計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇一
一、現(xiàn)狀分析：
本班共有幼兒38人,，其中男小朋友21人,，女小朋友17人。經(jīng)過一學(xué)期的區(qū)角游戲活動(dòng),，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，但也有部分幼兒個(gè)性比較內(nèi)向，像等小朋友到所有游戲都分配好了還沒有選擇到自己想?yún)⒓拥挠螒?。在游戲中,，小朋友往往不能有始有終地堅(jiān)持自己的角色，像劉李宏,、戴俊杰,。小朋友之間交往的語言不多，往往動(dòng)作多于語言,，在游戲過程中幼兒間缺乏謙讓精神,。針對以上情況，本學(xué)期我們將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合其身心發(fā)展的需要,，繼續(xù)為幼兒提供豐富的區(qū)角游戲材料，開設(shè)幼兒喜歡,、熟悉的游戲,，如“娃娃家,、愛心醫(yī)院、理發(fā)店”等游戲,，并增添新游戲“懶羊羊燒烤,、幼兒園、圖書館”,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力,。
二,、總目標(biāo)：
本學(xué)期我們將通過開展各項(xiàng)有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),、符合幼兒的心理特點(diǎn),、認(rèn)知水平和活動(dòng)能力的游戲及區(qū)域活動(dòng)，反映,、體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)與活動(dòng)中的主體性,，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地探索周圍環(huán)境，積極主動(dòng)地與人交往,，形成和發(fā)展各方面的能力,。使區(qū)角游戲活動(dòng)能滿足幼兒的需要，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。
《娃娃家》,。
1、逐步認(rèn)識娃娃家的餐用具,，學(xué)習(xí)正確操作這些玩具,。
2、培養(yǎng)幼兒初步學(xué)習(xí)收放玩具的好習(xí)慣,。
3,、激發(fā)幼兒對娃娃家游戲的興趣。
《理發(fā)店》,。
1,、能用協(xié)商的方法開展游戲，游戲中促進(jìn)語言交流,。
2,、在游戲中能進(jìn)行角色之間的積極互動(dòng)。
3,、逐步熟悉并正確使用各種理發(fā)工具,，學(xué)習(xí)一物多用或以物代物進(jìn)行游戲，由此進(jìn)一步發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
4,、懂得要愛護(hù)玩具,，不用玩具來發(fā)泄情緒。
5,、游戲后能將玩具按類進(jìn)行收放整齊,。
《愛心醫(yī)院》。
1,、知道醫(yī)院里有哪些角色,，了解醫(yī)生的種類。2,、有初步的責(zé)任意識,，能將游戲進(jìn)行到底。
3,、了解醫(yī)院安靜的特殊環(huán)境,，愿意學(xué)做小醫(yī)生和護(hù)士，理解一些常見病的簡單處理方法,。
4,、愛惜玩具物品，并整理歸位,。
《懶羊羊燒烤》。
1、熟悉各種燒烤材料，并能說出每樣材料的名稱,。
2、能用燒烤棒串出一串串的的燒烤(如魚,、韭菜等),，并能正確做出客人滿意的燒烤。
3,、能有禮貌地做到與顧客進(jìn)行交流,，尊重顧客的意愿,。
4、游戲時(shí)能做到分工合作,，明確老板,、服務(wù)員、燒烤員的不同任務(wù),。
《幼兒園》,。
1,、讓幼兒了解幼兒園中的角色,，幼兒園知道每個(gè)角色的工作,，進(jìn)一步加深幼兒對幼兒園的認(rèn)識。
2,、大膽地表現(xiàn)在幼兒園的生活,，知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，對人要有禮貌,，感受與同伴游戲的樂趣,。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具的好習(xí)慣,?！秷D書館》。
1,、安靜閱讀,，愛惜圖書，整理圖書,。
2,、通過圖書,、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容，使幼兒熟悉游戲的方法,。
3,、與幼兒商量制定游戲的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,。
《生活區(qū)》,。
1、能對生活區(qū)活動(dòng)材料感興趣,，樂意操作和擺弄,。
2、能在一定時(shí)間內(nèi)比較專注地進(jìn)行自我服務(wù)練習(xí),，從而鍛煉幼兒小肌肉力量,，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，雙手配合扣,、穿,、繞、舀等動(dòng)作,。
3,、培養(yǎng)幼兒的思維力和動(dòng)手操作能力。
《美工區(qū)》,。
1,、培養(yǎng)幼兒對美工的興趣;鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)手指的靈活性,。
2,、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,，發(fā)展幼兒的畫,、剪、貼,、折等的基本技能,。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、想像力。
4,、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。
《益智區(qū)》。
1,、根據(jù)主題提供各種材料,，讓幼兒在操作,、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力,，提高動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力。
2,、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒多看,、多思、多想,。
3、幫助復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識,。
《建構(gòu)區(qū)》。
1,、初步發(fā)展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展,。
2、在自由構(gòu)造中能想象結(jié)構(gòu)物體的形象,，并說出名稱。
3,、在模擬結(jié)構(gòu)中，學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)造方法,，表達(dá)物體主要,、突出的特征。
4,、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。
三,、逐月目標(biāo)及措施：
二、三月份：
1,、規(guī)范“娃娃家”各處物品的擺放,，制定、明確娃娃家收,、放,、整理等的各項(xiàng)規(guī)則,。幼兒學(xué)著運(yùn)用語言、動(dòng)作等來交流,，感受與同伴游戲的樂趣,。
2、認(rèn)識并正確使用各種理發(fā)工具,，知道游戲規(guī)則,，并有意識的遵守。
3,、知道“醫(yī)院”里有哪些角色,，了解醫(yī)院安靜的特殊環(huán)境，愿意學(xué)做小醫(yī)生和護(hù)士,，理解一些常見病的簡單處理方法,。
4、新增添“懶羊羊燒烤”游戲區(qū),，認(rèn)識各種燒烤材料,，并能說出每樣材料的名稱;引導(dǎo)幼兒模仿成人初步進(jìn)行游戲。
5,、生活區(qū)提供大青蟲,、夾子;泡沫,、各種顏色的皺紋紙等物品,，讓幼兒進(jìn)行夾毛毛蟲和包糖果活動(dòng)，從而鍛煉幼兒的手部肌肉,。
6,、愿意進(jìn)行手工剪、貼,、捏活動(dòng),，正確、安全使用剪刀,，有一定的堅(jiān)持性。喜愛制作心意卡送給親人,。
7、喜歡操作,、擺弄益智區(qū)的各項(xiàng)材料：嘗試簡單的比較、分類,，認(rèn)識物體的以內(nèi)數(shù)量,、形狀、大小,、顏色的明顯特征;能把物體按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排列和匹配,，初步培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。
8,、進(jìn)一步了解各種積木的搭法,，并學(xué)習(xí)搭建一些復(fù)雜一點(diǎn)的造型,，并能說出它的名稱。
1,、增加“娃娃家”的角色,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的角色意識、游戲的堅(jiān)持性,。有良好的合作意識，愿意主動(dòng)交流,、協(xié)作,。學(xué)習(xí)買菜、去醫(yī)院、上幼兒園等游戲活動(dòng),。
2、熟悉使用理發(fā)店的各種工具,，增加燙發(fā)游戲情節(jié)，幼兒能熱情接待顧客,，主動(dòng)交流,，能主動(dòng)詢問客戶需求，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,。
3,、理解醫(yī)院的意義、醫(yī)生的職責(zé),，培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心。學(xué)會幾種常見病的治療方法,。
4,、豐富“燒烤店”游戲情節(jié)，增加店員角色,，明確燒烤師、服務(wù)員的角色分工,，并學(xué)會相互協(xié)作,。
5,、開展“幼兒園”游戲，讓幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí),、模仿老師，為小朋友上課,，帶小朋友做游戲,，并動(dòng)腦豐富游戲的情節(jié)。
6,、能對生活區(qū)活動(dòng)材料感興趣,，樂意操作和擺弄;練習(xí)“卷、擰,、穿,、繞”等技能，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展幼兒的手部肌肉。
7,、在沿線剪的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)簡單的對稱剪的技能,，并保持桌面整潔;鞏固已有經(jīng)驗(yàn)“搓、壓,、擰”的技能,，并學(xué)會運(yùn)用輔助材料進(jìn)行構(gòu)造簡單物品。
