計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇一

新學(xué)期伊始,，我所擔(dān)任的四年級(jí)3班轉(zhuǎn)入學(xué)生6名，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)73人,。其中男45人,，女28人，少數(shù)民族9人,，單親2人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍,、好動(dòng),，自我約束能力較差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律,，講究衛(wèi)生,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

2,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，引導(dǎo)開(kāi)展課題研究活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得課題研究的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期以新三好評(píng)選為契機(jī)，家校配合從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià),。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

5,、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

6、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

7、抓好少先隊(duì)工作：定期舉辦主題中隊(duì)會(huì),，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處,。活動(dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化,，使學(xué)生人人都來(lái)參與,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),。

9、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)：進(jìn)行課題研究,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期,，我們將在學(xué)生中深入開(kāi)展課題實(shí)踐,，利用節(jié)假日和星期天，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所有資源,，在生活中,，到社會(huì)上進(jìn)行各種體驗(yàn)調(diào)查。開(kāi)學(xué)安排好活動(dòng)計(jì)劃,，一月一次活動(dòng)交流,，學(xué)期末寫(xiě)出課題研究論文。

10．抓安全,、衛(wèi)生和健康教育：學(xué)期我把安全教育依然放在首要,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào),，使學(xué)生自己也認(rèn)識(shí)到安全的第一,，教育學(xué)生珍惜生命。同時(shí)緊抓衛(wèi)生,，因?yàn)樾l(wèi)生是學(xué)校的門面,，衛(wèi)生責(zé)任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，過(guò)關(guān)了才能離開(kāi)學(xué)校,。加強(qiáng)環(huán)境教育，進(jìn)一步深化學(xué)生的`環(huán)保意識(shí),，讓他們自覺(jué)的投入到環(huán)境保護(hù)中去,。除此還要對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3,、結(jié)合國(guó)慶辦歡慶新疆維吾爾自治區(qū)成立50周年小報(bào),。

4、參加秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、制定課題研究計(jì)劃。

1,、大假生活交流,。

2,、進(jìn)行養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

3,、“珍愛(ài)生命,，出入平安”主題隊(duì)會(huì)。

4,、期中動(dòng)員,，準(zhǔn)備期中考試。

1,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

2,、辦“學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)”主題板報(bào)。

3,、參加學(xué)?？萍甲髌反筚悾瑢?xiě)科技小論文,。

4,、課題研究交流。

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、課題論文指導(dǎo),，課題結(jié)題匯報(bào),。

3、辦“慶新年”板報(bào),，主題班隊(duì)會(huì),，歡渡元旦,。

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、期末考試,、總結(jié),，搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣,。

3,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇二

提高班主任工作的科學(xué)性和實(shí)效性,，關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)班主任工作的科學(xué)管理水平,，提高班主任對(duì)班級(jí)的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任做好工作計(jì)劃,，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的,、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）制定了工作計(jì)劃,，才能做到心中有數(shù),。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計(jì)劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化和層次化,，以保證學(xué)生的健康發(fā)展。

（2）制定了計(jì)劃,，工作才有序,。班主任是班級(jí)這個(gè)小社會(huì)的 “總理”，工作繁重,，頭緒紛繁,，工作難度大。只有制訂好工作計(jì)劃,，才能有主次,、有先后、有順序地開(kāi)展工作,，事半功倍,。

（3）班主任工作計(jì)劃是班級(jí)建設(shè)和管理的行動(dòng)綱領(lǐng),。班主任制定計(jì)劃目標(biāo)，并向?qū)W生公布,，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，向著明確的目標(biāo)，沿著既定的路線,，有步驟,、有組織地開(kāi)展工作。制定工作計(jì)劃有利于對(duì)工作進(jìn)行檢查和督促,。班主任對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有了計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況,。同時(shí)學(xué)校,、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、督促班主任工作,。

（1）上級(jí)指示,。包括黨和國(guó)家的教育方針,、政策和法規(guī),，以及上級(jí)教育行政部門的指示和要求。

（2）學(xué)校要求,。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對(duì)教育目的和當(dāng)前形勢(shì)做出了明確論述。它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù),。

