時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇一

在此基礎(chǔ)上，可以嘗試將一些相似,、相異甚至相反的知識點進行分析,、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),。

練習(xí)與試卷分析相結(jié)合,。從應(yīng)試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績,，由于平時在校的整塊訓(xùn)練時間不多,，所以要充分利用好寒假的時間進行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。

生物：關(guān)心生物技術(shù)應(yīng)用,。

生物科學(xué)離不開社會生產(chǎn),、生活實踐，離不開自然環(huán)境,。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象,、生產(chǎn)生活實際，運用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,，加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,，促進學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實踐能力與創(chuàng)新能力,。

實驗復(fù)習(xí)時,，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實驗達到預(yù)期實驗?zāi)繕?biāo)的核心,，是發(fā)揮學(xué)生實驗?zāi)軇有缘年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。

近幾年，“理科綜合能力測試”與當(dāng)前社會熱點,，生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài),、成果緊密聯(lián)系。例如,，克隆技術(shù),、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因組,。

工作計劃,。

生物技術(shù)的安全性和倫理問題生態(tài)工程現(xiàn)代農(nóng)業(yè)sars病毒愛滋病ppa瘋牛病口蹄疫等。這就要求同學(xué)們注意從課本之外獲取一些生物學(xué)信息,。

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高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇二

隨著期末考試的結(jié)束,，高三學(xué)生將度過一個短暫的寒假,。由于高三備考的特殊性，再加上寒假結(jié)束后很快將迎來高三第一次模擬考,，所以在適當(dāng)放松減壓的同時,，請別忘了自己的特殊身份――未來的高考考生。為了過上一個充實而又富有意義的寒假,，高三學(xué)生必須為自己制訂一個切實有效的自主復(fù)習(xí)計劃,。

重點知識通常指主干知識、?？键c,、易錯易混淆點、重點和難點,。在復(fù)習(xí)資料中梳理出主干知識點,；在各次的月考試題中找出常考點,，列出易錯和易混淆點,，圈出重點和難點，梳理出自己到目前還比較薄弱的知識點,。建議可在筆記本或幾張八開的白紙上分類列表寫出來,，以便統(tǒng)攬全局，一目了然,，心中有數(shù),。

把本學(xué)期出現(xiàn)在各次練習(xí)或月考試題中的.錯誤進行一次全方位的分類和回顧。錯題包括幾個方面：一是知識性的錯誤,；二是綜合能力方面的缺失；三是答題方法和策略方面的失誤；四是應(yīng)試規(guī)范性方面的失誤,。這部分同樣可以分類列出清單,，作為今后應(yīng)試的重要提醒。

基礎(chǔ)知識必須通過基礎(chǔ)練習(xí)來保溫和鞏固,，每天堅持做一點基礎(chǔ)練習(xí)有助于保持適當(dāng)?shù)淖鲱}感覺和保持一定的興奮度,。基礎(chǔ)練習(xí)是一種保溫型的練習(xí),，基礎(chǔ)知識力求系統(tǒng),、全面、熟練和準(zhǔn)確,。對于前一階段知識上的缺漏,，要及時強化補救，基礎(chǔ)練習(xí)與查缺補漏結(jié)合起來是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式,。

課外閱讀一直是高三學(xué)生比較薄弱的地方,，由于平時復(fù)習(xí)比較緊張，所以根本沒辦法抽空進行課外閱讀,。寒假期間時間相對集中,，所以可以在這方面適當(dāng)強化。特別值得一提的是,，從語文作文的角度來考慮,，要多看一些時政方面的重要評論文章。一是把握時代的脈搏,，二是了解一些重要的觀點,，三是積累一些鮮活的寫作素材；從英語考試的角度來看,，多看一些來自近期報刊不同話題的鮮活文章,。一是為了積累一些背景知識，二是擴展詞匯量,，三是提高閱讀速度,。

假期復(fù)習(xí)是一種平衡性和調(diào)節(jié)性的自主復(fù)習(xí)，一方面要落實復(fù)習(xí)內(nèi)容,，另一方面要注意平衡與放松,。所以每天必須堅持半小時以上的課外調(diào)節(jié)性活動，以便保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和保證復(fù)習(xí)的效果,。

