人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇一
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好,！我是中一班的許老師。暑假過(guò)后,，我們小朋友都長(zhǎng)高,、長(zhǎng)大了，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó),，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1。不要做小動(dòng)作
2,。眼睛要看著國(guó)旗
3,。手不要放在口袋里
4。不和小朋友們交談
5,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
在過(guò)去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),，付出了很多很多,，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律,，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等,。新的學(xué)期開始了,，我們能不能比以前做得更好呢？我相信,，你們一定能夠更懂事,、更努力，也會(huì)做得更好,！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,，敢于多問(wèn)老師“為什么”,。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為小班,，中班弟弟妹妹的好榜樣；今后,，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,，我們也正慢慢要長(zhǎng)大,，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃,！
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇二
各位家長(zhǎng),、朋友：
下午好！
新的一年,，新的祝福,，新的期待！值此辭舊迎新之際,，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體員工向您拜年,！祝你新年快樂(lè)，家庭幸福,！
日月穿梭與冷熱交替,。不經(jīng)意間，年輪又畫了一個(gè)圓圈,。在我們一起度過(guò)的365天里,，我們經(jīng)歷了春天的溫暖,、夏天的炎熱、秋天的豐盛和冬天的美麗,。20xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”,。此刻，讓我們滿懷期待和喜悅,，迎接充滿期待的20xx年,！衷心感謝家長(zhǎng)和朋友對(duì)我們花園的支持和信任！我也非常感謝大家在百忙之中來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng),。
回顧過(guò)去的歲月,，我感到欣慰和自豪。在過(guò)去的一年里,，在家長(zhǎng)的大力支持和全體教師的共同努力下,，孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在孩子們快樂(lè)的笑聲中,，我們找到了快樂(lè)的源泉,，看到了奮斗的.方向。在老師的精心培育下,，可愛(ài)的寶寶們?yōu)樽约航】?、快?lè)、快樂(lè),、全面,、和諧的成長(zhǎng)而自豪。幼兒園特色教育活動(dòng)開展得淋漓盡致,，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得了家長(zhǎng)的滿意和信心,，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
正是因?yàn)槲覀冴P(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng),，開發(fā)每一個(gè)寶寶的潛能,，努力讓每一個(gè)寶寶都成為成年人，我們唱出了xxx幼兒園幼兒園的良好社會(huì)品牌,。愛(ài)心學(xué)子熱情周到的服務(wù)精神,，已成為xxx幼兒園幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)xxx幼兒園幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。
讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)“黃xxx幼兒園”學(xué)前教育品牌！愿我們真的做到：一切為了孩子,，一切為了孩子,！在我們的xxx幼兒園幼兒園，每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,！你長(zhǎng)大了,，我很快樂(lè)！是我們的最高追求,！
朋友們,，新年的鐘聲越來(lái)越近了。愿新年的喜悅帶給你好運(yùn),、健康和安寧,！祝你在新的一年里身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意,！非常感謝。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇三
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好,！我是中一班的xx老師,。暑假過(guò)后，我們小朋友都長(zhǎng)高,、長(zhǎng)大了，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó),，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作；
2.眼睛要看著國(guó)旗,；
3.手不要放在口袋里,；
4.不和小朋友們交談；
5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
在過(guò)去的一年里,，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多,，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律,，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，你們一定能夠更懂事、更努力,，也會(huì)做得更好,！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,，敢于多問(wèn)老師“為什么”,。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,，我相信,，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣,。今后,，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,，我們也正慢慢要長(zhǎng)大,，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃,！
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好！
我叫王紅,，1995年于山東濟(jì)南幼兒師范,，本科學(xué)歷，小教高級(jí),，中共黨員,。我今天競(jìng)聘的崗位是蒙氏部教研組長(zhǎng)。自參加工作以來(lái),，我熱愛(ài)幼教事業(yè),，工作勤勤懇懇，能模范履行幼兒園教師職責(zé),。xx年參加商丘市蒙氏數(shù)學(xué)比武大賽,，獲得一等獎(jiǎng)；屢次獲盛市優(yōu)秀論文獎(jiǎng),，幼兒輔導(dǎo)獎(jiǎng),，市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),。擔(dān)任班主任工作以來(lái)，班級(jí)家長(zhǎng)工作卓有成效,，常利用休息時(shí)間育兒知識(shí)通過(guò)校信通發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們掌握科學(xué)育兒知識(shí)。每期期末的家長(zhǎng)問(wèn)卷滿意率都在98%以上,，家長(zhǎng)屢次寫來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,。成績(jī)只是說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后更加努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力,。今天我站在這里,，不僅僅是為了競(jìng)聘蒙氏教研組長(zhǎng)，更重要的是為自己爭(zhēng)取一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī),，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī),。社會(huì)在不斷開展，每個(gè)人都如同逆水行舟不進(jìn)那么退,，我只有不斷的完善自我,，不斷的充實(shí)自我才能跟上時(shí)代的腳步，做一名合格的幼兒教師,！之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為我有以下幾大優(yōu)勢(shì)：
1、我熱愛(ài)孩子,，尊重孩子,，把“平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)去溫暖孩子們幼小的`心靈,！”作為我從教的準(zhǔn)那么。
2,、我性格穩(wěn)重,，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人真誠(chéng),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失,，一步一個(gè)腳印，超額完成了本職工作,。
3,、有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。以真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情,。
4、我有豐富的蒙氏工作經(jīng)歷,。從xx年7月到北京學(xué)習(xí)蒙氏教育,，8月份開始帶我園的第二屆蒙氏班。工作中,，我和班上老師齊心協(xié)力,，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)蒙氏理論，一邊探索如何進(jìn)展蒙氏數(shù)學(xué),。通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們大家的努力,，教學(xué)效果顯著，孩子們得到個(gè)性化的開展,，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。幾年蒙氏教學(xué)，使我積累了一定的蒙氏教學(xué)經(jīng)歷,。如果這次能夠競(jìng)聘上崗,，對(duì)今后的工作我有以下設(shè)想：