（3）班級(jí)實(shí)際情況,。班級(jí)情況包括 “學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”,、“思想狀況”,、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”,、“班級(jí)特點(diǎn)”等,。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā),，才能使班主任工作具有針對(duì)性,，切實(shí)可行。

（4）以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的,、順利的實(shí)施,。

（5）間接經(jīng)驗(yàn),。制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重視教育情報(bào),，了解教育動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn)，做到博眾人之長(zhǎng),，取百家精華,。

（6）考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件,、任課教師條件和班主任自身?xiàng)l件等,，確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。

（1）目的性原則,。制定工作計(jì)劃,，首先要確定目標(biāo)。班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體,。有了這個(gè)總目標(biāo),，計(jì)劃就有了社會(huì)主義方向性。各種計(jì)劃就能做到有目的,、有層次,。

（2）整體性原則。班主任工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個(gè)組成部分,，它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。在整體性原則下，還應(yīng)有所側(cè)重,。

（3）群眾性原則,。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生，計(jì)劃的設(shè)想,、確定目標(biāo),、制定措施都必須走群眾路線。整個(gè)計(jì)劃制定過(guò)程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,、學(xué)生及其家長(zhǎng)的意見(jiàn)，集思廣益,，群策群力,。

（4）穩(wěn)定性和靈活性原則。班級(jí)工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),，計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,，客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性,，使計(jì)劃適應(yīng)新情況,。

（5）超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測(cè)性,，勾畫(huà)出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃,，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合,，使計(jì)劃具有長(zhǎng)時(shí)間的適用性,，保證實(shí)施可行性。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇三

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開(kāi)展誠(chéng)信訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境,，增加集體分散力,。

4、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間,、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂(lè)觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、連續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào),。

10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施值日制度,。

12,、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)制造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練,，時(shí)時(shí)到處講平安,，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

16,、開(kāi)展心理健康訓(xùn)練,，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19,、堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理,，并訓(xùn)練學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決,。

20,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

21,、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22,、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

23,、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。

由于八班級(jí)有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有肯定的難度,，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)消失一些意想不到的大事,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹(shù)立信念,，鼓足士氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇四

xx29班已經(jīng)走過(guò)了高中一半的時(shí)間,，整體表現(xiàn)差強(qiáng)人意,。在20xx年需要再接再厲，因?yàn)檫@是關(guān)鍵性的一年，20xx年大體確定了學(xué)生高考時(shí)的基本走向(當(dāng)然未必絕對(duì)),。高二下學(xué)期十分危險(xiǎn),，因?yàn)楸緦W(xué)期有著讓學(xué)生躁動(dòng)的春季，學(xué)生易受性激素分泌增多而更沖動(dòng),，更有談戀愛(ài)的欲望,，加上運(yùn)動(dòng)會(huì)期間放松更是創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，班級(jí)問(wèn)題如果處理不好很可能集中爆發(fā)危機(jī),，所以需要未雨綢繆,，做好預(yù)案，提前預(yù)防,，防患于未然,。正是由于這是學(xué)生高中最容易墮落的一學(xué)期，更應(yīng)該引起足夠的重視,，反過(guò)來(lái)也可以看到更多的機(jī)會(huì),，超越自己的機(jī)會(huì)，超越他人的機(jī)會(huì),。

1.做好愛(ài)情教育,，預(yù)防早戀。(已經(jīng)做了一部分)

2.制定專門課表,，使得課程安排盡量科學(xué)合理有利于學(xué)生的學(xué)xxx步,。(第一周完成)

3.執(zhí)行1分鐘計(jì)劃，提高學(xué)生專注力,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)成習(xí)慣。(第一個(gè)月任務(wù))

5.本學(xué)期以促進(jìn)科學(xué)有效學(xué)習(xí)為主題,，以科學(xué)學(xué)習(xí)方法研究為載體,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升整體學(xué)習(xí)能力,。(共讀高效學(xué)習(xí)法有關(guān)書(shū)籍)

