演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇一

早上好，我今天講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》,。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映,。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期,，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要,。

因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作,、學(xué)習(xí),、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的好習(xí)慣,。要把廢紙,、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中,，提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

2,、保持地面,、黑板、桌椅,、窗臺(tái)的潔凈,。洗拖把時(shí)，不能把水灑在走廊或撒到墻壁上,。衛(wèi)生打掃干凈了,，保潔工作仍要認(rèn)真對(duì)待。值日生小組長(zhǎng),，隨時(shí)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，做到勤查、多督促,。

3,、保持室內(nèi)空氣流通。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),，讓門窗敞開，使空氣對(duì)流,，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,，避免造成室內(nèi)有異味存在。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。自覺與不文明行為說(shuō)再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們,、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互監(jiān)督,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗,！

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教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日——“教師節(jié)”,。雖然，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第三十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)全校同學(xué)用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ),；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，那么,，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。下課了，在走廊里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。今后，你們離開了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂(lè)的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂(lè)！

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇三

教師節(jié)親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。

同學(xué)們,，在這三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利!同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，操場(chǎng)上和你一起勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)心愿卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂(lè)!

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇四

親愛的老師,、小朋友們,，你們好! 又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下,，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起,。今天由我為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《感謝你》,。 鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,，它才能飛翔;魚兒感謝大海,，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游,。

那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,，我們要感謝很多人。首先,，我們要感謝自己的家人,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”是你們的父母,，為你們創(chuàng)造了美好的生活,，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔,。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園,，下午來(lái)接你們回家,。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),，陪小朋友做游戲,，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感謝身邊的小伙伴,，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,，小朋友才不會(huì)覺得孤單，生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè),。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感謝,。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿感謝之心,，幸福和快樂(lè),，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加美好,。

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寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲,。迎著新年黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下,，整理剛剛走過(guò)的××年,，祈盼新年的到來(lái)。為此,，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航,。

回首××年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千,。××年是×××中學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟(jì)的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,，是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存,，在逆境中求發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“省級(jí)示范?！狈Q號(hào),，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸,，令人感嘆,。

飲水思源，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水,?？梢则湴恋卣f(shuō)，×××中學(xué)的教師隊(duì)伍,，是一支能打硬仗的隊(duì)伍,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的`教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，默默奉獻(xiàn),，撐起了×××教育事業(yè)的一片藍(lán)天,，書寫了×××基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來(lái)的驕傲,。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估?，靠?jiān)實(shí)的腳步,、正直的脊梁，在這里健康地成長(zhǎng),，筆耕不輳而明天,，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí),，卓越的才能,，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛,。同學(xué)們,，花無(wú)重開日，人無(wú)再少年,。韶光易逝,，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝,，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程,。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光,。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在,，夢(mèng)就在,。我由衷地希望，全校師生能夠秉承××年的精神和斗志,，攜手奮進(jìn),，共同描繪×××美好的未來(lái)!

最后祝全體教職工身體健康，工作順利!

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇五

同學(xué)們：

早上好,！

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家,。”在中國(guó)人的精神星空中，始終高懸著一輪亙古不變的中秋圓月,，并化為一種厚重的精神寄托,。中秋節(jié)，與春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響,，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)厝A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日,，時(shí)間大多是定在農(nóng)歷八月十五。2006年5月20日,，國(guó)務(wù)院將中秋節(jié)列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,。到魏晉時(shí)期,，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載,。直到唐朝初年,，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”,。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí),，已與元旦齊名,，成為中國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

自古以來(lái),，中秋節(jié)就有賞月的風(fēng)俗,，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起,，然后擴(kuò)散到民間的,。祭月、賞月,、拜月,、吃月餅、賞桂花,、飲桂花酒等習(xí)俗,，流傳至今，盛行不衰,。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,，傳統(tǒng)節(jié)日文化則是不可或缺的重要內(nèi)容,。節(jié)日，特別能體現(xiàn)一個(gè)民族的文化特性,。以中秋節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)日,，是民族文化記憶“活的靈魂”，是傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,，是民族性格,、民族文化的集中展示，更是文化中國(guó)的代表性“表情”,。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情,，祈盼豐收,、幸福，成為豐富多彩,、彌足珍貴的文化遺產(chǎn),。審視節(jié)日的背后,中秋佳節(jié)與現(xiàn)代生活有機(jī)耦合，不僅給漂泊的人們提供了團(tuán)聚的契機(jī)和理由,，更映照著大家對(duì)佳節(jié)所深蘊(yùn)的文化價(jià)值的認(rèn)同,。這是心的回歸，也是心的自信,。它重千鈞,、值千金，擦亮的是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),，寄托的是我們愛國(guó)愛家的家國(guó)情懷,。

中秋講究團(tuán)圓，是一家人圍坐在一起的幸福美滿,，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的深切思念,，是迎接金秋收獲的甜蜜憧憬。然而,，中秋不只是孤寂的狂歡,，也是思接千載的心靈約定；節(jié)日不只是簡(jiǎn)單的聚會(huì),，還是品味傳統(tǒng)的文化盛宴,。節(jié)日不僅僅意味著假日，只有激活共同記憶,、引起精神共鳴,，過(guò)節(jié)才更有韻味、更值得銘記,。

立足這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，金樽對(duì)月,、撫今追昔、共享祖國(guó)70華誕的盛景,，給人的記憶最深刻,、最鮮活，最能促人在思考中品味傳統(tǒng)節(jié)日的價(jià)值意義,，并使之成為民族共同的精神記憶和文化基因。

