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詩歌朗誦主持詞開場白(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 21:40:06
詩歌朗誦主持詞開場白(精選15篇)
時間:2023-12-13 21:40:06     小編:BW筆俠

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

詩歌朗誦主持詞開場白篇一

女:我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,,他們是——。

男:最是書香能致遠,,腹有詩書氣自華,。

女:為弘揚中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,,陶冶師生的藝術(shù)情操,。

男:為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風采;營造書香校園氛圍,,今晚我們在這里隆重集會,,舉行以“歌頌?zāi)感#柙伹啻骸睘橹黝}的詩歌朗誦會,。女:自活動通知下發(fā)以來,,各班級積極準備,集思廣益,。

男;那么在今天這一刻,,讓我們大膽展示自我,張開想象的翅膀,,翱翔于詩歌的海洋,。女:首先宣布今天朗誦會的評分標準:

男:下面我宣布:南開實驗學(xué)校初中部初二年級"詩歌朗誦會"現(xiàn)在開始!

女:在熱鬧的校園,有青春在知識的海洋中翱翔,。我愛南開朗朗的書聲,,也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路,,有著我們快樂的足跡,。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。

男:在南開校園,,每一個歡笑,,每一滴淚水,,每一段故事,每一次經(jīng)歷,,每一聲感動,,都使我難以忘懷。南開南開,難以離開,。請欣賞初二4班詩朗誦《南開,,“南”以離開》。

女:(開始報之前的得分)請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》,。

男:(先報分數(shù),,再說串詞)每個人都有未來,,每個人都有夢想,,怎樣能在南開生活和學(xué)習中實現(xiàn)我們的夢想呢?讓我們相信自己,,相信南開,,相信我們的未來不是夢,請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》,。

女:當太陽那金色的光輝悄然灑滿課室,;我們伴隨著徐徐微風,快樂地吟誦著詩詞美文,,開始了新一天的校園生活,。在南開的沃土,我們不斷成長,。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園,,我們的家》。

男:五嶺之南,,巍巍水濂,。南開建校,已近十,。

年,。南開十年,一步一個堅實的腳印,。南開十年,,一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》,。

女:初二10班,。

男:“允公允能,日新月異”,,南開的校園生活總是那么豐富和多彩,。無論是體育藝術(shù)節(jié),、科技創(chuàng)意活動、語文游園活動,,我都摩拳擦掌,,躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》,。

女:青春是一個美麗的字眼,,是一道靚麗的風景線,擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪,,青春需要激情,,青春需要活力,更需要放飛夢想,。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》,。

男:同樣的青春,不一樣的演繹,。同樣的青春,,不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對青春的理解與詮釋,。請欣賞詩朗誦《你好,,青春》。

女:初二9班,。

男:初二7班《青春之詩》,。

女:(報分數(shù))下面有請——老師進行點評。

頒獎儀式,。

男:伴隨著動聽的旋律,,青春的舞步,激動人心的時刻終于到來了,。獲得——等獎的是——女:接下來,,有請······為此次獲獎····頒發(fā)獎狀(頒獎儀式)(此處不詳,隨機應(yīng)變),。

結(jié)束語,。

女:今晚,深情朗誦表示著誠摯的情懷,;男:今晚,,南開學(xué)子展示著迷人的風采;女:也就是在這最歡樂的時刻,,初二年級詩歌朗誦會接近尾聲,。請允許我對到場的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男:我宣布,南開實驗學(xué)校初二年級“歌頌?zāi)感?,歌詠青春”詩歌朗誦會到此結(jié)束,。

詩歌朗誦主持詞開場白篇二

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,,我們迎來了中華人民共和國的72華誕,。

女:為了慶祝共和國的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會,,作為對祖國母親的生日獻禮,。

男:走進十月,我們用一樣的眼神深情眺望,;

女:投入國慶,,我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩行獻給祖國,。

女:讓我們把最美的祝福獻給祖國,。

(合):祝我們的祖國母親——生日快樂!

詩歌朗誦主持詞開場白篇三

合:尊敬的各位老師,,各位同學(xué),,大家好!

甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.。

乙:今天,,我們相聚在這里,,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,。

甲:今天,,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中,。

乙:今天,,我們相聚在這里,敞開你的心扉,,釋放你的激情,。

合:今天,我們相聚在這里,,這里將成為詩歌的海洋,,讓快樂響徹云霄。

甲:詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,,在這個光環(huán)的照耀下,,一代一代人茁壯的成長,

乙:為了不辜負古人的期待,我們要把詩歌發(fā)揚光大,,讓我們的后人為我們感到驕傲,。

女:是的,下面我們就把舞臺交給這些高手們,,誰能成為最后勝利者,,我們拭目以待!

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》,。

乙:完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進《美與愛》的世界,!

甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!

乙:如歌的人生,似夢的青春,《如歌似夢》又會帶,。

給大家,。

怎樣一番滋味。

甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗,!

乙:回顧今天的點點滴滴,,我們快樂!

甲:回顧今天的點點滴滴,,我們享受,!

合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春,!