6.本學(xué)期確定班級(jí)希望生名單(有潛力的學(xué)生),，重點(diǎn)關(guān)注、引領(lǐng),，個(gè)性化指導(dǎo),，精細(xì)化管理。

7.制定班級(jí)學(xué)期目標(biāo),、個(gè)人目標(biāo),，努力去實(shí)現(xiàn)。(已經(jīng)制定并公布)

8.大學(xué)專業(yè)介紹,、選擇專業(yè)的技巧應(yīng)該逐步教給學(xué)生,。

9.組織好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，提前做好班級(jí)文化工作(制作班級(jí)手環(huán)、確定校服),，提高班級(jí)凝聚力,，留下些高中美好回憶。

1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是根本,。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間鍛煉班委或組建運(yùn)動(dòng)會(huì)臨時(shí)委員會(huì),，學(xué)生主導(dǎo)組織該運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任,、家長(zhǎng)會(huì)全力配合,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，鍛煉學(xué)生組織,、協(xié)調(diào)能力,。

3.通過(guò)共讀、共研高效學(xué)習(xí)法(師生一起),，找到更多通用有效的高效學(xué)習(xí)法,，推廣培養(yǎng)，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)能力和效率,。

1.多到班,，多陪伴，合理使用監(jiān)控,，打造安靜,、專注、高效自習(xí)課,。

2.確定班級(jí)手環(huán),、班服，豐富班級(jí)文化,。

3.確定班級(jí)目標(biāo),，展示個(gè)人目標(biāo)，制作夢(mèng)想大學(xué)海報(bào),，張貼在后黑板,。(正在做)

5.愛(ài)情教育及時(shí)進(jìn)行，預(yù)防早戀刻不容緩,。(已經(jīng)開(kāi)展)

6.自己先了解大學(xué)專業(yè),，或讓王林濤協(xié)助進(jìn)行生涯教育。

8.利用好學(xué)習(xí)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，進(jìn)行小組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流,，不能僅停留在競(jìng)爭(zhēng)上，交流會(huì)也要組織,。

9.利用好每月量化考核機(jī)制，保障班級(jí)紀(jì)律、高效課堂,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行深刻教育和轉(zhuǎn)變,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇五

我班有43名學(xué)生。其中女生15人,，男生28人,。我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)是：建設(shè)一支具有進(jìn)取精神和較強(qiáng)管理能力的班干部隊(duì)伍，讓全體學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢(shì),，逐步形成遵紀(jì)守法,、積極進(jìn)取、勤奮向上的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教育,，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。賞識(shí)教育是在師生之間進(jìn)行的,。老師欣賞學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己和他人,。積極配合學(xué)校和少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感,、自我約束和自我管理能力。

1,、了解學(xué)生的思想狀況,。

理解和研究學(xué)生是做好班主任的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種方式：

(1)與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)和思想品德課與學(xué)生交談，召開(kāi)中小學(xué)生座談會(huì),，召開(kāi)班干部會(huì)議等,。從而增加師生感情，消除師生隔閡,，幫助開(kāi)展工作,。

不定期檢查學(xué)生作業(yè)。通過(guò)觀察和檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,。當(dāng)學(xué)生取得很大進(jìn)步時(shí),，應(yīng)該及時(shí)得到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)學(xué)生成績(jī)大幅下滑時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局面。

通過(guò)與小學(xué)生家長(zhǎng)的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭和社會(huì)中的表現(xiàn),。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校工作。

(1)組織學(xué)生參與練習(xí),。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間練習(xí)是保證小學(xué)生定期鍛煉的重要措施,。做課間練習(xí)，就是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生精力充沛,，姿勢(shì)節(jié)奏正確。做完練習(xí)后,，聽(tīng)口令整理隊(duì)伍,，依次返回教室。

班級(jí)值班制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好品德和自理能力的重要途徑?，F(xiàn)在學(xué)校里獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大,，難免會(huì)有獨(dú)生子女性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作,，教育學(xué)校關(guān)心他人,、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),、培養(yǎng)工作習(xí)慣,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