別明顯,，而且通常要幾天才能恢復(fù)正常狀態(tài)，所以在寒假快要結(jié)束的前兩天進行一次自主測試是完全必要的,。具體安排可以按照平時月考的時間安排：分別按四個時段安排四個學(xué)科的測試（自己把握時間）,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇三

寒假里,，高中生可自由安排學(xué)習(xí)時間，高中生利用記憶效果最佳的時段復(fù)習(xí)會事半功倍,。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,，高中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點，效果會更好,。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進行,，也利于提高效率。

高考看的是考試總分,，考生各科成績均衡很重要,。高中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題,。很多考生數(shù)學(xué)不好,，主要是害怕數(shù)學(xué)，認為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,，學(xué)不好,。其實只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來,。

根據(jù)期末考試結(jié)果,，高中生要抽出時間認真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強弱項,，并強化強項,，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,，考生要認真分析自己弱項的`問題所在,，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,，強項也不能放松,。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上,，結(jié)果到了高考時,，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

上學(xué)期的題目進行整理,，看看那些題目是做錯的或者不會的,，把這些題整理出來，要想進步,，這些題是非常重要的,。

最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯題不錯為止!

不少高中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫,。寒假時間相對充裕,，高中生要學(xué)會觀察生活,，積累作文素材。寒假中,，高中生要有意識地思考一些問題,，并注意積累，多看,、多聽、多想,、多練習(xí),，提高觀察、分析能力,。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書,。建議高中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言,、時事知識,、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇四

3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

5.每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或后補作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，打電話請教一下老師或同學(xué)吧,！

8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通,。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃,！

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇五

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出,，在假期中有計劃地將它們完成,。

其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,，并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點和不同點,。不僅要知道這些問題怎么做,，還要知道為什么這樣做。

另外可以整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu),?？梢砸哉鹿?jié)為順序，先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識,、概念的框圖,，然后再看一看書本進行補充和完善，做到對高中的物理知識,、概念了如指掌,。

最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計時也可以不計時,，通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,，并尋找新的問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,，特別是作圖,、書寫、計算中的規(guī)范要求,，不要追求練習(xí)的數(shù)量,，而要注重練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率,。

最新,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇六

英語得高分10建議。

1.練習(xí)解題時,，揣摩出題者意圖,，詳細閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞,、詞組的確切含義等工作,。

2.文法,、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念,。

4.不要執(zhí)著于中文解釋,，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目,。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西,。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵，但要在語境中記詞,，才能印象深刻,。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型,，為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。

8.做個整理本,，整理自己做錯的題,、常翻看，掃除漏洞,；整理閱讀,、完形、乃至聽力中的固定搭配,，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象,。

9.每日堅持聽力練習(xí)，聽的題材要廣泛,，要多練習(xí)各種口音的聽力材料,，增強高考聽力時的適應(yīng)能力。

10.要對自己有信心,，就能比別人掌握更多知識,。

理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略。

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能,、環(huán)保,、奧運、航天……,。

1,、基本概念要重視。

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目,，基本概念掌握牢固最重要,。

2、解題先質(zhì)后量,。

大量解題可以放到寒假以后,。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,，徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇七

作為一名文科生,，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃，具體的計劃安排如下：

主動回想,，簡單地說,，就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進行思考的一種方法,。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課,，重難點會清晰地印在腦中,。

復(fù)習(xí)時若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要,、最精粹的讀物,，千萬不可掉以輕心。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補,。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化,。

2,、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方。

3,、添,。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解,、評價等,。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟,，是你最可寶貴的一筆財富。

市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的,。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點事項：

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2,、要千萬仔細閱讀課本內(nèi)容，后看參考書,。讀時,，心里要有個目的：要么加深理解；要么解疑,；要么加寬知識面,；要么了解知識間的聯(lián)系。

3,、讀有所得,，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名,、頁碼,，或記參考要點，或記個人的有關(guān)思路等,。