(女)激情五月,,我們放歌。

(男)激情五月,,我們追索,。

(女)夢,很美很美,。

(男)路,,很長很長。

(女)激情五月,,我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量,。

(男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻給未來的花朵,。

(女)在詩的國度,,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。

(男)在夢的彼岸,,我們堅守靈魂的執(zhí)著,。

(女)明朗,(男)清新,。

(女)赤誠,,(男)熱烈。

(女)扁舟一葉,(男)萬頃碧波,。

(女)云路萬里,,(男)一翅風雪。

(女)我們用愛,,放歌,。

(男)我們用心,追索,。

(女)激情五月,,我們用芬芳的笑靨點亮漫漫人生之路的燈盞。

(男)激情五月,,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢幻的花朵,。

(合)激情五月,我們是一樹燃燒的石榴花火,。

激情五月,,我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。

詩歌朗誦主持詞開場白篇四

女:阿姨,、

合:老師,、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,,鮮花盛開,。

男:六月的xx,草長鶯飛,,生機盎然,。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,,

男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,,又來到了我們的身旁,。

女:在這歡樂、美好的`日子里,,

男:各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂,。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,,萬事如意!

詩歌朗誦主持詞開場白篇五

甲:大家。

合:下午好,!

甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會”現(xiàn)場,,在這里,沒有客套和客氣,,有的只是,,詩情和詩意。

甲:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

眾所周知,,詩歌的核心精神是自由,自由的核心價值是博愛,。既然如此,,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,,走進自由,,走進博愛,走進青年詩人楊韻,;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞,,大家掌聲有請。

甲:謝謝喬老師的精彩講話,。

雪花紛飛,。天津,枕著鵝毛信入夢,。睡著的,,是昨夜的喧囂;醒著的,,是楊韻的心,。

乙:千里冰封。職大,,以詩歌的名義解凍,。有人說寒風蕭殺了金秋,楊韻卻說,,冬雪是春天的被子,,再等一會,花就開了,,綠意就上來了,!

甲:現(xiàn)在,,我宣布:“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會。

合:現(xiàn)在開始,。

甲:楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說:身在遠方,,心不在,不管走多遠,,接受我的還是這塊肥沃的土地,!

乙:是呀,聆聽楊韻的詩歌,,我們能想到當初創(chuàng)作這些詩句時楊韻的艱辛歷程,。

乙:有請梁老師。

甲:謝謝梁老師,。

乙:謝謝,。

乙:大家掌聲有請。

甲:謝謝,,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言,。

乙:謝謝,謝謝兩位老師,,讓我們再一次把掌聲送給兩位老師甲:兩位老師講話都很精彩,。

乙:是啊,他們對楊韻,、對詩歌期望都很高,,讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲:今天,,我們在這里相聚,,今天,我們在這里聆聽,,今天我們在這里感受詩歌的真善美,。

乙:朋友,你的到來是對一位寫詩者的支持,,楊韻用個性的語言書寫詩意生活,;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長,,讓我們把千言萬語化成一句,祝福他,,祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章,。

甲:朋友們,“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會,。

合:到此結(jié)束,,朋友們,,再見!

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詩歌朗誦主持詞開場白篇六

親愛的各位老師,大家好,!在這溫馨的九月,,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;

教師節(jié)來臨之際,,首先請接受我們最衷心的祝福,!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂,!

我們二小全體職工歡聚一堂,,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會,盡興揮灑自己最真摯的情感,,共同洋溢心中最真誠的快樂,。

我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會正式開始。

教師,,人類靈魂的工程師,,

守著一方凈土,勤耕三尺講臺;,。

用粉筆揮灑激情,,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔,。

教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬,、業(yè)績突出、講臺上激昂慷慨,,書桌旁循循善誘,,

用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲,。

請欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師,、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦,。

語文組在無私的奉獻,、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風采,。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個教師》,。

聽,,殿堂里歌聲陣陣;聽,,花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒,,歌聲就是美酒,,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,,讓這淺淺的歌聲與問候,,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個學(xué)生的發(fā)展,,全組上下勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面,,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》,。

有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,,那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進團結(jié)的集體,,他們以對教育事業(yè)無比忠貞的信念,,收獲著金秋,分享著喜悅,,贊美著輝煌,!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。

教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,,高舉知識的火把照亮黑暗,,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛,。

今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛,。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》,。

陶老師,,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春,、理想融入教育的懷抱,,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,,不是學(xué)者,,不是歌手,但用誠摯的感情,,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,,把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面,,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水,。大愛無痕》。

親愛的同仁:

歲月可以帶走我的青春,,可以更改我的容顏,,

領(lǐng)導(dǎo)。

班子的帶領(lǐng)下,,我們二小的明天一定會更好,。

有請?zhí)招iL。

講話,。

伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝,。

第三十一個教師節(jié)。

謝謝,!

詩歌朗誦主持詞開場白篇七

合:大家晚上好,。

男:我是今晚的主持人。

女:我是主持人,。

男:今天,,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中,。

女:今天,,我們相聚在這里,敞開你的心扉,,釋放你的激情,。

男:今天,我們相聚在這里,,這里將成為詩歌的海洋,,讓快樂響徹云霄。

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽,。

合:現(xiàn)在開始,。

男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是,。

女:他們將公平公正地為每一組選手打分,,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。

合:希望每組選手加油,,取得好的成績,。

男:在比賽開始之前,,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎,。

女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。

女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,,請評委打分,,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準備,。

男:請評委老師為五一班打分,,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚埶哪昙壍狞S興和黃奎做好準備,。

女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——,。五一班的賈微等同學(xué),,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——,。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

男:請評委老師給黃興和黃奎打分,,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準備。

女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,,三年級的莫藝和陳誠,,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——,。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,,請六年級的張娜,、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜,、李坦,、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準備,。