組織學(xué)校,。

組織學(xué)校是班主任不能忽視的工作,。經(jīng)過(guò)半天或一整天的緊張學(xué)習(xí),，小學(xué)生一離開(kāi)學(xué)校就變得興奮起來(lái),，行為很容易失控,。他們?cè)诨丶业穆飞匣ハ嘧分穑蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,。為了防止事故,，班主任必須重視離校教育。放學(xué)打鈴后,，班主任走進(jìn)教室組織學(xué)生團(tuán)隊(duì),，提出放學(xué)回家的紀(jì)律。

3,、組織和培訓(xùn)班級(jí)團(tuán)體,。

班級(jí)集體不僅是班主任教育的對(duì)象,，也是班主任工作所依賴的教育力量。班級(jí)集體不是自然形成的,，需要班主任長(zhǎng)期工作,、組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同目標(biāo),，培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍。

共同目標(biāo)是階級(jí)集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，為全班提出明確的目標(biāo)，并制定有效措施鼓勵(lì)全班努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。如果達(dá)到了一個(gè)目標(biāo),，班級(jí)就可以得到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也要有良好的班級(jí)氛圍和正確的輿論,。這種班風(fēng)和輿論對(duì)學(xué)生的教育作用很大,。所以班主任一定要培養(yǎng)好的班風(fēng)，班風(fēng)的培養(yǎng)要從正確的輿論入手,。如果班里有正確的輿論,，不好的事情在班里是得不到支持的，很快就會(huì)被制止,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)就能得到鞏固,。

班干部的選拔、培養(yǎng)和使用,。

當(dāng)了班主任后,，我首先注重選拔培養(yǎng)班級(jí)積極分子，尋找班干部,，組建班委,，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理。在使用過(guò)程中,，要不斷指出他們的不足,，及時(shí)給予培訓(xùn)教育，教育學(xué)生民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)得到鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生作為領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有助于班主任做好班級(jí)工作,。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育。班里總有一些特殊的學(xué)生,，不是學(xué)習(xí)不好,，就是孤僻，或者調(diào)皮,。班主任一定要做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育采取正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。要努力發(fā)掘后進(jìn)生身上的積極因素,，尤其是培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊自信,，做到感性，比父母更深,，懂事,，細(xì)如魚(yú)絲。

教育個(gè)別學(xué)生,，要對(duì)癥下藥,。教育個(gè)別學(xué)生，首先要搞清楚個(gè)別學(xué)生的特殊性在哪里,。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,，自卑感強(qiáng)，導(dǎo)致孤獨(dú)感和不和諧感,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，階級(jí)生活對(duì)他很不滿足,。沒(méi)有正確的引導(dǎo),，“惡作劇”就會(huì)出現(xiàn)?？傊?，個(gè)別學(xué)生不應(yīng)該一概而論為差生，而應(yīng)該區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),，我會(huì)努力在工作中吸收新的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇六

作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù),。因此,，本學(xué)期結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃,。

"誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。

研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。一了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，找到根源糾正弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,。其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

1,、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"紅花榜"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇七

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,，是不可缺少,、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚,！我國(guó)的水資源短缺,，由來(lái)以久。從歷史上來(lái)看,，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家,，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一,。我國(guó)水資源不僅人均占有量少,，而且水資源分布極不均勻，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63,。5%,，水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，水的缺口也越來(lái)越大,。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難,。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,，不知道愛(ài)惜,，而浪費(fèi)揮霍。

1,、我們利用暑假時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于農(nóng)村水資源觀和節(jié)水意識(shí)的社會(huì)調(diào)查,，鍛煉自己參與社會(huì)實(shí)踐的能力。

2,、了解城南街道用水的種種真實(shí)狀況,，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組成員

1,。公家水，白用白不用

我們調(diào)查組成員走進(jìn)街道衛(wèi)生院宿舍區(qū)的時(shí)候,，一位女醫(yī)生正在洗衣服,。一個(gè)臉盆用來(lái)泡衣服，一個(gè)臉盆用來(lái)搓衣服,。正在起勁地搓衣服,，而泡衣服的那個(gè)臉盆上的水龍頭卻開(kāi)著，水溢出了盆外。離開(kāi)三分鐘,，水還在淌著,，（調(diào)查得知：公家的水，不要錢,，管他呢）,。調(diào)查組成員走到跟前，將水龍頭關(guān)上,。