8、能充分利用老師提供的各種材料,，在看看、比比,、擺擺中，認(rèn)識物體的4以內(nèi)數(shù)量,、大小,、方位等明顯特征，初步學(xué)習(xí)兩次分類,，初步學(xué)習(xí)能按不同規(guī)律進(jìn)行排序,。
9、能根據(jù)音樂的指令迅速收放積木,，把各項(xiàng)物品整理歸位,。喜歡創(chuàng)新，愿意嘗試不同的拼,、搭方式,。
1、增加“串門”“逛街”等角色游戲,，引導(dǎo)幼兒之間主動(dòng)交流、溝通,、協(xié)商，共同豐富游戲情節(jié),。
2、懂得愛護(hù)“理發(fā)店”的材料,，學(xué)習(xí)以物代物，并正確使用各種材料,。
3,、模仿醫(yī)生詳細(xì)地詢問病人病情病況,，并提出建議，會給病人開一些藥等,。
4,、為了豐富“燒烤店”游戲情節(jié)，增加各種水果或杯子等物品,，游戲結(jié)束后,，能安靜,、有序地將物品擺放整齊,。
5,、引導(dǎo)幼兒明確“小老師”“小朋友”的角色意識,，能遵守“幼兒園”的各項(xiàng)常規(guī),，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展。
6,、開設(shè)“圖書館”游戲,。明確“管理員”的職責(zé)，理解并遵守安靜的區(qū)角氛圍,。
7,、培養(yǎng)幼兒對生活區(qū)提供的材料感興趣;鞏固“卷,、擰、穿,、繞”技能,，學(xué)會“扣,、解”的技能,，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展幼兒的手部肌肉,。
8、提供各種半成品讓幼兒制作,、探索，發(fā)展幼兒的畫,、剪,、貼、折的基本技能,。
9,、在自主探索過程中,，繼續(xù)認(rèn)識物體的5以內(nèi)數(shù)量、大小,、方位等明顯特征,，繼續(xù)學(xué)習(xí)兩次分類。
10,、學(xué)習(xí)用架空,、鋪平、壘高等技能進(jìn)行搭建,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，能大膽建構(gòu),。六月份：
1,、“娃娃家”游戲引導(dǎo)爸爸媽媽能相互幫助,，分工合作,，體驗(yàn)游戲的快樂。在與同伴交往過程中能使用禮貌用語與人交談,。
2,、“理發(fā)店”游戲中引導(dǎo)老板要能按顧客提出的要求洗頭,，如剪發(fā)、做發(fā)型,、燙頭發(fā)等,，學(xué)會招待顧客,。
3、自主進(jìn)行醫(yī)院游戲,，能正確使用不同的“器械”,，認(rèn)真，有愛心的為病人服務(wù),，學(xué)會收放物品。
4,、“懶羊羊燒烤”游戲引導(dǎo)孩子遵守游戲規(guī)則，有較強(qiáng)的角色意識,，并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整理好。
5,、“幼兒園”游戲中提醒孩子老師能與小朋友充分互動(dòng),、交流,，引導(dǎo)老師能給小朋友解決問題。
6,、知道看圖書時(shí),，要安靜、會一頁一頁翻閱圖書,。
7,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活區(qū)提供的材料感興趣;鞏固“卷,、擰、穿,、繞”技能,，學(xué)會“扣、解”的技能,，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展幼兒的手部肌肉,。
8、探索在物體中鏤空的剪法,，讓幼兒感受成功喜悅;鞏固所學(xué)技能，學(xué)習(xí)對作品進(jìn)行裝飾,，活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)會整理活動(dòng)材料,。
9、繼續(xù)在自主探索過程中,，認(rèn)識物體的5以內(nèi)數(shù)量、大小,、方位等明顯特征，讓幼兒進(jìn)行拼圖游戲活動(dòng),，加深幼兒對某些物體特征的認(rèn)識,。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇二
新的學(xué)期剛剛開始，如何制定小班班主任個(gè)人計(jì)劃表?下面是本站小編收集整理關(guān)于小班班主任個(gè)人計(jì)劃表以供大家參考學(xué)習(xí),，希望大家喜歡,。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。
二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
做到上班不遲到下班不提早外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗不能走廊閑談避免意外事故發(fā)生,。
四,、個(gè)人分析,。
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。
五,、學(xué)期目標(biāo),。
師德。
1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。
本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。
六、養(yǎng)成教育,。
本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。
安全,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。
在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己,。
一,、情況分析：
本學(xué)期本班還是原班人馬40人,，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng),，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。在家長工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中，對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
二,、工作任務(wù)與措施：
(一)常規(guī)教學(xué)工作。
1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會。
5,、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),，如"小能手"和"小歌手"等。
7,、對班內(nèi)個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。
8、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識,。
(二)班級日常工作：
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項(xiàng)工作。
2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。
4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。
5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。
6,、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步,，共同完成班級里的各項(xiàng)工作,。
(三),、家長工作。
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：
1,、利用校信通平臺，積極主動(dòng)與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。
2,、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時(shí)與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長的有關(guān)意見,。
3、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動(dòng),。
4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。
(四),、具體工作安排,。
1、報(bào)名注冊,。
2,、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
3,、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”,、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng),。
4、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境,。
5、規(guī)范區(qū)域活動(dòng)記錄,，制作區(qū)域活動(dòng)記錄表。
1,、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
2、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng),。
3、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
4,、召開家長會,。
5,、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”,。
6,、開展春季疾病預(yù)防工作。
7,、開展綠色環(huán)?；顒?dòng),，豐富自然角。
1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。
2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng),。
(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。
(2)“我運(yùn)動(dòng)，我健康,、我快樂”親子模擬運(yùn)動(dòng)會,。
(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,。
1、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。
2,、期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。
