報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長述職報告完整版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,，大家好,！時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作,，有很多的收獲,，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職,。

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作屏棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了優(yōu)良的熱愛本職工作的神采飛揚。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)熱愛本職工作,、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如這一年我園引進大連市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學嘗試,，并取得優(yōu)良效果，兩個月前,，大連外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁,。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,，我園這一年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多角化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用,，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,，讓每一個父母都有眼前一亮的感覺,。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的主動參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習,，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導,，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽,，獲得較好成績,。

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致父母一封信,，校車接送學生,，每天堅持記錄，每天堅持備案,，與父母,、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道,。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學期，我校幼兒無一起傷害事故,。

幼兒園園長述職報告完整版篇二

20xx年8月對我來說是人生路上的1個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。因此，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是1種責任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近2個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴格財務(wù)管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底 制止了亂收費行為，另一方面,，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”,。我覺得學校就是1個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它,。

近階段，為了學校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所,、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時,，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論，認真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案,，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識。我常常想,，作為一名副園長,，一定要定位準確，做園長的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么,。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學習,，不斷進步!

幼兒園園長述職報告完整版篇三

作為一名中層管理人員,，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。因此，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高，措施上求嚴,，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時,，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如電視,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認真完成,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學習新課標，新的教育理論,，認真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學校的教研活動和外出學習活動,，空余時間，我還撰寫教學論文和教案,，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力,，同時我還兼任學校通信員，一學年來在潯中中心小學網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊,，為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力,。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題,，在過去的一年里,，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單,，在每季的營養(yǎng)測查中,，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。

定期開展每月一次的膳委會,，共同探討膳食管理問題,。在膳委會上，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,，并認真聽取了家長的建議和意見,。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜,。采買人員嚴格的按照配量進行采購,，在采買中，與超市簽定合同,，力求保質(zhì)保量,。

這一學年,，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,，使之形成文字性材料;加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,，并使之逐步形成了習慣;在開學初對全體教師進行了生活管理技能,、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓,，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋,。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套,，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,，保育員衛(wèi)生意識加強了,，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階,。

認真的監(jiān)督協(xié)助報賬員的收托費,、發(fā)獎金工作;查看各種帳目，做到帳實相符,、帳證相符;嚴把資金使用關(guān),，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

開學初,，對全園各崗的物品進行了清查登記,，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決;對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記,，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù),。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計,。每學期一次的幼兒體檢達到百分之百,。針對冬季流行性感冒，及時做好各項宣傳和預(yù)防工作,，協(xié)助預(yù)防中心按期,、按時做好各種疫苗的接種查詢，并及時做好通知,，使接種率達到了百分之百;認真作好晨,、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度,。

嚴格落實上級有關(guān)要求做好安全工作,，學年初每個崗位的員工均簽定“安全責任狀”，進一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),，層層落實責任,，做到職責到人，保證了各項工作真正落到實處,。根據(jù)我園的實際情況進行了刷卡制度,，上學期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員,。加強門衛(wèi),。安保、值班教師的值班制度,，閑雜人等一律不準進入,，生人找人一律問清原因并登記,。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,，每月定期對水、電,、氣及大型玩具進行檢查,，做好防火、防震,、防踩踏等各項安全疏散演練,，定期召開安全會議，結(jié)合上級相關(guān)部門的任務(wù)要求,、文件精神扎扎實實開展各種活動,，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生,。

這一年里的`工作,，我雖然沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷進步!

幼兒園園長述職報告完整版篇四

今年對于我來說,，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，8月份，參加教育局競聘,，離開了工作22年的熟悉環(huán)境,，成為南翔中心幼兒園園長，幼兒園園長精選述職報告,。凌云幼兒園四年,，雖然艱苦，但領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的努力,，單位獲得上海市文明單位,，上海市衛(wèi)生先進單位，上海市示范親子俱樂部,，上海市“十五”家庭教育指導實驗基地,，上海市綠化合格單位(現(xiàn)正爭創(chuàng)上海市綠化花園單位)。區(qū)“三八”紅旗集體,，區(qū)“學理論,、樹形象,、創(chuàng)特色”主題活動先進集體,，區(qū)檔案管理一等獎、優(yōu)秀教研組等榮譽稱號;接受了國家教委的督導的視察等等,，都獲得好評,。

上半年在凌云，我主要做了三件事：以服務(wù)承諾,、師德承諾,、質(zhì)量承諾引領(lǐng)幼兒園的各項工作，積極推進園本培訓,，開展探索性主題活動的研究,，在區(qū)教育局教育教學督導中，教育活動優(yōu)良率達到82以上,，獲得區(qū)托幼辦領(lǐng)導的表揚;在總結(jié)和反思推進的基礎(chǔ)上,，成功辦親子班4期，參加人數(shù)160余人，我既是課題研究人,，又是指導老師,。所得經(jīng)驗在市婦聯(lián)總結(jié)表彰會上介紹;認真做好招生宣傳工作，共招幼兒700余人,。個人獲得20xx-2003年度嘉定區(qū)先進工作者,。成績僅代表過去，凌云已劃上了句號,，南翔是嶄新的開始,。

下半年，懷著期待,、憧憬和忐忑不安的心情,，來到南翔中心幼兒園，重點注意兩件事：教育內(nèi)涵的發(fā)展,，分園與總園的同步發(fā)展,，以此取得家長的滿意，公眾的支持和幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展;樹立三種意識：吸納意識,、傳承意識和創(chuàng)新意識,，推動幼兒園的全面發(fā)展;通過三個途徑實施：打造學習共同體，暢通溝通的渠道,，創(chuàng)設(shè)良好的學校文化,。下面具體匯報一年的情況。

我是一個普通的教師,，每天懷著一顆感恩的心,，在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,，我一貫堅持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”,。就是這“責任”兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。

幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴于律己,，做到堅持學習不放松，率先垂范,，提升自己;堅持帶班不放松,，掌握情況,，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評價我親和力強,，南翔的家長說我有責任心，因為我把他們的利益,、需要放在首位,，幼兒園園長述職報告《幼兒園園長精選述職報告》,。本學期我進班聽課48節(jié),，親自寫宣傳與教育資料15份向家長發(fā)送，在南翔召開家長會5次;任親子苑,、社區(qū)學校和網(wǎng)絡(luò)指導老師,，這些都需要工作之余來完成,。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見,，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離,。

我是一個善學習,、思進取的人，舍得在學習上投資,，個人訂書報400多元,，平時買書也多，學習后喜歡寫寫體會,，或者向教師們推薦,。雙休日我參加上師大碩士課程班學習;在進修院的幫助下，我有幸成為幼教專家潘潔教授領(lǐng)銜的骨干園長班成員,，使自己對教育的理論和方法的感悟,、內(nèi)化和運用等方面有了實質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、整體地和靈活地運用理論指導實踐與研究。

在自我學習的同時,，我鼓勵教師學習,，每月有推薦的學習材料：如《自動自發(fā)》、《細節(jié)決定成敗》,、《讀者》等,。

1.融合集體,，民主決策

進入一個新集體，在思想上樹立全局觀,，調(diào)整心態(tài),，修正言行。通過班子會議,、個別交談,、閑聊、自發(fā)組織一點小活動,、買書學習等途徑,，進行自我修煉、情感溝通,，角色心理位置互換,。在工作中，不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們班子人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的班子。

