人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青蔥校園廣播稿篇一

c：激揚著靚麗的風(fēng)采,，我們向冬天走來;,。

d：一路歡歌，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷;,。

a：走進冬天，走進蓬勃的希望;,。

b：世界在我們眼前燦爛地舒展開來;,。

a：各位同學(xué)、各位老師,，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

b：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(6)中隊主持,，希望大家能夠喜歡。我是主持人b,。

c：我是主持人c,。

d：我是主持人d。

a：我是主持人a,。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”,。

c：校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：

1.索要錢物,，不給就威逼利誘。

2.以大欺小,，以眾欺寡,。

3.為了一點小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。

4.同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強,。

這些現(xiàn)象都會給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。

d：欺凌行為主要為：

“身體欺凌”，推搡,、打等暴力行為;,。

“言語欺凌”，包括惡意取笑,、起侮辱性外號,、辱罵等;。

“關(guān)系欺凌”,，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,，使受害者受到傷害,。

a：在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué),。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī),、加強對學(xué)生的法制教育,，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

b：校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,，做到以下幾點,，反對欺凌，遠離欺凌,，共建和諧校園,，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

c：一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學(xué)生。我們要意識到,，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;要擁有正義感,，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的'幫助,。

d：二,、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動,，遠離不良文化;我們要學(xué)會通過合理的方法解決問題，學(xué)會寬容,。

a：三,、提高自我保護意識。被欺凌的同學(xué)要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負時,，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢,，你無力反擊，就要學(xué)會先保護自己,，然后要大膽向老師或家長反映,，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

b：我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生,，號召大家團結(jié)友愛,，嚴于律己，寬以待人,。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始,，要堅決地對“校園欺凌”說不!

c：同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助,，互相促進,，在美麗的和愛園里，少一些摩擦,，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

d：用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,，預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭,。

a：藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

b：老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長,。

c：我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;,。

d：我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;。

a：我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。”

b：校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;,。

c：恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這大好年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,，讓我們攜起手來，遠離欺凌,，共建文明美好的和愛園!

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的認真收聽。

合：小伙伴們,，下次再見!

文檔為doc格式,。

青蔥校園廣播稿篇二

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。

男：我是主持人徐xx,。

女：我是主持人王xx,，祝大家午間愉快!

男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》

女：徐xx,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

男：那太簡單了,，聽好了：

1.書是人類進步的階梯!

2.讀書破萬卷，下筆如有神,。

3.讀萬卷書,，行萬里路!

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

女：還挺不錯啊!

男：當(dāng)然啦!

女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

男：親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。

女：多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們xx學(xué)校師生堅定的信念和永恒的追求,。男：讀書，就要思考,、交流,，在心靈溝通中，感悟生活,，豐富思想,，品味人生;在求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的文化積淀,。

女：我倡議,，全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營造書香校園,，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,，使校園溢滿書香,。

女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們倡議大家做好以下幾點：

男：一,、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀,，珍惜讀書時間,。走進書的海洋，與好書為伴,，大家都應(yīng)該行動起來,，利用好讀書時間。

女：二,、分享大家喜愛的書

每個同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看，分享大家喜愛的書,。

男：三,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是愛讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本及時,。

女：讓我們攜起手來共同努力，同學(xué)們知識更豐富,，讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

下面請欣賞《 》

男：親愛的同學(xué)們,，讓閱讀靠近我們的心靈,。

女：親愛的同學(xué)們，讓書香陪伴我們的成長,。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

合：感謝您的聆聽!再見!

青蔥校園廣播稿篇三

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好,！

男：紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了,。我是主持人（）

女：我是主持人（）。

男：首先,，讓我們走進校園新聞,。

女：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛,。最近,，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀,。升旗時,，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標準規(guī)范,，國歌唱得更是響亮動聽,，成了一道亮麗的風(fēng)景。

男：接下來,，我們想和大家聊一個老話題,，那就是“禮儀和文明”。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時間，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。

女：讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！

男：最后，讓我們一起走進好書推薦欄目男：滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng),。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事，都付笑談中,。

男：這個學(xué)期,，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手不釋卷,，讀起了《三國演義》,。

男：我最敬佩關(guān)羽。

女：為什么呀,？說來聽聽,。

男：因為關(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn),，是一個錚錚男子漢,。

女：那你來給大家講講他的故事！

男：那我就講一個關(guān)羽《刮骨療毒》的故事,。關(guān)羽攻打樊城時,，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,，毒已滲入骨頭,，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,，不肯退,。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī),。一天,，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗,，特來給關(guān)羽治傷,。關(guān)羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕,，立一柱子,，柱子上吊一環(huán),，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊,，再蓋住你的眼睛,，給你開刀治療。"關(guān)羽笑著說："不用捆,。"然后吩咐招待華佗,。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗,，并說："隨你治吧,，我不害怕。"華佗切開肉皮,，用刀刮骨,。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,，一邊喝酒,，一邊下棋。過了一會,，血流了一盆,，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如,，好像從前一樣。華佗先生,，你真是神醫(yī)呀,！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人,，將軍乃神人也,。"

