無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇一
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的工作,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通,，交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法,。下面是本站小編給大家整理的期末中班家長(zhǎng)會(huì),。
發(fā)言稿。
僅供參考,。
各位家長(zhǎng)朋友：
下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下：
1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘,。
2、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字。千萬(wàn)別忘了來點(diǎn)表情,。舉例：
4,、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題,，安排角色，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，"鐵哥們,，好姐妹",。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，(結(jié)合活動(dòng)舉例：小指勾一勾)不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。
5、蝌蚪變青蛙,。我們班里的孩子畫畫大膽,、能想能說，都知道主題和背景了,，也知道把顏色變著畫,，應(yīng)該說很不錯(cuò)了。大家時(shí)常覺得孩子的畫總是那么多線條,，畫出來的人也是那樣簡(jiǎn)單,，我們把他叫蝌蚪人，在進(jìn)入中班,，蝌蚪可以變青蛙餓,，我們能看到更加有模有樣的畫了，因?yàn)樗麄兡苡酶鞣N圖形較準(zhǔn)確地描繪出物體的主要部分和基本特征,。生活中家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多用形狀來看某一樣?xùn)|西,。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒，準(zhǔn)備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的興趣需要在飯后及空閑時(shí)間安靜地畫畫,。這是教室里第一個(gè)安靜的活動(dòng)。
為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。",。
大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來為孩子召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我代表班里的老師和小朋友對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的,。
工作計(jì)劃。
和重點(diǎn),。
本班現(xiàn)有幼兒45人(男生24人,，女生21人)。我們都知道幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下,。
一,、中班年齡特點(diǎn)：
2、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。這些說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,，對(duì)班級(jí)有了歸屬感,，消除了陌生感。但是,，這里有一個(gè)問題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與規(guī)律,。
3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個(gè)字,。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為,。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,，告訴大人,，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì),。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候,，并不總是他有理,，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候,，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則,，如果孩子告的對(duì)，要表?yè)P(yáng),，如果孩子告的不對(duì),，也要委婉的糾正。
進(jìn)入中班以后我們的孩子頻繁的出現(xiàn)攻擊性行為,，孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：
第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片,、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。
第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當(dāng)慣了小公主,，小皇子。過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活,，習(xí)慣了全家人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人,。
第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突,。
第四，心理學(xué)家的研究表明,，模仿父母或他人的不良行為是導(dǎo)致孩子攻擊行為的重要原因,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教養(yǎng)方式對(duì)幼兒攻擊性行為的形成起重要的作用。研究文獻(xiàn)極具說服力地證明：冷漠的家長(zhǎng)常會(huì)反復(fù)無(wú)常地懲罰孩子,，并且容許孩子表現(xiàn)攻擊性沖動(dòng),，他們更容易培養(yǎng)出攻擊性的兒童。這些父母總是挫傷孩子的情感需要,，給孩子樹立了對(duì)人漠不關(guān)心的榜樣,，當(dāng)孩子對(duì)別人表現(xiàn)出攻擊性時(shí)，他們采取不管不問的態(tài)度,，使孩子的打斗行為合法化,。打罰孩子，又向孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的模仿原型,，并且暗示了孩子怎樣對(duì)待使自己不滿意的人的一種方法,。
這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,，所以希望家長(zhǎng)諒解,，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
二,、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動(dòng),。
本學(xué)期課程：一,、省編教材介紹各領(lǐng)域的目標(biāo)。以及主題設(shè)置,。
二,、安全教育課程。
三,、米羅可兒,。
(一)自理方面。
上學(xué)期我們班孩子以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，得到了較好的成效。大部分孩子都能自己吃飯,、不挑食,、自己穿衣服、穿鞋子,。我也從不少家長(zhǎng)那里了解到孩子在家不愿意自己吃飯,、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾,。
其實(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
(二)解決問題方面,。
上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。
還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信,。
(三)、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。
1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,，我們嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度,。早晚刷卡!早上要按時(shí)入園(8:00—8:15)不要早到和遲到，若有事晚來,，聯(lián)系老師,，不要自己把孩子帶到餐廳。
2,、需中午吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí),、姓名、口服劑量等說明),。早上來園時(shí),，交到保健醫(yī)生處，如果幼兒生病不來上學(xué),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。打電話或發(fā)短信告訴老師，以免老師或打電話耽誤其他教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,。
3,、幼兒園上、中,、下午各安排有兒童餐,，十點(diǎn)中有一次加水果，中午起床后又一次奶和糕點(diǎn),，所以沒要求請(qǐng)不要帶零食,。
4、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。
5,、隨時(shí)關(guān)注手機(jī)短信通知，繳費(fèi),、課程中需帶的東西,，家長(zhǎng)會(huì)等通知都會(huì)通過短信通知。
6.消毒設(shè)施：消毒柜,、消毒燈,、84消毒液。
7.進(jìn)入校園,，請(qǐng)不要吸煙,、吃口香糖，也不要讓孩子帶口香糖進(jìn)校園,。
8.不要給孩子在校門口買玩具或零食,。
9.如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
10,、不戴小飾物,、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園,。
1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照?qǐng)@里通知，及時(shí)繳納托幼費(fèi)和伙食費(fèi),，如中途退園,，請(qǐng)及時(shí)和班級(jí)教師聯(lián)系,，去財(cái)務(wù)室結(jié)清伙食費(fèi)用后，再到保教處辦理退園,。
2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，不要抽煙、吐口香糖等,，不要給孩子帶零食入園,，教育孩子不隨地亂扔垃圾，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
3.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在放學(xué)后迅速帶領(lǐng)幼兒離園,，不在滑梯處逗留，保持區(qū)角,、戶外器械的整齊,。
4.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家園共育中有什么困惑或問題，可以先和班級(jí)教師溝通,，不好意思提或是解決不了的可與幼兒園溝通,，幼兒園聯(lián)系電話8263263，有的家長(zhǎng)撥打一些其他投訴熱線或網(wǎng)上論壇反映問題,，問題解決時(shí)間反而相應(yīng)更長(zhǎng),，不利于快速解決問題。
5.請(qǐng)大家在家對(duì)孩子進(jìn)行一些喜歡幼兒園的正面引導(dǎo),，如,，你今天和那位小朋友玩了，完了什么,，晚飯吃了什么好吃的東西,，而不是今天有小朋友和你打架了嗎，老師批評(píng)你了沒有?再不聽話,，把你送幼兒園,，讓老師好好管著你等等。
6.課程設(shè)置問題：嚴(yán)格按照省市有關(guān)政策精神,，減輕孩子課程負(fù)擔(dān),，促進(jìn)幼兒全面?zhèn)€性發(fā)展。
本學(xué)期我們班要加強(qiáng)班級(jí)的形象建設(shè),、加強(qiáng)禮儀教育,，教孩子做人、做事,，教孩子良好的情趣愛好,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師不可能像大家想象中的那么神圣、完美,。雖然時(shí)刻都在力求完美,，但難免又是存在不足。我們不單是管孩子的吃喝拉撒睡,，還有嚴(yán)密的教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃,。在我的眼里，每個(gè)孩子都是最棒的,，因?yàn)槠谕鶗?huì)改變結(jié)果的,。相信孩子是最優(yōu)秀的、孩子就會(huì)永遠(yuǎn)自信,，做到最好,，同時(shí)我也希望家長(zhǎng)對(duì)老師一樣，也要充滿信任,，而且是百分之百的信任,。
感謝各位對(duì)我們的理解與支持，如果您有什么問題請(qǐng)多與老師及時(shí)溝通,，大家有什么問題或建議可以隨時(shí)給我打電話,，我們會(huì)盡力的解決。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加,。
各位家長(zhǎng)朋友：
下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
1,、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)、語(yǔ)言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體、注重個(gè)體,，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng)，以游戲?yàn)橹?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，在操作中得到發(fā)展;在活動(dòng)之后，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流,、反思,，并和個(gè)別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵(lì),。
2、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識(shí),。針對(duì)這個(gè)情況，本學(xué)期,，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好;除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈,、扣扣子,、搬椅子之外，還能幫老師拿水果,、搬學(xué)具,、鎮(zhèn)里玩具。他們得到的,，除了技能還有愛,。
孩子們?cè)谝粚W(xué)期的鍛煉中，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步,。
本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：
智慧寶寶：
才藝寶寶：
禮貌寶寶：
愛心寶寶：
進(jìn)步寶寶：
3,、寒假注意事項(xiàng)。
明天開始正式放寒假了,，假期從1月24號(hào)到2月16號(hào),，2月16號(hào)報(bào)到，17號(hào)正式上課,。為了孩子度過一個(gè)愉快的假期,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诤倨陂g注意：
1)寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
2)請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火,、電、開水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全，孩子外出時(shí)需跟隨大人,，避免走失,。
3)注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃火不吃,，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
4)寒假期間的走親訪友正式您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。
5)放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛,。
6)假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如自己穿脫衣服褲子，自己進(jìn)餐等等,。
7)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的名字,。
4、結(jié)束語(yǔ)：
在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶,，老師希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，越來越能干，本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個(gè)早年,，愿大家豬年大吉!
