人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇一

寒冷的冬天已經(jīng)過去,，又是一年春暖花開時(shí),，不約而同的。我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,，那彌漫著片片清新空氣的地方,，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是（播音名）,。

結(jié)束：校園今天的`漫步先告一段落,。希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新,，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。我是（播音名），下期再見?/p>

呵呵,，我在學(xué)校也是做廣播員的哦,，我主持的節(jié)目叫：校園影視的天空。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇二

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮,。

花開花落茶沉茶浮,。

心情積蓄味道幾何。

文薈精華與你浪跡文學(xué)世界,。

2.陽光明媚的午后,，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水,，用心情泡制一杯茗茶,。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰,，那上下沉浮的,，是不一樣的思緒和靈魂。

3.所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色,，所有的味道攙雜在一起就是苦味,，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦,，這苦清清的,，淡淡的,。似有些無味，細(xì)細(xì)品來,，卻有一種別樣的清新,。

我們是泡茶人，品茶人,，卻不是論茶人,，因?yàn)檫@滋味種種，都是筆端流出的心情,。

4.漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時(shí)空的隧道.

淡淡人生,品則無味,只有一種感覺,突破五感的局限.

花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線,穿透心靈的迷茫.

——音樂通用——,。

每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂,，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，帶你飛越音樂地帶,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義,。

音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧,，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的.境界,。

歲月的積淀，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。

親愛的聽眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代,，是金色而無雜質(zhì)的,，宛若星空，又藍(lán)又美;純真的友情,，宛若星辰,，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光,。

好了,聽眾朋友,接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲!

時(shí)間過的很快,，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,，明天同一時(shí)間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見!

——祝福快遞——,。

總有一句問候,，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖;,。

總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福;,。

總有一陣關(guān)心,，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng);,。

——各種用——,。

1.給你的天空劃一道絢麗的亮色;,。

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中;。

傳播國(guó)內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;,。

各位老師,，

各位同學(xué),，

大家好。

伴隨著這熟悉的樂曲,，

聆聽著這動(dòng)人的旋律;,。

2.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,我是播音員。

3.第一滴雨自云空墜落,，

第一縷風(fēng)在天際滑過,，

第一片雪從靜空漫舞,，

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,，

感受暮雨,，感受晨風(fēng),，感受夜雪,，讓我們一同感受“青春的氣息”

大家好,，這里是校園之聲廣播站，我是播音員,。

4.青春是花,絢麗多彩,。

青春是云,自由自在,,。

青春是風(fēng),輕快張揚(yáng),。

青春像馬,勇往直前,,。

青春像航船,乘風(fēng)破浪,,。

青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,,。

青春,是花季雨季下的熱情奔放,。

青春,有著五彩的隨想,。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》,。

——結(jié)束語——,。

2.踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來,，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。

走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師,、同學(xué),、再見~~。

3.每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜,。

讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?讓我們手牽著手,。

讓我們肩并著肩,。

同學(xué)們下次再見!

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇三

女：敬愛的老師,！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！

女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的.知識(shí)的海洋,；

男：這里是邁向成功的起點(diǎn)，是放飛夢(mèng)想的天堂,；

女：這里只有知識(shí)的源頭，沒有知識(shí)的盡頭,；

男：這里只有自由,，沒有束縛,；

女：這里只有勤奮，沒有懶惰,；

男：這里只有永恒的發(fā)展,，沒有呆滯的停留,；

女：付出一份真誠,，打造一個(gè)愛的世界；

男：留住一縷秋風(fēng),，收獲明天的希望,；

女：在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下,，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站——合：正式開播了,！

女：這是一件多么令人高興的事?。?/p>

男：回首來路,，我們感慨萬千；

女：展望未來,，我們信心百倍；

男：在這方美麗的天空,，讓我們舞動(dòng)彩翼,，盡情享受陽光吧,；

女：在這片廣闊的天際,，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)吧,；

男：青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,！

女：您的喝彩就是我們的精彩！

合：不變的相約,！

女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！

男：我是主持人黃金龍來自六（1）班,！

女：廣播站在每周三的下午5：50——6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂,、歡樂跳跳豆,、快樂驛站、生活小百科,、安全在線,、學(xué)海拾貝,、哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇四

合：下午好!

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,，希望大家能喜歡。

甲：首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài),、熱點(diǎn)追蹤吧!在上周結(jié)束的北橋小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，北小的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,，勇創(chuàng)佳績(jī)，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們,，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我,、超越自我,，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!

同時(shí)，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)!

甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰,?！绷?xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始,。

葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：愛因斯坦說：“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育,?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣,。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

一切都是從童年開始的,。

不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同,。

甲：一只木桶盛水的多少,，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板,。

人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至,。

好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門,。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的要害。

甲：對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程,。

幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是老師和父母重要的責(zé)任之一,。

為了我們有一個(gè)美好的未來,，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,，雖然有點(diǎn)難，但是,，我們卻必須做,。

乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

甲：很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中,，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地，不知所措,。

而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如,，所以他們脫穎而出。

是的,，沒有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單,，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí),，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”

甲：《習(xí)慣成就未來》。

在日本,，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,，一位衣冠楚楚,、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,。

再看看我們周圍,，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,，所有的夢(mèng)想皆成空,，明天的事情今天做,，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

下面,，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

甲：首先,，確立目標(biāo),，循序漸進(jìn)。

一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,，要想完成他,，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來,。

俗話說，有志者,，立長(zhǎng)志,，無志者,，常立志,。

所以,，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急,，但一定要說到做到,。

例如,，想背完1000個(gè)單詞,，可以分成多天來完成,。

今天背10個(gè),，明天背10個(gè),，日復(fù)一日,，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅,。

乙：其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束,。

如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以,，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸,。

認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí),。

久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近,。

甲：美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破,?！?/p>

乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。

當(dāng)他牢不可破之時(shí),，讓我們拉桿起航,，成就生命的`精彩!

甲：本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇五

評(píng)價(jià):智哥的開場(chǎng)白不折不扣的經(jīng)典,。。,。牛逼的語句。,。,。

大家好小智是原件，歡迎收看邱鎮(zhèn)本臺(tái)解說界型男小智,。

果然是風(fēng)一般的男子,，真是猜不透耶。

2:xxxx,，我是不是很帥啊。,。。

評(píng)價(jià):突然之間發(fā)現(xiàn),，小智也會(huì)說廢話。,。。,。因?yàn)槲覀冋l見過你的照片啊?所以說嘛。,。。以后再想說這話得把照片發(fā)出來!不然我們不會(huì)滿意的,。。,。

3:你們理解我嘛?你們理不理解我不重要最主要是飄雪能理解我飄雪我能抱你嘛?

評(píng)價(jià):無語的一句話,。,。,。讓人費(fèi)解,。,。。難道女性真的比粉絲重要嗎?

鄙視你小智,。。,。,。

4:我一直是報(bào)著以愛心征服澄海用淫蕩引領(lǐng)時(shí)尚不以風(fēng)騷驚天下但求淫蕩動(dòng)世人,。,。好詩吖好詩,。,。。

評(píng)價(jià):不知道你是不是會(huì)真的會(huì)貫徹自己的澄海道路,。,。

5:在這里呢我還要是叫私念一生哥因?yàn)樗自捳f的好嘛好吃不過餃子,。

好玩不過嫂子嘿嘿嘿嘿。,。,。

評(píng)價(jià):從那最后的一串淫笑就知道小智在想什么了小智你真的純潔嘛?

費(fèi)解中,。。,。

6:我總是用我外在的那一份淫蕩來掩飾我內(nèi)心的純潔……。

評(píng)價(jià):無奈ing……依然是那個(gè)問題小智真的是純潔的嘛?

7:爺…爺…爺…爺…爺無敵!你奈我何啊?呵呵呵呵,。。,。。

評(píng)價(jià):看到這我不禁眼中泛著淚光小智真的好偉大,。,。,。從不鄙視殘疾人。

8:你們能想象得到嗎?一位青年拿著一本新華字典去查英文每當(dāng)想到這,。

我眼中讀泛著淚光碧哥真的是個(gè)好朋友,。,。,。

評(píng)價(jià):big真的是那樣嗎?還是小智栽贓嫁禍?那就不得而知了,。,。,。

9.你們難道就不能用善意的謊言欺騙下我，跟我說:“小智,，你解說視頻解說得很好”,。

評(píng)價(jià):小智，你真的很要面子啊,。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇六

（播放《雨中的旋律》）,。

王迪：親愛的同學(xué)們,！

陳璐：敬愛的老師們,！

王迪：我是主持人王迪,。

陳璐：我是主持人陳璐。

王迪：度過了金秋的十月,，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日,。

陳璐：你知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節(jié)日嗎,？

王迪：我知道,，是感恩節(jié)。今天我們的話題不就圍繞著“感恩”展開的嘛,。

王迪：感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境,；感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神,。

陳璐：最該感恩我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛,。說到父母的愛,，讓我們一起來聽聽咱們班幾位同學(xué)帶來的故事吧。

