每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)活動策劃案案例篇一

地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū),。

項(xiàng)目：1.海報(bào)共三張,。

{浮山新苑前一張、一號樓前一張,、嶗山一大張},。

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐,。

2.宣傳單發(fā)放,。

12月11、12日,，負(fù)責(zé)部門：活動部,。

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝。

3.旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳,。

4.海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿,。

報(bào)名階段。

時間：_年12月15~19日,。

參與方式：可以是個人,、也可以組隊(duì)參賽(每組不超過5人,，一般2~3人為宜。),。

報(bào)名方式：1.現(xiàn)場報(bào)名于12月16,、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。

2.手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名,、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負(fù)責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964,。

報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)。

比賽階段,。

一.香飄海大美食街,。

時間：_年開學(xué)后第二星期。

地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前,。

內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn),、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片,、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解,。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目),，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!

二.風(fēng)土民情秀(即初賽),。

時間:_年開學(xué)后第二個星期。

地點(diǎn)：一個100人左右的多媒體教室,。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),，在第一星期落實(shí)好教室申請工作)。

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),，展示的方式可以是ppt,、電子雜志、dv等等,。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景,、風(fēng)土人情、人文歷史活動中間穿插觀眾互動游戲,。游戲設(shè)置小紀(jì)念品,。活動邀請學(xué)生會干部,、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍,、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進(jìn)入決賽,。

三.歡樂一家親(即總決賽)。

時間：開學(xué)后第三星期,。

地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),，在第二星期落實(shí)好教室申請工作),。

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩,。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt,、電子雜志,、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲,。

獎項(xiàng)設(shè)置,。

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分,，第四五六名加1.5分,，其余的加1分。

風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽,，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送,。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書。獎品,。,。。

一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書,。獎品,。。,。

二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書,。獎品。,。,。

三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書。獎品,。,。。

其余優(yōu)勝獎小紀(jì)念品,。,。。

文檔為doc格式,。

大學(xué)活動策劃案案例篇二

(二)晚會特色,。

1.晚會幕布：

2.晚會入場唬。

3.舞臺設(shè)計(jì)：

4.晚會開始前半個小時,，觀眾持入場券陸續(xù)入場,。晚會進(jìn)行時,，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等,。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力,，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎,，第三篇章后一等獎,。

5.多樣節(jié)目形式，晚會有街舞,、古典舞和民族舞等舞蹈,，獨(dú)唱、和聲伴唱,、合唱等歌曲類節(jié)目,，相聲、小品等節(jié)目語言表演類節(jié)目,，在傳統(tǒng)節(jié)目的基礎(chǔ)上特別加入武術(shù),、跆拳道表演、,、魔術(shù)等特色節(jié)目,，豐富節(jié)目形式和內(nèi)容，反映大學(xué)生的青春朝氣,。有些節(jié)目也不會以單獨(dú)的形式出現(xiàn),，會將多種表演形式融入一個節(jié)目中，增加趣味性與觀賞性,。

【晚會節(jié)目】,。

節(jié)目單。

7.第一環(huán)節(jié)互動,。

8.男獨(dú)唱《新貴妃醉酒》,。

9.魔術(shù)表演。

10.女獨(dú)唱《我愛他》,。

11.第二環(huán)節(jié)互動,。

12.男獨(dú)唱《熱血奔流》。

13.古箏表演,。

14.女獨(dú)唱《身騎白馬》,。

15.第三環(huán)節(jié)互動。

16.雙節(jié)棍壓軸表演,。

17.主持人致詞宣布晚會結(jié)束,。

18.集體上臺拍照留念。

總之，輝煌正元將盡其所能,，網(wǎng)羅最具特色,、最受學(xué)生喜愛的一系列節(jié)目,，打造出一臺最完美,、出眾的迎新晚會，跨年晚會,。

(三)晚會目的,。

通過舉辦這次跨年晚會，展現(xiàn)周邊各院校的特色與風(fēng)采,，加強(qiáng)各院校間的學(xué)習(xí)與交流,，增進(jìn)各院校間的友誼，促進(jìn)各院校的團(tuán)結(jié)發(fā)展,，以促進(jìn)“和諧校園”的構(gòu)建,，同時也豐富充實(shí)了同學(xué)們的校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)術(shù)的理論聯(lián)系實(shí)踐思想的實(shí)現(xiàn),，鍛煉同學(xué)們的能力,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

