無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

垃圾分類處理倡議書篇一

親愛的老師們、同學(xué)們,、家長朋友們：

地球,，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù),，環(huán)境需要我們保護(hù),，地球需要我們呵護(hù)。

長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料,、廢金屬、玻璃,、書刊報紙等）,、餐廚垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼,、魚骨剩菜,、過期食品等）、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過期藥品,、廢舊電池等）,、其他垃圾（廢紙巾、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的'過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱,。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動起來,。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,。

垃圾分類，刻不容緩,，在此我們向全體師生和家長發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。

行動起來,，讓我們小手拉大手,，用我們的行動感召我們的家人、朋友,、周圍的人參與垃圾分類收集,！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個美好的明天,！

垃圾分類處理倡議書篇二

各位居民朋友們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理,，但具有可利用的物品卻難以回收,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生,，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起,，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾,，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!在這里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心向居民倡議：

一,、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二,、熟知垃圾分類收集點(diǎn),，可回收物收集箱，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識,，帶領(lǐng)全轄區(qū)居民認(rèn)識各種顏色垃圾桶的.標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。

三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙,、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,，并在日常生活中鼓勵運(yùn)用廢舊材料,，變廢為寶。

四,、減少使用或不用一次性衛(wèi)生筷,、塑料袋、泡沫飯盒,、禁止“白色污染”,，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置,。

讓垃圾分類走進(jìn)家庭,，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加舒適,。

倡議人：

20xx年xx月xx日,。

垃圾分類處理倡議書篇三

地球，是我們美麗的家園,；校園,，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。

校園需要愛護(hù),，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù)。長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

目前,，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料,、金屬,、玻璃、紙類,、織物等,，扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi)）、不可回收垃圾（食物殘渣,、瓜皮果殼,、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等,，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi)）、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品,、過期藥品、廢舊電池等）,、其他垃圾（建筑垃圾,、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。本學(xué)期,，我校少先隊開展了回收廢舊書刊給學(xué)校添點(diǎn)綠活動，不僅美化了辦公室的環(huán)境,，還創(chuàng)造出財富,，給學(xué)校添彩。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，我們要做的還有很多,、很多我們相信,，我們的天會更藍(lán)，水會更清,，金色的夢里旖旎無限,！

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動起來。你可知道,，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變,，參與垃圾分類,，保護(hù)地球家園！

曾記得有人說過：我們今天的祖國,，不是從祖宗手里繼承下來的,，而是向我們的后代借來的,。是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前,；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演,。

為了地球的潔凈，生命的健康,，讓我們攜起手來,，共同努力，參與到垃圾分類活動中,，保護(hù)環(huán)境,，我們義不容辭、責(zé)無旁貸,！

垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。

行動起來,，手拉手,，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人,、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集！

為了祖國的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個美好的明天！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類處理倡議書篇四

“綠水青山就是金山銀山”,，垃圾雖小,，事關(guān)重大。10月27日,，蕪湖市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式下發(fā)《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》,，部署全市垃圾分類工作,。為積極響應(yīng)號召，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，營造和諧文明的校園氛圍,，校學(xué)生會、研究生會,、社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

自覺踐行環(huán)保理念,，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念,，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動,，爭當(dāng)校園主人翁。主動呼吁,、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類,，使生活垃圾分類成為同學(xué)們的自覺習(xí)慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的自覺擁護(hù)者,。

堅持從自身做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂,，主動參與“光盤行動”,；在寢室,，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品,；在校園，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，主動做好可回收物,、有害垃圾等垃圾的'分類投放，做新風(fēng)尚的模范踐行者,。

學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn),，請各位同學(xué)自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在7:00-8:00,、13:00-14:00,、18:00-19:00按照志愿者引導(dǎo)準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環(huán)境,，做新風(fēng)尚的積極推行者,。

“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉,、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計,。”作為新時代青年大學(xué)生,，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作,，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量,。

校學(xué)生會。

20xx年11月,。

垃圾分類處理倡議書篇五

“綠水青山就是金山銀山”,，垃圾雖小，事關(guān)重大,。10月27日,，蕪湖市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式下發(fā)《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》，部署全市垃圾分類工作,。為積極響應(yīng)號召,，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍,，校學(xué)生會,、研究生會、社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

自覺踐行環(huán)保理念,，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識,，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動,，爭當(dāng)校園主人翁,。主動呼吁、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類,，使生活垃圾分類成為同學(xué)們的自覺習(xí)慣和自發(fā)行為,，做新風(fēng)尚的自覺擁護(hù)者。

