班主任是全面關(guān)心學生發(fā)展的老師,，包括關(guān)心學生的生活、健康,、學習,、心理,、道德等班主任學習心得體會等。下面是小編為大家整理的關(guān)于7月班主任培訓心得體會2022的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。

第一篇：7月班主任培訓心得體會

很高興能參加這次班主任培訓活動，每天我都認真學習培訓內(nèi)容,，及時完成好作業(yè),，并參與同仁的討論。在認真學習了模塊一的講稿和視頻錄像后,，我對班主任工作有了更多的了解,，對班主任工作也有了一些心得體會。

在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變,，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求,。培訓講稿中的幾篇講稿都談到班主任工作中的一些實際問題，對我們平時的工作有很大幫助,。如在遇到一些突發(fā)事件時,，首先要從尊重學生、愛護學生的角度出發(fā),，只有愛學生的老師才會收獲學生的愛,。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,，得寬容處且寬容,。另外對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的,，我們也要有團隊精神,，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系,，有益于更愉悅的工作,。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體,，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生,。讓家長，老師,，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外,，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要,，成長比成績更重要,，付出比結(jié)果更重要”。

以上是我在學習模塊一后的一些感受,。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后的教育教學工作會有所幫助,。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中,。人們常說,，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小，但責任和作用重大,。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作;班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血;班主任的工作是一門學問,，是一門藝術(shù)。育人無止境,，管理無邊際,。作為班主任，累并快樂著,。

第二篇：7月班主任培訓心得體會

作為一名普通中職教師,，能參加自治區(qū)舉辦的骨干班主任網(wǎng)絡培訓，我感到十分的榮幸,，在此非常感謝學校領(lǐng)導給了我這樣的學習機會。培訓期間,，我認真聆聽各位專家,、教師關(guān)于班主任工作的網(wǎng)絡講座，做好筆記和心得體會,。自從參加工作以來,，我長期擔任著班主任工作，對于班主任工作有著深刻的體會,，良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵,，怎樣才能使學生“親其師，信其道呢”聽了xx老師和xxx等老師的講座后,，結(jié)合自身經(jīng)驗,，我認為應從以下幾點做起，便可以使班主任工作收到良好的效果,。

一,、 信任學生，尊重學生

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于中職學生來說，他們更加希望得到老師,、家長,、同學的承認。信任更是推動其上進的力量,。我班有相當一部分學生在學習上存在不同的問題,，有的同學是因為學習目的不明確，在加上自己貪玩,，家長過于溺愛,，教育方式不正確，造成了學習成績不理想，常受到同學們得歧視,，有的是由于家庭變故等原因,，自身精神萎靡不振，根本對學習失去了興趣,。通過一段時間的觀察和了解,，我掌握了這些學生的一些基本狀況后，與他們單獨交談,，同時與學生家長及時勾通,，雙方共同對學生教育，讓他們明確了學習目標,，學習成績也就有了明顯的進步,，在加上有的同學是因為思想懶惰，不認真聽講,，作業(yè)不按時完成,，學習習慣不好，導致學習成績不理想,，面對這樣的學生,，我盡力幫他們克服懶惰的心里，校正了學習習慣,，讓他們變得愛學習了,。作為一個班主任，我對于那些特殊學生,，首先親近他們,，尊重他們，在學習上耐心引導,，生活上熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交心談心，了解他們的思想狀況,，抓住時機,，盡量做到多表揚，多鼓勵,，多給他們搞錯的機會,，樹立自信心，使他們感受到來自各方面懂得幫助,，這樣,，他們學習起來就信心十足，很快學習成績就提高了,。班主任要走進學生的心靈,，作為班主任是班級的領(lǐng)導者,，所以，班主任一定要注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點,，因材施教,，對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生,，樹立學生的自信心,。

二、 以身作則,，為人師表

教師的一舉一動,，一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。“學高為師,，身正為范”,，當年讀書時掛在墻上的這句名言成了我的座右銘，古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,。要求學生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣,，尤其是班主任,，他的世界觀，他的品德,、他的行為,，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著每一位學生,。車爾尼雪夫斯基說：教師把學生造成什么人,，自己就應當是這種人。我希望我的學生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難，對人以誠相待,，有同情心和責任心,，盡力做好事的，做好任何事情,，有一定的心理承受能力的全面發(fā)展的有用人才,。而我首先就要使自己成為這樣的一個人。新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,，還要不斷的完善自己,，不斷地學習有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì),，才能嚴于律己,，以身作則，在學生中才能樹立起一個實實在在的榜樣,。學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，在某些方面進行模仿,，所以,，教師尤其是班主任在學生面前必須有模范的作用。記得有一次早上,，吃完早飯我領(lǐng)著學生往教室走去,，正走著，前面走廊上躺著一個方便袋,，我忙彎下腰拾起了這個方便袋,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就起到了帶頭作用,，在今后的日常生活中，我班的學生無論走到哪里,，都會自覺地拾起地上的垃圾,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。又如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀的行為,，告訴學生要尊重他人，語言文明,，自己卻滿口粗言穢語,，學生也就不可能得到好的糾正，教育學生不怕臟,，不怕累,。教師就必須做到親自動手，吃苦在前,，做好學生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。事實證明,，在班主任工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學生的表率。