2,。自家井水，不要錢

一個(gè)成員來(lái)到鄰居家,，鄰家的王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生,，只見(jiàn)她擰開(kāi)水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了,。這一去就用了10分鐘,。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水，可以供給一個(gè)班40名學(xué)生全天飲用,。在這10分鐘時(shí)間里,，有王阿姨出出進(jìn)進(jìn)，但卻沒(méi)有上前把水龍頭關(guān)掉,。（調(diào)查得知：自家井里里抽上來(lái)的水,，不要錢，你管得著）

3,。落后的洗車辦法

調(diào)查組在街上一個(gè)清洗洗汽車的門頭在沖洗汽車,。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右,、上上下下猛烈地噴水,，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道,，十來(lái)分鐘完成任務(wù),。洗一輛車消耗的水，相當(dāng)于一個(gè)人一天的生活用水量,。這種落后的洗車方法,，有三大弊端：使用的是清潔的自來(lái)水；水不重復(fù)利用,，大量地消耗著寶貴的水資源,；含有機(jī)油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境,。

4,。滴水成河

一滴水,，微不足道。但是不停地滴起來(lái),，數(shù)量就很可觀了,。據(jù)測(cè)定，“滴水”在里可以集到3,。6公斤水,；1個(gè)水月里可集到2。6噸水,。這些水量,，足可以供給予一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn),，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,，每小時(shí)可集水17公斤,，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”,，每小時(shí)可集水670公斤,，每月可集水482噸。所以,，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起,。

5。水價(jià)偏低,，用得起

我縣的的水價(jià)（每立方米水）,，價(jià)格偏低。根據(jù)我們上網(wǎng)查詢,，我縣的到戶綜合水價(jià)在基本水價(jià)基礎(chǔ)上價(jià)外加收水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，價(jià)格為：居民生活用水綜合水價(jià)為2．54元／方,，非居民生活用水綜合水價(jià)為2．88元／方,。同國(guó)外水價(jià)比，都有明顯地偏低,。香港地區(qū)20元,，東京22。8元,。我們這里的水價(jià)真的是低得沒(méi)法再低了,！所以人們都感覺(jué)用水便宜，存在隨意用水現(xiàn)象,。

（1）（2）

1,、要有惜水意識(shí)

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”,，不知道愛(ài)惜,，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富,，地區(qū)分布也不均勻,，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測(cè),，再加上污染,，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易,。愛(ài)惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”,，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水,。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣

據(jù)分析,，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物,；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水,；先洗土豆,、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜,；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門接客人,，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)）,，未關(guān)水龍頭,；停水期間，忘記關(guān)水龍頭,；洗手,、洗臉、刷牙時(shí),，讓水一直流著,；睡覺(jué)之前、出門之前,，不檢查水龍頭,；設(shè)備漏水,，不及時(shí)修好。

3,、使用節(jié)水器具

家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,，采用節(jié)水器具很重要，也最有效,。為了省錢,，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具,，其實(shí),，交這么多水費(fèi)長(zhǎng)期下來(lái)是更不合算的。使用節(jié)水器具,，既省錢,，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得,？節(jié)水器具種類繁多,，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭,、節(jié)水馬桶等,。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊,！

4,、查漏塞流

在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路,。防微杜漸,，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理,，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水,，干脆用總開(kāi)關(guān)暫時(shí)控制水流也好,。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半,，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半,。

5,、設(shè)立“無(wú)水日”

除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無(wú)水日”,，讓人們有缺水的體驗(yàn),，真正做到珍惜水,。

節(jié)約用水，人人有責(zé),。只有大家都注意節(jié)水了,，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧,，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適,。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行,，還要做好宣傳工作,，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水,。