真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳

男：想要知道關(guān)羽更多的故事,，認識更多的英雄人物,，請大家去讀讀《三國演義》吧。

男女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,。

青蔥校園廣播稿篇四

（主持人齊）：親愛的老師們，同學(xué)們,，大家中午好,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xxx,。

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲,。

一,、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事；（甲乙分角色讀）

一天,，仙鶴在散步的時候,，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點,。

“您真是太好了,！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯,?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎,？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀,。

“好啊,！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子,，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖]有朋友,！”麻雀又說,。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問道,。

“要,，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里,，其余的全潑在桌子上了,，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊,，沒有一個人來請我,。”麻雀又接著說,。

“您要小甜餅吧,？”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎,？要的,！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地,。

“我希望下次您再請我來,?！甭槿敢贿叧砸贿呎f。

“或許我會再請您的,，不過這幾天我太忙了,。”仙鶴說,。

“那么下次見,。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅,，用餐巾擦了擦嘴走了,。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣,，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌,。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了,！一個不講禮儀,、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

乙：一個人不管他多么有創(chuàng)見,、有能力,、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗,、暴戾,、唐突、野蠻,、不合時宜,，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他,、尊敬他。

甲：所以,，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識,，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二,、文明禮貌知識

甲：第一,、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中,，有些人喜歡插嘴,，經(jīng)常打斷別人說到一半的話,，這是一種不尊重人的做法,，會引起別人的反感。所以,，和別人——不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候,，要多聽少說,。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者,，保持目光接觸,，不要東張西望。面部要保持自然的微笑,，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方,，讓他把話說完,。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來,。

甲：第三,，面帶微笑、主動和他人打招呼,。走在路上或在公共場所,，遇見老師、鄰居,、同學(xué)等相識的人,，應(yīng)該主動打招呼，問候致意,。你可以面帶微笑地說“您早”,、“您好”、“晚上好”等,。別人向你打招呼以后,，也要應(yīng)答向他致意，否則會被認為不禮貌,。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩,，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況,，并請他代為問候,。如“叔叔、阿姨近來好嗎,？”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎,？”等。

乙：第四,、公共場合禮貌不可不知,。在圖書館,、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候，要注意整潔,，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時,，不要把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動時腳步要放輕,，不要高聲談話，不要吃零食,。

甲：第五,，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪,。拜訪前，最好打電話告知,，約定一個時間,，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后,，不能輕易失約或遲到,。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方,，并表示歉意,。拜訪時，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴,，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進入或出來迎接時方可入內(nèi),。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了,。離開時要主動告別,，如果主人出門相送，你應(yīng)該請主人留步并道謝,，說“再見”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多,，這里就不一一講述了,。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處,。因此,，如果你希望自己成為一個有禮貌的人,，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個人人夸獎的好孩子,！

青蔥校園廣播稿篇五

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

女：本期節(jié)目由五三中隊主辦,。

男：我是主持人徐。

女：我是主持人王,，祝大家午間愉快!

男：本期廣播的主題是《書香飄飄,，伴我成長》。

女：徐,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

男：那太簡單了,，聽好了：

1.書是人類進步的階梯!

2.讀書破萬卷，下筆如有神,。

3.讀萬卷書,，行萬里路!

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

女：還挺不錯啊!

男：當(dāng)然啦!

女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

男：親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。

女：多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們xx學(xué)校師生堅定的信念和永恒的追求,。男：讀書，就要思考,、交流,，在心靈溝通中，感悟生活,，豐富思想,，品味人生;在求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的文化積淀,。

女：我倡議，全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園,，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言,。

男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香,。

女：讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：

男：一,、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀,，珍惜讀書時間,。走進書的海洋，與好書為伴,，大家都應(yīng)該行動起來,，利用好讀書時間。

女：二,、分享大家喜愛的書,。

每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

男：三、珍愛每一本書,。

不論是自己的書還是圖書角的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本及時,。

女：讓我們攜起手來共同努力,，同學(xué)們知識更豐富，讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

下面請欣賞《xxx》。

男：親愛的同學(xué)們,，讓閱讀靠近我們的心靈,。

女：親愛的同學(xué)們，讓書香陪伴我們的成長,。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

合：感謝您的聆聽!再見!

青蔥校園廣播稿篇六

老師們、同學(xué)們：大家中午好!

歡迎收聽之聲。今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識,。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理,、輕度失調(diào)心理,、嚴重病態(tài)心理三個等級。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗,，適應(yīng)能力強,，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動,，具有調(diào)節(jié)情緒的能力,。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,，與他人相處略感困難,，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助,，就會消除或緩解心理問題,，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴重的心理適應(yīng)失調(diào),，不能維持正常的生活,、工作。如不及時治療就有可能惡化,，成為精神病患者,。精神病是嚴重的心理疾病。

現(xiàn)在,，當(dāng)個初中生其實挺難的,，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè),、練習(xí)等等,。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好,，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評,，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難,，就會一股腦兒地撲將過來,，讓你躲都沒處躲。現(xiàn)在,，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心,，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,，就不知道了,。

初中生們怎樣保持心理健康呢?

