報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，大家好!

首先,，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心,，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

2xxx年8月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，我被任命為該幼兒園副園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān),，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實(shí)事求是,，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人,，感染人,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二,、甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn),，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑,，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開(kāi)支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它,。近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國(guó)土管理所、居委會(huì),、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具,，定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī),、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂(lè)意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三,、教書(shū)育人,，為人師表。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇二

作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，從我一開(kāi)始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無(wú)數(shù)次,，有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情，不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了,。,，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了,。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。

作為幼兒園園長(zhǎng)和黨支部書(shū)記，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)的工作,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野,。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評(píng)課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。五月份,，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng)，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì),，受到一致好評(píng),。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè),、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理,，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開(kāi),，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng),。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng),。

到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力,，教師的'教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資20余萬(wàn)元，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園,。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，新增4臺(tái)電腦,，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，邁開(kāi)健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。xx年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽(yáng)光,、健康,、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒,、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,，贏得家長(zhǎng)稱贊。

2,、保健方面,。

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過(guò)櫥窗,、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師,、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

3、教育工作與幼兒發(fā)展,。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì),、安徽?qǐng)D書(shū)城,、市府廣場(chǎng),、杏花公園等地方,，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份,，我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年,，安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫(huà)展活動(dòng),，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4,、教科研工作,。

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一,，教中有研,、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展,。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中，我們通過(guò)講座,、研討、交流,、反思等形式，開(kāi)展研究活動(dòng),，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”,、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫(huà)教學(xué)”將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘,。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開(kāi)始,，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題、克服新困難,、譜寫(xiě)新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái),。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重,，同時(shí)，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

從擔(dān)任副園長(zhǎng)至今，我一直分管教學(xué)工作,，同時(shí)協(xié)助園長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，助手不甩手,。在全體教職工的通力合作下，二幼各方面工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,在分享這份喜悅的同時(shí),，也對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)不放松，一方面學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī),、豐富自身的政治理論素養(yǎng)和法律知識(shí),。另一方面，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神及幼教理論書(shū)籍,，及時(shí)掌握最新的幼教動(dòng)態(tài),，使自己的教育觀念始終處在時(shí)代前列。加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，把園長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作做為學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，為美化幼兒園環(huán)境和教師一起繪制二幼、三幼的墻畫(huà),，制作手工畫(huà)框,。既美化了環(huán)境，也為園里節(jié)約了資金,。

積極參加信息技術(shù)培訓(xùn),，在個(gè)人博客、二幼博客,、教研教培中心網(wǎng)上發(fā)表文章二十多篇,，在《寧夏教育》上發(fā)表論文兩篇,。制定我園網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，檢查指導(dǎo)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，激發(fā)教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教研重點(diǎn)和教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地選擇集體學(xué)習(xí)篇目,。制定教師專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃,，分層次,、多種形式地對(duì)教師進(jìn)行繪畫(huà)、手工,、舞蹈等培訓(xùn),。組織教師到區(qū)內(nèi)外幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師的眼界,，與教師共同成長(zhǎng),。

服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)教師是我的職責(zé),。工作中嚴(yán)格要求自己，凡是要求教師做到的,，自己首先做到,，凡是要求教師不做的，自己首先不做,，在執(zhí)行黨紀(jì),、政紀(jì)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，給教師做好榜樣,，不搞特殊,。在個(gè)人利益面前不爭(zhēng)不要，不拉關(guān)系,，不計(jì)較名利得失,，能自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕，以平常的心態(tài)對(duì)待不平之事,。

教學(xué)工作擔(dān)子重,、責(zé)任大。每學(xué)期制定切實(shí)可行的保教工作計(jì)劃,，并隨時(shí)檢查各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)情況,，組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如：幼兒體育技能比賽、幼兒輕器械操比賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教師手工制作評(píng)比等活動(dòng)。學(xué)期末對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行測(cè)評(píng)反饋,，對(duì)教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能進(jìn)行考核,。

在評(píng)價(jià)教師工作時(shí)努力做到客觀、公正,、公平,，尤其在面對(duì)教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí),，能以公正的態(tài)度發(fā)表意見(jiàn),。遇到教師鬧情緒時(shí)，能及時(shí)開(kāi)導(dǎo),、化解矛盾,，做好教師的思想工作，使教師能正確地看待問(wèn)題,，積極地面對(duì)工作,。

堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的教研思想,，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的原則,，營(yíng)造積極熱烈的研討氣氛，引領(lǐng)教師注重理論聯(lián)系實(shí)際,，做到研討時(shí)帶著問(wèn)題而來(lái),，在討論中達(dá)成共識(shí),，并解決問(wèn)題,。工作中勤做筆記，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)會(huì)反思，并順著問(wèn)題去探索,、實(shí)踐,，尋找合適的解決辦法,，促進(jìn)教師教研能力的提高。

針對(duì)教研重點(diǎn)，制定各年齡段早期閱讀教育目標(biāo),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀的系列文章，明確早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字,。創(chuàng)設(shè)幼兒圖書(shū)室,，各班閱讀角，為幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。通過(guò)家教講座,、早期閱讀宣傳資料的發(fā)放等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，使家園早期閱讀活動(dòng)同步進(jìn)行,，同步發(fā)展，促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的提高,。

