在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇一

中午我又吃飽了睡,，剛睡著又有孩子打電話過來，我們班那個把幾個老師都迷得神魂顛倒的聰明機(jī)靈的小帥哥,，他也說“老師你到家了嗎,？你家在哪里呀？”他也問“老師你在做什么,？”我實在不好意思說我在睡覺,，又怕他覺得那時候打電話會吵到我，就說“看電視”,，他說“什么電視”,，我說“電視劇”，他說“什么電視劇”……（t_t撒個謊真不容易）,。隨后他又問了我的q,，過了一陣加完了又問我“老師你在做什么”，我說“寫日志”,，他說“什么是日志”,，我說就是大家都可以看到的日記，又給他解釋了怎么發(fā)日志,。又過了一陣他說“老師我發(fā)了”,，我說“發(fā)了什么”，他說“我要發(fā)了”,，我說“好”,，他說“我還沒發(fā)”……我說“好，不要急,，慢慢來”,，他說“我現(xiàn)在就發(fā)”……好糾結(jié)的孩子，我被他逗樂了,，發(fā)了個表情過去,，他說“老師你又嘲笑我”，我說“老師什么時候嘲笑你”,，他就把那個表情發(fā)了回來,，我說“這是偷笑的表情”,，他說“老師，你偷笑我”……這孩子啊,，真招人喜歡,，那幾天下著雨還主動陪我倒了幾回垃圾。還記得第一天給他們上手語課,，我一進(jìn)門他就問我“老師,，我愛你怎么比”……說到手語課，一開始上課,，報名參加者實在是沒法跟其他課比，冷門得不行,，只有四個五年級的女生,，這幾個娃太精明了，她們告訴我“老師,，我們本來要報舞蹈班,，可是報名的人太多了，怕學(xué)不到什么”……好勉強(qiáng)地來上我的課,，我好傷心……可是第二天我太興奮了,，我教語文課的三年級的那個班有幾個孩子跑過來問手語是哪個老師教，我告訴他們是我和他們的班主任（教他們數(shù)學(xué)的師姐）,，馬上班里一半的同學(xué)都嚷著要換興趣班,，都跳槽到我們手語班來了……我覺得他們太偉大了，比那四個五年級的孩子少上了一天課,，最后還是很整齊很成功地和她們同臺用手語演繹了歌曲《國家》,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇二

這次三下鄉(xiāng)瑞金之行，我收獲良多,。不僅提升了自己各方面的能力,，也獲得了一群永遠(yuǎn)的朋友。如果要說寫感想,，可能一篇兩篇也寫不完,。感受太多，分分秒秒都受益匪淺,。如果要說寫總結(jié),，思緒還是有點亂的，有太多想要總結(jié)的話,，生怕漏了哪點,。作為隊長，我承認(rèn)自己能力真的有限,，所以很多工作堆在一起讓我壓力有點大,，但是幸好有這么一個強(qiáng)勁的副隊和這么一群給力的隊員,，所有的困難到了最后都迎刃而解。

【關(guān)于外聯(lián)】,。

這也是一門學(xué)問,。當(dāng)初有段時間是很擔(dān)心的，關(guān)于采訪的部分,，尤其是政府部門,。不過當(dāng)所有的事情都井然有序地進(jìn)行，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心很多都是多余,，一切都很好,。政府部門的人員很熱情的接待了我們，還送了我們紀(jì)念手冊和護(hù)照,。他們說每年會接待很多像我們這樣的學(xué)生,，對于瑞金也是一種軟宣傳。局長大人很耐心地回答了我們所有的問題,，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化,。

【關(guān)于瑞金】。

雖然說是半個本地人,，我也不是第一次去到瑞金,。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已，沒有深入去挖掘,。直到這次活動,，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事,，與繁榮,。通過這次實踐，也才真正了解到政府對瑞金發(fā)展的投入與關(guān)心,。每個細(xì)節(jié)與每個角落都是一門講究,。當(dāng)然，它也存在著許多的不足,，這也是我們此次瑞金之行研究的重點,。雖然非專業(yè)人士，但是我們也聽到了一些群眾的心聲,。詳細(xì)請看我們的調(diào)研報告與團(tuán)隊總結(jié),。

【關(guān)于隊友們】。

或許,，我覺得此次活動對于我來說,，最大的收獲不在于成果，而是隊友之間的情誼,。我們五天四夜的生活在一起,，一起晚睡早起,，一起頂著大太陽在街上發(fā)著問卷，一起接收著來自四面八方不一樣的聲音,，一起接受無視與誤解,，也仍一起堅持下來，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個角落微笑地留影,。之后我才覺得,，實踐活動最重要的目的，不是在于你能不能得到你當(dāng)初最期待的效果與回應(yīng),，而是能讓你從另外一個角度去思考生活,，思考人生。我相信,，我們都從中學(xué)到了很多,，思考到了很多。就像某人說的,，這是一次心的旅行。

【關(guān)于“隊長”】,。

作為一名在校大學(xué)生,，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,，更多的是心靈上的感悟,。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn),。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展,。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點、派發(fā)新種子,、開設(shè)見面會和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會把我們所學(xué)到的知識教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料,，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村。

每個活動都讓我有所感悟,，其中,，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會,。我負(fù)責(zé)見面會的演講工作,，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備,，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主,，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料,。

那天下午,，或許是通知方面出了點誤會，預(yù)計有30位農(nóng)民參加見面會的,，結(jié)果只有6位,，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)行了面對面的交流,。塞翁失馬焉知非福,，人數(shù)雖然比預(yù)計的少，不過坐到臺下,，和他們面對面的交流,，反正更深入的了解到他們最真實的情況。

但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點麻煩而放棄使用,，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強(qiáng)調(diào)雖然有點麻煩，不過效果顯著,，希望他們可以接受,。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客,，聽到這話,，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在曹江,，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個體會,，就是說到高州市里面的鎮(zhèn),，一般都會認(rèn)識根子鎮(zhèn)，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站,，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱,。或許根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見,。

在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn),，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮(zhèn),，我們是負(fù)責(zé)一個國土資源保護(hù)意識的宣傳,，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的,。

開展工作的第一天,，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面,，甚至是缺乏,，因為對于問卷的內(nèi)容，有很多都是不知道,，以前沒有了解過,，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,，簡直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們,，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華,，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇三