(四)活動時間,。

二,、市場分析。

投資高?；顒拥膬?yōu)勢,。

大學(xué)生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費(fèi)群體,。對于這群年齡相差不大,，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：

1.針對性強(qiáng),。高校學(xué)生不管在校學(xué)習(xí),，還是畢業(yè)后參加工作都是社會上重要的消費(fèi)群體。

2.宣傳效果明顯,。高校學(xué)生由于年齡等因素比較好強(qiáng),，好為人師，喜歡把自己認(rèn)為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學(xué),、親人,、朋友，以贏得別人的贊賞,。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知,。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

4.投資少,，見效快,。

5.短期宣傳，長期有效,。在新生到校的第一時間段向其輸入企業(yè)品牌意識,，將深遠(yuǎn)影響其在校園以及畢業(yè)工作后的消費(fèi)觀。

6.熱心教育事業(yè)活動,，提高企業(yè)品牌知名度,。

與電視、報(bào)刊傳媒相比,，在學(xué)校宣傳有良好的性價比,，可用最少的資金做到最好的宣傳;學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng),，產(chǎn)品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系,，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義;高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中,，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果,。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴(kuò)展至本區(qū)域,。

宣傳轉(zhuǎn)化率。

本次活動是本學(xué)年的重頭戲,，因此得到各院團(tuán)委,、社團(tuán)聯(lián)合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合,，部門在參考以往幾屆的數(shù)據(jù)及多次晚會的人員關(guān)注度以后得出：

1.橫幅.展板.網(wǎng)站.傳單宣傳轉(zhuǎn)化,。

2.駐點(diǎn)宣傳轉(zhuǎn)化。

駐點(diǎn)免費(fèi)辦理會員卡,，可以吸引現(xiàn)場人數(shù)60%辦理,，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。

3.問卷調(diào)查轉(zhuǎn)化,。

通過大家游覽問卷,，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優(yōu)勢,，在將品牌深入人心的同時,，更會有部分被商家特點(diǎn)所吸引，填寫寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象,。

三,、贊助及回報(bào)方式。

(一)前期宣傳。

1.橫幅懸掛在學(xué)校的主干道上,，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學(xué)生了解贊助商的信息,，也可以讓往來與學(xué)校的其他各高校學(xué)生多了解，進(jìn)而擴(kuò)大贊助商的影響力,，起到更好地宣傳效果,。不可太商業(yè)化。

2.海報(bào)宣傳海報(bào)將貼于校內(nèi)醒目公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上,，海報(bào)上標(biāo)明活動的主題,、主辦,、協(xié)辦,、承辦單位名稱及相關(guān)單位。海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),，并可印上公司標(biāo)志物商家自行設(shè)計(jì)也可.(備注：也可由商家提供海報(bào),貼于活動現(xiàn)場),。

3.宣傳單宣傳單主要介紹活動內(nèi)容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單,。該項(xiàng)目可獨(dú)立.發(fā)放各社團(tuán),，各院系，各班級,再各自安排人員散發(fā).如公司有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā),，商家自己提供,。(單面?zhèn)鲉?/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面?zhèn)鲉握鏋榛顒觾?nèi)容宣傳,，反面為公司信息,。)。

4.展板活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(bào)本板不受其他組織宣傳影響,。

5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報(bào)我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼,。

6.網(wǎng)站宣傳本次活動學(xué)校有關(guān)網(wǎng)站(如：學(xué)生街網(wǎng))在本校qq群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳,，報(bào)道中均可融入公司文化,，最好商家有電子資料。

7.現(xiàn)場show可以在活動現(xiàn)場介紹贊助商,，需商家提供一些實(shí)物和資料,。

9.2016年國際籃球日活動方案。

10.上海圣誕節(jié)活動,。

大學(xué)活動策劃案案例篇三

一,、活動主題：因?yàn)閻郏瑸榍嗪５卣馂?zāi)區(qū)募捐活動!