2.咬定目標,，齊心協(xié)力

全園上下團結(jié)一致,，達成年度目標,。重點做好以下事：

1)加強幼兒園的安全工作,。思想上高度重視,，成立領(lǐng)導小組，完善規(guī)章制度;目標分解,，責任到人;人防,、物防、技防到位(安裝程控電話,，又更換來電顯示的程控機);做好七預(yù)案,，開展演習,，提高教師的認識與幼兒的能力,。我園是交通安全啟蒙教育試驗點，在區(qū)交巡警支隊車輛管理宣傳科的指導下,，開展“我是小小交通安全員”活動,，現(xiàn)延伸至小班。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作、模擬練習,、實地觀察,、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的能力,。

2)我鎮(zhèn)結(jié)合慶祝建鎮(zhèn)1500年,，舉辦了第九屆運動會,。我園的任務(wù)是一個30人的方隊和120人的大型暢想畫。這是我園教師與幼兒學習與展示的機會,。我們根據(jù)“娃娃軍?！焙汀八囆g(shù)教育”特色，以“海陸空”三軍形式,，贏得全場熱烈的掌聲,。120名幼兒有序地在60米的長卷上作畫,，不到十分鐘時間內(nèi)完成,，色彩艷麗,，富有想象,，觀眾掌聲不斷,。

3)申報上海市綠化花園單位，站在創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境的高度來做這項工作,。領(lǐng)導重視,，分管人員盡責，專家指導,，人人參與管理,，達到綠化管理的有效與長效。

4)推進名優(yōu)工程,，形成三級骨干,。按程序公開、公正評選,，骨干教師的評選過程也是在認識與實踐上不斷提高的過程,，經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)選拔，確定9位教師為三級骨干,，并結(jié)對共進,。有九位教師去市區(qū)跟班學習。

5)0-3歲家長指導全面啟動,。我們有親子苑,、有社區(qū)課堂、有送教上門,，今年著力開展《0-3歲嬰幼兒網(wǎng)絡(luò)化家庭教育指導模式的研究》,，成立了網(wǎng)絡(luò)家委會，在網(wǎng)上對家長進行育兒講座,、專家點評,、育兒討論等,。

6)投入10多萬元，全面整改翔華食堂,，使其符合衛(wèi)生要求,。

7)深化課題研究，重新調(diào)整科研組,，修訂科研制度,，完善管理網(wǎng)絡(luò)，有序開展工作,。

3.廉潔自律,，關(guān)愛教師

家訪教師37人次，訪問了退休教師,、病產(chǎn)假教師和家庭困難教師,，就退休教師本學期安排三次來園，對不能來園的教師上門訪問;經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想,、學習、工作和心理狀況,，適時賞識,、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位,，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力，調(diào)動積極性,。

任何時候,，我把幼兒園集體利益、教職工利益放在首位,，我善待教師,，兌現(xiàn)了年初的全部承諾，在經(jīng)濟條件允許下,，增加了水果或點心,，也盡力地為教職工謀事，特別是在幫助鼓勵教職工提升自己方面,，讓教師感受到培訓是最大的福利,。今年，我們還一次性補貼教師訂書報雜志費,，加強自我學習,，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

幼兒園園長述職報告完整版篇五

歡迎大家光臨我園，對我們的工作進行督導檢查,。我叫xxx,，大專畢業(yè)，從xx年9月起任xx縣xx幼兒園園長,，至今己有五年的時間了,，在任園長這五年時間,，我堅持理論學習,，不斷提高自身素質(zhì)。我立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，做到物盡其用，財盡其力,，增強辦園實力,，形成了一套人性化，多元化的管理模式,。

擔任園長這五年里,，我時刻以“爭做優(yōu)秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學習，20xx年1月加入陜西省青少年素質(zhì)研究會“學前教育專業(yè)委員會”委員兼理事,，xx年12月參加xx縣幼兒園園長崗位培訓并順利畢業(yè)獲結(jié)業(yè)證書,，xx年12月參加xx市民辦幼兒園園長培訓班順利完成學習獲結(jié)業(yè)證書。我的成長,，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大,，離不開上級領(lǐng)導的的關(guān)懷，離不開社會各界人士的支持,，離不開幾代xx人辛勤的耕耘,。

xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米,，戶外活動場地300方米,，建筑場地獨立完整。設(shè)幼兒教室9個;配備教職工15人,，其中教師9人,，保育員6人，大專學歷8人,，?？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人。幾年來,，我在幼兒園的園容園貌,，環(huán)境布置，硬件,，軟件設(shè)施上先后投入21.5萬元,。教室內(nèi)配有電子琴、dvd,、電視機,，多媒體等、設(shè)會議室,、檔案室,、教師備課室、幼兒圖書室,、美工室,、活動室、科學觀察室,、保健室,、舞蹈室等。戶外活動場地平坦,、寬敞,，鋪設(shè)草坪260平方米。大型玩具2組,，小型玩具20余件,，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡,。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同,，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規(guī)律并體驗親自動手的樂趣,。

1,、辦園方向;

2、設(shè)立機構(gòu);

幼兒園管理工作的核心工作,，設(shè)立機構(gòu),、制度合理、責任到人是幼兒園基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ),。因此我園設(shè)立了園長,、保教主任、園務(wù)主任,、教研組長,、后勤組長,。各崗位進行分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動每一位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

安全工作是幼兒園工作中的重點工作，我做為園領(lǐng)導就必須高重視,，全力以赴抓安全,，并認識到“安全”是幼兒園工作中的“重中之重”，以保障教職工,、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,，充分認識到安全工作的重要性,、緊迫性和長期性,，并依照我園制定符合我園實際情況的安全預(yù)案、安全領(lǐng)導小組以安全制度,，我園全體員工以務(wù)真求實工作態(tài)度確保了我園近年以來無安全事故的發(fā)生,。

我園還把安全納入了幼兒日常教育中，培養(yǎng)幼的安全意識,，做到安全從我做起,，并在xx年被中國青青少安全教育中心評為“中小學幼兒園安全教育活動先進集體”。

1,、師德師風建設(shè)：

教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師,，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展,，我們主抓了教師的師德師風建設(shè),，營造了一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

2、投入資金,，加強教師培訓工作：

我園先后對全園教師進了崗位培訓,，培養(yǎng)骨干教師4名，每學期都在園例會,、業(yè)務(wù)點評會議讓大家相互討論,，相互學習促進全園教工及發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，確保全體職工業(yè)務(wù)水平得到進一歩提高,。制定了切實可行的培訓計劃，投入專項資金對教師的五項全能進行培訓，電子琴培訓,、舞蹈培訓,、手工制作培訓等。

3,、制定了完善的考核制度,。

我制定了適合我園實際情況的量化考核制度。以德,、能,、勤、績,、安全,、衛(wèi)生六個方面對教師進行考核。每學期開展教師技能技巧比賽,，觀摩教學,，聽評課，讓老師有一個相互學習,、發(fā)現(xiàn)問題及時改正問題的平臺和機會,，從而提高老師的教育教學能力和基本技能。

為了切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，我園投入了3.5萬元幼兒園專用玩,、教具改善辦園條件，提高保教質(zhì)量,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活和學習，讓孩子真正融入社會,，受到了家長及社會的一致好評,。

幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會的`支持,、理解與配合。我園利家園聯(lián)系,、家長會,、親子游戲等活動，來指導家如何更的配合幼兒園教育,。為了幫助家長建立新的教育觀念,，使家長的教育思想與幼兒園保持一致。我園設(shè)立了家長學校,，由我擔任講解教師,，定期對家長進行家庭教育知識培訓。