女:現(xiàn)在我再次宣布得分,,五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——,。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,,請五二班的集體朗誦做好準備。

男:感謝這兩位同學(xué)的表演,,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準備。

女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,,五二班的集體朗誦,,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——,。三年級王琦,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。,,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,,請三年級集體朗誦準備。

六年級王毓敏做準備,。

女:請評委打分,,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》,請五一班的全曉琳,、向愛華,、全妙、韋婷做準備,。

女:三年級的集體朗誦,,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——,。四年級的劉奇,、莊園,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,,請四年級集體朗誦做準備。

男:請評委老師打分,,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》,,請五二班劉慧芳,、陳雨、向旭,、黃臣做準備,。

班全曉琳等同學(xué),,去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨,、向旭,、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準備,。

男:請評委老師為《感恩父母》打分,,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》,。

男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女:現(xiàn)在我宣布得分,,四年級集體朗誦,,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——,。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個最高分——,,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,,最后的平均得分為——。

男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎名單,。

女:下面請劉閔海老師,、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師,、楊娟老師,、王斐老師,、鄧玲玲老師,、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎,。

詩歌朗誦主持詞開場白篇八

開場白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來賓。

女:親愛的老師,、同學(xué)們。

合:大家下午好,。

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,。

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風,。

男:又是一年春風送暖時,。

女:又是一個艷陽高照日。

男:仰望蒼穹,,我們用一樣的情懷感謝先烈,。

女:俯視大地,,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:今天,,我們歡聚一堂,,共同迎來期待已久的聚會。

女:今日,,我們吟詩頌國,,一起憧憬祖國輝煌的明天。

男:現(xiàn)在,,我宣布,,霞關(guān)鎮(zhèn)愛國主義詩歌朗誦會。

合:正式開始,。

男:首先,,有請南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》,大家歡迎,。

女:歡迎,。

節(jié)目二:《我的祖國》。

節(jié)目三:《黨的贊歌》,。

男:一首《我的祖國》道出了多少中華兒女的心聲,,說到祖國今天的繁榮昌盛,我們不得不感謝我們可愛可敬的中國共產(chǎn)黨,,請欣賞由霞關(guān)小學(xué)吳書貴等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《黨的贊歌》,,大家歡迎!

節(jié)目四:《祖國啊,我親愛的祖國》,。

女:對祖國,,我們平時都喜歡親切地稱之為母親,因此,,對祖國我們總是有續(xù)不完的情,,現(xiàn)在,讓我們聽聽,,霞關(guān)中學(xué)陳劉新同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊,,我親愛的祖國》大家歡迎!

節(jié)目五:《有的人》。

節(jié)目六:《我愛我的祖國》,。

女:是的,,有的人他將永遠活在我們的心中因為他們熱愛著自己的祖國,

男:有國才有家,,愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河,。

女:請欣賞由澄海小學(xué)葉曉露和吳乃雄同學(xué)為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國》。

男:大家歡迎。

節(jié)目七:《黃河頌》,。

《黃河頌》,,大家歡迎。

節(jié)目八:《青春中國》,。

女:我們的祖國是強大的,,我們的祖國又是年輕的她就如早晨的朝陽,充滿著青春的活力請欣賞霞關(guān)中學(xué)葉芳芳同學(xué)為我們朗誦的《青春中國》,,大家歡迎,。

節(jié)目九:《娘,大哥回來了》,。

男:中國臺灣,,自古以來就是我們中國的領(lǐng)土臺灣同胞身上流淌的是中國熱血我們期待祖國統(tǒng)一,我們期待中國臺灣回歸請欣賞由南坪小學(xué)林飛鴻等同學(xué)帶來的朗誦《娘,,大哥回來了》,,大家歡迎!

節(jié)目十:《我的“自白書”和囚歌》。

女:文天祥說過“人生自古誰無死,,留取丹心照汗青,。”其實這不僅僅是文天祥的個人寫照也是每個中國共產(chǎn)黨員的畢生追求不信,,請聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請澄海小學(xué)的林淋露,、林涵露等同學(xué)大家歡迎!

節(jié)目十一:《我的祖國》。

男:我的祖國,,高山巍峨,,屹立在亞洲的平原。

女:我的祖國,,江河奔騰,,屹立在世界的東方。

男:我的祖國,,歷史源遠流長,。

女:我的祖國,經(jīng)濟繁榮昌盛,。

男:請欣賞朗誦《我的祖國》,。

女:有請霞關(guān)小學(xué)李小玉等同學(xué),大家歡迎,。

節(jié)目十二:《祖國萬歲》,。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,在改革開放中,,我們明白了日新月異,。

女:朋友們,,在實現(xiàn)小康中,我們懂得了翻天覆地男:有一種感覺叫幸福,。

女:有一種激情叫前進。

男:走進新時代,,我們耕耘,,我們播種。

女:走進新時代,,我們祝福,,我們憧憬。

男:我們的話語多得可成為一部歷史,。

女:我們的話語多得可組成一片星河,。

男:但是,我們說得最多,,最動聽的一句,,那便是。

合:騰飛吧祖國,。

合:朋友們,,霞關(guān)鎮(zhèn)愛國主義詩歌朗誦會到此結(jié)束!