聽名師的講解，會起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著。

最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂,。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負擔(dān),。因此，上課要做到全神貫注,，全力以赴,。相反，如果本末倒置,，不是寄希望于課上解決問題,，而是專靠課下加班加點,，自然就很難做到集中注意,，專心聽講了。

2,、讓自己的大腦始終飛跑著,。

對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解,，將問題進行加深和拓寬,。只有這樣，才能將知識真正把握,，從而做到舉一反三,，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答,，積極參加課堂講座和爭論,，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力,。

3.讓自己的思路始終歡暢流動著,。

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,，留到課后去解決,，以保持聽課的連續(xù)性。否則,，如果中斷聽講而去死摳某個問題,，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時,，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了,。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果,。所以,，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊,，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性,。

4.讓自己的筆端不斷飛揚著,。

第一，做筆記時要記下老師的思維方法,、思維過程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

第二,，筆記要盡量完整而簡潔,。重點、難點,、疑點要記全,，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力,，邊聽邊積極思考，抓住重點,，重新歸納,，既省時，又省力,，還能提高聽課效果,。

第三，筆記不要寫得太密,，要留有空白,，以便課后補充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間,，主動和父母聊聊心事,，幫父母做點兒家務(wù)，去老家看看久違的親人,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇八

很多經(jīng)歷過高考的學(xué)生都有這樣的感覺,，那就是在高考的各個科目中，英語是比較容易在較短時間內(nèi)提分的科目之一,。因此,，在高三寒假期間，很多學(xué)生非常重視英語的復(fù)習(xí),。對此,，倍加中小學(xué)個性化教育和現(xiàn)代教育的老師建議說，高考之前英語的復(fù)習(xí)應(yīng)重點打牢基礎(chǔ),，并提高實際運用語言的能力。每個學(xué)生都要了解一下在詞匯,、語法,、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪里,，在最差的地方多下工夫。現(xiàn)代教育的高老師建議，首先必須充分認識詞匯的重要性,。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,，制定一個詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計劃。記單詞是令很多學(xué)生頭疼的問題,，記憶過的單詞過不久就會忘記,，這是很正常的，但并不代表永遠記不住，要多次重復(fù)記憶并聯(lián)系相關(guān)問題記憶,，可以將一個單詞放到一句話中去記憶,，既記憶了單詞又潛移默化的對語法知識和寫作有所幫助。

其次,，重視實戰(zhàn),。語法知識、慣用法當(dāng)然很重要,，可是如果抱著一本語法書研究,，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目,、對答案,、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法,，可能是效率比較高的方法,。在做題的同時要把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，并悟出特點,、悟出規(guī)律、悟出方法,，以達到熟能生巧,、事半功倍的效果?？梢月?lián)系教材和考試題型,，梳理出易考題型和知識點。例如：詞類對動詞的考察占相當(dāng)大比重,，形容詞,、名詞和副詞也是學(xué)習(xí)的重點，語法角度講,，則仍然關(guān)于動詞的有時態(tài)和語態(tài),，狀語從句、定語從句和名詞性從句,、非謂語從句等要把握規(guī)律重點理解,，而無論是語法知識考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致,、強調(diào)句型和倒裝句都是易錯點,，有了這樣的深入認識，在復(fù)習(xí)和答題時也可以時刻提醒自己注意,。

閱讀理解是高考中占分最高的題型,，利用寒假的空暇時間,，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分,?？衫妹刻炱鸫睬暗陌胄r，閱讀幾篇文章,。務(wù)求讀懂全文,，切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章,，可采用先讀問題與選項,，后讀文章的辦法。答完所有的題后,，可以再快讀一遍文章,，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應(yīng),，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認真思考,。

聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學(xué)生的聽力訓(xùn)練時間成正比,。每天保持一定量的聽力,，訓(xùn)練并保持聽覺的靈敏度才會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙,，用mp3或者隨身聽練習(xí)聽力,，不僅方便也很可行。不過記住,，聽的時候要確保用心聽,，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息的做法,。

