人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
冬日雪景的詩句篇一
在寒冷的冬季里,，冰天雪地的景象常常會(huì)給人們留下深刻的印象,。隨著氣溫的驟降，城市里已經(jīng)食之無味的街道,、汽車和建筑物也會(huì)在白雪的覆蓋下變得新鮮而美麗,。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，享受冬日雪景已經(jīng)成為越來越多人的選擇,。在這篇文章中,，我將分享一些我在冬日雪景中積累的心得體會(huì)。
第二段：靜觀雪景,。
冬日里的雪景總是讓人感到無比愜意,，看著一望無際的雪原，聽著腳下被壓縮的雪發(fā)出的沙沙聲,，人們可以靜下心來,，感受最原始的自然之美?；蛘咴诔鞘欣锏慕诸^巷尾,，懷著身心放松的心境，散步在銀裝素裹的城市景象中,，感受到冬日中這份特別的美麗,。觀賞雪景可以幫助我們深深的感知到自然，以及自身與自然的聯(lián)系,。
第三段：冬日滑雪,。
去年我第一次滑雪，那是一個(gè)陽光明媚的下午,，我和家人一起來到一個(gè)漂亮的小山坡,。一下山，我便被這種獨(dú)特的感覺所深深吸引,，感覺自己像一只燃燒著的火焰,，在雪地上跳躍,、飛奔、沖刺,?；且环N獨(dú)特的休閑方式,。在冬日的雪景中,，讓自己獲得身心的放松，同時(shí)也可以增加體能,，提高自己的興奮點(diǎn)和自信心,。
第四段：心境靜謐。
除了欣賞雪景和滑雪,，還有一種方式也可以獲得心靈的放松：躲進(jìn)溫暖的家中,，靜靜地看著雪花飄落。當(dāng)落日的余暉慢慢褪去,，天空漸漸變得黑暗,，家中的燈光和溫暖的氣息愈發(fā)讓人感到舒適和平靜,。此時(shí),，心境應(yīng)該更加專注,，讓這種恬靜的氣氛而慢慢地滲透到心靈深處,。這是一種內(nèi)心靜不下來的體驗(yàn)，同時(shí)也是一種享受冬日的方式,。
第五段：感性再現(xiàn),。
冬日雪景是一種難忘的體驗(yàn)。身處在這一場(chǎng)冬季盛宴中,，可以讓我們感受到冬天的的獨(dú)特魅力,，從而尋找到自己內(nèi)心的平衡和安寧。在周末假期,，可以與家人一起出去玩，或是抽出時(shí)間來享受這份溫馨的感受?？傊?，無論在什么樣的情況下,，冬日雪景都是值得分享和珍視的特殊經(jīng)歷,。
結(jié)論,。
在冬日里，雪景所帶來的多樣化的享受與感受，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。引領(lǐng)我們到一段屬于冬日風(fēng)情的旅程中,，共同體驗(yàn)?zāi)切┏恋碓谛牡椎拿篮糜洃?，讓我們一起重新感受那些在成長(zhǎng)路上為我們鑄造最美的體驗(yàn),。享受冬日雪景,，讓我們的生活更加充實(shí)和豐富,。
冬日雪景的詩句篇二
已是深冬,，可田野上還處處彌漫著盎然的綠,，那是一抹墨綠,，綠得讓人身不由己地沉醉其中,。一陣刺骨,、凜冽的冬風(fēng)迎面拂來,，吹得我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。緊接著那冬風(fēng)而來的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下的鵝毛大雪,，隨著冬風(fēng)的吹拂,，在半空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，而那一道道的弧線又相互交織在一起,，組成一幅和諧的美圖,。
良久，風(fēng)力逐漸微弱,，那隨風(fēng)飄蕩,、飛舞著的雪花開始下墜。雪花在下墜的同時(shí),，因微風(fēng)的吹拂,，竟然打著旋兒下落。當(dāng)那飛舞著的雪花落在田野里后,，又別是一番景象：那抹墨綠一經(jīng)雪花的半遮半掩,，凸現(xiàn)出一種朦朧的美，若隱若現(xiàn)的綠,、晶瑩剔透的白,、透徹明了的藍(lán)、莊嚴(yán)肅穆的黑……所有美輪美奐的顏色在此刻展現(xiàn)得淋漓盡致,，無不使人贊嘆,。那原本已是“焜黃華葉衰”的光禿禿的樹的樹枝上“開”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,！