世界上淡水量不多,，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖?。?jù)科學(xué)家的研究,，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天,。從這里可以看出,，水是多么重要了?？捎行┤嗣髦欢?，還浪費(fèi)，像這樣下去,，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢,？到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚,！我們希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失,，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇八

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛(ài)好，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。

一,、我班基本情況

我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

三,、工作具體措施

1、 充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3,、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法,。

6,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四,、 班主任工作思路：

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭(zhēng)第一,！

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇九

新的學(xué)期開(kāi)始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)方針,，創(chuàng)建"團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、向上、互助"的優(yōu)良班風(fēng),，從嚴(yán)治班,，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀,、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀(jì)守法,、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,教書(shū)又育人.愛(ài)每一個(gè)孩子,把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí),。20xx年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

1.布置教室,，在黑板上寫(xiě)出"放飛理想"四個(gè)大字。

2.打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3.發(fā)書(shū)，發(fā)本,。

4.上好第一節(jié)班會(huì)課：演講"新學(xué)期寄語(yǔ)"

第一：每天必做的事情

1.值日生日記,，值日生檔案，班級(jí)日記,。

2.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

3.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

5.值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情

1.小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2.每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

3.每周一篇作文,。

4.組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育

5.欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

第三：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,。

3.給班干部提建議,，給班主任提意見(jiàn)。

4.樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇十

0８預(yù)決算（2）班作為實(shí)習(xí)般共有學(xué)生48名,，其中男生37名,，女生11名。學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的在校的生活,，現(xiàn)已都踏上了實(shí)習(xí)崗位,，由于建筑行業(yè)的特殊性，大部分學(xué)生都在外地實(shí)習(xí),，而且都住在單位安排的工地上,，這就給班主任的管理造成了一定的難度，需要班主任花時(shí)間和經(jīng)歷通過(guò)電話訪問(wèn),，實(shí)地下企業(yè)走訪，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)qq等工具從各種渠道收集實(shí)習(xí)生信息,，了解實(shí)習(xí)情況,，先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、采用多種渠道與實(shí)習(xí)生保持聯(lián)系,，及時(shí)了解他們的近況,，反饋信息。

實(shí)習(xí)生每個(gè)學(xué)期思想波動(dòng)都較大,，他們面臨強(qiáng)實(shí)習(xí)與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。班主任要時(shí)刻關(guān)注他們的思想活動(dòng)狀況排除實(shí)習(xí)的安全隱患多利用短信，電話,，qq,，飛信等方式聯(lián)系學(xué)生關(guān)心學(xué)生的工作環(huán)境，生活和健康,，深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、多和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)生的教育和管理。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人企業(yè)歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

2,、條件允許，積極走訪,，實(shí)地察看實(shí)習(xí)生工作和生活情況,。實(shí)習(xí)期間，班主任除與學(xué)生保持熱線聯(lián)系外,，在本地實(shí)習(xí)的學(xué)生,，班主任每月到實(shí)習(xí)單位看望一次學(xué)生；外地實(shí)習(xí)的,，需每周電話聯(lián)系一次,，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，做好學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并協(xié)助學(xué)校做好實(shí)習(xí)穩(wěn)定性工作,；加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位人事管理領(lǐng)導(dǎo)溝通,，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)第一手資料。

3,、傾聽(tīng)和鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生近期工作狀況,，幫助他們解決心理和其他方面的困難。

學(xué)生剛剛進(jìn)入企業(yè)的前3個(gè)月里,，是學(xué)生情緒最不穩(wěn)定,，變化最大的一個(gè)時(shí)期，實(shí)習(xí)生除了要適應(yīng)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,，要努力學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，還要以一個(gè)實(shí)習(xí)生、學(xué)習(xí)者的身份去協(xié)調(diào)好與其他同事之間的合作關(guān)系…其中任何一個(gè)問(wèn)題都可能使學(xué)生產(chǎn)生困惑和壓力,，如果能夠在這時(shí)期多和學(xué)生溝通,，我們就能及時(shí)地給于鼓勵(lì)和建議，至少我們也能作為他們傾訴的對(duì)象,，使學(xué)生得到心理的疏導(dǎo),。