1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，帶著本組教師繼續(xù)加強(qiáng)蒙氏理論方面的學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)知識(shí)水平，穩(wěn)固對(duì)蒙氏教具的實(shí)際操作能力,，做好蒙氏教學(xué)的延伸工作,。
2、在實(shí)際工作中,，和蒙氏班的老師一起互相探討蒙氏教學(xué),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，使蒙氏教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,！
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，競(jìng)聘重在參與,，如果這次我競(jìng)聘落選,，說(shuō)明我還有一定的間隔，我將一如既往地干好本職工作,，繼續(xù)為幼兒園的開展效勞,。我相信，只要大家齊心協(xié)力,，共同努力,，我們幼兒園的明天將會(huì)更加美好,！
謝謝大家。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇五
當(dāng)前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越,、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象,。
從意識(shí)形態(tài),、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范,、文化藝術(shù),、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透,，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕,、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅,。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào),，在信仰上極端化、行為上狂熱化,，它已不再是宗教本身,，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此,，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí),、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊,。作為一名幼兒教師，我們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持“能進(jìn)人,、進(jìn)能人”的要求,，注重從高校、地方以及其他部門單位招錄和引進(jìn)符合黨校教學(xué)要求的優(yōu)秀人才,。以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體,，加強(qiáng)拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,、中青年教師培養(yǎng),，努力形成人才梯隊(duì),。支持年輕教師攻讀博士學(xué)位，組織骨干教師赴發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí),，選派優(yōu)秀教師到上級(jí)黨校(行政學(xué)院),、知名高校和出國(guó)(境)參加培訓(xùn)和深造。加大黨校教師到黨政機(jī)關(guān)或基層掛職鍛煉,、蹲點(diǎn)調(diào)研力度,。建立教師跟班學(xué)習(xí)制度，增加教師“接地氣”的機(jī)會(huì),。黨校課堂要有吸引力,，離不開名師。要實(shí)施“名師工程”,，培養(yǎng)知名教師,。縣級(jí)黨校應(yīng)有“田秀才”“土專家”,，省,、市級(jí)黨校應(yīng)有叫得響的名師名家。
堅(jiān)持“不求所有,、但求所用”,，以多種形式和途徑選聘各方優(yōu)秀人才。比如,，通過(guò)教學(xué)比賽和精品課程選評(píng),，建立全省黨校系統(tǒng)師資庫(kù);定期安排外請(qǐng)報(bào)告，選聘黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員,、知名專家學(xué)者來(lái)黨校講課，建立客座教授庫(kù);設(shè)立異地教學(xué)基地,，選聘當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師,、專家學(xué)者和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任基地教師，建立異地培訓(xùn)師資庫(kù);以學(xué)術(shù)報(bào)告,、重大理論問(wèn)題研討輔導(dǎo)為載體,，聘請(qǐng)全國(guó)知名專家學(xué)者、政界重要人士等來(lái)黨校講座,，建立面向全國(guó)的專家信息庫(kù)等,。與此同時(shí)，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍規(guī)范管理,。一方面,，建立嚴(yán)格的兼職教師準(zhǔn)入與退出機(jī)制，加強(qiáng)聘期管理,。另一方面,，根據(jù)教學(xué)評(píng)估效果和教學(xué)工作需要適時(shí)調(diào)整,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。此外,，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度,。目前，湖南已出臺(tái)《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度的意見(jiàn)》,。下一步,，將堅(jiān)決落實(shí)中央要求，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課常態(tài)化,。
考核評(píng)價(jià)具有“指揮棒”作用,。要圍繞教學(xué)、科研,、咨詢等主業(yè)主責(zé),，建立健全相應(yīng)考評(píng)機(jī)制，并力求細(xì)化,、量化,、固化，不能失之于寬,、失之于軟,、失之于散。還要探索建立科學(xué)有效的人才激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)崗位激勵(lì),、待遇激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì),，增強(qiáng)職業(yè)成就感,、獲得感、榮譽(yù)感,，讓黨校教師安心黨校工作,。再就是建好用好退出機(jī)制，堅(jiān)持既要“輸血”,，又要“造血”,，還要“換血”。通過(guò)推行教師競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)聘上崗,，加強(qiáng)教學(xué)科研競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng),、系統(tǒng)大比武等，讓能者優(yōu)者脫穎而出,，讓庸者差者無(wú)舞臺(tái),。探索建立師資準(zhǔn)入和退出機(jī)制,，著力打破身份地域限制,，切實(shí)解決優(yōu)秀人才進(jìn)不來(lái)上不去,、平庸之輩下不來(lái)退不出的問(wèn)題。
作為一名人民教師,，就要全心全意地為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師,，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了家長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展,，也為了個(gè)人的發(fā)展,，我要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，立足本職,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,。
人生非坦途,，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn),，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難,。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,，更是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻。明確今后的努力方向,，才能以滿腔的熱情,，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦,，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能,，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳,、市,、縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我鄉(xiāng)立即行動(dòng)起來(lái),，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開展豐富多彩的宣傳活動(dòng),，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、我鄉(xiāng)對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，精心組織,，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。
3,、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園,。
以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為,。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向,。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。
領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”,。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作,、了解幼兒園教育的特點(diǎn),、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納,、更加理解,、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng),。