邵依清：大家好,，我是邵依清。我講的故事發(fā)生于1976年的唐山大地震,。

（播放《神秘園之歌》）那天，一位母親正一邊織著毛衣,，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了,，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷,，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救,。一天過去了,。孩子吮盡母親最后一滴奶,，哭聲漸漸微弱,，再不獲救,，孩子將被餓死,。絕望中的母親兩手亂扒,，企圖從鋼筋水泥中獲取食物,。突然,，她的手觸到了織衣針,，心中一陣狂喜：孩子有救了,。（停頓1秒）一周之后,，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙,，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛,。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔,，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

下面是應(yīng)佳瑩帶來的故事,。

（播放《kisstherain》）,。

應(yīng)佳瑩：9歲的小張宇是一個(gè)不幸的孩子,，媽媽因患骨癌醫(yī)治無效而永遠(yuǎn)地離開了他,?？墒菋寢屧谏暗?5個(gè)月里與死神賽跑，搶出寶貴時(shí)間,，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因?yàn)樯眢w狀態(tài),，每織5分鐘,，就得躺下來休息20分鐘。一次,，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高,，渾身疼得厲害，家人勸她別織了,，可她卻說趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用,。面對(duì)如此偉大的母愛，誰又能說小張宇不幸福呢,，因?yàn)閶寢尩膼蹠?huì)始終陪伴著他今后的日子。

王迪：歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉,，父親的愛同樣震撼著我們。

陳璐：1948年,，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合,。一天,，父親正在艙里用腰刀削蘋果,，船突然劇烈搖晃。父親摔倒了,，刀子插進(jìn)了胸口,。6歲的女兒嚇壞了,。他卻微笑著說：“沒事兒,，只是摔了一跤,。”然后輕輕地拾起刀子,，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲,，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱,、蒼白,。抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她,?！迸畠翰唤獾貑?“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻,。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親,。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴,。尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,。他卻多活了三天,。有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡?？墒俏覀兌贾?“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?/p>

陳璐（停頓1秒）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛又何嘗不深刻,、不偉大呢，只不過都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，你沒有感覺到罷了,。

（播放《天空之城》吟唱版）,。

陳璐：可是,，近年來,，由于社會(huì)環(huán)境的變化,，道德教育的缺失,，一些青少年唯我獨(dú)尊,，驕傲任性,，只想索取,，不思回報(bào),，他們失去了那份感恩之心,，變成“冷漠一代”,。

王迪：一位下崗女工,，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買了蝦,。看著孩子津津有味地吃著,，自己卻舍不得吃一口,。眼看孩子飯已吃完,，媽媽忍不住想嘗一下,，把筷子伸向所剩無幾的蝦……“別動(dòng)!”13歲的孩子說，“是我的!”這位母親在講述時(shí)滿含淚水,。

陳璐：由于家人的“極度關(guān)愛”,、“無私”縱容,，滋長(zhǎng)了孩子的自私,。讓孩子以為自己所得到的一切是天經(jīng)地義的,，自然就不會(huì)感受到父母的奉獻(xiàn)和慈愛,，不懂感激,，不懂回報(bào),。

王迪：孩子小時(shí),，盼著他能健康,、快樂的成長(zhǎng),；讀書后又希望他能考上好的學(xué)校,；畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂,；之后又要為他的婚姻大事傷腦筋,！真是可憐天下父母心?。?/p>

王迪：一位母親苦澀地說：“為了供孩子讀書,，我們兩個(gè)下崗工人沒日沒夜地打工?？晒┏?、供喝,、供穿,、供讀書還不夠,，還要供他虛榮?！痹瓉韮鹤佑脖浦改柑湾X為他辦同學(xué)聚會(huì)，說不搞得熱鬧些,，就會(huì)沒面子。

王迪：對(duì)呀,，學(xué)校里一日三餐雖不如家里的那么可口,，但能保證你的身體營(yíng)養(yǎng),。如果你想吃什么,，就讓家人多準(zhǔn)備一些,，帶的零用錢可交給老師保管,，另外多準(zhǔn)備點(diǎn)課外書,，沒事時(shí)看看書,，就不會(huì)老想著吃零食了。

陳璐：是呀,，有些零食對(duì)我們的身體有害,，你可以慢慢試著改掉吃零食的壞習(xí)慣,，也要學(xué)著體諒爸爸媽媽,，他們花那么的錢送我們來讀書,，我們不能再讓他們操心了,。