3,、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。
4,、做好專題總結(jié)，繳交書面材料,。
5、幼兒離園活動(dòng),。
一,、指導(dǎo)思想：
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施,，使級部活動(dòng)能正常開展。
二,、工作目標(biāo)：
1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。
2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。
3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三,、具體措施：
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想,。
1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià),，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo),。
3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動(dòng)反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記,。
(二)班級保教工作：
1,、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性,，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。
2,、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容等,。
3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。
4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。
5、多展開一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會性發(fā)展,。
(三)家長工作：
1,、變換每月家長會，以多形式展開家長活動(dòng),，并做好家園宣傳欄、班級博客,，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。
2,、向家長開放半日活動(dòng)。
3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。
四、具體工作：
二月份：1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。
3、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。
4、開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。
三月份：1,、開展主題活動(dòng)《讓愛住我家》、《大大小小》,。
2、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。
3,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)，組織好家長開放日活動(dòng),。
四月份：1、開展主題活動(dòng)《七彩樂園》,、《健康歌》。
2,、組織好踏青活動(dòng)，開展“我和大樹交朋友”活動(dòng),。
3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片,、圖書、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片、書籍等布置在活動(dòng)室內(nèi),。
4、開展種植活動(dòng),，豐富自然角。
5,、組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)。
五月份：1,、開展主題活動(dòng)《快樂寶貝》。
2,、積極籌備“六一”節(jié)目。
3、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽,，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
六月份：1,、組織好級部、班級的“六一”匯演,。
2、開展主題活動(dòng)《試試真好玩》,。
3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展,。
4、進(jìn)行聽評課活動(dòng),。
七月份：1、開展主題活動(dòng)《小汗珠》,。
2、觀察活動(dòng),，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱,。
3,、召開家長開放日活動(dòng),。
八月份：1,、做好學(xué)期結(jié)束工作。
2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。
3、做好資料收集歸檔工作,。
篇五：幼兒園小班20xx下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
一,、班況分析。
本班現(xiàn)有幼兒28名,，男孩21名，女孩7名,，其中老生16名，新生12名,。新學(xué)期新變化,，有了新朋友的加入，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制,。不過，由于孩子的年齡差距,、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：
4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;,。
5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂意提出問題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。
對幼兒自我保護(hù)意識,、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng)，教師們將與保育員配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹鳎_展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),，使孩子們感到快樂,、充實(shí),、開心,。
二,、教育教學(xué)總目標(biāo):,。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：
1.情緒快樂、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。
2.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識,。
3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽。
4.愿意參與各類游戲活動(dòng),。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往能力。
各項(xiàng)具體教育目標(biāo),。
(一)健康：
1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,，自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品,。
4,、認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識,。
6、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,。
7、在進(jìn)行走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀,、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然,。
(二)語言：
1,、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴,。
2、喜歡與老師,、同伴交流，愿意在集體面前講話表演,。
3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。
4,、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。
5、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言,，豐富詞匯量,。
6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語,，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
(三)科學(xué)：
1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察,、種植,、飼養(yǎng),、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。
2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境,。
3,、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4,、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),。
5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng),。
6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。
7,、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取,、擺放操作材料,。
8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9,、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。
10,、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。