我園于xx年經(jīng)過上級領(lǐng)導和專家的指引幫助,，在全體教職的努力順利通過了“二級幼兒園”的驗收,，雖然我們己經(jīng)獲得一點成績，但在今后的工作我將百尺竿頭,，再創(chuàng)佳績,，把幼兒園各項工作做的更好，并制定了適合我園3—5年的發(fā)展規(guī)劃,，為今后xx幼兒園順利進升“一級幼兒園”打下堅實的基礎(chǔ),。

1、繼續(xù)加強和完善管理體系;

2,、加大教師培訓力度，使園內(nèi)90%教師達到專業(yè)水平,。

3,、加大對于園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的建設(shè)投資力度，把我園建設(shè)成教育與藝術(shù)于一體的符合現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的理想園地,。

4,、購置大型活動器械，完善室內(nèi)所需物品,，配備更多的現(xiàn)代化教學設(shè)備,，為現(xiàn)代幼兒學習和生活提供保障。

5,、不斷完善,、優(yōu)化教職工工作環(huán)境，為今后教師自身業(yè)務(wù)能提高提供必要的條件,。

最后再次感各位領(lǐng)蒞臨我園督導工作,，同時我們真摯的希望各領(lǐng)在今天的督導工作過程中提寶貴的意見，使我園今后的工作更和諧,、更科學的發(fā)展,。

幼兒園園長述職報告完整版篇六

領(lǐng)導藝術(shù)的魅力是無限的,，但它需要領(lǐng)導者在自己的工作中不斷地探索方法與追求創(chuàng)新，不斷地完善自我與發(fā)展自我,。幼兒園園長,，這位特殊的領(lǐng)導者與教育者，更需要有敏銳的眼光和分析判斷能力,，站在幼兒教育的前沿,，促進幼兒園的全面發(fā)展，為孩子的發(fā)展奠定最堅實的基礎(chǔ),，我們的幼兒教育事業(yè)也就會不斷地發(fā)展,。

一、勤觀察,、勤思考,、勤實踐、勤積累,。

作為一名園長,，在幼兒園這個瑣碎事務(wù)多、突發(fā)事件相對較多的工作環(huán)境中,，任何時候都不能有絲毫 怠,。俗話說，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”,。園長應(yīng)做到勤觀察、勤思考,、勤實踐,、勤積累。勤觀察就是對身邊的人和事善于捕捉和體察,，不管是大事還是小事都要看在眼里,，記在心里。園長要善于在觀察中把握管理的契 機,，梳理管理的思路,。勤思考就是對已完成的工作善于做“好與壞”、“對與錯”,、“利與弊”的比較和自省,，對準備進行的工作善于做周密的計劃、組織和安排,，做每件事情都要有條不紊,，揚長避短。勤實踐就是要求園長不要紙上談兵,，犯官僚主義,，要深入一線,、深入實際，多體驗,、多了解,，用事實說話，用結(jié)論管理工作,、管理人,。勤積累就是經(jīng)常把內(nèi)部的、外部的,、實際的,、理論的一些好的工作經(jīng)驗，以及有價值的材 料,、案例進行收集,、累積，分類保存,，做到勤學多思,，博采眾長，學以致用,。

二,、抓好各崗位人員的培訓工作，使每位員工都成為行家里手,，幼兒園的發(fā)展與管理,，關(guān)鍵是人。

如果教職員工人心渙散,，能力平庸,，縱使園長有三頭六臂，使出渾身解數(shù)也難以把幼兒園管理好,。因此，園長要運用科學,、有效的管理方法帶出一批專業(yè),、敬業(yè)、團結(jié)向上的優(yōu)秀員工,，調(diào)動教職員工的 主觀能動性,，依靠集體的力量、大家的努力共同推動幼兒園的發(fā)展,。

學期初,，園長要對各崗位人員進行崗位培訓。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。管理人員分管幼兒園的各項工作,。如果每位管理人員能夠做到各司其職、各盡其責,，把各自的本職工作 做好了,，那么全園的工作也就做好了。一是對教職工進行專業(yè)知識和技能培 訓,，比如,，培訓教師書法、彈琴,、兒童節(jié)目創(chuàng)編,、手工教具制作等方面的技能；二是對教職工進行師德,、師行等方面的培訓,。如，在園內(nèi)開展“為人師 表,、如何做人,、如何做事”等方面的專題討論會；組織教師進行經(jīng)驗交流,；學期末,，園長要針對全園教職工的工作情況提出改進意見，對全園教職工進行再一次的提升培訓,。

三,、

注重各種工作計劃的目的性園長在制定學期計劃,、月計劃時要圍繞幼兒園的辦園宗旨,，制定各項活動計劃時應(yīng)克服隨機盲目性，比如,，制定幼兒春游計劃時,，要先聽天氣預(yù)報；幼兒開運動會時要考慮定在什么時間合適,；家長會定在什么 時間開宣傳效果最好等等,。

注重管理工作的彈性原則常言道：計劃趕不上變化。園長在處理個案事務(wù)時,，正常情況下要堅持原則,，遵守制度,。遇到特殊情況時,，要注意在不留下后遺癥的前提下，有效地實現(xiàn)動態(tài)管理,。注意管理中的控制原則控制是保證管理有效進行的重要手段,。各項工作在開展過程中,，園長不能等活動結(jié)果出來了再去評價，要經(jīng)常對各項正在進行的工作進行監(jiān)督,、檢查,，發(fā)現(xiàn)偏差后及時糾正，使各項工作圓 滿完成,。比如,，排練“六一”節(jié)目要提早驗收，不足之處及時糾正,，不能等到演出時才發(fā)現(xiàn)問題,，再改已經(jīng) 來不及了。

四,、建立嚴格的管理制度

對于幼兒園的管理應(yīng)該是嚴格的,，而且嚴中有法。嚴格體現(xiàn)在制度上,，嚴格的規(guī)章制度,、崗位職責和工 作流程，把幼兒園管理納入有章可循,、有法可依的軌道,。制定的所有制度都必須立足全園，從實際情況出發(fā),，這樣便于制度的有效實施,，使管理有目標，不當擺設(shè),，言則必行,。比如，教師要明確自己的工作職責和 工作任務(wù),，嚴格遵守制度,。作為園領(lǐng)導要注重獎罰制度的運用，要讓大家明白,，制度是對事而不是針對某個人的,，只有這樣，才能調(diào)動大家的工作積極性,，變壓力為動力，強制變自動,，被動變主動,。

作為園長，要更新觀念,，做一個理性的思考者和勇于開拓創(chuàng) 新的實踐者,，要嚴格自律,、率先垂范，成為大家的楷模,，要有進取精神,、容忍精神、胸懷坦蕩和敢于負責 精神,，相信具有這種較高的素質(zhì)和修養(yǎng),，所管理的幼兒園教師才會心往一處想，勁往一處使,，辦園質(zhì)量也能日益提高,。

五、要注重發(fā)揮每個教師的特長

幼兒園女教師占大多數(shù),。我在工作中是她們親密的同事,，在生活中是她們和藹的姐姐。我著眼于她們個人的專長和特點,，使之人盡其才,，在布置工作時特別強調(diào)教師特長的發(fā)揮。我個人認為組織的再生能力越強,，組織的發(fā)展就會越好,，就能把每個人的積極性調(diào)動起來。在不違反原則的情況下,，我放心讓老師去辦事,，讓她們大膽地發(fā)揮創(chuàng)造力，鼓勵她們從多角度考慮問題,，用好她們的權(quán)力,。領(lǐng)導的賞識就是教師工作的動力，教師會充滿自信地快速成長,。幼兒園的老師多才多藝,，能歌善舞，讓教師發(fā)揮特長,，發(fā)掘教師潛力,，使教師各司其職，才能使全園運行更加井然有序,，幼兒園的整體水平才會越來越高,。