大雪過后,，那抹墨綠便被很好地隱藏了起來，整個(gè)世界都被銀色所包裹,，這也許就是銀裝素裹吧,！當(dāng)太陽再度升起的時(shí)候，也就是冰雪消融的時(shí)候了,，到那時(shí)，那抹墨綠又將展現(xiàn)在你我眼前,。期待著,，希冀著吧！
我愛這,，我更愛我祖國的大好河山,！
冬日雪景的詩句篇三
冬季來臨，大自然的妝容煥然一新,，一層薄薄的雪花覆蓋大地,，整個(gè)世界都被染成了銀白色。那清晰而優(yōu)美的雪景啟迪了我的冬日靈感,。每當(dāng)我走在被雪覆蓋的路上,，總會(huì)感受到一種獨(dú)特的美感;每當(dāng)我俯身細(xì)看雪花，神奇的形態(tài)總讓我感受到大自然的神奇魅力,。接下來,，我將分享我對(duì)冬日雪景的心得和體會(huì)。
【第二段：純潔,、靜謐】,。
雪是冰與水的結(jié)晶,，它的純潔讓人肅然而生敬畏之感,。恰如它的色調(diào)一般，整個(gè)世界被涂成了白色的調(diào)調(diào),。站在雪地里,，只聽到雪花落地的聲音，仿佛大自然也被雪的純潔所感染,，需要有一個(gè)靜謐的空間,，去欣賞它的美,，并讓自己獲得寧靜之感。
【第三段：秀美多姿】,。
打開房門，環(huán)視四周,，萬物皆有可能成為雪花的雕塑繪畫。綠色蒼翠的樹葉和掛滿嫩果的枝條,，都被雪花籠罩,，仿佛自帶新鮮的色彩，使得一眼望去,，處處皆美麗，秀美多姿,。
【第四段：嚴(yán)寒鍛煉意志】,。
冬雪的嚴(yán)寒是普通人難以承受的，但是,，它鍛煉了人的毅力和意志,，結(jié)實(shí)了人的體魄。寒冬雪景中行走,，連發(fā)透汗的抵抗力也提高了,，還能增強(qiáng)心臟肌肉和血管的彈性力，打造更健康的體魄,。
【第五段：日子過得更好】,。
在我心目中，冬日的雪景不僅是一架裝飾大自然的畫筆,，更是一個(gè)提醒我們放松,，享受生活的小小提示。放下一刻之慌亂,，身心更加輕松;平常心看待雪景,，感恩生活中每一個(gè)美好的瞬間。這些都會(huì)使我們的心靈得到放松,，讓日子過得更好,。
【結(jié)論】。
細(xì)細(xì)品味冬日雪景,，領(lǐng)略原本平凡的季節(jié)中那獨(dú)特的魅力,，借此感受到大自然的奇妙與美好，從而走出生活中的繁瑣,，獲得一份寧靜,、平和和純粹的快樂。只要我們?cè)敢?，每一個(gè)冬日雪景都可以成為我們?nèi)粘５拿篮糜洃?，陪伴我們走過未來的歲月,，創(chuàng)造更多的思考和想象的空間。
冬日雪景的詩句篇四
冬天接了秋天的班,，帶著自己的禮物,，匆匆忙忙地來到了人間。
逼人的寒氣遍布了每個(gè)角落,。這時(shí),，只要你在室外待上一兩分鐘，就會(huì)面紅耳赤,，搓著手,，縮著脖子，往家里跑,。天空陰沉沉的，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,，面對(duì)著怒氣沖沖的家長(zhǎng),，一聲都不敢吭。慢慢地,，慢慢地,，天空開始下起了小雨滴,，過一會(huì)兒，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶,。
這難忘的，讓人情不自禁地贊嘆一句：“冬天真美呀,！”
冬日雪景的詩句篇五
寒假休息在家的我因這第一場(chǎng)雪而有些驚喜,。透過霧氣籠罩的玻璃窗，我呆呆地望著,，期盼著——一夜之間的變化,。
或許是按捺不住心中的激動(dòng)，第二天我早早地就起床了,。赤著腳走到陽臺(tái)上,，哇，眼前一亮,，一片銀裝素裹的景象,。整個(gè)小城寂靜極了，雪依舊飄著,，無聲無息,，昨日的熱鬧與繁忙，此刻已被覆蓋在了白雪之下,。
穿上外套,，漫步于雪地中,，雪真厚，一腳踩下去,，淹沒了我半個(gè)小腿,。偶一抬頭，一朵雪花蕩蕩悠悠地落下,，掛在睫毛上,，涼絲絲的。我伸出手,，雪一朵接著一朵地往下飄,，雪片與手的溫度交織，化作了水,，那種舒適安逸的感覺直躥心頭,。雪沒有固定的形狀，我仔細(xì)地觀察著,，它們似一個(gè)個(gè)自由無拘束的精靈,，展示著自己短暫的美，盡管只有幾秒鐘,，但它們很開心很滿足,。聽，隱隱約約之中傳來陣陣細(xì)微的歡笑聲,。遠(yuǎn)處,，近處，都是白茫茫一片,，統(tǒng)一的'色調(diào)反而讓人感覺清爽怡人,。無垠的天幕上仍不斷撒下這希望的“花朵”。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,，滿天,、滿地都是它們的身影。