堅持從自身做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，在食堂，主動參與“光盤行動”,；在寢室,，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品；在校園,，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,，做新風(fēng)尚的模范踐行者,。

學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn)，請各位同學(xué)自覺遵守生活垃圾分類工作要求,，在7:00-8:00,、13:00-14:00、18:00-19:00按照志愿者引導(dǎo)準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類投放,，努力營造綠色的.校園生活環(huán)境,，做新風(fēng)尚的積極推行者,。

“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉,、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計,。”作為新時代青年大學(xué)生,，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作,，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量。

校學(xué)生會

校研究生會

校社團(tuán)聯(lián)合會

20xx年11月

垃圾分類處理倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

近日來,，在xx市xx的帶動下,，全市開展了“垃圾不落地，xx更美麗”的撿拾煙頭,、整治環(huán)境活動,。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,，卻真實反映了一個人的`素養(yǎng),，一座城市的形象，也是一件立足長遠(yuǎn)的大事,。今天,，我們xx全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長,，親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、我文明，我參與,，我是文明踐行者,。從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,，自覺做到生活垃圾入桶,、入袋、入箱,，不亂拋雜物,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,，清雜物等志愿服務(wù)中,，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。

二,、我文明,，我?guī)?，我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生,。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動,，學(xué)生帶動家長,，教師教育學(xué)生，共同參與,，人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,，營造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍,。

三,、我文明，我宣傳,，我是文明小號手,。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用,，進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,，積極深入社區(qū)，公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識,，4做校內(nèi)校外的文明使者,。積極參加志愿者服務(wù)，主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為,。

在本次“垃圾不落地,，xx更美麗”活動中，xx小學(xué)希望每一位學(xué)生,、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起,，真正動起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事,，隨手撿起身邊的垃圾,，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚,。

積水滴為大海,，積小事成大事，每一個人都動起手來,，讓我們的xx更美麗,，讓我們的xx更美麗。

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日,。

垃圾分類處理倡議書篇七

20xx年4月22日是第xx個世界地球日,，這次世界地球日的主題是珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,。

地球,，是我們美麗的家園;校園，是我們播種希望的田野,。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。

校園需要愛護(hù),，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù)。長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

目前,，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料,、金屬,、玻璃、紙類,、織物等,，扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi))、不可回收垃圾(食物殘渣,、瓜皮果殼,、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等,，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi))、有害垃圾(熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等),、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具,、舊家電以及除分類以外的垃圾),。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。本學(xué)期，我校少先隊開展了回收廢舊書刊給學(xué)校添點(diǎn)綠活動,，不僅美化了辦公室的環(huán)境,，還創(chuàng)造出財富，給學(xué)校添彩,。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大，實質(zhì)卻很脆弱,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，我們要做的還有很多,、很多我們相信,，我們的天會更藍(lán)，水會更清,，金色的夢里旖旎無限!

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動起來,。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,，動手改變，參與垃圾分類,，保護(hù)地球家園!

曾記得有人說過：我們今天的祖國,，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的,。是啊,，一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。

為了地球的潔凈，生命的健康,，讓我們攜起手來,，共同努力，參與到垃圾分類活動中,，保護(hù)環(huán)境,，我們義不容辭、責(zé)無旁貸!

垃圾分類,，綠色家園,，從我做起。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。

行動起來,，手拉手，小手拉大手,，用我們的行動感召你們的家人,、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個美好的明天!

xxx。

201x年xx月xx日,。

親愛的老師們,、同學(xué)們、家長朋友們：

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,。校園需要我們愛護(hù),，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù),。

長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬,、玻璃,、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣,、瓜皮果殼,、魚骨剩菜、過期食品等),、有害垃圾(熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾,、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個,，她的生命看似強(qiáng)大,，實質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來,。你可知道,，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,。

垃圾分類,，刻不容緩,，在此我們向全體師生和家長發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。

行動起來,，讓我們小手拉大手,，用我們的行動感召我們的家人、朋友,、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天,，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天!

xx,。

親愛的同學(xué)們,，尊敬的家長們：

地球，是我們美麗的家園,。

校園,，是播種希望的田野。

綠色和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;,。

優(yōu)美整潔的校園為我們的學(xué)習(xí),、成長營造愜意的氛圍。

長期以來,，我們總是將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾箱,，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

目前,，垃圾還是依賴填埋的方式處理，根據(jù)現(xiàn)在的垃圾量,，杭州天子嶺垃圾填埋場只能維持運(yùn)作五年,，五年后我們可能要面臨垃圾圍城的現(xiàn)象，那是多么可怕的事!

