在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任工作自我鑒定表篇一

本學(xué)期由我擔(dān)任初一（1）班主任，現(xiàn)對本人這學(xué)期的工作作如下鑒定,。主要做了如下工作：

并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,，讓他們構(gòu)成與社會(huì)相適應(yīng)當(dāng)價(jià)值觀、時(shí)效觀以及信念觀,，讓他們明確未來的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),，人僅有一向堅(jiān)持提高，才能在競爭的社會(huì)中立于不敗之地,，進(jìn)而讓他們樹立起立志成才,、刻苦鉆研學(xué)習(xí)的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。同時(shí)開展愛國,、愛校、愛班團(tuán)體的教育,，建立起良好的團(tuán)體榮譽(yù)感,，并為了班團(tuán)體的利益而努力奮斗。

為了提高本班的學(xué)業(yè)水平,，我采取了以下措施：

（1）找后進(jìn)生談心,，了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問題,，以便采取有針對的措施,。

（2）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部了解班級情景,，隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”,。

由于初一是新班團(tuán)體，學(xué)生來自不一樣的班級,，互相之間了解甚少,，這不利于班團(tuán)體的良性發(fā)展，為此，我做了如下措施,，以增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力：

（1）制定團(tuán)體共同完成的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)生活中以團(tuán)體觀念熏陶大家。如：打掃衛(wèi)生,，我安排了八人為一小組,，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔，并有專人負(fù)責(zé)檢查,，并將每周的結(jié)果公布于黑板,，對于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰。這樣有利于學(xué)生為了團(tuán)體的利益而努力,。經(jīng)過一學(xué)期來看,，效果是比較明顯的。

（2）對于晚修,、自習(xí)的紀(jì)律和每一天的出勤,，也實(shí)行分組評比。本班共分為5組,，每組一個(gè)組長,，每一天有專人對完修、自習(xí)的紀(jì)律和每一天的出勤進(jìn)行考核,，每月進(jìn)行一次評比,；對于優(yōu)秀的組，要表彰,；對于較差的組,，要團(tuán)體批評。讓同學(xué)們感到要與團(tuán)體“共存亡”,。

（3）利用班會(huì)課，我也時(shí)常跟他們討論團(tuán)體的作用,；也利用每周的文體課,，開展一些團(tuán)體性質(zhì)的文體活動(dòng)，讓他們感到團(tuán)體隨時(shí)在他們身邊,。

（1）開展“愛護(hù)環(huán)境,、從身邊做起”的主題班會(huì)。經(jīng)過觀看vcd讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性,；經(jīng)過豐富多彩的小品等文娛活動(dòng),，將環(huán)保的意識(shí)灌輸給每個(gè)同學(xué)。

（2）倡議同學(xué)們在生活當(dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率,，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭,。教育同學(xué)們不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要主動(dòng)拾起來扔到垃圾桶里等。

（3）本學(xué)期,，我利用文體課,，開展了一次全班性的環(huán)保知識(shí)競賽。經(jīng)過競賽,，使同學(xué)們明白了自我該怎樣去保護(hù)環(huán)境,，去愛護(hù)我們完美的家園——地球。

一學(xué)期來,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，本班無論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級管理上,，都取得了不錯(cuò)的成績,；但仍還有不少的問題，如：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果仍然不夢想仍然有部分同學(xué)的團(tuán)體觀念淡薄等等,。我將繼續(xù)努力,，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，鑒定經(jīng)驗(yàn),，爭取在下學(xué)期做得更好,。

班主任工作自我鑒定表篇二

伴隨著新的暑假的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個(gè)句號,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針對低年級學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,有些許效果,特總結(jié)如下:

在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面自己就是一面鏡子,一本書,。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表率先垂范.我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和任課老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。這樣自的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控能力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)課,、思品課學(xué)習(xí)，學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級階段的教育,，所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育.

1、.

利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢.當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來.如每天的晨會(huì),我要求學(xué)生注意聽講了幾件事 ,，是什么事 ,，然后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成.

2. .