4、及時(shí)向?qū)W校上交實(shí)習(xí)生的相關(guān)材料,，及時(shí)向?qū)W校反饋實(shí)習(xí)生近況,。

每個(gè)月班主任要上交的材料是實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況反饋表，實(shí)習(xí)生走訪記錄,，實(shí)習(xí)生電話訪問(wèn)記錄,，還有學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì),。在做好常規(guī)工作之余還要把平時(shí)了解到的學(xué)生單位和通訊信息以及一些特殊情況及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。班主任要做好學(xué)校與實(shí)習(xí)生之間的紐帶和橋梁,。

5,、定期管理與不定期溝通相結(jié)合

實(shí)習(xí)學(xué)生要由一個(gè)學(xué)習(xí)者、新手轉(zhuǎn)型成為一位基本能夠獨(dú)當(dāng)一面的熟練的操作者,，這是一次新的挑戰(zhàn),，倘若不能勝任工作，將會(huì)被淘汰,，也就不能成為一名合格的中職畢業(yè)生,。因此，這一時(shí)期的每一次返校都將是我們工作的重點(diǎn),。我認(rèn)真做好學(xué)生的每一次返校工作,，與他們進(jìn)行定期的交流，仔細(xì)閱讀企業(yè),、師傅給于學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)的與帶教師傅進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn),，結(jié)合實(shí)際情況,，適時(shí)的給予學(xué)生工作、生活多方面的建議,，幫助學(xué)生扎實(shí)的展開(kāi)實(shí)習(xí)工作。

6,、實(shí)行按實(shí)習(xí)地點(diǎn)就近分組制度

由于學(xué)生實(shí)習(xí)點(diǎn)分散,，本學(xué)期將采取就近分組的制度，每組指定一名組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)管理本組日常事宜,，及時(shí)與老師及學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系。讓學(xué)生感覺(jué)到雖然離開(kāi)了學(xué)校,，但學(xué)校的管理,，老師的教育卻沒(méi)有離開(kāi)。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

xx年下半年的教學(xué)工作還是將繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級(jí)前進(jìn),。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的磨合之后,，我和學(xué)生之間的磨合也是越來(lái)越好了。相信隨著時(shí)間的不斷的推移,，我們之間不斷的熟悉,，在教學(xué)上，我們將繼續(xù)不斷的前進(jìn),，這是肯定的,。一個(gè)班級(jí)只要班主任管理得當(dāng),，學(xué)生踏實(shí)肯學(xué)，那就是一個(gè)好的班級(jí),，是一個(gè)可以有很多的前途的班級(jí),。

今年我接任初一６班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一學(xué)生,。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里,，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。雖然,，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè),，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中,，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為辦主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn),，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生深對(duì)得起自己,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò),。”往往工作量最多的人,，所犯的錯(cuò)誤也是最多的,。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言,。正如,，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看我，雖然去年初三一年我沒(méi)有得到任何方面的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，但是當(dāng)這些學(xué)生來(lái)看我時(shí),，我感覺(jué)到這是比世界上所有的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)都有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，教育依然是我熱?ài)的事業(yè),，我為自己是一名教師而感到光榮，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無(wú)比的光榮,。

班主任工作計(jì)劃,，不外乎是對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和安排，每一個(gè)學(xué)期都要寫(xiě),，但實(shí)際上又有多少意義呢,？打仗不能紙上談兵,，工作也是一樣,。如果說(shuō)班主任工作計(jì)劃時(shí)班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和打算，那么在上交學(xué)校以后,，這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了,？計(jì)劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級(jí)當(dāng)中實(shí)施的,？這個(gè)看來(lái)沒(méi)有人知道,，只有寫(xiě)計(jì)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫(xiě)計(jì)劃,，不是我做事沒(méi)有計(jì)劃,。而是我認(rèn)為,，班主任工作是一個(gè)很復(fù)雜的事情。一個(gè)班級(jí)不可能是一成不變,，如果要說(shuō)有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定,。但是，在不同的時(shí)間階段班級(jí)也起著不同的變化,，不可能再剛開(kāi)學(xué),，就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫(xiě)在紙上。這不是紙上談兵是什么,？班主任工作是繁瑣的,，如果要條條框框的列出來(lái)，寫(xiě)十頁(yè)也寫(xiě)不完,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三頁(yè)就能夠全面概括了嗎,？簡(jiǎn)單的說(shuō)，這又是形式主義,，只要寫(xiě)在紙上,，就是做了嗎？說(shuō)和做,，就是這么簡(jiǎn)單,。