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好,！
首先，我代表天驕幼兒園的全體教職工對(duì)各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的會(huì)議,。
為了改善辦園條件，解決大班額的問題,，給孩子們提供一個(gè)更舒適,、更優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，從暑假到現(xiàn)在,，我們幼兒園一直在進(jìn)行擴(kuò)建施工,，給大家?guī)砗芏嗖槐悖瑢?duì)此我們深表歉意,，同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的理解和支持,，一切都是為了孩子。寒假期間我們的施工就會(huì)結(jié)束,，下期開校,，一定會(huì)還給孩子們一個(gè)溫馨,、美麗的樂園。
時(shí)間過得真快,，馬上就要放假了,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步,，孩子們的成長(zhǎng),，傾注了老師的心血，更離不開家長(zhǎng)的支持,、配合,。下面，我把本學(xué)期我園開展的主要工作給大家做一個(gè)總結(jié)：
1,、走出去學(xué)習(xí)：本期我們派了三位老師分別到成都,、溫江、隆昌參加國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí),，我園其他教師多次參加了簡(jiǎn)陽(yáng)市民辦幼教協(xié)會(huì)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，同時(shí)還到了成都四幼，加州陽(yáng)光幼兒園,，華陽(yáng)世紀(jì)幼兒園,，隆昌中心街幼兒園等優(yōu)秀園所參觀、考察,。
2,、請(qǐng)進(jìn)來授課：本學(xué)期，我們邀請(qǐng)了新市中心衛(wèi)生院的兒科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)來給我們講解“兒童傳染病的預(yù)防和控制”,。例如：水痘患兒的護(hù)理,、隔離，手足口病的癥狀等,。
3,、狠抓園本培訓(xùn)：本期我們對(duì)教師培訓(xùn)的內(nèi)容有：《幼兒園如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《怎樣做一個(gè)好老師》,、《從幼兒的視角解讀幼兒行為》,、《根據(jù)孩子的需要來實(shí)施教育》、《放慢腳步,，陪孩子一起成長(zhǎng)》等,。
4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周一下午4：30———5：30是我們?nèi)w教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的,。
時(shí)間,。無(wú)論是由骨干教師組織的集中培訓(xùn)，還是由年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)開展的年級(jí)討論,，我們都做到了每次的學(xué)習(xí)有主題,、有記錄,、有收獲。
5,、以比賽,、促提高：在11月份，我們開展了幼兒園語(yǔ)言和數(shù)學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。通過備課,、上課、評(píng)課和課后反思,，老師們找到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，積累了教育經(jīng)驗(yàn)，提高了教師對(duì)幼兒園語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng)的執(zhí)教能力,。
6,、以活動(dòng)、促發(fā)展：本期我們主要開展的活動(dòng)有：大班家長(zhǎng)開放日和親子活動(dòng),。
通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，我相信家長(zhǎng)們看到了孩子們是怎樣學(xué)習(xí)與發(fā)展的，看到了我們的教師是怎樣循循善誘教育,、輔導(dǎo)孩子的，也看到了我們的炊事員是怎樣為孩子的膳食嚴(yán)格把關(guān)的,；同時(shí)也看到了孩子的進(jìn)步,，感受到了他們?cè)谟變簣@生活、學(xué)習(xí)的快樂,。
體操表演活動(dòng)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。
通過以上多種手段，本學(xué)期,，我們教師的專業(yè)水平得到了提高,，孩子們的各方面也得到充分的發(fā)展。臨近期末的時(shí)候,，我們對(duì)各班的幼兒進(jìn)行了素質(zhì)測(cè)評(píng),，從測(cè)評(píng)結(jié)果看，百分之90的幼兒達(dá)到了其年齡段的發(fā)展目標(biāo),，他們的身體發(fā)展,，認(rèn)知發(fā)展和行為習(xí)慣都有很大進(jìn)步。
1,、堅(jiān)持每天為幼兒洗臉洗手,，并給孩子擦寶寶霜,。
2、對(duì)在園服藥幼兒的藥品我們?cè)敿?xì)記錄了：藥品的名字,、服用時(shí)間,、服用劑量、服用方式等,，防止錯(cuò)服漏服并對(duì)患病幼兒進(jìn)行細(xì)心的觀察和護(hù)理,。
3、為尿濕褲子的幼兒及時(shí)更換干凈的衣褲,。
4,、堅(jiān)持使用隔汗毛巾：每天做操或戶外體育活動(dòng)前幫孩子墊上隔汗毛巾，等活動(dòng)結(jié)束后幫幼兒擦干汗水并換上干凈毛巾,，以防感冒,。
5、供應(yīng)足夠的開水,，保證孩子每天能充足飲水,；
6、提醒幼兒飯前便后流水洗手,，根據(jù)天氣情況適時(shí)開放空調(diào),。
7、幼兒午餐：（我們的兒童營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)幼兒年齡,、身體體質(zhì)和體能狀態(tài),，制定個(gè)性化的科學(xué)膳食營(yíng)養(yǎng)方案，有效地保證兒童健康成長(zhǎng),。比如：哪些菜放在一起吃能夠讓營(yíng)養(yǎng)最全面,？哪種烹飪方法的食物最利于兒童吸收？孩子的每個(gè)階段最需要補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng),？等,。同時(shí)，我們還會(huì)培養(yǎng)孩子一些良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。如：吃飯不挑食,，不嬉笑打鬧，飯前洗手,，飯后擦嘴,，不劇烈運(yùn)動(dòng)等，希望家長(zhǎng)們能督促孩子在家里也能堅(jiān)持這些好習(xí)慣,。）這學(xué)期可能是建園以來最長(zhǎng)的一學(xué)期,，整整的五個(gè)月，但我們的生活費(fèi)是按4個(gè)多月收取和開支的,，因此,，本學(xué)期我們拿了3萬(wàn)多貼到幼兒生活費(fèi)里,，為了感謝自建園以來，家長(zhǎng)們對(duì)我園的信賴和支持,，我們不會(huì)讓你們?cè)傺a(bǔ)生活費(fèi),，希望你們能一如既往的繼續(xù)支持我們。
8,、午休：孩子們午休時(shí),，我們堅(jiān)持了教師輪流值班，巡視檢查孩子們的午睡情況,，不讓他們咬手指,、嘴皮、被角,，不蒙頭睡,，不趴著睡，給蹬被的幼兒蓋被子,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,，會(huì)加倍照看。
9,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手,，勤剪指甲勤洗頭，勤洗澡勤換衣,，不亂吐口水,，不咬手指、鉛筆,，不亂丟垃圾等。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度是幼兒健康成長(zhǎng)的前提條件,。因此我們一直都堅(jiān),。
持每天一小掃，每周一大掃,，保證教室每天開窗通風(fēng),。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，堅(jiān)持幼兒餐具毛巾天天消毒,，桌面玩具每?jī)芍苡孟舅菹疽淮?；同時(shí)，為了更好地預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,，本學(xué)期,，幼兒的床上用品都是家長(zhǎng)們自己拿回家清洗消毒的，在此,，我代孩子們向你們說一聲：你們辛苦了,！并感謝你們的理解,、配合、支持,！
1,、安全教育：我們每個(gè)班每周五有一節(jié)“安全集中教育”。利用課堂,，教給孩子一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。如：不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，不吃過期食品,，不要自己亂吃藥，不在馬路邊玩耍,，不玩危險(xiǎn)的游戲,，防異物入口，不要隨便掏耳朵,。
2,、積極開展逃生演練：本期我們重點(diǎn)開展了地震逃生演練和火災(zāi)逃生演練，這些訓(xùn)練可能在平時(shí)沒什么作用,，但是一旦遇到緊急情況,，有可能就能挽救孩子的生命。
希望家長(zhǎng)在寒假期間要有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡量做到以下幾點(diǎn)：
1,、合理安排幼兒寒假期間的作息時(shí)間和飲食，防止幼兒暴飲暴食,。
2,、注意控制孩子看電視的時(shí)間，讓孩子看一些健康有益的電視欄目（最好選擇看少兒頻道）,。
3,、給孩子安排一些健康有益的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣,，給他講講故事,，帶他看看圖書，多陪陪孩子,，多與孩子溝通交流,。
4、在鄰近期末的時(shí)候,，我們每個(gè)班對(duì)孩子開展了“春節(jié)禮儀教育”,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用寒假走親訪友的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣和良好品德。
5,、輔導(dǎo)孩子按要求完成寒假練習(xí),。
6、注意孩子在寒假期間的安全問題,。
（1）禁止幼兒玩耍煙花爆竹及危險(xiǎn)玩具（玩具槍,。尖銳的刀劍玩具。）,。
（2）不要把孩子單獨(dú)留在家中,。
（3）帶孩子外出時(shí)，注意交通安全,，防止幼兒走失,。
（4）特別注意電器、火,、煤氣的安全,。
7、其他,。
下期報(bào)名時(shí)間：3月4日（農(nóng)歷正月十四）,。
正式上課時(shí)間：3月6日（農(nóng)歷正月十六），學(xué)費(fèi)不變,。
報(bào)名地點(diǎn)：各班教室,。
從明天就開始放寒假了，希望孩子們能度過一個(gè)安全愉快的假期,，同時(shí),，借此機(jī)會(huì)，我代表天驕實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工給大家拜個(gè)早年,，祝大家：合家歡樂,、工作順利、兔年吉祥,！謝謝大家,！下面請(qǐng)各班班主任召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
在忙忙碌碌中,，孩子們又迎來了快樂的暑假,。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜,，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感,。
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步。生活中，學(xué)會(huì)了照顧自己,、體貼他人,；學(xué)習(xí)中，上課時(shí)的坐姿端正了,，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了思考問題，對(duì)一切事物充滿好奇心和求知欲,。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得了禮貌待人，尊敬他人,。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,，當(dāng)然，部分孩子還有嬌氣,，任性上課注意力不集中的毛病,，希望家長(zhǎng)朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀,、自信,、健康向上的性格。
在本學(xué)期中,，我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則,，使孩子們樂學(xué)、好學(xué),。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,，在此希望家長(zhǎng)朋友們能提寶貴的意見，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的教學(xué)水平，為孩子多盡一份力,。
最后在暑假來臨之際,，希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生,，加強(qiáng)安全教育意識(shí),，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假！
感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課,，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的情況,。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了，在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,，拼音：已經(jīng)把聲母,、韻母教完,，在授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼,，孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法,，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的,。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的,，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二）做好暑期安全教育：