做好送課下鄉(xiāng)工作,，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，制作教具,，為全市農(nóng)村學(xué)前班教師上觀摩課,，起到了示范園的輻射引領(lǐng)作用。承擔(dān)銀南地區(qū)示范園教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，受到吳忠市幼教專家及各市縣幼教同行的好評(píng),。

組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，在評(píng)課過(guò)程中營(yíng)造寬松融洽的評(píng)課氛圍,，肯定優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)不足,，切實(shí)有效地改善教師教育教學(xué)行為,，指導(dǎo)和幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

在日常教學(xué)中強(qiáng)化安全管理,，落實(shí)安全措施，始終把安全工作放在重中之重來(lái)抓,。

實(shí)行定期安全工作排查制,，對(duì)全園的水電設(shè)施、班級(jí)電器設(shè)備,、電路,、開(kāi)關(guān)、戶外玩具,、消防器械,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)消除各種安全隱患,，做到防患于未然。

加強(qiáng)教師和幼兒的安全教育工作,。與班級(jí)教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，制定安全教育工作計(jì)劃,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,。

遵循“提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，達(dá)到家園教育和諧、統(tǒng)一”的原則,，組織開(kāi)展形式多樣的家園活動(dòng),，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育的性質(zhì),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)超前教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。播放展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)錄像、照片等,，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園生活的情景,，做到讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)安心,。引導(dǎo)家長(zhǎng)與教師密切配合,，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

發(fā)展就很欣慰了,，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足：

1、膽略不夠,。和上級(jí)部門的溝通不大膽,、不積極、不主動(dòng),。謀略能力有待于進(jìn)一步提高,，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2,、交流不夠,。與教師和班子成員交流不夠深入，有時(shí)容易造成誤解等不該出現(xiàn)的問(wèn)題,，交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì),，今后我將克服自身性格上的弱點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和大家的交流,，主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)我園保教工作的發(fā)展,。

以上報(bào)告,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是從201x年11月應(yīng)聘來(lái)到平魯雙語(yǔ)幼兒園接任園長(zhǎng)的。現(xiàn)就這倆個(gè)月來(lái)履行園長(zhǎng)職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進(jìn)行述職如下：

深入調(diào)研,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積極組織開(kāi)展工作。xx幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)都是一流的幼兒園,，要想在原來(lái)的基礎(chǔ)上做的更好,，那么我作為園長(zhǎng)就的付出更多。

首先更換廚師,，為孩子們合理制定營(yíng)養(yǎng)食譜,，改善了孩子們的生活。

其次,，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和保教水平,。邀請(qǐng)北京紅纓總部的學(xué)前教育專家、關(guān)淑敏走進(jìn)我們的課堂,，了解我園的教師,，對(duì)我們園的教師進(jìn)行面對(duì)面的指點(diǎn)、交流,，使教師知道自己的不足和努力的方向,。同時(shí)還派出老師去北京紅纓總部進(jìn)行為期十多天的學(xué)習(xí)。

這些老師學(xué)習(xí)回來(lái)后又帶動(dòng)其他教師進(jìn)行教研,。還邀請(qǐng)北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進(jìn)行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座,。這樣，老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高,。

可一致好評(píng),。

總之，在大家的共同配合和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但是，以后的工作還是有很多,，教師的整體素質(zhì)的提高,，家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代型幼兒園轉(zhuǎn)變,，積極引進(jìn)新課題,，培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展的孩子是我今后工作的重中之重。

以上是我一個(gè)多月的工作述職,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教,。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇五

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力是無(wú)限的，但它需要領(lǐng)導(dǎo)者在自己的工作中不斷地探索方法與追求創(chuàng)新,，不斷地完善自我與發(fā)展自我,。幼兒園園長(zhǎng),，這位特殊的領(lǐng)導(dǎo)者與教育者，更需要有敏銳的眼光和分析判斷能力,，站在幼兒教育的前沿,，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，為孩子的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們的幼兒教育事業(yè)也就會(huì)不斷地發(fā)展,。

作為一名園長(zhǎng)，在幼兒園這個(gè)瑣碎事務(wù)多,、突發(fā)事件相對(duì)較多的工作環(huán)境中,，任何時(shí)候都不能有絲毫怠。俗話說(shuō),，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”。園長(zhǎng)應(yīng)做到勤觀察,、勤思考,、勤實(shí)踐、勤積累,。勤觀察就是對(duì)身邊的人和事善于捕捉和體察,，不管是大事還是小事都要看在眼里，記在心里,。園長(zhǎng)要善于在觀察中把握管理的契機(jī),，梳理管理的思路,。勤思考就是對(duì)已完成的工作善于做“好與壞”,、“對(duì)與錯(cuò)”、“利與弊”的比較和自省,，對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)行的工作善于做周密的計(jì)劃,、組織和安排，做每件事情都要有條不紊,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。勤實(shí)踐就是要求園長(zhǎng)不要紙上談兵，犯官僚主義,，要深入一線,、深入實(shí)際，多體驗(yàn),、多了解,，用事實(shí)說(shuō)話，用結(jié)論管理工作,、管理人。勤積累就是經(jīng)常把內(nèi)部的,、外部的、實(shí)際的,、理論的一些好的工作經(jīng)驗(yàn),，以及有價(jià)值的材料,、案例進(jìn)行收集、累積,，分類保存,，做到勤學(xué)多思,，博采眾長(zhǎng)，學(xué)以致用,。