二,、活動背景：20xx年x月x日清晨7時49分,，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時,，地震已造成589人死亡,，8000多人受傷，1.5萬戶民房倒塌,，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置,。截止14日18時00分，災(zāi)區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次,，其中4.0級以上4次,。這是繼20xx年512汶川大地震以來，發(fā)生在我國境內(nèi)的又一場地震天災(zāi),，此次青海地震又將給災(zāi)區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶,。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn),，我們渴望為生命賦予信仰,，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,，收留余光,。送人玫瑰，手留余香,。(本,。

策劃書。

由“工程與信息系心理部”整理),。

四,、活動目的：為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者,，充分響應(yīng)落實(shí)國家的號召與倡議,，彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯某某大學(xué)師生的濟(jì)世情懷,，用行動傳達(dá)無限的愛國情節(jié),，由校團(tuán)委、學(xué)生會,、社團(tuán)聯(lián)合會向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心,，用每個人力所能及的付出,，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境,、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力,。

五,、活動時間：20xx年x月x日—x日。

六,、活動地點(diǎn)：三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi),。

七、參與人員：全校師生,。

八,、活動流程：

1、為了便于老師們,、同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,，校團(tuán)委、學(xué)生會,，決定于4月15日—20日在各班內(nèi)進(jìn)行募捐,。

(1)屆時聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人，通知其募捐事宜,。

(2)各班由班委在班級內(nèi)部策劃,、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作,，并開出募款收據(jù)，所捐款項(xiàng)由班級負(fù)責(zé)人保管,。

2,、于4月25日下午16：30在籃球場進(jìn)行以各班負(fù)責(zé)人為班級代表進(jìn)行募捐活動。

(1)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致募捐活動,。

開幕詞,。

(2)學(xué)生代表發(fā)言。

(3)校園歌手大賽選手,，配合當(dāng)天的募捐活動,，進(jìn)行現(xiàn)場義演。

(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作,，并開出募款收據(jù),。我們將在募捐結(jié)束后，當(dāng)場清點(diǎn)及公布捐款數(shù)額,，并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災(zāi)地區(qū)人民,。

(5)募捐活動結(jié)束后，舉行“心系災(zāi)區(qū)民眾,，秉承濟(jì)世情懷”為主題的簽名活動并合影留念,。

(6)本次活動結(jié)束后，校團(tuán)委將及時把捐款詳細(xì)資料公布在校內(nèi)網(wǎng)上,，并將評選出五個先進(jìn)集體,，十名“愛心大使”,。

九、活動募捐物資：限于錢款,。

十,、宣傳形式：橫幅、海報(bào),、廣播站,、宣傳單、展板,、媒體等,。

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則,，任何組織,、個人不得干預(yù)。希望學(xué)院團(tuán)工委和各班團(tuán)支部高度重視本次募捐活動,，精心準(zhǔn)備,，確保活動順利開展,，讓所捐款項(xiàng)盡早送到災(zāi)區(qū)人民手中,。

十二、地震預(yù)報(bào)的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處,，下面正對地板磚或一個鐵盆,，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化,，磁鐵會失去磁性,。鐵塊掉下來，落在地上或盆上,，發(fā)出響聲,。此法在房屋沒有晃動前就會提前預(yù)警。提前時間十分鐘至幾十秒,。如果掉下來了,，必發(fā)生大震。

篇二,。

一,、指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹黨的十九大精神,，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化,、實(shí)施項(xiàng)目化,、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng),、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門,，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚(yáng)“竢實(shí)揚(yáng)華,、自強(qiáng)不息”的xx精神,，在實(shí)踐中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),，不斷自我教育、自我完善,，成為五有xx人,。

二、實(shí)踐主題,。

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代,。

三、實(shí)踐內(nèi)容,。

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項(xiàng)行動,。

號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧,。積極走進(jìn)革命老區(qū),、貧困地區(qū)，接受思想洗禮,、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

申報(bào)條件,。

(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū),、貧困地區(qū)發(fā)展,。

(二)主題實(shí)踐。

1,、“投身實(shí)踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動,。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會,、交流會,，并通過網(wǎng)絡(luò)直播,、網(wǎng)上交流等形式，增強(qiáng)宣講的生動性,。

開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動,，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、

