總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇一

1,、暑假工作安排，做好防暑降溫及師生休息安排,。

2,、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。

4,、做好新老生入園,、分班工作。

5,、班級(jí)教師的考核定崗工作,。

6、專(zhuān)供教材教師培訓(xùn),。

7,、新教師的崗前培訓(xùn)。

8,、一日工作流程的規(guī)范,。9、8月底召開(kāi)新生家長(zhǎng)家庭教育講座及向家長(zhǎng)介紹園所的具體情況,。

1,、團(tuán)隊(duì)打造：責(zé)任勝于能力。

2,、做好新生入園分離焦慮的安撫工作,。

3、新生家庭教育講座及各班級(jí)召開(kāi)新學(xué)年家長(zhǎng)會(huì),。

4,、抓好各類(lèi)課程教研工作、開(kāi)展師生文明禮儀,、安全教育等工作,。

5,、做好中秋節(jié)、教師節(jié)的感恩教育工作,。

6,、傳達(dá)總計(jì)劃、各部門(mén)計(jì)劃,、教職工書(shū)寫(xiě)個(gè)人計(jì)劃并制定教學(xué)學(xué)期,、月、周工作計(jì)劃,。

7,、開(kāi)展各課程的培訓(xùn)工作規(guī)范做好各項(xiàng)工作和一日工作流程的指導(dǎo)。

8,、安檢,、安全總結(jié)會(huì)。

9,、清洗翻曬被褥,。

10、教研活動(dòng)的跟班指導(dǎo),。

11,、保育工作的指導(dǎo)。

12,、做好學(xué)前班幼兒素質(zhì)摸底工作,。

13、做好新生入園體檢,、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險(xiǎn)及校方責(zé)任險(xiǎn),。

15、做好周末特長(zhǎng)班的招生工作,。

16,、各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

1,、美術(shù),、英語(yǔ)、全腦開(kāi)發(fā)等素質(zhì)教育活動(dòng)觀摩課互動(dòng)學(xué)習(xí),，征集優(yōu)質(zhì)教案，拍攝優(yōu)質(zhì)課,。

2,、各班美術(shù)特色課繪畫(huà)比賽（主題：祖國(guó)在我心中）。

3,、安檢,、安全總結(jié)會(huì),。

4、清洗翻曬被褥,。

5,、各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

6,、幼兒常規(guī)的強(qiáng)化及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

7、做好清明節(jié)的安全教育及感恩教育工作,。

8,、舉辦幼兒生日會(huì)、自助餐（以國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)為主題,，塑造小朋友的。

愛(ài)國(guó),、感恩之心,。）。

9,、籌備“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng),。

1、幼兒常規(guī)的強(qiáng)化及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高幼兒知。

識(shí)水評(píng),。

2,、安檢、安全總結(jié)會(huì),。

3,、清洗翻曬被褥。

4,、籌備并實(shí)施“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng),。

5、舉行幼兒口才,、英語(yǔ)特色課比賽,。提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)匯的。

積累能力,，為寶貝們創(chuàng)設(shè)表演平臺(tái),。

6、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)及收集家長(zhǎng)《半日開(kāi)放日活動(dòng)感想》,。

7,、搞好半期小結(jié)工作,，各項(xiàng)月底評(píng)比和考核工作。

1,、家訪工作,。

2、做好期末教學(xué)展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

3,、安檢、安全總結(jié)會(huì),。

4,、搞好防寒工作。

5,、各班開(kāi)展好“迎新年·慶元旦,，我長(zhǎng)大了”的教育活動(dòng)。

6,、籌備并匯演“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動(dòng),。

7、開(kāi)展教師及保育員的期終考核活動(dòng)計(jì)劃,，幼兒下學(xué)期預(yù)報(bào)名工作,。

8、招生宣傳工作,。

1,、工作總結(jié)評(píng)比、總結(jié)表彰大會(huì)的準(zhǔn)備,。

2,、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀小朋友,、優(yōu)秀家長(zhǎng),。

3、學(xué)期教學(xué)展示活動(dòng),。

4,、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)及教師紅歌比賽。

5,、做好放假安排和下期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

6、假期安全要高度重視,。

7,、招生工作計(jì)劃、實(shí)施,、總結(jié)與分析指導(dǎo),。

8、期末總結(jié),，各種記錄和教案歸檔,。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇二

我的實(shí)習(xí)工作從__月31日開(kāi)始，到__月2日結(jié)束,，歷時(shí)__個(gè)月,。

我實(shí)習(xí)所在的單位是__幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園,，她是一間美麗的幼兒樂(lè)園,。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn),，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀,，豐富了我的人生閱歷的財(cái)富。

幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對(duì)小一班進(jìn)行班級(jí)管理工作,。經(jīng)過(guò)__個(gè)月和小朋友的相處,，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友，不僅聽(tīng)我的話,，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展,，他們還經(jīng)常找機(jī)會(huì)將自己的喜怒哀樂(lè)與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲,，我心里感到高興無(wú)比,。

由此可見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多么的重要,，而幼兒感受到老師“愛(ài)”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則,，在對(duì)小一班的班級(jí)管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“把愛(ài)心小兔帶回家”的活動(dòng),。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇三

月工作總結(jié)范文：9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、教育教學(xué)方面,。

二、衛(wèi)生保健方面,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面,。

時(shí)間過(guò)得很快,，對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我從教育教學(xué),、保育,、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作,。

3、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng),，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái),。在游戲的過(guò)程中，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育,。

5、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，利用新教師上崗課,，多次參與評(píng)課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平,。

7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng),。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。

二,、保育工作,。

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃,，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底,，無(wú)殘留,，規(guī)范消毒。

三,、安全、衛(wèi)生保健工作,。

2,、健康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”、“問(wèn)”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放,；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣,。

四,、家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪,、宣傳欄,、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。而幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展,。

王亞迪。

對(duì)幼兒園十月份的工作,，我從教育教學(xué),、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳,、樓梯、樓道,、窗臺(tái)的布置,，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到為幼兒服務(wù),；活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn),。

2、各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下,、家長(zhǎng)的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中,。

二,、教育教學(xué)工作。

1,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)：

在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙,，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程,。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí),，可采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲,、故事,、兒歌、游戲等方式,，以提高一日活動(dòng)的整體效益,，幫助幼兒調(diào)整情緒。

（四）一日活動(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育,，特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,。

2,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新,，給了我們更多的啟發(fā)和思考,，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí),，大家暢所欲言,，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,，逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中,，老師們相互交流,、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師,，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,，作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求,。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng),、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作,，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué),，從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要,，維持他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí),。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,，并突破時(shí)間與空間的局限,，與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

二,、保育工作。

組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心。

三,、安全,、衛(wèi)生保健工作。

1,、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào)，保障幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全,。利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”,、“問(wèn)”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,，帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,，并做好全日觀察。

3,、防病措施,，秋季是幼兒肺炎、痢疾,、呼吸道疾病,、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防,。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水,，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,。

4、秋收時(shí)道路擁擠,，和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作,，接送幼兒注意交通安全。

5,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,。消毒工作是幼兒身體健康的保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢,、無(wú)臭味,。

五、特色教育,。

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌,，大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦,。

六,、家園共育。

有效的交流與溝通有利于教師,、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持,，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)：

1,、注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的品格。

2,、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí),。

3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力,。

4,、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。

5,、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī),。幼兒園工作中存在的問(wèn)題,。

1、特色課課時(shí)少,，導(dǎo)致沒(méi)有明顯效果,。

2、天冷幼兒缺席較多,，教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席，影響正常教學(xué),。

1,、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課,，保證學(xué)期末每班幼兒都能,。

2、教育教學(xué)中,，注重以幼兒為主體,，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”,。

3,、做好各類(lèi)材料整理歸檔工作。

4,、為家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備,。

5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，分享成功經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇四

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日,，賀進(jìn)中心幼兒園在清明節(jié)期間各班以班為單位組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng),。

為提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，發(fā)揮教師間的示范,、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，4月13日開(kāi)展了“一課三研”觀摩課展示活動(dòng),。