詩歌朗誦主持詞開場白篇九

合::老師們,

同學(xué)

們,,你們好,!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,,千古風流人物,。”中對歷史的感慨,。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,,我們相聚在這里,,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光,。

女:今天,,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,,敞開心扉,,釋放激情,

男:今天,,這里將成為詩歌的海洋,,那么,,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,,你知道嗎,?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,,高度凝練,,集中地反映了社會

生活

,用豐富的想像,,富有節(jié)奏感韻律美的語言,,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情,。

女:我當然知道,,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對

戰(zhàn)爭

的仇恨和失去家人的痛苦,。下面,,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷,、朱朗晴,、李煜濤、馮朗榮,、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng),失去親人的情感,。

男:讓我閃一直來感受吧,。

男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己,。

女:多美的意境?。∷募菊婷篮?!我們知道,,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩,。

男:接下來,,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動,多妙的方法,!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,,好和諧?。?/p>

男:對,!現(xiàn)代詩是那么自由,,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡,、闕喬

,、陳家恩、陳麒名,、朱恩霖也準備了一組《四季詩》,就請她們上臺表演吧,!

女:在古詩的世界里,,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,,詩人多聰明,!

女:好可愛的太陽啊,!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧,。

男:好一輪太陽,現(xiàn)在,,

月亮

升上了天空了,,看見了嗎?有請徐振超,、駱子揚,、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。

女:詩歌,,讓我們陶醉

男:詩歌,,讓我們震撼

合:詩歌,讓我們思想升華

男:詩歌的余韻,,在我們心中回蕩

男:借這次的詩歌朗誦會,,我們深深感受到了詩歌的魅力

女:借這次的詩歌朗誦會,我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好

男:讓我們在詩海拾貝

女:讓我們步入詩歌的殿堂

男:讓我們記住今天,,并用我們的筆描繪明天,,愿我們在詩歌里茁壯成長

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會

男:謝謝大家

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,

男:爺爺,、

女:奶奶、

男:叔叔,、

女:阿姨,、

合:老師,、同學(xué)們:你們好!

女:六月的××,,氣候宜人,,鮮花盛開。

男:六月的××,,草長鶯飛,,生機盎然。

女:伴著花的芬芳,,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,,這個屬于我們的節(jié)日,,又來到了我們的身旁,。

女:在這歡樂,、美好的日子里,

男:各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界帶著關(guān)懷和希望,,同我們歡聚一堂,。

女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮,!

齊呼:謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨,。

男:祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,萬事如意,!

齊呼:祝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,,萬事如意,!

女:大會進行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾,。(播放進行曲)

男:大會進行第二項,,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨對我們的'關(guān)心與愛護,!

男:大會進行第四項:請市委××爺爺講話。

女:大會進行第五項:××

小學(xué)

慶“六,、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。(詩詞在文章最后部)

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,,它是一只新鮮的蘋果,;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,,

女:切開它吧,,讓蜜汁淌進我們的心窩。

男:有一個節(jié)日在六月,,

女:在我們眼里,,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,,讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。

男:請聽

五年級

全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)

1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),,

3:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)

4:六月是歌聲飛揚的季節(jié)

合:噢,,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

.1:現(xiàn)在,,當春姑娘的腳步漸漸遠去,,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

3:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日,!

2,、4:今天,我們相聚在一起,,共同慶祝”六一”兒童節(jié),!

合:(你們舉行的這次聯(lián)歡會的名字,不會沒有吧,?)六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

結(jié)尾

1:“六,。一”,,一年僅一次,象小船,,在時間的大海里,,靜靜地飄泊,。

2:“六,。一”,一年僅一次,,象蝴蝶,,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過,。

3:同學(xué)們,,拉住小船,,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過,。

4:一年一個音符,一年一級臺階,,多么快樂的

童年

生活,多么快樂的“六一”

2:進

校園

我們是含苞的花蕾,,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,,

齊:明天我們共建偉大的祖國,。放飛我們的希望吧,,我們堅信——明天更美好,!再見!

親愛的各位夫人,、親愛的孩子們:

今天是個好日子,,萬里無云,,艷陽高照,,和風送暖,心曠神怡,,終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會,,(該鼓掌的時候請自覺鼓掌)。

在朗誦會開始之前,,特別

友情

提醒,,我們原創(chuàng)的這些作品,或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯(lián)系,,如果不小心觸到了各位的淚點,,造成淚崩的嚴重后果我們概不負責,,當然每人面前已備紙巾一包,若不夠用,,我們身上還有,,可以隨時來取,實在不夠用那就只能以淚洗面了,。

當年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實在無趣,,請將不如激將,這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會,,所以還是應(yīng)了那句老話,,沒有無緣無故的請,也沒有無緣無故的激,。

遙想我們當年,,個個帥極了,雄姿英發(fā),。誰沒有過青蔥歲月,,誰沒有過少年得意,誰沒有過志比天高,,俱往矣,,數(shù)風流人物,,還看今朝,。在座的各位夫人陪我們風風

雨這么多年,感謝的話就不多說了,,等會全在詩里,,唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩把你們的眼角潤濕。()當然還對你們有一點小小的要求,,再過二十年,,賽過楊玉環(huán),當然了,,在身體的豐滿度方面還請慎重考慮,,這個還是不賽過的好。

親愛的孩子們,,知道你們對你們的老爹都很不滿意,,因為實在無趣嘛!但是今晚,,你們將見證奇跡的誕生,,見證傳奇的開始,,從今以后,,你們將不光在身高上仰視你們的老爹,,更會在心里仰視你們的老爹,直到永遠,!孩子們,,準備好了嗎,!