調(diào)查報(bào)告,。

為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動。

2,、“投身實(shí)踐話成就”——國情社情觀察專項(xiàng)行動,。

尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌,、新成就,。

走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、城鎮(zhèn)化建設(shè),、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè),、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí),。

3、“投身實(shí)踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動,。

走訪貧困地區(qū),，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研,、技術(shù)科普,、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興,、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,。

走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明,、低碳環(huán)保,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。

4,、“投身實(shí)踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項(xiàng)行動,。

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展支教,、敬老,、助殘、公益勞動,、科普宣傳,、法律援助等活動,。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴,、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動,，開展科技、文化,、法律,、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。

5,、“投身實(shí)踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動,。

深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū),，開展文化保育,、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動,，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀,，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),。

6,、“投身實(shí)踐自成才”——職業(yè)能力提升專項(xiàng)行動。

走訪校友以及校友企業(yè),，一方面搜集校史校友資料,，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位,、國內(nèi)一流大學(xué)開展實(shí)習(xí)實(shí)踐,。

走訪生源地中學(xué)，通過宣講會,、

勵志,。

講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化,、交大歷史和交大特色。

調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表,。

開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,，開展海外游學(xué),，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì),。

7,、省級,、市級專項(xiàng)。

校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),，由各學(xué)院按照通知要求申報(bào),。每個專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍，申報(bào)成功的國家,、省市級專項(xiàng)列入校級團(tuán)隊(duì),，不占學(xué)院校級團(tuán)隊(duì)名額。

四,、社會實(shí)踐形式,。

(一)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點(diǎn)提高相結(jié)合,，社會實(shí)踐與服務(wù)社會,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織,，分級管理,。

(二)團(tuán)隊(duì)分為校級團(tuán)隊(duì)(重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì))、院級團(tuán)隊(duì),。

1,、校級團(tuán)隊(duì)。

由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批,、管理,、成果驗(yàn)收。包括團(tuán)中央,、省市級專項(xiàng),，機(jī)關(guān)部處、校級學(xué)生組織,、學(xué)院推薦的隊(duì)伍,。

xx學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊(duì)，擬申報(bào)校級的團(tuán)隊(duì)于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周xx老師處,，電子版發(fā)送至郵箱xx@,。

2、院級團(tuán)隊(duì),。

由學(xué)院負(fù)責(zé)組織,、管理、成果驗(yàn)收,，校團(tuán)委備案,。

擬申報(bào)院級的團(tuán)隊(duì)紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報(bào)至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱xx@備案。

(三)有實(shí)踐愿望但未找到合適項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì),，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站,。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項(xiàng)目，由帶隊(duì)老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后,，按要求申報(bào),。

(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題,，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查,，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果,。

大學(xué)活動策劃案案例篇四

地球是人類的母親,，而現(xiàn)在它正受到我們?nèi)祟惤o它的的危險(xiǎn)——環(huán)境破壞嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識,，增強(qiáng)環(huán)保理念,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境的意識并不強(qiáng),，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動,，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣,。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,，給廣大的市民起到一個表率的作用,。

二、活動目的,。

1,、清除校園垃圾，美化校園,，做好校園環(huán)境保護(hù)工作,，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來,，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識,，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3,、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估,，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為學(xué)校評估貢獻(xiàn)自己的力量,。

三,、活動主題。

迎評促建,，你我共行,，校園環(huán)境，環(huán)保先行,。

四,、活動時間。

待定,。

五,、活動地點(diǎn)。

____大學(xué)校園,。

活動一：校內(nèi)自愿者環(huán)校清理校內(nèi)的垃圾,。

活動二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象。

活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報(bào)比賽,。

活動四：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛與校園內(nèi),。

七、活動對象,。

八,、活動要求。

1,、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量,，創(chuàng)造一個干凈、舒適,、優(yōu)美的學(xué)習(xí),、生活、休息的環(huán)境,。

2,、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,，養(yǎng)成和睦,、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體,。

3,、形成人人愛護(hù)公物,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明,、良好思想道德情操的好場所,。

4、提高同學(xué)們的處事,、交際能力,，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理,、自我約束,、自我完善的實(shí)踐基地。