王迪：同學(xué)們,，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心,。讓我們從現(xiàn)在起,，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn),，生活上再獨(dú)立一點(diǎn),，對(duì)爸媽再體諒一點(diǎn)，當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí),，他們會(huì)驕傲培養(yǎng)出了這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，會(huì)欣慰我們找到了自己的幸福,。

(播放歌曲《親愛的爹地》),。

我想與大家一同分享一首歌《親愛的爹地》,，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打,，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他,，這讓他感到很反感,，逐漸變得叛逆,。他對(duì)父親的態(tài)度很冷漠,，從心里深深地仇恨父親,。在他上高中時(shí),，父親得了癌癥去世了,。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉,，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒,，只希望他努力學(xué)習(xí),，以后能考上大學(xué),。父親死后,，沒有人再打他了，他開始整日整夜地上網(wǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他這才明白,，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(zhǎng),。痛定思痛后，他開始發(fā)奮讀書,，終于考上重點(diǎn)大學(xué),。后來，他成了家,，也有了兒子,。他的.兒子也很調(diào)皮，但他從不打他,。兒子做錯(cuò)事時(shí),，他就讓他停飯一頓。他也不明白,，自己的教育方式是不是就一定比父親的好,。他只知道父親不好當(dāng)。這時(shí),，他才開始理解,、想念父親，不過父親卻早已不在了,。

（播放《神秘園之歌》）,。

陳璐：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己心中對(duì)父母的愛時(shí)，父母已經(jīng)不在了,。如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴,，你也可以給他們寫封信說說心里話，表示一下你的決心,，再付諸行動(dòng),。我相信你們之間的關(guān)系會(huì)改善的，畢竟天下沒有不愛孩子的父母,，只是有些父母不會(huì)表達(dá),，正所謂愛之深,，責(zé)之切,，那么你也從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)愛父母吧，請(qǐng)你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓他們操心了,，你很愛他們,。請(qǐng)將你的做法寫信告訴陽光老師，并與大家分享一下,，并且告訴我們你將一直這樣做下去,。

王迪：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨，一個(gè)微笑,。

陳璐：感恩是有意義的,。

王迪：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

陳璐：讓我們把愛融入生活,，把愛奉獻(xiàn)他人,，用愛讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。

王迪：同學(xué)們,，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福,；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》,，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧,。

合：老師們，同學(xué)們,，短暫的時(shí)間很快就過去了,，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪,。最后,，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭,、更進(jìn)一步,，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程,。本次播音到此結(jié)束,！感謝各位收聽。咱們下次再見?。úシ鸥枨陡卸鞯男摹罚?。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇七

借一雙眼睛看世界，所以很喜歡央視主持人寫的書,，《白說》共分為“歲月”,、“價(jià)值”、“溝通”,、“態(tài)度”,、“時(shí)代”五個(gè)部分二十余章，通過記錄他15年來在各個(gè)場(chǎng)合與公眾的深入交流,，分享其世界觀和價(jià)值觀,。書中內(nèi)容涵蓋時(shí)政、教育,、改革,、音樂、閱讀,、人生等多個(gè)領(lǐng)域,，每篇文章后都有一篇“自己的讀后感”，增加了文章的豐富性,；用與讀者相同的身份,，做進(jìn)一步跨越時(shí)空的交流。對(duì)于中國(guó)時(shí)政和改革,，白巖松直言不諱,，他說“中國(guó)結(jié)束了挨打的時(shí)代、挨餓的時(shí)代,，正在進(jìn)入一個(gè)挨罵的時(shí)代,。”“眼下這個(gè)時(shí)代的不夠公平,，是通往更高層次的公平的必經(jīng)之途,。”“中國(guó)人似乎在用望遠(yuǎn)鏡看美國(guó),，美國(guó)所有的好,，都被這個(gè)望遠(yuǎn)鏡給放大了。美國(guó)人似乎也在用望遠(yuǎn)鏡看中國(guó),，但我猜他們拿反了,?！?/p>