詩歌朗誦主持詞開場白篇十

朗誦串詞設(shè)計:

(合)我國是一個詩歌的國度,。詩歌是一個廣闊的海洋。

(女)我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》,。在《詩經(jīng)》中,,我最喜歡。

《采薇》的片斷:昔我往矣,,楊柳依依,。今我來思,雨雪霏霏,。

(男)我不是“采薇”,,我采到了《詩經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,。窈窕淑女,,君子好逑。

(男)唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時期,,出現(xiàn)了許多著名的詩人,,有“詩仙”李白,有“詩圣”杜甫,,還有“詩史”白居易,。下面請聽同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。

(女)到了宋朝,,一種新的詩歌形式興盛起來了,,那就是“詞”?!霸~”又叫“長短句”,,是可以供人演唱的,一般都有詞牌名,。

(男)哦,,我知道了,蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人,。

(女)是?。〗资屠钋逭談t是“婉約派”的'兩位代表,。

(男)下表請()同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》,。

(女)元朝的時候,,又一種新的詩歌形式“曲”興起了。

(男)唔,,有些就相當于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣,。

(女)下面請欣賞()同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙.秋》。

……,。

(男)多美的色彩和意境?。∵@就是古詩,!轉(zhuǎn)入現(xiàn)代,,出現(xiàn)了“新詩”。

郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人,。請我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》,。

(女)多豐富的想像啊,!外國也有很多詩人,,下面請我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。

(男)我們在詩海里徜徉,,

(女)我們在詩海邊拾貝,。

(合)讓《我們?nèi)タ春!钒桑?/p>

全班齊背《我們?nèi)タ春,!贰?/p>

詩歌朗誦主持詞開場白篇十一

生:腹有詩書氣自華,。

師:尊敬的各位家長。

生:親愛的同學(xué)們,。

合:大家早上好!

師:南來的燕子,,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,,播撒在春的土壤里,。

師:當五月的花香飄滿整個校園,當暖暖的春風拂過耳畔,。

生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會,。

師:今天,我們相聚在這里,,敞開你我的心扉,,釋放你我的激情;。

生:今天,,我們相聚在這里,,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄,。

師:今天,,我們相聚在這里,,一起走進詩情畫意;。

生:今天,,我們相聚在這里,,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼,。

合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!

生:請各位參賽選手,、家長評委們做好準備。

有請1號選手郭金卓同學(xué),,他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,,請2號選手于千雅同學(xué)做準備。

有請2號選手于千雅同學(xué),,他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,,請3號選手司添予同學(xué)做準備。

有請3號選手司添予同學(xué),,他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》,,請4號選手梁鐘予同學(xué)做準備。

結(jié)束語:

師:書是一道厚重的門,,垂青著每一位敲門者,。

生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,,是一座掘不盡的礦,。

師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,,我們每一個人,,都能夠譜出最精彩的樂章!

生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!

詩歌朗誦主持詞開場白篇十二

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家好,!

女:xx年前的10月1日,,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,主席在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告:“中華人民共和國,、中央人民政府成立了,。”從此,,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,。

男:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,建立了社會主義的新中國,,進行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),,取得了舉世矚目的成績。

女:我們熱愛祖國,,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,,為古老而年輕的祖國深深祝福,!

男:為了慶祝祖國--華誕,營造濃郁的校園文化氛圍,,豐厚同學(xué)們的文化生活,,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情。

合:今天,,我們在這里舉行--市汶水學(xué)?!拔覑勰悖袊惫灿鎳?-華誕愛國詩歌朗誦比賽,。

女:下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師,,擔任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長,劉培忠校長,。

男:德工處韓程章主任,,辦公室竇會東主任,財務(wù)辦公室孟慶琢主任,,教務(wù)處王愛東主任,。

女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國主任,,教務(wù)處趙萬軍主任,,總務(wù)處朱建國主任。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師的光臨表示歡迎,。

男:為了公平合理的進行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法,。

1,、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

2,、采用10分制,,分數(shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。

去掉一個最高分,,去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分,。

女:3、配樂朗誦的,,配樂所需磁帶等自備,。

男:4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名,,二等獎兩名,,三等獎一名。

具體評分標準如下(共五項)

1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,,祖國”的主題,,充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式,來謳歌我們的祖國,,內(nèi)容生動感人,,詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹,文字簡練流暢,,具有較強的思想性,。

——3分

女:現(xiàn)在我宣布xx市汶水學(xué)校“我愛你,,中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始,。

下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶,、孫浩致國慶祝詞,。

串聯(lián)詞

請第一支參賽隊伍上場。

(參賽隊伍站好后)

男:我愛你碧波滾滾的南海,,我愛你白雪飄飄的北國,,我要把美好的青春獻給你,我的祖國,。下面請聽《我愛你,,中國》。

請一號代表隊退場,,二號代表隊上場,。

女:你是月亮樹下動人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,,我贊美你的大地永遠安康,。

請聽《祖國頌》。

請二號代表隊退場,,三號代表隊上場,。

男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,,我們清脆的歌聲,,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

請欣賞:《少年,,少年,,祖國的春天》。

請三號代表隊退場,,四號代表隊上場,。

女:飄揚吧,偉大的旗幟,高高的飄揚在我的心上,,飄揚吧,,勝利的旗幟,高高的飄揚在世界的東方,。

請欣賞《旗幟頌》,。

請四號代表隊退場,五號代表隊上場,。

男:是你給了我生命,,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀,。

請欣賞:祖國,,我愛你》。

請五號代表隊退場,,六號代表隊上場,。

女:愿你永遠沒有憂患永遠寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠歡樂,,愿你逆風起飛雨中獲得豐收,。