本次宣傳月活動(dòng),，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò),、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介,，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出,。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳,，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示,、去講述,、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動(dòng),，使我們的'老師們牢記使命,、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用,。幫助社會(huì)和家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn),，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解,。
我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇七
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是中一班的許老師,。暑假過(guò)后,，我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了,，到幼兒園升班,、升級(jí)了，成為小班,、中班,、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興,。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó)，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作
2.眼睛要看著國(guó)旗
3.手不要放在口袋里
4.不和小朋友們交談
5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
在過(guò)去的一年里,，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多,，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律,，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,，愛(ài)我們的老師,、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，你們一定能夠更懂事、更努力,，也會(huì)做得更好!
希望我們每個(gè)小朋友,，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”,。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為小班,，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
小朋友們,，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,，我們也正慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇八
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好,！我是中一班的xx老師。暑假過(guò)后,，我們小朋友都長(zhǎng)高,、長(zhǎng)大了，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó),，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作；
2.眼睛要看著國(guó)旗,；
3.手不要放在口袋里,；
4.不和小朋友們交談；
5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
在過(guò)去的一年里,，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),，付出了很多很多，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,，我們都知道了怎么做是有禮貌,，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,，愛(ài)我們的老師,、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，你們一定能夠更懂事、更努力,，也會(huì)做得更好,！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,，敢于多問(wèn)老師“為什么”,。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為小班,，中班弟弟妹妹的好榜樣。今后,，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,，我們也正慢慢要長(zhǎng)大,，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃,！
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇九
鮮花打扮著綠色的田野——,。
一幅多美的春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師,，
此刻,，她正獨(dú)坐在窗下……。
——辛勤染白了老師的頭發(fā),，
假日也從無(wú)閑暇,。
老師不是最愛(ài)花嗎?
應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠(chéng)的心,，
一起請(qǐng)親愛(ài)的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口,，
她正在作業(yè)本上批劃,，
藍(lán)色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……,。
啊!一幅比田野更美的圖畫,，
展現(xiàn)在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……,。
也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花,，
孩子們的心意早已表達(dá)，
多美的祖國(guó)的花朵,，
在老師的心田里扎根開花……,。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好,！
我不是詩(shī)人,，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；
我不是歌手,，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位,；
我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理,，教給孩子做人的最基本道理,；
我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌,，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……。
十幾年前,，剛剛畢業(yè)的我,，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí)，幾許羞澀,，幾多緊張,。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫,、帶”下,，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色,，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中,。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,，做的好不好,，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，缺少全方位的考慮,。
記得,，有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所,，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,，便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,，這樣的行為很不文明。起初,，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說(shuō)：“老師,，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥,，讓他快快長(zhǎng)大,！”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋，我無(wú)言以對(duì),，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義,。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ),。一句話普普通通,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無(wú)窮,。
看你們教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心,。
盡管你不能獨(dú)步學(xué)界,，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,，有一句句暖人的話語(yǔ),，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話——“老師,，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲,，我激動(dòng),，我更加難忘。
用智慧孕育成長(zhǎng),；
用真誠(chéng)開啟心靈,；
用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)。
很有共鳴,！
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:。
你們好!