改革開放三十年，中國(guó)的物質(zhì)快速增長(zhǎng)創(chuàng)造了世界奇跡,，gdp以年均10%左右的速度直線上升，世界排名由第十名升至第二名,，不止翻了兩番,，財(cái)稅的增長(zhǎng)速度更是遠(yuǎn)超gdp的增速。不可否認(rèn)的是,，在追求gdp增長(zhǎng)的過程中也積累了相當(dāng)多的問題,，而且現(xiàn)在似乎成了問題的集中爆發(fā)期。但我們不能因此責(zé)怪政府,、痛罵社會(huì),。我們今天的社會(huì)發(fā)展模式，歐洲走過,，日本走過,，有人說是“中等收入陷阱”，但哪個(gè)成長(zhǎng)期沒有困難,？白巖松結(jié)合自己的`成長(zhǎng)故事講述中國(guó)夢(mèng),，這也是普羅大眾走過的歷程和該有的夢(mèng)。針對(duì)當(dāng)下社會(huì)的紛紛擾擾,，白巖松則在書中表示：“理性,，是目前中國(guó)輿論場(chǎng)上最缺乏的東西，有理性,，常識(shí)就不會(huì)缺席,，但現(xiàn)在，理性還是奢侈品,。也因此,，中國(guó)輿論場(chǎng)上總是在爭(zhēng)斗、搶奪,、站隊(duì)并解氣解悶不解決,。”“資訊爆炸時(shí),，別被忽悠了,。”

新興媒體,，假新聞太多,，傳統(tǒng)媒體，時(shí)常態(tài)度失真,。錢的力量太大了,，市場(chǎng)的力量也太大了,，一時(shí)間，虛假新聞和有償新聞層出不窮,，一味地迎合,、媚俗、八卦,，人群中的對(duì)立和撕裂也愈演愈烈,。身處這樣一個(gè)快速變革的傳媒時(shí)代，如何處理自己與傳媒之間的關(guān)系,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的資訊,，如何擁有獨(dú)立思考和獨(dú)立見解，變得越來越重要,。既不能徹底隔絕,，也不能沉浸于此。不僅要選擇接收什么樣的資訊,，還要選擇用什么樣的態(tài)度對(duì)待它,。當(dāng)信息趨于對(duì)等，每個(gè)人又學(xué)會(huì)了理性思考,，負(fù)責(zé)表達(dá),，這個(gè)社會(huì)的輿論環(huán)境該會(huì)改觀。

在關(guān)于生活和幸福的話題中,，白巖松寫了一個(gè)細(xì)節(jié)：“曾經(jīng)在飛機(jī)上看過一篇康洪雷的專訪,，被一個(gè)細(xì)節(jié)戳中淚點(diǎn)?？岛槔资俏业膬?nèi)蒙老鄉(xiāng),，當(dāng)初當(dāng)助理導(dǎo)演的時(shí)候，每天都要面對(duì)亂七八糟各種事,。早上起床,，總會(huì)有一番掙扎，然后對(duì)自己說,，你康洪雷開心也是一天,，不開心也是一天，你打算怎么過,？說完之后沖出屋子干活去,。看到這兒我熱淚盈眶,，把雜志合上了,。”有一段時(shí)間,，因工作的糾纏和人事的紛擾,，很有一種想一走了之的沖動(dòng),，每天上班前都需要給自己鼓勁。讀到這兒,，一下釋然,，堅(jiān)強(qiáng)銳利如他們，也會(huì)如此,，于我更不足為怪,。自此，一掃陰霾,，一身陽光。人不是孤立的存在,，每當(dāng)遇到挫折和問題時(shí),，我首先想到的是去找一找合適的書籍，靜下心來閱讀,。相信這世界上一定有這樣一本書能在你不知所措的時(shí)候給你安慰,，讓你冷靜下來整理思緒再次前行。

一部《白說》,，沒有教條,，極少理論。只像一個(gè)充滿睿智的大哥哥與你促膝談心,，以其凌厲但卻無比平實(shí)的“白氏”話風(fēng)直面現(xiàn)實(shí),，讀來親切自然，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著白巖松對(duì)人生的參悟,，作為新聞人的敏感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇八

給你的天外劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。這里是高升校園之聲廣播站,。

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們,。大家好,！

伴隨著這熟悉的樂曲，細(xì)聽著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲廣播站又如期和你見面了,，我是播音員xxx。

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,，一定會(huì)讓你愛不釋手,，相比看站開。耐人尋味,。廢話不多說拉,，紅領(lǐng)巾心向黨心愿卡,。就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧。

寒冷的冬天已經(jīng)過去,，又是一年春暖花開時(shí),，不約而同的。我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,，那彌漫著片片清新空氣的地方,，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是***（播音名）,。

結(jié)束：校園廣播站開場(chǎng)白今天的漫步先告一段落,。希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新,，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。我是（播音名），下期再見?/p>

呵呵,，我在學(xué)校也是做廣播員的哦,，我主持的節(jié)目叫：校園廣播站開場(chǎng)白影視的天空。

范文五：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站《音樂欄目》開場(chǎng)白,。

音樂風(fēng)景線,。

1.每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂,，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，帶你飛越音樂地帶,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