大自然,，大社會(huì)就是活教材，我們抓住農(nóng)村得天獨(dú)厚的鄉(xiāng)土資源,，利用身邊隨手可得材料,，開(kāi)展鄉(xiāng)土美術(shù)特色課。4月20日下午,，我園賀愛(ài)莉老師利用廢棄雞蛋托盤(pán)創(chuàng)造性地生成了一節(jié)《花兒朵朵開(kāi)》美術(shù)活動(dòng)課,。

4月22日是第48個(gè)“世界地球日”,，為了讓幼兒從小珍愛(ài)地球，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，我們開(kāi)展了“節(jié)約資源,，保護(hù)地球”主題教育活動(dòng)。

保護(hù)地球媽媽?zhuān)瑥奈易銎稹?/p>

在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，賀進(jìn)中心幼兒園開(kāi)展了為期兩周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。

春風(fēng)十里，不如和書(shū)在一起!

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇五

幼兒園的飯菜點(diǎn)心都是很好吃的,，而且營(yíng)養(yǎng)搭配都很好的,，可是那些孩子真的是好挑剔，這個(gè)不吃,，那個(gè)不吃,。蔬菜不吃那也就罷了，肉啊,，雞腿啊,，蝦啊。不吃也就算了,，點(diǎn)心是那么可愛(ài)的小面包,，居然吃了一口不要吃，整個(gè)都扔了,。我那時(shí)候正好餓的肚子咕咕叫,，他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為，怎么說(shuō)扔之前也得問(wèn)問(wèn)我啊,。

話說(shuō)不清楚,，不聽(tīng)你的指揮，確切的說(shuō),，他們聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。帶他們出去活動(dòng),，累的半死,，不是我活動(dòng)他們，是他們活動(dòng)我,。我要讓他們動(dòng)起來(lái),，自己首先得運(yùn)動(dòng)。年紀(jì)也大了我,，平時(shí)根本不運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運(yùn)動(dòng)，真的是很殘忍啊,。

小小班的孩子真的很會(huì)折磨人啊,。

用原任老師的話來(lái)說(shuō),，我們真的很偉大，把一個(gè)個(gè)奇形怪狀的人打磨成正常的人,，還要保持他們的個(gè)性,，那是多么技術(shù)含量高的工作啊。

成龍的寶貝計(jì)劃看了之后,，覺(jué)得也不怎么樣,，因?yàn)槲覀兠刻於荚谶M(jìn)行寶貝計(jì)劃，而且比他的任務(wù)艱巨好多的,。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇六

12月4日,，王永昌園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)“三到”活動(dòng)的相關(guān)文件，會(huì)后老師利用放學(xué)時(shí)間及時(shí)到幼兒家中家訪,，真正走到群眾中去,，為家園共育打下良好基礎(chǔ)。

我園科研工作立足本園實(shí)際,，12月6日下午開(kāi)展了“如何撰寫(xiě)小課題開(kāi)題報(bào)告”的專(zhuān)題學(xué)習(xí),，老師們對(duì)課題研究充滿熱情，希望通過(guò)課題研究讓自己更加專(zhuān)業(yè),。

2020年,，老師在教科研的道路上摸索前進(jìn)!

為深入貫徹落實(shí)十九大精神和"履職盡責(zé)、落地落實(shí)"作風(fēng)整頓會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，12月11日下午召開(kāi)了“思想作風(fēng)整頓“三亂”專(zhuān)項(xiàng)治理及安全生產(chǎn)"百日攻堅(jiān)"專(zhuān)題會(huì)”。

12月28日,，小,、中、大班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，各自按班級(jí)結(jié)組,，用孩子喜歡的方式過(guò)元旦。

為豐富教師的業(yè)余生活,，倡導(dǎo)我園精神文化,，成就教師健康體魄，提升全園教師的凝聚力,，在2020元旦來(lái)臨之際,，12月28日下午放學(xué)后，組織教師進(jìn)行“慶元旦·迎新年”搶椅子拔河比賽活動(dòng),。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇七

教師是物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有力推動(dòng)者,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師每。

希望對(duì)大家有所幫助。

從離開(kāi)學(xué)校到加入貝貝邦又渡過(guò)了緊張,、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月,。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺(jué)自己在各方面都成長(zhǎng)不少,。在此,，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺(tái)。

