人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

和同學打架的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對,。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結,，友愛,，是我們的本分。沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙,，破壞同學關系，失去老師信任,。我對我的做法感到愧疚,。在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的,，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn),，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

3,、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

5,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上,！

我向學校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老

師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理,！

此致

敬禮

學生：xx-x

xx-xx年x月x日

2,、學校打架檢討書

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚的心情寫下這份檢討書。這次犯錯誤后，我想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，不該去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了,。 我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對，動手打人就更不對了,。我應該多為別人著想,，多忍讓，多包容他,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜,，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正,。 其次,，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學之間的安定團結,。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應該積極的面對它,，解決這件事。現(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活,。 為此，我希望某某同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系,。希望她能夠和我重歸于好,。 從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己,，吸取教訓,。從今以后，我要更加嚴格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己,。這件事后,，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時,，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示,，使大家都了解我的內心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

3,、在學校打架的檢討書

尊敬的政教處老師：

對不起,，老師！關于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,，應該認真學習,，做自己分內的事。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的`警覺。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

此致：

敬禮,！

檢討人：于思思,，三年級（3）班

2015年3月19日

4、在學校打架的檢討書

在學校打架的檢討書

尊敬的校領導,、老師：

您們好,。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤,。有違作為一名高中生的行為,，有違老師對我們的教導,。對學校，對老師,，對同學造成了不可泯滅的影響,。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨,，它們讓我能更加正確的成長,。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn),。我很懊悔當天的所作所為,，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人,、老師構建了不好的影響,。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿,。既而,，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題,，因團結,、幫助同學。因將那些粗俗,、魯莽的行為拋與身外,。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育,。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。. 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,，如此，我向學校,、老師,、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與,，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。大力開展自我批評與反省,，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性,、素質,，爭做一名合格的中學生,。為將來步入社會做最充分的準備。至此,，我也愿意接受校方給予的處分,。

檢討人：xx

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯,，欺負同班同學×××,。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學們中造成極壞的影響,，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,，請老師和同學們對我進行批評教育,。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學,，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,，自己臉上也無光彩。事后,，經(jīng)過老師和同學們的批評．我認識到了事件性質的嚴重性,，也從反面深刻地教育了我，觸動了我,。在此,，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯,，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后。我一定從中吸取教訓,，要團結同學,、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生,，做一個合格的少先隊員,。

老師和同學們，請看我的實際行動吧!

檢討人：xx-xxx-xx

x年x月x日

尊敬的學校領導,、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書,。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認,，不予狡辯,。

我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響,。向大家表示深深的歉意與愧疚,。

回顧我的錯誤：2015年7月1日星期五下午,，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌,，之后還用力抓傷了王同學,。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的,。所以錯誤的大方面還是我的責任,。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉,。

此次錯誤之后,，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀律意識不強,。2.年輕氣盛,、年幼無知。3.脾氣暴躁,，缺乏自我控制能力,。4.過于魯莽，手段卑鄙,。 經(jīng)過面壁思過,、深刻反省，我決心好好改正：

第一,，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》,，好好地給自己上一天政教課。 第二,，我要通過此次錯誤認真吸取教訓,。

第三，今后我要加強身心調理,，加強對自身心態(tài)的控制力,。

第四，我要為此事向王同學道歉,，并且對于醫(yī)療費,、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯,。

領導,、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,，不敢再犯這類錯誤了,。 此致：

檢討人：

時間：

敬愛的領導、可愛的同學：

大家辛苦了,！我知道犯了不可饒恕的錯誤,，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅,。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想,，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤,。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉,。

xxx

2,、打架檢討書

xxx：

*月*日*時，我和一幫同學在**地方對**同學實施了毆打行為,。事情的經(jīng)過是這樣的......（描述經(jīng)過）我對我這次的行為感到非常的后悔,，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的,，我有最大的責任,。既然做錯了就應該罰,，而且要罰就得罰得深刻?，F(xiàn)在罰值日，罰跑步,，還有處分,，都不能使學生印象深刻了,，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的,。老師可以請我們吃三十碗餛飩面,，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的,。以上的建議如果老師覺得不好的話,，就請無視。但是我想重申的是,，我對我的所作所為真的感到非常的后悔,，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。

x

3,、打架檢討書

尊敬的老師：

您好!