六、要筑牢安全風險控制意識

首先,，對于教師,，我園從制度、法規(guī)上強調(diào)每一個崗位的職責，增強她們的安全意識,。對于幼兒,，要求 教師從日常生活和

教學

七,、要著力使園所彰顯獨特文化

環(huán)境文化是潛移默化的“春雨”，教育環(huán)境是產(chǎn)生潤物無聲效果的“濕地”,。我們樹立“環(huán)境即課程”的意識,，充分利用校園文化氣息、環(huán)境資源,，營造了讓“墻壁墻飾說話,、讓花草樹木 賦詩、讓文化設(shè)施啟智”的人文環(huán)境,。

總之,，在大力推進學前教育的浪潮中，園長工作便是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán),，“一個好園長,，就是一所好幼兒園”,。園長應(yīng)發(fā)揮橋梁作用,，帶領(lǐng)好全體教職工,，主動積極開展幼兒園各項工作,，著力為每一位幼兒一生的健康快樂及有潛力地成長奠基。以上是我的個人不成熟的幾點看法，希望大家多多指導。

幼兒園園長年終述職報告

幼兒園園長述職報告

幼兒園副園長述職報告

幼兒園園長述職報告

幼兒園副園長述職報告

幼兒園園長述職報告完整版篇七

大家好,！懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年,。xx年度,，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻,。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊,！是一個無私奉獻的團隊！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊,！

xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上，xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領(lǐng)導的指導下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了xx市綠色校園,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進步,。我們樹立了"一切為了孩子"辦學宗旨,，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng),，xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心,。

以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學期,，xx年度我園被xx區(qū)教育局評為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱號,。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害,，本學期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻,！

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導,、每一位員工！我愛你們,！

幼兒園園長述職報告完整版篇八

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。應(yīng)對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。

首先,，讓自我成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗、膽略,、才干和本事,，取決于他是否嚴于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每一天最早上班,，最終下班，晚上,、周六,、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,，在業(yè)務(wù)上指導他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作進取性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，進取尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓教師隊伍：

（1）重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情景和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學院,、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情景組建教學部培訓團隊,，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓,，分別學習了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

（2）開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色,，本學期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學習英語供給了學習、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每一天晨讀20分鐘,，每人每周培訓1小時,，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

2、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)立優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行貼合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的教師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自我的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學習,、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導,。我努力地把工作做細做到位,，讓適宜的人做適宜的事，挖掘潛力,，調(diào)動進取性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實,、誠實、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次,；在工作中,，盡量做到多一點商量、少一點命令,，將自我溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，進取看待教師的閃光點,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作進取性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作進取性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,，保安驗卡確認是我園家長才準入內(nèi),，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中,。保安對外來人員進行盤查和登記,，確定不是危險分子后方可準其進園。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負責接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責，分工明確,，職責到人,。構(gòu)成以司機、接送教師,、值班教師,、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學習,，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。

3,、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全職責書，明確安全職責,，讓她們進取主動地做好安全工作,。經(jīng)過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識,、安全案例分析,，增強教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護本事,，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓中,，安全都應(yīng)當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善,。

把《將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡(luò)主題教學,，讓幼兒在日常生活習慣,、認知、情緒,、健康,、體能、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓練,、英語、舞蹈,、聲樂,、主持人、武術(shù),、繪畫與小制作,、鋼琴、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學,。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高,，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學了,。同時，新教師經(jīng)過入職培訓和以老帶新,，跟蹤指導,，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作,，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā),，團體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，取長補短，共同學習,，不斷提高教師們研究和解決問題的本事,，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓,、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風采,、溪邊居委會,、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎、5個銀獎,、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名，大班組第二名,。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名,；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的歡迎與好評,。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人,。

當然,，金無足金，人無完人,。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到,，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處。

1,、安全工作管理要進一步細化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2,、日常教學管理應(yīng)狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3,、保育員的管理還要加大力度,。

4、教師的思想工作還要加強等等,。我將在今后的工作中以“沒有最好,、僅有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責,，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績,、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好！

幼兒園園長述職報告完整版篇九

我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪艷飛,，首先感謝大家給我這個學習的機會,。讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活是我園的辦園宗旨,，我們在管理過程中,，一手抓安全工作,，一手抓保教工作。安全工作主要有：

園舍環(huán)境方面：

建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設(shè)計施工,。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴格檢查到位,。

門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū),，為了以防萬一,，還配備了一些安全器械。

我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手,，不積壓危機,，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展,。

教學管理安全

我認為教學管理中的安全工作能否順利進行,，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行潛力。那么,，園長和最懂孩子們的帶班老師一齊來制定的安全工作計劃,，既能到達園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處,。

我園的帶班老師每一天早晨會提前入園,，準備接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患,，通風消毒等,，在小朋友入園時認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

在組織群眾教學活動時,，教具,、學具的使用，老師都會思考到它的安全性并提醒小朋友注意,。

此刻的孩子平時在家都是小皇帝,，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬,，記得有一次,，中班的手工課下課時，有個小朋友不留意把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了,，東東急得哇哇大哭,，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了,，立刻蹲下來和小朋友們商量：東東的紙飛機被撕壞了真可惜,，小朋友們來幫忙想想辦法,，好嗎?小朋友們討論后決定一齊幫東東做架新飛機，新飛機做好了,，東東開心地笑了,，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了!

交通安全：

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童,，為方便小朋友入園,，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全,，制定了《校車安全管理制度》和接送制度,，由園長監(jiān)督各項措施落實到位。接送途中,，駕駛員和隨車老師互相監(jiān)督,，相互配合，確保每次出車的萬無一失,。家長親自接送的小朋友離園時,，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下,，我們在交通安全方面做到了零事故,。

食品衛(wèi)生安全：

我園食堂在去年年底透過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證,。建立了詳細的伙食采購臺帳,。工作人員在每一天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中,。使用過的餐具,、炊具經(jīng)過嚴格的清洗消毒處理。

安全宣傳及應(yīng)急處置措施

我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作,，家委會委員在這方面的功勞可不小,，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準時等候,，造成安全隱患,，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易理解意見,。

老師在制定教學計劃和環(huán)境布置時,，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護的意識和潛力,。

為了更好地開展安全工作,，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，把保護幼兒生命安全視為第一要務(wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案,，并且進行了安全演練,。

安全工作考核獎懲制度

為將幼兒園安全工作做實做細，明確職責,，我們與各崗位簽訂了安全職責書,，制定了考核獎懲制度，每月公布一次,，做到公平,，公開。

以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報,。用心做教育，愛心贏天下,，我們用實際行動,，贏得了家長的認可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的,。今后,，我作為一個園長，要站在全局的高度,，更科學地制定效率更高的安全工作計劃,，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，構(gòu)成和諧的幼兒園人際氣氛,，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量,，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導,、同仁多多提出寶貴意見,。我深信，有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持,，有各位同仁的共同努力,，幼教的明天會更好!多謝大家!