請欣賞:《今天是你的生日,祖國》,。

請六號代表隊退場,,七號代表隊上場。

男:金秋的風,,送裊裊暗香而來,,霜中的菊,獻片片芳菲一季,。

請聽《寫給祖國母親的歌》,。

請七號代表隊退場,八號代表隊上場,。

女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,,我們都擁有一個,共同的家園,。

請聽《我們都是中國人》,。

請八號代表隊退場,九號代表隊上場,。

男:我的飛翔是不屈不撓的追求,,我的飛翔是一往無前的歌唱。

請聽《希望,,展翅飛翔》,。

請九號代表隊退場,,十號代表隊上場。

女:黃土高原是我挺起的胸脯,,黃河流水是我沸騰的熱血,,長城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟,。

請聽《我驕傲,,我是中國人》。

請十號代表隊退場,,十一號代表隊上場,。

男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,,在祖國--華誕的節(jié)日里,,讓心和鮮花一同綻放。

下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》,。

請十一號代表隊退場,,十二號代表隊上場。

女:在這偉大的時代,,讓我們縱情歌唱,。像一群海燕,,在廣闊的海洋上,,迎著風浪,勇敢的翱翔,,奔向勝利的遠方,。

請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。

男:請同學(xué)們稍等片刻,,請允許我們的統(tǒng)計員核對分數(shù),。

獲獎情況

下面宣布本次比賽的獲獎情況:

初一級部:

一等獎獲得者:--班;二等獎獲得者:--班--班

三等獎獲得者:--班,。

女:初二級部:

一等獎獲得者:--班,;二等獎獲得者:--班--班

三等獎獲得者:--班。

男:初三級部:

一等獎獲得者:--班,;二等獎獲得者:--班--班

三等獎獲得者:--班,。

在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝,。謝謝評委老師,,您辛苦了!

老師們,,同學(xué)們,,--市汶水學(xué)校“我愛你,祖國”共慶祖國--華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,,請同學(xué)們按順序離開會場,。

詩歌朗誦主持詞開場白篇十三

主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞,、活動主持詞,、婚慶主持詞等。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,,主持人的需求越來越高,,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編收集整理的愛國詩歌朗誦主持詞,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、敬愛的同學(xué)們大家下午好:

我是主持人:劉東岳

我是主持人:許豐

乙:那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌,在歲月的流逝中,,猶如一股美妙的清泉,,時時蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽,,如火如荼,,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地,。

乙:十月的國旗,,如日中天,那熱愛祖國的心,,把真摯與熱切的愛撒滿人間,。

甲:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進十月,;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,,我們走進十月。

乙:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,,我們走進十月,;帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們走進十月,。

甲:今天,,讓我們走進十月,與金秋相約,,一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”,,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,,贊頌我們偉大的祖國!

乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會

(合)現(xiàn)在開始

甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:政教處王西峰主任,、教導(dǎo)處陳洪巖主任,、團委郁永杰主任;語文組邰翠玲老師,、馬曉雪老師,、曹忠玉老師、周廣慧老師,、朱孔電老師,、于玉來老師。

下面請王西峰主任講話:

乙:感謝王西峰老師的講話,。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi),。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

1.感動總是充盈在我們回首往事的時候,,仰望藍天,,再次回首五四運動的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,,下面讓我們一同走進那段激情燃燒,、青春昂揚的歷史,走進讓我們難忘的五四,,走進《感動五月》,。

2.走出讓我們感動的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國,,我的母親》,。

3.祖國,我親愛的祖國,,我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國人,,“黑眼睛,,黑頭發(fā),黃皮膚”,,是的,,《我驕傲,我是中國人》,。

4我是中國人,,走在陽光路上,看旗幟飛揚,,無限榮光的中國,,同學(xué)們,,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€強大的'祖國》歡呼吧!

5我們的母親,,我們強大的祖國,,祝福你永遠富強,下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國,,你好》,!

7華夏兒女也是最堅強的,我們永遠不會忘記2008年5月12日下午,,一場天災(zāi),,讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個幸福的家庭支離破碎,,但是13億人的愛心沒有讓四川到下,,擦干你的淚水——《中國不哭》。

8中國不哭,,中國不會哭,,我們偉大的祖國,經(jīng)歷了多少滄桑,,遭受了多少磨難,,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,,下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》,。

9歌唱我們的祖國,她從雪山走來,,春潮是她的風采,,無論我走到哪里,永遠都不會忘記——我的母親,,我的偉大的祖國,。(《我的祖國》)

10祖國啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,,母親啊,,你堅強的臂膊養(yǎng)育我們的成長;我們永遠歌頌?zāi)?,永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》,。

11唱響《祖國贊歌》,我們的心情無比澎湃,,如同黃河之水奔涌而來,,就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)

12聽著黃河頌歌,,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國,,無數(shù)次的戰(zhàn)爭,,災(zāi)難蹂躪過這片土地,但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭,,且越戰(zhàn)越勇,,越戰(zhàn)越強,下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》,。

13親愛的祖國,,您是我的驕傲,您是我們的自豪,,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,,讓我們親切的問候一聲《祖國,您好》,。

15祖國的飛躍式發(fā)展,,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,,給我們生命的能量,,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,,她就是我們慈祥的母親,。(《祖國,我的母親》)