為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺;講文明懂禮貌,，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,，并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉，洗腳,，洗小件衣服,，會(huì)幫助父母掃地,倒垃圾.總之讓孩子通過勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的辛勞。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育,。教室的墻上設(shè)立了誰的星星多的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。 通過活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成.

三、,。

用真愛去感染他們,，讓他們因被愛而學(xué)會(huì)去愛。我親切地呼喚他們,，為他們整理衣領(lǐng),、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生,，教學(xué)課文時(shí)也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶,。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生,、病的學(xué)生,、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細(xì)節(jié),，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛,、并學(xué)會(huì)去愛,。

四、.

為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系.對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣.并采取合理的教育方法.如:多引導(dǎo),，多啟發(fā),，讓學(xué)生家長的培養(yǎng)下更好更快的發(fā)展,。

班主任工作自我鑒定表篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級一班班主任,，在班級工作中體會(huì)較深的.是關(guān)于班級文化建設(shè)方面,，簡單鑒定如下。一個(gè)團(tuán)體要有向心力,，就得有必須的班級文化,，這個(gè)班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和教師鮮明個(gè)性的東西,。

我們的學(xué)生成長的環(huán)境特殊,，自尊心異常強(qiáng)，容不得怠慢和忽視,，同時(shí)又更難體會(huì)在付出和寬容中收獲友情,。看人先看缺點(diǎn)也是我們民族心理特征之一,，孩子愛告狀,，喜歡挑同學(xué)的毛病，拿自我的長處和別人的短處比,，團(tuán)體向心力不夠是個(gè)共同特點(diǎn),。在這方面我一向在自我?guī)н^的班級中嘗試用很多方法來扭轉(zhuǎn)孩子的思維方式，以往在高年級效果還不錯(cuò),。針對我們這個(gè)班孩子年齡小,，還很單純的特點(diǎn)，我組織了班隊(duì)會(huì)《我愛我班》《學(xué)會(huì)寬容》等活動(dòng),，引導(dǎo)孩子多看別人的優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)周圍的人發(fā)揮他們的優(yōu)勢，提高更快;傳統(tǒng)的結(jié)對子,，一幫一也很受歡迎,。幫忙別人的同學(xué)被看作是團(tuán)體中最能干的、最有愛心的,，當(dāng)然樂于努力做好;學(xué)困生得到幫忙和鼓勵(lì)自然也有提高,。實(shí)際上，孩子幫孩子比教師更有時(shí)間和耐心呢,。平時(shí)在游戲和矛盾中潛移默化的引導(dǎo)也很重要,。比如我們班的萬杰枚同學(xué)性格軟弱，愛哭鼻子,，遇到挫折后總喜歡回家找爸爸幫忙,，同學(xué)都不敢跟他一齊玩。我明白后,，一方面給她講道理,，也和家長談話溝通,，更主要的教育她要堅(jiān)強(qiáng)。用賞識(shí)的目光看待她,，哪怕是她犯錯(cuò)誤了,。記得一次，放學(xué)回家,，一個(gè)同學(xué)撞到她身上結(jié)果摔了一跤,，手臂和腿都摔破了皮，疼得放聲大哭,，她的家長聽到她的哭聲也異常心疼,，找到我，非要找那個(gè)撞到他孩子的同學(xué)算賬不可,。這時(shí),，“寬容”二字便出此刻我的心頭。在家長生氣的時(shí)候,，我讓他先冷靜一下,，同時(shí)告訴孩子間的事情能夠讓他們自我處理，等他氣消了我再跟萬杰枚講了一個(gè)寬容的故事,，并教育她要和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵幘捅仨殞W(xué)會(huì)寬容待人,，給同學(xué)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。然后我找來撞到她的同學(xué),，讓他們自我處理,。萬杰枚果然寬容的原諒了他,。我也及時(shí)的稱贊她是個(gè)寬容的孩子,。幼小的孩子孩子真的很讓我感動(dòng),。在我的教育下大家漸漸中接納她，多看看她的優(yōu)點(diǎn),。這就是班級文化氛圍，歡樂、真誠,、陽光,。我自我能做到了賞識(shí)學(xué)生,，在學(xué)生中他們也學(xué)會(huì)了互相賞識(shí)了，這真的使我感到欣慰,。是呀,，教育上沒有轟轟烈烈的壯舉，僅有無聲的細(xì)雨才能滋潤幼苗,。

