演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感恩老師演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

有人說，感恩是人的天性,，中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德，感謝父母,，生我們,、養(yǎng)我們、給予我們愛;感謝老師,，授予我們知識(shí),、教我們做人的道理;感謝朋友風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒，是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹;當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造,，就棟梁興中華,。您的恩情，我們將會(huì)銘記在心,，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友，人們常說,，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠,，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章,。幾年,，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望,、歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意。課堂上,，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心,。

感恩，從你我做起!從心做起!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇二

尊敬的各位的老師們：

你們好,！

我是二（3）班的xx,，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬,，“老師,，您辛苦了！”“老師,，節(jié)日快樂,！”

我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義,；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字,；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師,。

我心目中的好老師,，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴,。她應(yīng)該有一顆童心,，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲,，給我們講好聽的故事,。

老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有,？”“飯菜夠不夠,？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候,，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭,、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水,。

課堂上,，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言,，生怕說錯(cuò)了,，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他,，鼓勵(lì)他說：“別害怕,，別緊張，就算回答錯(cuò)了,，也沒關(guān)系,。只要敢于回答問題就是好樣的！”

在我們遇到困難的時(shí)候,，老師會(huì)牽著我們的小手,，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您,！我們的好老師,！感謝您的辛勤培養(yǎng),，感謝您的無私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì),，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師,。

十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

老師：我們感謝您,，愿所有的老師身體健康，桃李天下!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇四

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。明天,，我們將迎來我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在此,，我向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康，合家幸福,！

教師節(jié),，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。

教師,，一個(gè)樸實(shí)無華的名字,，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。老師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

同學(xué)們，師恩難忘,，面對(duì)老師，我們要始終抱有一顆感恩的心,。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們,，擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂。讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間,，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說聲：老師,，您好！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇五

“走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,，有淚可落卻不是悲涼?！?/p>

那時(shí),，您父親病重，您不得不在學(xué)校和醫(yī)院間奔忙,。為了照顧父親,，您調(diào)課，在晚上熬夜給我們備課,，來不及梳頭,，來不及洗臉，來不及吃飯,。您說您上有老下有“小”,，我們都是您的孩子，您怎么會(huì)丟下我們不管呢,！面對(duì)多日的疲勞,，生活的壓力，您終于隱藏不住您的感情，失聲痛哭,。您知道嗎,，看到曾經(jīng)比男人還男人您落淚，我們的心也在痛,，也在和您一起悲傷,。從此對(duì)您，我們便又多了一份敬重,。

也還記得,，那是寒冬，冰點(diǎn)以下的溫度,。上課我遲到了,，躡手躡腳小心翼翼的前行，卻還是讓您逮了正著,。我心想避免不了一陣嘮叨,。可沒想到,，您卻是握住我的手,，帶了少許責(zé)備而關(guān)心的語氣說：“怎么那么涼！”那一刻,，我的心都化了,。

有時(shí)我想，師愛便是這般嚴(yán)厲中難掩關(guān)心之情：同學(xué)不吃晚飯?jiān)诮淌覍W(xué)習(xí),，班主任發(fā)現(xiàn)后便對(duì)他說：“你下次再不吃飯,，我就不要你上學(xué)了！”

巴金先生曾說：“生命的意義在于付出,，在于給予,，而不在于接受，也不在于爭(zhēng)取,?！蔽蚁肽闶沁@樣，紅燭般默默地燃燒,。天地間,，您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景，花落成詩(shī),。

以上是由板報(bào)網(wǎng)帶來的,，希望大家喜歡。

教師節(jié)感恩老師演講稿篇六

尊敬的老師們：

你們好,！

明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人祝老師們節(jié)日快樂,，同時(shí)也預(yù)祝老師們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦许樞暮褪嫘摹?/p>

今天算是和老師們的第二次正式見面,，請(qǐng)老師們記下我的手機(jī)號(hào)，說明一下,，我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),，我愿隨時(shí)接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題,。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,，我和新班子的同志會(huì)盡力為老師們服務(wù)，在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意,，但是我們會(huì)盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意,。行動(dòng)勝于許諾，請(qǐng)老師們觀察我們今后的行動(dòng),。

坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安,，甚至是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外,，別的再也找不到可以用的東西,。但是請(qǐng)老師們相信，我會(huì)努力向新班子的成員學(xué)習(xí),，遇到事情多和他們交流,，商量，溝通,，爭(zhēng)取我們做出的每一個(gè)決定都程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,，都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時(shí)也請(qǐng)老師們相信，在教學(xué),，班級(jí)管理,，功能室管理上，我會(huì)虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),，絕不瞎指揮,，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中,，開展自己的教學(xué)工作和管理工作,。

新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn)：

1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,，安全工作是“一”,，其他工作是“零”，只有有了一,，零才會(huì)有意義,。

2,、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,，必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路，學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜,。

3,、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理,。

4、相對(duì)好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù),。

幾點(diǎn)希望：

1,、以父母之心管理學(xué)生，從事教學(xué),。有首歌叫作《從頭再來》,，可是我們的人生，學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場(chǎng)直播,，沒有從頭再來的機(jī)會(huì),，以父母之心想想學(xué)生的未來，或許我們工作中會(huì)多一些責(zé)任,，少一點(diǎn)隨意甚至是消極,。

2、善待同事,。魏書生說：你看著別人是天使,，就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中,。生氣是在拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己,，苦也一天，樂也一天,，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天,。

3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備,。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸轉(zhuǎn),，所以學(xué)校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,，但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,，我想老師們都很清楚，凡是都要有個(gè)度,，“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白,。

4,、從小事做起，把中學(xué)當(dāng)家看待,。注意自身對(duì)外形象,，樹立中學(xué)良好形象從衣著,、言談,、會(huì)風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué)，首先我們自己要看得起咱中學(xué),，好事不宣傳別人不一定知道,，但是壞事一夜之間就會(huì)傳千里;作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提，為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情,，積少成多,，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,，堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,，我們遙墻中學(xué)會(huì)一步一步好起來的。

最后,，再一次祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時(shí),，我總會(huì)想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露,，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉,，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給了我全世界的智慧。

老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

我知道,，感恩老師,，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī),，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師，我能行,！”

這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長(zhǎng),；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長(zhǎng),，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。

老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的,?？晌义e(cuò)了。一件事讓我知道了為什么,。

在這里我想對(duì)所有的老師說,；＂老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的,！

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊,！我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇八

親愛的老師們,，親愛的：

學(xué)生們：

大家好,！

老師這個(gè)稱呼大家都很熟悉。她/他照耀著我們,，就像陽光照耀著萬物,，照耀著祖國(guó)的希望,。大家每天都在說“尊師”這個(gè)詞,，但誰又真的理解老師為我們付出了太多？再怎么報(bào)答，也報(bào)答不了,。

我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗,，老師是——綠林,。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事,。我舉個(gè)例子,。

我是一名三年級(jí)學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國(guó)的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié),。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。

敬愛的老師,，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),，把期望撒向祖國(guó)各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,，決定了祖國(guó)的未來和期望，我們敬重你們,。

敬愛的老師,，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,，但從不求回報(bào)，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路,。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴,、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。

敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流,，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來,。

這天是你們的節(jié)日,，我們衷心祝福你們身體健康,、情緒舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績(jī),！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步!

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――親愛的老師們,，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您――老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。

感謝您――老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您――老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然，我們的'祝福不能只停留在語言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓理想托

起心中不落的太陽,。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無法用詩(shī)的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

更多演講稿范文盡在演講稿頻道!

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是――感恩教師,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過x天,，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的.，教師職業(yè)是無價(jià)的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。

是您,，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂,！

相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁：

大家下午好!

雖然今天下著雨,，但是大家心中熱情不減,，因?yàn)檫@是一個(gè)屬于我們的節(jié)日!在這樣一個(gè)特殊二喜慶的日子里，我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂以及點(diǎn)滴收獲,，我感到十分榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)教師向出席今天大會(huì)的`各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節(jié)快樂!