2,、暑假正值汛期，因此,，嚴(yán)禁到池塘,、水庫(kù)、河,、海等處私自玩耍洗澡,。
3、不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉。
4,、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，禁止暴飲暴食,。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火,、不玩電,、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍,，不與陌生人打交道,，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出,；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全,。
6、禁止上網(wǎng)吧,，禁止到游戲室,、臺(tái)球室、錄像室,、歌舞廳,；禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。
7,、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。
8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù),。
9,、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110,，急救中心120,。
暑假安全公約主要內(nèi)容。
一,、交通安全,。
1、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。
2,、橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿。
3,、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車,。
4、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠,。
5,、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。
二、水的安全,。
1,、不得到海邊,、水庫(kù)、方塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、洗澡。
2,、不得隨同大人到海邊,、水庫(kù)、方塘等地方釣魚,。
3,、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳,。
三,、電的安全。
1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。
2、不要亂動(dòng)電線,、燈頭,、插座等。
3,、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍,。
四、火的安全,。
1,、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種,。
2,、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。
3、不要玩火,，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火,。
五,、飲食安全。
1,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。
2,、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等，"三無(wú)"食品,、過期食品一定不要購(gòu)買食用,。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果。
六,、防汛防暑安全,。
1、夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨,。
2、大雨天氣,，任何學(xué)生不得外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3,、高溫天氣,，要采取降溫措施，防止中暑,。
七,、假期特長(zhǎng)班的安全。
1,、按時(shí)到校,，遵守班級(jí)紀(jì)律。
2,、不瘋打鬧,，不玩危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)游戲,。
3,、講究衛(wèi)生，不亂吃零食,。
4,、放學(xué)排好路隊(duì),，不在外面逗留，及時(shí)回家,，注意交通安全,。
八、其他方面的安全,。
1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。
2,、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇四
親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：
下午好,！
首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我感受到了各位對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝,，感謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；孩子經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活,，在各方面都有進(jìn)步,。在教師的眼里，每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班,，開始不愛說話,，但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言；如：有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減,，雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減，但是對(duì)于這一個(gè)孩子來說,，他進(jìn)步了,，在這里也希望家長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比,，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個(gè)人，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解,。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下：
我班共有幼兒32名,。其中男孩16名,，女孩16名,。大部分幼兒活潑、開朗,，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng),、正確使用禮貌用語(yǔ)，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣,，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期里,，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。
為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀,、拼音,、珠心算,、蒙氏數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主的教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo),，并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，主要以記憶能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主,，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，合作能力等。
這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音,，數(shù)學(xué),，蒙氏數(shù)學(xué)，英語(yǔ),，藝術(shù)的課程,。封老師擔(dān)任語(yǔ)言，蒙氏閱讀,，綜合,。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,，我們讓孩子練習(xí)書寫,，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長(zhǎng)在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作,，但教學(xué)進(jìn)度相對(duì)來說比較慢,，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多，再加上孩子的接受能力,、消化知識(shí)的能力比較弱,，家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識(shí)。在語(yǔ)言方面,，我們這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，看圖說話，和書寫能力，數(shù)學(xué)方面,，除了知識(shí)方面,，我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿,、握筆姿勢(shì),。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定正確,，孩子在家書寫時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。
班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé)，我們每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次,，枕頭每?jī)芍芟匆淮?，被子每個(gè)月洗一次,。課室每天都用紫外線消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐,，何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行,。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營(yíng)養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,，當(dāng)然在營(yíng)養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比,，但是可以保證孩子在園的營(yíng)養(yǎng)達(dá)到均衡，幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,，能夠使用正確的拿勺姿勢(shì),，并能右手拿勺，左手扶碗,，安靜的進(jìn)餐,！
2.關(guān)于預(yù)防甲流，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比如：早上幼兒來園時(shí)在門口進(jìn)行測(cè)量體溫,，腳踩消毒地毯,，進(jìn)課室時(shí)手要酒精消毒，每天會(huì)對(duì)每位幼兒進(jìn)行晨檢,，午檢和離檢,，確保孩子在園時(shí)的安全，而且當(dāng)天孩子沒有來園,，有打電話了解孩子未來園的原因,！
比如每月的知識(shí)檢查測(cè)試，電訪,、家訪,、家長(zhǎng)開放日、生日會(huì),、體操等活動(dòng),。
以上是我班本學(xué)期來的一些情況，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。如：
1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要。
3,、如果孩子在家身體不適時(shí),，提前向老師告假，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5,、因?yàn)橛變壕鸵闲W(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，讓孩子在8：00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,。
6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征,。
7.作業(yè)：作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝！
總之,，我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系,。再次謝謝你們的到來。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
今天很高興在這里和大家來交流我對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的想法和做法,。,，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動(dòng),。我臨時(shí)擔(dān)任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛,，認(rèn)真地“看”,，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,。
