演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,，老師們,，同學(xué)們：

大家晚上好,！九年級(jí)xx班的xxx，很榮幸能與大家在這里相聚,，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是：師恩,，常懷于心,。

鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩,，人,，身為萬物的主宰,更應(yīng)該具有感恩之心、感激之情,。在今晚,，我要感恩一種人，他,，三尺講臺(tái),，撒下三千桃李；一粒粉筆,，培養(yǎng)十萬棟梁,。他，就是我們可敬的老師,！

是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地,？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說,，那不是天,，也不是地，而是您啊,，我那可親可敬的老師,！在我心中，老師,，您是那春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,；在我心中,，老師，您也是那一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但存一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己；在我心中,，老師,，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕,，要留知識(shí)在人間,。”

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

老師,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的眼神——厚厚的鏡片下,，藏不住您對(duì)學(xué)生的無限鼓勵(lì)。

老師,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的微笑——真切的笑容中,，包含著您對(duì)學(xué)子的無比關(guān)愛。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我們的老師！

看,，風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：可親可敬的老師，我們真心地謝謝你,！

我的演講完畢,，謝謝各位！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,，我們迎來了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師,，教師節(jié)快樂,！老師們，你們就像蠟燭,，燃燒自己照亮我們,；老師們，你們就像園丁,，教會(huì)了祖國(guó)的花朵,；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路......

受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào),。從我們開始接受教育的那一刻起,，首先感謝的就應(yīng)該是老師了,。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了,。有一次,，我生病了，王老師正在講課,，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,，急忙露出她那凝重的神情。

今天我很高興可以發(fā)表作文了,！因?yàn)槲乙兄x我的老師,，語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，孟老師教了我們班,。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的名句,。

在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師,，我想對(duì)您說：“老師?。」?jié)日快樂,！”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍,。

百花園中花似錦,，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們,。在這里,，我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰,；是她告訴了我們什么是真,、善、美，什么是假,、惡,、......

今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚(yáng),，心里美滋滋的,。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,，然后說：“付牧遙的`作文寫的越來越好了,，進(jìn)步很大啊,！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí),。”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇三

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》,。我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬,，是感激,。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下,，它又是那樣的耀眼,，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣,，為我們照亮了前方的道路,，卻燃燒了自己，化成了燭淚,。這種崇高的奉獻(xiàn)精神,，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此,，我深有感觸,。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次,，我掃完地,，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí),，我望見了里面還有燈光在閃爍,，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是李老師嗎?這么晚了，她怎么還沒有回家呀?我仔細(xì)一看,，李老師正在批改我們剛考完的試卷,，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著,，如一個(gè)出色的舞蹈家一般,，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿,。此刻,，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來,，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真,，那樣仔細(xì),，那樣一絲不茍,。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久,，出神了,，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生,。

老師就是如此的偉大與無私,，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師,，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師,，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒,。老師在上課之前,，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血,，我們無從知曉,，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí),，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危,，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容,。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了,。正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出,，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;無數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波;當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃——奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開，神州載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地,，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星,。

一日為師，終生為父,。對(duì)于老師我有說不盡的感激,。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門;因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑,。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂,，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此,，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”,。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā);在此,，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”,。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻海瑓s換來了我們的花樣年華;在此,，讓我們共同懷著一顆感恩的`心,，去祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

金色九月,，秋高氣爽。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人,，莫不有師,；千古帝王，莫不有師,?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道,？”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，一直教育著我們,。春秋時(shí)期,，孔子的三千弟子為師報(bào)恩,，四處奔波，傳播他的仁政思想,；南宋時(shí)期的岳飛,，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教誨,，精忠報(bào)國(guó),，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn),，是尊重知識(shí),、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,、拼搏為絲,，去編織自己絢麗的夢(mèng)吧,！

謝謝大家！

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

她，一米五幾的身高,，微胖的身材,，圓圓的臉蛋，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,，隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一,。沒錯(cuò)，她就是我初三語文老師,，姓徐,，她不十分漂亮，但為人大方有禮,，十分親切,，很容易給人好感。

在眾多老師中,，她留給我的印象十分深刻,。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室，而是早早的來,，尤其是講文言文時(shí),，她更是來得早，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上,，上課時(shí),，她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來,，她早已汗流浹背了,。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親，我的父親笑著說,，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,，肯定是你們太笨了，我卻覺得她工作認(rèn)真,，對(duì)我們極其負(fù)責(zé),，我們年級(jí)第一的成績(jī)就是的證明，她的汗水是有力的鐵證,。

