演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇一

自從讀了《愛(ài)惜種子》這本書(shū)，使我更愛(ài)讀書(shū)了,。故事講得是有一位農(nóng)夫,，幻想著自己的果園到了秋天能夠果實(shí)累累?；孟虢K歸是幻想,，到了秋天，自己的果園卻全都枯死了,。農(nóng)夫傷心極了,，在回家的路上走累了，靠在一棵大樹(shù)上睡著了,，夢(mèng)見(jiàn)種子掉在洞里,。農(nóng)夫醒來(lái)后，想起種子掉到洞里的事,，十分傷心難過(guò),。于是去挖種子，挖著挖著發(fā)現(xiàn)里面還有,，繼續(xù)挖,，挖到最后一粒時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)箱子,。他便把箱子拿到家里,，打開(kāi)一看里面全是金銀財(cái)寶。農(nóng)夫高興急了,，原來(lái)這是老天爺獎(jiǎng)賞這位愛(ài)種子的農(nóng)夫。

看完這個(gè)故事后,，使我大家好!古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮,，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的.國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó),、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮,。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

快樂(lè)是精神上的一種愉悅,，快樂(lè)是心靈上的一種滿足,。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時(shí)，我很快樂(lè),，當(dāng)我和小朋友們跑跳游戲時(shí),，我很快樂(lè)，而讀書(shū)最讓我感到快樂(lè)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。每打開(kāi)一本新書(shū),，就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界,。獲取知識(shí)的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿足,。

讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)看到神奇的故事,、有趣的科學(xué),，我就會(huì)高興地手舞足蹈，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng),。每次進(jìn)行科普競(jìng)賽時(shí)我都能大顯身手,，當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高時(shí)，我們都會(huì)歡呼雀躍,、激動(dòng)萬(wàn)分,。我知道，是讀書(shū)的知識(shí)積累給我?guī)?lái)了快樂(lè),。

記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》,，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞,，來(lái),，我們一起背！”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,，爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子，可是我和媽媽卻感到非?？鞓?lè),。

這就是文學(xué)的魅力，這就是知識(shí)的神奇,，這就是讀書(shū)的快樂(lè),！讓我們一起在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)！

此致

敬禮

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇三

優(yōu)秀作文推薦,！尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

很小的時(shí)候,，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ぃ腋S奶奶生活,，奶奶既要種地,，還要忙家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩,。媽媽很舍得給我買書(shū),，那些花花綠綠的書(shū),，擺滿了我的小書(shū)桌，所以書(shū)成了我的唯一的伙伴,。

那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界,。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,，知道賣火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長(zhǎng)大,，我的書(shū)變大了變厚了,，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲,。

現(xiàn)在,，我有了自己的書(shū)柜，書(shū)越來(lái)越多,，越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙,。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái)，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好!

讀書(shū)不僅拓展了我的視野,，而且凈化了我的心靈,。

我從《論語(yǔ)》中，知道“老吾老以及人之老”,，從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”,。因此，在公交車上,，我能經(jīng)常給老人讓座;路上,，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí),，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活,。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻,，我覺(jué)得自己是最幸福的人,。

這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步,，老師把我的文章變成鉛字,，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感,。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五（5）班王翊霄同學(xué)的媽媽,。今天非常榮幸能夠在這里,，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),。

我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū),。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書(shū)是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候,，我的心跟著三毛一起流浪,，為他哭，為他笑,，為他喜,，為他憂。從此之后,，我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū),。

我們小時(shí)候可沒(méi)有你們這么幸福，可以隨處得到自己喜愛(ài)的圖書(shū),。那時(shí)候,，為了看書(shū)，我總是跑東家,、串西家,，到處借書(shū)，還經(jīng)常跑到校門口的租書(shū)屋去租書(shū)看,。

讀歷史書(shū)籍,，我仿佛可以穿越時(shí)空，與古代帝王將相一起厲兵秣馬,、下棋聊天,；讀現(xiàn)代文學(xué)，我又可以游歷千山萬(wàn)水,，與名家推心置腹,，傾心暢談。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,。