2.音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的`境界,。歲月的積淀,，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。

（播一首音樂）,。

親愛的聽眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲,。是否為你帶來幾分輕松與愜意呢,？我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空,，又藍(lán)又美,；純真的友情，宛若星辰,，照亮了星空,，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。

好了,，聽眾朋友,，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！

（音樂）……,。

時(shí)間過的很快,，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首××的《××》,，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,，明天同一時(shí)間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情,！再見,！

2.真情點(diǎn)送。

總有一句問候,，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖,；

總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福,；

總有一陣關(guān)心,，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；

范文六：校園廣播站開場(chǎng)白紅領(lǐng)巾廣播站主持詞開場(chǎng)白,。

播放開始曲,。

合：校園廣播站開場(chǎng)白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

王：校園廣播站開場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目,，有開心一刻,、散文欣賞，還有電腦小常識(shí),。

（開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》）,。

（播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲）。

甲：校園廣播站開場(chǎng)白春暖花開，萬物復(fù)蘇,。在這時(shí)節(jié)里,，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里,，我們收獲春色的美麗,。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了,。

乙：校園廣播站開場(chǎng)白校園廣播站暫開設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”,、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”,、“美文共賞”,、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”,、“英語棒棒糖”等欄目,，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下,，踴躍投稿,，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段,。另外,，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與,，為我們的廣播站起個(gè)好聽又有新意的名字,。

甲：校園廣播站開場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開您的支持和幫助,。我們將以飽滿高昂的工作熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神,，努力辦好廣播節(jié)目,，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁,。

乙：校園廣播站開場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧,，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。

文檔為doc格式,。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇九

給你的天外劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。這里是高升校園之聲廣播站,。

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們,。大家好!

伴隨著這熟悉的樂曲，細(xì)聽著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲廣播站又如期和你見面了,，我是播音員---。

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,，一定會(huì)讓你愛不釋手,，相比看站開,。耐人尋味,。廢話不多說拉，紅領(lǐng)巾心向黨心愿卡,。就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧,。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇十

1,、一霎微雨，散朝花鋪錦,，勿忘夕拾骎骎,。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

2,、心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端,，亦沒有盡頭,。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光,，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

3,、用清晨的第一縷陽光洗滌心靈,，用清晨的第一個(gè)微笑開啟心情。歡迎大家收聽清晨校園廣播,，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

4、享受清晨溫暖陽光,，感受青春錦色時(shí)光,。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

5,、讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲,！

6,、把快樂注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇十一

1,、時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了,，歡迎您明天下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見,！

2,、這天的廣播到此結(jié)束，祝老師工作愉快,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！十分感謝你的收聽，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見,！

3,、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜,，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩,。同學(xué)們下次再見!

5,、這天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了！濃濃的情難以割舍,，淡淡的話娓娓動(dòng)聽,，時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來,，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間,，少壯不努力，老大徒傷悲,。記得要更好地抓牢時(shí)間,，讓我們的學(xué)習(xí)生活過得充實(shí)，有好處,！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了,，我們期盼著下次的見面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見,！

6,、青青園中葵，朝露待日?,。陽春布德澤,，萬物生光輝。?？智锕?jié)至,，?黃華葉衰,。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,，老大徒傷悲,。時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來,，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間,，讓我們下次再見!拜拜!

7、這天的廣播到此結(jié)束,，祝老師同學(xué)們一周工作順心學(xué)習(xí)進(jìn)步!

8,、每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜,，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩,。同學(xué)們下次再見!

9,、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中這天的廣播也接近了尾聲,，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了,，讓我們下期相聚。同學(xué)們,，再見,！

10、時(shí)間過的很快,，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了,，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒,，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗情緒!這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了,，讓我們下期相聚,。同學(xué)們,，再見！

11,、柔柔的一抹天藍(lán),，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩,，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝,，流逝的時(shí)間不再回來,。讓我們下期再見，拜拜,！

12,、繽紛校園，體味文學(xué),，生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴,，親愛的同學(xué)們，不知道這天的文學(xué)盛是否合您的口味,？好的,，這天我們就欣賞到那里，下期節(jié)目,，我們?cè)贂?huì),！

13、光陰似箭,，日夜如梭,，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的,。讓我們編制青春的陽光,，做我們起飛的翅膀。感謝大家收聽這一期的節(jié)目,！讓我們相約周四吧,！

14、踏著青春的節(jié)拍,，我們向秋天天走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向秋天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。走進(jìn)秋天,，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。走進(jìn)秋天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了,，各位老師同學(xué)再見,！

15、濃濃的情難以割舍,，淡淡的話娓娓動(dòng)聽,，時(shí)間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光,。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,，讓我們過得充實(shí)，有好處!這天廣播時(shí)間就接近尾聲了,，我們期盼著下次的見面,，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見!