雪花給樓房披上了一層厚實(shí)的棉衣,，給草地鋪上了一條雪白的棉被,，為路燈戴上了一頂可愛的鴨舌帽。當(dāng)然了,，它也很不吝嗇地為樹苗,、雪松們織了一件件帶水紋的袍子。也許是雪花們太慷慨了,。袍子又大又厚實(shí),，害得我和樹木們玩起了捉迷藏。一陣風(fēng)過，松樹不經(jīng)意地抖動(dòng)了一下身子,，袍子也隨之滑落在地上。哈,，被我發(fā)現(xiàn)了,，小松樹顯得有些失望，無奈地聳了聳肩,。這露出的綠色似乎讓我看到了春的希望,，聽見了春的腳步。當(dāng)路過一排排瓦房時(shí),，我注意到了那懸掛在屋檐上的冰凌,，那么晶瑩剔透，映出了眼前的美景,。這些冰凌是由那些清澈含笑的水珠組成的，它是那曾經(jīng)漫天飛舞的雪花的化身,，如今，它光滑了，明澈了,，成熟了。
遠(yuǎn)處的歡笑聲打斷了我的思緒,，我尋聲望去，是幾個(gè)孩子在堆雪人,，擲雪球,。三個(gè)一群，五個(gè)一伙,，堆的雪人雖談不上精致，但雪人臉上的笑容足以感染每一個(gè)人,。那兒,，大大小小的雪球，像流星一般穿過雪幕,，四處飛揚(yáng),。孩子們的叫喊聲、喧鬧聲,，把樹枝上的雪都震落下來了,，留在了每一個(gè)孤單的角落,。
天漸漸暗了，雪也慢慢停了,，蹲下身來,，我似乎聽見了雪花那輕輕的絮語。它說,，它愛這個(gè)世界,，它有一個(gè)心愿，就是,，世界會(huì)因它的存在而更加美麗,，它會(huì)醞釀出一個(gè)美麗的春天！
冬日雪景的詩句篇六
早晨,，當(dāng)我睜開那睡意朦朧的雙眼,，一下就發(fā)現(xiàn)了屋外那被雪壓得跌三到四的樹木，樹枝上積的雪都有幾尺高,。我連忙跑到窗臺(tái)上,，哇，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地,，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被,，趁著遛狗的`時(shí)候，我便迫不及待地沖向小花園,。
小花園里到處都是白茫茫的一片,，所有東西都變成了白色，銀裝素裹,，好似人間天堂,。
地上的積雪都還是雪白雪白的，沒有人踩過,，我用手捧起一些,，軟綿綿的，可沒一會(huì)兒就化成了水,，滴落下來,。
草地上，厚厚的雪將它們包圍,，保護(hù)了起來,，由于寒冷，害蟲都不敢靠近,，沒有了害蟲,，等到了春天，就可以長(zhǎng)出青嫩的小草了，這真是“瑞雪兆豐年”??！
一陣風(fēng)吹過，天空又開始飄雪花了,。雪隨著風(fēng)飄飄悠悠地降落,，撲向大地母親的懷抱。過了一會(huì),，雪下得更大了,，浩浩蕩蕩地像雨一樣掉落，北風(fēng)呼呼地吹著,，浩瀚的雪花隊(duì)伍乘著北風(fēng)這輛快車,，降落人間。這樣壯觀的雪景可不是常有的,，也許,，在古代，也有大詩人崇拜這樣的雪景吧：“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,。
我喜歡這美麗的雪景，希望年年都有這樣的景觀,！
冬日雪景的詩句篇七
天陰沉沉的,，寒風(fēng)就像一把把刀刃迎面刮來，一位老人抬頭仰望天空情不自禁地說：“天好冷呀,，看樣子要下雪了,。”
下午,，鹽粒般的雪珠從天上飄落下來，過了一會(huì)兒,，雪珠便變成了雪花,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從四周飄落下來，頓時(shí),，四周就像拉起了白色的帳篷,，大地立刻變得銀裝素裹，我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”真美呀,！
第二天早上,，我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，好像整個(gè)世界都被變成了雪的世界,，我走出家,，發(fā)現(xiàn)地上的雪有一尺厚，落光了葉子的柳樹上,，掛滿了毛茸茸,。亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹,。樟樹上,，堆滿了蓬松松。沉甸甸的雪球,。雪花仿佛是一個(gè)神奇的魔法師,，給萬物披上了潔白的袍子。我迫不及待的來到街上,，只見房屋被披上了潔白的套裝,，樹枝打扮得就像潔白的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,，那么純潔,，那么晶瑩，大雪把祖國的萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,。