三,、 正確評價,，鼓勵學生

對于班干部要求會更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結(jié),，每月召開一次班干部會,，推廣各自的經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時的表揚,，使他們心理上享受到成功的體驗,，以便更加努力學習。班主任要經(jīng)常對學生的工作進行評價,，評價要公正,，只有公正的評價每一位學生，才能使學生信服,，從而激發(fā)學生向上的愿望,。我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短,，對學習困難的學生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)學生的不足，善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點,，并使之發(fā)揚光大,。

四、學習各項規(guī)定,，引導學生以法自約

我不僅常學習國家有關(guān)的職校政策，職校條規(guī),，也同時教育學生不斷學習,，只有讓學生自己深刻了解職校發(fā)展政策，了解國家對職校的有關(guān)規(guī)定,，學生才能更好的學習技能,，更好的加強自制力，學會以法自約,。

總之,，班主任的教育主要以心育心，以德育德,，以人格育人格的精神勞動,，是帶著學生走向知識，塑造學生良好人格,，與學生進行心靈溝通的教育過程,。雖然這次培訓是短暫的,，但留給我更多的是思考。在今后的工作中,，我要繼續(xù)努力,，認真總結(jié)教育得與失，擴大學習的范圍,，拓寬自己的視野,，使自己不斷進步，創(chuàng)設自己獨特的教學風格,，使自己的班級工作做得更好,。

第三篇：7月班主任培訓心得體會

為提高教育一線的班主任教師的水平，教育局組織了一次面向全體班主任教師的教育教學理論知識培訓,，這次班主任培訓內(nèi)容豐富,，在培訓中由優(yōu)秀班主任、向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施,，使我受益匪淺?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。即熱愛教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè),，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校,，熱愛班主任這個崗位,，熱愛自己所教的每一位學生。那就是必須全面地愛學生,。一切為了學生,，為了學生的一切，為了一切學生,。這要求每一位教師捧著一顆愛心,，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學生的健康成長去付出所有的努力,。

作為教師,，尤其的班主任。“勤”字要體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié),，應做到腿勤,、眼勤、嘴勤,。其次要做到個“細“,。學生出了問題，切忌主觀武斷,，簡單粗暴,，處理問題要言之有據(jù),，言之有理，要體現(xiàn)以人為本的教育理念,。班主任要尊重學生的個性差異,，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系,，用健康的身心去影響學生,，嚴以律己，寬以待人,，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間,。

教育是心靈的交流，是心靈的建設,。育人先要育心,，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴,。用心靈去贏得心靈,，用愛去交換愛，用真情贏得真情,。

除此做好班主任工作,，還要把握一個“嚴”字。班主任對學生不僅要給予關(guān)心,、幫助,、指點、等使關(guān)系融洽,、和睦,，還要對學生從嚴要求，只有做到嚴寬適度,，才能有效地培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做好班主任工作，要講究一個“法”,。管理上要有法，處理問題要得法,，遇到問題要積極地想辦法,。要向同行學習，做好班主任工作,，最后要歸結(jié)為一個“心”字,。即工作要熱心，對學生有愛心,，發(fā)現(xiàn)問題要細心,，處理問題要精心,，思想工作要耐心，做事情要用心,。只要真心想做好,，那么就能真正把班級管理工作做好。

通過這次培訓,，使我更懂得班主任的良好形象對學生的行為產(chǎn)生的影響,，不良形象對學生的思想有消極的影響。因此,，我在學生中要注重樹立自身的良好形象,。我在學生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學生良好行為習慣的形成,。所以,，在工作之初就要注重自身的形象。

在今后的工作中,，我還要繼續(xù)努力,，不能停滯不前，要認真總結(jié)教育的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習,，注重教育教學經(jīng)驗的交流，強調(diào)學習,，要終身學習,，擴大學習范圍，拓寬教育視野,，使自己不斷進步,，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗,，為了我們神圣的教育事業(yè),，生命不止，奮斗不熄,。

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