如果教職員工人心渙散,，能力平庸,，縱使園長(zhǎng)有三頭六臂，使出渾身解數(shù)也難以把幼兒園管理好,。因此,，園長(zhǎng)要運(yùn)用科學(xué)、有效的管理方法帶出一批專業(yè),、敬業(yè),、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀員工，調(diào)動(dòng)教職員工的主觀能動(dòng)性,，依靠集體的力量,、大家的努力共同推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

學(xué)期初,，園長(zhǎng)要對(duì)各崗位人員進(jìn)行崗位培訓(xùn),。俗話說(shuō)：火車跑得快,，全靠車頭帶。管理人員分管幼兒園的各項(xiàng)工作,。如果每位管理人員能夠做到各司其職,、各盡其責(zé)，把各自的本職工作做好了,，那么全園的.工作也就做好了,。一是對(duì)教職工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，比如,，培訓(xùn)教師書(shū)法,、彈琴、兒童節(jié)目創(chuàng)編,、手工教具制作等方面的技能,；二是對(duì)教職工進(jìn)行師德、師行等方面的培訓(xùn),。如,，在園內(nèi)開(kāi)展“為人師表、如何做人,、如何做事”等方面的專題討論會(huì),；組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；學(xué)期末,，園長(zhǎng)要針對(duì)全園教職工的工作情況提出改進(jìn)意見(jiàn),，對(duì)全園教職工進(jìn)行再一次的提升培訓(xùn)。

注重各種工作計(jì)劃的目的性園長(zhǎng)在制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃時(shí)要圍繞幼兒園的辦園宗旨,，制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)應(yīng)克服隨機(jī)盲目性，比如,，制定幼兒春游計(jì)劃時(shí),，要先聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)；幼兒開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要考慮定在什么時(shí)間合適,；家長(zhǎng)會(huì)定在什么時(shí)間開(kāi)宣傳效果最好等等,。

注重管理工作的彈性原則常言道：計(jì)劃趕不上變化。園長(zhǎng)在處理個(gè)案事務(wù)時(shí),，正常情況下要堅(jiān)持原則,，遵守制度。遇到特殊情況時(shí),，要注意在不留下后遺癥的前提下,，有效地實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。注意管理中的控制原則控制是保證管理有效進(jìn)行的重要手段。各項(xiàng)工作在開(kāi)展過(guò)程中,，園長(zhǎng)不能等活動(dòng)結(jié)果出來(lái)了再去評(píng)價(jià),，要經(jīng)常對(duì)各項(xiàng)正在進(jìn)行的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,，發(fā)現(xiàn)偏差后及時(shí)糾正,，使各項(xiàng)工作圓滿完成,。比如,，排練“六一”節(jié)目要提早驗(yàn)收，不足之處及時(shí)糾正,，不能等到演出時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，再改已經(jīng)來(lái)不及了。

對(duì)于幼兒園的管理應(yīng)該是嚴(yán)格的,，而且嚴(yán)中有法,。嚴(yán)格體現(xiàn)在制度上，嚴(yán)格的規(guī)章制度,、崗位職責(zé)和工作流程,，把幼兒園管理納入有章可循、有法可依的軌道,。制定的所有制度都必須立足全園,，從實(shí)際情況出發(fā)，這樣便于制度的有效實(shí)施,，使管理有目標(biāo),，不當(dāng)擺設(shè)，言則必行,。比如,，教師要明確自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守制度,。作為園領(lǐng)導(dǎo)要注重獎(jiǎng)罰制度的運(yùn)用,，要讓大家明白，制度是對(duì)事而不是針對(duì)某個(gè)人的,，只有這樣,，才能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，變壓力為動(dòng)力,，強(qiáng)制變自動(dòng),，被動(dòng)變主動(dòng)。

作為園長(zhǎng),，要更新觀念,，做一個(gè)理性的思考者和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐者，要嚴(yán)格自律、率先垂范,，成為大家的楷模,，要有進(jìn)取精神、容忍精神,、胸懷坦蕩和敢于負(fù)責(zé)精神,，相信具有這種較高的素質(zhì)和修養(yǎng)，所管理的幼兒園教師才會(huì)心往一處想,，勁往一處使,，辦園質(zhì)量也能日益提高。

幼兒園女教師占大多數(shù),。我在工作中是她們親密的同事,，在生活中是她們和藹的姐姐。我著眼于她們個(gè)人的專長(zhǎng)和特點(diǎn),，使之人盡其才,，在布置工作時(shí)特別強(qiáng)調(diào)教師特長(zhǎng)的發(fā)揮。我個(gè)人認(rèn)為組織的再生能力越強(qiáng),，組織的發(fā)展就會(huì)越好,，就能把每個(gè)人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在不違反原則的情況下,，我放心讓老師去辦事,，讓她們大膽地發(fā)揮創(chuàng)造力，鼓勵(lì)她們從多角度考慮問(wèn)題,，用好她們的權(quán)力,。領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)就是教師工作的動(dòng)力，教師會(huì)充滿自信地快速成長(zhǎng),。幼兒園的老師多才多藝,，能歌善舞，讓教師發(fā)揮特長(zhǎng),，發(fā)掘教師潛力,，使教師各司其職，才能使全園運(yùn)行更加井然有序,，幼兒園的整體水平才會(huì)越來(lái)越高。