懷著對(duì)太陽底下最光輝職業(yè)的期盼和向往，抱著對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),，我們?cè)谙鄻蚪逃@方熱土,。三尺講臺(tái)、一塊黑板,、一支粉筆,，成為我們書寫人生的天地。日復(fù)一日,，我們播撒愛的陽光,，播撒智慧的甘霖。斗轉(zhuǎn)星移,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用努力獲得智慧,，用真誠(chéng)追逐夢(mèng)想。

馬克思在表達(dá)對(duì)教師職業(yè)的理解時(shí)曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),，但將永遠(yuǎn)存在,。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”這段話深深地觸動(dòng)了我,，烙印在我的心靈深處,。十五年前我走上講臺(tái)，十五年過去了,，這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè),，但也是播撒希望最多的職業(yè),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任,，并不斷地自我完善。

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！蔽覀兩钤诮K身學(xué)習(xí)的時(shí)代,，作為教師,，這個(gè)時(shí)代對(duì)我們提出了更高的要求，要求我們做學(xué)習(xí)型,、專業(yè)型,、研究型教師，以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),、新需要,，適應(yīng)人們的新觀念、新期待,。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，經(jīng)常與老師們交流不同的意見,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。要求我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育技巧,，不斷充實(shí)自己,、豐富自己，把學(xué)到的新理念,、好做法靈活運(yùn)用到自己的教育教學(xué),。要求我們勇于改革，敢于試驗(yàn),，不斷創(chuàng)新教法,、學(xué)法，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，贏得學(xué)生的信任。要求我們善于總結(jié)和思考,，對(duì)教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，注意留心觀察、冷靜分析,、深入思考,、善于總結(jié)，始終做教育教學(xué)工作的有心人,。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,，就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心,。讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫相橋教育事業(yè)的華麗樂章,。

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是――感恩教師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第28個(gè)教師節(jié)了,，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的'進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲――“老師，節(jié)日快樂,！”

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師,。

你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島,。那里沒有公路，沒有汽車,，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹,，有的只是被海風(fēng)吹皺的,，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來,，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,，放棄了多次離島的機(jī)會(huì)，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái),。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,，他就是我們學(xué)校的'一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,，但由于他的兒子突發(fā)白血病,，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學(xué)崗位,，他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢,。當(dāng)然,，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國(guó)模范教師,，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人,，來到這里,，教給我們知識(shí)，告訴我們外面世界的精彩,。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊,，你的動(dòng)作能輕點(diǎn),，再輕點(diǎn)嗎?讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)!讓她們順利的上岸吧。你們聽說過"留守兒童"這個(gè)詞嗎?在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童,?？墒悄銈冎绬?我們的許多老師,，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童,。為了我們,，她們付出了多大的代價(jià)呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)常回家呢,?？墒牵雮€(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛啊!老師,，您能原諒我們的不懂事嗎?老師,，謝謝您!

讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋煟x謝您!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十六

親愛的老師，同學(xué)們,，上午好：

9月10日,，是一個(gè)隆重的節(jié)日，在那一天,，我們應(yīng)該對(duì)他們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

是老師,，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,，是老師，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員,，又是老師,，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師,，謝謝你,！

感恩老師，謝謝他們帶給我們知識(shí),，并對(duì)他說一聲：“老師,，您辛苦了！”

心沒有白費(fèi),。我們同學(xué)之間矛盾少了,，相處也更好了，更友誼了,。

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十七

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好：“滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。”感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！捎诒г固?，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來，要到何處去,。

要說我們從何處來,，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,，期待我們降臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，無休無止的為我們操心，操勞,，無怨無悔,。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予,，這無怨無悔的付出。

同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里,，老師教我們做人,，給我們知識(shí)。在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。

同學(xué)們，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢,？是“三更燈火,，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書,，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔,！

教師節(jié)感恩老師演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,，我很榮幸可以作為教師代表發(fā)言,，在此，向在場(chǎng)的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!也道一聲：你們辛苦了!

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)快有十個(gè)年頭了,，回望過去的歲月,，苦樂酸甜、百味雜陳……但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理,，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師,。回顧我的成長(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲蹗従礃I(yè),、師德高尚,，堪稱楷模的教師感染了我，我獲得的榮譽(yù)更離不開大家的幫助與關(guān)懷,。

大詩(shī)人泰戈?duì)栠@樣說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)?，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭?！苯逃侨~的事業(yè),，平凡而謙遜，教育正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛的事業(yè)——愛校,、愛家,、愛學(xué)生，愛國(guó),、愛__中,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時(shí)，你也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，也會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,，更會(huì)擁有萬千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

最后,，我再次祝愿：

老師們節(jié)日快樂、身體健康,、合家歡樂!

謝謝大家!