9月份,，我正式進(jìn)入中三班做配教老師,，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師,、徐老師和梁老師的配合下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都開(kāi)展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作,。

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征,，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、安全,、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。9月26日汪園對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看,，90%的幼兒對(duì)于語(yǔ)言智能,、空間智能、安全知識(shí)等都掌握得很好,，部分年齡稍小幼兒沒(méi)有完全掌握(例如：孫心怡,、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚),。測(cè)查效果沒(méi)有上一次好,，原因在于測(cè)查前沒(méi)有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。

二、區(qū)域活動(dòng),。

本月未設(shè)置新的區(qū)角,，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格,，讓幼兒進(jìn)行“購(gòu)買(mǎi)”的角色游戲,。在美工區(qū)增添水墨,、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà),、棉簽添畫(huà),、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌,，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡,，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前,，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力,。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教,，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行,，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠,，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

三,、保育工作,。

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注,，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水,。從9月24日起,，幼兒開(kāi)始服用涼茶，只有龔子妍,、孫嘉翔因自己帶藥沒(méi)有喝,。本月新進(jìn)了1個(gè)新生唐夢(mèng)，她在情感方面適應(yīng)能力較好,，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活,，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子,，需要我們多關(guān)注,。

四、家長(zhǎng)工作,。

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末,，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教,。我們通過(guò)電話的形式與家長(zhǎng)溝通,，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長(zhǎng),。

本月家園聯(lián)系手冊(cè)的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。

班級(jí)工作的順利開(kāi)展,，離不開(kāi)每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng),，更離不開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造，在此,，要跟我們中三班的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，開(kāi)創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,，走進(jìn)十月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1,、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況：因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

2,、教學(xué)方面：在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面,，地面,，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng).到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4、安全方面：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此，9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

5、家長(zhǎng)工作：針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上,，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

6,、存在不足,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望十月，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

本學(xué)年我園以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。

一,、實(shí)施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化,。

崗位職責(zé),。

實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng)，不便于實(shí)際操作。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。通過(guò)這些舉措,，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí)，同時(shí)也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，健全干部考核制度,。

本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽(yù),，一種責(zé)任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí),、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

最后,，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo)，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方,，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

二,、努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

1,、抓機(jī)遇，樹(shù)典型,，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，增強(qiáng)積極向上、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，積極投身教育改革,，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法,，加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學(xué)期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí)，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專(zhuān)家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過(guò)有針對(duì)性的理論、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn),，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng)。此外,，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專(zhuān)家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng)，幫助教師提高教科研水平,。

3,、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式,，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近，也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一年的努力，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí),。

三、以“綱要”精神為指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動(dòng)”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究,。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力，教育更要立足于完整人的發(fā)展。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類(lèi)型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等,。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng)。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中,，不僅豐富了自己的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇八

時(shí)間一晃而過(guò),，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變,，為此要做好工作總結(jié),。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園每月安全工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏,。

安全工作一直以來(lái)都是我們各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作,，重于泰山。幼兒的安全,，是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的,。三月份是我們的安全教育月，結(jié)合安全教育月,，我們班也組織幼兒開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)：

幼兒的年齡比較小,，安全意識(shí)比較差，他們不知道什么事情是安全的,，是可以做的,，哪些事情又是危險(xiǎn)的，是不可以做的,。所以,，在幼兒的日常活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,，比如：坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況,。針對(duì)這樣的情況,，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論,，分析幼兒的行為,，讓大家說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣?通過(guò)這樣的方法,，不僅讓出現(xiàn)問(wèn)題的幼兒知道這樣做是不對(duì)的,，而且讓所有幼兒都知道什么是對(duì)的，什么是不可以做的,。從幼兒身邊的具體事例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，更加形象,、直觀,，更加容易理解和接受。

結(jié)合班級(jí)的安全課題研究及安全月的活動(dòng),，我們?cè)诰W(wǎng)上查找了一些常見(jiàn)的,、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以玩火,、不能攀爬,、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等,。通過(guò)幼兒看形象的標(biāo)志圖片,，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的,，危險(xiǎn)的事情是不可以做的,，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