在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動之后,，我感觸良多。先說說當(dāng)班主任的感受吧,。一開始知道我是班主任時,，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮,，那么的難管,，我頭都大了。但是在接下的相處過程中,，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們,，背后都存在這樣或那樣的問題，比如是因為家里窮或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠,，或者是看似一點問題都沒有確是家里遭受了很大的變故,，或者是家長有動不動就打小孩子的情況?；蛘哌€有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn),，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的影響,。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子,，也從一開始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫钊氲牧私馑麄儯霂椭麄?，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū),，走出陰影。我有留下我的好給他們,，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧,。

再說說我們隊員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子,，動若瘋子的隊伍,，該嚴(yán)肅時可以很嚴(yán)肅，全力以赴的去上,、去調(diào)研,、去弄口述歷史、去進(jìn)行藝匯演的彩排與準(zhǔn)備、去在不嚴(yán)肅的時候,，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍,，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡,，一起在嚴(yán)肅地開完會之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天,，一起雖然中間會有時候狀況百出，但也絕對不會影響到我們之間的情誼,，我們對三下鄉(xiāng)活動的熱情,。最后說說我們還應(yīng)該改進(jìn)的地方吧。因為我們這次活動趕,，所以準(zhǔn)備的不夠充分,，比如藥品的購置與存放，因為事先沒有想到會有人低血糖,，所以也沒有準(zhǔn)備葡萄糖,，還有也沒想到會出現(xiàn)這么多狀況，藥品準(zhǔn)備得也不多,，以至于最后有點不夠用,。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便,。比如上內(nèi)容的準(zhǔn)備不大充分,，雖然總算還算是圓滿上完了，但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多,，覺得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備會更好一點,。

在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美,。我們在這九天了有歡笑,，也有淚水，但有付出就有回報,，在經(jīng)歷這些后,，學(xué)生的一點點轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久,，我們有一點點的不一樣的收獲也就感到了很滿足,。總之,，這次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊,，我很開心我參與其中了。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇四

暑假假期沒有如期進(jìn)行,，看著學(xué)校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺,，但我不能走，有一個偉大的任務(wù)等著我。

冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對比,，有種悲涼的感覺,，今晚，我一個人獨守宿舍空房靜靜寫著三下鄉(xiāng)的總結(jié),，腦海里不斷回憶著這幾天的畫面,，五天的時間是短暫的，但是影響是漫長的,。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團(tuán)隊的精神,、工作的經(jīng)驗、堅強(qiáng)的意志,、真摯的友情,。我們沒有虛度這五天，我們一直在用心做事,、用心服務(wù),，我不無感嘆：原來下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng)，生活可以這樣生活,。

七月,，充滿活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動中,，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神,，為了扎實工作，我們準(zhǔn)備了齊全的裝備,、宣傳材料和調(diào)查問卷,。我們的隊伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實踐團(tuán)隊，立足實際,，切合社會熱點,，下鄉(xiāng)的地點是xx市xx縣。

出發(fā)前,，兩位指導(dǎo)老師和隊長對我們進(jìn)行培訓(xùn)開會,，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項，這激勵了我們的意志,，為實踐活動開始打下了基礎(chǔ),。

第一天我們來到龍門縣政府，當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與我們實踐團(tuán)隊進(jìn)行座談,，介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),、文化、科技等情況,，使我們對xx縣有個初步的了解并據(jù)此開展活動,。下午參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫館,、博物館，更深一步進(jìn)入了解龍門的文化,，我們了解到農(nóng)民畫是xx縣一大特色,，同時龍門縣也是中國農(nóng)民畫三大出名地之一，隊員們認(rèn)真投入記錄,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第二天我們在東較廣場開展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識宣傳，為了進(jìn)一步考察當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識,，我們設(shè)計了問卷調(diào)查,，同時進(jìn)行環(huán)保宣傳活動、計算機(jī)義務(wù)維修活動,，充分發(fā)揮專業(yè)特色技能,。隊員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果,，我們分組后對當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行調(diào)查問卷填寫,，有禮貌、有教育,、有宣傳,。同時當(dāng)?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識宣傳完美進(jìn)行,，傳播了新的環(huán)保價值觀,，更新了當(dāng)?shù)厝嗣駥Νh(huán)保的看法，同時也升華了隊員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵,，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長,。

但是在宣傳同時我們也有幾點做得不足，第一點,，我們沒有考慮到天氣的情況,，這導(dǎo)致計算機(jī)義務(wù)維修開展得不是很順利;第二點，在填寫調(diào)查問卷中沒有更好給人民指導(dǎo),，解答;第三點,，調(diào)查的地點分布不好。

塔山公園是我們實踐團(tuán)隊踐行環(huán)保和宣傳的一個重要地點,，我們幾次來臨這里,，每次都有不同的活動和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對保護(hù)環(huán)境最好的詮釋,，我們體驗到了作為一位清潔工的辛苦,，同時人民對我們投來了贊揚(yáng)的目光,，這是對我們活動的一種肯定,，在還公園一個干凈同時不忘傳遞給人民一個不要亂丟垃圾的習(xí)慣,。

接下來的這幾天我們實踐團(tuán)隊活動有與當(dāng)?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū)，慰問孤寡老人,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊老愛幼的美德，以身作則,，我們深入老人住戶與老伯伯老奶奶交談,，老人們說著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著,，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動打掃衛(wèi)生,，送一些生活用品，傳遞更多的溫馨,。有利于我們大學(xué)生營造一種愛的氛圍傳播于社會,。但也出現(xiàn)一些不好的情況，比如隊伍人數(shù)分配太密集,，進(jìn)入老人家比較多人,，導(dǎo)致?lián)頂D。

我們實踐團(tuán)隊還參觀了當(dāng)?shù)氐默幾屣L(fēng)情園,，感受了瑤族的特色文化,，包括舞蹈、習(xí)俗,、生活環(huán)境?，幾屣L(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀,，游客眾多,，景點讓人流連忘返。其中我們團(tuán)隊組織得有秩序,，大家相互幫忙,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，對于工作開展整體還是很好,，也有不足之處,，經(jīng)驗就是從總結(jié)中來的，我們會總結(jié)出不足之處加以警戒,。對于自己,，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會,。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了,。

然而，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點,，珍藏這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程,，去實踐更廣闊的地方,。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行，共筑中國夢”,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇五

7月26日到8月2日僅僅8天的時間,，是我們計算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。

猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車,，[]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境,，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境,，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對,，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué),，我們一切都還很安靜,，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情,，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配,。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天,，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片,，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界,。正如翠彬師兄說的,，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西,，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久,，也很累很累,，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開,，那群孩子們更是舍不得,。記得回到學(xué)校，加了他們的qq,，看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,，真的很感動。很感動,。