千百年來(lái),，一輪圓月寄托了一代代中國(guó)人豐富的情思,，今天的我們不應(yīng)只有“江畔何人初見月？江月何年初照人,？”的傷春悲秋,，更多地則應(yīng)由家庭的團(tuán)圓推而至國(guó)家的富強(qiáng)，希望我們能夠傳承中華傳統(tǒng)文化的精髓,，汲取寶貴的精神力量,，并轉(zhuǎn)化為“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念，如此,，跨越時(shí)空的思想理念,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范,，自然就能在“清風(fēng)徐來(lái),，水波不興”中播撒傳承、延續(xù)綿延,。

明天就是教師節(jié)了,，在此預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，桃李芬芳,！

謝謝大家,！

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)兩天，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

教師節(jié),，這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，與你一道勞動(dòng)的還有老師的身影,；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ),；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給予了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們老師們共同的心聲,，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié),，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī),；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜,；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這仍是感恩,；你們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；你們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我親愛的老師們說(shuō)上一句，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章,，我們堅(jiān)信,，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！

謝謝大家,！

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇七

各位老師同學(xué)們：

一個(gè)平平常常的節(jié)日,，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。

教師節(jié)，這已不是第一個(gè),，沉浸于節(jié)日的喜慶,，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回,。但在“千禧年”的到來(lái),，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì)，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節(jié),，這絕對(duì)是第一回,。

三中的過(guò)去是輝煌的，三中的明天也不會(huì)黯淡!

因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人,，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金,。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上,，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔，不爭(zhēng)不搶,，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮,，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾,，不悔不怨,，不搶不爭(zhēng)，始終敞開著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟,。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識(shí)的化身,、人才之母的我們，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣,，又怎樣的沉重!一年三六十日,，日日肩著它的我們，感受著世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià),，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才,，老師有功，功德無(wú)量,。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè),，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌,，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基,。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人,，三中自有三中魂。

有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開來(lái)”.“繼往”為了“開來(lái)”,“開來(lái)”必須“繼往”.我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，用我們的奮斗寫下了三中璀璨的“既往”;我們?cè)?jīng)拼搏過(guò),，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄!當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們?cè)偕羁腆w味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng),，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái),，不動(dòng)不搖”,便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

記住,，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí),，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆;奮斗,，還是奮斗,，拼搏，還是拼搏,，永為三中師生硯中墨;讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆,，飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫三中明天的輝煌與燦爛!

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇八

各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來(lái)自x學(xué)院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了x學(xué)院的發(fā)展,，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。

有人說(shuō),，“大學(xué)是一個(gè)廚房，教師是炒菜的廚師,，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時(shí)刻都要保持光亮,。如何光亮呢,？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人,。

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山,。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20x年進(jìn)入x學(xué)院以來(lái),，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育,，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會(huì)越來(lái)越好，我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快,。

最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快,！

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八（3）班的xx,。

韓愈說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！?/p>

老師是多么神圣的字眼??！它是社會(huì)進(jìn)步的見證者，文明的傳承者,，靈魂的工程師,。

有人說(shuō)，青春是燦爛的花朵,，那么老師,，就是辛勤的園丁,；有人說(shuō),，青春是優(yōu)美的樂(lè)章，那么老師,，就是感性的作曲家,；還有人說(shuō)，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師,，就是典雅的釀酒師。

老師對(duì)我們的付出,，太多太多,。而即將到來(lái)的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì),。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳；對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聽到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律,；對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香,。

那么,，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎？所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答,，便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽講,、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。

相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一次成長(zhǎng),，老師們都看在眼里、喜在心里,。

讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴老師：您的心血沒(méi)有白費(fèi),，您的期望從未落空,。

最后，祝全體老師節(jié)日快樂(lè),、桃李滿天下,！

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

童年是燦爛的陽(yáng)光,，小學(xué)老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng),，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們,。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤,，同時(shí)也有青春的煩惱,，做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí),，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩(shī)詞,、酸堿鹽、有時(shí)候?yàn)橐坏离y題,、一個(gè)問(wèn)題,，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容,。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行,，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。

從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽(yáng)春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報(bào)答師恩,？

請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“老師,，你是我永遠(yuǎn)的偶像,。

教師國(guó)旗下講話演講稿教師節(jié)篇十一

首先，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多同學(xué),，只有很少的同學(xué)能回打出自己的理想，很多同學(xué)都沒(méi)有思考過(guò),。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向,。人生要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想,，就像沒(méi)有航向的船只,，不能到達(dá)成功的彼岸。只有樹立自己的理想,，才能產(chǎn)生動(dòng)力,，激勵(lì)自己努力拼搏，奮勇向前,。

其次,，要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

一次我外出學(xué)習(xí),，等我回來(lái)的時(shí)候,，四年級(jí)的彭森，馬田水等同學(xué)自己主動(dòng)把老師沒(méi)有布置的練習(xí)冊(cè)都做完了,，可是有很多同學(xué)都沒(méi)有利用自習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí),，他們把寶貴的自習(xí)時(shí)間浪費(fèi)了。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)講,，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多,。”我們?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí),，就會(huì)意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人,，自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。

最后,，科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。

最近這幾天,，我總能發(fā)現(xiàn)彭伊陽(yáng)等同學(xué)在自習(xí)的的`時(shí)候翻看已經(jīng)學(xué)過(guò)的課本知識(shí)，翻看做過(guò)的練習(xí),。做完作業(yè)的時(shí)候,，還一直盯著作文書不放，原來(lái)她們?cè)跒槠谥锌荚囎鰷?zhǔn)備,?？磥?lái)，他們真的很會(huì)學(xué)習(xí),?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路，而且提高了學(xué)習(xí)效率,。難怪他們每次考試都成績(jī)優(yōu)異,。

同學(xué)們，本周就要期中檢測(cè)了,，老師希望每一名同學(xué)都能夠有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，用自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法幫助你自主的學(xué)習(xí)，在每一次考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī),。