首先我代表我們班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,，將過度到學(xué)前班,，為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班，為了我們將來更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好,，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算,。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思,、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和建議中讓我的工作不斷完善,！感謝家長(zhǎng)給我提出的寶貴意見,！
我們中一班共有23為小朋友，是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩組成的班級(jí),，一個(gè)好的班級(jí),，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手,。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要,。
孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個(gè)大點(diǎn),。
首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：
2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣,。
3、安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷,、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。
4,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。
5、在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！
幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。每天幼兒入園時(shí),，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄,，藥品名稱,，如何服用，劑量多少,，都要有詳細(xì)的記錄,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇六
在生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見,、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢,？下面是白話文的小編為您帶來的幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（6篇）,，您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì),。
各位家長(zhǎng)朋友：
下午好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持,！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝,！
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。接下來我就本學(xué)期開展的集體工作展開來向各位匯報(bào)幾個(gè)方面：
1,、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì),、語(yǔ)言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。這個(gè)學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,，計(jì)劃開展主要開展的主題活動(dòng)有“我長(zhǎng)大了”“祖國(guó)媽媽過生日”“秋天的畫報(bào)”“我們都是好朋友”“可愛的動(dòng)物”“冬爺爺?shù)亩Y物”“紙”在每個(gè)主題活動(dòng)開展之前,，我們都會(huì)提前告訴孩子，并和他們一起做好各項(xiàng)準(zhǔn)備：有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的,、物質(zhì)準(zhǔn)備方面的,、環(huán)境布置方面等；在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體、注重個(gè)體,，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在操作中得到發(fā)展,；在活動(dòng)之后,，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流、反思,，并和個(gè)別幼兒談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵(lì),。
2,、學(xué)習(xí)游戲方面：在我剛接觸這些孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子都不會(huì)握筆,、不會(huì)用剪刀,、不會(huì)折紙，也沒有自我管理意識(shí),。針對(duì)這個(gè)情況,，本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)技能,、以培養(yǎng)孩子們自我管理能力為重點(diǎn)開展了系列活動(dòng),。例如：折房子、衣服,、輪船,、剪面條、圖形等多個(gè)折,、剪類活動(dòng),；在繪畫活動(dòng)中，我們確立了重點(diǎn)活動(dòng)“線描畫”,，盡可能的讓孩子多一些握筆的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在大部分的孩子具有了初步的繪畫意識(shí)、繪畫眼光,，他們的繪畫作品構(gòu)圖大氣,、運(yùn)筆大膽流暢。
同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，如主題墻、節(jié)日環(huán)境、活動(dòng)區(qū)角等,。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,，在日常教育中，我們注重更多途徑,，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),，通過獎(jiǎng)勵(lì)貼紙、發(fā)放分享食品等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),。
3、生活習(xí)慣方面：我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣（例如：我們班每一位小朋友都能干干凈凈的吃完自己的一份飯菜,，飯后能主動(dòng)的收拾桌面衛(wèi)生,；我們班的午睡入睡率很高，一直得到保健醫(yī)生及園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)）這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn),。學(xué)期初,，由于班里的孩子自理能力較差，他們有許多不會(huì)穿脫衣服,、鞋子,，什么事都等著老師來做。對(duì)于這個(gè)問題,，學(xué)期初我們?nèi)粠О嗬蠋熅徒y(tǒng)一了思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,，還能整齊歸放好,；除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈、子,、搬椅子之外,，還能幫老師拿水果、搬桌子,、歸小床了,。他們得到的除了技能還有愛。
1,、常規(guī)：自己找寶盒,、自己放寶盒；端正坐姿,；學(xué)習(xí)材料擺放規(guī)范,；在工作室里動(dòng)腦動(dòng)手不動(dòng)嘴。（附加老師操作演示）,。
2,、常有一些家長(zhǎng)向我詢問一些關(guān)于杰立卡學(xué)習(xí)內(nèi)容的問題，今天我就拿來了您所關(guān)注或不理解的兩個(gè)題型,。（老師操作演示英語(yǔ)題,、操作題）。
3,、匯報(bào)學(xué)期測(cè)評(píng)情況：希望不要太在意測(cè)評(píng)結(jié)果,、給孩子太大的壓力。其實(shí)就結(jié)果而言,，過程更漫長(zhǎng),、更重要。
下面是一些發(fā)生在我們班里的一些案例,，為了我們的工作能夠做的更好,，讓大家更滿意，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
1,、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，如：記號(hào)筆、水彩筆等,，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。（舉例說明：經(jīng)多次提醒，杰力卡考試時(shí)還是有兩位幼兒沒有水彩筆,；美術(shù)興趣組里有些孩子在第一支筆用完之后,，始終沒有再帶筆來。）,。
2,、現(xiàn)在孩子們?cè)跀?shù)學(xué)操作方面，已經(jīng)需要書寫數(shù)字,?？砂嗬镉幸恍┖⒆舆€不會(huì)寫數(shù)字1―10，建議家長(zhǎng)在家中備一個(gè)田字格本,，一支鉛筆,，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫數(shù)字。
3,、有時(shí)幼兒園里開展的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們一起準(zhǔn)備一些東西：例如空的飲料瓶,、冰激凌盒子、方便面盒子等,，無(wú)論帶什么,，都請(qǐng)您清洗干凈再帶來。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流。
各位家長(zhǎng)：
大家好,！
感想大家在百忙之中參加我們本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，這天我們聚在了一齊,，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子呢,？我國(guó)教育家陳鶴琴先生以前說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的回答,，那就是只有"家園共育"才是的培養(yǎng)方式，這也是這天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。
本次家長(zhǎng)會(huì)主要是和大家交流育兒的方式方法,，使我們幼兒園和家庭能更密切的配合，共同培養(yǎng)好自己的孩子,。另外本學(xué)期我們將開展一些比較大的活動(dòng),，在那里和大家做個(gè)溝通。
一,、回顧與分析,。
首先，我們來分析一下我們的孩子,，只有透徹的了解他們,，我們才能教育好。進(jìn)入中班后我們的孩子變化是比較大的：
進(jìn)步：孩子們聰明好學(xué),，上課用心，參加各種活動(dòng)的狀態(tài)用心,，許多孩子也表現(xiàn)出來自己在唱歌,、畫畫、跳舞,、手工,、講故事等等方面的特長(zhǎng)，相互交往的潛力也大大提高,，大家愛心滿滿,，孩子們相互之間已經(jīng)建立起了深厚的友情，讓我們看到了每個(gè)孩子的不同成長(zhǎng),。
不足：孩子們發(fā)展不均衡我給我們班的孩子的不均衡大致羅列了兩種：
第一種：會(huì)說不會(huì)做,，語(yǔ)言方面比較好，上課回答問題,、與人交流,、表達(dá)都沒有問題，甚至能說的很好,，但是在動(dòng)手潛力方面很弱,，（用餐桌面很臟、穿內(nèi)褲不能獨(dú)立完成,、入廁要老師提醒,、幫忙,，自己的物品收拾不好，總會(huì)落東落西,，做手工,、繪畫、拍球等動(dòng)手的方面比較弱）,。
第二種：會(huì)說會(huì)做但不愿做,，說白了就是偷懶。這樣的孩子往往在意志力,、職責(zé)心方面欠缺,。明明有潛力做好這件事的，但是總想著爸爸媽媽爺爺奶奶,、老師會(huì)幫我的,，自己就躲在后面。常常表此刻學(xué)習(xí)和生活上我們強(qiáng)烈要求他,，逼一逼他他自己會(huì),，如果我們松一松他就什么都"不會(huì)"了。
上述這兩種狀況家長(zhǎng)都要重視起來,，不要總以為自己的孩子年齡小,，一些生活上的、學(xué)習(xí)上的事自己不會(huì)我們就幫幫他,，大了就會(huì)了,，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要這么想。我們幼兒園的教育很正規(guī),，從來不會(huì)讓孩子去參加不貼合他這個(gè)年齡層的學(xué)習(xí),，換句話說，我們要讓孩子學(xué)會(huì)的東西,，是他這個(gè)年齡就應(yīng)學(xué)會(huì)的,、就應(yīng)具有的一項(xiàng)潛力。如果別的孩子都學(xué)會(huì)了,。而您的孩子不會(huì),，我們家長(zhǎng)就要重視起來了。就拿穿衣服來舉個(gè)例子吧：一些家長(zhǎng)認(rèn)為此刻孩子小,，到了務(wù)必年齡的時(shí)候會(huì)自己穿了,，可你怎樣不想想您的孩子剛會(huì)自己穿衣，別的孩子已經(jīng)能穿得很好,、很整齊,，已經(jīng)懂得怎樣搭配，怎樣完美的生活了,。其它的學(xué)習(xí)也是如此慢一步就步步慢,，當(dāng)然我從不贊成孩子過早的去學(xué)習(xí)知識(shí)性的東西,，幼兒階段重在學(xué)習(xí)的是潛力，生活的潛力,、學(xué)習(xí)的潛力,。如果這種潛力在幼兒期沒學(xué)會(huì)、學(xué)好,，等將來入小學(xué)后學(xué)知識(shí)同樣就會(huì)造成一種不良的后果,，（別人端正聽講，他坐不住,。別人會(huì)認(rèn)真看書,，他東張期望）這就影響了他終身的發(fā)展。
回到上學(xué)期的家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)們之后都跟我交流孩子上課舉手的問題,，其實(shí)他就反映了你的孩子的一種學(xué)習(xí)的潛力和一種對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度：舉手用心的孩子，好表現(xiàn),，思維活躍,，學(xué)習(xí)時(shí)緊跟著老師的步伐。不舉手的孩子原因也很多有的懶,，老師叫就回答不叫就過,、有的不敢表達(dá)、有的不愛動(dòng)腦,、根本沒對(duì)問題進(jìn)行思考,，還有的是任性，自己想說就說,，想不說就不說。我們?cè)S多在座的家長(zhǎng)很重視,，聽完課就和我交流了自己孩子的狀況,，之后我們家園一齊努力，孩子的變化是很可喜的,，所以我想我們家園密切配合,，是不會(huì)有教不好的孩子的。