最新,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇九

眼下，高三生已進入高三第二學(xué)期,。根據(jù)高考復(fù)習(xí)進度安排,，本學(xué)期將進入第二輪以專題為主的章節(jié)復(fù)習(xí)，尤其要將學(xué)科知識打通,，進行理綜、文綜這些綜合科目的訓(xùn)練,。記者從一些中學(xué)了解到,，部分高三生還不能適應(yīng)綜合科目訓(xùn)練，相關(guān)老師建議,，只要掌握方法,，綜合科目并不難,。考生可以多做過程性記錄,，針對出現(xiàn)的問題,，及時做好調(diào)整。

文科高三生小柳這些天對剛剛開始的二輪復(fù)習(xí)表現(xiàn)出很大的畏難情緒,。平時對各學(xué)科游刃有余的他,，現(xiàn)在有點兒摸不著頭腦了。原來,，小柳在校做文綜練習(xí)時效果常常不理想,。很多時候，對綜合性題目,，腦袋里很難反應(yīng)出需要哪個學(xué)科的知識,，不知道從何下手。

據(jù)介紹,，高三第二學(xué)期的復(fù)習(xí)與上個學(xué)期有很大不同,。高三生在這個學(xué)期要進行理綜或文綜綜合科目的適應(yīng)性練習(xí)。上學(xué)期的復(fù)習(xí),，一般是分科目進行的,，而現(xiàn)在，文科考生要將歷史,、地理和政治3個學(xué)科進行綜合考慮,，理科考生要適應(yīng)在一張試卷里進行物理、化學(xué)和生物3個學(xué)科的轉(zhuǎn)換,。

據(jù)介紹,，不少考生進入綜合科目的訓(xùn)練時表現(xiàn)得不太適應(yīng)。高三生在進行綜合科目訓(xùn)練時,，一般容易碰到兩個問題,。一是分不清應(yīng)該用哪一科的`知識進行作答，混淆出題者的意圖,，不能及時,、準(zhǔn)確地進行學(xué)科轉(zhuǎn)換；二是很難在規(guī)定時間內(nèi)完成練習(xí),，掌握不好做題時間,。

八一中學(xué)副校長王華蓓建議，高三生現(xiàn)在要努力做好綜合科目的適應(yīng)性訓(xùn)練,?？忌婚_始可能會有些不適應(yīng)，關(guān)鍵要做好過程性記錄,。每個考生出現(xiàn)的問題各不相同,，學(xué)科薄弱點千差萬別,，因此，考生每做完一次練習(xí)后,，都要把出現(xiàn)的問題記錄下來,，及時做好調(diào)整。另外,，考生還要根據(jù)自身實際情況,，安排好做題順序，一定要養(yǎng)成在規(guī)定時間完成訓(xùn)練的習(xí)慣,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇十

高三的寒假時間短,、壓力大，寒假的到來意味著離高考只有四個月的時間,，此時的考生心中正在倒記時,。這樣的情況下，寒假有必要很好規(guī)劃,，避免考生忙亂中,，收獲甚少，這里講一些要點,，希望對考生和家長有所提示,。

一、過好春節(jié),。

不會休息就不能很好的學(xué)習(xí),，幾天的春節(jié)，考生一定要放松,。高考之前,，春節(jié)是考生唯一放大假的理由，家長要充分理解和配合,，讓考生從書本和試卷中完全走出來,，好好的休息。

二,、找出原因,。

寒假里沒有周考、月考的`壓力,，學(xué)生可以適度放松,，但也不要忘記分析期末考試成績。期末考試是進入高考復(fù)習(xí)以來最接近高考的模擬測試,，期末成績存在的差距有必要很好的利用,，以便從差距中找到考試成績不理想的真正原因。

計劃是取勝的前提,。第一階段復(fù)習(xí)完成后,，考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃制定符合自己的學(xué)習(xí)計劃?？忌贫ㄓ媱潟r,，對于長線科目中自己存在的弱點要盡早安排補習(xí)。

四,、注重細節(jié),。

細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是學(xué)習(xí)過程中的方法,。很多考生非常努力,，但成績并不理想，其根本原因就是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