(四)社會：
1,、能大方地與成人、同伴交往,。
2、在活動(dòng)中,，不爭搶玩具,，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。
3,、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事。
4,、知道愛家人,、老師,、同伴,，會感謝，有愛心,。
5,、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
6,、會初步使用禮貌用語與他人交往,。
(五)藝術(shù)：
1,、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,。
2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容,。
3,、跟隨音樂，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡單的基本動(dòng)作,。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。
4,、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,。
5,、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面,。會主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色,，有控制地涂色。
6,、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動(dòng),，學(xué)習(xí)撕、折,、貼等,，會用團(tuán),、搓、壓等方法塑造簡單的形象,。
7,、學(xué)習(xí)使用剪刀,，會沿線條剪紙,。
三,、重點(diǎn)工作及措施：
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。
1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作,，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流,、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
2,、教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,，對孩子起著潛移默化的影響,，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,，是我們雙語教育的一個(gè)重要方面,。
(二)通過有效反思,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課,。
1,、通過連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破,，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺階,。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇三
一,、指導(dǎo)思想：
為了切實(shí)搞好班級工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
二,、幼兒基本情況,。
本班幼兒共25人,，女孩9名，男孩16名,，
1,、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯。
2,、認(rèn)知發(fā)展情況：
本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心,。
3,、社會性發(fā)展情況：
在活動(dòng)中常要爭搶玩具,，隨意性強(qiáng)，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。
三,、班級工作：
1,、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)行交流,，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí),，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園。
2,、做好班級管理工作具體措施：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)做好每天的清掃,、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。
(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對后及時(shí)填寫檢查表,，保持活動(dòng)室干凈,、整潔,。
(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi),。
3,、做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。
(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜,。
(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。
四,、保教工作：
1,、學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
具體措施：從思想上提高認(rèn)識,，更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去,，結(jié)合《綱要》查找不足,。
2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3,、積極參與教學(xué)研討活動(dòng),，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難,。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),、要求,。明確工作目標(biāo),。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng),。
(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料,。
5、家長半日觀摩活動(dòng)具體措施：
(1)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，針對本班幼兒年齡特點(diǎn),，選材新穎,、適當(dāng),。
(2)加強(qiáng)保教的配合工作,。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī),。
(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。
(5)配合活動(dòng),，制作道具吸引幼兒及家長,。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，營造新年氣氛,。
6、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100%。
(2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容,，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，且安全的戶外活動(dòng)玩具。
(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,，進(jìn)行游戲,，達(dá)到真正鍛煉的目的,。
7、按時(shí)完成備課內(nèi)容,，認(rèn)真開展教育活動(dòng),。
具體措施：
(1)按時(shí),、按要求完成備課內(nèi)容,。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題,。
(2)提前準(zhǔn)備教具，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。
五,、家長工作具體措施：
1、做好晨檢,、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題及時(shí)向家長進(jìn)行溝通,，達(dá)成共識。
2,、主動(dòng)分擔(dān)家長們的困難,，用我們的誠心來換回他們的滿意,。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時(shí)更換內(nèi)容,。
4,、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。
5,、對待個(gè)別問題家長,，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù),。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇四
新的學(xué)期開始了，對于小班下學(xué)期,，我們將繼續(xù)以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：
一班級情況：
我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語表達(dá)方面有了很大提高,。對于新生,，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心,，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長,。
二學(xué)習(xí)方面,。
開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,利用散步,、游戲的時(shí)間,，將知識點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西,。
三在思想品德方面，和安全方面,。
四衛(wèi)生方面：-,。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇五
新的學(xué)期,，新的希望,，新的起點(diǎn),，孩子們帶著笑臉又回到了幼兒園中，如何制定小班班主任,。