其實,，垃圾可分為：可回收垃圾(塑料,、金屬、玻璃,、紙張類,、織物等),、廚余垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼,、骨頭,、菜根菜葉等)、有害垃圾(熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過期藥品,、廢舊電池等),、其他垃圾(用過的紙巾、建筑垃圾,、舊家具,、舊家電以及除分類以外的垃圾),。為減少資源的浪費(fèi),，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)刻不容緩,。

每個班級的孩子們都自己動手制作了可回收垃圾箱,，在老師的引導(dǎo)下慢慢樹立垃圾分類的環(huán)保意識，盡自己的努力為垃圾分類出一份力;在我們的校園里,，也放置了幾處可回收/不可回收垃圾箱,，請家長朋友們和自己的孩子一起努力，在放學(xué)接孩子時,，如果您手里有垃圾,，請分類投放。

垃圾分類,，從我做起,。在此良渚一小大隊部向隊員們和家長朋友們發(fā)出倡議：

行動起來，為了整潔的環(huán)境,，為了共同的家園,，讓我們合理投放，做好垃圾分類,。無論你在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種榜樣,。

xx,。

垃圾分類處理倡議書篇八

4月22日是世界地球日,，這次世界地球日的主題是珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,。

地球,，是我們美麗的家園；校園,，是我們播種希望的田野,。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,。

校園需要愛護(hù)，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù),。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前,，垃圾還是依賴填埋的方式處理,，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力,。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬,、玻璃,、紙類、織物等,，扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi)）,、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼,、煙頭,、塵土、衛(wèi)生廢紙等,，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi)）,、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶,、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾,、舊家具,、舊家電以及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。本學(xué)期,，我校少先隊開展了回收廢舊書刊給學(xué)校添點(diǎn)綠活動,，不僅美化了辦公室的環(huán)境，還創(chuàng)造出財富,，給學(xué)校添彩,。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大,，實質(zhì)卻很脆弱,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，我們要做的還有很多、很多我們相信,，我們的天會更藍(lán),，水會更清，金色的夢里旖旎無限,！

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),，快快行動起來,。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,，動手改變，參與垃圾分類,，保護(hù)地球家園,！

曾記得有人說過：我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的,，而是向我們的后代借來的,。是啊,，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演,。

為了地球的潔凈,，生命的健康，讓我們攜起手來,，共同努力,，參與到垃圾分類活動中，保護(hù)環(huán)境,，我們義不容辭,、責(zé)無旁貸！

垃圾分類,，綠色家園,，從我做起。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園，還是在家里,，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo),。

行動起來，手拉手,，小手拉大手,，用我們的行動感召你們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集,！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個美好的明天,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類處理倡議書篇九

同學(xué)們：

如今垃圾分類至關(guān)重要，垃圾分類已經(jīng)變成了一個熱門話題,。我們每年都會產(chǎn)生數(shù)以萬計的垃圾,，如果不及時處理，垃圾就會破壞自然環(huán)境，會影響我們的生活,，我們就會生活在一個臭氣熏天的城市里,。而垃圾分類不僅能夠減少污染，而且還能實現(xiàn)資源回收,，重復(fù)利用,，變廢為寶。

那么垃圾分類到底怎么分,？下面我就和大家普及一下垃圾分類的一些小知識,。垃圾可以分為可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。廚余垃圾也就是濕垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,。包括電池,、熒光燈管、燈泡,、水銀溫度計,、油漆桶,、部分家電,、過期藥品、過期化妝品等,。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土,、食品袋（盒）。

為了保護(hù)地球——我們唯一的母親,，垃圾分類刻不容緩,，在此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、不要隨便亂扔垃圾。

2,、學(xué)會垃圾分類知識,。

3、看見別人沒有垃圾分類,，應(yīng)該上前制止,，并告知垃圾分類的知識。

4,、減少“一次性”垃圾的產(chǎn)生,，做到不使用一次性餐具。

5,、將可回收垃圾比如報紙,、塑料品等收集起來統(tǒng)一賣給廢品回收處。

同學(xué)們,，為了地球的生態(tài)環(huán)境,，讓我們一起行動起來，讓“垃圾分類”不再是一句口號,。

xxx

xx年xx月xx日

垃圾分類處理倡議書篇十

全縣城鄉(xiāng)居民朋友們：

垃圾不落地,、城鄉(xiāng)更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分,。習(xí)近平總書記指出,，垃圾分類就是新時尚;推行垃圾分類，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理,，形成長效機(jī)制,，推動習(xí)慣養(yǎng)成。為響應(yīng)黨中央號召,，推動垃圾分類在我縣落地落實,，我們向全縣居民朋友們發(fā)出倡議，人人動手,，一起為改善生活環(huán)境作努力,，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),。