五,、關(guān)心時事。

和時勢掛鉤,，考察學(xué)生靈活應(yīng)用課本知識是高考出題的改革方向,，每科大分值的題更是如此。學(xué)生要關(guān)注時事新聞,，開拓視野,，在休息時還要注意積累和儲備知識。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇十一

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目,，基本概念掌握牢固最重要,。

2、解題先質(zhì)后量,。

大量解題可以放到寒假以后,。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚，徹底解決,。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界,。

3、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合,。

為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的,。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r間把聽課內(nèi)容消化總結(jié),。

4,、完成寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合對策。

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各種能力的培養(yǎng)方法,。

1.計算能力：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題,，所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的,。所以平時多練習(xí)速度和正確率,，從這部分考查中爭取時間,。嚴肅對待平時考試中的失誤，爭取不犯計算錯誤,。

2.理解能力：平時學(xué)習(xí)時多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的,，特別是教科書中的公式、概念推導(dǎo)過程都要自己獨立做一遍,。多做一些類似題,，并在解題時思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點是什么?對錯題分析時要標(biāo)記錯在概念的哪個部分。

3.推理能力：正確分析已知條件,，及其所包含的衍生條件,，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系，既可由因?qū)す?，亦可?zhí)果求因,，注意做完題目后的總結(jié)。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇十二

經(jīng)過一個學(xué)期的緊張復(fù)習(xí),，高三的學(xué)生們已經(jīng)身心疲憊,寒假的到來意味著離高考只有四個月的時間,這無疑更是雪上加霜,。寒假有必要很好規(guī)劃，能避免考生忙亂出錯,，以下是一些安排建議：

時間安排：

6：00-7：30,。

對于高三的我們來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了,，一日之際在于晨,，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間,，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等),。同時,，高考不光是腦力的競爭,，也是體力的堅持,，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間，身體鍛煉一定不能少,，半個小時即可,，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

7：30-8：00,。

早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了,。

8：00-9：00,。

實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的,，是可以接受一些“考驗”,，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間,。比如數(shù)學(xué)。

這個時間段的短期記憶力效果比較好,，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”,，可達到事半功倍的效果!

接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),，達到鞏固的目的。

午飯時間,，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng),，讓腦子進行一定的休息。

這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞,，所以建議稍作休息調(diào)整下,，如果要午睡的話，半小時就差不多了,。

這個時間段的長期記憶效果最好,，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課,。

19：00左右,。

晚飯時間，也是休息時間,，讓腦子得到一定要休息,。晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí),，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí),。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息,，養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài),。

考生在放寒假前,，制定高考寒假復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況進行有針對性的復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)側(cè)重點,。

學(xué)生復(fù)習(xí)中,，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無論是各科成績比較均衡的學(xué)生,，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生,，都要保證每天把各科目都兼顧到。對于偏科學(xué)生,，在保證其他科目復(fù)習(xí)時間的同時,，可以額外“加碼”。

另外,，學(xué)生可以把重點放在閱讀上,，假期是一個很好的閱讀充電期，去充實知識,，豐富見識,。同時可以多關(guān)注一些時事、社會等焦點問題和新聞事件,，這對拓寬知識面,、開闊寫作視野很有幫助。

優(yōu)中差生復(fù)習(xí)側(cè)重不同,。

寒假對于高考學(xué)生來說是考前最后一大塊自主復(fù)習(xí)的時間,，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績，如年段的排名以及期末考成績等情況,，給自己一個定位,，如優(yōu)等生、中等生或后進生,，然后安排適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)計劃,。

一、優(yōu)等生：總結(jié)梳理,，查漏補缺,。

對于優(yōu)等生，寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果,，梳理整個學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容,，查漏補缺。在完成老師布置的作業(yè)以后,，可以適當(dāng)進行拓展延伸,。

數(shù)學(xué)：先研究平時做的題目為什么會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來,，逐一分析,。另一方面，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題,，把所有的題目固定成一種思維,，同時總結(jié)出變型的全部原則。

