不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒普通話(huà)進(jìn)步很大,，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫(huà)、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng),；有看書(shū)的興趣,；部分幼兒愛(ài)表現(xiàn)、表演,。男孩喜歡昆蟲(chóng)類(lèi)自然現(xiàn)象,，喜歡觀察操作。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往,，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足,，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人,、爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現(xiàn)象,。各項(xiàng)常規(guī)不太好,，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活,。

三,、班務(wù)工作目標(biāo)

（一）班級(jí)管理目標(biāo)

1、教師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨,，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想。

2,、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì)、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話(huà),。

4、以民主管理為本。每周定期召開(kāi)班會(huì),，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況,，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法,，提高班級(jí)教育的凝聚力,。

5、開(kāi)展音樂(lè),、舞蹈教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美,。鍛煉幼兒大膽、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

6、做好家園聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

（二）兒童發(fā)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1、喜歡幼兒園集體生活,。

2,、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極,。

3,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。

4、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂(lè)意接受接種和體檢,。

5、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、能互動(dòng),、有禮貌地與人交談,。

2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，能聽(tīng)懂講話(huà)的意思,。

3,、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

4,、對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

5,、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。

2、能運(yùn)用多種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

3,、能用語(yǔ)言、繪畫(huà),、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4、對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5、親近大自然,，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物，能愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作分享的快樂(lè)。

3,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

4、樂(lè)意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5、愛(ài)周?chē)H切的人,，樂(lè)意為集體做事,，熱愛(ài)自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四、具體措施

1,、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”,。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨,、和諧,、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差,，做事有依賴(lài)的現(xiàn)象,。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己,。

3、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則,。教育教學(xué)活動(dòng)中,，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育,。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練,，要求幼兒自覺(jué)遵守,。

4、家長(zhǎng)工作

（1）有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”,，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與,、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。

（2）對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話(huà)聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

（3）運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

（4）針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng),，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪,。

（5）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū),。

5,、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒,，并作好記錄,。

五、每月工作安排

九月

1,、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。（重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁、飲水,、午睡）,。

3、學(xué)習(xí)綜合操,，要求聽(tīng)口令有精神,。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換,。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5,、開(kāi)展主題活動(dòng)“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,，“快快慢慢”。

十月

1,、做好秋季流行病預(yù)防工作,，作好晨檢﹑消毒工作。

2,、開(kāi)展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂(lè)的美,。

3,、完善班級(jí)自然角與種植角。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”,。

十一月

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”,。

十二月

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“迎新年活動(dòng)”，吸引幼兒參與環(huán)境布置,，家長(zhǎng),、幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節(jié),?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方,、自信。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興”,、“勇敢的我”。

一月

1,、做好冬季防寒,、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作,。（重點(diǎn)午睡）,。

2、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作,。

3,、全面復(fù)習(xí)。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十五

一,、班級(jí)情況分析

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，共有幼兒17名，其中男孩12名,，女孩5名,。孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),。從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性,；人際交往能力較好,，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問(wèn)為什么,；但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒缺乏對(duì)操作材料和玩具的愛(ài)護(hù),；但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。

針對(duì)以上不足,，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)的幼教理論,，切實(shí)可行地做好科研課題。

2,、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

4,、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

5、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

6,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

三,、具體教學(xué)目標(biāo)

健康

（一）身心保健

1,、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，不暴飲暴食,。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔,。

3、能獨(dú)立自理大便,，正確使用手紙,。

4、生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪,。

5,、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，能提醒同伴。

6,、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí),。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

（二）體育鍛煉

1,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速,、變方向走，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2、能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑,，跑步時(shí)擺臂正確而放松,、蹬地有力、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法,。

3、熟練掌握跳躍動(dòng)作,，從較高處向下跳,，起跳有力、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美,。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩,。

4,、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力,，揮臂快速,，控制投擲方向。

5,、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過(guò)較窄、較高,、較長(zhǎng)的平衡木,。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時(shí)間,。

6,、提高鉆爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動(dòng)作,，速度快而靈活,。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,，不影響他人活動(dòng)。

8,、能按信號(hào)迅速地集合,、分散、整齊隊(duì)列,、變換隊(duì)形,。

9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10,、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動(dòng)中懂得合作,，負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

科學(xué)

1。幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類(lèi)）植物（食品類(lèi)）及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

2。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類(lèi),、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念,。

3,。引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,。使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

數(shù)學(xué)

1,。能從不同角度（包括同時(shí)按兩個(gè)維度）對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括能力,。

2,。知道10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù),。

3,。用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以?xún)?nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

4。學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減,，引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義,。

5,。正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1—5，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

6,。學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,，會(huì)比較粗細(xì)、輕重,、厚薄等,。

7。有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左,、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

8,。有一定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期有七天,。

9。積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論

社會(huì)

（一）自信心培養(yǎng)

1,。知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處,，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。

2。敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，有改正的愿望和行動(dòng),。

3,。不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己,。

（二）人際交往

1,。主動(dòng)準(zhǔn)確使用禮貌用語(yǔ)。

2,。有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻?、談?huà)。

3,。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天。

（三）行為規(guī)則

1,。愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,，不做危險(xiǎn)的事。

2,。熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

3。會(huì)一同輪流,、合作,、交換、等待等方法與同伴游戲,。

（四）民俗文化

1,。了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出,，尊重他們的勞動(dòng)成果,。

2。關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

3。知道中國(guó)的首都是北京,，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌，為自己是中國(guó)人而自豪,。

美術(shù)

（一）興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品,，工藝品、雕塑,、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型,、色彩、構(gòu)圖,、感受對(duì)稱(chēng),、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美,。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品,，交流自己的感受和理解,，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作,、表情,、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

（二）繪畫(huà)

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫(huà)面上主體突出,，合理布局。

（三）手工

1,、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，表現(xiàn)自己的意思。

2,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

3,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的形象特征。

音樂(lè)

（一）歌唱活動(dòng)

1,、積極地參與歌唱活動(dòng),。

2、用自然,、飽滿(mǎn)的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽(tīng)間奏,。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱,。學(xué)習(xí)控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

4,、學(xué)習(xí)基本獨(dú)立地即興編、即興唱,。

（二）韻律活動(dòng)

1,、初步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng),。

2,、基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。

3,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,，積極使用動(dòng)作,、表情、體態(tài)與人溝通,。

4,、了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

（三）節(jié)奏活動(dòng)

1,、積極參與節(jié)奏活動(dòng),，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法,。

2,、積極嘗試自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器的音色,。

3,、初步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極

（四）欣賞活動(dòng)

1、傾聽(tīng),、觀賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2,、進(jìn)一步深入感受典型的不同類(lèi)型音樂(lè)的特點(diǎn),。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用多種音樂(lè)的,、非音樂(lè)的表征方式（歌唱、舞蹈,、演奏,、語(yǔ)言、繪畫(huà),、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng),，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn),、想象和創(chuàng)造,，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力。

4,、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè),、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。

四,、具體措施

（一）教育教學(xué)工作

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂(lè)觀的性格,、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說(shuō)話(huà),、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng),，更有利于孩子的發(fā)展

4,、充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué),。

5,、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力。

3,、開(kāi)展自然角種植,、飼養(yǎng)的活動(dòng)

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚(yú)食,、龜食等照料飼養(yǎng)的物品,，幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動(dòng)植物，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長(zhǎng)變化,。

（三）游戲方面

1,、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，認(rèn)真制訂游戲計(jì)劃,，合理安排各類(lèi)游戲,，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，正確評(píng)價(jià)幼兒游戲,，及時(shí)寫(xiě)好觀察記錄,，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活，積累生活經(jīng)驗(yàn),。

2,、老師注意觀察幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導(dǎo),，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者、傾聽(tīng)者,、引導(dǎo)者,。

3,、保證區(qū)角游戲的時(shí)間、空間和材料,，滿(mǎn)足對(duì)美術(shù),，音樂(lè)活動(dòng)的興趣及表現(xiàn)的欲望。設(shè)置“百寶箱”,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)需要,，選擇其中提供的多種材料，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4,、采用各種手段,，如通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、豐富游戲情節(jié),、拓寬生活經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的臺(tái)階。

（四）日常生活方面

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

3、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),，開(kāi)展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中,，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類(lèi)半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助,、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。多開(kāi)展合作性的活動(dòng),，比如合作畫(huà),、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

6,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

五、家長(zhǎng)工作

1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流幼教新理念,，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。

3,、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

4,、定期開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù),。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”,。

6,、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料,、場(chǎng)地,、信息、書(shū)籍等資源提供,，商議活動(dòng)方案等,。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)教子心得,，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,。

六,、每月工作安排

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)工作,，認(rèn)真制定各計(jì)劃,。

2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,，重視幼兒的參與性,。

3、開(kāi)展“特別的我”主題活動(dòng),，通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，使幼兒了解我是一個(gè)“特別的我”并體驗(yàn)到成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)。