（一）教學(xué)上,。

我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里,，占用他們的自習(xí)時間,，開設(shè)了六門課程。心理教育,，趣味英語,，社交禮儀，計算機(jī)硬件知識,，演講口才,，普通話培訓(xùn)。在去之前,，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情,，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時的經(jīng)驗還是不足,，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平,。當(dāng)我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn),，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實真的差了好多,。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧,。他們好動,，并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,。但是,，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度,，沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料,，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學(xué)上的一個收獲,，要好好的估量自己的學(xué)生,，調(diào)差他們的所需，是一切的前提,。

但是,，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,，我們又犯難了,，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面,，如何寓教于樂,，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少,，但是,，后來，我們意識到了問題的重要性,，我們尋找各式各樣的方法,，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂,，還要懂得如何才能很好的寓教于樂,。

然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后,，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進(jìn)行整改了之后,，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了,，能夠在一定程度上控制住課堂了,。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題,，如何在課堂上保持住教師的身份,，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著,，我們一直在摸索著,，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后,，我們是朋友,，我們可以聊得很開心，聊得很開,，我們可以把私密的事情將給對方聽,，但是在課堂上，我們要有老師的樣子,，我們要獲得他們的尊敬,，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決,。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題,，但是,，那又何妨呢,？我們討論過了，我們努力了,。

（二）生活上,。

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,，[]我們在生活上遇到的問題還是比較少的,。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天很早的起床,，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,，自從我們上了大學(xué),，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息,，我們必須和他們一樣的起床,，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆,。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活,。這是第四個收獲。

（三）節(jié)目的排練,。

去到了那里,，還有一個比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排,，什么時候要做什么事情,，什么事情要誰去做。這一點，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí),。這是第五個收獲,。

放學(xué)后的興趣班，雖然我沒有去教什么,，但是,，光是看那陣勢就知道了，不簡單,。街舞那邊的,，孩子們都是很感興趣，但是,，要真的能夠教到上舞臺,，真的不容易，他們真的好累,，但是他們的堅持真的值得佩服,。手語，很有趣,，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真,，連我們隊員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時候出現(xiàn)狀況,。唱歌,，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬,。開心舞,，很可愛呢，那一群女生,，我還記得是那么的靦腆的,，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會,，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺,。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍,，我們幫助他們開了這個頭,，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲,。

小品的排練,，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗,，但是,，沒法，只能上了，那個節(jié)骨眼上,。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,，我們的要求也不高,，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本,，要盡力要求完美的下品隊的同胞們,。說句實話，這一次的小品,，要是沒有潤軒在,，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持,。只是我的第七個收獲,。

（四）調(diào)研。

我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研,。自己真的覺得那是一個很是訓(xùn)練自己膽子的活,。我們旭淳是一組的,，我們真的感受了很多,。從剛開始到菜市場去，他們的不配合,，特別是第一個叔叔的不配合,，我們真的很受挫。但是,，一路下來我們改進(jìn)我們的方法,，我們改善我們的說辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā),，至于,，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚,。這是使得我們的調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法,。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的,，要的還有是方法,。

在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué),，能夠有了這八個收獲,，真的很值。

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學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇六

20__年__月__日至__日,，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺,。

下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲,。

一、增強(qiáng)了回報社會的意識,。

這次活動是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃,、開展的，懷集這片土地孕育了我,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的,，下鄉(xiāng)結(jié)束以后,，我更加體會到了這個責(zé)任的重大。

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期,，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識,，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的,。我們的到來,，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會，讓他們萌生對知識的更大的渴望,，樹立對未來的信心,，堅定求學(xué)的信念，我認(rèn)為,，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的,。看著他們從第一天的羞澀,，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進(jìn)步,，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了,，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡,。

這次下鄉(xiāng)活動的成功,，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心,，以后有機(jī)會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識,，運(yùn)用到回報家鄉(xiāng),，回報社會的實踐當(dāng)中。

二,、鍛煉了解決問題的能力,。

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定,、活動策劃,、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的,，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會,。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說,，作為后勤組成員,，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案,，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作,。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致,，精打細(xì)算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,，也積極地去尋求解決方法,，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里,，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

三、贏得了友誼,。

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是懷集人,，但是因為分散在不同學(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機(jī)會,，讓我認(rèn)識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼,，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽,，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團(tuán)隊,，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團(tuán)隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,，也讓我體會到了團(tuán)隊協(xié)作一致的重要性。

除了隊員之間,，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情,，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多,，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系,，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天,，我都被他們的活力和純真打動著,，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動,。希望以后也能和他們保持聯(lián)系,，成為他們實現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。

以上就是我在下鄉(xiāng)過程中的三點收獲,，除此以外,，我還認(rèn)識到了自己不少的缺點和不足。例如,，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟,，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝,，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力,。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦,，只覺得每一天都是過得充實而有意義的,，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望,。如果有機(jī)會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇七

通過這次三下鄉(xiāng),，我覺得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上,，必須要付出實際行動。本站小編在此整理了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐,。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“我怕我沒有機(jī)會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影,，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千。

回想這八天的生活,，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會了很多,。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂著,，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂,。

第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小,，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡,。那一天晚上,，開了一個好長好嚴(yán)肅的會議,，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀,。不過經(jīng)過事實證明,，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起,，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助,，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演,。這是大家一起努力的成果。

每天早上,，五點半就有人起床去買早餐了,，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象,。每天還沒上課前,，坐在門口，看著來來往往的小朋友們,，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子,，對事物充滿好奇,，又蹦蹦跳跳，充滿生機(jī)和活力,。每天上課前,，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,，又要想著法兒阻止他們的搗亂,，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中,，看著他們歡樂的笑臉,，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那純真無邪的笑了,。

印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來款待我們,，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕,，那是驕傲,，那是無奈,，那是流露出的愛啊。我深深地相信,，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,，平凡而偉大。

在這短短的八天里,，學(xué)會了與伙伴們分享快樂,，分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作,。與小朋友們相處的時間了,，快樂而又滿足，明白了老師的不易,，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗,，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗了生活,，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,，更懂得了珍惜。就像《再見》說的“這些日子在我心中,，永遠(yuǎn)都不會抹去”,，我永遠(yuǎn)也不會忘記這段艱辛快樂的日子。

炎炎夏日,，熾熱的陽光烘烤著大地,，而我們師范學(xué)院信息技術(shù)系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿者服務(wù)活動也正如火如荼地進(jìn)行著。我有幸的作為一名記者隨我們系服務(wù)隊的16名隊員前往xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn),，以追蹤報道的形式記錄了我們的活動過程,。

