總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇一

日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了美術(shù)課的教學。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、思想政治,。

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的`基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)。

課堂之余,，我認真學習有關(guān)美術(shù)方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長,，補己之短來提高自己，完善自己,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇二

1.認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2.了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

3.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

1.養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2.知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇三

20xx——20xx學年度第一學期即將結(jié)束,。在這一個學期中,，我擔任二年級的美術(shù)教學工作，回首本學期，既忙碌,，又充實,，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作,，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下,。

本教材共設(shè)14課,。按每學期36課時計算，每課平均約課時,。老師可根據(jù)具體情況調(diào)整課時,，我是這樣開展教學工作的：

興趣是學習美術(shù)的'基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學模式,。

1,、加強業(yè)務(wù)學習，提高教學能力,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，教學才能永久煥發(fā)青春和活力,。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動,。學習新課程標準,、美術(shù)教學理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章,，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文,、案例及教學反思,，得到了校領(lǐng)導的好評。在五項考評檢查中美術(shù)教育教學得到了上級領(lǐng)導的認可,。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習，提高教學能力,，以便為自己更好的教學實踐作好了準備,。

2、開展教學研究,，發(fā)揚創(chuàng)新精神,。

教育教學是教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在日常教學中，我堅持切實做好課前準備,，精心設(shè)計教案,，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課,。課后仔細批改學生作業(yè),，做好批改記錄，認真講評,，及時反饋信息,，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課后還寫些教育隨筆,、教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇四

二年級美美術(shù)課堂的教學設(shè)計，是優(yōu)化整個課堂教學的基礎(chǔ),。整個教學設(shè)計要根據(jù)教學內(nèi)容、教學對象的實際情況,，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學二年級美術(shù)教學,。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家,。

本學期,，根據(jù)學校的實際需要，服從領(lǐng)導的工作安排，本人擔任了二年級的美術(shù)課,。這個學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將美術(shù)課的教學工作總結(jié)如下：本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教二年級的美術(shù)課，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計,。

教案,。

并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成課后仔細批改學生作業(yè)不同類型的課異同年級采用不同的批改方法使學生對美術(shù)更有興趣同時提高學生的美術(shù)水平。同時我還積極和班主任進行溝通特別是一(2)班和二(2)溝通最多;通過溝通了解學生改進教法突破學法,。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。總之我以培養(yǎng)學生能力提高學生的素質(zhì)為目標力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《新課標》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心地傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。

反思本學年來的工作,，在喜看質(zhì)量的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足之處以下幾點：

2,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

在改進措施方面做到以下幾點;,。

1、讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

2、課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

本著做一個讓學生,、家長,、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責,，力爭完成學校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學習,，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志,，學習教育理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一,、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,，使學生的觀察、思維,、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的。

4、以反思為手段,，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長,。

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈,。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天,。

一學期來,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。為了以后更好的工作,，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情況,。

學期初,，認真學習學校,。

工作計劃。

和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合美術(shù)教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照《美術(shù)教學課程標準》的要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二、教學情況,。

1,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生實際,，積極參與聽,、講、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

2,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注重體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。

三,、經(jīng)驗和教訓,。

1、教師要認真貫徹教學標準的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容,，適應(yīng)層次,，不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

3、加強美術(shù)教學的示范特點,，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、在教學中,，注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種學習興趣一直保持下去。

總之,，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續(xù)努力,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇五

在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級的美術(shù)課,。我對這個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教二年級的美術(shù)課,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。我設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,?？傊乙耘囵B(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《新課標》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的'作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

1,、課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

20xx—20xx學年度第一學期小學二年級,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇六

經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,，學生想象力豐富,、大膽，對想象畫,、記憶畫,，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強,，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

2，運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

3，培養(yǎng)學生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

本冊教材五個單元共二十課，分造型,、表現(xiàn),、設(shè)計、應(yīng)用,、欣賞,、評述、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材,，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習,。有以動物為題材,，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計,。有以“學生與生活,、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,，學會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,，學習小泥人,、泥面具等內(nèi)容，讓學生感知中國陶瓷,，體會民間玩具獨特的審美趣味,，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣,，給學生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

1,，想象畫的訓練,，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思。

2,，在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,，進行工藝制作,，培養(yǎng)動手能力,，立體造型，想象力和概括力,。

4,，提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

1,，想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

2,，在繪畫,、工藝教學中，使學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手能力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。

1、加強對學生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,，采取好學生帶動差學生的方法,。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿,，畫滿,，畫大，畫得有生氣,，有意趣,。

3、通過課堂講評作業(yè),，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn),。

1,、知識教育要點。

（1）對各種自然平面形進行認識和感受,。

（2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象,。

（4）運用各種平面材料,，幫助學生認識對稱形和不對稱形。

（5）學習撕,、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國畫家的作品,，欣賞祖國自然風光,。

2、能力培養(yǎng)要點,。

（1）激發(fā)學生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面。

（3）熟練使用各種工具材料,，進行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學生通過感受和想象,，對美術(shù)館作品和自然風。

3,、審美教育要點,。

（1）通過欣賞我國畫家的作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),。

（2）滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光,。

周次教學內(nèi)容課時,。

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇七

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

經(jīng)過以前一年多的學習,，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富,、大膽,，對想象畫、記憶畫,，有較強烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

1,，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣,。2,，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作,。3,，培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

本冊教材五個單元共二十課，分造型,、表現(xiàn),、設(shè)計、應(yīng)用,、欣賞,、評述、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材,，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習,。有以動物為題材,，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計,。有以“學生與生活,、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,，學會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人,、泥面具等內(nèi)容,，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味,，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等,。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

1,，想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思

2,，在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,，進行工藝制作,，培養(yǎng)動手能力，立體造型,，想象力和概括力,。

4，提高學生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

2，在繪畫,、工藝教學中,，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手能力,，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展,。

2,、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿,，畫大,，畫得有生氣，有意趣,。3,、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的`興趣,，提高技能表現(xiàn)。

（2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺記憶表象。

（4）運用各種平面材料,，幫助學生認識對稱形和不對稱形,。

（5）學習撕、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國畫家的作品,，欣賞祖國自然風光,。

（1）激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面,。

（3）熟練使用各種工具材料,，進行涂、描,、撕,、剪、拼貼等,，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風

（2）滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

周次教學內(nèi)容課時

小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇八

日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了美術(shù)課的教學,。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的`基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

課堂之余，我認真學習有關(guān)美術(shù)方面的知識,因為我不是專業(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學習,請教.取人之長,，補己之短來提高自己,，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。