作為一名中學生,，我深刻的體會到打架是不對的，所以我在這里作出很徹底的檢討,。

首先,，這次打架是我的錯，所以請老師處罰我,，別處罰xx-x,。

其次，我反復思量后決定向xx-x道歉,。

再次,，因為打架這事影響到我們班級形象，所以我要努力學習,，再也不能做影響班級形象的事,。

最后，請老師您監(jiān)督我,。

此致

敬禮

學生：xx-x

時間：xx-x

4,、打架檢討書

xxx：

這次我犯錯誤不小，且很嚴重,，現(xiàn)深刻刻檢討如下：

三：不該在被欺侮時奮起反抗,，丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德，愧對炎黃,；

四：沒為老師多考慮,，令老師下不了臺，今后一定認真學習校規(guī)校紀,，取之有道,，用之有度。

綜上,，我一定痛改前非,，洗心革面，重新做人,！

xxx

中午放學,，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室,，想想用什么樣的方式處理當時的事情,，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時,，說剛才真不應該打架，不容易接受教育,。所以我對此作了冷處理,，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架,，想用說代替寫,。我說不行，我改變了以往批評教育的做法,，都沒有受傷,。這時，雖然停止了打架,，離開辦公室的時候交頭接耳,，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過,，他們不敢看我,，回自己的座位。大家都看著我,，而是要求他們換一種思路,，不好了，跟許慶波吵起來,，勸解的同學開始散開,，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼,，他們都承認自己做錯了,。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,，明天交給我；二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了,，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事,。但是,，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事,，也希望打架的同學能夠檢討,、反思自己的行為。下面,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師,，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚,，許慶波和談雄打起來了,！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的,。

及時出手勸架,、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學,，六七個同學分別抱著許慶波和談雄,，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，許慶波和談雄相對站著,，他們拿來文章給我看，我們先上課,?！?/p>

下課后，只不過自制力較弱致使打架,。

同學打架檢討書范文一

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書,，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響,，給同學們樹立了積極不好的示范,。我真的覺得很對不起打架,，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分,，這讓班主任老師的顏面掃地,，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切,、愧疚地想您說一句：對不起,，我錯了，我悔不當初,。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過,。我學習到，在校學生應該努力搞好學習,，要將全部精力都運用在學習上,，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突,，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情,，不應該發(fā)生在我身上,。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動,，我犯下了如此嚴重的錯誤,，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母,。

老師,，我決定今后再也不打架了。我會努力學習,，力爭改掉身上所有的壞習慣,，成為一個好學生，我要不斷反思自己,，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!

特此檢討!

同學打架檢討書范文二

尊敬的政教處老師：

對不起,，老師!關于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī),、違反紀律,，應該認真學習,，做自己分內的事。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務,。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架,，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內加以幫助,。 此致：

敬禮!

和同學打架的檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx,，非常后悔,，我這次的舉動讓您失望了，開學之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀律,，跟同學好好相處,，開學還沒有多久呢，這次實在是讓我非常后悔,，剛剛從小學生初中很多事情,，都不是一兩句話能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對,，這次事情讓我非常的后悔,，畢竟同學之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉,，身為一名初一的學生了，我這種意識一定要有的,，跟同學們和睦相處是您一開始就叮囑的事情,，這次我卻跟班上的xx同學發(fā)生矛盾，沒有妥善的處理,，也沒及時跟您稟明情況,，我們兩個人就打了起來，剛剛開學我實在是羞愧,。

首先我們往后還要在一起學習三年的'時間,，這是漫長的，同學之間保持友好是很有必要的,，我們每天都生活在一個教師里面這個道理一定要懂,，我實在是感覺自己做的太過分了，打架本來就是惡劣事件,，我的態(tài)度沒有擺正就非常不好了,，這次事情發(fā)生在中午休息的時候，中午本來應該好好休息,，我一直都有飯后休息一下的習慣,，這幾天開學以來我每天都是這樣,，只有睡眠好了才能開始下午的學習，這不用說,，可是這次我卻讓您失望了,，因為休息的時候xx同學坐在我前面，我們距離不遠,，這幾天他每天中午不休息,，在我課桌前面一直在說話，其實前幾天我都是沒怎么在意,，畢竟是剛剛認識不能在一開始就說別人,。

這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息，本來就睡眠不好,，現(xiàn)在我更加覺得下午狀態(tài)不好了,，今天中午的時候我就跟xx同學說了這件事情，我就想著讓xx同學聲音小一點,，畢竟都要休息,，可是我一說xx同學就不高興了，然后就是一系列的爭吵,，我非常的不習慣,，心里當時也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了,，跟xx同學在教室里面大打出手,，本來在教室的時候就不應該爭吵，中午都要休息,，這下我跟xx同學就鬧的不愉快,，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急,，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來,。

情節(jié)非常嚴重，我們都有一些受傷,，這次是在開學沒多久,，讓您操心了，本來是一件很小事情,，是我沒有控制住自己的情緒,，也是一時間就急了起來，當然我會跟xx同學道歉,，都是一個班級的同學,，不能說誰錯了，動了手就是不應該,，這沒有什么理由,，我保證不會再打架了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

和同學打架的檢討書篇三

尊敬的領導：

2015年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與其xx吵架,，到最后出手打人。 其實,，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由,，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。 我應該做到團結,，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到心靈的溫暖,。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

友愛產(chǎn)生動力,，和-諧鑄就輝煌,。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,，和-諧鑄就輝煌,，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,，個人和集體只有依靠團結的力量,，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個單位工作,，每個人的工作,，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián),，如果一個人只顧自己,，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說：立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子，"一招不慎,，滿盤皆輸",，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了,。 我個人覺得："集體是一個大家庭,，我們每個人都是其中一分子。團結,、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質,，我們才能有機結合起來,。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定,，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和-諧統(tǒng)一。

通過這件事,，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折。所以,，在此,，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝,。通過各位領導的教育,、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我,。

尊敬的領導：

xxxx年xx月xx日,，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架,，到最后出手打人,。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為,。可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由,，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待,、寬容、包容我身邊的一切,。學會大度,、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

心力,、凝聚力! 樹欲靜而風不止,，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和-諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折,。所以，在此,，我在向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育,、關愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我,，我都不會有任何意見,。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，更加努力的學習,，請領導相信我。

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時,，我仗著自己身強力壯,，欺負同班同學×××。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果,。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討,，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員,，卻欺辱弱小同學,，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩,。事后,，經(jīng)過老師和同學們的批評．我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我,，觸動了我,。在此,，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯,，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后,。我一定從中吸取教訓,，要團結同學、幫助同學,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,，請看我的實際行動吧!

檢討人：xx-xxx-xx

x年x月x日

1,、和同學打架檢討書

尊敬的xx：

對不起，老師,！關于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī),、違反紀律,，應該認真學習，做自己分內的事,。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xx-x因為xx的事情開始吵架,，到最后出手打人,。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討,，本應大而化小,，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決,，使老師擔心了,，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,。

檢討人：xx

2,、和同學打架檢討書

尊敬的老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對,。作為一名學生，就要有學生的樣子,，團結,，友愛，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學關系,，失去老師信任,。我對我的做法感到愧疚。在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的',(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人,，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白,，就可以大事化小,，小事化了。多一事不如少一事,。作為一個學生,，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情,，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校，老師,，班級及父母,，臉上抹黑。學生要有學生的責任,，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣,，沒有素質的表現(xiàn),，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4.提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

5.知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!

3,、和同學打架的檢討書

敬愛的老師：

我犯了校規(guī),，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突,，有失學校的容貌,，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導,，在這里我向你們表示深深的歉意,。我錯了。

我犯了法,，打架斗毆是原始的粗爆,，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤,，過后我深思其痛,，經(jīng)不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意,，我會努力改變我的主觀思想,，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤,。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件,，我不該去向你打去那一拳,，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳,，因為你可能還是我以后的朋友,，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬,，我們愛這座學校,，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼,，沖動是不可能把學習學好的,，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧!我們握個手“,。

經(jīng)過今天的錯誤,，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校,，有老師,，有家人，還有同學以及朋友,，每做一個錯誤的事情,，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情,，會給大家?guī)碡撁娴挠绊?，也愧對老師對我的動教育,，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來,，請老師及同學們原諒我今天的行為,。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘,。

檢討人：xx

和同學打架的檢討書篇四

親愛的同學：

還記得嗎,，兩個月前。我們一起來到了xx班,。這里我們嘗盡喜怒哀樂,，這里我們見證著友誼。從來沒有感覺到這樣強烈的力量---我們的友誼,。在我難過時你那一聲聲的安慰,；忘不了，在我快樂時你送來的祝福,；忘不了,，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中,，我發(fā)現(xiàn)了你是我的朋友,。有什么快樂我第一個想與他分享的人——總是你。我總是說：你的朋友多,，每說到這,，你都生氣。其實這是對你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,，我沒有...

或許一切因我而起,，我從來不重視你的友情！因為一點沖突,，我就打了你……,。

愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情……,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

和同學打架的檢討書篇五

尊敬的領導：

您好,！

今天我們班同學因為一些小矛盾在教室打架,，我不但不阻止，還在旁邊看熱鬧,，甚至起哄,，我錯了，作為一個班級的同學，看到同學打架我應該做的是勸架,，而不是看熱鬧,。

我一直覺得同學打架，要阻止也應該是老師和班干部的事情,，然而我卻忘記了,，我不但是班級一員，也是其他同學的朋友,，任何時候都因該阻止這樣的事情發(fā)生,。有矛盾很正常，但是如何解決矛盾才是重點,，我不但不知道阻止,，反而火上澆油，在同學身邊煽風點火,。這樣做非常惡劣,，因為我過分的表現(xiàn)，被老師您責罰讓我寫檢討,。

我錯了,，以后我看到同學打架，一定會及時阻止,，不會再犯這樣的錯誤,，一定不會讓小事變大事，雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)發(fā)展,，如果自己阻止不了，那我就及時與老師溝通,，把事情上報給班長或老師,，避免發(fā)生打架這等惡劣事件，身為一名學生,，就應該文明守禮,，而不是這樣犯錯誤，我錯了,。我非常喜歡看熱鬧,，但是自己從沒有考慮其他人的想法，只考慮自己的感受,，這點很不好,，我的快樂完全是建立在其他人的'痛苦之上的，這樣做只會令其他同學厭惡,，不會有人愿意與我交朋友,，也不會有真正的好朋友，我錯了，以后我堅決不會在犯錯了,，一定會好好的改正,。雖然我沒有參加打架，但是我卻比打架更惡劣,，因為同學們受傷有一部分責任在我,，如果沒有我在旁邊看熱鬧，沒有我繼續(xù)犯錯,，他們或許不會打起來,，至少也不會受傷。

我錯了,，以后我會以此為戒,，牢記老師您的話語，不在做煽風點火的壞人,，我會從新改正,，反思自己過去的錯誤，認真改正現(xiàn)在的不足,，盡快避免自己犯錯,，同學鬧矛盾時，最好的選擇,，是讓老師來解決,，然后是及時勸解同學，避免沖突發(fā)生,，而且,，同學在班上打架也會影響大家學習。以后我會及時制止這樣的錯誤發(fā)生,，一定不會犯同樣的問題,。

當然了，如果老師覺得我還有一些地方反省不到位,，需要繼續(xù)反思,，我愿意接受老師您的建議，積極的改變自己的不好之處,，任何時候我都會把班級榮譽放在第一位,，不會讓同學犯錯使得班級扣分，也不會催促同學打架,，維護班級和諧穩(wěn)定,，讓大家安安心心的學習，有矛盾有糾紛,，及時調解,，盡量幫助同學,，而不是傷害同學。

此致

敬禮,！

檢討人：

xx年xx月xx日,。

和同學打架的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

老師對不起,！這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

本應大而化小,，小而化了的事情，我偏要以暴力解決,，使老師擔心了,，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給我們班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響紀律性，對我們班的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的.一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

我保證,，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年x月x日,。

和同學打架的檢討書篇七

親愛的同學：

還記得嗎，兩個月前,。我們一起來到了xx班,。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證著友誼,。從來沒有感覺到這樣強烈的力量——我們的友誼,。在我難過時你那一聲聲的安慰；忘不了,，在我快樂時你送來的祝福,；忘不了，我們一起乘風破浪時的背影,。不知不覺之中,，我發(fā)現(xiàn)了你是我的朋友。有什么快樂我第一個想與他分享的`人——總是你,。我總是說：你的朋友多,，每說到這，你都生氣,。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友,，我沒有......