4,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng),。

十月份：

1,、繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料。

2,、開(kāi)展“葉子“主題活動(dòng),。

3、組織幼兒開(kāi)展自理能力比,。

4,、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)。

5,、認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng),，積極迎接調(diào)研活動(dòng)。

十一月份：

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶(hù)外的體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo),。

3在探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。

4、開(kāi)展“夢(mèng)幻西游”主題活動(dòng)

5,、組織幼兒開(kāi)展“講故事”比賽,。

十二月份：

1,、做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開(kāi)展“驚奇一線”主題活動(dòng),。

3,、提高幼兒的安全意識(shí)，做好幼兒的安全工作

4,、做好省級(jí)調(diào)研評(píng)估工作,。

一月份：

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動(dòng),。

2,、做好期末結(jié)束抽測(cè)工作，整理各項(xiàng)資料,。

3,、開(kāi)展“迎新年”的慶祝活動(dòng)”鼓勵(lì)全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十六

一、基本情況

通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí),，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒“想說(shuō),、敢說(shuō)”勇氣,。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講述,。教材里的故事取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，一敘述時(shí)事件為主,，反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的樣本。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交流，說(shuō)話(huà)有禮貌,。

2,、引導(dǎo)幼兒在談話(huà)和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ),。

3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)的能力

三,、本學(xué)期主要工作

為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期中通過(guò)學(xué)講話(huà),，學(xué)兒歌,，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,，正確,，學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力,。本學(xué)期來(lái)，我根據(jù)《幼兒教育綱要.的教學(xué)目標(biāo),，隨幼兒的年齡特點(diǎn),，做了如下幾點(diǎn)工作:

1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà),，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤,，立刻改正讀音。

2,、繼續(xù)豐富詞匯,，讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞，數(shù)量詞,、代詞,，學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在，還,，非常等)和連接詞(和,，跟，同等)能理解詞義,。要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械撵`活運(yùn)用,。

3、讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà),。不打斷別人的話(huà)。樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)能說(shuō)學(xué)普通話(huà),，較連貫地表達(dá)自己的意思,，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話(huà)時(shí)，應(yīng)該用輪流的方式談話(huà),，不搶著講,，不亂插嘴，這樣提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。

4,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,，聲音響亮句式完整,。其他幼兒能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

5、我在上課時(shí),，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩(shī)歌比賽和稞三,、四個(gè)故事，并根據(jù)幼兒的表情,，發(fā)音語(yǔ)調(diào),，動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。

四,、教學(xué)安排

周次,、基本活動(dòng)：

1春風(fēng)

2找春天(看圖說(shuō)話(huà))

3看圖識(shí)字、組詞

4看圖識(shí)字,、組詞,、學(xué)兒歌

4學(xué)說(shuō)反義詞

5學(xué)習(xí)量詞

5種蘿卜(語(yǔ)言游戲)

6我會(huì)做的事(看圖說(shuō)話(huà))

6春天的電話(huà)(童話(huà))

7謎語(yǔ)

7學(xué)說(shuō)我、你,、他(她)

8學(xué)說(shuō)代詞我們,、你們、他(她)們

9小刺猬的氣球(講述活動(dòng))

9一顆小水珠

10綠色的世界(詩(shī)歌)

11您早(故事)

11詠鵝

12學(xué)兒歌

12夏天的雨(聽(tīng)一聽(tīng))

13狗熊當(dāng)警察(故事)

13 學(xué)兒歌

14他們是誰(shuí)(看圖學(xué)稱(chēng)呼)

14捉迷藏(游戲)

15慶?！傲弧眱和?jié)

15小雞的新房子(故事)

16小白鵝(故事)

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十七

時(shí)間飛逝,，不知不覺(jué)中，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開(kāi)始了,。我本是一名實(shí)習(xí)教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少之又少。但在新的學(xué)期里,，我會(huì)向其他老師們努力學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己和做學(xué)生一樣,，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。

新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：

1,、教學(xué)工作方面

本學(xué)期我要利用一切時(shí)間把孩子們的教材分析透,，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣。我覺(jué)得給孩子們上課主要是貴在堅(jiān)持,，符合小班年齡段所能接受的范圍,。目標(biāo)不要想太遠(yuǎn)，要讓孩子們主動(dòng)地去積極嘗試,，動(dòng)手操作,。并且要不斷地向我們班兩位老師請(qǐng)教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處,，提高自身素質(zhì),，有計(jì)劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力慢慢提高，這樣才能使自己的教學(xué)有所進(jìn)步,。以《指南》為目標(biāo),，盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn),。確定自己的發(fā)展目標(biāo),，對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。