孩子是喜歡熱鬧的，喜歡活動(dòng)的,，相對靜止的課堂滿足不了他們的好奇心和求知欲,。一方面我提議家長在孩子放假的時(shí)候盡量多帶他們出去接觸大自然，接觸社會(huì)生活,，開闊視野,，少在家里讓孩子做各種作業(yè),，另一方面，盡我的本事使綜合實(shí)踐活動(dòng)有所作為,。三月份我?guī)е⒆觽冇^察春天,，聽聽春雨的聲音，看看植物的生長;四,、五月份帶著孩子們踢毽子,，跳繩，跑步,，鍛煉身體;六月份為了迎接國際六一兒童節(jié),，和孩子們一齊練習(xí)搖呼啦圈。

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,，我們班上的同學(xué)人人爭做活雷鋒,，孩子們分小隊(duì)展開活動(dòng)，有的同學(xué)幫忙身邊遇到困難的同學(xué),，有的為班級做勞動(dòng)……在母親節(jié)來臨之際，孩子們還為自我的媽媽準(zhǔn)備了很有新意的禮物,，同時(shí)他們也忘不了也給我備上一份,。他們說呀，我就象他們的第二個(gè)好媽媽呢!收到孩子們的禮物我真的很感動(dòng),。課余,，我還讓他們自我做了頭飾鼓勵(lì)孩子們把童話故事編成課本劇演，他們自編自演,，其樂融融,。在一次次的活動(dòng)中，孩子們也體會(huì)到了團(tuán)體的溫暖,，這樣就愿意極力為團(tuán)體今上自我的一份力量,。其實(shí)，團(tuán)體的凝聚力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的,。

課堂上,，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴自不必說,，課下,，一齊游戲，盡量在與學(xué)生的交往中體現(xiàn)平等,、和諧的師生關(guān)系,。溫暖的班級文化讓孩子們成長得如浴陽光，也讓我在疲倦當(dāng)中倍覺甜蜜和自豪,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，絕非一朝一夕的事，而改掉一些不好的習(xí)慣，更不是轉(zhuǎn)瞬間的事情,。在班級的整個(gè)改變過程中,，相當(dāng)一部分學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)反復(fù)，有的甚至是反復(fù)多次,，這就要求我們教育者,，要有耐心，有一種持之以恒的精神,。教育是一個(gè)長期的工程,，也是最艱巨的工程，作為教師,，科學(xué)的教育方法自然是必需的,，而無私奉獻(xiàn)的精神更加重要，只要有一顆忠于人民的教育事業(yè)的平常之心,，就必須能做好本職工作,。

班主任工作自我鑒定表篇四

班主任的工作是繁瑣的，如何做好班主任工作自我鑒定,，請看下文!

班主任工作是一門很深的藝術(shù),，一個(gè)班級的種種瑣事都在自己的管理范圍內(nèi)，一段時(shí)間下來,，班主任總有太多的工作自我鑒定總結(jié),。

以下為您提供的同樣是班主任工作自我鑒定資料，請參閱：

工作自我鑒定范文：在擔(dān)任**班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的是快樂與欣慰,。

一,、一視同仁,平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。

有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問題。

當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。

我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些,。

這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己,。

二.尊重學(xué)生,以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。

這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。

在擔(dān)任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系,。

我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低,、尊卑之分。

在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí),、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受,。

三,、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。

為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作,。

通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

四,、鉆研教學(xué),提高自己

在這一年的擔(dān)任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。

讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。

在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可,。

五.尊重自己,為人師表

俗話說:“身教重于言教。

”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。

高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。

在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。

只有尊重自己,、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),。

在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。

在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗,。

三年的磨練,，三年的努力,，從初為人師的新鮮稚嫩,，到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏。

我體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也深切地體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

一、春風(fēng)化雨,，用自己的師德感化學(xué)生

有人說：教師是人類靈魂的工程師,。

身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響,，這就促使著我嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。

二,、十年樹木,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)