她不像其他老師那樣死板,，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡,，她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,，她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽,，待我們瞌睡醒了，她再講課,，在周末的晚自修,，學(xué)校給我們看電視，她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,，所以我們總是很期待周末的來臨,。

她個(gè)子不高，相貌平平,，站在人群中很難看到她,，但在我們眼中，她就是與眾不同,。你有見過班上因?yàn)闆]有幾個(gè)人帶,。

字典。

而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎,？我想是很少的?，F(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了，雖然再也看不到她板書的身影了,，但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾,。

一日為師，終身為母,，感恩老師,。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo)?，但我?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo)，會(huì)永遠(yuǎn)尊重她,，愛戴她,，也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人,。

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

也許是自己太鐘情于校園生活，寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆學(xué)校的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè)、備,。

教案,。

忙得井井有條忘了疲倦忘了回家,。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)！

同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

教師節(jié)――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇六

同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì),，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師,。

十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

老師:我們感謝您,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

鳥兒感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,。高聳的山峰感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師,，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門票,，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們,。

親愛的老師，正因?yàn)橛辛四?，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗,。您助長(zhǎng)了一代又一代的少年,，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù)，嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長(zhǎng),。老師,，您是蠟燭，閃耀著光芒,，您是辛勤的園丁,，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,，教給我們無窮無盡的知識(shí),。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說,，教師是燭光,，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀,，能讓學(xué)子在太空翱翔,。

因?yàn)橛辛四陀辛私處煿?jié)這個(gè)節(jié)日,，這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日,。你是一把火，點(diǎn)燃我們求知欲的火,。您是一把扇子,，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛,。您奉獻(xiàn)了,，卻別無所求,。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡,。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大,，您的無私。現(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,，和真切的叮嚀了!

雖然我們只是初升的太陽,，但要釋放光芒，懂得感恩,，懂的感激,。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多,。當(dāng)我感受成功的喜悅,，享受開心的時(shí)刻時(shí)，別忘了,，這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人,，為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說聲“謝謝”,。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇八

有人說,，老師是紅蠟燭，點(diǎn)燃自己,，照亮別人,；有人說老師是春蠶，紡不完的絲到死,；也有人說老師是粉筆,，“我不怕被踩死，但我要把知識(shí)留在人間,?！钡拇_，這些比喻生動(dòng)地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭,，更是春蠶、粉筆,、老師或者太陽,，照耀著萬物無限光輝；老師也應(yīng)該是月亮,，驅(qū)散黑暗,，引導(dǎo)信仰,。

親愛的同學(xué)們，想象一下,，在三尺講臺(tái)的平方英寸之間,，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰,，把太陽穴染成白色,，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課,。

但是,，用最有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫,，卻把人類最美的圖案留在黑板上,；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符,。

親愛的同學(xué)們,，再想想，是誰在教給我們知識(shí),，指引我們的心？除了父母家人,，誰一如既往的關(guān)心我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的進(jìn)步,，誰的笑容最美麗，誰的眼神最清澈,，誰的手最溫暖,，誰的語言最親切，都是我們的老師,，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡,。

老師們，謝謝你們,，謝謝你們一直在講臺(tái)上用汗水澆渴,；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的心,。

謝謝你像桅桿一樣站著,，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)?，用思想作風(fēng)帆,，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)吹落一片落葉,，在我們心中承載著同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇九

你們好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的'眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

這是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委,，老師們，同學(xué)們：

大家晚上好,！九年級(jí)55班的xxx,，很榮幸能與大家在這里相聚，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光,。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。

鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,，人，身為萬物的主宰,更應(yīng)該具有感恩之心,、感激之情,。在今晚，我要感恩一種人,，他,，三尺講臺(tái)，撒下三千桃李,；一粒粉筆,，培養(yǎng)十萬棟梁。他,，就是我們可敬的老師,！

是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育,？我想說,，那不是天，也不是地,，而是您啊,，我那可親可敬的老師！在我心中,，老師,，您是那春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,；在我心中，老師,，您也是那一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但存一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,；在我心中,，老師，您更是那支粉筆,，“粉身碎骨都不怕,，要留知識(shí)在人間,。”

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

老師,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的眼神——厚厚的鏡片下，藏不住您對(duì)學(xué)生的無限鼓勵(lì),。

老師,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的微笑——真切的笑容中，包含著您對(duì)學(xué)子的無比關(guān)愛,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,，但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師,！

看,，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：可親可敬的老師,，我們真心地謝謝你,！

我的演講完畢，謝謝各位,！