20xx年9月,，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,，29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘,。每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn),，更具緊密和全面,，在傳授孩子科學(xué)知識,、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí),，引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人,、保護(hù)自己,，安全教育被列入我班開學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
1,、生活安全,。
全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
2,、進(jìn)餐,、午睡安全,。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。
3,、活動(dòng)安全,。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人。
展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn),。時(shí)間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃,，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一,、思想政治方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。
二,、常規(guī)方面,。
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
三,、教育教學(xué)方面,。
首先,，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,，在這個(gè)當(dāng)今知識“爆炸”的時(shí)代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì),。
教案,。
制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?；顒?dòng)前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容教育方法,。
四,、安全方面,。
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打,、推,、咬,、抓)人,。
五,、家長方面,。
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越好,。
一,、指導(dǎo)思想：
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析：
本班共有幼兒41人,，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個(gè)私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差,，個(gè)性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲,、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,，在游戲中,，自我保護(hù)意識不強(qiáng),，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,，針對以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長,。
二,、班級工作管理目標(biāo)：
1,、幼兒生活管理目標(biāo),。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率,，提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
2,、教學(xué)管理目標(biāo),。
(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。
(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3,、家長工作管理目標(biāo)。
督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長借鑒與參考,。
利用各種機(jī)會,、組織各種活動(dòng),，使家長與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。
與家長簽訂安全,。
責(zé)任書,。
加強(qiáng)家長的安全防范意識促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
3,、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助,。
注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師,、家長、幼兒三者之間的關(guān)系,。
三,、具體組織與實(shí)施：
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
3,、熱愛幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異,，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。
4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動(dòng),，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的,。
規(guī)章制度,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
6、密切與家長的聯(lián)系,，做好期末的家訪工作,，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄,。定期召開家長會,。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時(shí)了解班級的各項(xiàng)教育工作。
7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo),。
8,、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施,。同時(shí),，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室,。
四,、月份工作安排：
二三月份工作安排：
1、布置班級環(huán)境,，開設(shè)活動(dòng)區(qū),。
2,、討論班級工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。
5,、進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作,。
6,、召開期初家長會,，與家長簽訂安全責(zé)任書,。
7,、教師自制玩具評比,。
8,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。
四月份工作安排：
1,、組織幼兒春游,。
2,、小班段教師教研課評比,。
3、幼兒故事比賽選拔,。
4,、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備,。
五月份工作安排：
1,、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔,。
2,、班段幼兒疊被子比賽,。
3,、舉行親子運(yùn)動(dòng)會,。
4,、組織幼兒迎“六一”體檢,。
1,、開展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng),。
2,、測查幼兒發(fā)展的情況,，填寫幼兒學(xué)期小評,。
3,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。
4,、進(jìn)行期末家訪,。
5,、進(jìn)行“暑假班”招生工,。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇六
今天跟大家分享一些關(guān)于《小班教師,。
表》,，因?yàn)橛质且荒旯ぷ饔?jì)劃的時(shí)刻啦!喜歡的收藏一下吧,。
一,、班級情況分析。
我班共38名幼兒,，其中有5名為新生,。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡;交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。
二.教育教學(xué)工作,。
1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力.
三,、家長工作,。
1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。
3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心,。
四,、安全工作。
本學(xué)期我繼續(xù)跟車,，跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接送車?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺?，一律不允許幼兒在車上打,，鬧,，跑。戰(zhàn),。把手頭伸出窗外;幼兒上車后,，老師要對幼兒進(jìn)行檢查,，以防幼兒帶危險(xiǎn)物品上車;幼兒在離園時(shí)，要注意查清人數(shù),，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。做好和每個(gè)班老師溝通交流,，做好簽到記錄,。
以上就是我制定的新的學(xué)期計(jì)劃，相信在以后的工作中我會積極向上,，努力工作,。加油吧!