幼兒園園長述職報告完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導：

作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期,?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告,。

由于自己很多年不在幼兒園工作,，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導，感受新的教育理念,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，加大指導力度,。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果,。

由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,，看到此分明感到責任的重大,！常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量,？我們以教研為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地,，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長述職報告完整版篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好,！

古語有云“以銅為鏡，可以正衣冠,；以人為鑒,，可以明得失；以史為鑒,，可以知興替,。”伴著歲月的匆匆腳步,，我和所有教師在xxx這充滿希望的地方共同生活,、共同學習、共同工作,?；厥最櫷袆?、收獲,、欣慰、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20xx年的時刻,，讓我們共同回顧共同走過的路。現(xiàn)將一年的工作述職如下：

認真學習學習黨的路線、方針,、政策及決議,，學習黨的基本知識，學習科學,、文化和專業(yè)知識,，努力提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針,、政策,，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為xx幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策,，并積極實施改革措施,。在工作中與時俱進，開拓進取,。積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)領(lǐng)導班子周圍，帶領(lǐng)全體教職員工認真貫徹執(zhí)行黨的方針,、政策及綱領(lǐng),，并時刻牢記黨員的義務(wù)和責任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻,。為xx幼兒教育貢獻自己的力量,。

俗話說：“身教重于言教”。時刻做好學生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范,！進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì),，認真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進,，“積小善成大善”。

多年的工作實踐也使我切身地體會到德,、能,、勤、績,、廉的深刻涵義,，它就像一把尺子、一桿稱,、上上下下眼睛,，在看著你,、量著你、稱著你,，作為園長約束自我,、改造自我、鍛煉自我,、提高自我的思想武器,。我把這五個字概括為五句話，那就是：德—是領(lǐng)導干部的政治品行,，立業(yè)的基礎(chǔ),；能—是領(lǐng)導干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領(lǐng),；勤—是領(lǐng)導干部的奉獻精神,，創(chuàng)業(yè)的基石；績—領(lǐng)導干部的良知*,，敬業(yè)的天秤,；廉—是領(lǐng)導干部的高尚情操，為業(yè)的美德,。

威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識,、經(jīng)驗,、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴于律己,、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周六,、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導他們，在業(yè)務(wù)上指導他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。

在擔任xxx幼園長期間，做好分管工作,。在先進的辦園理念引導下,，不斷的探索和積累，提高師資的水平,，壯大教師隊伍,，“堅持一切為了孩子”宗旨，積極探索早教指導的新思路,、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。

在平時的工作中,，我時刻嚴格要求自己,，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，工作中做到不遲到,、不早退，對園內(nèi)工作認真負責,，工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作,，強化校園安全管理，形成“和諧,、平安”的校園環(huán)境,；美化校園環(huán)境，形成“和諧,、活潑”的校園文化,；開展豐富活動,，形成“和諧、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內(nèi)各項活動,，虛心向有經(jīng)驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇于解剖自己,、分析自己,、正視自己，認真查找自己的缺點和不足,。

幼兒進入小學的一個重要過度階段,，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣,，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒,。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的*，在活動中認真傾聽他人的回答,，對老師的問題及同伴的問題都積極思考,、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲,，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則,，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣,。

有一部分幼兒有較強的依賴性,，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情,，改掉拖拉的習慣,，同時還在班里選了小老師和小組長,，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力,，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,，通過不斷的學習和努力,，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。

在幼兒保教工作中,，經(jīng)常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育,，進餐時向幼兒介紹菜譜,，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣,，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣,。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”，讓每個幼兒都有勞動的機會,，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性,。

細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個大集體,，幼兒之間很容易疾病傳染,，每天堅持教室開窗通風，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣,，以防病從口入,，冬天天氣寒冷，在戶外活動時,，為幼兒及時的增添衣服,，以防感冒，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力,，幼兒都能做到自己的事情自己做,，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具,、學習整齊的擺放玩具,、書籍、學會取放有序,，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事,。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識,，并初步有了一定的組織能力,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長述職報告完整版篇十二

歲月不居，時節(jié)如流,。滿懷著期望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，20__年度已圓滿收尾?，F(xiàn)將我園一年來的工作匯報如下：

一,、指導思想

以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》和《__市標準化幼兒園評估認定標準》為指導,，本著對孩子負責、對家長負責,、對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作,。

二、園所概況

__幼兒園現(xiàn)有教職工55人,，在職在編教師27人,，臨聘人員28人。其中,，管理人員5人,，專任教師26人，保育員13人,，教學輔助人員2人,，后勤服務(wù)人員9人。幼兒園教師隊伍平均年齡28歲,，本科學歷者16人,，專科學歷者15人,，學前教育專業(yè)畢業(yè)者21人,，學歷合格率100%。現(xiàn)有一級教師3人,，二級教師10人,，新分未定等級教師14人；本期,，幼兒園開設(shè)了13個教學班（其中大班幼兒96名,、中班幼兒167名，小班幼兒164名）,，在園幼兒427名,。

三、一年來工作匯報

1,、以黨建引領(lǐng)園所健康持續(xù)發(fā)展

20__年__月__日,，我園向__縣教育局黨委申請成立__幼兒園黨支部，經(jīng)局黨委研究同意,，于__月__日召開了中共__縣__幼兒園支部黨員大會,，并選舉盧__同志為支部書記。

__月__日,，黨支部與每位黨員簽訂了黨員公開承諾書,；__月__日，召開“牢記使命”主題教育生活會,；__月__日黨員活動日,，全體黨員重溫入黨誓詞,，并觀看了紅色教育秦腔現(xiàn)代戲《紅梢林》,，引導廣大黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)；__月__日,，支部書記盧__同志為全體黨員上了一節(jié)黨課,。

__月__日，我支部結(jié)合“牢記使命”主題教育,，開展“初心啟蒙活動”啟動儀式,；活動確定每周二開展“初心護衛(wèi)隊”，支部黨員,、家長黨員代表在當天幼兒入,、離園時段，進行安全執(zhí)勤工作,；每周三開展“小小初心課”活動,，幼兒園支部5名黨員同志，在當天12：：30幼兒午睡時或下午4：30幼兒離園前整理時段,，入班講講紅色小故事,；每周四開展“初心廣播”活動，利用幼兒園廣播,，安排黨員家長和孩子一起講故事,。支部黨員身先士卒，做好群眾表率,，形成了全園務(wù)實求真,、團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風氣,。

2,、抓好政策宣傳，將扶貧工作落實到位

扶貧工作是黨的重要工作,。自開園來,，我們堅持向家長宣傳國家相關(guān)扶貧政策，并將學前一年免保教費落實到位,；每學期開學,，我們都會依照政策對在園幼兒進行“建檔立卡戶”“貧困家庭”摸查。春季學期通過摸查,，我園有建檔立卡戶幼兒1名（20__年__月已畢業(yè)）,，一般貧困家庭幼兒21名，共計發(fā)放生活補助金8250元,；秋季學期摸查家庭經(jīng)濟困難幼兒18名（無建檔立卡幼兒）,，共發(fā)放生活補助金6750元。

20__年__月__日，幼兒園積極響應(yīng)__縣教育局“9,。5慈善一日捐”活動的號召,，組織全園教職員積極募捐；__月__日至__日積極響應(yīng)騰訊“9,。9公益網(wǎng)絡(luò)捐”號召,，組織全園開展網(wǎng)絡(luò)捐贈活動。

20__年__月__日,，幼兒園分班級召開“教育資助政策”專題家長會,，向家長介紹國家教育資助政策，將黨的關(guān)懷傳達給每位家庭,。

3,、做好大學區(qū)校際聯(lián)盟，與姐妹園共同成長

大學區(qū)校際聯(lián)盟,，不僅為園所交流,，實現(xiàn)教育資源共享搭建了平臺，更為推動我縣城鄉(xiāng)幼兒園和諧健康發(fā)展,，起到了積極的推動作用,。

20__年__月__日，我園組織骨干教師姚__,、__駐園指導教師姜__,、歐__赴__鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,，將__的優(yōu)質(zhì)教育資源與學區(qū)內(nèi)姐妹園共享,，共同進步。

20__年__月__日,，我園以“兩地幼教同研討,，共話教育新篇章”為主題，召開了幼兒園第三大學區(qū)骨干教師送教互學活動,。__4位駐園指導專家,、教育局主管領(lǐng)導、教師進校,、教研室,、學前辦，城區(qū)園部分骨干教師及大學區(qū)園教師近百人參加了本次活動,。

4,、環(huán)境育人，打造特色園所文化

環(huán)境是幼兒生活和認知的基本條件,。利用暑期,，我園著力打造前廳富庶太平,、丹鳳朝陽文化展廳，將吳越文化和三秦文化的優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來,，展示了幼兒園從建園到開園一年來的發(fā)展歷程,、領(lǐng)導關(guān)懷、幫扶等活動的有序開展,。

國慶前期,，幼兒園組織教師創(chuàng)設(shè)教學區(qū)一層為“社區(qū)體驗”區(qū),，走廊營造“禮儀文化”教育,；二層為“生活體驗”區(qū)，走廊營造“教師寄語”教育,；三層為“文化體驗”區(qū),，走廊營造“國學文化”教育；搭配各班種植區(qū),，大大增強了幼兒的自主參與性,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人；為啟發(fā)幼兒的探索求知欲望,，產(chǎn)生了潤物無聲潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

5,、重視養(yǎng)成教育,，緊抓衛(wèi)生保健

牢固樹立“保教并重”的觀念，在各項活動中“?！薄敖獭苯Y(jié)合,，做到“保中有教”、“教中有?！?。

為了讓孩子們每天快樂來園，平安離園,，我們嚴格執(zhí)行幼兒園一日流程,，確保幼兒兩小時的戶外活動時間,。著力培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手,，保持雙手干凈的好習慣；加強用餐習慣培養(yǎng),，教育幼兒不挑食,，確保營養(yǎng)的合理吸收；培養(yǎng)幼兒飯后漱口,，組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時間。實行一人一杯,、一巾專用制度，各班做好標記,；做到口杯,、毛巾每日消毒；各室定期,、定時消毒,，及時記錄；定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具,、圖書,、被褥等；要求家長每月為孩子清洗被褥枕套,，每兩周帶回晾曬一次。幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清潔制度健全,，責任到班,、到人，并將定期和不定期檢抽查相結(jié)合,，結(jié)果及時公布,，納入期末考核。重視晨午檢,，能做到一摸,、二看、三問,、四查,。這些工作的開展，就是要為孩子的健康成長保駕護航,！

6,、建立完善學習機制，提升教師自身素質(zhì)

園所培訓及教研工作：

學習提升,，我們從未止步,。各業(yè)務(wù)處室利用暑期學習會、全干會,、每周集訓,，從師德師風建設(shè),、幼兒教師專業(yè)技能、安全及衛(wèi)生保健工作對教師進行全方位培訓,。通過培訓,，規(guī)范教師言行，不斷提高教師的思想道德素質(zhì),，做幼兒健康成長的引路人,，老師們也認真撰寫了個人學習心得體會。衛(wèi)生保健,、安全工作的培訓,，強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性，提高了教師對安全工作的警惕性,，使教師牢牢樹立安全第一的教育觀念,，為新老師們走上幼教崗位,，奠定了良好的理論基礎(chǔ),。

除此之外，我們還相應(yīng)開展了一系列活動,。

20__年__月__日,，啟動寫一手好字活動

__月__日，開展了有趣的足球體驗活動

__月__—__日,，開展了以班級為單位的隨機區(qū)域觀察評估活動和教育教學展示課活動,。

__月__日，開展保育員技能展評活動

__月__日,，舉辦以“心中那份愛,，圓我中國夢”為主題的師德師風演講活動。

__月__日,，進行了教師專業(yè)技能展示活動

__月__日,，開展了教研組組長競聘活動

__月__日，開展了為期三天的教師公開課活動,。

__月__日,，開展“青春揚帆，以心迎新”教職工元旦聯(lián)歡活動,。

為了進一步提升教師的業(yè)務(wù)能力,，促進教師及時反思、總結(jié),、提升,。年度末，幼兒園還開展了各崗位教師履職匯報,、各崗位人員考核,、保育技能考核工作,。

另外，保教處根據(jù)教師的發(fā)展水平,，每周二進行教學研討,，每周四都會對老師進行專項培訓（本期培訓內(nèi)容為舞蹈），教師們之間互相學習,，取長補短,，共同提高。老師們根據(jù)教育活動,，每周完成教育隨筆一篇,、繪畫作品一幅，本期會彈唱曲目10首,，以達到不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