首先增強自信克服自卑。

有這樣一個初中生,，他是個男孩子,，在家里是個懂事、孝順的孩子,，會干不少家務(wù)活兒,，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話,，上課不敢舉手發(fā)言,，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā),。為此,，常常受到老師的批評。這樣,，時間長了,，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向,，不愛與同學(xué),、老師打交道，不能按時完成作業(yè),，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度,。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時,，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行,，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思,，還不如死了,。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個初中生之口,，實在讓媽媽吃了一驚,。

從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題,，一種嚴重的自卑心理。自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理,，是自信心的大敵。自卑不是天生而來的,，往往是因為自我評價不恰當(dāng)而逐漸形成的,，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的,。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時,，首先懷疑自己的能力,。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人譏笑,。

3.常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比,。

4.做事總愛后悔,，總覺辦得不如意,?？朔员靶睦恚鸵⒆孕判?。

其次要意志堅強克服困難,。

現(xiàn)在我們很多初中生都是處在父母親無微不至的關(guān)懷下,，生活條件優(yōu)越，個人需求無不得到滿足,。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個人生活的道路從來就像北京的長安街一樣,，筆直而平坦,。任何事物都有其兩面性，一方面,，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,，好的環(huán)境又使自己難以體驗到困難與挫折。

害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點：

1.學(xué)習(xí)成績不夠理想,，也不再加勁努力，甘居中下游。

2.做事不能做到底,，經(jīng)常知難而退,，或者這山望著那山高,，結(jié)果什么也做不成,。

3.遇到困難,，不是積極想辦法,，而是消極等待,。

那么與害怕困難，缺乏毅力,，缺乏堅持性相反的一種心理狀態(tài),，就是有堅強的意志,，能夠不怕挫折,，不怕困難,。意志是什么呢?意志是一個人在想做一件事和做完這件事的過程中的心理狀態(tài),。在這個過程中,，既可以是積極地去完成,，也就是有自覺性，有堅持性地完成,。也可以是消極的,，那就是害怕困難，依賴別人等等,。歸納起來,，有意志、有堅持性的表現(xiàn)有如下幾點：

1.對自己所做的事,，如果已經(jīng)認定是正確的,，有價值的，而且是能夠做到的,，那么就要從開始到結(jié)束,，堅持到底，把事情做完,。

2.不怕困難,，并且千方百計地去克服困難。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，最終達到目的,。

不怕困難，勇于克服困難的過程就好比爬山,，當(dāng)一座高山等待我們攀登時,，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵自己,，一定要爬上頂峰,，山路是靠人一步步走的,。當(dāng)爬至半山,，精疲力竭之時，是止步不前,，還是咬牙繼續(xù)前進?有時候,，在最想打退堂鼓時，最需要堅持一下的勇氣,，一旦超越了這個“極限”,，也就戰(zhàn)勝了自己,，那么等待在面前的就是無限風(fēng)光了!

今天的廣播到此結(jié)束,。再見,。

青蔥校園廣播稿篇七

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!

女：我是六()中隊的。

男：我是六()中隊的,。

女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車》,。

男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型h1n1流感,。

女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病,，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒,、咳嗽,、疲勞、食欲不振等,，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀,。病情可迅速進展，突然高熱,、肺炎,，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷,，導(dǎo)致死亡,。

男：那么，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型h1n1型流感呢?我覺得,，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1.經(jīng)常洗手,，切斷傳播。

2.充足睡眠,，恢復(fù)體力,。

保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議,，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣,。另外，夜里的睡眠時間也應(yīng)該充足,，一般情況下,，小學(xué)生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上,。

3.勤于鍛煉,，增強體質(zhì)。

積極的堅持鍛煉,，既可以活躍思維,，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，除認真做好“兩操”外,，更要“堅持每天一根繩,，跳出健康來?！碑?dāng)然,，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式,，持之以恒,，才能起到增強體質(zhì)的效果。

4.均衡飲食,，足夠營養(yǎng),。

充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是,，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣,，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習(xí)慣,。

5.遠離病源,，防微杜漸。

普通的流感疫苗對甲型h1n1型流感沒有明顯的效果,，而且,，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染,，將很快引起大流行,。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽,，流涕等),，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。

女：健康是人類最寶貴的財富,，我們要好好珍惜,。甲型h1n1型流感并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作,，一定能將病毒拒之門外,，健康快樂的度過每一天!

男：時間過得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽。

(合)我們下期再見!

文檔為doc格式。

青蔥校園廣播稿篇八

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!這里是xx中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目),。

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律，

“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是主持人,。

今天是20xx年x月16日，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍,，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的，笑是溫馨的,。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律,，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí),，講文明,，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚,，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,，再見!