5,、為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量,。

九、前期準(zhǔn)備工作,。

1,、張掛橫幅，張貼標(biāo)語,。

2,、召開本協(xié)會會員大會，介紹本次活動具體情況,。

3,、參加全校性的志愿活動，吸引更多學(xué)生參加該活動,。

4,、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會共同參與進(jìn)來,。

十,、預(yù)計(jì)效果。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的家園,。

十一、注意事項(xiàng),。

1,?；顒右刃蚓坏倪M(jìn)行，要保質(zhì)保量,，開展到位,。

2、要善于從活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，汲取成功的因素,，不到位的活動及時總結(jié)原因,。

3、積極動員會員參與其中,，做好批評與表?xiàng)罟ぷ鳌?/p>

4,、負(fù)責(zé)人應(yīng)準(zhǔn)備多一套應(yīng)急方案，并關(guān)注天氣變化,。

一,、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際,，經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動,，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛他人,、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

二,、活動主題：

學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng);揚(yáng)旗幟，傳精神,。

三,、活動目的：

本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報(bào)社會,。也為活躍校園文化,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài)，增強(qiáng)社會服務(wù)意識和社會責(zé)任感夯實(shí)了基礎(chǔ),。

四,、活動對象：經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部部分黨員代表,。

五、活動時間及地點(diǎn)：三月十三日__社區(qū),。

六,、活動內(nèi)容及形式：

維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，清除牛皮癬,，清理道路,、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設(shè)施,。

七,、活動安排：

1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)人組織好當(dāng)天的行程安排,，來去的安全工作,，協(xié)調(diào)好成員的分配。

2,、組織部負(fù)責(zé)安排好活動現(xiàn)場,，做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急方案和處理措施。

3,、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及拍照記錄工作,，做好第一手資料。

八,、活動意義：

學(xué)雷鋒,，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質(zhì)。通過此次活動的開展,，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌,，讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)社會,，感恩社會的意識,，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的精神文明建設(shè)。

大學(xué)活動策劃案案例篇五

一,、活動背景：

二,、活動目標(biāo)：

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，同學(xué),，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。

三,、活動時間及地點(diǎn)：

20xx年11月(感恩節(jié))。

各班教室及廣場,。

四,、活動開展：

(一)前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前,，進(jìn)行宣傳,，同時聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息,。并通知好相關(guān)的同學(xué),，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),，準(zhǔn)備和布置好場地。

(二)正式活動：

1,、22號晚上各班開展主題班會,。

可由團(tuán)支書主持會議，首先由班長發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表發(fā)言,，表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論,，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,。

2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題,、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,，如：感恩手語，感恩小品,，感恩歌唱,，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送。

3,、22號之后至月底,，開展以感恩為主題的征文比賽,。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

場地布置費(fèi)用若干約200元,。

晚會小獎品若干約50元,。

征文比賽獎品約100元。

六,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

負(fù)責(zé)人：社會實(shí)踐部,。

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。

大學(xué)活動策劃案案例篇六

活動來源：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情,。

活動時間：9月27日——30日。

活動關(guān)鍵詞：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國,。

國慶前夕：家園互動。

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：（401班）,。

活動內(nèi)容：

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：（402班）,。

活動內(nèi)容：

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）。

活動內(nèi)容：

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：（404班）。

活動內(nèi)容：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：（405班）,。

活動內(nèi)容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：（406班）,。

大家來組隊(duì),。

小組活動。

根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：（407班）,。

集體活動,。

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

活動提示：

教師根據(jù)本班幼兒的已有水平,，在此基礎(chǔ)上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動，每個班要有自己的側(cè)重點(diǎn),，最后都以教育采集和版面的形式進(jìn)行活動展示,，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！

活動來源：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情,。

活動時間：9月27日——30日,。

活動關(guān)鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國,。

國慶前夕：家園互動,。

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：（401班）,。

活動內(nèi)容：

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：（402班）,。

活動內(nèi)容：

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）,。

活動內(nèi)容：

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：（404班）。

活動內(nèi)容：

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：（405班）。

活動內(nèi)容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：（406班）,。

大家來組隊(duì),。

小組活動。

根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：（407班）,。

集體活動,。

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

活動提示：

教師根據(jù)本班幼兒的已有水平,，在此基礎(chǔ)上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動，每個班要有自己的側(cè)重點(diǎn),，最后都以教育采集和版面的形式進(jìn)行活動展示,，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂,！