走出去：

20__年__月—__月，教師王__在__縣幼兒園跟崗學習一學期,。

__月__日—__月2日,，教師姚__、白__赴__參加“中國幼教年會（20__）絲綢之路峰會”,。

__月__日—__月__日,，園長盧__赴__師范學院教師干部教育學院參加“__縣幼兒園園長素質(zhì)與領(lǐng)導力高級研修班”；__月__日—__月__日,，園長盧__參加“__市幼兒園園長任職資格培訓”,。

__月__日—__月__日，教師王__,、韓__,、荊__、陸__,，赴__參加“第三屆學前教育內(nèi)涵發(fā)展高峰研討會”,。

__月__日—__月__日，教師任__赴__參加20__年__省貧困地區(qū)中小學幼兒園骨干教師培訓,。

__月22日—__月__日,，教師王__、何__,、張__,，赴__參加“20__年全國第__屆幼兒園檔案管理專項培訓”。

__月__日—__月__日,，教師姚__,，赴__參加“第三屆__省美育教育交流展示及中小學音樂、美術(shù)課觀摩活動”,。

__月__日—__月__日,，保教主任李__隨教育局組織赴__參加“中物院幫扶__縣骨干教師培訓及科學城教師研修活動”,。

__月__日—__月__日，教師任__,、王__,、張__，赴__學前師范學院參加“幼兒園教師教研能力提升培訓”,。

__月__日—__月__日,，教師崔__，赴__職業(yè)技術(shù)學院參加“農(nóng)村幼兒園教師專項技能提升培訓”,。

__月__日,，保教主任李__帶隊，組織5名教師赴__中學參加中國工程物理研究院教育專家團隊來__開展的教育教學指導活動,。

__月__日—__月__日,，__月__日—__月__日，教師張__,、陸__分別赴__市第一保育院,、__縣中心幼兒園參加“__省幼兒園骨干教師訪名校浸潤式培訓”。

__月1日—__月2日,，教師姚__,、丁__,、劉__,，赴__聆聽應(yīng)__、許__等一線名師觀摩課,。

__月__日—__月__日,，教師田__、王__,、黨__,、周__赴__參加__省學前教育研究會20__年學術(shù)年會。

__月__日—__月__日,，園長盧__隨教育局組織赴__市新區(qū)幼兒園學習,。

請進來：

__月__日—__月__日，__月__日—__月__日,，__市新區(qū)幼兒園幼教專家湯__,、宋__、劉__,、賀__,、酈__、馬__六人,，分兩次入園開展為期一周的指導工作,。

__月__日,，邀請教育督導室李__老師，對教師進行書法書寫培訓,。

__月__日,，邀請禮儀講師展__，對教師進行禮儀培訓,。

__月__日,，邀請__學前師范學院副教授姜__，對教師進行園本研修培訓,，從而達到不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

__月__日、__日,，邀請億童培訓講師夏__,、向__，來園對教師進行“大型戶外游戲的開展與實施”專題培訓,。

__月__日,、__月__日，兩次邀請__美術(shù)課程講師入園培訓,，提升教師專業(yè)技能,。

__月__日，邀請__支教專家彭__,、肖__走進幼兒園,，為老師們帶來了兩節(jié)精彩的示范課。

7,、利用主題活動,，促進幼兒全面發(fā)展

20__年__月__日，幼兒園工會組織全體教職工開展“趣味運動會”,，豐富教職工生活,。

__月__日，開展了清明節(jié)祭掃系列活動

__月份,，各年級組開展勞動節(jié)系列活動

__月__日,，召開幼兒園首屆“快樂富丹娃多彩富丹夢”文藝匯演活動。

__月__日—__日,，開展了端午節(jié)系列活動

__月__日,，舉辦了“種美麗心愿，啟多彩夢想”大班畢業(yè)典禮,。

農(nóng)歷__月__日,，開展中秋節(jié)系列活動，弘揚傳統(tǒng)文化,。

__月__日,，以重陽節(jié)為契機,，開展了“與爺爺奶奶過節(jié)”主題活動。

__月__日—__月__日,，開展了《祖國媽媽,，生日快樂！》系列愛國教育主題活動,。

__月__日,，召開幼兒園首屆“我運動，我快樂,！大手牽小手,，一起來加油！”早操展示暨親子運動會,。

__月__日,，幼兒園開展本期“家長開放日”活動,。

__月__日，幼兒園開展了以“最美冬至最香餃子”為主題的“冬至”體驗活動,。

__月份,，開展了“同玩,，同樂,，共迎新年,！”慶元旦系列活動。

通過開展這些形式多樣,、豐富多彩的活動,，詣在促進幼兒素質(zhì)全面發(fā)展。

8,、家園聯(lián)手,，為幼兒健康成長護航

家長是我們幼兒園的珍貴資源，積極與家長溝通,，爭取家長的理解與信任，能大大提升我們的工作效率,。

新學期開始后,，各班于__月__日、__月__日,，召開新學期班級家長會,。

__月__日，幼兒園召開“愛從這里起航”全園新生家長會,。

__月__日,，邀請婦幼保健院兒科主任楊__，給全園家長做了“健康守護,，預(yù)防先行”為主題的衛(wèi)生保健知識講座,。

__月__日,，成立了第二屆家長委員會并召開了第三次家委會會議。

__月__日,，成立了第二屆膳食委員會并召開了第三次會議,。

9、緊抓安全不放松,，讓家長放心

安全重于泰山,，安全工作是幼兒園一切工作開展的保障。開園后,，我園就成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導小組,，建立并不斷完善安全規(guī)章制度；目標分解,，責任到人,；人防、物防,、技防到位,；定期對全園玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動場地,，進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患,，做到及時消除,。另外，結(jié)合幼兒的年齡及生活特點,，每周對其進行安全教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力；除此之外,，我們還加強教職工安全知識的培訓,，以多種途徑、多種形式增強教職工安全知識,，提高相應(yīng)的能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

20__年__月__日,，總務(wù)處開展幼兒園安全專題培訓,。

__月__日，開展“食物中毒應(yīng)急演練”活動

__月__日，組織安排幼兒進行“防震演練”活動,。

__月__日,，開展了“防拐防騙安全演練”活動。

__月__日,，邀請__消防安全講師蔣__來園對教師進行“消防知識”專題培訓,。

__月__日，幼兒園開展了“消防應(yīng)急演練”

寒假前,，幼兒園安排各班開展“假期安全教育”,、“防恐怖教育”，并向家長發(fā)放“假期安全告家長書”,。這些安全活動的開展,，有效的增長了全園師幼的安全防護知識，大大減少了不安全事故的發(fā)生,。

10,、規(guī)范辦學行為

幼兒園堅持全面貫徹執(zhí)行學前教育方針政策，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,，嚴格執(zhí)行收費標準,，建立收費公示制；建立保教活動考核評估制度和留守兒童管護制度,。規(guī)范保教管理,，制定了詳實的保教相關(guān)計劃和科學詳細的大、中,、小班幼兒一日生活安排,，堅持保教與游戲相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的區(qū)角活動,，保證幼兒每天戶外2小時活動時間,，同時，開展了豐富多樣的主題活動,、家長助教活動,、親子活動等，并制定了詳細的保教活動方案,。

四,、工作特色與亮點

1、混齡式公共區(qū)域

區(qū)域游戲是幼兒反映社會,、反映成人活動的一種游戲，這種游戲帶有很大的模擬性,；幼兒很大程度上就是通過模擬來熟悉社會,、了解社會。因此，我們幼兒園利用寬闊的走廊為幼兒布置,、創(chuàng)設(shè)了多個公共游戲區(qū)域,，投放多樣、多材質(zhì)的游戲材料,，給予孩子們最大的自主空間,，讓幼兒從不同的側(cè)面去了解社會?；忑g式公共區(qū)域,，是指大班孩子可以和中班、或小班孩子一起進行區(qū)域活動,；打破了本班,、本年齡段的限制?；忑g式活動的開展,，不僅利于培養(yǎng)幼兒積極的情感，良好的行為習慣,，更能讓孩子在游戲中學會相處,、謙讓、合作,、探究,，同時有助于幼兒養(yǎng)成良好的收納習慣，提高幼兒解決問題,、處理問題的能力,。

2、開放式閱讀區(qū)

幼兒園創(chuàng)設(shè)“有氧書屋”開放式閱讀區(qū),，喜愛閱讀的孩子可以自主閱讀,，自得其樂，各種繪本故事牢牢吸引著孩子們的眼球,，強烈的激發(fā)孩子的閱讀興趣,，孩子在閱讀過程中享受著書本帶來的別具風味的魅力，在書香中成長,。

五,、取得成績

幼兒園獲獎情況：

20__年__月，被__市市場監(jiān)督管理局授予“文明餐桌示范單位”稱號,；

20__年__月,，在__縣第六屆幼兒園教師專業(yè)技能大賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎”,；

20__年__月,，被共青團__縣委員會授予“青年文明號”稱號,；

20__年__月，被__縣教育局授予“__縣20__年度標準化學校食堂”稱號,。

教師獲獎情況：

20__年元月,，教師姚__被評為市級“模范保育員”；

20__年__月,，教師任__榮獲“__縣教學能手”稱號,；

20__年__月，教師姚__,、喬__榮獲“__縣教學新秀”稱號,；

20__年__月，園長盧__榮獲“__縣先進教育工作者”稱號,；

20__年__月,，教師何__榮獲“__縣優(yōu)秀班主任”稱號；

20__年__月,，教師任__榮獲“__縣優(yōu)秀教師”稱號,；

同月，在“__縣信息化教學月暨希沃教育信息化應(yīng)用大賽”中,，教師王__的數(shù)字故事《愛吃蘋果的鼠小弟》,、姚__的數(shù)字故事《小熊不刷牙》榮獲一等獎；教師荊__的數(shù)字故事《三只小豬》榮獲二等獎,；教師燕__的數(shù)字故事《石頭小豬》榮獲三等獎,。

凡是過往，皆為序章,。學前教育是為人生起步,，教育事業(yè)更是沒有終點。既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程,！我們富丹人不怕吃苦，不怕出力,，愿傾盡我們所有,，為幼兒園、為孩子搭建更加美好而廣闊的明天,！