首先,，對(duì)于教師,，我園從制度、法規(guī)上強(qiáng)調(diào)每一個(gè)崗位的職責(zé),，增強(qiáng)她們的安全意識(shí),。對(duì)于幼兒,，要求教師從日常生活和教學(xué)活動(dòng)中著力提高幼兒的安全意識(shí),。我園不但組織消防安全、交通安全,、緊急救護(hù)的基本技能教育，而且還制定各種緊急預(yù)案,，并進(jìn)行演習(xí),。同時(shí)也做好宣傳工作,，從而帶動(dòng)了家長(zhǎng)的配合,。

環(huán)境文化是潛移默化的“春雨”,，教育環(huán)境是產(chǎn)生潤(rùn)物無(wú)聲效果的“濕地”,。我們樹(shù)立“環(huán)境即課程”的意識(shí)，充分利用校園文化氣息,、環(huán)境資源,，營(yíng)造了讓“墻壁墻飾說(shuō)話、讓花草樹(shù)木賦詩(shī),、讓文化設(shè)施啟智”的人文環(huán)境,。

總之，在大力推進(jìn)學(xué)前教育的浪潮中,，園長(zhǎng)工作便是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán),，“一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園”,。園長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮橋梁作用,，帶領(lǐng)好全體教職工，主動(dòng)積極開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作,，著力為每一位幼兒一生的健康快樂(lè)及有潛力地成長(zhǎng)奠基,。以上是我的個(gè)人不成熟的幾點(diǎn)看法，希望大家多多指導(dǎo),。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇六

****年對(duì)于我而言,，是不尋常的一年。十二月底,，我走上了這個(gè)崗位,，擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫(huà)上重重的一筆,，同時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。

半年來(lái)好像總在忙忙碌碌中度過(guò),，似乎每天都很忙，但有些許時(shí)候又不知道自己在忙什么,，少了點(diǎn)頭緒,。也許剛走上這個(gè)崗位，還有那么些許不適應(yīng),，對(duì)許多的事情還不夠熟悉,。一些事情處理得還不夠成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練,。

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進(jìn)，完善自我,。

幼兒園工作千頭萬(wàn)緒,，作為副園長(zhǎng)，我首先確立一種觀點(diǎn),，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,，給園長(zhǎng)的全面管理減壓，這一點(diǎn),，我努力地做了,，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外,，對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長(zhǎng)出謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá),。一年來(lái),，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過(guò)了“縣德育先進(jìn)?！?、“縣級(jí)示范性幼兒園”兩性評(píng)估,。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級(jí)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一月一檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”,、“觀摩骨干教師”,、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備,；在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取精粹。由此證明,，我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)年,，我園開(kāi)展了多種形式的教師培訓(xùn),，通過(guò)研討、比賽,、外出培訓(xùn),、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、開(kāi)展省編新教材培訓(xùn)活動(dòng)。讓教師了解新教材,、理解新教材,。更能得心應(yīng)手地使用新教材,，為教師組織教育教學(xué)活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

2、組織教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),。陳美洪老師參加縣“幼兒園教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng),；陳美洪,、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校園”演講比賽,、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與,，其中賴愛(ài)結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一,、二等獎(jiǎng),；余宇錚、周欣妍,、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一,、二等獎(jiǎng)。

3,、開(kāi)展教師集體備課,、新老教師幫扶活動(dòng)。做到期初有安排,，落實(shí)到位,，通過(guò)集體備課、以老帶新的形式,，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流,、共同探討、共同成長(zhǎng),。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。

首先,，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。

其次,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合,，非常重要,。本學(xué)年，我園堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì),、觀察記錄,、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè),、節(jié)日親子手工制作,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式。

此外,，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量,。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn)，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感,、歸屬感,，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí),。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺(jué)行動(dòng)；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比,、做好考核工作,。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎,，實(shí)事求是,，大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷,。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),，對(duì)工作還不是很熟悉的我，迫于情形,，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái),，通過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行,，并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,，強(qiáng)化,，使其更具操作性,。資料分檔存放，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開(kāi)展提供方便。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。

2,、注重開(kāi)展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,；

3,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量,；

4,、發(fā)動(dòng)年段長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。

盡管做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但還存在著許多問(wèn)題。如：對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,；工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái),，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，給予不斷地充實(shí)和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù),。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、代表下午好!一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)最新幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告最新幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告,。

一,、發(fā)展戰(zhàn)略：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展

今年,，我們幼兒園的變化最大,，**投資了近600余萬(wàn)在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米,，建筑面積有4千余平方米,，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué),、游戲,、生活配套用房，設(shè)多個(gè)專用活動(dòng)室,，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí),。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水,，有山坡,，有一年四季的花樹(shù)、果樹(shù),，還有小朋友喜歡的玩沙池,、玩水池，種植園,、小動(dòng)物之家等,，是小朋友的樂(lè)園。現(xiàn)在,，我們有7個(gè)班的小朋友,，共209位小朋友。26位教職員工,。我們的硬件設(shè)施到位了,，接下來(lái)的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的 強(qiáng)園之路 ,，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。

什么是香山特色?香山,，地處太湖之濱,，有馳名中外的香山派建筑，有郁舍的農(nóng)民書(shū)畫(huà),，有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻,，有刺繡，有竹篾編制等,，有唐代著名雕刻家楊惠之,、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師,， 香山幫 匠人的鼻祖,，北京故宮的設(shè)計(jì)師、建筑師蒯祥等,。我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn),，果樹(shù)、水產(chǎn),，人文古跡,，開(kāi)展豐富多彩的各類主題活動(dòng)，如 漫步太湖景觀大道 ,、以家鄉(xiāng)為主題的畫(huà)展,，參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓，傾聽(tīng)蒯祥的精彩故事,，了解我們的香山文化,。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去，形成我們獨(dú)有的香山特色,。