英語：勤練聽力,。對于優(yōu)等生,，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假復(fù)習(xí)的重心放在單詞上,。學(xué)生欠缺的并不是語法知識,，完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)鼐毩?xí),。不過最重要的還是聽力部分的練習(xí)和進一步的熟練掌握,。

不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習(xí)聽力。建議學(xué)生寒假期間多讀,，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀,，保證跟讀的強調(diào),、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分,，之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思,，更有助于聽力的速度和質(zhì)量。

二,、中等生：找到薄弱環(huán)節(jié),，重點突破。

中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié),，重點進行知識漏洞的修補,，制定有針對性的復(fù)習(xí)計劃，補充知識,，進一步提高成績,。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間和高考時間保持一致，適當(dāng)?shù)胤潘?，可以在同學(xué)之間組織有競賽性的娛樂活動,，休息放松。

開學(xué)做總結(jié),，把寒假期間復(fù)習(xí)到的知識點不能理解,、知識點不能簡化、知識點不會用,、標(biāo)準(zhǔn)化考試題目找不到解題方法,、會做沒有做出來的題目都納入總結(jié)，這樣才能夠達到主動學(xué)習(xí)，新學(xué)期帶著問題去學(xué)習(xí),，有效地提高學(xué)習(xí)效率,。

英語：巧記語法。雖然閱讀在英語中非常重要,，但卻并不是中等生在寒假最需要補充的部分,。單詞相對來說，中等生已經(jīng)比較熟練掌握,，而語法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距最大的部分,。

要想在最短的時間內(nèi)牢牢記住，并且比較熟練地應(yīng)用,，還需要通過語意理解,。任何語法知識都可以通過語意理解，明了精確的語意,，很多語法并不需要去刻意記憶,，在理解意思的基礎(chǔ)上就可以輕松掌握。

三,、落后生：根據(jù)復(fù)習(xí)計劃,，全面復(fù)習(xí)。

除了完成作業(yè)之外,，建議進行重點補習(xí),，針對各學(xué)科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全,。

在查漏補缺上,，這些學(xué)生應(yīng)回歸課本，多閱讀教材,，對知識點進行系統(tǒng)的梳理,，抓住重點薄弱的科目和章節(jié)，通過自己看書,，以及做教材后面的習(xí)題再認真地鞏固一遍,，如有不懂的可以請教老師。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生采用分題型練習(xí)的方法,，找出歷年的真題每種題型堅持做一天,，分知識點熟練掌握。

英語：建議學(xué)生最好把教學(xué)大綱中的動詞,、形容詞重復(fù)記憶,，另外閱讀一些文章，適應(yīng)英文說話的語言習(xí)慣,，用英文語序來理解文章,。

四,、重點補習(xí)中等科目。

1,、要對自己有一個特別明確的認識,。要弄清楚哪一門做得不夠好，集中精力對較差科目投入更多時間,?？赏ㄟ^期末考試，對于較薄弱的科目有個更明確的認識,，然后在假期進行專項突破,。就上一個學(xué)期考試或測試中的所有錯題進行總結(jié)。

2,、對于排名在中檔的科目進行鞏固,。對于排名中等的科目，學(xué)生只是理解一些,，但不會融會貫通,，這些科目經(jīng)過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，效果是最好的,。對于那些成績較好的科目,，建議每天用來鞏固的時間不少于一個半小時，保持一個最佳狀態(tài)即可,。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇十三

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間,，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢,？下面是小編收集整理的高三學(xué)生寒假個人學(xué)習(xí)計劃,，希望對大家有所幫助。

一個學(xué)期的時間飛快的流逝了,，馬上就要到寒假了,。作為一個高三的學(xué)生，是不能夠有假期的,，就算是假期的時候也要待在家里學(xué)習(xí),，畢竟距離高考也只有不到半年的時間了。若自己在假期還想著玩的話那可以說是沒有救了,，雖然這樣在假期里也會比較的辛苦,，但在高考結(jié)束之后就能夠有很長的一段時間休息，所以自己是必須要利用好寒假的這一個月的時間,，讓自己能夠在開學(xué)的時候有一點進步,。