一、班級情況分析：
本班幼兒有25名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們擬定了計(jì)劃措施,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力,。
二,、游戲目標(biāo)：
1,、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣,。
2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,，進(jìn)一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往,，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題,。
4,、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí),，做到迅速,、有序、整齊,。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對游戲活動(dòng)的評價(jià),，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲,。
5,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng),。
6,、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力,。
三,、游戲主題,。
(一)娃娃家：
提供游戲的用的餐具五套,、布娃娃,、小床,、幼兒與家長教師共同制作的家用電器,、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照,。
超市,、醫(yī)院,、電話亭、理發(fā)店,、手工坊,、彩色世界、快樂故事屋游戲場景的設(shè)置,，提供簡單用具。
(二)區(qū)域活動(dòng)角,。
主題展示區(qū)、動(dòng)手區(qū)(串珠,、手印畫)、角色區(qū)(故事表演活動(dòng),、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動(dòng)物喂食,、拼圖,、排序)等,。
四：具體措施,。
1針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。
2親自參與，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參與,，讓自己與幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩,。老師參與,，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決,。達(dá)到完美的結(jié)果,。
3突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
4讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話,，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。
5結(jié)合社會活動(dòng),，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，讓幼兒更好的認(rèn)識自己和同伴,。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛。
6重視知識的積累,，在游戲中讓幼兒多看、多說,、多做,、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識事物的能力,。
7多關(guān)注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣,。
8讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺,。
9抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手,。
10在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。
一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)。
1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。
2,、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。
二,、具體目標(biāo)與措施。
(一),、生活活動(dòng),。
目標(biāo)：
1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。
3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
4,、會穿脫寬松的衣褲,。
5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。
6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。
7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。
8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。
9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。
措施：
1,、開展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿*服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會,。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。
5,、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。
6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。
(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
目標(biāo)：
1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩,。
2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。
3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4,、會玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。
5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。
措施：
1,、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。
3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。
4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo),、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。
(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng),。
目標(biāo)：
1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人,，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。
2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征。
3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。
4,、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀,、聲音,，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動(dòng),、美工活動(dòng)。
5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受,。
6,、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。
7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版,。
8,、能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會用英語問老師好,。
措施：
1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。
2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。
3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。
4,、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng),、愛祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會等),。
5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會,，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng)),。
(四),、游戲活動(dòng)。
目標(biāo)：
1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。
2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。
3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。
5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家,。
措施：
1,、提供符合小班幼兒的大玩具，
2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。
3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品,，教師制作一些成品娃娃家用品,。
4、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作,。
1,、召開家長會，彼此溝通,。
2,、邀請家長參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。
3,、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。
4、及時(shí)做好家長工作,。
5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃,、教研。
衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長,，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長,，為了創(chuàng)建良好的班級活動(dòng)氛圍,，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。
二,、班級情況分析(每班不同)。
三,、班級工作重點(diǎn)：
1,、初步營造尊重平等，溫馨快樂,，積極自主的班級活動(dòng)氛圍,，讓班級成為我們小朋友、家長,、教師共同喜愛,、共同進(jìn)步的家園。(小班年級組、班級教育理念),。
2,、做好小班迎新工作。
3,、扎實(shí)開展好日常教學(xué)和特色活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo)，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī),。
5,、嘗試做好班級幼兒的個(gè)性化觀察記錄。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
6,、做好家長工作,，家長積極參與幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展,。
四,、具體措施：
(一)班級安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，認(rèn)真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂“安全,。
責(zé)任書,。
”。
2,、教師要重視幼兒安全工作,，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,，教師要時(shí)刻提高警惕,，經(jīng)常互相提醒,，不松懈,。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
3,、要有目的,、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。(將在學(xué)期,、月,、周計(jì)劃中體現(xiàn)。),。
4,、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場所,。如離園時(shí),、戶外活動(dòng)時(shí);洗手間、走廊等,，加強(qiáng)對這些時(shí)段和場所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理,。
5,、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護(hù)理工作，加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作,。
6,、每次班級會議都要針對安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。
(二)迎新工作：
1,、針對“迎新工作”的具體要求,，在班級博客中推薦。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇七
(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。
(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。
(5)在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。
(二)語言,。
(1)能聽懂普通話并會說普通話。
(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話,、表演。
(3)在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。
(三)科學(xué),。
(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望。
(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。
(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng),。
(四)社會。
(1)愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。
(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感,。
(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。
(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。
(五)藝術(shù)。
(1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美。
(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn),。
(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。
四,、衛(wèi)生保健工作。
保持幼兒活動(dòng)室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。
1,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。
2,、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐,、午睡,、大小便和增減衣服等)。
3,、積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
五,、家長工作,。
1，做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。
2，幼兒生病兩天以上,，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作,。
一、班級情況分析：