不久,，太陽出來了，雪化了,，于是,，房子、樹木,。等都傷心地哭泣流下了淚水,。
雪景真美呀！
冬日雪景的詩句篇八
已是深冬,，可田野上還處處彌漫著盎然的綠,，那是一抹墨綠，綠得讓人身不由己地沉醉其中,。一陣刺骨,、凜冽的冬風(fēng)迎面拂來，吹得我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn),。緊接著那冬風(fēng)而來的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下的鵝毛大雪,，隨著冬風(fēng)的吹拂，在半空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,，而那一道道的弧線又相互交織在一起,，組成一幅和諧的美圖,。
良久，風(fēng)力逐漸微弱,，那隨風(fēng)飄蕩,、飛舞著的雪花開始下墜。雪花在下墜的同時(shí),，因微風(fēng)的吹拂,，竟然打著旋兒下落。當(dāng)那飛舞著的雪花落在田野里后,，又別是一番景象：那抹墨綠一經(jīng)雪花的半遮半掩,，凸現(xiàn)出一種朦朧的美，若隱若現(xiàn)的綠,、晶瑩剔透的白,、透徹明了的藍(lán)、莊嚴(yán)肅穆的黑……所有美輪美奐的顏色在此刻展現(xiàn)得淋漓盡致,，無不使人贊嘆,。那原本已是“?黃華葉衰”的光禿禿的樹的樹枝上“開”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,！
大雪過后，那抹墨綠便被很好地隱藏了起來,，整個(gè)世界都被銀色所包裹,，這也許就是銀裝素裹吧！當(dāng)太陽再度升起的時(shí)候,，也就是冰雪消融的時(shí)候了,，到那時(shí)，那抹墨綠又將展現(xiàn)在你我眼前,。期待著,，希冀著吧！
冬日雪景的詩句篇九
冬天到了,，有的小朋友,，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的.,，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,，營造冬天的氣氛,。
1、通過觀察和體驗(yàn),，豐富關(guān)于冬天的`經(jīng)驗(yàn),。
2,、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。
3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
重點(diǎn)：知道冬天的特征
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、剪紙：雪花
2、教學(xué)掛圖
3,、幼兒用書
1,、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題,。
問小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候,，什么地方會(huì)見到雪花?
小結(jié)：在冬天，我們這里就會(huì)下雪
3,、出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒討論冬天。
圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪,。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服,，戴圍巾,、手套。
3,、新授兒歌《冬天到》,。
完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3―5遍,。
4,、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶,。
問小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?