我們學(xué)生復(fù)習(xí)的方式就是不斷的做題目,，做高考的真題，做模擬題,，這樣就能夠在做題的時候知道自己是有哪些知識是沒有掌握的了,。在沒有做題的時候自己總會覺得什么知識都已經(jīng)掌握好了，但一旦做題就會暴露出自己的問題,。知道這個知識和會做題可以說是兩碼事了,，所以在假期自己要多做一些題目。

我的計劃是每天下午的時候做一套題,，之后的時間就用來對答案和思考,，做錯了的題目就多看幾遍，隔幾天之后再做一次,，這樣就能夠把知識掌握好了,。不懂的可以問同學(xué)，一定要把知識都學(xué)會了,，當(dāng)天的問題就要在當(dāng)天解決,。一共要復(fù)習(xí)的是六門學(xué)科，計劃三門主科和綜合學(xué)科的試卷每周都只做一套,，剩下來的下午的時間就用來刷題,，把自己沒有學(xué)會的知識點的題目做一遍，做專項練習(xí),。

在假期這一個月的作息我準(zhǔn)備按照在學(xué)校里面的來,，從早自習(xí)到晚自習(xí)都要上，讓自己能夠保持在學(xué)校里的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),，像在學(xué)校的時候那樣的認真的學(xué)習(xí),，每學(xué)習(xí)45分鐘的時間就放松一下身體，舒緩眼睛的疲勞,。周一到周六每天學(xué)習(xí)一個學(xué)科,，完成一個學(xué)科的寒假作業(yè)，周日就根據(jù)當(dāng)周的學(xué)習(xí)情況安排,，回顧一下這周學(xué)的`知識,，沒有學(xué)懂的就再花時間去學(xué)一次。反正一定不能讓自己的疑問留到下一周中,。

高三下學(xué)期的課程老師已經(jīng)講了一些了,，但也還是有很多的知識是沒有講到的，所以在假期自己也要花少部分的時間進行預(yù)習(xí),，這樣在學(xué)習(xí)新的知識的時候就能夠趕上老師的進度,，不會產(chǎn)生新的疑問。

剩下的這半年的時間是很緊張的,，我是必須要利用好自己每一天的時間的,。我相信我如果能夠按照自己制定的這個計劃度過這一個寒假的話,，我是一定能夠在開學(xué)的時候有一些進步的。

高三學(xué)生寒假計劃表格設(shè)計篇十四

寒假中在家,，有很多的弊端,，也無法輕易的找老師請教。但同樣的,，也有時間安排寬松,，靈活，可以讓自身隨意安排的優(yōu)勢,。為此,，我將自己寒假的每天做了如下規(guī)劃：

一、早晨：x點起床,，整理好衛(wèi)生后開始背單詞和語法,。在x點早飯后進行默寫牢記。

二,、上午：上午的時間思想比靈活,，適合對數(shù)學(xué)等科目進行分析和鍛煉。同樣,，我在這個階段的要多準(zhǔn)備一些題目,，并根據(jù)及的錯題集去進行反思，針對自身不會和不足的題目去重復(fù)鍛煉,，讓自身得到充足的鍛煉,。

三、中午：休息,，進行一些優(yōu)秀作文的閱讀,，放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章,，了解自身在單詞上的空缺,。

四,、下午：開始對語文,、英語以及其他科目進行梳理，在梳理上,，要認識自身的不足,，做好詳細筆記。

五,、晚上：睡覺前的時間用來完成對應(yīng)的作業(yè),，反思自己一天來復(fù)習(xí)的不足，如果出現(xiàn)問題要及時處理,。但要在規(guī)定的時間及時的入睡,，保證第二天的學(xué)習(xí)效率,。

以上就是我在寒假的自我計劃，這次的時間很短,，我要抓緊梳理知識,，并積極的改進自身梳理出來的問題，認真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),，做好對接準(zhǔn)備,。

高考已經(jīng)不遠，接下來我會以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習(xí),！這三年的努力一定會有最好的收獲,！

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