人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高三教師畢業(yè)贈言簡短篇一

6月6日,，高考前一天夜里，“新密同城會”在微博上發(fā)了一張圖,。圖片上是黑板上的一段話：你的一生,，我只送一程。不忍言別,，但車已到站,。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛,！再見,。

網(wǎng)絡(luò)上這段留言，不僅感動了“新密同城會”,，也感動了眾網(wǎng)友,，引起了很多人的感慨。網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā),，不少人在微博上淚奔,。

寫下這段話的老師是新密一高的李春瑞，她1969年出生,，從教幾十年了,。

李春瑞老師說，6月5日那天,，上最后一節(jié)課,，最后兩分鐘，她在黑板上寫下了那段話,。寫后,，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚,，走出教室,，剛到門口,，一女同學(xué)喊：“老師，拍一下,?！币?qū)W生上課不準(zhǔn)帶手機，他們沒法拍,。李春瑞就想著把寫在黑板上的這段話拍下來,，給同學(xué)們做個紀(jì)念。拍完后回到辦公室,，面對離別的感傷,，李春瑞心情不太好，連飯也不想吃,。

“你的一生,，我只送一程。這句話是借用別人的,，是一首現(xiàn)代詩里面的，原話是‘你的一生,，我只借一程’,，我把‘借’改成了‘送’?！崩畲喝鹫f,，她剛接這個班上第一節(jié)課時，她說：“我生命中的小乘客,，大家好,。”當(dāng)時,，學(xué)生很納悶,。她接著說：“生命就像一列火車，永不停息向前奔馳,。這一路上上下下很多人,，我只送你一程?！?/p>

“車已到站,，你們遠(yuǎn)走高飛，我該原路返回,?！睂W(xué)生們看到這句話，對李春瑞說,，老師,，您不會原路返回,。李春瑞說，你們上大學(xué)了,，我不會跟你們?nèi)ゴ髮W(xué),，我只能返回，再從高一高二,，再到高三,。我繼續(xù)教你們的學(xué)弟學(xué)妹，我只是個擺渡人,。

李春瑞把這張照片放到了qq空間里,，她的很多學(xué)生看到后都哭了，發(fā)了很多評論,。她的不少同行,，看到后深有同感，就轉(zhuǎn)發(fā)了,。

李春瑞說,，寫這幾句話是因為從內(nèi)心里對學(xué)生的愛。馬上就要離開了,，忍不住心里難受,，但是學(xué)生高考，又不能在學(xué)生面前流露,。高考結(jié)束后,，許多學(xué)生見到李春瑞就擁抱。

李春瑞說,，她認(rèn)為教學(xué)與素質(zhì)教育是同等的,，特別生活方面也要教給學(xué)生，教他們?nèi)绾胃卸?，?jīng)常讓學(xué)生看這方面的文章,。同時，讓學(xué)生寫讀后感,。李春瑞自己也寫,，然后在班里與學(xué)生交流，通過交流讀后感,，學(xué)生收獲很大,。她經(jīng)常推薦好書讓學(xué)生們讀。學(xué)生們寫的好東西,，她也會抄錄到她的本子上,，同時傳到班上讓大家看。她把學(xué)生寫得好的,，拍照傳到qq上,，學(xué)生們看到后都很高興,。

在高考前最后臨別時，班主任安排任課老師跟學(xué)生們見面,。當(dāng)李春瑞給學(xué)生們講考前注意的細(xì)節(jié)后,、走到教室門口時，這時,，班長李麗提出一個建議,，全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對著李春瑞喊了一聲“媽”,，不知道是激動還是感動,，李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

“學(xué)生高考前一天中午,，我送走學(xué)生,，坐在辦公室哭了好長時間。教他們這么長時間,，我付出很多,，但學(xué)生都懂得感恩，都是有感情的,?！崩畲喝鹫f，凡是她教過的學(xué)生,，每年從外地回來，都會來看她,。去年,，她的一個學(xué)生從南方回來，那天下著大雨,，學(xué)生還是來看她,。高考完了，這幾天李春瑞家里很熱鬧,，都是說,，“瑞媽，啥時到你家吃飯,，你給俺排排隊吧,。學(xué)生這種把我當(dāng)作媽媽的親情，我也很滿足,。我雖不富有,，但情感、精神很富足,?！崩畲喝鹫f,。

李春瑞的學(xué)生位銘婭說，第一次見到李春瑞老師的時候,，沒想到這么漂亮,，還是教語文的，很高興,。她對學(xué)生非常好,，溫和。但是,，她在你作業(yè)本上老寫“不上進打你”,。位銘婭說，她把老師的批語都剪下來,，收藏起來,，永遠(yuǎn)懷念。