16、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋,，就像你眼里的包容與和藹,。我們下期再見。拜拜!

17,、多么難忘的時(shí)光,，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們能夠主宰自我的情緒,，讓我們相約下次廣播吧!再見!

18,、柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,，凈凈的一朵云彩,，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來,。讓我們下期再見,，拜拜!

19、燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候；時(shí)光去了,，沒有再來的時(shí)候,，期望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。

20,、時(shí)間總是匆匆流逝,，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目,！讓我們下周相約吧,！

21、光陰似箭,，日夜如梭,，快樂的時(shí)光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的,。讓我們編制青春的陽光,，做我們起飛的翅膀。我們下期再見,。

22,、時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹,。我們下期再見,。拜拜！

23,、每一次相聚都是那么短暫,，每一次懷想都是那么香甜，又到了不得不和您說再見的時(shí)候了,，歡迎您下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目,，再見！

24,、濃濃的情難以割舍,，淡淡的話娓娓動(dòng)聽，時(shí)間真是無情冷血的,，就這樣掠走了我們完美的時(shí)光,。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過得充實(shí),，有好處,！這天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期盼著下次的見面,，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見,！

25、時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了,，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目,，再見！

26,、時(shí)間總是匆匆流逝,，我們的欄目也要告一段落了！感謝大家收聽這一期的節(jié)目,！讓我們相約下周吧,！

28,、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向冬天走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)冬天,，走進(jìn)蓬勃的期望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)冬天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。這天廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了,，各位老師同學(xué)再見,！

29、相聚的時(shí)間總是這樣短暫,，在我們的歡樂中這天的廣播也接近了尾聲,，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn)，讓我們共同體會(huì)完美的時(shí)光,，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,，這天的廣播時(shí)間到那里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚,。再見,！

30、青青園中葵,，朝露待日?,。陽春布德澤，萬物生光輝,。?？智锕?jié)至，?黃華葉衰,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲,。時(shí)間過去了,，就不會(huì)再回來，期望同學(xué)們必須要珍惜時(shí)間,，讓我們下次再見,！拜拜,！

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇十二

花開花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

文薈精華 與你浪跡文學(xué)世界

2.陽光明媚的午后,，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水,，用心情泡制一杯茗茶,。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰,，那上下沉浮的,，是不一樣的思緒和靈魂。

3.所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色,，所有的味道攙雜在一起就是苦味,，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦,，這苦清清的,，淡淡的。似有些無味,，細(xì)細(xì)品來,，卻有一種別樣的清新。

我們是泡茶人,，品茶人,，卻不是論茶人，因?yàn)檫@滋味種種,，都是筆端流出的心情,。

4 .漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時(shí)空的隧道.

淡淡人生,品則無味,只有一種感覺,突破五感的局限.

花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線,穿透心靈的迷茫.

——音樂通用——

每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂,，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，帶你飛越音樂地帶,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。

歲月的積淀,，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。

親愛的聽眾朋友,剛才那些時(shí)尚好聽的歌曲,，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代,，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空,，又藍(lán)又美;純真的友情,，宛若星辰，照亮了星空,，使原本漆黑的.星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光,。

好了,聽眾朋友,接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲!

時(shí)間過的很快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了,，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時(shí)間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見!

——祝?？爝f——

總有一句問候,，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖;

總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福;

總有一陣關(guān)心,，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng);

——各種用——

1.給你的天空劃一道絢麗的亮色;

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;伸出你的手,，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;

傳播國(guó)內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲,，豐富課余生活;

這里是校園之聲廣播站。

各位老師,，

各位同學(xué),，

大家好。

伴隨著這熟悉的樂曲,，

聆聽著這動(dòng)人的旋律;

青春之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。

2.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,我是播音員 。

3.第一滴雨自云空墜落,，

第一縷風(fēng)在天際滑過,，

第一片雪從靜空漫舞，

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,，

感受暮雨,，感受晨風(fēng)，感受夜雪,，讓我們一同感受“青春的氣息”

大家好,，這里是校園之聲廣播站,，我是播音員

4.青春是花, 絢麗多彩,

青春是云, 自由自在,

青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),

青春像馬, 勇往直前,

青春像航船, 乘風(fēng)破浪,

青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,

青春,是花季雨季下的熱情奔放,

青春,有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》

——結(jié)束語——

2.踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師,、同學(xué),、再見~~

3.每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯? 讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩,。

同學(xué)們下次再見!