我們的服務(wù)活動從7月12日至7月17日，為期6天,。在整個報道的過程中,，我各個方面得到了鍛煉，增強(qiáng)了責(zé)任意識,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高了社會實踐與獨立的能力，收益最大的是寫作水平有了新突破,。

雖然“三下鄉(xiāng)”活動的過程中辛苦不斷,，但卻為我提供了很好的鍛煉舞臺，值得我回味一生,，更是為我將來的工作做好了鋪墊,。

一、責(zé)任意識牢記于心美國現(xiàn)代報業(yè)之父普利策曾經(jīng)說過：倘若一個國家是一條航行在大海上的船,，新聞記者就是站在船頭的了望者,。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁,，及時發(fā)出警告,。

雖然不是一名經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練的記者，但我還是要明確自己肩上的責(zé)任,，即使不是正規(guī)的記者也應(yīng)該有責(zé)任意識,，包括社會責(zé)任，工作職責(zé)等等,。美國新聞學(xué)者特德·懷德告訴剛剛進(jìn)入新聞業(yè)的新手說：“從現(xiàn)在開始,，你的生活。

字典,。

中就多了兩個重要的詞——‘責(zé)任’與‘準(zhǔn)確’,。這兩個詞是新聞道德的標(biāo)志?！弊猿蔀橐幻细竦挠浾咭詠?，我的責(zé)任意識在平時工作中就不斷增強(qiáng)。當(dāng)初選擇加入記者團(tuán)只是覺得作為記者有很多便利之處,，并不是很熱衷于這樣的工作,，因為作為記者真的是很辛苦。而今,，經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，我已經(jīng)慢慢喜歡上了這一神圣的工作。特別是經(jīng)過此次“三下鄉(xiāng)“服務(wù)活動,。

我們服務(wù)活動的主題是“信技先鋒行,，服務(wù)新農(nóng)村“，幫助,、引導(dǎo)學(xué)生黨員,、青年團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員,、青年團(tuán)員將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合促使學(xué)生黨員,、青年團(tuán)員將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合。這正是給我們明確自己的社會責(zé)任和使命,，貼近群眾,、貼近實際、貼近基層的機(jī)會。

我明確了自己的責(zé)任：是宣傳者,、服務(wù)者,，也是報道者。我們主要以正面的報道為主,，宣傳主旋律,，宏揚(yáng)新風(fēng)尚、新風(fēng)貌,。責(zé)任意識決定了積極的心態(tài),，心態(tài)又決定了行動。作為記者,，我的工作與其他的隊員是不同的,，要細(xì)心去觀察每一件事，去發(fā)現(xiàn)其中的新聞價值,，所以沒有好的心態(tài)是完成不了工作的,。剛到達(dá)第一個晚上我就執(zhí)筆寫下了第一篇報道，其中有些隊員對我說,，我的部長找到了繼承人,。其實這并不是重點，主要的還是自己作為記者的職責(zé)所在,。僅從這一方面來看,，在我將來的工作中始終都要提高責(zé)任意識，以良好的心態(tài)去工作,，面對各種困難,。

二、團(tuán)結(jié)就是力量,。

“三下鄉(xiāng)“就是科技,、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng),，去到最需要我們的農(nóng)村去進(jìn)行宣傳,。來到一個陌生的環(huán)境，一個比較艱辛的環(huán)境,，所以我們隊員之間就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助才能完成各項工作。雖然是來自不同的班別,，也許在這之前并不相互認(rèn)識,，但是我們的服務(wù)隊就像是一個大家庭，在每一個細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)就是力量,。無論是在活動過程中,，還是在生活上都是如此,。因此，雖然七天的生活比較艱苦,，但我們每一個人都過得很快樂,。

特別是我們男隊員與當(dāng)?shù)卣蠡@球賽時更能夠體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在整個比賽的過程中我們隊員之間就積極配合,，講究團(tuán)結(jié),，所以剛開始比賽的第一小節(jié),，我們大學(xué)生隊是以11∶0遙遙領(lǐng)先對方,。可是在下半場時,，對方換上了一位體育老師,，對方很快就將分?jǐn)?shù)追趕上來。面對著著緊張的形式我們都隊員還是保持著良好的心態(tài),，隊員之間的配合更加協(xié)調(diào)了,。到下半場，我們主要是積極防守,，在防止對方不得分的前提下有所突破,，穩(wěn)中求勝。最后隨著裁判的一聲哨響,，我們大學(xué)生隊以1分險勝政府隊,。雖然僅僅一分，但這一分也顯得猶為重要,。假如在下半場,，我們的隊員放松警惕的話，我們極有可能輸?shù)舯荣?。雖然我只是在場外,，并沒有參與到比賽當(dāng)中，但是我也能深刻地體會到團(tuán)結(jié)的重要——團(tuán)結(jié)就是力量,。

三,、發(fā)現(xiàn)了差距和不足。

我們大學(xué)生真正參與到社會實踐的機(jī)會是很少的,，此次“三下鄉(xiāng)”的收獲當(dāng)然是很大的,，包括責(zé)任感的增強(qiáng)能力的提高，而另外一個很大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了差距和不足,。

首先,，是寫作水平與新聞敏感性有待提高?！叭锣l(xiāng)”活動內(nèi)容豐富多彩,，不同的報道方式就有其不同的新聞價值。由于自己尚未經(jīng)過比較專業(yè)化的培訓(xùn)，寫出來的文章都是稚嫩的,。發(fā)現(xiàn)了問題所在就要尋求解決辦法,，而不是逃避問題。所以,，經(jīng)過此次活動我意識到要想成為一位出色的記者,，自己須付出更多的努力與汗水，更重要的是提高專業(yè)知識,，雖然自己未來進(jìn)軍新聞行業(yè)的可能性會很小,，但既然選擇了這一份工作，就要對其負(fù)責(zé),，認(rèn)真把工作把做好,。

為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號召，農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動,。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負(fù)責(zé)人,，根據(jù)各部門特點，分了3支隊伍：吉安遂川,、吉安遂川橫嶺,、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號開始至7月13號結(jié)束,，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，把”科技，文化,，衛(wèi)生”成功送達(dá)下鄉(xiāng),。此次活動主要由“支教”、“調(diào)研”,、“支農(nóng)”,、”文藝匯演”四大板塊組成。

“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者,、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對象的短期互動型公益項目,。對于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過實踐去習(xí)得,，在公益行動中大學(xué)生更加懂得愛與被愛,，懂得現(xiàn)實與理想，懂得純真與感動,，懂得責(zé)任與堅守,，懂得團(tuán)隊與寬容。對于孩子們,，不是知識的獲取的多少,，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界,，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛。

“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式,，通過暑期的調(diào)研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法,。關(guān)注三農(nóng)，貼近農(nóng)村,，貼近農(nóng)民,。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根，并在調(diào)研過程中將我們掌握的知識融會貫通,，并能夠熟練的運(yùn)用,，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行,，更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號召，深入基層,，走到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的所思所想,，了解社會發(fā)展,，更有力地把握時代脈搏，實現(xiàn)個人的發(fā)展與進(jìn)步,。并把理論與實踐結(jié)合,，符合當(dāng)代國情。也有助于青年學(xué)生增長才干,，鍛煉品格,，使得學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。

“文藝匯演”緊扣時代脈搏,，促進(jìn)基層文化建設(shè),，滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)社會實踐能力,，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系，提高文化素養(yǎng),。

這些活動緊跟時代步伐,，在當(dāng)?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持,、鄉(xiāng)民的擁戴,、學(xué)生的愛戴，他們都強(qiáng)烈要求繼續(xù)合作,。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面：一是走進(jìn)鄉(xiāng)村,，了解鄉(xiāng)村,，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界,，讓他們對外面的世界,、對大學(xué)有更深的認(rèn)識，并給孩子們提供正能量,，激勵他們好好學(xué)習(xí),，努力拼搏，擺脫貧困,，有個好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗農(nóng)村生活,，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛，在這個過程中使自身素質(zhì)得到提高,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇八

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團(tuán)中央,、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召,。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中,，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領(lǐng)會,、切身感受“三個代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀,，在實踐中達(dá)到了受教育，長才干,，作貢獻(xiàn)的活動目的,。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學(xué)習(xí)參觀,、座談交流,、簽名宣傳、實地考察,、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動,。其間，經(jīng)過多次座談交流,、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己,。

此次活動中,，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動,、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。

(一)活動準(zhǔn)備期間,。

20xx年4月中旬到5月中旬,，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽,、方案冊本的封面及封面,、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈,。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動開展期間。

20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間,。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動,。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲,、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時,，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊員相互交流，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間,。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長,，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出,。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)行排練,，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。

7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意。

7月23日,，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看,。

除文藝活動外,，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景,。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實踐,，找出了自己的不足和差距,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇九

近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,，在10年這個暑假里,，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解,。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化,，衛(wèi)生服務(wù),。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,，貢獻(xiàn)更大的力量,，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的,，主要體現(xiàn)在如下方面：

1,、及早落實，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖,，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置,，精心實施,，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是一支團(tuán)隊,，帶隊老師認(rèn)真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細(xì)的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排,。

2,、內(nèi)容豐富，注重實效實踐團(tuán)隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會問卷調(diào)查,，下鄉(xiāng)支教,，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,，而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解,。

3、成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天,，但通過八天的實踐,，我們的社會實踐取得了顯著成效,。

4、我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,，但是大家都吃苦耐勞,，互相幫助，思想素質(zhì)較高,，這是本次活動順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在,。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福,，我們和孩子們一起做游戲,，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷,，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,，我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心,。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情,。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園;走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

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學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十

為響應(yīng)團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,，鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層、了解社會,，推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟(jì),、文化、教育等民情、社情的思考,，在實踐中受教育,、長才干，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教,、調(diào)研,、宣傳,、文娛等服務(wù)活動,，盡我們的努力把科技,、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

一、關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童,。

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”,，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計問卷,。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,，分工合作,，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,，各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,，20年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人,。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來,，社會的未來,，家庭的未來,，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來。

在調(diào)查和走訪過程中,，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實很貧困，經(jīng)濟(jì)來源單一,，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象,，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工,，留守兒童隨之不斷的增加,，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長,，形成了一個嚴(yán)重的社會問題,，這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時,，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇,，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個村委會,，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作,，中午只能是找個方便的地方進(jìn)食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和瑸榈氖巧鐣奈磥?，為的是祖國的希望?/p>

我呼吁社會各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來講的,。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放,，開拓了視野,，渴求建設(shè)新生活。另一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件,、互相促進(jìn)，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力,、智力支持和思想保證。

通過調(diào)查和走訪,，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個簡單的對比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車,，這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,，讓我一片茫然,，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知,，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”,。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,，說到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設(shè),，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好,、和諧小康社會,。

學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

經(jīng)過調(diào)查和走訪,，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題：

三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí),，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);,。

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,，實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況,，注重雙方對學(xué)生的教育,，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭,，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注,。建設(shè)團(tuán)隊,，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由25隊員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊,。組隊的時候遇到很多的問題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力,，跨過重重難關(guān),，團(tuán)隊建立起來了。我們隊員來自不同的系,，外語系居多,，在前期我們組織了團(tuán)隊培訓(xùn)，在團(tuán)隊培訓(xùn)活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識,，各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊的精神，我們相互幫助,，相互理解,，一起進(jìn)餐，一起工作,，一起運(yùn)動……我是永遠(yuǎn)不會忘記我們一起哼著歌,，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財富,，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代,。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會,，隊員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,，被感動的落淚了,，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達(dá)到時的感情,，一個詞“感動”,，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動”,。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認(rèn)識了很多真摯的朋友,，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富,，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關(guān)注社會,，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十一

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召,。我院組織20__年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢,，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動,，用實際行動深刻領(lǐng)會、切身感受科學(xué)的發(fā)展觀，在實踐中達(dá)到了受教育,，長才干,，作貢獻(xiàn)的活動目的。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，通過學(xué)習(xí)參觀,、座談交流、簽名宣傳,、實地考察,、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動,。其間,，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。

此次活動中,，本人擔(dān)任文藝組組長,，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動,、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出,。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十二

為響應(yīng)關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐的號召,，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),，提高大學(xué)生社會實踐能力和社會責(zé)任感,。20x年月、月期間我們實踐隊在費(fèi)縣進(jìn)行了大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，這次的活動我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克服困難，圓滿的完成了這次活動,。

今年,，我們隊伍將與師范大學(xué)實踐隊聯(lián)合實踐，并與工學(xué)院實踐隊共享媒體平臺,。并得到兗礦集團(tuán)支持,，我們將在其名下省內(nèi)外一些工程項目上進(jìn)行工程項目施工條件及施工人員生活狀況調(diào)研實踐。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏。對于我們來說是一次真正的歷練,。通過這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，不僅僅收獲了感動，更多的是引發(fā)我們內(nèi)心無限的感慨,。

此次社會實踐活動我們以深入專業(yè),，感受未來為主題，把整個活動分為省內(nèi)外工地實踐和鋁模板與傳統(tǒng)模板對比調(diào)研兩個小主題,，來進(jìn)行活動,。采取這樣的構(gòu)思是希望充分的利用這次的社會實踐活動的機(jī)會使我們大學(xué)生得到很好的鍛煉，同時,，提前實際接觸工地,，了解深入工地，為將來步入工作崗位打下基礎(chǔ),。在整個活動過程中我們的團(tuán)隊都力爭做好每一個環(huán)節(jié),，都希望實現(xiàn)我們活動計劃時的初衷，能夠在不影響活動的深度的前提下擴(kuò)大活動的廣度,，改變以往隊伍采取的單一的實踐活動方案，采取多種方式,，做到多而不亂,，努力做一次真正的有意義的社會實踐活動。

首先,，我們在兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的濟(jì)寧悅城項目部進(jìn)行的工地實踐活動,，我們和工地技術(shù)員一起度過了兩天，實踐過程中的點滴讓我們認(rèn)識到,，在學(xué)校上課所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們需要通過實踐來積累工地經(jīng)驗,。所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，也要努力提高自己的實踐能力,。實踐之前我們對時間進(jìn)行了一定的安排,，對去工地實踐做了一定的準(zhǔn)備，但是真正到工地的時候才知道自己準(zhǔn)備的永遠(yuǎn)不充分,，真正面對工地施工問題的時候,，對于大學(xué)生來說真的不易。同時我們也認(rèn)識到,，我們除了在學(xué)習(xí)書本上的知識以外,，更重要的是到工地實踐。我們在工地上跟技術(shù)員們學(xué)習(xí)并一起測量,、放線,。并向技術(shù)員們了解、學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場的一些安全知識,。

然后,，我們又在兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的烏魯木齊及桂林分公司項目部的工地分別進(jìn)行了為期四天的工地實踐活動，我們跟當(dāng)?shù)丶夹g(shù)員交流并學(xué)習(xí)其工地現(xiàn)場施工的技術(shù)及注意事項,。并了解當(dāng)?shù)厥┕と藛T的生活問題等,。拍攝并記錄了現(xiàn)場施工情況和我們與師范大學(xué)的同學(xué)共同在工地實習(xí)生活的情況。

最后通過這次的工地實踐我們意識到：學(xué)習(xí)與實踐始終是個沉重的話題,。當(dāng)今的教育特別是大學(xué)生的教育還存在著很多的問題,，如學(xué)習(xí)與實踐不夠完善，尤其是像我們這種學(xué)習(xí)建筑的專業(yè)大學(xué)生更是需要學(xué)習(xí)與實踐并行等等,。雖然我們只是進(jìn)行了實踐活動,，但是他反映的問題是很多大學(xué)生都或多或少會存在的。只有正視實踐,，而非遮蓋問題,，才能抓住阻礙大學(xué)生發(fā)展的癥結(jié)所在，縱觀改革開放以來,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵才能從根本上解決大學(xué)生教育中存在的問題,。

在此次工地實踐中,，我們了解到了一種新型材料鋁模板，與我們傳統(tǒng)模板不同,。我們對此跟兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司的工作人員進(jìn)行了鋁模的了解與學(xué)習(xí),，然后我們對兩種模板的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對比,。傳統(tǒng)模板與鋁合金模板的比較目前國內(nèi)的建筑模板較為傳統(tǒng)的主要有以下幾種：

1,、最傳統(tǒng)的木模板，比較常見的是楊木模板和松木模板,，這種模板相對而言比較輕,，成本略低,，但是耐用度不算太好，而且重復(fù)利用率非常的低,。

2,、鋼模板，顧名思義是鋼質(zhì)的,，強(qiáng)度非常大,，但是重量過重，重復(fù)利用好,，成本極高,。塑料模板，不怕水,，成本較低,，耐用，但是強(qiáng)度不夠,。較以上三種傳統(tǒng)模板相比,，鋁模板和重復(fù)使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)早過前三種常見的模板，強(qiáng)度大而且重量輕,，也不生銹,，適合南方和一些潮的地方。最主要是鋁模板拼裝完畢后能一次澆筑,，如果是同樣的樓層,，像一個小區(qū)那樣重復(fù)的樓樣，使用鋁模板,，工期和價格的優(yōu)勢很明顯,。而且拼縫很精細(xì)，成墻很漂亮,，后期的裝修也很方便,。

相對傳統(tǒng)模板鋁合金模板具有以下幾個優(yōu)勢：

1、施工周期短：鋁合金建筑模板系統(tǒng)為快拆模系統(tǒng),，一套模板正常施工可達(dá)到四,、五天一層，大大節(jié)約承建單位的管理成本,，目前澳門在建的項目-tn2公屋施工可達(dá)三天一層,。

2、重復(fù)使用次數(shù)多,、平均使用成本低：鋁合金建筑鋁模板系統(tǒng)采用整體擠壓形成的鋁合金型材做原材6063-t6或6061-t6)一套模板規(guī)范施工可翻轉(zhuǎn)使用300-500次以上,，平均使用成本低,。

3,、施工方便,、效率高：鋁合金建筑模板系統(tǒng)組裝簡單、方便,，平均重量30kg/m2,，完全由人工拼裝，不需要任何機(jī)械設(shè)備的協(xié)助(工人施工通常只需要一把扳手或小鐵錘方便快捷),熟練的安裝工人每人每天可安裝20-30平方米(與木模對比鋁模安裝工人只需要木模安裝工人的0-0%,而且不需要技術(shù)工人,只需安裝前對施工人員進(jìn)行簡單的培訓(xùn)即可,。

4,、穩(wěn)定性好、承載力高;鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部部位都采用鋁合金板組裝而成,，系統(tǒng)拼裝完成后,，形成一個整體框架，穩(wěn)定性十分好：承載力可達(dá)到每平方米60kn,。

5,、應(yīng)用范圍廣：鋁合金建筑模板適合墻體、水平樓板,、柱子,、梁、樓梯,、窗臺,、飄板等位置的使用。

6,、拆模后混凝土表面效果：鋁合金建筑模板拆模后,，混凝土表面質(zhì)量平整光潔，基本上可達(dá)到飾面及清水混凝土的要求,，無需進(jìn)行批蕩,，可節(jié)省批蕩費(fèi)用。,、現(xiàn)場無施工垃圾：鋁合金建筑模板系統(tǒng)全部配件均可重復(fù)使用,，施工拆模后，現(xiàn)場無任何垃圾,，施工環(huán)境安全,、干凈、整潔,。,、標(biāo)準(zhǔn)、通用性強(qiáng)：鋁合金建筑模板規(guī)格多,，可根據(jù)項目采用不同規(guī)格板材拼裝;使用過的模板改建新的建筑物時,，只需更換20-30%左右的非標(biāo)準(zhǔn)板，可降低費(fèi)用,。