沒(méi)有人關(guān)心班主任，班主任聽(tīng)到最多的就是你們班級(jí)怎么怎么啦,，哪里哪里出錯(cuò)了,。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，每一類學(xué)科的作業(yè)問(wèn)題都應(yīng)該辦主任負(fù)責(zé),；班主任更是一名道德問(wèn)題專家,，所有學(xué)生道德方面的問(wèn)題都和班主任有關(guān)；班主任象一名糾察隊(duì)長(zhǎng),，所有課程的課堂紀(jì)律都要由班主任負(fù)責(zé),；班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問(wèn)題也都是班主任的問(wèn)題,。班主任已經(jīng)不是人啦,，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙,。但是,，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計(jì)劃小結(jié)開(kāi)會(huì)交流,。所以,，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名任課老師，我還有兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù),。所以我感到計(jì)劃無(wú)從寫(xiě)起,，因?yàn)槲矣X(jué)得很簡(jiǎn)單我的目標(biāo)只有一個(gè)，管理好這個(gè)班級(jí),，教育好每一名學(xué)生,，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的實(shí)際，在新的學(xué)期里作為班主任的我也制定出了新的班主任學(xué)期工作計(jì)劃,，詳細(xì)的步驟如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

（1）,、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）,、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民,；

（3）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),；

（4）,、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）,、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,，,、自我管理能力；

（6）,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育；

（7）,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”,；

（8）,、“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí),，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng),。

（1）、繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng),；

（3）,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

（4）,、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū),，做好文的活動(dòng),。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng),；

（5）,、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育,；

（6）,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育,。

（1）,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào),；

（2）,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動(dòng),；

（3）、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng)；

（4）,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課,；

（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，在家做力所能及的家務(wù),；

（6）、開(kāi)展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

2、布置教室,，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比,；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,；

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),；

5,、進(jìn)行班干部的改選；

6,、出好迎開(kāi)學(xué)的墻報(bào),。

1、開(kāi)展“我為母親送心意”的活動(dòng),；

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作；

3,、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求,。

1、舉辦寫(xiě)字比賽,、朗讀比賽,；

2,、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)。

3,、開(kāi)展一次春游活動(dòng)。

1,、喜洋洋迎五一,；

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,；

1,、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇十三

又是一學(xué)期開(kāi)始了,，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,，這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的,，說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”,。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí)),。

因?yàn)?，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!

一,、 班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，,，比較活躍,。我們班的班干部也表現(xiàn)出來(lái)自己的魄力，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。

大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.,，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等,。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排：

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班,，共有學(xué)生42人，其中男生14人,，女生27人,。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級(jí)管理上有一定的難度。

這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽(tīng)講,，自控力比較弱,。

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū),、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育,。

(四)、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。

四、本學(xué)期工作具體安排：

1,、開(kāi)學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照檢查。

2,、組織一次以“自尊,、自強(qiáng)、自立,、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng),。

3、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話,。

4,、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。

5,、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(zhǎng)會(huì)”,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí),。辦好本學(xué)期的四期板報(bào),。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇十四

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一x班的班主任,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào):,。

我班是高一年級(jí)的18個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生25名,，女生30名,，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,，正取生48人,，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好,，衣服不會(huì)洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué),，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進(jìn)了我們的工作,。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好,。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù),，就是怎樣使7位沒(méi)有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣,，來(lái)到一中,，所有的人都是從零開(kāi)始,，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣,；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一（x）班學(xué)生的來(lái)源和結(jié)構(gòu)也許是九個(gè)平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力。