二,、辦園理念： 傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天

我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說(shuō)，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的成長(zhǎng),、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過(guò)討論把理念分解為：愛(ài)中求精,、樂(lè)中求進(jìn),。

最新幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告工作報(bào)告。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂(lè)中求進(jìn)：在快樂(lè)中工作、生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展,。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己,、完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦,、很累,，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心,，每個(gè)人都能體會(huì)到愛(ài)和被愛(ài),，每個(gè)人都在為自己、為同伴營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài),。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助，共同提高,。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇八

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周六、周日只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1,、培訓(xùn)教師隊(duì)伍,。

（1）重視新教師培訓(xùn)。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長(zhǎng)沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情、,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

（2）開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)。

根據(jù)我園雙語(yǔ)特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色,。

2、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子,，教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),，讓每位教師不斷修正自己的，變得越來(lái)越優(yōu)秀,。

經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次；在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛(ài)平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

3、關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去,。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施。

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度。

（2）校車接送的安全,。

設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題,，不斷修正和完善接送工作,。

3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí),，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。

通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,，安全事故時(shí)有發(fā)生,，可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知,、情緒、健康,、體能,、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練,、英語(yǔ),、舞蹈、聲樂(lè),、主持人,、、繪畫(huà)與小制作,、鋼琴,、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué),。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。同時(shí),，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo),，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動(dòng),，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》、和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目,，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采,、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng),、大班晚會(huì)的演出,。

教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng),、5個(gè)銀獎(jiǎng),、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī),。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名，中班組第六名,，大班組第二名,。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名,；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名,。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂,，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),，受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然,，金無(wú)足金，人無(wú)完人,。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

1,、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2,、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。

3,、保育員的管理還要加大力度,。

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等,。

我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī),、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!十分感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查,、指導(dǎo)工作,。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),、同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，內(nèi)外兼修。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,，更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對(duì)于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,，在生活中給教師帶給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長(zhǎng),，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子,、提推薦,，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的用心性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫忙的團(tuán)體精神。

(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)潛力的培養(yǎng),。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對(duì)教師進(jìn)行了超多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園購(gòu)買了《42課例》光盤,，幫忙教師透過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,。還購(gòu)買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志,，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法帶給了方便，教師們的工作潛力得到大幅度提高,。另外,，我園開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課,、觀摩課、評(píng)估課等,，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探究、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)潛力水平,，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

(三)完善教學(xué)管理網(wǎng),，實(shí)行分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展,。

(四)提升全體教師的科研潛力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園,。

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái),。

我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究資料,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自我的全部力量。

(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒建立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒帶給優(yōu)越的伙食條件，我園新購(gòu)了消毒柜,、削皮機(jī),、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營(yíng)養(yǎng)均衡。

在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書(shū),，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度,。

我園一向以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓,，我們成立了安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械,、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng),。門衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作職責(zé)書(shū)》,，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。

金無(wú)足金,，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處,。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3,、保育工作的管理還要大力度,。

4、用心爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,，爭(zhēng)取資金,，早日到達(dá)省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,，永不服輸,、用心向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天,，努力奮斗,。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇十

光陰荏苒，白駒過(guò)隙,，我常常感嘆“時(shí)間都去哪了”,。幼兒園從20xx年開(kāi)園到現(xiàn)在四年光景，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有很大的變化,?；A(chǔ)卡設(shè)不斷完善，教師隊(duì)伍趨于穩(wěn)定,，常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開(kāi)始邁向管理,，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,，將園務(wù)工作提升了一個(gè)臺(tái)階,。下面從三個(gè)方面將我的履行職責(zé)情況進(jìn)行匯報(bào)：

我始終堅(jiān)持“保教并重，依法辦園,，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向,。

過(guò)去的三年，第一年搞基礎(chǔ)卡設(shè);第二年抓家長(zhǎng)工作,，建立信任;第三年組織活動(dòng),，擴(kuò)大宣傳;今年提高活動(dòng)質(zhì)量(進(jìn)行了持續(xù)三個(gè)月的讀書(shū)節(jié))，提升辦園品質(zhì);明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平,，教研活動(dòng)常態(tài)化;后年進(jìn)行校園文化建設(shè);再以后探索特色辦園之路,。

本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外，沒(méi)有流失,，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的,，我感覺(jué)這個(gè)方向是對(duì)的，工作成效還不錯(cuò),。

我以真實(shí),、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)為座右銘,，提倡交往中以誠(chéng)相待,，處理問(wèn)題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā),，積極看待教師的閃光點(diǎn),，多一些商量，少一些命令,，讓每一個(gè)教師都發(fā)揮出自己的潛能,，形成了團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞,，和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少，但每個(gè)人都有職有責(zé)：除做好班級(jí)工作外,，王玉晶是業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任,，郭潤(rùn)珍是保教主任,，分工明確，提高了責(zé)任心,。幼兒衛(wèi)生保健工作落實(shí)到位,。每學(xué)期老師們都會(huì)主動(dòng)更換孩子的作品墻兩次，布置室內(nèi)環(huán)境，增加戶外活動(dòng)項(xiàng)目和體育器械,。從徒手操到器械操,、武術(shù)操、籃球操,，從梅花樁到踩高蹺,、沙包、推小車,、釣魚(yú)等,，鼓勵(lì)一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動(dòng),。良好的園風(fēng)，親密了師幼關(guān)系,，拉近了和家長(zhǎng)的距離,，也逐步向規(guī)范辦園和精細(xì)化管理近了一步。