1,、一霎微雨，散朝花鋪錦,，勿忘夕拾骎骎,。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

2,、心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端,，亦沒有盡頭,。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光,，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

3、用清晨的第一縷陽光洗滌心靈,，用清晨的第一個(gè)微笑開啟心情,。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

4,、享受清晨溫暖陽光,，感受青春錦色時(shí)光。歡迎大家收聽清晨校園廣播,，接下來一首好聽的歌曲送給大家,。

5、讓青春在陽光下奔跑,，讓陽光為青春去驕傲!

6,、把快樂注入身體，讓煩惱遠(yuǎn)離自己,。

1,、馳隙流年，恍如一瞬星霜換,。轉(zhuǎn)眼今天的清晨校園廣播已接近尾聲,，歡迎您中午繼續(xù)守候、繼續(xù)傾聽,。

2,、時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼,，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽,，繼續(xù)我們的心路旅程,。

3、時(shí)間的轉(zhuǎn)盤總是永無休止的挪移著,，轉(zhuǎn)眼,。今天的清晨校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家,，歡迎您中午繼續(xù)傾聽lily為您帶來的校園廣播,。

校園之聲廣播站開場(chǎng)白篇十三

為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，建立健康活潑的校園文化氛圍,。特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計(jì)劃，具體如下：

一,、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)?！爸t恒”文化,、“書香”建設(shè)，提升學(xué)校文化品位,。

紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地,，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁,，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶。運(yùn)用好這一隊(duì)員們自己的宣傳陣地,，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育,、活躍課余生活的作用。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用,。

2,、突出中國(guó)夢(mèng)，主題鮮明,，弘揚(yáng)愛國(guó)精神,，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。

3,、參與實(shí)踐活動(dòng),，展現(xiàn)風(fēng)采，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。

三,、播出時(shí)間：

每天大課間：上午9：20-9：40下午4：00-4：25。

（特殊時(shí)間會(huì)調(diào)整,，如：周一升旗）。

四,、播出形式：

本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由4-5年級(jí)學(xué)生輪流進(jìn)行,，每期播音以班級(jí)為單位，每班選出兩名主持人,，欄目播音員若干名,。播音內(nèi)容自選，播音時(shí)間在20--25分之間,。播出期間,，全校師生在班級(jí)收聽。

五,、廣播欄目：

1,、新聞直通車（必選）。

2,、文學(xué)星空（必選）,。

欣賞自己的創(chuàng)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。

3,、七色光點(diǎn)歌臺(tái)（必選）,。

介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來激勵(lì)學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)方向。

5,、小小保護(hù)傘,。

介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育,、民族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,，健康,、快樂地成長(zhǎng)！

6,、才藝展臺(tái),。

展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),。如說相聲,、演講、講故事,、朗讀等方面的特長(zhǎng),。

7、開心溜溜球,。

快樂的幽默故事,、謎語和笑話……。

六,、周次安排：（本學(xué)期第五周開始）,。

略

（紅領(lǐng)巾廣播站按計(jì)劃實(shí)行中隊(duì)輪流制，如遇特殊情況,，時(shí)間順延,。）。

七,、廣播制度：

1,、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位,。

2,、播音員必須用流利、清楚,、響亮的普通話進(jìn)行播音,，編輯的文章必須無病句、無錯(cuò)字別字,。

3,、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的,，有資料可參考的。

4,、各班必須在正式播出前兩天準(zhǔn)備好廣播稿,，由班主任老師審核后，交少先隊(duì)處復(fù)審,，并把電子稿放于少先隊(duì),。5、播音完畢后,，播音員要收拾好有關(guān)設(shè)備（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒,、錄音機(jī)等），方可離去,。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1、播音員每順利播音一次,，加5分,，播音效果優(yōu)秀的加10分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分5分,，缺席一次導(dǎo)致不正常播音一次扣5分（如有特殊情況請(qǐng)班主任作好協(xié)調(diào)工作）,。

2、每位隊(duì)員都可以投稿,，被選中稿件的每篇獎(jiǎng)勵(lì)一張紅星卡（點(diǎn)歌臺(tái)除外）,。學(xué)期末根據(jù)播音員的考評(píng)得分評(píng)選出“優(yōu)秀播音員”、“播音先進(jìn)班級(jí)”,、“優(yōu)秀小記者”若干,，并給予表彰。本獎(jiǎng)懲制度納入班級(jí)考核,。