二,、討論問題,，提出期望與推薦。
那么分析完我們的孩子,，家長(zhǎng)們肯定在困惑了：我們到底該怎樣做呢,？
首先請(qǐng)您思考一下以下問題：
問題二：幼兒園搞的活動(dòng)，（親子故事表演,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、自制燈籠）是給你的孩子在日常的學(xué)習(xí)上再有一個(gè)潛力上的提升,，對(duì)于這樣的活動(dòng)，你是讓孩子按時(shí)的用心參與,，還是放棄或者以一種懶散的態(tài)度去對(duì)待（遲到,、草草了事）。
教育培養(yǎng)孩子光有一顆期望他成才的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而更多的是你對(duì)孩子的態(tài)度,、你照顧他的方式方法、你在他做對(duì)做錯(cuò)時(shí)處理的方法,，你的學(xué)習(xí)方式,、你的生活圈子等等若干的影響。那我們也不是圣人,，做不到完美,，但那里有三條我還是期望能引起大家的重視：
1、不隨意給孩子請(qǐng)假,。就像你在單位不隨意請(qǐng)假一樣,。你隨意你的孩子就會(huì)更隨意，隨意學(xué)習(xí)肯定是最不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。身體不舒服請(qǐng)假很正常,，好了就就應(yīng)讓他及時(shí)歸隊(duì)、及時(shí)的回到這個(gè)學(xué)習(xí)的大群眾中,，讓他明白學(xué)習(xí)時(shí)間就是學(xué)習(xí),，一切事以這為重，其他事休息時(shí)間去做,，上學(xué)不是間隨便的事,。學(xué)習(xí)時(shí)投入、玩的時(shí)候開心是一種的狀態(tài),。同時(shí)也請(qǐng)大家養(yǎng)成按時(shí)送孩子入園不遲到,，在放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)接的好習(xí)慣，因?yàn)槟愕暮昧?xí)慣會(huì)讓您的孩子潛移默化受到感染,，同時(shí)讓他在幼兒園也開心,、安心。還有溫馨提醒各位：如果這個(gè)年齡還是經(jīng)常生病家長(zhǎng)們就應(yīng)從如何加強(qiáng)孩子的體質(zhì)方面去思考,，靠請(qǐng)假躲避大環(huán)境,、怕傳染是沒用的。還有,，如有特殊狀況請(qǐng)假的,，請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)并告知天數(shù)，如果需要連下去請(qǐng)假的,，請(qǐng)打電話給老師續(xù)假,，以便我們做好退餐工作,。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，真正走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)們普遍存在這樣一個(gè)現(xiàn)象：孩子出現(xiàn)了一個(gè)問題，家長(zhǎng)朋友就會(huì)很著急,，來問我該怎樣辦,。似乎一夜之間就想改變他，可能過來一天兩天,，家長(zhǎng)自己就很淡了,，不再去堅(jiān)持。怎樣樣才叫真正走進(jìn)了你孩子的生活,，你能夠問問自己"您的孩子這天和誰(shuí)一齊,、和伙伴一齊干什么、在班里他最愛誰(shuí),、有開心的事嗎,、有難過的是嗎、為什么受到老師的批評(píng),、為什么受到老師的表?yè)P(yáng),、這天回答了什么問題、愛吃幼兒園的什么菜,、愛玩哪個(gè)玩具"你如果每一天都有和孩子交流過這些,，用正確的方法去引導(dǎo)他，你的孩子肯定身心健康,，熱愛學(xué)習(xí),。
3、不能把教育完全扔給老師,。許多家長(zhǎng)覺得我教不好孩子,，老師教就能夠了。這樣想你的孩子只能是同齡者中的平平者,。我們?cè)谧暮芏喽际墙處煟彩橇私饨處煹倪@個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)的——群眾教學(xué)為主,。這在中小學(xué)中更明顯,，老師一堂課上完，學(xué)得好的優(yōu),、學(xué)的差的良,。如果家長(zhǎng)推一把，孩子就從良往前了,。就拿我們孩子最愛做的手工來舉個(gè)例吧：有的家長(zhǎng)認(rèn)為老師教了,，他會(huì)剪了就行,，有的家長(zhǎng)重視的回家讓他再剪剪，提出細(xì)致,、光滑的要求,，那這兩個(gè)孩子的剪紙水平肯定有大差別。那此刻我們的幼兒教育也在改革越來越重視個(gè)性化的教育,，孩子回家常說的區(qū)域活動(dòng),、自主活動(dòng)就是孩子依據(jù)自己的喜好來發(fā)展，我們也能適當(dāng)?shù)淖尯⒆俞槍?duì)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),，或者是延續(xù)他的特長(zhǎng),，使他優(yōu)秀的一面向更高的方向發(fā)展。但光靠老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要想出類拔萃,，家長(zhǎng)們你們的加入是很重要的。家長(zhǎng)們?cè)鯓蛹尤脒M(jìn)來呢,？大家能夠試著從這些方面去入手：
（1）關(guān)心孩子每一天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，經(jīng)常與孩子交流，在家復(fù)習(xí)在園中所學(xué)的知識(shí),。并在家中備一個(gè)本,，一支筆（鉛筆、記號(hào)筆都能夠,，讓孩子初步接觸拿筆和書寫,，能夠畫畫寫寫，主要注意孩子的握筆姿勢(shì),，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。此刻孩子即使不會(huì)，寫不好,，家長(zhǎng)朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全，所以請(qǐng)耐心等待,，后會(huì)好的,。這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛力和生活自理潛力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)群眾生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉,，盡量要求孩子其他的一些事也做到"自己的事情自己做"，做不好的時(shí)候、我們家長(zhǎng)不要急,、要耐心的教孩子方法,、不要訓(xùn)斥、更不要幫他去完成,。
（3）養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如早睡早起的習(xí)慣、禮貌禮貌的習(xí)慣,、少看電視的習(xí)慣,、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（入廁、早晚刷牙,、主動(dòng)擤鼻涕,、主動(dòng)洗手、主動(dòng)喝水介紹一下喝水牌）等,。上學(xué)期我們就要求孩子獨(dú)立入廁,，大小便后自己擦屁股，但是個(gè)別孩子還是要我們的幫忙,，這學(xué)期開始我們決定不再幫這個(gè)忙,，有時(shí)我們要求一下孩子就上一個(gè)臺(tái)階，成長(zhǎng)一步,。
（4）關(guān)注孩子的非智力因素發(fā)展,，做事注意力集中、能有務(wù)必的堅(jiān)持性,、能克服困難有勇氣,、遇到挫折能克服等。
（5）與老師及時(shí)溝通,。個(gè)性是您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適,，或者最近哪方面變化大、進(jìn)步大等,。請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，推一推孩子,。
三,、本學(xué)期活動(dòng)介紹：
1、值日生制度調(diào)整：推選制（教師及幼兒）值日要會(huì)做：擦桌,、掛毛巾,、放杯子，與老師一齊打掃教室,，分發(fā)教學(xué)用品書、筆、等,。被選者掛吊牌,，7：40來園，門口會(huì)張貼他的名字卡,。
2,、幼兒園的大型活動(dòng)"閱讀節(jié)"。
（1）圖書兌換活動(dòng),，4月份,，旨在以書會(huì)友，共同分享的原則,。把家中不看的,，還比較新的書帶來，多帶多換,，兌換卷比帶的書少一,，留下的一本就做為分享在班中的圖書角大家看。
（2）圖書漂流活動(dòng),。本活動(dòng)持續(xù)一周,，周一整個(gè)中班階段的孩子全體漂流。周二至周五一一或兩兩漂,?；顒?dòng)中需要超多的圖書，書本大家從家里帶,，交給老師做好自己班級(jí)的標(biāo)記,，周二至周五時(shí)我們進(jìn)行班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量,。逐步培養(yǎng)孩子閱讀時(shí)的靜心與投入,。到時(shí)我們的孩子回家時(shí)大家也能夠和他們聊聊"讀了什么書、看懂了什么,、去哪個(gè)班看的,、最愛那本書"等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關(guān)心,、很開心他能認(rèn)真看書,。這樣孩子的閱讀興趣會(huì)越來越濃厚，我們的活動(dòng)才真正到達(dá)了目的,。
這兩個(gè)活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫我們準(zhǔn)備書,。兌換活動(dòng)書不退還。漂流活動(dòng)結(jié)束后用到的書本全部退還,。
3,、看圖說話活動(dòng)。第一期老師和幼兒，張貼在門口展示,。第二期家長(zhǎng)記錄全園展示,。下周教師公布講述者的名單，根據(jù)安排表輪流,。一輪之后,，我們準(zhǔn)備記錄紙和一張圖片，讓孩子帶回家,，孩子看圖講,、家長(zhǎng)幫忙記錄，第二天早上帶入園展示,。注意事項(xiàng)：記錄紙,、圖片大家要保管好,，不能遺失,、破壞,。記錄時(shí)引導(dǎo)孩子先看再說、依據(jù)圖意講,，允許孩子想象,，家長(zhǎng)切記不要幫孩子說和記。
4,、六一節(jié)慶?；顒?dòng)。在六一歡樂周中,，我們中班的孩子展示的是歌唱表演,。我們會(huì)帶給每個(gè)孩子上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓我們的每一位孩子都得到鍛煉,。元旦演出我們的家長(zhǎng)很支持（服裝,、杭媽買材料、化妝）,，我們很感動(dòng),，期望六一時(shí)大家能一如既往的支持我們。
5,、拍球比賽,。一分鐘拍球個(gè)數(shù)。請(qǐng)?jiān)诩抑芯毩?xí),，要講究速度,，推薦大家用個(gè)簡(jiǎn)單的記錄表記錄孩子練習(xí)的狀況，多鼓勵(lì)孩子,，激發(fā)用心性,。五月中下旬時(shí)全體中班幼兒人人參與比賽,，一分鐘排球個(gè)數(shù)班內(nèi)前五名能夠獲得獎(jiǎng)狀。
6,、《神奇小手舞動(dòng)精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽,。魔尺對(duì)孩子智力的發(fā)展有強(qiáng)大的促進(jìn)作用。有條件的話在家為孩子準(zhǔn)備長(zhǎng)短不一的魔尺,，此刻就練習(xí)起來了，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變,，主要魔尺變形組合,，能夠一根也能夠幾根變形，組合成一副完整的作品,。我們這個(gè)活動(dòng)為了給每個(gè)孩子機(jī)會(huì),，前期我們先班內(nèi)選拔，優(yōu)勝者五名左右以班級(jí)名譽(yù)參加園內(nèi)的比賽,。（5月初）,。
7、學(xué)習(xí)新操——棍子操,。本月開始我們要學(xué)習(xí)本學(xué)期的新操,，我們回到家中也能夠讓孩子做做，提高他的興趣的,，鞏固動(dòng)作,。
感恩月活動(dòng)。本月是我園的感恩月,，結(jié)合婦女節(jié),，我們引導(dǎo)孩子感恩媽媽，回家為媽媽做件事,，那我們逐漸引導(dǎo)孩子從感恩媽媽延伸到家中的其他人,、身邊的人。請(qǐng)家長(zhǎng)配合：和孩子一齊商定最想感恩的人,，把該位人物拍下來,，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園,，最遲下周一早上帶來展示,。
四、配合事宜：
教學(xué)類：
1,、下發(fā)的表格請(qǐng)仔細(xì)填寫,，不要空格，不要撕下來,，及時(shí)交給老師,。
2,、成長(zhǎng)足跡上交務(wù)必按時(shí)，您管理的是一本,，我們要校對(duì)就是三十幾本,，請(qǐng)配合依據(jù)校訊通的提醒交回，以便我們更好的記錄您的孩子在園的狀況,。
3,、關(guān)注校訊通，配合我們的工作,。但不要過度依靠,，有時(shí)也可問問孩子老師布置的任務(wù)是什么，增強(qiáng)孩子的任務(wù)意識(shí),。需要回復(fù)的請(qǐng)回復(fù),。
安全類：
1、為了孩子的安全和學(xué)習(xí),，在園中途請(qǐng)不要接孩子,，如有特殊狀況請(qǐng)?jiān)缟先雸@時(shí)和老師打個(gè)招呼，我們好安排接送,，保安不能離崗不能幫著叫的,，期望大家還是要配合一下的。
2,、放學(xué)時(shí)外面車輛較多,，為了安全教育孩子要與大人拉手走，不在園逗留,。幼兒園時(shí)禁煙區(qū),，為了孩子的健康請(qǐng)轉(zhuǎn)告家人，在幼兒園里不要抽煙,、不要亂扔垃圾,。
3、為了孩子的安全我們還是提倡孩子不佩戴任何首飾,，（舉例吞食）,，如果進(jìn)耳朵鼻子后果不堪設(shè)想，孩子年齡小自制力差,，從安全思考請(qǐng)明天開始大家給孩子拿掉,，如果您的孩子因?yàn)槟撤N特殊原因務(wù)必要佩戴的，請(qǐng)寫書面的申請(qǐng)給我,。留著孩子以后帶,，出了事就后悔莫及了。