直觀,、形象的動(dòng)畫(huà)片是幼兒比較喜歡的,。因此，在開(kāi)展安全教育時(shí),，我們也采用了多種多樣的方式,，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動(dòng),，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,，引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō),，通過(guò)課件,，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險(xiǎn)的`，不可以做的,。另外,，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過(guò)向幼兒的講解活動(dòng),，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識(shí),。

除了對(duì)幼兒的安全教育和宣傳之外，在開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí),，我們與家長(zhǎng)也密切聯(lián)系,，向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育知識(shí)的宣傳。利用幼兒成長(zhǎng)冊(cè),，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中,，我們向家長(zhǎng)宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問(wèn)題和安全隱患,，讓家長(zhǎng)也提高對(duì)幼兒的安全教育，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同配合,，來(lái)切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí),。

通過(guò)一個(gè)月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高,，比如：平時(shí)上下樓梯時(shí),，幼兒都會(huì)說(shuō)“手要扶著欄桿”;當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí)，其他幼兒都會(huì)及時(shí)的指出來(lái),。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇九

為下學(xué)期市級(jí)示范園的申報(bào)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),，下面就本學(xué)期的工作情況做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、加強(qiáng)黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)與提高,，形成共識(shí),，增強(qiáng)凝聚力。

今年是我黨建立80周年的喜慶之年,，我們以慶黨誕辰為主線,，不斷加強(qiáng)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論精神，倡導(dǎo)集體自學(xué)相結(jié)合,，并每人做好三萬(wàn)字的心得筆記,，堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”和每周的行政例會(huì)，不斷增強(qiáng)組織觀念,，樹(shù)立依法半園的思想,。

1、關(guān)于學(xué)習(xí)“重要思想講話活動(dòng)。

為了使廣大教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì),，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟,，樹(shù)立正確現(xiàn)代的教育觀念，一致表示要立足本職崗位,，認(rèn)真工作,。

2、關(guān)于慶黨誕辰80周年的活動(dòng),。

為了廣大青年團(tuán)員更進(jìn)一步的了解我黨80年輝煌歷史,，黨支部組織全體黨員團(tuán)員青年觀看了“建黨八十周年”圖片展，電視劇《長(zhǎng)征》并在群眾中廣泛開(kāi)展了慶黨80周年的書(shū)法,、繪畫(huà),、講演等活動(dòng)。

我園團(tuán)支部周蒙艷同志的演講在教育局比賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

有了正確理論的指導(dǎo),，樹(shù)立新的思想觀念，我園的教職工心往一處想,，勁往一處使,，從上到下形成一股強(qiáng)大的凝聚力。

二,、全面推進(jìn),。

教師的素質(zhì)教育，加強(qiáng)崗位練兵,，創(chuàng)建和爭(zhēng)取條件跨入內(nèi)蒙現(xiàn)代技術(shù)示范園的行列,。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)，《幼兒教育》《學(xué)前教育》等刊物的學(xué)習(xí),，了解我國(guó)幼兒教育動(dòng)態(tài),，收集最新幼教信息和資料為我所用。

不斷更新幼教觀念,，掌握學(xué)習(xí)新方法,。

同時(shí)積極鼓勵(lì)中\(zhòng)青年領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

使其在學(xué)歷和理論上都在上一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期我園有五名教師參加成人高考,，三名教師參加自學(xué)考試，十三名領(lǐng)導(dǎo),、教師參加市教委舉辦的繼續(xù)教育,。

2,、加強(qiáng)崗位練兵，不斷充實(shí)提高業(yè)務(wù)能力,。

為了使每位帶班教師有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力,，保教處經(jīng)常深入班級(jí)抽查兒進(jìn)行隨機(jī)教育，是幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī),。

加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,，采取項(xiàng)目考核，量化記分,，并與獎(jiǎng)金兌現(xiàn),，這樣增加了保育員對(duì)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。