大學(xué)活動策劃案案例篇七

??4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設(shè)”主題活動,，活動項(xiàng)目如下：

??（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書,，集體學(xué)習(xí)。

??以“文明校園建設(shè)”為主旨,，各系根據(jù)專業(yè)特色,，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理,，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組,，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí),。

??（二）清除校園小廣告,。

??組織學(xué)生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視,，對亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止,。

??活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境,。

??活動時間：4月21日——4月22日,。

??承辦單位：

??報(bào)名辦法：于4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長（系學(xué)生會主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會“文明校園建設(shè)”活動公共郵箱：

??（三）分發(fā)溫馨提示卡,。

??結(jié)合我校實(shí)際情況,，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會公德,、文明禮儀,、禮貌用語、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家,，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng),。

??活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學(xué)生。

??印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷,、生肖表等印發(fā),。

??具體發(fā)放：各系學(xué)生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。

??申請報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前,。

??以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會公共郵箱：

??發(fā)放時間：4月12日——4月18日。

??承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會,。

??活動完成后,，會根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評比,，選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會,，頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎狀,。

??（四）整修維護(hù)校園草坪活動。

??聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門,，把已踐踏過的草坪修補(bǔ)好,，并在相應(yīng)地段添加護(hù)欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關(guān)照）,，以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意,。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。

??活動目的：提高同學(xué)們愛護(hù)草坪的意識,，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象,，美化校。

??園環(huán)境,。

??活動時間：4月20日——4月30日,。

??承辦單位：

??（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題。

??參賽對象：濱州學(xué)院全體在校學(xué)生,。

??具體要求：題目自擬,，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表,，嚴(yán)禁抄襲,。

大學(xué)活動策劃案案例篇八

??xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題,，以推動全院師生“人人環(huán)保,、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及,，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動,。

??活動的開展，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與,，成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的風(fēng)采,，增進(jìn)了新生之間的友誼,，開拓了思路，豐富了內(nèi)涵,，拓展了素質(zhì),，成為個人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動。同時增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念,、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競爭與合作意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識與社會責(zé)任感,，成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分,。

??優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助,，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大,，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng),，是校園文明建設(shè)的主力軍,。經(jīng)過校學(xué)生會自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán),。

??二,、競標(biāo)時間及地點(diǎn)。

??時間：xx年x月,。

??地點(diǎn)：待定,。

??三、活動主題,。

??xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑,，美中醫(yī)”，通過本次活動讓環(huán)保走入生活,，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力,。

??四、參賽單位,。

??五,、活動流程。

??按照校團(tuán)委的指示,，為了響應(yīng)國家號召,，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程,，xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動如期開展,。此次競標(biāo)歷時一個月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃,、展板展示和手工藝品競標(biāo)書（二選一）,、影音作品、ppt作品四部分,。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán),。各階段要求如下：

??第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃。

??各競標(biāo)單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,，美中醫(yī)”的行動,，在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運(yùn)動，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落,。

??活動要求：

??各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔,。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施,。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設(shè)施無小廣告等,。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈,。

??評分標(biāo)準(zhǔn)：

??本部分活動共50分，按照10分制打分,，其分配如下：

??（1）無垃圾及衛(wèi)生死角,，保持校園干凈整潔。

??（2）無隨地吐痰,、亂采亂摘,、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn),。

??（3）無亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為,。

??（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。

??其中基礎(chǔ)分為6分,，去掉最高分和最低分取平均值,。

??評委：校學(xué)生會自律部成員及各班負(fù)責(zé)人。

??注意事項(xiàng)：

??1,、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,。

??2、各班級負(fù)責(zé)人每天按時參加打分,。

??3,、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查。

??4,、打分人員實(shí)事求是,，不得消極打分。

??活動意義：

??衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ),，凸顯班級打掃態(tài)度與能力,，打掃過程中以實(shí)際行動美化校園，帶動大家一起維護(hù)校園環(huán)境,。使校園更加干凈美好,。