我班共有幼兒30人,，男小朋友13人,，女小朋友17人，除一名幼兒外,，其他均為獨(dú)生子女,。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人,，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師,、阿姨的悉心照料下,，一段時(shí)間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,，并且喜歡老師,、同伴，喜歡上幼兒園,。在與幼兒的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動(dòng)手能力較差,，因此,，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動(dòng),。另外，我班家長中做教師的較多,，他們非常注重孩子智力方面的教育,，許多幼兒對書籍，認(rèn)字非常感興趣,。因此,，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題,，旨在通過該課題,，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神,，制定計(jì)劃如下,。
二、教學(xué)工作要求,。
(一)學(xué)期總目標(biāo),。
深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則,，結(jié)合本園,，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。實(shí)行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體、智,、德,、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解,。
(二)具體要求：
健康教育目標(biāo)：
1,、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙,、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。
2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣,。
3、使幼兒了解過馬路,、坐自行車,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4,、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。
5,、能指定方向走和跑,。
6、能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑,。
7、能輕松地雙腳交替跳著走,。
8,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,。
9,、能單手自然將沙包投向前方。
10,、能手,、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
11,、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動(dòng)作,。
12,、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
13,、會玩滑滑梯,、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械,。
14,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動(dòng),。
語言教育目標(biāo),。
1,、學(xué)會安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話。
2,、能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單,、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景,。
3、樂于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說話,。
4、喜歡看書,，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容,。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5,、喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng),，對文學(xué)作品的語言感興趣,。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事,、詩歌和,。
散文。
是不同題材的文學(xué)作品,。
社會教育目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人,，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。
2,、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭,，不怕生，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
3,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
科學(xué)教育目標(biāo)：
1,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。
2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序,。
3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系。
4,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多,、少和一樣多。
5,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6,、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng),、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人,、環(huán)境的關(guān)系,。
7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途,。
藝術(shù)教育目標(biāo)：
1,、能用正確的姿勢,、自然的聲音,、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,，能夠并喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情,、動(dòng)作,、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。
3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,，掌握其使用方法,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。
4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。
5,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。
三,、教育手段和具體措施。
(一)教學(xué)活動(dòng),。
運(yùn)用直觀,，形象的教具,，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀,、觀察、實(shí)驗(yàn),、探索,、討論、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容,，注重綜合性，趣味性,，活潑性,，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展,。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。
(二)環(huán)境,。
結(jié)合主題活動(dòng)，季節(jié)變化,，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
(三)游戲,。
充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料,、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力,，提高合作性,，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量,。
(四)家長工作。
1,、開辟家長園地,，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個(gè)情況,，提高教育的互動(dòng)性,。
2、召開家長會,，向家長介紹幼兒園的教育要求,，以得到家長的配合,。
3、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動(dòng)會”,，讓家長共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園,。
本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中,，不斷的調(diào)整，修改,，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高。
四,、主題活動(dòng)安排：
1,、來來來上幼兒園。
2,、頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳,。
3,、彩色世界。
4,、故事啊故事,。
5,、好吃的食物,。
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小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇八
為了切實(shí)搞好班級工作,，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
二,、班級情況。
這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，平均年齡都在2歲左右,。
大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
三、本期工作具體目標(biāo)及實(shí)施,。
1,、班級管理。
目標(biāo),。
(1)入園,。
正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心,。
為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任,。
(2)常規(guī),。
建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。
(3)班級協(xié)作,。
要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強(qiáng)班級的凝聚力。
措施,。
(1)入園,。
向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣興趣愛好教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教。
通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，愉快入園。
(2)常規(guī),。
管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。
(3)班級協(xié)作,。
要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施,，真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象,。
2、教育教學(xué),。
目標(biāo)。
(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則秩序意識。
(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)創(chuàng)造的品質(zhì),。
措施,。
(1)根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。
(2)在活動(dòng)中，通多種多樣的教學(xué)材料,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。
(3)在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,，對不同能力的幼兒提出不同的要求,。
(4)根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),，老師堅(jiān)持說普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,。
3,、保育。
目標(biāo),。
(1)做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,，定期清潔消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
(2)對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。
(3)做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個(gè)別弱易病幼兒照顧。
(4)照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食午睡喝水如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
措施,。
(1)嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查,。
(2)利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識。
(3)密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒,，及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒,，按時(shí)喂藥,，多給他喝水，并做好記錄,，以免出差錯(cuò),。
小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇九
新的學(xué)期意味著新的挑戰(zhàn)即將到來,，小班班主任如何制定工作計(jì)劃呢,？下面是本站小編收集整理關(guān)于小班班主任,。
的資料,，希望大家喜歡,。
一,、班況分析。
1,、概況,。
本班現(xiàn)有幼兒28名,，其中男孩16名，女孩12名,。經(jīng)過半年的集體生活,，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識,。
2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn),。
1)大多幼兒會用普通話交談,，會安靜聽故事,，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。
3)大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動(dòng)要求幫助,。
5)愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌,、畫畫等活動(dòng),。
4)大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習(xí)慣,。
6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則,。
7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,，喜歡參加各種體育活動(dòng),。
本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析。
1)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,，遇到困難容易退縮,。
2)有少數(shù)幼兒挑食,，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。
3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突,。
4)幼兒的自我保護(hù)意識很弱,，不會主動(dòng)休息和喝水等,，容易到危險(xiǎn)的地方去。
3,、個(gè)體幼兒情況,。
1)個(gè)別幼兒屬于過敏性體質(zhì),，對飲食的要求很高，需每天每時(shí)注意觀察與提供幫助,。
2)個(gè)別幼兒出現(xiàn)超體重,，需要控制和合理安排飲食,，給予一定的體能訓(xùn)練。
3)個(gè)別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象,。
4)個(gè)別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助,。
5)個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)系,、呵護(hù)他。
4、家長情況,。
平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高,，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望,。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人,、保姆,，勢必對孩子的了解減少,，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差,。
5,、班內(nèi)成員分析。
我班有三位老師,，其中我作為主班工作經(jīng)驗(yàn)雖不是很長,，但我工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里,、家長的各種教育信息和要求,。葉老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高,，思想活躍，具備承擔(dān)各種活動(dòng)的能力,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。李老師參加工作多年,剛聘位為本園保健醫(yī)生,但對沒項(xiàng)工作都做得很到位,熟悉了幼兒園的健康保健知識,對小班孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,。
二,、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo),。
1,、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展,。
2,、幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。
3,、各方面的具體內(nèi)容要求,。
(一)對園計(jì)劃的貫徹。
1,、按時(shí)參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2,、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
3,、努力自學(xué),，更新觀念,，提高教育技能,。
(二)家長工作。
首先照顧好幼兒的生活讓家長放心,。通過家長會、家園聯(lián)系手冊,、園訊通等活動(dòng)，使家長了解幼兒在園的情況,，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促使幼兒全面發(fā)展。
(三)班級目標(biāo)管理,。
1、入園管理,。
正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心,。
為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任,。
2,、常規(guī)管理,。
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo),。
管理目標(biāo)和班級計(jì)劃指定聯(lián)系起來,。
保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃,。
三,、本學(xué)期將采取的具體措施。
1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。在環(huán)境布置方面,，顏色鮮艷，采用小動(dòng)物圖案,，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進(jìn)行“移情”例如：小象吃飯,，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構(gòu)區(qū),，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域,，這樣既照顧了幼兒的安全,，又使幼兒更便于和小朋友進(jìn)行交往,，同時(shí)滿足幼兒注意時(shí)間短，常更換玩具的需要,。
2,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。
3,、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)意感冒、生病,。
4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心很探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促使幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不要急,，學(xué)說完整句。
b)班級的協(xié)作,，通過交接班本,、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時(shí)交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級的凝聚力,，群策能力做好工作。
四,、本學(xué)期,。
活動(dòng)方案。
二月：新生入園典禮及召開《家長會》,。
三月：新老師亮相課及《家長開放日》活動(dòng),。
四月：《社會實(shí)踐活動(dòng)》及《教師基本功大賽》。
五月：全面開展安全教育宣傳及籌備“六一”節(jié)日活動(dòng),。
六月：做好學(xué)期總結(jié)工作及向家長匯報(bào)幼兒工作,。
七月：開展招生工作穩(wěn)定班級生源登記工作。
一,、努力提高教師自身素質(zhì),。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅(jiān)持開展。
讀書筆記,。
活動(dòng),，并交流心得。
(三)每周一召開園教職工會議,，及時(shí)溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄。
我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。
二,、班級經(jīng)營目標(biāo),。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。
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小班個(gè)人計(jì)劃表保育員篇十
(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。
(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。
(5)在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。
(二)語言,。
(1)能聽懂普通話并會說普通話。
(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。
(3)在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。
(三)科學(xué),。
(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望,。
(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。
(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng),。
(四)社會。
(1)愿意上幼兒園,，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。
(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感,。
(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。
(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。
(五)藝術(shù)。
(1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。
(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn),。
(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。
四,、衛(wèi)生保健工作。
保持幼兒活動(dòng)室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。
1,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。
2、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便和增減衣服等),。
3,、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。
五,、家長工作。
1，做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。
2，幼兒生病兩天以上,，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作,。
一、班級情況分析：
我班共有幼兒30人,，男小朋友13人,，女小朋友17人，除一名幼兒外,，其他均為獨(dú)生子女,。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人,，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師,、阿姨的悉心照料下,，一段時(shí)間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了,，并且喜歡老師,、同伴，喜歡上幼兒園,。在與幼兒的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動(dòng)手能力較差,，因此,，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性,，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動(dòng)。另外,，我班家長中做教師的較多,，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍,，認(rèn)字非常感興趣,。因此,，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題,，旨在通過該課題,，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神,，制定計(jì)劃如下,。
二、教學(xué)工作要求,。
(一)學(xué)期總目標(biāo),。
深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則,，結(jié)合本園,，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。實(shí)行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體、智,、德,、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則，注重個(gè)別差異,，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解,。
(二)具體要求：
健康教育目標(biāo)：
1、使幼兒了解盥洗的順序,，初步掌握刷牙,、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站,、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。
2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣,。
3、使幼兒了解過馬路,、坐自行車,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4,、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。
5,、能指定方向走和跑,。
6、能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑,。
7、能輕松地雙腳交替跳著走,。
8,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳,。
9,、能單手自然將沙包投向前方。
10,、能手,、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
11,、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動(dòng)作,。
12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操,。
13,、會玩滑滑梯、攀登架,、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械,。
14、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動(dòng),。
語言教育目標(biāo),。
1、學(xué)會安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話,。
2、能有興趣地運(yùn)用各種感官,，按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物,、圖片和情景,。
3、樂于參加游戲活動(dòng),，在游戲中大膽地說話,。
4、喜歡看書,，知道看書的基本方法,，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動(dòng),，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,，知道童話故事,、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
社會教育目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人,，初步了解他們與自己的關(guān)系,，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2,、使幼兒保持愉快的情緒,，不好哭，不怕生,，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
3,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。
科學(xué)教育目標(biāo)：
1,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。
2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系,。
4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,，感知多,、少和一樣多。
5,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6,、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng),、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人,、環(huán)境的關(guān)系,。
7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途,。
藝術(shù)教育目標(biāo)：
1,、能用正確的姿勢、自然的聲音,、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,，能夠并喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會一些簡單的集體舞,，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作,、姿勢與他人溝通的方法和樂趣,。
3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,，掌握其使用方法,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。
三、教育手段和具體措施,。
(一)教學(xué)活動(dòng),。
運(yùn)用直觀，形象的教具,，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。通過多種教學(xué)手段，運(yùn)用參觀,、觀察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、討論、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容,，注重綜合性,，趣味性，活潑性,，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。
(二)環(huán)境。
結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化,，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(三)游戲,。
充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性,，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量,。
(四)家長工作。
1,、開辟家長園地,，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個(gè)情況,，提高教育的互動(dòng)性,。
2、召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求,，以得到家長的配合,。
3、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動(dòng)會”,，讓家長共同參與活動(dòng),，充分了解孩子了解幼兒園。
本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究,。在實(shí)際操作中,，不斷的調(diào)整，修改,，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高。
四,、主題活動(dòng)安排：
1,、來來來上幼兒園。
2,、頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳,。
3、彩色世界,。
4,、故事啊故事。
5,、好吃的食物,。