2,、加強(qiáng)晨檢,，杜絕疾病的侵入。

保健醫(yī)堅(jiān)持每日晨檢,，嚴(yán)禁各種傳染病在我園發(fā)生,，并能按時(shí)做好幼兒預(yù)防接種和預(yù)防投藥的工作，每周一對(duì)全園各班和臥室進(jìn)行紫外線消毒,，每周三對(duì)大廳以及各班玩具用來(lái)蘇水消毒,。

經(jīng)過(guò)保育人員的共同努力，我園今年被評(píng)為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市達(dá)標(biāo)單位,。

五,、積極開(kāi)展群眾性精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)。

為了開(kāi)展好精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，我們從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，制定了三年創(chuàng)建活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，擴(kuò)大生源，提高效益是我們的奮斗口號(hào),。

重視創(chuàng)建活動(dòng),，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一,，創(chuàng)建意識(shí)高,，成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)小組，明確活動(dòng)目標(biāo),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，并使之實(shí)施,。

1,、積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),。

為了從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)堅(jiān)持每周一開(kāi)展國(guó)旗下講話的活動(dòng),，使幼兒從小牢記國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要熱愛(ài)國(guó)旗,。

園共青團(tuán)組織堅(jiān)持多年為退休老局長(zhǎng)送區(qū)關(guān)愛(ài)和幫助,，在開(kāi)展的扶貧活動(dòng)中，教師自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū),，捐衣物,，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上愛(ài)心和溫暖。

自籌資金做了兩個(gè)大花架,，栽盆花600多盆,，種丁香樹(shù)50株，鋪草坪100多平米,，美化育人環(huán)境,。

3、建立健全精神文明建設(shè)活動(dòng)檔案資料,，使創(chuàng)建活動(dòng)有落實(shí),、有記載，并通過(guò)區(qū)精神文明辦的驗(yàn)收,。

綜上所述,，在這過(guò)去的五個(gè)月中，我園全體教職工團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)進(jìn)取,，在各方面取得一些成績(jī)，展望未來(lái),，我們信心十足,，將更高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求向這市級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇十

本學(xué)年我園以_理論和“_”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。

一,、實(shí)施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度,。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核,。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng),，不便于實(shí)際操作。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然,。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。通過(guò)這些舉措,，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),，同時(shí)也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),，健全干部考核制度。

本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù),，一種責(zé)任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí),、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

最后,，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo),，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo),。

二、努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

1,、抓機(jī)遇,，樹(shù)典型，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，積極投身教育改革，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點(diǎn)，樹(shù)典型的方法,，加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學(xué)期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí)，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專(zhuān)家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過(guò)有針對(duì)性的理論、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn),，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專(zhuān)家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),，幫助教師提高教科研水平。

3,、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近,，也更容易溝通。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí),。

三,、以“綱要”精神為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動(dòng)”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類(lèi)型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等,。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng)。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中,，不僅豐富了自己的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

幼兒園每月工作總結(jié)與反思篇十一

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長(zhǎng)們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山,，一起做游戲,。許多家長(zhǎng)把當(dāng)時(shí)的快樂(lè)記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田,。真可謂是其樂(lè)融融!

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營(yíng)》這個(gè)主題展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進(jìn)大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸,，聞一聞，不認(rèn)識(shí)的我們還請(qǐng)教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜,。因?yàn)樗麄兛赡軓膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長(zhǎng)大的呢?孩子們對(duì)這些蔬菜充滿了好奇,，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長(zhǎng)也參與其中,，在家長(zhǎng)的協(xié)助下,，活動(dòng)組織更加的有序。

在七月里,，我們不僅請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到班上做家長(zhǎng)助教,，在4月18日，我們還把全部的家長(zhǎng)請(qǐng)到班上,，觀看英語(yǔ)課教學(xué),，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長(zhǎng)都露出了滿意的笑容。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的孩子一起做親子游戲,，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂(lè),，同時(shí)也讓我們的家長(zhǎng)重溫到了童年的樂(lè)趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，健康是最重要的,，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查,，我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測(cè)量和牙齒的檢查,。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫(xiě)到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長(zhǎng)留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢(xún)問(wèn),。

最后，要感謝家長(zhǎng)在七月里對(duì)我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出，感謝你們,，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,，等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè)，就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧!