每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
幼兒教師教育格言篇一
1,、做人以真,待人以善,,示人以美,,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友,。
2,、作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,,它決定著人的尊嚴,、價值和成就。
3,、尊重和愛護學生的自尊心,,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4,、主要不靠“嘴”教育孩子,。靠的是情境,,靠的是行動,。
5、知識不存在的地方,,愚昧就自命為科學,;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧,。
6,、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝,。
7,、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,,并由信心跨出第一步,。
8,、在獻身中打造教育的事業(yè),在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學,,在創(chuàng)新中實踐教育的藝術(shù),。
9、在平等和諧的環(huán)境中,,用愛心去呵護孩子的童心,,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
10,、在奉獻中實現(xiàn)自我,,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我,。
11,、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,,而只能接受形象,。
12、育人者必先育已,,育已者必先立德,;以已示人,德行天下,。
13,、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花,。
14,、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜,。
15,、給學生一個微笑,凝視他的眼睛,,告訴他:“今天你棒極了,!”——吳玉宇。
16,、給孩子一個燦爛的笑容,,一句激勵的話語,一種信任的眼神,!
17、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),,我們自豪,,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們,。
18,、有時候,一步就是一生,,一念之差就是天壤之別,,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
19、有人把教師比喻成蠟燭,,照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切,。
20,、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
21,、用真誠的心去溫暖孩子們,,伴隨他們成長。
22,、用心關(guān)注孩子,,用心接納孩子,用心體會孩子,。
23,、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力,。
24,、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香,。
25,、用愛心關(guān)懷學生,用真心感受學生,,用誠心教育學生,。
26、用愛潤物,,物會感化,;用愛育人,人會感動,;
幼兒教師教育格言篇二
1.讓每個孩子快樂的成長,,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。
2.我們呵護孩子的奇思妙想,,耐心等待孩子的點滴進步,,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
3.讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子、欣賞孩子,、鼓勵孩子,,使孩子擁有一個快樂的童年!
4.一年最美是春季,,一生最美是奉獻,,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長,。
5.只要我們用心去體會生活中的美,,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
6.不聽話的孩子也是可愛的,,在教師心目中,,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生,。
7.對孩子的愛,,要如同池塘溢滿水,多多的,、滿滿的,、凈凈的,才會繽紛多彩,。
8.愛學生如自己的生命,,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友,。
9.教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能,,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
10.用我的愛心,,陶冶學生的心靈,;用我的.微笑,伴隨學生的童年,。
11.我愛每個孩子,,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子,。
12.孩子如果進步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,,不是孩子難教育,。
13.在今后的工作中,,我將繼續(xù)持續(xù)以往認真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護每一個幼兒,,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
14.嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng),,稚嫩的孩子需要教師無私的愛護,。
15.勇于承擔職責,與時俱進,,不斷更新陳舊的思想觀念,,用科學先進的管理理念為咱們營造著。
16.圣人教人,,或因病人病處說,,或因個人不足處說,或因人學術(shù)有偏處說,,未嘗執(zhí)于一言,。
17.綻放微笑為了學生,鼓勵表揚為了學生,,關(guān)懷問候為了學生,,讓每個學生都盡享教育的真愛。
18.解惑答疑探真理,,傳道授業(yè)育桃李,。師德如山,山臨風雨而不改,;師愛如水,,水利萬物而不爭。
19.我們總是太急了,,不愿意給孩子等待的時間了,。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
20.教師要相信每一個學生都有成功的愿望,,都有成功的潛能,。
幼兒教師教育格言篇三
1.熱心對待工作,真心呵護幼兒,,誠心服務家長,。
2.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,,用心體會孩子,。
3.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,,信心留給自己,。
4.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。
5.我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈,。
6.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。
7.愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育,。
8.關(guān)心多一點,,放心多一點;愛心多一點,,信任多一點,。
9.教學相長,在教育和教學過程中,,我們也會學到很多,。
10.主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫?,靠的是行動。
11.永遠用欣賞的眼光看學生,,永遠用寬容的心態(tài)面對學生,。
12.“教學相長”,在教育和教學過程中,,我們也會學到很多,。
13.愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。
14.當你埋怨學生太笨的時候,,你也該自問:什么叫誨人不倦。
15.幼教事業(yè)是一座大花園,,教師的奉獻就是其中最美麗的花,。
16.對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。
17.將快樂傳遞給每一個孩子,,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18.教育的根本任務是幫助學生學會生存,,而不是代替學生生存,。
19.教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
20.誰愛孩子,,孩子就愛她,;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
幼兒教師教育格言篇四
1.給孩子一個多姿多彩的童年,,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛,。
2.給孩子一個燦爛的笑容,,一句激勵的話語,一種信任的眼神,!
3.個人的痛苦與歡樂,,必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
4.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考,、獨立解決問題的習慣,并由此樹立孩子的信心,。
5.父母是天然的教師,,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大,。
6.父母良好的情感氣息,,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ),。
7.父母不可能陪伴孩子一輩子,,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
8.對于兒童,,做父母,,做教師的責任,便是如何教導他們,,使之成為健康活潑,,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,,現(xiàn)代中國人,。
9.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦,。
10.從心開始,,用愛溝通,共創(chuàng)和諧,。
11.創(chuàng)造,,或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候,。
12.誠摯的心靈,,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡,。
13.誠實做人,,踏實工作。
14.不苛求過去,,滿懷信心對待未來,;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵,。
15.播種一顆愛心,,收獲一片藍天。
16.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目,。
17.幫助孩子成為有個性的人,。
18.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法,。
19.把簡單的事情做徹底,,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩,。
20.把愛心獻給孩子,,誠心送給家長,信心留給自己,。
21.愛是最好的教育,,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞,。
22.愛是真心,、是關(guān)心、是耐心,,對于教育而言,,愛就是人間的四月天。
23.愛是教育的靈魂,,只有融入了愛的教育才是真正的教育,。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章,。
24.面對孩子,,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動,。
25.外面的世界很精彩,,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章,。
26.我要把微笑綻開給孩子,,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛,。
27.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放,!
幼兒教師教育格言篇五
1.我相信,講臺就是鍛煉我,、錘打我的地方,,我將永遠愛我所愛,無怨無悔,。
2.我要把微笑綻開給孩子,,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,,讓每個孩子都盡享教育的真愛,。
3.用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長的信任,,用責任心體驗幼教之美,。
4.好家長是學也來,好孩子是教出來的,,好溝通是傾聽出來的,好習慣是養(yǎng)成的,,好品德是熏陶感染出來的,。
5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年,!
6.一個孩子就是一個天使,,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長,。
7.我相信,,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,,無怨無悔,。
8.我愛每個學生,更熱愛這份神圣的職業(yè),,我將成為學生最忠實的兄弟姐妹,,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個學生。
9.不聽話的學生也是可愛的,,在教師心目中,,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生,。
10.讓每個孩子快樂的成長,,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
11.外面的世界有多精彩,,孩子的世界就有多可愛,。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
12.用我的真誠,、執(zhí)著與愛心,,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈,。
13.每天多一次彎腰,、多一次微笑、多一次拉手,、多一次問候,,孩子們便會多一份希望。
14.尊重,、理解每一個孩子,,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
15.用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈,,用我的智慧啟發(fā)孩子的想象,。
16.享受人文的課堂,享受動感的課堂,,享受智慧的課堂,。
17.愛學生就應該愛他們的一切!學生的健康,、家長的贊許是我永遠直前的動力,!
18.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步,。
19.一個人的知識越豐富,,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,,對美的感受和理解也越深刻,。
20.歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求可以讓我們的靈魂變得年輕,。
幼兒教師教育格言篇六
2,、尚師德,講修養(yǎng),;鑄師魂,,塑形象;為人師,,自身正,;芝蘭馨,,玉冰清。
3,、人生就是學校,。在那里,與其說好的教師是幸福,,不如說好的教師是不幸,。——海貝爾,。
4,、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌,。
5,、人生百年,立于幼學,。
6,、人不能夠瞧不起自己。
7,、熱心對待工作,,真心呵護幼兒,誠心服務家長,。
8,、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開放,,讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9,、讓星星撒滿整個夜空,,讓孩子填滿整個心胸。
10,、讓我走進童心世界,,和孩子們一起成長。
11,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,,為孩子開辟一塊快樂的土地。
12,、讓每個孩子快樂的成長,,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。
13,、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,,哪怕不會有積極的結(jié)果。
14,、全身心的投入到工作之中,,把愛獻給每一個孩子。
15,、求真,、求善、求美,,是教師永遠的追求,。——袁利亞,。
16,、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
17,、牽著孩子們的手,,快樂地迎接每一天!
18,、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn),。
19、努力把自己當成一個幼兒,。
20,、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
22,、你們永遠是我心中最美妙的旋律,。——歸曉艷,。
23,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
24,、每一個學生都是好學生,。
25、滿腔熱情,,承接幼教重任,;燦爛青春,譜寫育苗新篇,。
26,、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花,。
幼兒教師教育格言篇七
1.你可以有童年的遺憾,,但你不能給孩子遺憾的童年,。
2.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽,。
3.幼教事業(yè)是一座大花園,,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年,,孩子給予我精彩人生,。
5.愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜,、鼓勵和贊賞,。
6.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽,!用心,,用愛,努力做到最好,!
7.教師之所以偉大,,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人,。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛,。
9.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦,。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人,。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近,。
12.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。
13.童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,,才能有桃李繽紛滿天涯,。
14.誠實做人,踏實工作,。
15.愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦,。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。
17.教師是學生的鏡子,學生是老師的影子,。
18.點一盞心燈,,照亮孩子的整個人生。
19.尚師德,,講修養(yǎng),;鑄師魂,,塑形象;為人師,,自身正,;芝蘭馨,玉冰清,。
20.愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解,、溝通的橋梁,,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心,。
22.凡為教者必期于達到不須教,。
23.一年最美是春季,一生最美是奉獻,,播撒教師所有的愛,,讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下,,無憂無慮地飄飛,。
25.在集體中,要盡可能多地要求每位同學,,也要盡可能多地尊重每位同學,,讓每位同學對自己都有信心。
幼兒教師教育格言篇八
1.生活中,,做個正直的人;工作中,,做個踏實的人。
2.讓星星撒滿整個夜空,,讓孩子填滿整個心胸,。
3.不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,,愛心一顆花萬朵,。
4.熱心對待工作,真心呵護幼兒,,誠心服務家長,。
5.愛心獻給孩子,誠心送給家長,,信心留給自己,。
6.眼中有孩子,心中有目標,。
7.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,,唱響孩子們甜美的歌謠,,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
8.有所嘗試,,就有所作為,。
9.以師為朋,德高為范,,以生為友,,身正為師,以校為家,,政勤為上,。
10.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
11.生命正因為風雨而變得精彩,。
12.表里如一,,誠實做人,腳踏實地,,樂意奉獻,。
13.傾聽童聲,學會微笑,,善待學生,。
14.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空,,讓孩子們享受陽光,,享受快樂。
15.打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步,。
16.一年最美是春季,,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,,讓孩子們茁壯成長,。
17.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
18.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,,用雙手托起明天的太陽,。
19.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地,。
20.我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子,,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21.做一名美和愛的使者,。
22.用愛心關(guān)懷學生,,用真心感受學生,,用誠心教育學生,。
23.牽著孩子們的手,,快樂地迎接每一天!
24.正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝,。
25.給孩子一個燦爛的笑容,,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
26.關(guān)愛每一個孩子,,他們的成長是我最大的快樂!
27.為了孩子,,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,,不斷發(fā)芽滋長,。
28.耐心、細心,、恒心,。
29.堂堂正正做人,認認真真做事,。
30.真誠做人勤奮工作,。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,,對事業(yè)的執(zhí)著,。
幼兒教師教育格言篇九
1.善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志,。
2.教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。
3.踏實做事,誠實待人,,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4.我熱愛這份事業(yè),,無論平凡,無論貧窮,。
5.用心關(guān)注孩子,,用心接納孩子,用心體會孩子,。
6.永遠用欣賞的眼光看待幼兒,,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
7.教師的幸福是因愛而被愛著,,因付出而收獲著,,因珍惜而擁有著。
8.生命需要燃燒激-情,,教育更需要燃燒激-情,,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
9.全身心的投入到工作之中,,把愛獻給每一個孩子,。
10.時間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,,只有把握住現(xiàn)在,,才能創(chuàng)造更美好的未來。
11.教學相長,,在教育和教學過程中,,我們也會學到很多。
12.人生百年,,立于幼學,。
13.教師是火種,用自己的熱情點燃孩子的心靈之火,,教師是梯子,,承受著孩子一步步地向上攀登。
14.以慈母般的愛心,,博得孩子的真心,;以高度的責任心,贏得家長的放心,;以藝術(shù)家的匠心,,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15.在真實的生命里,,每樁偉業(yè)都由信心開始,,并由信心跨出第一步。
16.教師的微笑,,是一座橋:拉近孩子的距離,;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
17.敬教勸學,,建國之大本,;興賢育才,為政之先務,。
18.從心開始,,用愛溝通,共創(chuàng)和諧,。
19.蹲下來傾聽孩子說話,,你看到的將是一個純真無暇的世界。
20.教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。
21.我相信,,講臺就是鍛煉我,、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,,無怨無悔,。
22.和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。
23.在淡泊中追求,在奮斗中奉獻,。
24.我愛每個孩子,,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子,。
25.用心做事,珍惜每天,,以誠待人,,知足常樂。
幼兒教師教育格言篇十
1,、面對孩子,,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動,。
2,、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂,!
3,、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放,。
4、讓我走進童心世界,,和孩子們一起成長,。
5、外面的世界很精彩,,孩子的世界更可愛,,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
6,、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),,我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。我們把愛心奉獻給孩子,,孩子把微笑傳遞給我們。
7、我選擇了這個職業(yè),,就會在這片熱土上耕耘,,只要投入過付出過擁有過,我相信,,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律,。
8、要做孩子的老師,,先做孩子的朋友,。
9、你一天的'愛心可能帶來別人一生的感謝,。
10,、做人以真,待人以善,,示人以美,,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友,。
11,、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步,。
12,、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生,。
13,、對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。
14,、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,,而只能接受形象,。
15、每一個學生都是好學生,。
16,、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,。今天賞識孩子,,孩子今天就成功!作為老師,,最幸福的,,是學生學得快樂,,教師教得快樂。
17,、每一個成功者都有一個開始,。勇于開始,才能找到成功的路,。
18,、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
19,、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營,,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個幼兒,,讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
20,、從你每天一睜眼開始起,,你就要對自己說今天是美好的一天。
21,、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛,。
22、幼教事業(yè)是一座大花園,,教師的奉獻就是其中最美麗的花,。
23、教育是事業(yè),,事業(yè)的成功在于奉獻,;教育是科學,科學的探索在于求真,;教育是藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24,、將快樂傳遞給每一個孩子,,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
25,、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗,;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
26,、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心,。
27,、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
28,、為了孩子,,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,,不斷發(fā)芽滋長,。
29、用心關(guān)注孩子,,用心接納孩子,,用心體會孩子。
30,、首先做研究者,,其次才做管理者。
31,、對待家長,,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,,要夏天般的熱情工作,,要秋天般的美好憧憬。
32,、愛我們的每一個孩子,,因為在愛的天平上,每個人都是平等的,。
33,、主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫?,靠的是行動。
34,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,,為孩子開辟一塊快樂的土地。
35,、一切失敗都源于執(zhí)行力太差,!
36、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子,,讓他們擁有一個快樂幸福的童年,。
37、愛是教育的靈魂,,只有融入了愛的教育才是真正的教育,。
38,、誰愛孩子,孩子就愛她,;只有愛孩子的人,,她才能教育孩子。
39,、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢,。
40,、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。
41、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,,唱響孩子們甜美的歌謠,,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
42,、我們無法改天換地,,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量,,只要我們不放棄理想,。
43、教育加贊賞等于教育的平方,。
44,、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,,并由信心跨出第一步,。
45、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,,我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空,,讓孩子們享受陽光,享受快樂,。
46,、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
47,、正是家長的溺愛,,教會了孩子自私和不孝。
48,、熱心對待工作,,真心呵護幼兒,,誠心服務家長。
49,、教育的根本任務是幫助學生學會生存,,而不是代替學生生存。
50,、發(fā)脾氣誰不會,?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。