幼兒園園長述職報告完整版篇十三

大家好,！

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為xxx幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成,，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴格加強管理，在幼兒園內(nèi)保持及時的清掃,、消毒,、通風等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了xxx幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報：

身為一名教育者，并作為xxx幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定,，并通過學習,，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事，并以進一步的加強了自身的世界觀,、價值觀,、個人品德以及良好的個人責感。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進,，除了在校園內(nèi)各個方面的安全消毒上都進行了完善和提升之外，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學培訓外,，今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時也嚴格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進步做出思考和貢獻在,，不僅為幼兒安全和接送制度進行了全新的規(guī)劃,，對于幼兒園教育、活動,、食堂等眾多事物都進行了全面的.思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績,。

如今的，回顧這一年來的情況,，我認識到很多的不足,。如在xxx等事情上處理的不夠及時，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細,！

如今，新的一年到來,，我會引領(lǐng)著xxx幼兒園繼續(xù)改進,，繼續(xù)提升！為下學期,，下一年帶來更好的貢獻和努力,！希望我們xxx幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子！成為未來的棟梁,！

幼兒園園長述職報告完整版篇十四

工作已經(jīng)很長時間了,，從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個年頭了，在這么些年中,，我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,，10年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個幼兒園園長,，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習,?；仡櫴嗄陙淼墓ぷ鳎?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財盡其力,，增強辦園實力，形成辦園特色,。也有了幾點體會,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。 在日常工作中，關(guān)心全體教師,，作風民主,，幼兒園的重大事情：如財務(wù)、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、隊建設(shè)與管理

我園十分重視園風建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

助家長建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績,，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們會上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

幼兒園園長述職報告完整版篇十五

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導和同事們,，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激!

20_年x月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為_幼兒園園長,，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事,，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待,，肩負的職責沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

一、求真務(wù)實,、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變本事。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論、行為等方面進取為師生起好表率作用,。

二,、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。所以,，我們進取樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神,，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種職責。

作為分管后勤工作的園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每一天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴格財務(wù)管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機,、電腦等。我們放棄休息時間,，自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到十分的高興,。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意理解,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三,、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標,，新的教育理論,，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動,，空余時間,，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學資料注入新的活力,。

四,、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高

我明白,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐本事,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，都要不斷地充實和更新,，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學習后勤管理知識,。我常常想，作為一名副園長,，必須要定位準確,，做園長的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么,。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導,，憑著教師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷提高!

此致

敬禮!

述職人：_

2020年x月x日

幼兒園園長述職報告完整版篇十六

作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導,，以發(fā)展為主題,，立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財盡其力,，增強辦園實力,，形成辦園特色。以下是我的述職報告：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風民主，幼兒園的重大事情如財務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績,，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長述職報告完整版篇十七

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

以質(zhì)量求進步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,。xx幼兒園于20xx年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅,，空氣清新，xx幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯,、電視機一臺,、dvd 一臺,、電子琴一臺,、手提dvd一臺,、兩臺飲水機,、消毒柜一臺,，電風扇五臺，每人一巾一杯,，是小朋友們的樂園,。長安幼兒園設(shè)有教學活動室四間,，幼兒接送車兩臺(校車),，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學習,。今年我園有2個班的小朋友，共計57位學生,，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學生能和其他小朋友一起接受教育,，快樂學習,，我園特開展愛心奉獻活動,，開展對貧困、單親,、無父母,、父母殘疾的幼兒進行減免學費與生活支助，以及對有殘疾的學生進行特別護理和照顧,。我們接下來的目標是：我們園要以質(zhì)量求進步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,，全面貫徹國家教育方針，實施幼兒素質(zhì)教育,，走向內(nèi)涵發(fā)展的強園之路,，要以《xx教育指導綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,，能得到更多家長認可和喜愛的幼兒園,。

傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天l,、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說,，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長,，甚至他一生的發(fā)展負責任,，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精，樂中求進,。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育，愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做,，作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進：在快樂中工作,，生活,，力求不斷進取發(fā)展，教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實自己,，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松,，雖然工作很辛苦,，很累，但老師們彼此尊重,，相互關(guān)心,，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己,，為同伴營造陽光心態(tài),，在這樣一個輕松和諧的氛圍中，老師們相互幫助,，共同提高,。

幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服,，滿意不滿意為準，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認同和追求的,。

三,、管理理念：以人為本，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與,，再美好的愿望也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,，我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念,，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮,，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,，積極性,，讓孩子自主學習，確立孩子的主體地位,，那么反過來,，我的考慮是，因為我當過老師,，當園長對我進行管理的時候,，如果不確定我的主體地位，那我很可能上行下效,，你的觀念再新,，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我,，你不把我當成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子。

所以我就提出,，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工，因為我要讓教職工快樂的工作,，教職工才能讓孩子快樂的成長,，讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性,。

確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì),，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平，我們通過制訂學習制度,，加強自身理論學習,，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學,。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流,，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進行身體檢查,，有時節(jié)假日還進行聚餐活動,，旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神,，相互交流,，增進情誼，陶治情操,。當教師遇到困難時,，主動上門安慰，令教師非常感動,。只有園長把教職工的急,、難、苦,、需裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的急、難,、苦,、需獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當中園長的真誠,、信任、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱情、忠心,、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。20xx年,，我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，我們老師指導幼兒在長安學區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評。我園自開辦以來,，遵循"安全第一,，預(yù)防為主"的理念，從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績,，離不開教職工的共同努力,，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,，永不服輸,，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

以下述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝!

幼兒園園長述職報告完整版篇十八

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載,?；厥最櫷锌f千,。

雖然,，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導他們，在業(yè)務(wù)上指導他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓教師隊伍：

（1）重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學院,、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情況組建教學部培訓團隊,，制定新教師培訓計劃,，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…,，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。

（2）開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學習英語提供了學習,、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓,，其中教師每天晨讀20xx，每人每周培訓1小時,，保育員培訓半小時,，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色,。

2,、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學習,、工作和心理狀況，適時賞識,、鼓勵和疏導,。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動積極性。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。

以“真實、誠實,、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量,、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。

為了幼兒園的長遠發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負責接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責,，分工明確,，責任到人。形成以司機,、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學習,，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識,、安全案例分析,，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應(yīng)當放在首位,，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡(luò)主題教學,，讓幼兒在日常生活習慣、認知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習,，教師們的思想認識進一步提高,，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。

同時,，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導,，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動,，從教學實際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評、互評,，取長補短,，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學水平,。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,，參加幼兒英語風采、溪邊居委會,、六一活動,、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽,，喜獲5個金獎,、5個銀獎、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績,。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名，中班組第六名,，大班組第二名,。

6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名,。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20xx,，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人,。

幼兒園園長述職報告完整版篇十九

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好!

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末,，回顧本學期的工作,，有很多的收獲，同時也有很多的感想,，今日借助這個機會,，把我20xx年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高,，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今,，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為教師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果,。例如今年我園引進市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試,，并取得良好效果,，兩個月前,，外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊,，學習興趣越來越濃郁,。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在市教育局和縣教育局的共同幫忙下,，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用,，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”，即無塵,、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三,、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學習制度,，加強自身理論學習，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學,，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深,。此刻,，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流,，互相闡述自我的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

四,、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生,，每一天堅持記錄,，每一天堅持備案,，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道,。在飲食方面,，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,，要求教師必須與學生在一齊,，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學期,，我校幼兒無一齊傷害事故。

在今后的工作中我將彌補這些不足,，更好的為我園學生及其家長服務(wù),。

謝謝大家!

述職人：

20xx年x月x日