五,、家委會(huì)匯報(bào)班務(wù)費(fèi)開支狀況,、收取本期班務(wù)費(fèi),。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
在忙忙碌碌中,，孩子們又迎來了快樂的暑假,。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜，升學(xué)的驚喜,，交織成離園之際的復(fù)雜情感,。
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,。生活中,，學(xué)會(huì)了照顧自己、體貼他人,；學(xué)習(xí)中，上課時(shí)的坐姿端正了,，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了思考問題，對(duì)一切事物充滿好奇心和求知欲,。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得了禮貌待人，尊敬他人,。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,，當(dāng)然，部分孩子還有嬌氣,，任性上課注意力不集中的毛病,，希望家長(zhǎng)朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀,、自信,、健康向上的性格。
在本學(xué)期中,，我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則,，使孩子們樂學(xué)、好學(xué),。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,，在此希望家長(zhǎng)朋友們能提寶貴的意見，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的教學(xué)水平，為孩子多盡一份力,。
最后在暑假來臨之際,，希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活,，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育意識(shí),，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假,！
感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的情況,。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,，在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把聲母,、韻母教完,，在授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼,，孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法,，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的,。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的,，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二）做好暑期安全教育：
2,、暑假正值汛期，因此,，嚴(yán)禁到池塘,、水庫(kù)、河,、海等處私自玩耍洗澡,。
3、不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉。
4,、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,，禁止暴飲暴食,。
5,、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火、不玩電,、不去公路上,、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道,，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,，不私自外出；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全,。
6,、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室,、臺(tái)球室,、錄像室、歌舞廳,；禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng),。
7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。
8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù),。
9,、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110,，急救中心120,。
暑假安全公約主要內(nèi)容。
一,、交通安全,。
1、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。
2,、橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿。
3,、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車,。
4、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠。
5,、文明乘車,，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。
二,、水的安全。
1,、不得到海邊,、水庫(kù)、方塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、洗澡。
2,、不得隨同大人到海邊,、水庫(kù)、方塘等地方釣魚,。
3,、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳,。
三,、電的安全。
1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。
2、不要亂動(dòng)電線,、燈頭,、插座等。
3,、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍,。
四、火的安全,。
1,、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種,。
2,、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。
3,、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,，不得逞能上前撲火。
五,、飲食安全,。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。
2,、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，"三無(wú)"食品、過期食品一定不要購(gòu)買食用,。
3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。
六、防汛防暑安全,。
1、夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨,。
2、大雨天氣,，任何學(xué)生不得外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3,、高溫天氣,，要采取降溫措施，防止中暑,。
七,、假期特長(zhǎng)班的安全。
1、按時(shí)到校,，遵守班級(jí)紀(jì)律,。
2、不瘋打鬧,，不玩危險(xiǎn)物品,，不做危險(xiǎn)游戲。
3,、講究衛(wèi)生,，不亂吃零食。
4,、放學(xué)排好路隊(duì),，不在外面逗留，及時(shí)回家,，注意交通安全,。
八、其他方面的安全,。
1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。
2,、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
今天很高興在這里和大家來交流我對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的想法和做法,。,，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動(dòng),。我臨時(shí)擔(dān)任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛,，認(rèn)真地“看”,，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,。
首先我代表我們班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,，將過度到學(xué)前班,，為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班,，為了我們將來更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算,。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思,、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和建議中讓我的工作不斷完善,！感謝家長(zhǎng)給我提出的寶貴意見,！
我們中一班共有23為小朋友，是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩組成的班級(jí),，一個(gè)好的班級(jí),，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手,。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要,。
孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個(gè)大點(diǎn),。
首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：
2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣,。
3、安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。
4、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。
5、在安全事故中，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！
幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。每天幼兒入園時(shí),，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄,，藥品名稱,，如何服用，劑量多少,，都要有詳細(xì)的記錄,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先,，我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的,，我們的辦公室的電話號(hào)碼是xx,，我的電話xxx，王老師的電話是xxx,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心,。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。
接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。
作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。
家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)比較忙,，會(huì)覺得煩,，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,，你想：你只要填一份,，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子,，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。
各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝,！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好,！
感謝各位能夠來參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合,，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,，將過度到大班,，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好,，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算,。我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足,，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見建議中讓工作不斷完善,！
在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)小小的要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大聲討論,，這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合！
孩子是每個(gè)家庭的未來和希望,，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來說,，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的,。安全主要包括兩方面：
1,、活動(dòng)安全。