2,、家長(zhǎng)工作和保育方面

因?yàn)槲姨煨造t腆,，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動(dòng)接待孩子，主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái),，與家長(zhǎng)溝通起來(lái),，多充實(shí)自己。使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,，為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，在這之前老師們都建立了快樂(lè)的小三班群，這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議,。我會(huì)配合好兩位老師做好晨間接待工作,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,每天堅(jiān)持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，讓他們能自己適應(yīng)上下廁所不用人扶，不能形成依賴(lài)的心理。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師,，除了要有愛(ài)心和耐心，具備良好的思想品德,，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能,。這學(xué)期我會(huì)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高，努力學(xué)著怎么去備課,，通過(guò)看書(shū)等一切可利用的材料來(lái)學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷為自己充充電，提高自身素質(zhì),，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級(jí)工作的開(kāi)展,。

4、個(gè)人發(fā)展

本學(xué)期我會(huì)確定好自己的發(fā)展目標(biāo),，在這期間,，我要主動(dòng)地變得愛(ài)交流，給孩子們上了一個(gè)星期的課,，我深切的感受到了大膽的放開(kāi)上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣,。我想利用課余時(shí)間練一個(gè)符合自己能力的鋼琴曲,，不斷學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么都是貴在堅(jiān)持,，要保持好一個(gè)心態(tài),，做好自己該做的和想做的事情，樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生理想,。

我的總結(jié)就是這樣,，這期間也許會(huì)隨時(shí)調(diào)整，我喜歡幼教這份工作,，喜歡和孩子們?cè)谝黄?，雖然他們有時(shí)很調(diào)皮，但我們都是從這個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的,。嶄新的20xx年,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，今后工作中,我將努力工作,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

二月份:

1,、向家長(zhǎng)宣傳《指南》通過(guò)qq群，博客與家長(zhǎng)交流育兒知識(shí),。

2,、保育方面培養(yǎng)孩子們的生活能力，做到能按時(shí)入園。

3,、通過(guò)元宵節(jié)后,，要加強(qiáng)寶寶們對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。

4,、做好幼兒的晨檢工作,配合好兩位老師工作的開(kāi)展,。

5、熟記《量化考核細(xì)則》,，每天看書(shū)學(xué)習(xí),。做好保育工作。

三月份：

1,、和家長(zhǎng)加強(qiáng)《指南》的推薦,，與家長(zhǎng)形成互動(dòng)。

2,、衛(wèi)生保?。骸洞杭緜魅静」ぷ鞯念A(yù)防》，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放通知以及兒歌《不做泥娃娃》游戲活動(dòng)進(jìn)行宣傳預(yù)防傳染病,。

3,、三八主題活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽們參加三八節(jié)的活動(dòng)中,。讓媽媽們感受寶寶暖暖的愛(ài),。

4、組織好一日常規(guī),，抓好入園率,。

5、提高自己的業(yè)務(wù)常規(guī),，利用課余時(shí)間彈會(huì)《中國(guó),，中國(guó)》，進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)基本功,。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)兒歌《清明節(jié)》滲透節(jié)日教育。

2,、衛(wèi)生保健《預(yù)防傳染病》學(xué)習(xí)《手足口病兒歌》,。

3、組織好與家長(zhǎng)交流,，進(jìn)行家園合作,。

4、繼續(xù)熟記《量化管理考核,。繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),。每天堅(jiān)持讀《指南》二十分鐘。

五月份：

1、配合兩位老師開(kāi)展一系列關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)交通,，地震等自我意識(shí)的培養(yǎng),。

3、每天讀書(shū),，學(xué)習(xí)幼兒園一日常規(guī),。

4、天氣變熱,，保證幼兒午睡的質(zhì)量,。

5、努力彈會(huì)《夢(mèng)中的婚禮》第一段,，爭(zhēng)取把看書(shū)的內(nèi)容背過(guò),。

六月份

1、配合好兩位老師工作的開(kāi)展,，慶?！傲弧眱和?jié)的到來(lái)。

2,、教孩子們認(rèn)識(shí)夏天及其主要特征,。

3、做好衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防中暑。

幼兒園美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃篇十八

短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，回到熟悉的幼兒園班主任工作中,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長(zhǎng)為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

1,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁,，以滿(mǎn)腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。

3. 培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二,、工作目標(biāo),。

1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

2,、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育,。

3,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社會(huì)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng),。

5,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)