讓我們通過(guò)讀書(shū)，逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流,，在他們的指引下,，歷史的大門將為我們洞開(kāi),，未來(lái)的世界將為我們呈現(xiàn)。

同學(xué)們,，今天是4月23日,，是“世界讀書(shū)日”，每年的這一天,，世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書(shū)宣傳活動(dòng),。讓我們以此為契機(jī)，爭(zhēng)先恐后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。讓我們比一比,，看誰(shuí)讀的書(shū)多，看誰(shuí)讀的書(shū)好,，看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”,！

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，更加熱愛(ài)生活,，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人！

謝謝大家,！

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家下午好,！

很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家，是書(shū),！

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的'內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得演講,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。

是呀,，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣,；“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書(shū),，以后才有用；“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”

此致

敬禮,！

演講人：xxx。

20xx年x月x日,。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇六

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)的人是幸福的人，由于讀書(shū)是歡樂(lè)的!讀書(shū)是漂亮的!它給我們帶來(lái)了才智的源泉和精神的力氣,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn),、豐富見(jiàn)聞、明白事理,、開(kāi)闊眼界,，陶冶性情。

那段日子,，我很空閑,，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩,，可與此同時(shí)，失落與自卑也在與日俱增,，心頭總有驅(qū)不走的“烏云”?，F(xiàn)在的我很歡樂(lè)也很充實(shí)，現(xiàn)在的我也漸漸走出了“井底”,，是誰(shuí)讓我有了那么大的變化?是誰(shuí)讓我走出了“烏云”,，走進(jìn)了一片絢爛的天地?那固然是書(shū)這種我們?nèi)祟惞餐暮门笥?一本好書(shū)，帶給我無(wú)限喜悅,。它好比是一座大觀園,，一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的`生活五彩繽紛,，里面的世界顏色斑斕,。

讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū),，讓我走進(jìn)了仙境,，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有顏色。疲憊時(shí)讀它,，疲憊就像霧一樣散了;苦惱時(shí)讀它,，苦惱就如風(fēng)一樣飄走了;憂愁時(shí)讀它，憂愁就似水一樣蒸發(fā)了一本好書(shū),，帶給我無(wú)限幫忙,。

它好比是養(yǎng)分的藥丸，精神的食糧,，知心的朋友，無(wú)聲的教師,。有時(shí),，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦，增加了學(xué)問(wèn);有時(shí),，一則（名言）,，使我受到了啟發(fā)，了解了事例;有時(shí),，一個(gè)故事使我明白了道理,，體驗(yàn)了樂(lè)趣;有時(shí)，一篇作文使我提高了力量,，知道了寫(xiě)作一本好書(shū),，帶我走向勝利之道。

縱觀中國(guó)古今,，橫看世界各國(guó),，有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)?又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士?懸梁刺股的蘇秦,，鑿壁借光的匡衡，手不釋卷的呂蒙他們告知我,，讀書(shū)就是取得好成績(jī),，通向勝利的一條捷徑!現(xiàn)在的我不管是作文還是（日記），常能一揮而就,，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī),，這都是由于我愛(ài)上了讀書(shū)的原因吧。

讀書(shū),，其好處之多,，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,，置身于書(shū)籍中的人,，方能體驗(yàn)其中的微妙與樂(lè)趣?！拔易x書(shū),，我歡樂(lè)!”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓我們“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)!”讓讀書(shū)之花,，開(kāi)遍校園,。

感謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇七

xx：

我讀了一本書(shū)，并且我對(duì)模型演講的選擇很滿意,。我讀了一本書(shū),，并且我對(duì)模型演講的選擇很滿意。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:?大家好,！?我今天演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。如果我是一棵幼苗，那么知識(shí)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。閱讀能讓我從書(shū)中獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是讓我翱翔的天空,。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,。有許多人喜歡書(shū)，無(wú)論是古代的還是現(xiàn)代的,，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，他們寫(xiě)了眾所周知的名言。例如,，周恩來(lái)說(shuō)“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”,，杜甫說(shuō)“學(xué)習(xí)突破成千上萬(wàn)冊(cè),，像上帝一樣寫(xiě)作”，高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前，奶奶經(jīng)常給我講書(shū)中有趣的故事,。聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)在藍(lán)天中,，我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由翱翔。博斯韋爾有這樣一句諺語(yǔ):“每天讀五個(gè)小時(shí),，你很快就會(huì)變得知識(shí)淵博,。”我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,，這可能是不可能的,，但是只要我腦子里有書(shū)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,，我就能彌補(bǔ)我的不足,，因?yàn)橹R(shí)不能是假的，更不用說(shuō)道聽(tīng)途說(shuō)了,。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo),，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。我們可以從名著或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)來(lái)提高自己的素質(zhì),。我們可以從許多書(shū)中找到生命的意義,、對(duì)生命的詮釋和心靈的觸動(dòng)。一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:"人生沒(méi)有書(shū),，就像天地之間沒(méi)有太陽(yáng)一樣,。"沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。自古以來(lái),，中華民族就以禮儀聞名。我們的國(guó)家一直有傳統(tǒng)的美德,，即懂得書(shū)籍和禮儀,。禮貌待人的`成語(yǔ)和典故，如“空座等候”,、“門前雪立”,、“三游草堂”，在歷史上廣為流傳,，并深刻反映了這一點(diǎn),。只有通過(guò)閱讀,，一個(gè)人才能知道禮節(jié)，講禮節(jié),，對(duì)人有禮貌,，尊重他人，這些都是維持人與人之間正常關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。大多數(shù)知道并談?wù)摱Y儀的人都重視他人和社會(huì),。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表達(dá)和內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，也是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須有自己的中國(guó)靈魂，一個(gè)民族必須有自己的精神,，才能凝聚全國(guó)的智慧,，獲得無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年來(lái)一直保持的愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信,；努力工作,，下定決心,；改革和創(chuàng)新；努力學(xué)習(xí)，問(wèn)好問(wèn)題,；勤奮、節(jié)儉和誠(chéng)實(shí),；尊長(zhǎng)知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中國(guó)的靈魂和中華民族的精神,。要構(gòu)建和諧社會(huì)，我們的人民必須不斷提高自身素質(zhì),，懂書(shū)懂禮,。作為人類的教師，只有提高自身素質(zhì),，才能為社會(huì)教育貢獻(xiàn)微薄的力量,。千里之行始于一步。讓我們堅(jiān)信我們的信念不會(huì)改變,。讓我們?cè)陂喿x中感受人生哲學(xué),。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇八

大家好！

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的.身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是――讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物）,，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。

哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！?/p>

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面,？難道是我猜錯(cuò)了,？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢？“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！?/p>

最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇九

大家上午好!

讀書(shū)的樂(lè)趣是微妙的，不可言喻的,。每當(dāng)我讀完書(shū),，就感到一種成就感，因?yàn)?，我又收獲了一些知識(shí),，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。書(shū)本是人們的良師益友,。學(xué)習(xí)工作時(shí),，它可以助你一臂之力;閑暇時(shí)，它可以當(dāng)你的親密伙伴,?？春脮?shū)，可以陶冶情操,，美化心靈,，使品格變得更加高尚。

當(dāng)你剛開(kāi)始看書(shū)時(shí),，可能不會(huì)感覺(jué)到什么,，久了，就會(huì)漸漸被書(shū)吸引,，也許就是因?yàn)槟愀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣吧,。

活的每一天，它與我之間發(fā)生的事情我永遠(yuǎn)也忘不了,。

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十

我讀過(guò)許多書(shū),，有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》,，《安徒生童話》……在這些書(shū)中,，我還鬧過(guò)不少笑話呢,！