每天孩子入園,，我們就開始了一天的安全工作,，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書包、口袋,、衣服上,、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走,，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠,，，每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全,，如有無(wú)玻璃,，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品,，并且幼兒的一切活動(dòng),，象上廁所，喝水,，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課,，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,，不要打人，不要咬人,，不要拿別人的物品等等,，剛開學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好,，把手放進(jìn)嘴巴里面,，上課的時(shí)候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多,，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾,，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,，有小朋友打了你，你不要打他,，你告訴老師,，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,，在這里謝謝你們的諒解,！本學(xué)期我班還針對(duì)地震，進(jìn)行了練習(xí),，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人,。
2、接送安全,。
在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),，在剛開始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時(shí)候,，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來接孩子,，由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒有堅(jiān)持的原則上,，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了,，也怪我們老師的失職,。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，孩子在家長(zhǎng)接送卡就在幼兒園）,；二,、是要家長(zhǎng)重孩子的接送安全；三,、檢查接送卡是否有丟（怕萬(wàn)一被人撿走）四,、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡,、還要看人,，方能接走。十八歲以下家長(zhǎng)代表來接孩子幼兒園一律不接待,，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒,，在此我非常感謝你們的配合，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了,，但都能電話通知本班老師,，尤其有些家長(zhǎng)走出校門了，突然想起忘記取回接送卡,，都能返回來拿,。對(duì)于接送卡的這個(gè)問題，我們也在老師集體會(huì)議上討論了很多次,，各班都有我們這個(gè)情況,，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接送憑卡接送幼兒會(huì)有個(gè)新的方案，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作,。
每天幼兒入園時(shí),，我們保育員都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常,，書包里有無(wú)危險(xiǎn)品,，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄,，藥品名稱,，如何服用，劑量多少,，都要有詳細(xì)的記錄,。每天孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行三次消毒,。早上來園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后,，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗,，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈,，進(jìn)行消毒,。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液,、消毒柜中消毒,，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽(yáng)消毒,，連我們的孩子坐的椅子,、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒,，每天要對(duì)每一個(gè)孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化,。雖然工作量很大,，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病,。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯,。對(duì)于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促,，現(xiàn)在他們吃飯都快多了,。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的,，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感——既重視又不能緊張）,。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，對(duì)于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn),，我這里的“狠心”并非是視而不見,、不聞不問、拋棄不管,，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索,、去鍛煉,，自己疊被子，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做,，一次做不好,，還有第二次，第三次,，第四次,。
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程,，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo),，在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃,，每周工作重點(diǎn),。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃，都張貼在門口的家園共育攔里面,，我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的,，每個(gè)月園長(zhǎng)都會(huì)到我們每個(gè)班按照周計(jì)劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分,，沒有準(zhǔn)備,，沒有教具的話也會(huì)扣分的，另外我們的筆頭工作也很多,，筆頭工作也是我們門的浮動(dòng)工資掛鉤的,。各位家長(zhǎng)在門口的櫥窗都看到了,，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié),，每天還要書寫工作日志,，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個(gè)月還要寫一篇教育筆記,，和課后反思,，每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃，每個(gè)禮拜二班級(jí)三個(gè)老師要開班務(wù)會(huì),，班務(wù)會(huì)上列每周的班級(jí)的工作重點(diǎn),，上周的工作小結(jié)，每周三年級(jí)組要研討下周的周計(jì)劃,，每周五幼兒園教師開周會(huì),，每個(gè)月的月底我們還要開月總結(jié)會(huì)，每個(gè)學(xué)期我們園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)估兩次,，我們幼兒園的評(píng)估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容,，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評(píng)估中,，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果（識(shí)字,、書寫,、數(shù)學(xué)概念,、音樂,、兒歌等知識(shí)）、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿,、書本愛護(hù)、翻閱書本姿勢(shì),、滑指方法,、閱讀情感等）、教師教態(tài),、組織能力,、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感,、孩子的社會(huì)情感發(fā)展（愛周圍的人,、愛家人、有禮貌,、關(guān)心他人,、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng),。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我班有個(gè)孩子回答說：打110,，找警察叔叔,。等這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了4個(gè)主題：
1,、開學(xué)初第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們班的班有5個(gè)家長(zhǎng)缺席。在這里謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。
2,、我們班春季親子活動(dòng)由于當(dāng)時(shí)手足口病比較惡劣，不宜人多,。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng),，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ悖翘旌⒆觽兺娴煤荛_心,，盡興,。
這里還是要謝謝家長(zhǎng)，謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的肯定和包容,，那次活動(dòng)有1個(gè)家長(zhǎng)未出席（家長(zhǎng)出席要統(tǒng)計(jì)）,。
4、禮儀小天使：開學(xué)的時(shí)候就有家長(zhǎng)問我,，老師你們這里接待家長(zhǎng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待,，那樣孩子會(huì)很累，其實(shí)我們讓幼兒開展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量,，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次，每個(gè)孩子我都會(huì)安排到,，我都提前一天告訴家長(zhǎng)和孩子,，本來我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40到幼兒園的，有些做到按時(shí)來,，有些會(huì)遲到,，第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小,。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小,，第二次聲音還比較大,。另外我在門口值班的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)可能早上也比較趕時(shí)間吧，當(dāng)孩子們向他說早上好的時(shí)候,，沒有打招呼就走了,，這樣很會(huì)打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長(zhǎng)能夠多給予孩子一些微笑,。
本來這個(gè)學(xué)期我們班上是要評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)的,，我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)不是說老師要評(píng)誰(shuí)就評(píng)誰(shuí)的，我們是從多方面進(jìn)行評(píng)比的,，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試,，沒有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)的各方面配合情況,、教育孩子等情況沒有記錄詳細(xì)資料,，所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評(píng)，下學(xué)期幼兒園將會(huì)把方案及每月家長(zhǎng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗,，這樣一來學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(zhǎng),，沒有被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)的家長(zhǎng)還請(qǐng)多多包涵，希望在今后的育兒工作中,，各位家長(zhǎng)做得更好,，讓我們共同為孩子的健康成長(zhǎng)攜手未來！