班長李麗說,，學(xué)生們看李春瑞老師,，就像親媽一樣親切自在，大家都叫她“瑞媽”,，在生活上,，有事大家就找“瑞媽”。平時,，每次考試,，她都查看學(xué)生的進步情況，對有進步的,，都發(fā)個小獎品,，每個獎品上都寫上一句激勵的話，有時寫很長一段話,。老師每次寫的話,，李麗都剪下來，貼在日記本上,。李麗的語文成績原來不好,，但在李春瑞的教育下，最后已經(jīng)進入全年級前幾名,。

李春瑞的學(xué)生高潔用一首詩來評價她：優(yōu)雅大方俺瑞媽,，教書育人不自夸。待到金榜題名時,，不忘師恩感謝她,。

李春瑞有個離校9年已經(jīng)博士畢業(yè)的學(xué)生李繼平，他經(jīng)常說李老師教給他的書本知識有些已經(jīng)忘了，但李老師教給他做人的道理,，是書本上學(xué)不到的財富,。

高三教師畢業(yè)贈言簡短篇二

親愛的高三學(xué)子，你們就將參加決定自己一生命運的高考了,。焚膏繼晷,，孜孜不倦，寒來暑往十二載,，魚躍龍門在今朝,！

為了激勵大家奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績,，我校高中所有任課教師深情寄語高三學(xué)子,，向大家傳達(dá)好的祝愿和殷切的期望，希望同學(xué)們堅定信念,，科學(xué)備考,，決戰(zhàn)六月，實現(xiàn)夢想,。

相信自己,，是金子總能綻放光芒，是雄鷹定能展翅高翔,！

教師寄語

亓蘭旻：細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范就是成績。邁入大學(xué)并非難事,，立德做人方是第一,。

段熙平：人生來并沒有太大的差異，只要你肯付出巨大的努力,，你就有可能成為一個成功的人,。為了你的成功，請用一顆真心去學(xué)習(xí)知識和技能,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)屬于你的東西。所謂天生我材必有用,，努力學(xué)習(xí)一定會使你發(fā)現(xiàn)自己的才能,，而妄自菲薄則是你成功的巨大阻力。

何法曾：此一舉系關(guān)庭幸福,、個人前途命運,，不可不認(rèn)真謹(jǐn)慎為之,。

于祥振：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

杜衍文： 我是原野上的守望者,，靜待今年六月的花開結(jié)果。

張有利：勇于拼搏，攀登高峰。

徐 勇：超越夢想,，超越自己。

李長江：人不可能十全十,，把你的優(yōu)點發(fā)揮到極致,，你就是成功者。

李金雯：努力不一定有收獲,，但不努力絕不會有收獲,！

馮云斌：每臨大事需靜氣。

孟 杰：駕馭命運的舵是奮斗,。

高志菊：機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦,。

杜 娟：事常與人違，事總在人為,。

王 霞：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？

劉立軍：志不強者智不達(dá),，言不信者行不果,。

張文遐：態(tài)度決定人生，人生貴在堅持,。

李 敏：及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人。

師文喆：一切皆有可能,。

嚴(yán)文謙：刀鈍石上磨,，人笨人前學(xué)。

車效水：用多一點點的辛苦,，換來多一點點的成績,。與你同行，走進初夏的六月,，期待成功的鴿哨……

孟凡翠：一切的現(xiàn)在都孕育著未來,，奮斗，并且追求,，請把這一切放在你的肩上,。

董貽濤：志之所趨，無遠(yuǎn)不屆,，窮山距海,，不能限也；志之所向,，無堅不入,，銳甲精兵，不能御也。

楊 婧：不飛則已,，一飛沖天,；不鳴則已，一鳴驚人,。

王德航：詞源倒流三峽水,，筆陣獨掃千人軍。

張志剛：采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,。

郭 偉：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。

呂俊杰：所有的勝利,，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道,；所有的失敗,，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道,。

張慎勇：學(xué)能醫(yī)愚,，勤能補拙。

張純愛：贏得時間的人就贏得了一切,，浪費了時間就是犧牲了生命,。

吳玉田：不登高山，不知天之大,；不臨深谷,，不知地之厚。在這激情燃燒的歲月里,，希望你們勇于探索,，為麗人生奠定基礎(chǔ)！

胡 波：信心來自實力,，實力來自勤奮,。平日從嚴(yán)，高考坦然,。相信高三莘莘學(xué)子會全力拼搏,，不久會用驕人的成績回報母校，回報社會,，回報陪你們同甘共苦,、日夜期盼的父母,。

石子華：搶時間,，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信,，誓拼搏,，升大學(xué)回報父母。