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,，媽媽叫我，說(shuō)：“慧穎,，你去幫媽媽買一包“煙”回來(lái),。”我隨口應(yīng)了一聲“知道了,！”,。我一邊捧著《安徒生童話》，一邊走下樓梯,，誰(shuí)知,，腳一扭，呀,！差一點(diǎn)兒就從樓梯上滾下去了,，幸好上天保佑，沒(méi)事,！忽然,，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“慧穎，等一下,！你還沒(méi)有拿錢呢,，記住要快點(diǎn)回來(lái)?！蔽彝Ｗ×四_步，接過(guò)急匆匆追來(lái)的媽媽遞給我的十元錢,。我還是一邊看,，一邊走路，在路上總是差一點(diǎn)兒就碰到了別人身上,?？偹愕搅诵≠u部，我開(kāi)始樂(lè)了,，十元錢,，一包煙才三四元錢,，我買了一包煙，又慢條斯理的一邊看書(shū),，一邊走回家,。過(guò)了半小時(shí)，我才回到家里,。我發(fā)現(xiàn)媽媽正在炒菜,，我奇怪的問(wèn)：“媽媽，您在炒菜,，叫我買煙干什么,？”媽媽放下鍋勺，邊擦干手上的水走過(guò)來(lái),，她了我手上的一包煙后抱著肚子哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“穎穎,，我叫你買鹽,，用來(lái)炒菜，沒(méi)叫你買煙呀,！”我莫名其妙地問(wèn)：“買一包鹽,，您為什么給我那么多錢,？”媽媽哭笑不得，說(shuō)：“我沒(méi)有零錢呀,！”

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十一

尊敬的各位老師,，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

最后,，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)!謝謝大家!

讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)一說(shuō)我吧，我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的,，這絕對(duì)不是我隨口一說(shuō),，也不是在吹噓自己，我是真的在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到了樂(lè)趣,，書(shū)有很多類型,，我們都會(huì)有自己的喜歡的類型，我喜歡讀的有文學(xué)的,，有歷史的,，也有科技的，我認(rèn)為我們?cè)谧x書(shū)之前要先知道自己喜歡讀什么,，不是盲目的沒(méi)有方向,，當(dāng)然每個(gè)人的興趣不同，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的,，我喜歡文學(xué)書(shū)不是因?yàn)槲蚁胱约撼晌奈膶W(xué)家,，那是不可能的，我沒(méi)有那么大的抱負(fù),，我就是希望能夠讓自己詞匯量更多一點(diǎn),，能夠把文學(xué)當(dāng)中的東西應(yīng)用到生活當(dāng)中來(lái)，能夠有一些實(shí)際上的用處,，不是自己讀了書(shū)卻不知道怎么去表達(dá),。

在讀書(shū)上面我一直都在追求著一種舒適的狀態(tài)，我認(rèn)為自己怎么讀書(shū)最舒適就應(yīng)該怎么讀,，讀書(shū)千萬(wàn)不要逼著自己,，那樣會(huì)沒(méi)有任何樂(lè)趣,，反而會(huì)感到厭倦，這也是我的原則吧,，讀書(shū)在我這里是是一種樂(lè)趣,，我希望我能夠找到自己樂(lè)趣，我為自己喜歡讀書(shū)感到慶幸,，因?yàn)槲覐闹惺斋@很多,，這是一種生活當(dāng)中截然不同的東西，讀書(shū)提高了我的思維能力,，提高了我對(duì)知識(shí)的渴望,，這種知識(shí)包括了各種各樣的，豐富了我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知,，有人問(wèn)我為什么這么癡迷，其實(shí)不是我癡迷,，而是我跟讀書(shū)就是這么有緣分,，每個(gè)人都會(huì)有自己感興趣的事情，當(dāng)然在這里我不是希望大家都跟我一樣,，只是試著去接觸,，但是不要讓讀書(shū)成為一種壓力。

同學(xué)們我們對(duì)于讀書(shū)是再熟悉不過(guò)的了,，因?yàn)槲覀兙褪菍W(xué)生,，這是我們每天都在做的事情，讀書(shū)其實(shí)就是分為兩種一種就是我們的教科書(shū),，我們每天都會(huì)翻開(kāi)的,，再有就是各類雜書(shū)，我們從中是能夠?qū)W習(xí)到很多的,，這也是現(xiàn)在我們要去想的一件事情,，在讀書(shū)這件事情上面我們應(yīng)該要有耐心，試著去接觸說(shuō)不定你會(huì)很快樂(lè)的哦,。