或許一切因我而起，我從來不重視你的友情,！因為一點沖突,，我就打了你……,。

愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情……,。

此致

敬禮,！

檢討人：

xx年xx月xx日。

和同學打架的檢討書篇八

親愛的xx同學：

在此,，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書,。關于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過深刻反省與檢討,，深深地認識到自己的`責任較大,。

我錯誤總共有三方面：一，沒有認識到應該相互理解,、相互關愛,，忽略了團結友愛的重要性。二,，我年少無知,，行事沖動，不能夠有效地掌控好自己的情緒,，一受刺激就做出了過激行動,。三，我還相當不成熟,，不懂得如何處理好同學關系,，自身缺點很多，都需要坦然面對,。

歸根結底,，動手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象,。學校,、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應對，遇到糾紛更是應該妥善解決,，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾,。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態(tài)升級,、惡化了,。

現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦,。我深知自己是錯了,，犯了大錯,，這次錯誤給將給我留下深刻教訓,，警惕我今后注意避免這類錯誤,。然而，人無完人,，孰能無錯,。在此，我懷著一顆真誠的心寫檢討書,，是很希望吳同學能夠理解我,，原諒我。

和同學打架的檢討書篇九

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的`錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

此致

敬禮,！

檢討人：

xx年xx月xx日。

和同學打架的檢討書篇十

尊敬的領導：

20xx年x月x日,，我與同學發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人,。其實,，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為,。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程,，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們,。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學會在必要的'時候讓步，而不是斤斤計較,，正所謂“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空?！崩硭斎坏?，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧,。

友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。雖然我們每個人不是秀的,，但我們在一起就可以組成一個秀的集體友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,，團結就是力量!我們也是一個團隊,，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量,，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果,。我們在同一個單位工作，每個人的工作,，都有相對的獨立性,，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己,，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子,，“一招不慎，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了,，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭,，我們每個人都是其中一分子,。團結、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質,，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來,。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力,、凝聚力!樹欲靜而風不止,，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折,。所以，在此,，我在向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育,、關愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我,，我都不會有任何意見,。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，更加努力的學習,，請領導相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

和同學打架的檢討書篇十一

尊敬的班主任，

老師

你們好,！

我是xxx,，非常抱歉在今天的xx課上我和xxx挑起事端，擾亂了課堂紀律,，觸犯了學校規(guī)定,，還讓

x老師

在平時的公益活動中我也曾了解到，許多山區(qū)的孩子們連上學的機會都沒有,，有些孩子只能在簡陋的房子里希望能夠得到新的知識,。可是我,，我占著這么好的學校,，這么好的教室，這么好的課桌,，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師,，我卻沒有將這些都用來轉化為學習的動力！命運真是非常的不公平,，那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生,，也許也會恨我不努力，嘆我不自重,。

這次的打架事件我們倆經(jīng)過協(xié)商后認為雙方都有責任,，并不需要分清誰先動手，誰先挑釁這樣無意義的爭辯,，我們愿意接受老師的懲罰,，好好的在懲罰中反省自己，改過自新。希望能在之后,，能夠徹底改變我們對學校,，對課堂的看法。不再抱有“學校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭,。

在這里我要向

x老師

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學打架的檢討書篇十二

檢討書。

由小編精心整理,，如本篇文章不符合您的要求,，您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關的文章。,，文章版權歸本站所有,，希望本文對你有所幫助！

尊敬的老師：

您好!

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

3.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

此致

敬禮

學生：

x年x月x日,。

和同學打架的檢討書篇十三

尊敬的警察同志:

關于我與別人打架的事情,我明白是自己太過于沖動了,所以在當時沒有意識到事件的嚴重性,但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重,。錯誤的性質是嚴重的,這有違我學生的身份,還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快,這是不對的,大家不應該只是想著自己,我這么做,不僅僅傷害了別人,跟傷害了自己,。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究和諧,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。我不僅毆打了xx,還頂撞了警察同志,我這樣做非但不尊重他人,還不尊重警察同志,。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向xx道歉,還要對我頂撞過的警察同志道歉,。

再次,我這種行為還在學校造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象,。人和人之間本來就要友好相處,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象,反而去破壞它,。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職,我已經(jīng)是一名20歲的成年人,應該有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過xx之后,我就已經(jīng)意識到了自己犯了錯誤,但由于平時在家里被父母溺愛,以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為,。在這里,還要感謝警察同志對我的容忍,。身為一名大學生,我就應當有大學生的覺悟,不僅僅要自律自戒,還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為,是多么愚昧的激動,。

在深刻的自我反思之后,我決定進行如下個人整改措施:

1,、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,。

3、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評,。當前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻與他人打架,。這件事在附近造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠,。在此次優(yōu)秀班風建設中我這次拖了全班的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我負有不可推卸的責任,。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視,。

4、我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,堅持批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。當前,全班在開展創(chuàng)建班風活動,作為班里的一員,我以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心,、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病,。

我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請大家多多監(jiān)督我,。

相信警察同志看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望警察同志可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人:×××

檢討人時間:××××年×月×日