幼兒園的成敗離不開(kāi)家長(zhǎng)的口碑,。家長(zhǎng)首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級(jí)欄會(huì)張貼一月伙食表，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn);利用微信,，發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)助教,，中午和孩子一起吃飯,。家長(zhǎng)還希望孩子多學(xué)知識(shí)，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)字和算數(shù),，我們通過(guò)開(kāi)展多種親子活動(dòng),，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子美勞,，親子操,，親子美食節(jié)，親子游園做游戲,，親子閱讀,，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作,，每學(xué)期末放假通知書(shū)上按五大領(lǐng)域(健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù))打出所學(xué)內(nèi)容等，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，了解教師的工作,，看到孩子的變化，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作,。本學(xué)期從4月到6月開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，每周借閱一本書(shū),，并進(jìn)行讀書(shū)記錄,，微信曬讀書(shū)的圖并記錄閱讀天數(shù)，家長(zhǎng)進(jìn)課堂給孩子們講故事,，慶六一活動(dòng)中親子朗誦,，幼兒講故事比賽等，家長(zhǎng)不再說(shuō)幼兒園啥也不教,，也不嫌幼兒園搞活動(dòng)麻煩,，而且極力配合。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣,。

我深深認(rèn)識(shí)到,，幼兒園的發(fā)展對(duì)我的要求更高了，思想上不能懈怠,。

1,、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實(shí)事件的能力,，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),，提高自己的管理水平。

2,、在教師隊(duì)伍壯大的基礎(chǔ)上,，讓教師能多參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，結(jié)合園本教研,，促進(jìn)不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進(jìn)每位教師的成長(zhǎng)。

3,、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育。

總之,，幼兒園的工作相對(duì)比較繁瑣,，雖然取得一些成績(jī),，但還存在很多問(wèn)題,，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現(xiàn)代教育的要求,。希望大家多幫助,，對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇十一

1.終生學(xué)習(xí),，教師就是學(xué)生：我們一直在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，為推進(jìn)課程改革安裝助推器，個(gè)人學(xué)習(xí),、同伴學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn),、觀摩研討、外出參觀,、官方培訓(xùn),、出國(guó)學(xué)習(xí)…老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),，將自己打造成為真正的pyp教師。

2.演習(xí)并重,，教師就是專家：課程的問(wèn)題就是我們研究的方向,，老師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評(píng)估模式,、區(qū)域探究,、成長(zhǎng)檔案等議題研究并組織觀摩,、培訓(xùn),，成就了一批優(yōu)秀的pyp項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ),。近年來(lái),，張軍、陳飛利,、甘凌虹、楊森霞,、趙建平,、鄭麗娜、katie等10多人次獲邀參加香港漢基國(guó)際學(xué)校,、廣州裕達(dá)隆國(guó)際學(xué)校,、香港南中國(guó)地區(qū)pyp教師聯(lián)盟高水平研討會(huì)分享pyp教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.互補(bǔ)雙贏,，中西合璧：我園共有11名外籍教師,。中外教師合作教學(xué),、成立學(xué)習(xí)小組,、外教參與工會(huì)活動(dòng),、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。中西合璧打開(kāi)新的思路,、豐富新的資源,、新的教學(xué)模式，為推進(jìn)課程改革打開(kāi)國(guó)際視野,。

個(gè)人感悟：受楊主席提出的“讓社會(huì)因我們的存在而更加美好”（碧桂園企業(yè)使命）的感召,，我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂(lè)、成功,！”當(dāng)作自己的座右銘,。

1.以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式,，推廣區(qū)域分組探究教學(xué)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力,；以學(xué)生就是研究者為思路,，結(jié)合幼兒的興趣，開(kāi)展各適合幼兒年齡特點(diǎn),，貼近他們生活的探究主題,。

2.以教師為主：教師早會(huì)-擴(kuò)展視野，提升英語(yǔ),，普及禮儀,，打造博雅國(guó)際化團(tuán)隊(duì)；讀書(shū)分享-組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì),，提升專業(yè)素養(yǎng),；知人善用-發(fā)揮老師特長(zhǎng)，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),，用好人,，做好事。

3.以家長(zhǎng)為友：家長(zhǎng)-資源庫(kù),，為我們課程資源提供生動(dòng)的教具,，圖書(shū)，外出學(xué)習(xí)地點(diǎn),；家長(zhǎng)-好搭檔,，家長(zhǎng)講故事、組織游戲,、做手工等活動(dòng)深入課堂,；家長(zhǎng)-宣傳員，50多名義工家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀,、親子教育,、兒童保健等10多場(chǎng)家長(zhǎng)講座，深受歡迎,。

個(gè)人感悟：沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),！現(xiàn)在不是個(gè)人英雄主義的年代,，而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代！

日常工作中,，我時(shí)?？桃獾亍翱床灰?jiàn)、聽(tīng)不到,、做不到”,，讓助理辦的人多想,，開(kāi)啟她們的智慧，讓助理辦的人多做,，培養(yǎng)做事情的能力,。