作為教師，首要任務(wù)就是授課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備。

采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。

針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足,。

然后積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

三,、桃李不言,，當(dāng)好一班之主任

在班主任工作方面，一開始的時(shí)候,，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好,。

經(jīng)過老師的指教，后來的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間,，我們基本上是跟班的。

因?yàn)槭?年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng),，我們都很快地融入了這個(gè)班級,，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能充分了解學(xué)生,。

在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。

在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。

當(dāng)好一個(gè)班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外,，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì),，這樣對他們開展工作也會(huì)容易些,，效果也明顯些。

在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛,、和睦的良好關(guān)系,。

展望未來，身為青年教師的我任重而道遠(yuǎn),。

今后的歲月里,，我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷反思改進(jìn),，用愛心,、信心、耐心,、恒心,、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿!

在思想上,，我不斷要求積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，早于大一時(shí)向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

通過我的刻苦努力,，在校期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，院設(shè)三好學(xué)生，被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象,。

在工作上,，我不忘認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，多次,、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

我結(jié)合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。

由于工作積極努力,，成績突出,，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小,，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐,。

周末,，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了,，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。

我還結(jié)合單位工作實(shí)際,，出色的做好了自己的工作,，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價(jià)。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),。

永不忘校訓(xùn)：為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)!

這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,。

古人云：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時(shí)表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>

在班主任工作方面，一開始的時(shí)候,，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好,。

經(jīng)過老師的指教，后來的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間,，我們基本上是跟班的。

因?yàn)槭?年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng),，我們都很快地融入了這個(gè)班級，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣,，才能充分了解學(xué)生。

在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。

班主任工作自我鑒定表篇五

導(dǎo)語：班主任工作自我鑒定怎么寫?下面小編為您推薦班主任工作自我鑒定范文，歡迎閱讀!

三年的磨練,，三年的努力,，我慢慢體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也深切地體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。

一,、春風(fēng)化雨

有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師,，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響,，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。

二、十年樹木

作為教師,，首要任務(wù)就是授課,。

為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,。備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

最后培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液次課下來,，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，興趣是學(xué)生最好的老師,，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),。

三、桃李不言

在班主任工作方面,，一開始的時(shí)候,，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教,，后來的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的,。因?yàn)槭?年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動(dòng)，我們都很快地融入了這個(gè)班級,，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能充分了解學(xué)生,。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里,，我更多的'是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。

當(dāng)好一個(gè)班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外,，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì),，這樣對他們開展工作也會(huì)容易些,，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛,、和睦的良好關(guān)系,。

自擔(dān)任班主任工作以來，我大膽創(chuàng)新,，積極探索班主任工作新路子,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，大力倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活為目標(biāo),，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣,，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作,。

一,、思想進(jìn)步，愛崗敬業(yè)

工作以來,，我思想積極,，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入學(xué)生管理工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的管理方式,，充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè),、解惑”的作用,。

二、一視同仁,，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對待學(xué)生的態(tài)度,。因此，在班級管理中我創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，在處理問題上,，始終做到一視同仁,，沒有平時(shí)表現(xiàn)好壞之分，沒有班委之分,，也沒有成績好壞之分,，就事說事,，堅(jiān)持平等的原則,。

三,、尊重學(xué)生,，以誠相待

在擔(dān)任班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處,，建立起和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，彼此無高低,、準(zhǔn)備之分,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。再出現(xiàn)問題時(shí),，我從未采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題,，而是通過講事實(shí),、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受,。

四,、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

為了加強(qiáng)對學(xué)生的了解,，注重學(xué)生的健康發(fā)展,，我堅(jiān)持查課,、查宿，認(rèn)真組織開好每一場班會(huì),，重視與學(xué)生交心溝通,。特別是在這次支農(nóng)勞動(dòng)期間，與學(xué)生同吃,、同住,、同勞動(dòng)，把握每一次接觸的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了彼此的了解與信任,，建立了深厚的友誼。

五,、言傳身教,，為人師表

俗話說：“身教重于言教”，教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣示范作用,，因此,，在工作中我始終遵循：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。做到為人師表,，修德修才,。