進更理想大學(xué),，鑄更輝煌人生,。——須更刻苦的奮斗,。

亓玉柱：陽光總在風(fēng)雨后,，相信你將超越極限超越自己。

張金陵：咬定青山不放松,，天生我才必有用,。窮日益堅，不墜青云之志,。

陳寶惠：要充滿自信,，欲勝人，先勝己,，成功屬于能戰(zhàn)勝自我的人,；要愉快樂觀，心晴的時候,，雨也是晴,，心雨的時候，晴也是雨,。保持平常心,、耐心、細(xì)心,，考前不怕,，考后不悔，你能行的,。

汪莉莉：久有凌云志,，此志可問天，心慕象牙塔,，魂系夢亦牽,，百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉,，風(fēng)急浪無邊,。遂了心愿，何惜衣帶寬,，勝勇敢更堅,，是好漢,，一十二年將去，彈指一揮間,，可上清華攬月,，可上北大摘星，世上無難事,，只要肯登攀,。

韓同曉：心存感激，永不放棄,！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣,。因為請相信：任何一次磨難的歷煉,，只要不是毀滅，就是財富,！

魏常鋒：仰天大笑赴考場,，爾輩豈是蓬蒿人！路漫漫兮又修遠(yuǎn),，不達(dá)目的誓不還,！

王吉峰：世界是永恒發(fā)展的，人也在不斷地充實完善自己,，發(fā)展自己,。抓住機遇，促成質(zhì)變,，才能實現(xiàn)人生的夢想,。高考，正是丑小鴨變成白天鵝的莊嚴(yán)洗禮,。

藺玉珍：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，拋卻雜念,，堅定意志,，奮力拼搏四十天，高考戰(zhàn)場可攻關(guān),。

周長東：高考中沒有失敗,，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富,。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程,，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

張月鋒：考生七個注意要牢記：出門清一遍,，進考場穩(wěn)一點,，接卷后看一遍,，審題細(xì)一點，書寫快一點,，卷面規(guī)范一點，考后少議論一點,。

沖刺的日子應(yīng)該是負(fù)重的,，因為負(fù)重才不會跌倒。祝你們成功,！

孟兆蓮：該是收獲的季節(jié)了,，無論結(jié)果怎樣，都需勇敢面對,。不要因失敗而哭,，要為曾經(jīng)擁有而笑。

王 苗：人生的道路雖然漫長,，但緊要處卻只有幾步,，高考便是其中一步。同學(xué)們,，走好這一步,！

態(tài)度決定一切，過程控制結(jié)果,，策略調(diào)節(jié)實力,。希望大家：目標(biāo)明確，積極向上,；勤學(xué)苦練,，斗志昂揚；講究方法,，保質(zhì)保量,；頑強拼搏，不棄不放,；遵守紀(jì)律,，自信自強；爭分奪秒,，適度緊張,；自我調(diào)整，身心健康,；全力以赴,，創(chuàng)造輝煌！

肖緒敏：自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,；自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,！

生命之燈因熱情而點燃,， 生命之舟因拼搏而前行。

侯 勇：勇士用汗水演繹命運,，懦夫用淚水解釋生活,。

魏慶永：相信自己會成功。

鄭海濤：堅持到最后一分鐘,。

王秀玲：讓每一分、每一秒都書寫“不悔”,；讓每一個字,、每一個符號都譜響歡樂,！

劉 凝：不要為成功而努力,，要為做一個有價值的人而努力,。

房慶順：高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵,。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實,，這三年的辛勤走過,，你獲得的太多太多,。

魏新煥：不要奢求太多,，只需在剩下的時間里每天為我們的高考多積累一分！

王禮麗：命運給予我們的不是失望之酒,，而是機會之杯,。因此，讓我們毫無畏懼,，滿心愉悅地把握命運,。

韓武增：面對高考，保持你心靈的善良與純潔,；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂,！

高三教師畢業(yè)贈言簡短篇三

1,、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

2、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

3,、老師,，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。

4,、別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！

5、讀書造就未來,，知識改變命運,，態(tài)度決定一切！

6,、春天,，耕耘播種的季節(jié)；青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望，收獲成功,！

7,、當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后,，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣。因為只有這樣,，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路,；你才會毫不猶豫,、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰,。

8,、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！

9,、恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗。

10,、黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

11、臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。

12、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

13,、敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！

14、讓過程變得美麗,，讓結(jié)果變得燦爛,，把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實,。

15,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

16,、把表揚看作“加油站”，把批評當(dāng)成“保健箱”,。

17,、功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來,。

18,、陽光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快,！

19、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！

20,、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！