我認(rèn)為，當(dāng)代園長(zhǎng)需要四次轉(zhuǎn)變,，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,，其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制，規(guī)則定好了,，就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了,。我的主要做法如下：

1.自薦上崗，提高教師主動(dòng)意識(shí)--自己才是自己的老板,。

2.競(jìng)爭(zhēng)上崗,，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)--競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉。

3.自由搭配,，提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍--合作才有戰(zhàn)斗力,。

4.360°評(píng)價(jià)，提高業(yè)績(jī)考核客觀性--公平是可持續(xù)發(fā)展的保證,。

5.園本培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)--學(xué)習(xí)是唯一持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人感悟：“無(wú)為”是為了“無(wú)不為”,！“無(wú)為”才能“無(wú)不為”,！如果園長(zhǎng)整天做下屬的事，是不是有點(diǎn)太貴了,？下屬能做的事情,，盡量讓下屬去完成，其他人不能代替的事情,，才是園長(zhǎng)該做的事情,。世界上本來(lái)不存在好人與壞人，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài),。好的機(jī)制可以使壞的心態(tài)變好,，壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞。

幼兒園pyp課程項(xiàng)目走過(guò)了借鑒模仿,，自主開(kāi)發(fā),，逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)?？傉n題“中國(guó)特色碧桂園ib國(guó)際學(xué)校的第二輪實(shí)踐與研究”引領(lǐng)下,，20xx年我園設(shè)立“幼兒園pyp課程校本化實(shí)踐與研究”子課題，以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),，圍繞“以問(wèn)題為核心,、以世界為教材,、以宇宙為學(xué)校”的大課程觀,，系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,，雖緩慢但逐見(jiàn)成效。

20xx年4月19日,，成功舉辦第一屆國(guó)際學(xué)前教育研討會(huì),，為近300名同行分享9場(chǎng)不同內(nèi)容主題的pyp工作坊,，盡展八年pyp課程改革精髓,，反響熱烈,。

個(gè)人感悟：堅(jiān)守教育改革方向,，全面設(shè)計(jì),，穩(wěn)步推進(jìn),，終能有所收獲,！

本學(xué)年度,，為丹陽(yáng)碧桂園,、句容碧桂園,、惠陽(yáng)碧桂園分別作了樓盤推廣活動(dòng)的教育品牌講座。應(yīng)山西省晉中市教育局,、溫州市教育局,、九江市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請(qǐng),，在寒暑假以及周末時(shí)間,，為幼教同行作了若干個(gè)專題幼教改革報(bào)告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時(shí),，也提升了碧桂園幼教品牌知名度,。

此外，獲邀加入業(yè)界組織,，初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可：

20xx年11月1-2日,，擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)專家。

20xx年3月,，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的專家顧問(wèn),。

20xx年6月，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>

20xx年6月,，被聘為廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事,。

個(gè)人感悟：種子放在水泥地板上會(huì)被曬死，種子放在水里會(huì)被淹死,，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果,。選擇決定命運(yùn),，環(huán)境造就人生,！

1.改變自己,，挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人,，我不挑戰(zhàn)自己,，終有一天被自己淘汰！作為園長(zhǎng),，只有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足,，讓自己變得更加優(yōu)秀，才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才,！正如林校監(jiān)教誨：人到中年,，人生已經(jīng)過(guò)半，珍惜平臺(tái),，用心工作,！

2.學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！社會(huì)在變，環(huán)境在變,，我不學(xué)習(xí),，即會(huì)遭淘汰！我當(dāng)牢記：自己永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,，時(shí)刻歸零,，從頭開(kāi)始！

自我評(píng)價(jià)：基本合格,！

還有很多事情沒(méi)有做好,，在接下來(lái)的職業(yè)旅程中，相信我能繼續(xù)定好位,，做好事,，執(zhí)著于幼兒教育，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力,、涓滴之水,。

感恩碧桂園，堅(jiān)守碧桂園,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇十二

“安全”+“規(guī)范”+“提高（質(zhì)量）”+特色是今年的工作重心,，回顧緊張、忙碌的一學(xué)期,，為經(jīng)過(guò)不懈努力取得的一些成績(jī)感到欣慰,，更為教師們經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)所獲得的豐碩成果，感到無(wú)比自豪。現(xiàn)從政治態(tài)度,、工作思路,、履行職責(zé)等方面述職述廉如下：

一、注重作風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉意識(shí)

我堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為指導(dǎo),，各項(xiàng)工作力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí),、落實(shí),，堅(jiān)持公平、公正原則,，對(duì)事不對(duì)人,。在財(cái)物支出、大型設(shè)備購(gòu)置,、園舍修建,、教師評(píng)優(yōu)選模及考核上，都是積極征求全體教職工意見(jiàn),，大事班子商量,，并做到公開(kāi)透明。我把自身思想建設(shè)和廉潔自律,，作為做好各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

二、狠抓常規(guī)落實(shí),，堅(jiān)持本色,，創(chuàng)造特色

在常規(guī)落實(shí)中，我注重抓好四方面：即抓安全,、抓保教,、抓教研、抓家園溝通,。

1,、抓安全

我們始終繃緊安全這根線，堅(jiān)持安全保教第一不動(dòng)搖,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)制度,，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人牢記職責(zé)和責(zé)任,，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)措施,。

我們注重對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù),，值班人員每天對(duì)以上三方面及園舍,、消防,、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，不留隱患，值班人員每日下班前都要認(rèn)真填寫(xiě)《值班人員日檢表》,。