9,、回收價值高：鋁合金建筑模板報廢后,，當(dāng)廢料處理殘值高，均攤成本優(yōu)勢明顯(每平方米的回收價大概在400元左右),。

10,、低碳減排：鋁合金建筑模板系統(tǒng)所有材料均為可再生材料，符合國家對建筑項目節(jié)能,、環(huán)保,、低碳、減排的規(guī)定,。很多發(fā)達(dá)國家都已經(jīng)規(guī)定建筑項目不準(zhǔn)在使用木模板,，需使用可再生材料的模板。11,、支撐系統(tǒng)方便：傳統(tǒng)施工方法中樓板,、平臺等模板施工技術(shù)普遍采用滿堂支架，費(fèi)工費(fèi)料,。而鋁模板支?，F(xiàn)場的支撐桿相對少(采用獨立支撐間距1200mm一支),操作空間大,人員通行、材料搬運(yùn)暢通,現(xiàn)場易管理,。

通過此次為期一個星期的實踐活動我們了解到,，鋁模板在南方使用廣泛，在我國北方地區(qū)還未廣泛使用,。目前,，僅兗礦集團(tuán)一家在我國華北地區(qū)試投入使用。

實踐活動過程中的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。當(dāng)我們想起大家開會激烈討論的情景;當(dāng)我們想起在每次活動中大家忙碌的身影時;當(dāng)我們想起大家的笑容時;當(dāng)我們想起農(nóng)工人們質(zhì)樸的眼光時;便感受到無比的感動與滿足,。

這次的活動也讓我們懂得了做事情要全面考慮問題,，注意細(xì)節(jié)?；顒臃桨复缶V固然重要,，但我們真正要執(zhí)行我們的活動，活動過程中的一些細(xì)節(jié),，活動的具體細(xì)則是必須要考慮的,。任何一份工作，一次活動,，都需要去精心策劃,，細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié),，勢必會影響活動的順利進(jìn)行,，降低活動的質(zhì)量。所以,，活動開展之前我們多次召開會議商討活動的細(xì)節(jié)與安全問題。我們做了特別多的考慮,，希望把每一事情都考慮全面,。這對我們都是很大的鍛煉和提高。

在活動進(jìn)行期間我們與師范大學(xué)跟工學(xué)院媒體共享平臺,，并在中國大學(xué)生網(wǎng),、本站、大學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng),、連網(wǎng),、連云港電視臺等網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺對此次實踐活動進(jìn)行了宣傳報道。

當(dāng)然,，在我們這次活動取得成同時,，我們也必須承認(rèn)，我們的工作仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,，如對工地實習(xí)的總體認(rèn)識還不夠深刻,，由于缺乏經(jīng)驗，一些實際的工作與計劃存在一定的差距,，活動的一些準(zhǔn)備工作比較倉促,，一些工作細(xì)節(jié)考慮不足、做得不夠到位等;也受到了實踐地的具體情況等現(xiàn)實條件的限制,。但,，我們相信!有收獲，有經(jīng)驗,，有挫折,，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

三下鄉(xiāng)活動雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考：作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要有一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會,。大學(xué)生是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務(wù)社會。而這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自我們的有效途徑,。這次三下鄉(xiāng)社會實踐，使我們認(rèn)識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實際的能力和團(tuán)隊合作的精神,，我們的人生觀,、價值觀也得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,，磨練了我們堅強(qiáng)的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中服務(wù)社會,，鍛煉成才的目標(biāo),。一次活動;一個過程;一段難忘的記憶。我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在,，對我們而言，在這里,，我們將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作,、學(xué)習(xí)中去!

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十三

為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委,、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會活動的號召,，落實《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動,。我團(tuán)在該過程中深入科學(xué),，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,，長才干,，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力,、能力和創(chuàng)業(yè)精神,，為實現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越,，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

我團(tuán)志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”,；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動2009”,；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動,；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動,。同時,，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修,、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項目,，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn),，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個院系的29名學(xué)生組成,，有喜歡武術(shù)的,，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子,，堅定而多變,，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年,，執(zhí)著而冷靜,，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時代驕子,，自信而真誠,，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊之中,，獨立于團(tuán)隊之間,。

一、運(yùn)籌帷幄,，全面策劃,；嚴(yán)格紀(jì)律，落實分工,。

為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)活動的順利展開和進(jìn)行,，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動方案》,。此外,，還對志愿者進(jìn)行了工作安排和活動進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整,，采取“5+3”的工作組建方式,。“5”即五個小分隊,，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會活動的一線工作,，包括支教隊、健身隊,、調(diào)研隊,、文藝戲曲隊、電器維修隊,?！?”即三個組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系,，包括辦公室,、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

同時,，在這一期間,，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊意識,。紀(jì)律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切,。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，才能保證活動的順利進(jìn)行。否則,，一切都是空中樓閣,。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊員守則》，以明確紀(jì)律,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。培訓(xùn)時，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料,。此外,，還在試講、開會等過程中,，共同查漏補(bǔ)缺,，不斷提高，在各種問題上互相交流意見,，增進(jìn)感情,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。

二、統(tǒng)一思想,，齊裝出征,；滿懷熱情，投身,。

7月3日上午,，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué),，歡迎的學(xué)生早已列隊等候,，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸,，并沒有使我們感到疲憊,。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊按組分工,，積極有效地展開了各項準(zhǔn)備工作,。