以上,，是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來的各方面班級(jí)工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長(zhǎng)攜手育兒,，讓孩子更健康的成長(zhǎng),！
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幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好,！在此，十分感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。我姓__,，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教__老師很榮幸能成為我們中班的老師，在那里,，期望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與職責(zé)心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期,，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了必須的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中能夠看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，期望您支持與配合我們的工作,。
這天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的資料：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還期望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育,，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，個(gè)性愛玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)潛力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子理解潛力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的資料能很快理解,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解潛力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一,、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析,。
(1)此刻剛開學(xué)，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎樣穩(wěn)定，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的用心性，讓孩子持續(xù)濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語(yǔ),、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂、社會(huì),、健康,、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。
(3)教育工作的配合。
在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟挠眯呐浜鲜俏覀兓顒?dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在那里個(gè)性講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí)，期望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)資料的吸收,。期望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>
二、生活方面：
進(jìn)餐：此刻有的孩子已經(jīng)能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂,；但有的仍然需要老師喂，期望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，個(gè)性是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃這天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐,；但如果孩子挑食，這天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫忙了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn)；老師我吃不完或只吃一半,?！边@樣的狀況。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢,？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在那里要個(gè)性提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋恳惶於计谕鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我期望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都期望自我的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。
三,、培養(yǎng)孩子生活自理潛力方面的問題,。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。但是,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫忙他們成為有職責(zé)感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自我的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自我做提高職責(zé)感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你能夠?qū)λf：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不一樣的效果,。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責(zé)了。不要用零食、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放背后。在孩子們有安靜的狀況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的狀況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四,、下面講一下此刻孩子存在的幾個(gè)問題：
(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,。
孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依靠父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對(duì)孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了,，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，此刻不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他明白發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了！
(3)個(gè)別孩子坐不住,。
靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如,；坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人,；在教室里來回輕輕地走到處跑。
所以我推薦：能夠讓孩子多參加群眾活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母能夠在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，能夠鍛煉自我控制潛力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子就應(yīng)做自我的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長(zhǎng)必須要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自我的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的,！
五,、家長(zhǎng)配合工作。
這天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次說聲感謝,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長(zhǎng),！為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。
因此期望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：
(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事,，相信你們也都明白如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥狀況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明,！
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉,。
(3)安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。
七、結(jié)束語(yǔ)：
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來,，期望以后有什么事情各位家長(zhǎng)能夠直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng),！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一齊努力,！這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好,！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。
這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來,，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫、手工等作品,。
幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長(zhǎng),，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容,；同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球,、走平衡木、拍球等活動(dòng),。
主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,；語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果,；感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下,、前后，有初步的空間概念,；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”,；有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。
3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。
4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
5/在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
讓幼兒度過一個(gè)安全、健康,、快樂的新春佳節(jié),，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：
1,、寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全,；飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。
4、放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1,。5米以上,，注意保護(hù)眼睛。
5,、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。
6,、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感,、流腦的預(yù)防,，防止傳染。提醒孩子多喝水,，放假的時(shí)候可不能生病哦,！
7、正月十二正式上課,，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí)。
在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群,，群號(hào)為3xxxxx84,。總之,，我們的宗旨是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切?！?/p>