小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng),。
帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天,，做一些戶外運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒一年中,，有四個(gè)季節(jié)分為：春,、夏,、秋、冬,。并闡述四季的變化和特征,。
冬日雪景的詩句篇十
期待已久的雪花終于從天而降。它像蝴蝶一樣在空中飛舞,，一眨眼就掉到了地上,。這就像天上的花朵，女人們接二連三地落在這個(gè)世界上,。雪花是快樂的,。他們就像我們的開心果。雪花晶瑩剔透,。他們向人們展示他們純潔的'一面,。雪花是兩面的。有時(shí)他們讓人放松,，有時(shí)他們讓人討厭,。
雪花給大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆蓋著小麥,，用白色的棉襖覆蓋著各種花草樹木,，用一層雪覆蓋著群山。它阻止了河流的流動(dòng),，滋潤(rùn)了一切,，讓世界沉浸在一片茫茫的白色之中，讓老農(nóng)們微笑,，讓我們快樂,。
大雪過后，主角當(dāng)然是我們的孩子,。我們跑到雪地里,。有些人堆雪人，有些人打雪仗,。我們玩得很開心,。打雪仗很刺激，“無敵隊(duì)”的一名隊(duì)員正在打雪球,。其他隊(duì)員撿起雪球拼命地扔,。當(dāng)他們累的時(shí)候，他們會(huì)改變它,。但另一隊(duì)似乎看穿了他們的戰(zhàn)術(shù),。當(dāng)他們不注意的時(shí)候，他們撿起一個(gè)雪球,，朝他們?nèi)尤?。碰巧，雪球不偏不倚地?fù)糁辛似渌?duì)員并贏了,。他們高興地跳了三英尺,。堆雪人的人不愿意軟弱。他們把雪搓成球,，然后放在雪地上,，慢慢地向前滾。雪球越來越大,，越來越硬,。很快，一個(gè)雪人的下半身準(zhǔn)備好了,。然后,，他們按照原來的方法做了雪人的上身,。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛,。最后，他們帶了一把掃帚,，把掃帚插進(jìn)雪人身上,，一個(gè)像樣的雪人就完成了。一個(gè)孩子張開雙臂,，仿佛擁抱著雪并親吻它。突然,，雪變得如此友好和可愛,。
在我們的喜悅中，大雪也給我們帶來了悲傷,。在路上,，許多汽車來來往往,，這將不可避免地給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。它可能會(huì)導(dǎo)致汽車打滑,，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致事故。行人也必須減速。
總之,，大雪不僅會(huì)給我們帶來歡樂，也會(huì)給我們帶來不便！
冬日雪景的詩句篇十一
冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié),，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片,。
這一天，下雪了,，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被,。樹上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了,，腰被壓得彎彎的,，一陣風(fēng)吹過，樹上的雪掉了下去,，一只經(jīng)過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子,，嚇得它汪汪亂叫,。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見,，大的,，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬千，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。
第二天雪停了,，微弱的太陽也出來了,，成串晶瑩剔透的眼淚從車上、樹上流下來,。可太陽太弱了,，雪卻有無數(shù)，“雪?！睉?zhàn)術(shù)終究厲害,，抵住了紫外線的壓力。遠(yuǎn)處傳來“哈哈哈”的笑聲,，我定睛一看,，原來是幾個(gè)孩子在開心地玩雪。估計(jì)是在打雪仗,。只見他們有的'在停在路邊的車上鏟雪,，有的在路邊的草叢里搜集雪，還有的在相互扔雪球……每個(gè)人的身上都沾了殘雪,，但每人的臉上都是笑容,。在他們的不遠(yuǎn)處,，有幾個(gè)小朋友像是在堆雪人，有兩個(gè)小朋友在用小盆把不知從哪搜來的雪集中到了一起,，有兩個(gè)小朋友已經(jīng)在做雪人了,，還有兩個(gè)較小的小朋友在一旁觀看，估計(jì)也想動(dòng)手,，但被大人拉著,，在一邊只跳。旁邊還有幾個(gè)阿姨圍在他們身邊在拍照,。
冬日雪景的詩句篇十二
1,、通過觀察、想象,、交流,、動(dòng)作表現(xiàn)等多種形式，充分感受畫面清新和歡快的意境,。
2,、再簡(jiǎn)單分析造型和色彩的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解水墨畫的表現(xiàn)技巧,。
3,、能專心、有興趣地傾聽他人的講話,，并積極參與討論,。
1、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》,。
2,、音樂磁帶、錄音機(jī),。
1,、出示教學(xué)掛圖，欣賞吳冠中的作品《小鳥天堂》,。
教師：看了這幅畫你有什么感覺?會(huì)想到什么?