在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下,，我團(tuán)支教隊,、健身隊,、調(diào)研隊,、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進(jìn)行,。一線工作中,，在其他隊才剛進(jìn)入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了,，因為每天最最熱鬧的就是教室了,。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字,、語言,、音樂、圖畫結(jié)合起來,，以助孩子們快樂學(xué)習(xí),，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外,，結(jié)合學(xué)生特點,，還開展了體、美,、音等強(qiáng)化班,。東芝希望小學(xué)的學(xué)生,，聰明而懂事。不用告訴你,，他們有多熱愛生活,、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切,。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”,，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計算機(jī)基礎(chǔ),、office使用,、email收發(fā)等辦公自動化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備,，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來,。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中,，電器維修隊也展開了工作,。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù),。專注的眼神換來每次成功的嘗試,，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī),、電扇,、電腦、電磁爐,、舊式鐘表……碩果累累,。在維修過程中，遇到較難解決的問題時,，電器維修隊隊員們就共同討論,，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器,，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣,。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá),。床,、書桌、凳子,，甚至地上,，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證,。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能,，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng),。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己,、增長才干的同時,，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注生命,。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝,，傳遞的是心與心間的溫暖,；當(dāng)九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動,、一種感激,；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬,，而是堅強(qiáng),！……在走訪群眾時，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房,，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂,。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手,。我團(tuán)前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗,、刷鍋,、掃地,，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭綍r光的隔離,，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去,，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來,。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手,。志愿者采取問卷調(diào)查,、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”,、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析,，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感動在彼此心間流動。

與此同時,，健身隊,、社會調(diào)研隊、文藝戲曲隊也沒落后,。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng),，健身隊讓武術(shù)教育走進(jìn)課堂，教練健身操,、太極拳等體育項目,。他們還舉辦了趣味運(yùn)動會，以游戲和運(yùn)動相容并進(jìn)的形式,，積極調(diào)動了孩子們的運(yùn)動熱情,。我團(tuán)社會調(diào)研隊隊員在隊長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法,、環(huán)保,、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動,。為了增進(jìn)志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦那楦?，在祖?0華誕之際，我團(tuán)文藝戲曲隊志愿者認(rèn)真策劃了弘揚(yáng)愛國主義和民族大團(tuán)結(jié)精神的文藝晚會,。凝重深情的愛國詩朗誦,、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演,，還有逗樂的小品,、激情四射的健身操……整臺節(jié)目氣勢恢弘，震撼人心,，共同的愛國之心使志愿者和當(dāng)?shù)卮迕窈蠟橐惑w,，情意相融。而堅守在二線崗位上的各位志愿者,，任勞任怨,，全力為集體做好后方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊與宣傳部之間的聯(lián)系,，后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備伙食,，安全衛(wèi)生組則負(fù)責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

社會期間,，我校團(tuán)委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察,。賀書記認(rèn)真詢問了我團(tuán)后勤的廚房管理工作，我團(tuán)團(tuán)長婁鵬宇老師的陪同下,，賀書記冒著酷暑在查看了我團(tuán)服務(wù)地環(huán)境及住宿情況,，并同孩子們一起坐在教室中聽我團(tuán)志愿者課,。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式,。離開的那天,，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們,。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴,，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離,，我們靜靜地用擁抱說珍重,。我們會永遠(yuǎn)記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動,，給了我們溫情,，給了我們鍛煉。我們也還會懷念沒有床就睡課桌的時光,。

三,、整理材料，經(jīng)驗,；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，找出不足。

學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報告篇十四

在下鄉(xiāng)期間,，通過支教與調(diào)查,，讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在：

(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異。

農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的制約,，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象,，一般都是隨班就讀，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué),，錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期,。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡陋,，設(shè)備缺乏,，開展的科目較少,，老師上課缺乏生動性,，導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差,。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動都不能開展,，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆,。

(二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙,。

由于城區(qū)學(xué)校對教師的"甄別"(年輕化,、專業(yè)化)，以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入,，農(nóng)村學(xué)校老,、中、青教師比例嚴(yán)重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識水平較低,、專業(yè)技能薄弱,、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題，通過培訓(xùn)提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫,，但農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺,、教師經(jīng)濟(jì)收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí)、培訓(xùn)舉步維艱,，教師隊伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重,。據(jù)調(diào)查了解到，部分的學(xué)生因為教師上課不愛聽,，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān),。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求。

新課程強(qiáng)化了實驗教學(xué),，大大增加了學(xué)生實驗的數(shù)量,。目前農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有的實驗條件無論從數(shù)量上,，還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要,。xx年全國統(tǒng)一實施了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標(biāo)"的要求還很遙遠(yuǎn),。農(nóng)村小學(xué)需要新"課標(biāo)",，但更需要的是實施新"課標(biāo)"所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠(yuǎn),，農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達(dá)到"課改"的要求,。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，"我們的老師都不開這種室外課堂的",，這是值得我們關(guān)注的,。

(四)家庭教育缺乏。

農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié),。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視,，是"讀書無用論"的最直接反映。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛,，無法安心學(xué)習(xí),，形成一個學(xué)習(xí)無人過問、生活無人關(guān)心的特殊群體。

(五)投入嚴(yán)重不足等原因,，導(dǎo)致課程實施資源缺乏,。

課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系，沒有課程資源也就沒有課程,，課程必須有課程資源作為前提,。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足，收取的雜費(fèi)本來就難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，哪有過多的經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實施所需要的空間,、材料、設(shè)備,、環(huán)境,、場地等課程資源都難以保障，無法滿足教育教學(xué)的正常需要,。當(dāng)然,，在新課程實施中，缺乏課程實施資源還有另一個原因,，就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源,，缺少課程開發(fā)的動力與意識。

針對這些情況,，我們提出一些意見和建議：

(一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向,，要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分?jǐn)?shù)的問題，首先是要對于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點,，切忌城鄉(xiāng)一刀切,，或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點，補(bǔ)充一些地方特色教育活動,。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化,。克服農(nóng)村孩子書寫潦草的問題,，增強(qiáng)孩子解決問題的能力;加強(qiáng)文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話,、粗話的現(xiàn)象)，克服無知,，迷信,，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊、自強(qiáng);合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新,、思考能力,。

(二)全力提高農(nóng)村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動,。二是獎勵先進(jìn)典型,，調(diào)動農(nóng)村教師工作熱情,，用先進(jìn)典型帶動一大片,。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作,。"新教材培訓(xùn)"、"專家講座",、"名師講座"等,。鼓勵教師根據(jù)自身特點積極參與一些教師團(tuán)體。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動真正搞起來,。五是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù),，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。(三)農(nóng)民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子,，還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低,，是農(nóng)村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導(dǎo)自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，以及"掃盲"活動的開展，新一代農(nóng)村家長會孩子的學(xué)習(xí)會日益重視,，關(guān)注子女的教育程度也會日益提高,。

通過這次實踐活動，不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活,、工作與思想狀態(tài),，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步地了解，同時也認(rèn)識到自己作為未來教育工作者肩負(fù)的重任,。通過這樣的社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們精力充沛,、思想活躍，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實踐當(dāng)中,，用我們所學(xué),、盡我們所能為構(gòu)建一個和諧的社會貢獻(xiàn)我們的力量!