17中國是青春的,,我們是年少的,,“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角,曾經(jīng)是多少個血氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,,讓我們團結(jié)在共青團的旗幟下,,去感受那一份執(zhí)著和堅韌。(《團結(jié)在共青團的旗幟下》)

20中華,,你富饒而又美麗,,你疆域遼闊,地大物博,,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,,她的名字叫————這是我們心中永遠的傷痛,《母親,,別忘了我叫》,一句句真切的呼喚,,讓我們記憶起了那個悲傷的年代,。

21即使在痛苦的年代里,我們也沒有放棄追隨她的腳步,,是啊,,祖國母親帶領(lǐng)我們走過了風風雨雨,,她用不屈的堅強教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏,;她讓我們心靈備受鼓舞,,下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

甲:巍巍昆侖,,鎖不住陣陣中華風

乙:滔滔江河,,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月,

乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國,,

甲在歷史的年輪中與紅詩相會,,

乙:在歲月的長河里與紅詩同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過耕耘的日子,走進收獲的季節(jié)

乙:一同走過昨天的坎坷,,走向明天的希望

甲:朋友們,,讓我們在詩歌中許下心愿,愿我們的祖國

(合)明天會更好,!

詩歌朗誦主持詞開場白篇十四

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們,,大家下午好,!

我是主持人:xxx。

我是主持人:xxx,。

女:金秋桂花,,在秋風送爽的季節(jié)里競相開放;

男:五星紅旗,,在孕育希望的晨曦中冉冉升起,。

女:十月的驕陽,如火如荼(tu),,那感激祖國的心,,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

男:十月的國旗,,如日中天,,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間,。

女:十月,,我們領(lǐng)略豐收的喜悅;

男:十月,,我們唱響愛國的詩歌,!

女:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進十月,;

男:帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,,我們走進十月,。

女:今天,我們歡聚在這里,,走進十月,,與金秋相約,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,,贊頌我們偉大的祖國!

男:我宣布,,黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛我中華”詩歌朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始,!

結(jié)束語,。

女:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風,。

男:滔滔江河,,淹不盡浩浩中華魂。

女:我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月,,

男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國,,

女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗!

男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏,!

女:同學(xué)們,,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,,祝福祖國的明天更加美好,!

男:最后,在國慶到來之際之際,,祝大家節(jié)日快樂,!學(xué)習進步!全家幸福,!謝謝,!

詩歌朗誦主持詞開場白篇十五

(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)開場白:。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕,。

女:為了慶祝共和國的生日,,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會,作為對祖國母親的生日獻禮,。

男:走進十月,,我們用一樣的眼神深情眺望;。

女:投入國慶,,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。

男:讓我們把最深情的詩行獻給祖國。

女:讓我們把最美的祝福獻給祖國,。

(合):祝我們的祖國母親--生日快樂!

第一項全體起立奏國歌,。

第二項宣讀比賽規(guī)則及評分標準。

加分亮分:馮慧,、李文玲,。

男:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

節(jié)目單:1.祖國呀,人人都為您唱贊歌,,等我長大了,,我也要為您唱贊歌。請欣賞《贊美祖國》,,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如,。一三班的雷蕾,侯天冉做好準備,。大家用熱烈的掌聲歡迎!

請評委亮分:

2.鮮花朵朵,,我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》,,朗誦:一(3)班的雷蕾,,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準備,。大家掌聲歡迎!

馮浩源陳婭如的最后得分是:請評委亮分:

3.我有一個快樂的夢,,是飛翔的夢,是和祖國一起飛的夢,。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜,。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準備,。大家用熱烈的掌聲歡迎!

雷蕾,,侯天冉的最后得分是:請評委亮分:

4.金秋的風,送裊裊暗香而來;霜中的菊,,獻片片芳菲一季,,祖國母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌,。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰,。二四班的張佳欣,、馮佳一做好準備。大家掌聲歡迎!

段甜甜的最后得分是:請評委亮分:

1.什么是祖國?祖國啊,你在哪里?請欣賞《祖國啊,,母親》,,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一,。二(3)班的白小樂做好準備,。

大家掌聲歡迎!

付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請評委亮分:

2.祖國啊!想起你,,我的心弦就忍不住顫動;想起你,,我的情懷便無法靜止。請欣賞《祖國啊》朗誦:二三班的白小樂,。二(2)班的劉浩做好準備,。大家掌聲歡迎!

張佳欣、馮佳一的最后得分是:請評委亮分:

3.我的祖國,,鮮花般漂亮的祖國,,從你的精神里,從你的藍圖中,,我讀懂了你燃燒的靈魂,,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請欣賞《我的祖國》朗誦:二二班的劉浩,。二(1)班的劉婷,、劉治仁、王愿做好準備,。大家掌聲歡迎!

白小樂的最后得分是:請評委亮分:

4.我是黑頭發(fā),,我是黑眼睛,我是黃皮膚,,我們都是龍的傳人,。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁,、王愿,。三一班的楊妮妮、李正源做好準備,。大家掌聲歡迎!

劉浩的最后得分是:請評委亮分:

1.我的祖國,,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,,地大物博;我的祖國,,人民勤勞。這就是我的祖國,,這就是我深深愛戀的祖國,。請欣賞《我的祖國》,,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源,。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準備,。大家掌聲歡迎!

劉婷、劉治仁的最后得分是:請評委亮分:

2.我的祖國,,高山巍峨;我的祖國,,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,,人民勤勞。這就是我的祖國,,這就是我深深愛戀的祖國,。請欣賞《我的祖國》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準備,。大家掌聲歡迎!

楊妮妮,、李正源的最后得分是:請評委亮分:

3.我是一滴水,一滴微不足道的水,??墒牵矣形业膲粝?,我要為我的夢想編織一個美麗的花環(huán),。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,,一滴神圣的水,。請欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星,。三(3)班的劉溪殷星如做好準備,。大家掌聲歡迎!

王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請評委亮分:

(1)班的馮佳靜,趙燮,,張帥帥做好準備,。大家掌聲歡迎!

龐雨星的最后得分是:請評委亮分:

1.祖國啊,你,,就是那奔騰的黃河;你,,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,,就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親,。請欣賞《母親,加油》,。朗誦:四一班的馮佳靜,,趙燮,,張帥帥。四(2)班的苗欣雨,、米玲通做好準備,。大家掌聲歡迎!

劉溪殷星如的最后得分是:請評委亮分:

2.母親啊,敵人的魔爪不時地伸向我,,我已傷痕累累,。昨天,強盜撞翻了您的孩子我的同胞,,強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬,。母親,我是您的孩子,,我叫釣魚島啊!請欣賞《母親,,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨,、米玲通,。四(3)班的張芝慧做好準備。大家掌聲歡迎!

馮佳靜,,趙燮,,張帥帥的最后得分是:請評委亮分:

3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,,我愛你長江的碧波,,我愛你黃河的波濤??請欣賞《祖國,我愛你》朗誦:四三班的張芝慧,。四(4)班的劉芮玲,,劉佳馨做好準備。大家掌聲歡迎!

苗欣雨米玲通的最后得分是:請評委亮分:

4.昨天,,強盜撞翻了您的孩子我的同胞,,強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,,我是您的孩子,,我叫釣魚島啊!請欣賞《母親,我叫釣魚島》,。朗誦:四四班的劉芮玲,,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準備,。大家掌聲歡迎!

張芝慧的最后得分是:請評委亮分:

1.從激情洋溢的歌舞年代,,到安居樂業(yè)的和平時期,詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情,,用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷,,把對祖國的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他,。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥,。五(4)班的程娜李東做好準備,。大家掌聲歡迎!

劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請評委亮分:

2.你有一個神圣的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國》朗誦:程娜李東,。五(2)班的殷娜做好準備,。大家掌聲歡迎!

方嬋、郭笑笑,、段帥的最后得分是:請評委亮分:

3.一次次的不屈,,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,,一次次的奔騰,,您終于站成了東方巨人。請欣賞《獻給親愛的祖國》朗誦:五二班的殷娜,。五(3)班的曹妮、高田做好準備,。大家掌聲歡迎!

程娜李東的最后得分是:請評委亮分:

4.祖國,,是多么深情的名字!祖國,是多么絢麗的詞句!祖國,,是多么溫暖的歸屬!祖國,,是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田,。六(4)班的王天海,、邊承燁、陳佳楠,、馬雪麗做好準備,。大家掌聲歡迎!

殷娜的最后得分是:請評委亮分:1.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛,。我驕傲,,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,,我驕傲,,我是中國人!請欣賞《我驕傲,我是中國人》,,朗誦:六四班的王天海,、邊承燁、陳佳楠,、馬雪麗,。六(3)班的劉榮陳揚做好準備,。大家掌聲歡迎!

曹妮、高田的最后得分是:請評委亮分:

2.走進十月,,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時此刻,,全中國都在歡呼,,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國,、中國,。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦:六三班的劉榮陳揚。六(1)班的李珍珍,、李茹,、高耀兢、謝青做好準備,。大家掌聲歡迎!

王天海,、邊承燁、陳佳楠,、馬雪麗的最后得分是:請評委亮分:

3.我的祖國,,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,,地大物博;我的祖國,,人民勤勞。這就是我的祖國,,這就是我深深愛戀的祖國,。請欣賞《我的祖國》朗誦:六一班的李珍珍、李茹,、高耀兢,、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準備,。大家掌聲歡迎!

劉榮陳揚的最后得分是:請評委亮分:

4.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,,我是中國人!請欣賞《我驕傲,,我是中國人》朗誦:六二班的馮志濤,、李蘭,。大家用熱烈的掌聲歡迎!

李珍珍,、李茹,、高耀兢、謝青的最后得分是:

請評委亮分:

馮志濤李蘭的最后得分是:

男:20xx年5月12日,,歷史將永遠記住這個日子,,汶川地震,成千上萬的生命瀕臨絕境,,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔,。祖國在上,全體中國人都在行動,,都在祈禱,,它每一次的震動都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言,,為賑災(zāi)中的生命祈禱,。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師,。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

女:一個名字--這個名字是那么普通,,很少寫進輝煌的史冊。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,,絕不會讓人放在心上,。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師,。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

男:1920xx年,,中國共產(chǎn)黨誕生了,,1949年,中華人民共和國成立了,,1979年,,改革開放的春風吹遍了大江南北。祖國啊,,我們由衷地祝福您,。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。

結(jié)束語:,。

(音樂“我和我的祖國”響起??),。

女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,,向著榮光,、向著輝煌、奔向遠方,。

女:“激情滿懷歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結(jié)束,,最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、更加富強!

合:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌!

合:謝謝大家!

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