另外,，班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢,、人數(shù)清點(diǎn),、缺課追蹤、消毒,、服藥,、飲水、如廁,、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理,，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安,。

我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng),，不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長(zhǎng)各方面的教育,。每月根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展安全疏散演練,，實(shí)現(xiàn)了讓師生充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在,，我園師生不管何時(shí)，不管在干什么,，只要聽(tīng)到疏散命令,，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶,。

我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防,、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落,，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控,。

我們注重師生的保健工作,。每年都要組織對(duì)教職工和幼兒的健康查體,，每學(xué)期都要聘請(qǐng)縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來(lái)園進(jìn)行培訓(xùn)。

今年上半年,，我寫(xiě)的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在《xx教育 幼教園地》刊登,，《抓好七關(guān)加強(qiáng)管理 嚴(yán)防幼兒受到傷害》在《平安校園》得到宣傳推廣,。

2、抓保教

孩子的幸福成長(zhǎng)來(lái)源于良好的保教工作,，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師,。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，特別注重對(duì)常規(guī)工作的溫故知新,。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,，我們不斷加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目相結(jié)合,，使廣大教師在備課,、日常教學(xué)活動(dòng)、組織戶外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面得到了較大提高,。

根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，我們每月都分年級(jí)對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查,，科學(xué),、合理,、公正地進(jìn)行評(píng)估。

我們?cè)谧ズ妹咳粘Ｒ?guī)檢查和每月常規(guī)檢測(cè)及育人效果評(píng)比的同時(shí),，注重課堂教學(xué)效果的提高,。每學(xué)期，我們都要開(kāi)展“同課異構(gòu)”聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí),。

今年的六一慶?；顒?dòng)我們改變了多年來(lái)“孩子表演家長(zhǎng)看” 聯(lián)歡會(huì)的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個(gè)不同區(qū)域,，讓每一個(gè)孩子通過(guò)模擬和體驗(yàn)來(lái)了解,、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗(yàn)成功和快樂(lè),，真正實(shí)現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說(shuō)了算,，兒童的節(jié)日兒童做主”。今年六一活動(dòng)在《xx城日?qǐng)?bào) 教育周刊》六一特刊和高唐電視臺(tái)得到宣傳,，也得到了廣大群眾的交口稱贊,。

3,、抓教研

教師素質(zhì)的提高,，來(lái)源于不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教研。我們每周開(kāi)展的教研活動(dòng)要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),；教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，引導(dǎo)老師們從不同方面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn),，努力尋找理論支持點(diǎn),。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。在師資培訓(xùn)方面,，采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，進(jìn)行了區(qū)域評(píng)比,、舞蹈評(píng)比,、講故事評(píng)比、簡(jiǎn)筆畫(huà)評(píng)比等練兵活動(dòng),?；顒?dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性,。

另外,，凡是代表我園展示的教學(xué),，我都要反復(fù)與老師認(rèn)真推敲，研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),，老師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中,，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。我關(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù),，毫無(wú)保留地傳授給老師們,，讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng),，得到了提高,。

僅從去年到現(xiàn)在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī),；我園被評(píng)為山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位,；在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),；另外,，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國(guó)教育報(bào)》《xx教育幼教園地》等報(bào)刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

是教研讓老師獲得成績(jī)得到成長(zhǎng),，老師的成長(zhǎng)又促進(jìn)了孩子們的成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng),，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的實(shí)現(xiàn),。

4、抓家園溝通

我們注重和家長(zhǎng)的信息溝通,，有什么事情,，總是及時(shí)通過(guò)小黑板、廣播,、宣傳欄,、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單等形式提示告知家長(zhǎng),，一言一語(yǔ),，無(wú)不是對(duì)孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系,。

開(kāi)學(xué)初,，在教學(xué)樓門廳，我們?cè)O(shè)置了意見(jiàn)箱和舉報(bào)電話,，虛心接受家長(zhǎng)們的監(jiān)督和建議,；每學(xué)期,，都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家園開(kāi)放日和家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng),。本學(xué)期,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們又多次征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，密切了家園聯(lián)系和溝通,，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)

1,、以身作則,，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

我注重理論學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問(wèn)題,，并不斷自我調(diào)整,。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,，及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持,。我用自己的榜樣力量實(shí)現(xiàn)了對(duì)教師的積極引領(lǐng),。

2、發(fā)揮輻射作用,，聯(lián)手幫扶兄弟園

習(xí),、交流的時(shí)間、場(chǎng)地,，熱情接待來(lái)自全縣和全市各級(jí)各類幼兒園的來(lái)訪參觀。我知道：大家好,，才是真的好,！我還與第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體,，努力把城區(qū)幼兒園做大做強(qiáng),，盡最大可能地實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。

盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),，但我也深深體會(huì)到,，僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮，而驕傲自滿只能造成自己的退步,。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，才有可能不斷前進(jìn)。在以后的工作中,，我將在班級(jí)常規(guī),、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,，為把高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力,！

幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告完整版篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)的工作,，我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題,，立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色。以下是我的述職報(bào)告：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè),、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期，我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園、依法治教,，以美育建設(shè)的教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教,、以美育人”的'辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化,，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些,，將自己融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，邁開(kāi)健全人格的第一步。

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開(kāi)始,，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題、克服新困難,、譜寫(xiě)新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有,、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

此致

敬禮!

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。