2,、引導(dǎo)幼兒分層欣賞。
教師：仔細(xì)看看畫上畫了什么?和你身邊的小朋友說一說,。
引導(dǎo)幼兒觀察,、想象并用動(dòng)作變現(xiàn)畫面中得小鳥，感受熱鬧,、歡快的氣氛,。
引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型,，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要表現(xiàn)方法,。
3,、再次整體欣賞畫面并進(jìn)行知識(shí)拓展。
播放優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,，多通道感受畫面的歡快氣氛,。
給作品起名，并進(jìn)行知識(shí)拓展,。
出示齊白石作品《群蝦》引導(dǎo)幼兒回憶并比較,。
在《鳥的天堂》這堂課的.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)的特別投入,。這是學(xué)生積極參與,、合作學(xué)習(xí)的一堂語文課。
在解答學(xué)生提出的這些問題的過程中,，我先讓學(xué)生完成自己能解答的問題,。有些學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能回答說：“鳥的天堂是一棵很大的大榕樹”,、“鳥的天堂在廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河中”,、“有許多鳥在鳥的天堂里過著辛福快樂的生活”……有些問題學(xué)生能合理地做出解答,，有些問題學(xué)生回答不夠全面,。對(duì)此，我把學(xué)生提出的問題稍加整理,，然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,，在文中找出有關(guān)語句，經(jīng)過小組合作討論,，全面,、合理地解答問題。
時(shí)間一分分地過去了,，學(xué)生從提出問題到思考,、討論問題,、到組織語言,，解答問題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得那么認(rèn)真,，那么投入,。
冬日雪景的詩句篇十三
早上，我剛睜開惺忪的睡眼,，耳邊就傳來了媽媽親切的聲音：“開始下雪了,，快起來看看吧！”我聽了,，急忙起了床,，趴在窗邊觀賞起雪景,。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花,。漸漸地,，雪越下越大了。一朵朵小雪花,，白得透亮,，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作,。白雪像柳絮楊花般的飛舞著,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾,。滿天都是雪,，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗,。隨著雪的變大,，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來越模糊，只能依稀的看見一片淡淡的綠色,，而那曲折的鄉(xiāng)村小道,，就像是一條灰?guī)ё印０咨拇笈锱c雪花融為一體,，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn),。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣,，更顯的空靈與飄逸,。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完,，優(yōu)雅地落幕,，化為清水消失不見了。
冬日雪景的詩句篇十四
冬爺爺年齡大了,，腿腳不靈活,，寒風(fēng)哥哥攙扶著他，一步一步向我們走來,?？墒潜┚`又睡懶覺了，一直等到春姑娘叫醒他,，他才趕忙地起床,，蹦跳著來到我們身邊。
清晨醒來,，睜開朦朧的雙眼,，窗外白皚皚的一片,，哇！下雪了,！睡意瞬間全無,，興奮地跑出家門。房頂上,、屋檐下,，到處都被潔白的雪花覆蓋，一片銀裝素裹的世界,。而此時(shí),，雪，仍在漫天飛舞,，一片乘著風(fēng)兒,，踏著輕快的舞步，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)到我身上,、手上,。一片又一片，像棉花糖一樣,，軟軟的,，轉(zhuǎn)眼間又融化在了手心上，涼涼的,。
雪,，下得越來越大，小樹穿上了厚厚的棉襖,，大地蓋上了一層潔白的棉被,，就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛,，又宛如一位穿著白紗裙的仙女,，在空中飛舞著。色彩斑斕的`世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國,。
一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞,，啊,！這雪花多么迷人,！??！這個(gè)冬天多么美麗！我愛這美麗的冬天,、我愛這美麗的雪,！“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年,！
冬日雪景的詩句篇十五
1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景,。
2,、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛,。
黑色卡紙,、白色粉筆和彩色粉筆、故事ppt《冬姑娘的禮物》,、范畫,、抹布。
重點(diǎn)：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景,。
難點(diǎn)：能畫出冬天里雪景的景物特征,。
一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞,，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛,。
1、師：小朋友們,，你收到過禮物嗎?什么禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論),。
師：我們都收到過別人送的各種各樣的`禮物。今天,，還有一位朋友,，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物,。
2,、欣賞課件《冬姑娘的禮物》。
師：小朋友,，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據(jù)故事回答),。
小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥,、大樹,、屋頂，還有小朋友……,，最后變成了一幅美麗的雪景,。