樹立垃圾分類意識,，爭當(dāng)“引領(lǐng)者”。強(qiáng)化垃圾分類主人翁意識,，樹立“垃圾分類,，從我做起”觀念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任,，自覺在工作和生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人有責(zé)、人人參與,、人人受益的良好氛圍,。

執(zhí)行垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，爭當(dāng)“踐行者”,。積極參與,，主動踐行，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，從自我做起,、從家庭做起、從現(xiàn)在做起,，做好有害垃圾,、可回收物、廚余垃圾,、其他垃圾的分類收集,、準(zhǔn)確投放，讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活,，讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚,，讓綠色生活成為大悟新名片。

普及垃圾分類知識,，爭當(dāng)“宣傳者”,。主動向身邊的家人、鄰居,、朋友,，宣傳生活垃圾分類政策、宣講生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),、分享生活垃圾分類技巧,，引導(dǎo)更多人主動參與到生活垃圾分類中來，讓生活垃圾分類走進(jìn)千家萬戶,，形成全社會共同參與的強(qiáng)大合力,。

維護(hù)垃圾分類成果，爭當(dāng)“督導(dǎo)者”,。垃圾減量,，非一朝一夕之功;垃圾分類，非一人一事之成,。我們要從自己做起，熱情幫助勸導(dǎo)他人,，對亂丟亂扔,、混裝混運(yùn)等不文明行為，要敢于批評、敢于挑刺,、敢于曝光,，齊心協(xié)力推進(jìn)生活垃圾分類工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

我們堅信,，有您的參與和支持,，有我們大家的共同努力，大悟的天一定會更藍(lán),，水一定會更綠,，我們的家園一定會更美麗!

大悟縣城鄉(xiāng)垃圾無害化處理全達(dá)標(biāo)指揮部。

垃圾分類處理倡議書篇十一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)你在美麗的校園中工作,、學(xué)習(xí)時，當(dāng)你為美好的未來而努力時,，相信大家都渴望有一個清新怡人的校園環(huán)境,，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕,。如果你愿意,，請你和我們一起，伸出雙手,，共同創(chuàng)造這理想的天堂,。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1,、愛護(hù)花草樹木,，不折不摘;不踩踏草坪。

2,、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰,。

3,、隨手撿起地上垃圾，垃圾存放在指定地點(diǎn),，清倒垃圾時,，要倒到垃圾桶里面，不要倒在垃圾桶邊上,，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是,。

4、避免使用一次性用品,、紙杯,、紙巾等,。

5、愛惜水源,，節(jié)約用水,，不浪費(fèi)水。

6,、把垃圾按分類進(jìn)行投放,。

7、不要亂丟棄廢舊電池,，盡量減少使用一次性電池,。

8、積極參加植造林活動,，綠化家園,。

希望老師和同學(xué)們能從身邊的小事做起，從自己做起,，共同愛護(hù)我們大家園——五中,。

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垃圾分類處理倡議書篇十二

尊敬的家長,，親愛同學(xué)們：

地球，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,，這種方法便于垃圾聚集清理,，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,，減少資源的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,，從小事做起,，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾,，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!

一,、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二,、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),，班級中增設(shè)可回收物收集箱,，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾,。

三,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

四,、減少使用或不用一次性用品,、塑料袋。

五,、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日,。

廣大市民朋友們：

要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了!你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎?你們真的能忍受這樣的污染嗎?你們真的可以忍受一出門就被垃圾絆倒的滋味嗎?市民們,，我們該做出改變了!

在此,，我提出了幾個建議：1、我們應(yīng)該實行垃圾分類化了,，應(yīng)該在各個地方放上各種垃圾桶,，如：有害垃圾、可回收,、不可回收,、/垃圾、其他垃圾等,。2,、節(jié)約資源，我們應(yīng)該節(jié)約地球上寶貴的資源,，這樣也不會產(chǎn)生太多的生活垃圾,。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,，自已帶餐具,。在街上現(xiàn)在還是可以看見有許多一次性餐具，這樣會造成非常多的垃圾,。4,、頒布保護(hù)城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應(yīng)大量宣傳保護(hù)城市環(huán)境的政策,，還可進(jìn)行處罰,，給市民法律上的約束,。5、從我做起,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從自身做起,，再去呼吁其他人,，讓大家一起保護(hù)人們的城市!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，節(jié)約資源,，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)我們的地球媽媽,，讓我們的城市變得像以前一樣吧!使我們的家園干凈,，美麗起來吧!

望大家采納我的建議!

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。