七年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,，一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望,，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。
清晨,，當(dāng)黎明的曙光踢進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺(tái)旁傾聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書聲，那就是天底下最悅耳的樂(lè)章,，而我仿佛在享用人世間最帥的旋律;黃昏,，揮著最后一抹兒夕陽(yáng),，我看著他們安然的離開,，我的一天就這樣完結(jié)了。夜晚燈光下,，看著孩子那青澀的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中,，逐漸明朗出來(lái),，我便深感：這就是我人生最小地崇尚與寬慰。
然而,，工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣韌性、不求上進(jìn),、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們,，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天,。
七年的工作課堂教學(xué),，并使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)存有了更深的體悟，特別就是作為一名班主任老師,，既要存有嚴(yán)師的風(fēng)范,，又必須存有慈母的情懷。人生最小的意外莫過(guò)于喪失母愛(ài)的痛苦,。今年的正月十五,，當(dāng)我們沉醉在在合家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻忍受著喪失母親的悲憤,，我心里在憎恨這位年長(zhǎng)的母親貪婪高傲,、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候就是對(duì)他充滿著擔(dān)憂與同情,。我該用什么方式去安撫這顆傷勢(shì)的心呢?開學(xué)那天,，他一如既往地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),，我真的一切言語(yǔ)都變得那么蒼白無(wú)力,。絕望了好久，我說(shuō)道：“至老師跟前去不好嗎?”我圓胖他的手，望著他那絕望的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他，你曉得嗎?你無(wú)此的這幾天,，我們都很想要你,，同學(xué)們存有很多知心話想要對(duì)你說(shuō)道，你一定必須勇敢!你就是男子漢!幾句直觀的話,，并使他頓時(shí)淚如雨下,。他大哭著說(shuō)道：“可以的，老師,，同學(xué)們,，我一定會(huì)勇敢!”在以后的日子里，自學(xué)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,，生活中,，我們時(shí)時(shí)照料他。我驚艷地辨認(rèn)出：故地重游的陽(yáng)光又一次返回他的臉上,。
背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無(wú)悔的`抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，他是我們揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng),，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我,。
就是呀!既定目標(biāo),，行及并無(wú)迷茫,。理想之中,，更能夠突顯英雄本色。使我們堅(jiān)強(qiáng)地回去搞葉的事業(yè)吧!使春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放出來(lái)它的魅力,，使教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。使師者，布道,，communicate,，答疑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種欲望沖走，更使那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我深信：一支粉筆,，三尺講臺(tái)，一顆快樂(lè)生如子,，愛(ài)校如家的心,，不足以使我的人生刻下精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十二
各位親愛(ài)的家長(zhǎng),、老師,、小朋友們：
大家早上好，我是中三班的鄭老師,，很高興今天能站在這里跟大家一起分享,。
今天鄭老師要跟小朋友們分享一個(gè)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)!小朋友，你們知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日么?(不知道/知道)鄭老師在這里告訴小朋友：萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭,、女巫婆騎著掃把還會(huì)帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的'樣子挨家挨戶的敲門當(dāng)然啦,，必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(一般是大人駕車停在路邊,，小孩去敲門討糖trickortreat)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門口有節(jié)日布置的并點(diǎn)了燈的人家,，否則不許打擾,。另外討糖過(guò)程中必須始終站在大門口等待，不許進(jìn)屋,，討回的糖也要交給大人檢查后才許吃,。對(duì)接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品,。
10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,，在美國(guó)的街上四處可見(jiàn)精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺(jué)魔術(shù),。這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí),，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭以及法國(guó)西北部等地的人們相信,，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方,，看看自己的親人。隨著時(shí)間的流逝,，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪,、巫婆等,。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,，讓鬼節(jié)變得趣味多了,。
萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提上一盞“杰克燈”跑出去玩,?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?ài),，做法是將南瓜掏空,，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,，然后在瓜中插上一支蠟燭,，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
萬(wàn)圣節(jié)收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢款待他們,，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你,。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：
大家好!