一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W,，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù),。今后,，我也將繼續(xù)憑著自己對教育事業(yè)的摯愛深情和強(qiáng)烈責(zé)任心，努力干好班主任工作,。

班主任工作自我鑒定表篇六

班主任是一個(gè)班級的靈魂,，僅有班主任好好的帶領(lǐng)一個(gè)班，才能使它積極向上,！

美國作家密契納的一件軼事——有一次,，聞名遐邇的密契納接到總統(tǒng)約翰遜的邀請函，請他參加僅僅邀請了128人的白宮高級宴會(huì),。密契納給約翰遜總統(tǒng)寫了一封復(fù)函：“三天前,，我已經(jīng)答應(yīng)出席中學(xué)時(shí)代一位教師的歡送會(huì)。她教我怎樣寫文章,，是一位出色的教師,。親愛的總統(tǒng)先生,，我明白，你見不到我,，會(huì)無所謂的……但教師見不到我,，卻會(huì)很失望?！泵芷跫{用實(shí)際行動(dòng)告訴世人：教師比總統(tǒng)更重要,。

“群雁高飛頭雁帶”，班主任其實(shí)就是群燕中的“頭雁”,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,。為了有效提升班級管理水平，尤其是提升班主任工作的藝術(shù),，班主任工作要異常注意方式,，做到“四要”：態(tài)度上要謙虛謹(jǐn)慎；語言上要以情動(dòng)人,；行動(dòng)上要率先垂范,；對學(xué)生要一視同仁。班主任要成為班組人員的“領(lǐng)導(dǎo)者”,；要成為家長工作的“粘合劑”,；成為學(xué)校工作的“潤滑劑”和“興奮劑”。

雖然教師也是人,，可是教師要用職業(yè)的要求和規(guī)范去約束自我的行為,，要用克制力和意志力去調(diào)整、約束自我的個(gè)性和情緒,。對剛?cè)雽W(xué)的低年級孩子來說,，針對他們的年齡特點(diǎn)，就需要我們有足夠的愛心和耐心去發(fā)現(xiàn)每一位孩子,，糾正和改變他們的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,，我們要具有必須的高度，談笑間解決孩子出現(xiàn)的問題,，就像黎志新教師一本書所言“做一個(gè)智慧的班主任”,，耐心的等待孩子的變化和提高。每一位教師都應(yīng)當(dāng)拿出改變自我的勇氣,，做些改變,，全情投入到教育這份職業(yè)中，時(shí)時(shí)提醒自我踐行教育的偉大使命,。

你“愛或不愛,，她都在那里，將我們守望，你念或不念,，她總在那里,，你的心底深藏?！?！因?yàn)?2中永遠(yuǎn)是你我心靈的港灣、心底的珍藏,！

班主任工作自我鑒定表篇七

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自我學(xué)到了什么。

2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀,，讀好書，學(xué)生能夠利用很多的時(shí)間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。

3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí),，感想，還能夠小組討論,，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練本事,。這種方法經(jīng)過實(shí)踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動(dòng)進(jìn)取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛,，進(jìn)取家訪與家長一齊配合教育好差等生,，利用自我的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員,。

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

班主任工作自我鑒定表篇八

初中班主任工作自我鑒定我自任教以來，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識(shí)水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,。可以說，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言。有人說,，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。為了提高寫作能力,，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn),?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液,。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說,，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才,。在擔(dān)任班主任這三年的工作當(dāng)中,，我勤勤懇懇，做事細(xì)致,。我在教育教學(xué)方面一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真反思，注重個(gè)別差異,，做到課前有精心的準(zhǔn)備,。平時(shí)我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的能力,、開發(fā)幼兒的智力,。同時(shí)對能力相對較弱的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐心教育,。我平時(shí)經(jīng)常與孩子們打成一片,，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，給戴紅花,、爬小蝸牛等，使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在家長工作方面,，我常與每一位家長進(jìn)行聯(lián)系，做到不冷落一個(gè)家長,，讓自己成為家長最可信賴的朋友,。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書,，管好班級。這三年的班主任工作中,，我從不放棄一個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子富有個(gè)性的成長,。我所接管的班級制度都是民主化,，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己,，表現(xiàn)自己,，每一年,，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè),，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。