向一直以來(lái)所關(guān)于心、幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝!首先感謝組織給我這次展示自我學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),。同時(shí),，非常希望學(xué)以致用，作為一名致力于幼教的年輕教師,。帶動(dòng)更多的人投身到這項(xiàng)崇高而美好地事業(yè)中來(lái),，為的孩子打造一個(gè)美好的樂(lè)園。因此,，今天我勇敢的站在這里,，希望能得到您一如既往的支持!競(jìng)聘的崗位是縣城xx幼兒園教導(dǎo)主任。
女,，請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：叫xxx,。土族，27歲,，中共預(yù)備黨員,，大專文化，1997年畢業(yè)于市幼師,，年取得省師大幼兒教育專業(yè)?？莆膽{，年進(jìn)修教育管理本科,，1997年xx月至年xx月在鎮(zhèn)xx幼兒園任教,，年xx月至今在縣城xx幼兒園任教。
竟崗優(yōu)勢(shì)是,。
一.熱愛(ài)幼教工作懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),。既然選擇了就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會(huì)做得更好,。
二.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育,。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識(shí),，通過(guò)了彈、唱,、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級(jí)乙等測(cè)試。工作后，承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué),。撰寫的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng),，教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國(guó)家級(jí),、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),，自身也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、一等園丁獎(jiǎng),。
三.有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念工作八年來(lái),。積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。特別是通過(guò)本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，使我樹立了科學(xué)的管理理念,，學(xué)到很多管理方面的知識(shí)。
四.善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí),，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改善教學(xué),。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,，如視頻儀、dvd錄音機(jī)輔助教學(xué),。
五.為人正直,、性情溫和。
因此在工作中,，學(xué)高為師、身正為范認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要,。時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身,，把寬以待人、嚴(yán)于律己作為自身的人生準(zhǔn)則,，以一顆寬容,、平和的心對(duì)待每一個(gè)人，盡自身的能力去幫助,、關(guān)心他建立了不錯(cuò)的人際關(guān)系,。假如我今天有幸競(jìng)聘成功，將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),，以一份真心面對(duì)每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為教師服務(wù)的宗旨,，迅速轉(zhuǎn)變自身的角色職能，園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。
1.我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自身的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。
2.我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自身、提升自身,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能勝任的,。
3.我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的`準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提升我們班級(jí)幼兒出勤率。
4.我有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
5.我有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。
6.我有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn),。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問(wèn)題,。創(chuàng)造性的利用已知信息提煉出有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng),。平時(shí)，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。今年,，我被上報(bào)推薦為市骨干教師,。
7.我有有一定的管理工作實(shí)踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)小,、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來(lái),，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)。
二.如果我能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改善自身的教學(xué)工作,，提升自身的教學(xué)水平。
1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。
2.對(duì)工作做到主動(dòng),、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系。
3.根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色。
4.上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。
5.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自身的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園不錯(cuò)形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十四
師德對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)尤為重要,，因?yàn)槔蠋熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿,，老師的一言一行,，一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,，師德質(zhì)量往往影響和決定著校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
物細(xì)無(wú)聲’的.愛(ài)。我想做的就是在合適的時(shí)間用合適的方式傳播這樣的雨滴,。
幼兒園老師是讓自己身心疲憊卻又快樂(lè)的天使,。這樣的職業(yè)平凡而平凡，但他總能收獲真摯的愛(ài),。我將繼續(xù)在教育的道路上前進(jìn),，用善良呵護(hù)純真，用智慧哺育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)敞開心扉,，用師德的雨露滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵。
幼兒教師發(fā)言稿精辟篇十五
------蓋州市站前小學(xué)daierya,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好！
我是daierya,，來(lái)自站前小學(xué),，是一名普通的幼兒教師。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)與大家交流,，暢談感受,，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正！我今天發(fā)言的題目是：“開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，打造優(yōu)秀幼教團(tuán)隊(duì)”,。
許多人都說(shuō)，教師只有平凡,、只有寂寞,，沒(méi)有燦爛，沒(méi)有輝煌,。然而,，我自豪，我沸騰,，因?yàn)槲沂且幻處?，我從事著太?yáng)底下最光輝的職業(yè)！一名合格的幼教教師應(yīng)該具有寬廣的胸懷,、進(jìn)步的思想、淵博的知識(shí),、精湛的水平,！我希望自己也能成為這樣的一個(gè)人,，既擁有豐富的學(xué)識(shí)，又能夠在平凡中幫助別人,、影響別人,，不一定要轟轟烈烈、叱咤風(fēng)云,，但一定要踏踏實(shí)實(shí),、真真切切。多年來(lái),，我也正是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格地要求自己。2009年7月,，是我人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我懷著期待、憧憬和忐忑不安的心情,，主持學(xué)校幼兒園全面工作,。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，學(xué)校幼兒園把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、打造優(yōu)秀幼教團(tuán)隊(duì)、提升幼兒園辦園水準(zhǔn)作為幼兒園工作的主旋律,，強(qiáng)化落實(shí),，工作成效顯著。我與幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型,、修養(yǎng)型幼教教師,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量顯著提高,，家長(zhǎng)滿意度和社會(huì)贊譽(yù)度穩(wěn)步提升，也是站前小學(xué)幼兒園的發(fā)展歷程中,，令人難忘和值得自豪的階段,。
一、牢記宗旨,，堅(jiān)定信念,，在政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提升上下功夫，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”幼教教師,。
人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己的知識(shí)是如此的貧乏，需要不斷地接受新的觀念,，學(xué)習(xí)新的知識(shí),，因此我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。管理者,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的角色,。為了扮演好這一角色，我不斷地充實(shí),、更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式。教師,，是我始終熱愛(ài)的角色,。雖然不在教育一線，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并經(jīng)常到班級(jí)上課,、聽(tīng)課,，積極參與教學(xué)研討，認(rèn)真聆聽(tīng),、及時(shí)點(diǎn)撥,，把每次活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì),，使自己的教育理念保持領(lǐng)先,。學(xué)生，應(yīng)該是我永恒的角色。學(xué)海無(wú)崖,，學(xué)無(wú)止境,。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn),，充實(shí)自己，在思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平提升上下功夫,，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái),，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。作為教師要想自己更加優(yōu)秀,，不僅要在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷深耕,，還應(yīng)在非專業(yè)領(lǐng)域廣泛積累知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)識(shí),，做到“張口能講,，提筆能寫，遇事能辦”,，“真學(xué),、善思、會(huì)用”,。這不僅是教師能夠做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),，也是樹立威信、贏得學(xué)生與同事尊重的必要條件,。這既在于教師在校期間的學(xué)習(xí),，更在于從教之后的學(xué)習(xí)與進(jìn)修。
“風(fēng)雨飄搖,，歲月如梭”,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是有著13年教齡的教師,，多少個(gè)寒來(lái)暑往,，多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嘗遍了多少酸甜苦辣,，我從豆蔻年華步入了而立之年，我把人生中最美好的青春獻(xiàn)給了學(xué)生,，獻(xiàn)給了教育事業(yè),。在這平凡的崗位上，有辛酸,、有疲憊,、有汗水，但更有收獲,。近年來(lái),，我先后被評(píng)為營(yíng)口市級(jí)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，課改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),。執(zhí)教的《玲玲的畫》,、《世界大國(guó)-中國(guó)》、《居家安全》等多節(jié)公開課被評(píng)為營(yíng)口市級(jí)觀摩課,，輔導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾,，我們長(zhǎng)大了》、《好大一棵樹》等主題隊(duì)會(huì)被評(píng)為省,、市級(jí)優(yōu)秀隊(duì)會(huì),，撰寫的'多篇論文被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀論文,。
二,、扎實(shí)進(jìn)取，真抓實(shí)干,，在愛(ài)崗敬業(yè)和開拓創(chuàng)新的強(qiáng)化上下功夫,，爭(zhēng)做“實(shí)干型”幼教教師。
干事業(yè)體現(xiàn)了一種責(zé)任,，干成事業(yè)體現(xiàn)了一種能力,，評(píng)價(jià)一個(gè)教師行不行，除了德的表現(xiàn)外,，主要看他肯不肯干事業(yè),，能不能干成事業(yè)。
感悟一：用奉獻(xiàn)演繹教師風(fēng)采,。
“身正為范,，德高為師”。由于教師職業(yè)的特殊性,，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德提出了更高的要求,。教育這條路，注定是一條清苦的路,，奉獻(xiàn)的路,，寂寞的路。我既然選擇了這條路,，就要具有甘于吃苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志,。
“流血流汗不流淚,，留成留敗不留悔”。我在實(shí)際工作中，敬重自己的事業(yè),，熱愛(ài)自己的工作,，無(wú)論是好崗位，還是一般崗位,，無(wú)論是大舞臺(tái),，還是小舞臺(tái)，都立足崗位干好事,，在平凡的幼教崗位上展示教師風(fēng)采,。
今年以來(lái)，我母親因罹患多種疾病,，一次次住院，由于我心細(xì)并且體貼人,，母親非?？释夷芘惆樵谏磉呎樟纤５?，由于幼兒園寒暑假及周六均不放假,，我只能利用晚上和周日時(shí)間奔波于學(xué)校、醫(yī)院之間照料母親,，我一直覺(jué)得愧對(duì)母親,。母親常掛在嘴邊的總是：“唉！做老師的總是忙,，時(shí)間緊,，家里有事兒也不能隨便請(qǐng)假，更不能把幼兒園的孩子們?nèi)酉虏还?，太綁身子了,！”母親的話語(yǔ)中有太多的無(wú)奈，而我聽(tīng)在耳里,，卻急在心里,，內(nèi)心中焦急而愧疚。為人兒女,，不能在母親的病榻前盡孝,，只能眼睜睜的看著母親在病痛中掙扎，內(nèi)心的痛苦,，可想而之,。而當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，看到家長(zhǎng)期盼的目光和幼兒園孩子們那一張張純真的笑臉時(shí),，我又忘卻了焦躁和不安,，重新振作起來(lái)，全身心地投入到工作中去。母親病重期間,，主治醫(yī)生囑咐我說(shuō)：“你們做兒女的應(yīng)該多陪陪你母親,，要為你母親多盡盡孝道，你母親的時(shí)間不多了,，免得以后后悔,！”而我卻無(wú)言以對(duì)，只能以淚洗面,。在母親病重期間孩子得了肺炎,，高燒不退，愛(ài)人知道我既要為母親生病掛心又要為幼兒園工作操心，他就默默地承擔(dān)了所有的家務(wù)，連續(xù)十多天,，他每天兩次帶著孩子打吊瓶,，雖然他不說(shuō)，但我知道，他是診所里唯一一個(gè)是爸爸領(lǐng)著這么小的孩子打吊瓶的，而且是一個(gè)人陪著孩子的。10月29日,，是個(gè)令我撕心裂肺的日子，那天我送走我年僅61歲的母親,。母親的辭世令我倍受打擊,、痛苦萬(wàn)分，然而更多的是遺憾和深深的愧疚,，料理完母親的后事,，我把傷痛埋在心底，又立即投入到工作中去,。
感悟二：用大愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。
“大愛(ài)點(diǎn)亮希望，責(zé)任勇挑在肩”,。教師應(yīng)該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
我是一個(gè)普通的教師,，每天懷著一顆感恩的心,，在幼教園地默默地耕耘著。作為園長(zhǎng),，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，惟獨(dú)責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。2009年以來(lái)，在學(xué)校開展的幼兒園預(yù)防傳染病和安全防控工作中,，我既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,，認(rèn)真負(fù)責(zé)、縝密安排,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。幼兒園無(wú)小事，事事育人,；教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己,；堅(jiān)持掌握班級(jí)情況不放松,，了解每個(gè)孩子，加強(qiáng)研究,；深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊,，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。幼兒?lái)園和離園時(shí),，我站在門口與家長(zhǎng)親切的問(wèn)候,、交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離。
師愛(ài)是一種母愛(ài),，但又超越母愛(ài),，既要有母愛(ài)那顆真誠(chéng)、熾熱的心,，更要有超出母愛(ài)的科學(xué)和理性,。我在實(shí)際工作中，努力做到“四勤”--嘴勤,、手勤,、眼勤、腳勤,。嘴勤就是多鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)孩子，有一句話不這樣說(shuō)嗎“好孩子是夸出來(lái)的”,。此外,，嘴勤還表現(xiàn)在多與家長(zhǎng)溝通，在家長(zhǎng)面前多夸夸他們的孩子,，家長(zhǎng)肯定會(huì)眉飛色舞地積極配合你的工作,。手勤就是多為孩子做些力所能及的事，如為孩子整理衣著,、制作教具,、玩具，讓幼兒在快樂(lè)的氛圍里接受知識(shí),、發(fā)展能力,。眼勤就是多觀察幼兒，看其狀態(tài),、表情,、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)突發(fā)事件即時(shí)處理,，就如兒歌說(shuō)的那樣：“老師的眼睛最大,，誰(shuí)的辮子散了,，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了,，老師都知道”,。腳勤就是經(jīng)常到孩子中去，多與幼兒接觸,，在行為習(xí)慣還末養(yǎng)成時(shí)要多跟班進(jìn)行督促檢查,。
感悟三：用創(chuàng)新點(diǎn)燃事業(yè)激情。
不管什么工作,，不管事情大小,，都要認(rèn)真對(duì)待、一絲不茍,；承擔(dān)每一項(xiàng)任務(wù),、處理每一件事務(wù)，都要兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí),，保證工作的質(zhì)量和實(shí)效。創(chuàng)新是融責(zé)任,、勇氣,、方法、態(tài)度等要素于一體的實(shí)踐活動(dòng),，是一切工作取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素,。2009年，為了打破幼兒園的不利局面,，我積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持，力求實(shí)現(xiàn)新突破,。一是采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法拓展招生渠道,。我上任伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)幼兒園的發(fā)展寄予了很大的期望,，我從幼兒園的生源入手狠抓幼兒園形象,，我編印了幼兒園宣傳冊(cè)，利用休息時(shí)間深入到周邊街道社區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),，走街串巷廣發(fā)宣傳單,、到村鎮(zhèn)廣播、人群集中地講解,，克服種種困難,，全力做好招生宣傳，大力提高了幼兒園的知名度和影響力,。經(jīng)過(guò)努力,，幼兒園生源數(shù)量比歷史同期大幅度提高,。二是為了加強(qiáng)幼兒園師資力量，由原來(lái)的幼兒園外聘臨時(shí)教師改為全部由本校經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師任教,。三是立足現(xiàn)有條件強(qiáng)化幼兒園的軟硬件建設(shè),，身先士卒，帶領(lǐng)幼兒園教師參加勞動(dòng),，改善園區(qū)面貌,，粉刷了教室，改造了幼兒睡床,，添置了幼兒活動(dòng)設(shè)施和玩教具,，增設(shè)了幼兒園食堂。經(jīng)過(guò)努力,，幼兒園的師資隊(duì)伍強(qiáng)了,，幼兒園的“窗口”亮了，幼兒園的知名度提高了,，教師的干勁大了,。
三、積極樂(lè)觀,、心胸寬廣,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律的招法上下功夫，爭(zhēng)做“修養(yǎng)型”幼教教師,。
幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí),，更重要的是積極,、樂(lè)觀、向上的態(tài)度以及人格的完整,。百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。做一個(gè)“修養(yǎng)型”的幼教教師,，主要是品格,、思想、處世,、廉潔,、情趣等方面的修養(yǎng)。
我是一個(gè)情感豐富的人,。我站在站前小學(xué)這片沃土上已經(jīng)13個(gè)年頭,，我對(duì)站前小學(xué)有感情,，對(duì)站前小學(xué)的人更有感情。用自己的真情去感染身邊的每一個(gè)人,，營(yíng)造和諧,、溫馨的家園一直是我所追求的。
第一,、民主決策,。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)人與多人的關(guān)系，不能只講自己,，不想別人,，不能總是自己站在高處，而貶低別人,。誠(chéng)實(shí)守信,，誠(chéng)實(shí)乃做人之基礎(chǔ)，處世之要?jiǎng)t,，更是搞好團(tuán)結(jié)的重要條件,。進(jìn)入一個(gè)新集體，在思想上樹立全局觀,，調(diào)整心態(tài),，修正言行。通過(guò)會(huì)議,、個(gè)別交談,、閑聊等途徑，進(jìn)行自我修煉,、情感溝通,，角色心理位置互換。在工作中,，不了解的就虛心請(qǐng)教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺(jué)得我們幼兒園全體教職工是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛(ài)帶給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。充分調(diào)動(dòng)了教職工的內(nèi)驅(qū)力,，她們以更高的熱情投入幼兒教育，以更好的質(zhì)量服務(wù)幼兒家長(zhǎng),，讓百姓滿意,。
第二、學(xué)會(huì)理解,。
只有學(xué)會(huì)理解,，才能學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都有個(gè)性,，每個(gè)人都有脾氣,，每個(gè)人都有不順心的時(shí)候。每當(dāng)老師們出現(xiàn)情緒波動(dòng)的時(shí)候,，我都會(huì)以接納,、允許、寬容,，等待的態(tài)度去對(duì)待,。常說(shuō)“理解萬(wàn)歲”，正因?yàn)橛辛死斫?，我覺(jué)得每一天都是美好,、快樂(lè)的，我的心態(tài)總是平和,、樂(lè)觀的,。
第三、學(xué)會(huì)欣賞,。
在我的眼里,，每位教師都有閃光點(diǎn)。有的熱情大方,、有的思維敏捷,、有的老練沉著、有的勤懇塌實(shí)、有的幽默可愛(ài),，從她們身上我也在不斷地吸取,，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,，所以我也不斷地進(jìn)步,。
第四、學(xué)會(huì)溝通,。
說(shuō)實(shí)話,，我以前很怕做人的思想工作，我覺(jué)得自己不會(huì)說(shuō)一大套一大套的話,。為了克服這一缺點(diǎn),，我為自己建立了每周談心制度，并認(rèn)真做好記錄,。在一次次面對(duì)面的溝通中,，我發(fā)現(xiàn)溝通是件非常有意義、而且非常愉快的事,。溝通并不是件難事,，溝通需要的就是真誠(chéng)。通過(guò)溝通,，我們相互了解,、相互提醒、相互提高,、相互信任,。溝通使我們的心貼得更近了。
第五,、學(xué)會(huì)合作,。
我喜歡合作，合作帶來(lái)快樂(lè),，合作帶來(lái)成功,。和班子成員的合作，和教師們的合作,，和后勤間的合作,，不管和誰(shuí)合作，我都能合作得很愉快,。因?yàn)槲覀儽舜硕际悄敲吹氖煜ず土私?，我們有了合作的默契。今?月,，營(yíng)口市局開展玩教具大賽，由于我園年輕教師短缺,，我親自動(dòng)手,，帶領(lǐng)幼兒園班主任制作玩教具,、上錄像觀摩課，被評(píng)為營(yíng)口地區(qū)玩教具制作三等獎(jiǎng),。
通過(guò)做“修養(yǎng)型”教師,，促進(jìn)了教師意識(shí)的提升，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,，促進(jìn)了師生關(guān)系的融洽,，形成了黨風(fēng)帶師風(fēng)，師風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)帶園風(fēng)的良性循環(huán),。可以說(shuō)站前小學(xué)幼兒園是一個(gè)溫馨的小家園,，小家園的發(fā)展要靠我們每一個(gè)人的聰明和才智,。
“關(guān)山初度塵未洗，揚(yáng)鞭策馬再奮蹄”,，在今后的工作中,，我只有以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想境界,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，再接再厲，努力拼搏,，才能不辜負(fù)教育局黨委,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和同志們的關(guān)懷與厚望！“人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情,。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅,?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟心靈,，用希冀放飛理想！我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng),，全力打造優(yōu)秀的幼教團(tuán)隊(duì)！
謝謝大家,！
